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IMPACTO ECONÓMICO
Material producido por la Universidad Peruana de Ciencias Aplicadas
Autor: Martín Joaquín Saenz Moron | UPC, 2022
BRECHA TÉCNICA E IMPACTO ECONÓMICO
contenido
1. Definición de Brecha Técnica y de Impacto Económico 3
2. Secuencia del Proceso de Diagnóstico 4
3. Estableciendo la Situación Problemática 4
4. Diagramación del Diagnóstico de una Situación Problemática 5
5. Gráficos Adecuados para Presentaciones Estratégicas 6
6. Reflexión 12
BRECHA TÉCNICA
Es la diferencia entre la medición de
un objetivo de una variable (según
una fuente verificada) y la situación
actual de la misma variable en la
organización.
IMPACTO ECONÓMICO
Es la repercusion monetaria de la situación
problemática para la organización.
2 CASO DE
ESTUDIO
Información
4 DIAGNÓSTICO
DEL PROBLEMA
El problema:
general: Su brecha
Procesos técnica.
1 CONTEXTO
SECTORIAL
Relevancia:
Productos
Evidencias:
Registros
3 ANÁLISIS DE
DATOS
Brecha técnica
Su impacto.
Las causas
5 OBJETIVOS
DE MEJORA
Mejora que debe
priorizadas:
Económica Indicadores Impacto La hipótesis sobre lograr el proyecto.
Social Mediciones económico la relación causal. Corregir las causas
Ambiental Motivos priorizadas.
Causas raíz
Antecedentes: Priorización
Problemas
frecuentes
Causas
conocidas
Situación Problemática
¿Existen técnicas ¿Qué se puede
¿Es el escenario ¿Es el problema de ingeniería para mejorar con la
relevante? significativo? solucionar la nueva solución?
Preguntas de situación?
reflexión Motivación para
Motivación para Motivación Motivación para
analizar el para resolver el plantear la plantear aporte
escenario probema idoneidad de las académico
técnicas
diagnóstico
¿Qué variables
¿Cómo es el
Preguntas de causan el ¿Cuáles son las
escenario? ¿Cuál es el problema? variables más
reflexión problema?
importantes?
CAUSA 4 OBJETIVO 3
MOTIVO 2 (%) (%)
IMPACTO ECONÓMICO (%)
Valor de los efectos
Valor absoluto monetario CAUSA m
Valor porcental MOTIVO n (%)
(%)
Ahora, observa y analiza el siguiente árbol de problemas el cual ya contiene información sobre
una situación problemática:
Una variable Dos variables Pocos items Muchos items Datos cíclicos Datos no cíclicos Uno o pocos items Muchos items
Estático Cambiantes en
el tiempo
Histograma Histograma
Gráfico de de columnas de línea
dispersión
Dos variables Comparación
Gráfico de Gráfico de
dispersión área 3-D
Solo importan las Importan las Solo importan Importan las Muestra simple Acumulación o Componentes de
diferencias diferencias relativas las diferencias diferencias relativas del total substracción componentes
relativas y absolutas relativas y absolutas del total
Gráfico apilado Gráfico apilado Gráfico apilado Gráfico apilado Gráfico Gráfico de Gráfico apilado
100% de de columnas de área 100% de área de torta cascada 100% de
columnas columnas con
subcomponentes
Características
Únicas y cambios
del ES
ES
¿Qué causó el
NO ES problema?
VISIBLE NO VISIBLE
100.00%
95.00%
90.00% 87.93% 87.85% 87.70%
84.96% 83.41% 85.01% 86.51% 85.18% 85.40% 85.62%
81.43% 81.73%
80.00%
70.00%
60.00%
50.00%
40.00%
30.00%
20.00%
10.00%
0.00%
Ene Feb Mar Abr May Jun Jul Ago Set Oct Nov Dic
Mes
100.00%
95.00%
90.00%
80.00% 79%
70.00% 68%
64%
60.00% 59%
50% 48%
50.00%
50%
40.00%
39% 40% 36%
30.00% 31%
29%
20.00%
10.00%
0.00%
Ene Feb Mar Abr May Jun Jul Ago Set Oct Nov Dic
Mes
OEE Tuberas
100%
90%
85.92%
78% 79% 80% 81% 78% 80%
80% 76%
75%
73% 70% 70% 70% 71%
78%
70% 67% 67% 68%
64% 66% 65% 66% 65% 64% 66%
69% 63% 61% 66% 67%
60% 59% 60%
60% 57% 56%
58% 52% 58%
53% 50% 50%
50%
40% 38%
40%
33% 32% 35% 33%
37% 29%
30% 33%
23% 22%
21%
20%
10%
0%
May-20 Jun-20 Jul-20 Ago-20 Set-20 Oct-20 Nov-20 Dic-20 Ene-21 Feb-21 Mar-21 Abr-21 May-21
% Reprocesos
12%
10% 10% 10% 10%
10%
8% 7% 7%
6% 7%
4% 5% 3%
2% 3% 3%
2%
0%
Ene Feb Mar Abr May Jun Jul Ago Set Oct Nov Dic
Mes
6. REFLEXIÓN
Ahora, a manera de reflexión, contesta estas preguntas clave sobre el proceso de diagnóstico.
Comparte tus respuestas con tus compañeros en clase.