Diplomado Trayecto de resignificación docente

Actividad T1-1.5 T

Elabora: Gabriela Acosta Ramírez

Diseñe 20 reactivos con sus respuestas del siguiente texto “La ley General de Educación” y súbalos al portafolio

1.- ¿Cómo concibe a la educación la Nueva “Ley General de Educación”?

Como un derecho y el medio para alcanzar el bienestar de las personas y el
desarrollo de la nación.

2.- ¿Cuál es el presupuesto destinado que marca la “Ley General de Educación”?

No podrá ser menor al 8% del producto interno bruto del país y que de éste
monto se destine al menos el 1% del producto interno bruto a la investigación
científica y al desarrollo tecnológico.

3.- ¿Quiénes son los responsables del mantenimiento de los planteles educativos?
Los municipios

4.- ¿Cuál es el elemento fundamental de la educación y la cultura?

El derecho de toda persona a gozar de los beneficios del desarrollo científico,
humanístico, tecnológico y de la innovación.

5.- ¿A que asignaturas pertenecen los contenidos curriculares que se retoman, además de español y
matemáticas?
Civismo, la historia, la filosofía, la música, la geografía y la educación sexual y
reproductiva.

6.- ¿En que se basa la elaboración de planes y programas de estudio?

De acuerdo con la realidad nacional que reflejen los contextos locales y regionales del
país.

7.- ¿A qué se refiere la Guía Operativa para la Organización y Funcionamiento de los Servicios de
Educación?
Documento que normarán los procesos y labores de cada plantel educativo, esta tiene
carácter obligatorio.

8.- ¿Cuál es el comité que tiene como objetivo la dignificación de los planteles educativos?
Comité Escolar de Administración Participativa.

9.- Como autoridad federal, el gobierno asume facultades para normar ciertos criterios en la escuela
¿Cuáles son?
 Seguridad, higiene, asesoría técnica, supervisión estructural en obras mayores,
transparencia y eficiencia de los recursos asignados a la construcción y mantenimiento
de escuelas.

10.- ¿Qué implicaciones tiene el concebir a la escuela como un centro educativo comunitario?
Además de educar a niñas, niños, adolescentes y jóvenes, se integra a las familias y a
la comunidad.

11.- ¿Qué obligación marca la Ley General de Educación para los padres de familia o tutores?
Establece la obligación de madres y padres de familia o tutores para participar en el
proceso educativo de sus hijas, hijos o pupilos menores de dieciocho años.

12.- ¿Cuáles son las medidas con las que el gobierno Federal garantiza el acceso a la educación?
Mediante becas y otros mecanismos de apoyo.

13.- ¿Con que actividades plantea la Ley General de Educación fomentar los hábitos saludables?
Con la activación física, hábitos de alimentación, la práctica del deporte y la educación
física, además de establecer la obligación del Estado para promover acciones de carácter
alimentario en escuelas ubicadas en zonas de marginación y pobreza.

14.- ¿Cómo se concibe la educación para adultos?

Como una educación para la vida que reconozca sus capacidades.

15.- ¿Qué se establece para los servicios de educación especial?

Garantiza una educación que atienda las diversas capacidades, circunstancias y
necesidades de los educandos para eliminar las distintas barreras al aprendizaje.

16.- ¿Qué establece para la educación indígena?

Reconoce a la educación indígena para garantizar el ejercicio de los derechos
educativos, culturales y lingüísticos a los pueblos y comunidades indígenas, a través de
una consulta previa e informada.

17.- ¿Qué promueve la educación humanista?

Desarrollar en el educando el pensamiento crítico, la observación, el análisis, la
reflexión, habilidades creativas y la expresión de sus sentidos.

18.- ¿Qué propone la formación integral?

Con base a una orientación que eduque para la vida, al desarrollar sus capacidades
cognitivas, socioemocionales y físicas que les permitan alcanzar su bienestar y
contribuir al desarrollo social.

19.- ¿Qué acciones se establecen para lograr una cultura de la paz?

 Acciones para prevenir, atender y erradicar la violencia en el entorno escolar.

20.- ¿Qué valores se favorecen?

La honestidad, la libertad, el respeto por la naturaleza y por las familias, además del
aprecio por la diversidad cultural y lingüística del país, así como el diálogo y el
intercambio intercultural.