TAREAS TACTICAS

Acciones realizadas por las Efectos sobre las

fuerzas amigas fuerzas enemigas
Atacar con el fuego Retardar Bloquear
Franquear Replegarse Canalizar
Eludir o bypass Relevar en posición Contener
Despejar Vigilar Derrotar
Controlar Sobrepasar (Pasaje de Destruir
Romper el contacto línea) Desorganizar
Exfiltrar Proteger Fijar o Inmovilizar
Seguir y relevar Establecer el contacto Interdictar
Seguir y apoyar Infiltrar Aislar
Ocupar Retirada Neutralizar
Mantener o retener Consolidar Degradar
Asegurar Enlazar Desviar
Conquistar o Capturar Reunirse (Reunión rápida) Eliminar
Apoyar con fuego Otros Otros

VERBOS PARA LOS PROPOSITOS

 Permitir  Desviar  Impedir

 Causar  Habilitar  Proteger
 Crear  Envolver  Apoyar
 Engañar  Influencias  Sorprender
 Negar  Abrir  Otros

6.1 Acciones realizadas por la fuerza amiga

a. Atacar con fuego

1) El ataque con fuego es una tarea táctica en la que el Comandante emplea

fuegos directos, apoyados con fuegos indirectos, para atacar al enemigo sin
tener que maniobrar para destruirlo, suprimirlo, inmovilizarlo o engañarlo. El
Comandante que asigna esta tarea a un elemento subordinado debe además indicar
el efecto deseado sobre el enemigo, como por ejemplo, neutralizar, inmovilizar o
desorganizar, y/o el propósito que entrelaza horizontal o verticalmente su propia
tarea con la tarea o propósito de otra unidad militar. El Comandante por lo general
emplea esta tarea cuando la misión no obliga al combate cercano ni a la ocupación
de un objetivo geográfico por fuerzas amigas. El Comandante puede asignarle a la
fuerza que está ejecutando el ataque con fuego, un área de operaciones con un
sector de fuego, o un eje de avance y un objetivo orientado a la fuerza. El enemigo
puede ser estacionario o móvil. En la Figura 6-2 se ilustra la tarea táctica de ataque
con fuego. La flecha apunta hacia la fuerza atacada u objetivo, y el comandante
coloca la base de la flecha en el área general desde la cual desea lanzar el ataque.
 XX

XX

Figura 6-1Representación gráfica de la tarea táctica de ataque con fuego

2) La tarea de ataque con fuego se asemeja bastante a la de apoyo con fuego. La

principal diferencia que existe entre ambas es que una unidad militar ejecuta la
tarea de apoyo con fuego para apoyar a otra unidad militar, de manera que ésta
última pueda maniobrar sobre el enemigo.

3) La tarea de ataque con fuego incluye:

a) La asignación de sectores de tiro o áreas de operaciones para

cada sistema de armas subordinado, incluso sobre las posiciones
defensivas o direcciones de aproximación del enemigo.
b) El establecimiento de medidas de control para facilitar la
concentración, la distribución y el transporte de los fuegos directos
e indirectos.
c) La designación de posiciones de ataque, áreas de operaciones
(AO) o ejes de progresión, direcciones de ataque para permitirle a
la fuerza amiga atacar al enemigo.
d) Disponer todo lo relativo a la seguridad y a la defensa perimétrica,
incluso medidas de control para asegurar el enlace de los
elementos subordinados y el uso máximo de posiciones cubiertas.
e) Las operaciones de seguridad y decepción para engañar al
enemigo en cuanto al movimiento, la ocupación y el propósito de
la operación.
f) Reconocimiento, preparación y seguridad de las rutas y de las
posiciones de tiro antes de iniciar el movimiento del grueso de la
fuerza, y previsiones para almacenamiento de abastecimientos
Clase V.
g) Las instrucciones de desplazamiento hacia las posiciones iniciales
de ataque.

b. Franquear
 1) El franqueo es una tarea táctica en la que la unidad emplea todos los medios
disponibles para asegurar el paso a través de la defensa, un obstáculo, un
campo minado o una fortificación de la fuerza enemiga. Para mantener el ritmo
e ímpetu, el Comandante procura evadir los obstáculos y las posiciones defensivas
enemigas, o evitarlos, hasta donde le sea posible. El franqueo de las defensas
enemigas o sus sistemas de obstáculos es generalmente la última alternativa del
Comandante. Cuando esto ocurre, es una operación sincronizada de armas
combinadas bajo el control del comandante de maniobra. (En la Figura 6-3 se
muestra el gráfico correspondiente al franqueo.)

