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Forma UMSA SG1

Comisión de Titulación

SOLICITUD DE ACEPTACIÓN DEL TEMA

Comisión de Titulación
Universidad Mesoamericana de San Agustín
Presente

De la manera más atenta, solicito la aprobación del tema para el desarrollo del proyecto de
monografía con la información siguiente:

Licenciatura en: Contador Público.

Ingreso de la solicitud: Martes 5 de febrero de 2019

Nombre del estudiante: Oswaldo Alberto Ku Canul

Datos personales:
Tel. Particular: __________ Tel. Celular: 99-91-01-33-04
Correo electrónico: oswaldoalbertokucanul@gmail.com

Nombre del asesor: Beatriz Peña Rico

Datos personales:
Tel. Personal: ___________
Tel. Celular: 99-91-29-26-10
Correo electrónico: consultoria.beatrizpr@gmail.com

Título de la monografía:
La importancia de la entrevista en los procesos de reclutamiento del personal.

Además, anexo el anteproyecto para su consideración

ATENTAMENTE

Oswaldo Alberto Ku Canul

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LICENCIATURA: CONTADOR PÚBLICO

DESCRIPCIÓN SINTÉTICA DEL TEMA

Título:
La importancia de la entrevista en los procesos de reclutamiento del personal.

Objetivo y propósito: CONSERVAR LO LILA Y LO AMARILLO

El objetivo de la siguiente monografía es identificar los principales factores que

ayudan a lograr de manera eficaz en el proceso de reclutamiento y selección de personal con

el propósito de identificar las técnicas a seguir en una entrevista para apoyar el interés del

entrevistado.

Justificación: UNA CUARTILLA

QUE NO descripciones, viñetas, explicaciones
QUE SI importancia relevancia actualidad vigente estadística utilidad
En el proceso de reclutamiento y selección de personal, es un conjunto de etapas

cuyo fin es reclutar o posicionar a las personas con mejores cualidades en el puesto en

disposición, es decir, si se aplica el proceso con éxito se puede elegir a las personas aptas y

que mejor desempeñan dicho puesto, para evitar así altos costos a la organización y a su vez

la rotación de personal.

Dicho proceso se relaciona con la entrevista de selección se trata de averiguar la

capacidad de un candidato para un puesto concreto para la empresa; el diálogo en la

entrevista de selección, es la actuación verbal y no verbal del candidato permite conocer sus

cualidades personales, aptitudes, actitudes, las psicológicas y las profesionales, así como la

motivación para el puesto (Olleros, 2001).

De tal manera la entrevista es un proceso de comunicación verbal y no verbal, en la

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cual el candidato logra proporcionar su información, en relación con la organización y la

plaza vacante, así como recopilar aquellos datos que sirvan como elementos de juicio para

la toma de decisiones para su contratación, por lo general la duración es de treinta a

cincuenta minutos para llevar a cabo la entrevista (Guth, 2004).

La presente monografía aporta información enfocado a explicar los beneficios y

técnicas que lleguen a ayudar a las organizaciones en sus procesos para tener una buena

selección del personal de selección con las habilidades y capacidades del solicitante.

Definición de términos claves:

Aptitud. NO SE PASEN DE 3 LINEAS por definición

“Estado oculto y potencial que puede ser desarrollada por medio del ejercicio y de

prácticas” (Chiavenato, 2007, p. 185).

Canal.

“Medio por el que se envía información con palabras verbales y no verbales” (Guth,

2004, p. 57).

Canal de comunicación.

“Método que se utiliza para transmitir mensajes” (Acevedo y López, 2011, p. 53).

Comunicación.

“Transmisión de ideas de una persona a otra” (Acevedo y López, 2011, p. 51).

Currículum.

“Documento que se redacta a la experiencia, formación académica y capacitación”

(Mondy, 2010, p. 163).

Empatía
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“Conjunto de comportamientos que se manifiesta con gestos expresivos” (Olleros,

2001, p. 75).

Entrevista.

“Actividad popular para la obtención de los datos para el análisis de puestos”

(Dessler, 2004, p. 30).

Escalafón.

“Sistema de ascensos basados a la eficiencia y responsabilidad demostrada” (Guth,

2004, p. 24).

Perfil del puesto.

