Material de trabajo Psicología del Desarrollo Humano 1

Guía de Video N° 1:
(Influencias en el desarrollo humano)

Apellidos : Pari Veliz

Sección : 12532
Nombres : Anggy Nayeli
Fecha : .25./03/2021 Duración:
Docente : Huamani Diana Trilce Tipo de Práctica: Individual (X) Equipo ( )

Instrucciones:
- Observa el vídeo y responde

Propósito Explica los ámbitos del desarrollo humano haciendo uso de la exposición

1. Actividades durante:

a. Toma de apuntes:

- Los niños venimos indefensos

- Kampala Uganda, en el poblado de bombo en 1991, una mujer encontró a un
muchacho entre la jungla y los monos que habitaban ahí.
- El niño era capaz de comunicarse con los monos mas no con los humanos.
- Entre un periodo de 6 meses a un año, John vivió con los monos en la jungla, aislado
de los humanos. Por lo cual perdió la capacidad de comunicarse con la gente.
- Presenta problemas en el aprendizaje
- La ciencia moderna descubrió que en el desarrollo e un cerebro e un niño, este se
basa principalmente en las experiencias que este vive, además los años 3 y 4 años
son un punto esencial en el desarrollo del niño.
- El cerebro del niño puede adaptarse o reprogramarse de acuerdo a lo que es
sometido.

b. Responde las siguientes preguntas:

1. ¿Qué es lo que sucedió con John Ssabunnya?

Lo que paso con Jonh Ssabunnya es que al escaparse de su casa a su corta edad y el
haber vivido asilado e los humanos, pasando solo en la jungla hizo que este se
adaptara a ese tipo de vida o sobrevivencia, aprendió a adaptarse a ese entorno, lo
cual hizo que al ser rescatado se presenten problemas de aprendizaje en John y el
hecho de no saber comunicarse con humanos.

2. ¿Qué conductas desarrolló John Ssabunnya, cuando se encontraba interactuando

con los monos?

-Aprendió a ser más salvaje.

-A caminar como un mono lo hace como de cuclillas.
-Desarrollo una manera de agresividad al defenderse (como arañar como un gato)
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3. ¿Se percibió atraso en el desarrollo de su lenguaje y de su inteligencia cuando se

encontraba aislado de las personas? ¿Explíquelo?

Si, respecto a su lenguaje esté niño no sabía hablar y no tenía la capacidad de

comunicarse con los humanos, pero algo que se percibió también es que el niño
parecía si poder comunicarse con los monos. Para su edad el niño no había
desarrollado características que normalmente un niño de su edad tendría que
desarrollar, y al pasar de los años, a sus 17 años jonh aún tenía problemas en el
aprendizaje.

4. ¿John Ssabunnya llegó a adquirir tanto sus destrezas mentales como psicomotoras al
igual que una persona de su edad, cuando se integró a la sociedad? ¿Por qué?

No, porque al llegar a estar con los humanos este actuaba de forma extraña, distinta
es la palabra, ya que andaba como de cuclillas y si te le acercabas este te podría
arañar, creo que en ese momento el no sabía que estaba con los de su especie y los
veía como algo raro, después al estar más tiempo con los humanos si se fue
adaptando.

5. ¿Según el video, es importante lo maduracional y lo ambiental para el desarrollo de la

personalidad? ¿Por qué?

Si es importante, porque de acuerdo al entorno en el cual uno se encuentra este va

adaptando y formándose según el ejemplo que ve a su alrededor, lo cual le va a
formar la personalidad, su forma e actuar e interactuar.

Actividades después: (mediante la exposición socialice las respuestas del equipo.

Referencias bibliográficas consultadas y/o enlaces recomendados

http://www.dailymotion.com/video/xb9nxh_john-ssabunnya-el-nino-salvajede-u_school