2) El área localizada entre los brazos del gráfico muestra la ubicación general para la
ejecución del franqueo. La longitud de los brazos se extiende para incluir toda la
profundidad del área donde se debe ejecutar el franqueo. Las operaciones de
franqueo deben ser requeridas para apoyar cualquier ataque incluido en la gama de
ataques, desde el ataque coordinado hasta el ataque improvisado. No importa qué
ataque sea dentro de la gama de ataques, los preceptos del franqueo (inteligencia,
fundamentos del franqueo, organización del franqueo, concentración y
sincronización) tienen aplicación cuando se conducen operaciones de franqueo en
apoyo de un ataque.

XX

F F

XX

Figura 6-2Representación gráfica de la tarea táctica de franqueo

c. Eludir o bypass

1) Eludir es una tarea táctica durante la cual el Comandante le indica a su unidad

que maniobre alrededor de un obstáculo, posición o fuerza enemiga para
mantener el ímpetu de la operación, a la vez que evita deliberadamente un
enfrentamiento con la fuerza enemiga.

2) Eludir significa evitar con astucia una dificultad, esquivar el encuentro con el
enemigo o un obstáculo.

XX

F Eno
 Figura 6-3Representación gráfica de la tarea táctica de eludir.

3) El Comandante ordena “eludir” de manera que toda la potencia de combate se

concentre en el cumplimiento de la misión. Tanto en acciones ofensivas como
acciones defensivas se pueden llevar a cabo tareas tácticas de “eludir”. (En la
Figura 6-4 se representa gráficamente la tarea táctica de eludir.) Los brazos del
gráfico se dibujan sobre los dos lados de la ubicación o de la unidad enemiga que
será evitada.

4) El Comandante basa su decisión de “eludir” en lo siguiente:

a) La necesidad de mantener el ímpetu de ataque, la iniciativa y la

acción vigorosa.
b) Su conocimiento respecto a los efectivos, la intención o la misión
del enemigo.
c) El grado hasta el cual el enemigo eludido puede interferir con la
progresión.
d) El estado general de la fuerza enemiga; por ejemplo, si la
resistencia enemiga está desorganizada, la fuerza amiga puede
tomar mayores riesgos.
e) Cualquier criterio para eludir establecido por el comando superior.

5) La fuerza que está ejecutando la tarea de eludir comunica inmediatamente al

escalón superior cualquier información sobre obstáculos y fuerzas enemigas
eludidas. Dicha fuerza por lo general mantiene al enemigo eludido bajo observación
o fijación hasta que sea relevada por otra fuerza. Generalmente, un Comandante
establece los criterios para eludir indicando la magnitud de la fuerza enemiga que
puede ser evitada sin autorización del comandante inmediato superior; antes de
autorizar el bypass, se cerciora que la fuerza que ha de eludir efectúe un
reconocimiento de la ruta por donde realizará dicha tarea para verificar si hay
presencia enemiga en la misma y las condiciones de transitabilidad. Bajo ninguna
circunstancia la fuerza que ejecuta el bypass debe permitirle a la fuerza eludida que
interfiera con el avance de sus fuerzas.

6) Las tres técnicas que puede emplear una para eludir son:

a) Evitar totalmente al enemigo.

b) Eludir al enemigo realizando fuegos sobre la marcha
c) Fijar al enemigo empleando elementos de maniobra y eludirlo con
el grueso.