“El tipo de persona que debe contratarse para desempeñarlo” (Dessler, 2004, p. 30).

Test.

“Conjunto de pruebas que se aplican a las personas para valorar su desarrollo mental

y conocimientos” (Chiavenato, 2007, p. 185).

Esquema general de desarrollo

Hojas preliminares

Portada/i

Informe final del presidente/ii

Informe final de revisión/iii

Informe final de asesoría/iv

Hoja de advertencia/v

Agradecimientos/vi

Resumen/vii

Tabla de contenido/viii
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Tabla de contenido

Capítulo uno. Introducción

Antecedentes

Objetivo y propósito

Justificación

Definición de términos clave

Capítulo dos. Descripción del proceso de reclutamiento

Importancia del reclutamiento

Proceso de reclutamiento

Requisición de empleados

Objetivo de reclutamiento

Fuentes de reclutamiento

Reclutamiento interno

Reclutamiento externo

Capítulo tres. Descripción del proceso de selección

Selección de recursos humanos

Proceso de selección

Importancia de la revisión de solicitudes de empleo

Importancia de la revisión de currículos

Realización de confiabilidad

Realización de validez

Validez de criterio

Validez de contenido
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Validez concurrente

Importancia de la validación

Capítulo cuatro. Descripción de la entrevista de trabajo

Importancia de la entrevista

Clasificación de tipos de entrevistas

Entrevistas no estructuradas

Entrevistas estructuradas

Etapas de la entrevista

Preparación del entrevistador

Creación de un ambiente

Desarrollo de la entrevista

Finalización

Evaluación

Métodos aplicados para la entrevista

Entrevista personal

Entrevista grupal

Entrevista en línea

Errores del entrevistador

Capítulo cinco. Análisis y recomendaciones

Análisis

Recomendaciones

Conclusiones

Referencias
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Referencias 10 REFERENCIAS, LA MAYORIA DE LIBRO. ORDEN ALFABETICO

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 10

Vo. Bo.

L.E.N.I. Beatriz Peña Rico M.F. Oswaldo Alberto Ku Canul

EJEMPLO DE REFERENCIA DE REVISTA O WEB

Shuster, D. (2001). Razonamiento matemático de niños de 6 a 12 años de edad. Revista

Edured . Consultado el 22 de septiembre de 2021. Disponible en:

http://www.uady.mx/ciu/index.html

Solicitud de aprobación del asesor de monografía

Comisión de Titulación
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Universidad Mesoamericana de San Agustín

Presente

De la manera más atenta, solicito la aprobación de la Maestra M. F. Beatriz Peña Rico

como asesor en el desarrollo de la monografía como requisito de titulación que lleva por
título:

La importancia de la entrevista en el proceso de reclutamiento del personal.

Firma de aceptación
L.E.N.I. Beatriz Peña Rico M.F. Externo Interno

(Anexar Curriculum Vitae y copias del título y certificado de estudios del asesor)
*Nota: La firma de aceptación del asesor es obligatoria

Atentamente

Oswaldo Alberto Ku Canul

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Carta compromiso del asesor del trabajo

Licenciatura en: Contaduría Pública.

Comisión de Titulación
Universidad Mesoamericana de San Agustín
Presente

Manifiesto mi conformidad de ser asesor(a) del(a) estudiante:

Oswaldo Alberto Ku Canul

en el desarrollo de su trabajo denominado:

La importancia de la entrevista en el proceso de reclutamiento del personal.

para lo cual estoy de acuerdo en:

1. Seguir los lineamientos establecidos en la guía de titulación y reglamento de la Universidad

Mesoamericana de San Agustín.

2. Supervisar y avalar los informes que sean solicitados al estudiante y el cumplimiento de las
diversas partes que correspondan al desarrollo de la monografía.

3. Hacer cumplir los principios éticos del estudiante en la elaboración del proyecto de monografía
y la verificar la autenticidad de las citas bibliográficas.

4. Respetar los lineamientos y políticas que al respecto emita la Comisión de Titulación.

5. Asesorar al estudiante desde la inscripción del tema hasta la preparación de su informe final y
presentación de su examen de grado.

ATENTAMENTE

L.E.N.I. Beatriz Peña Rico M.F.

C.c.p Estudiante
C.c.p Asesor
C.c.p Archivo