7) Si la fuerza no puede evitar al enemigo, ésta tendrá que fijarlo (inmovilizar) con parte
de sus elementos de maniobra y eludirlo con el resto de su fuerza. (Véase la Figura
6-5) Por lo general, un Comandante no intentará pasar por alto a una fuerza
enemiga si necesita más de la tercera parte de su potencia de combate para
inmovilizarla. En esta situación, el Comandante le asigna a una unidad subordinada
la misión de fijar al enemigo, reforzando a la fuerza de fijación según sea requerido
por los factores METT-TC. El Comandante de la fuerza de fijación efectuará las
coordinaciones necesarias con la unidad militar designada para que lo releve lo
antes posible y le proporcionará toda la información disponible sobre el enemigo y el
 terreno. La unidad militar que releva es, por lo general, otra unidad a la que se le ha
asignado la tarea de seguir y apoyar. Tan pronto es relevada, la fuerza de fijación se
reincorpora a su unidad o se incorpora al siguiente elemento y queda bajo su control.

Figura 6-4 Ejemplos gráficos de una fuerza ejecutando la tarea de eludir.

8) En ocasiones, el Comandante puede ordenarle a la fuerza de fijación que rompa el

contacto con el enemigo después de que la fuerza principal haya pasado. Esto
ocurre cuando la fuerza de que elude no está obligada a mantener un flujo logístico
continuo, como sucede en una incursión. En este caso, la fuerza de fijación
inmoviliza al enemigo empleando acciones defensivas y acciones ofensivas
limitadas, en sincronización con todo el apoyo de fuego disponible hasta que se le
ordene reincorporarse a la fuerza principal.

d. Despejar

1) Despejar es una tarea táctica que requiere que el Comandante erradique todas
las fuerzas enemigas y elimine la resistencia organizada en un área asignada.
La Unidad puede lograr esto destruyendo a las fuerzas enemigas, capturándolas u
obligándolas a replegarse, de manera que no puedan interferir con la unidad amiga
en el cumplimiento de su misión. Esta tarea táctica requiere, sin excepción, que se
lleve a cabo un reconocimiento minucioso para descubrir las ubicaciones enemigas.
Tan pronto se conozcan dichas ubicaciones, la fuerza de despeje iniciará sus
maniobras contra la fuerza enemiga. (En la Figura 6-6, se ilustra la tarea táctica de
despejar.) La barra que conecta las flechas designa el límite de avance deseado
para la fuerza de despeje; asimismo, establece el ancho del área a ser despejada.
 XX

XX

D D

XX

Figura 6-5 Representación gráfica de la tarea táctica de despejar

2) Esta tarea requiere de recursos adicionales y de bastante tiempo para su ejecución.

En su enunciado de la misión, el Comandante puede modificar el objetivo asociado
con esta tarea con uno que indique destruir sólo a fuerzas enemigas que superen el
tamaño establecido, capturar a dichas fuerzas u obligarlas a replegarse. En este
caso, la fuerza de despeje mantiene bajo observación a las fuerzas enemigas más
pequeñas en tanto que el resto de la fuerza amiga las evade.

e. Controlar

1) Ésta es una tarea táctica que requiere que el Comandante mantenga influencia
física sobre un área designada para impedir que el enemigo la use o para crear
las condiciones necesarias hacia el éxito de las operaciones amigas. Tal
influencia puede lograrse cuando las fuerzas amigas ocupan el área designada o
dominan dicha área con sus sistemas de armas. El control de un área no requiere
eliminar del área a todos las fuerzas enemigas presentes en la zona. La tarea
táctica de control difiere de la tarea táctica de asegurar en que ésta última no permite
que los fuegos enemigos hagan impacto en el área protegida. El enemigo puede
atacar blancos ubicados en el área controlada, pero no puede permitir que sus
fuerzas terrestres avancen por la misma.

2) El control puede ser además una relación de mando o una función que los
comandantes ejecutan a través de su sistema de mando y control (C2).

Rg.
VIRU

C C
 Figura 6-6Representación gráfica de la tarea táctica de controlar
f. Romper el contacto

1) La tarea táctica de romper el contacto con el enemigo se realiza para poder

ejecutar otra misión o para evitar un enfrentamiento decisivo. Esta tarea
requiere desplazar la unidad amiga hacia otra ubicación en la que el enemigo no
pueda atacarla con fuego directo ni con fuego indirecto observado. El procedimiento
de romper contacto con el enemigo mientras la unidad se desplaza de una posición
a otra es muy difícil. El plan de rompimiento de contacto incluye:

a) El concepto de la maniobra para los elementos tácticos después

de romper contacto, conjuntamente con las rutas de movimiento
(itinerarios) para cada unidad subordinada.
b) El empleo de los fuegos para degradar y desorganizar al enemigo
y cubrir el movimiento de la unidad militar.
c) Humos para ocultar el movimiento de la unidad, como parte de
una operación de engaño, o para cubrir las zonas de pasaje.
d) Puntos de contacto y las zonas de pasajes si se está conduciendo
el movimiento a través de líneas amigas.
e) La hora para iniciar el rompimiento de contacto.
f) La hora de inicio del desplazamiento de los elementos de apoyo
administrativo y de combate.

2) El escalón superior conduce una serie de operaciones a fin de apoyar a las fuerzas
que rompen el contacto, por ejemplo, si una División está ejecutando una operación
retardatriz, el Comandante divisionario emplea sus recursos de apoyo de fuegos
para ayudar a una Brigada a romper el combate cercano, al mismo tiempo emplea
sus sistemas de guerra electrónica para destruir o desorganizar a los escalones
enemigos que persiguen, a fin de que no interfieran con el rompimiento del contacto.
Lo que se pretende es crear las condiciones que le permitan a la unidad militar
subordinada romper contacto a la vez que evita el combate decisivo.

3) A fin de facilitar el rompimiento del contacto, el Comandante desorganiza al enemigo

que está en contacto bombardeándolo con grandes volúmenes de fuego directo e
indirecto lanzado por una fuerza que no es la unidad que rompe contacto. En
terreno abierto, la unidad militar que rompe el contacto generalmente desplaza
primero sus sistemas de apoyo de fuegos de corto alcance, en terreno cerrado,
desplaza primero sus sistemas de apoyo de fuegos de largo alcance hacia las
posiciones desde donde apoyará con fuegos. El tiempo que toma desplazar un
sistema de fuegos a su siguiente posición también afecta el momento en que se
desplazará dicho sistema. Los comandantes de batallones y pequeñas unidades por
lo general ordenan este movimiento debido al limitado alcance de su sistema de
apoyo de fuegos y al hecho de que la situación táctica varía en todo el frente de la
unidad; este proceso se repite según sea necesario. Una vez que comienza el
rompimiento de contacto, las unidades deben concluirlo a la mayor brevedad posible.
El Comandante puede emplear unidades o reservas de apoyo para proteger los
flancos de la unidad militar que rompe contacto y para ayudar a liberar a cualquier
elemento que esté empeñado en combate cercano. Luego, la unidad militar se
mueve hacia su próxima posición empleando las técnicas de movimiento apropiadas.

4) Si los sistemas de combate del enemigo no se encuentran dentro del alcance del
fuego directo de la unidad militar amiga que rompe contacto, todos sus elementos
 podrán desplazarse simultáneamente bajo la cobertura de fuegos intensos y humo.
El éxito de esta tarea requiere velocidad de ejecución y coordinación continua.

ENO

c c
c c

Figura 6-7Representación gráfica de la tarea táctica de romper el contacto

g. Exfiltrar

1) Esta es una tarea táctica en la que el Comandante retira personal o unidades

de las áreas que se encuentran bajo el control enemigo, empleando
operaciones de engaño, sorpresa o medios clandestinos. Las fuerzas amigas
ejecutan una exfiltración cuando se encuentran rodeadas por fuerzas enemigas y no
pueden romper el cerco o ser relevadas por otras fuerzas amigas. Las fuerzas que
regresan de una incursión, infiltración o un patrullaje detrás de las líneas enemigas
pueden también llevar a cabo una exfiltración. El Comandante exfiltra una fuerza
rodeada para preservar una parte de la fuerza; antes que permitir la captura de toda
la fuerza. Antes de exfiltrarse, el personal tiene que destruir o incapacitar todo el
equipo (salvo el de sanidad) que no lo acompañará. Cuando una fuerza está
conduciendo una tarea de exfiltración sólo como último recurso, deja sus bajas en el
lugar conjuntamente con abastecimientos, apoyo de capellán y asistentes médicos.

2) La exfiltración es más factible en terreno escabroso o difícil, a través de áreas poco

vigiladas y poco cubiertas por el fuego enemigo. Estas condiciones, con frecuencia,
favorecen el desplazamiento sin detección de pequeños elementos, en situaciones
en que el desplazamiento de toda la fuerza representaría más riesgos. La
exfiltración requiere habilidad, un alto grado de disciplina, excelentes destrezas de
navegación terrestre y motivación. Puesto que una parte de la fuerza tiene que crear
un engaño, es muy poco probable que toda la fuerza pueda exfiltrarse. En este tipo
de operación, es esencial contar con un buen liderazgo al nivel de pequeñas
unidades.

3) La fuerza de exfiltración primero establece sus puntos de reunión y senderos de

exfiltración. Coordina sus planes de enlace con otras unidades amigas. Los
itinerarios de exfiltración son designado como áreas de fuego restringido o áreas de
fuego prohibido. La fuerza de exfiltración utiliza tiros preparatorios para cubrir sus
movimientos y agotar la munición acumulada. Basándose en el reconocimiento y la
inteligencia disponible, la fuerza de exfiltración se divide en grupos reducidos y se
exfiltra durante periodos de visibilidad limitada, cruzando o pasando alrededor de las
posiciones defensivas enemigas. Si es detectada, tratará de circunvalar al enemigo.
La exfiltración con vehículos tácticos y de combate puede ser más difícil debido a
que éstos hacen ruido e imponen limitaciones en las rutas de exfiltración,
aumentando así sus probabilidades de detección.
 Figura 6-8 Representación gráfica de la tarea táctica de exfiltrar

h. Seguir y relevar

1) Esta es una tarea táctica en la que una segunda fuerza sigue a otra fuerza que
se encuentra ejecutando una operación ofensiva, estando la fuerza que sigue
preparada para asumir la misión en caso de que la otra fuerza resulte
inmovilizada, desgastada o no pueda continuar con la misión. La fuerza con la
misión de seguir y relevar no es una reserva, sino más bien una fuerza asignada a
realizar tareas específicas. La figura 6-10 es la representación gráfica de una misión
táctica que ilustra la tarea de seguir y relevar.
2) Las tareas que debe desempeñar una fuerza cuya misión es seguir y relevar
incluyen:

a) Estar en condiciones de realizar todas las misiones de la unidad que está

siguiendo.
b) Mantener el enlace con los últimos elementos de la fuerza que está siguiendo.
c) Estar en condiciones de ejecutar un pasaje de línea, a través de la fuerza que
está siguiendo.
d) Monitorear toda la información de combate e inteligencia que recibe y envía la
fuerza que está siguiendo.
e) Evitar empeñarse en combate con las fuerzas enemigas que han sido evadidas
por la fuerza que está siguiendo.
 XX Hasta el lugar del relevo

Figura 6-9 Representación gráfica de la tarea táctica de seguir y relevar

3) Un Comandante asigna la tarea de seguir y relevar para asegurarse que puede

mantener el ímpetu de su operación ofensiva. La fuerza a cargo de seguir y relevar
deberá cumplir sus tareas para asegurarse que puede ejecutar de inmediato un
pasaje de línea y asumir la misión de la fuerza por relvar.

4) El Comandante que asigna la tarea de seguir y relevar a una unidad militar tiene dos
alternativas para establecer las relaciones de comando entre la unidad de
vanguardia y la unidad que sigue.

a) Por lo general, el Comandante retiene el comando de ambas unidades y

requiere que todas las solicitudes de apoyo de la unidad apoyada a la unidad de
apoyo pasen por su jefatura.

b) Por otra parte, en situaciones en que el Comandante no puede mantener el

control sobre ambas unidades, coloca a la unidad que apoya en una relación de
comando sobre la unidad apoyada. Un ejemplo de esta situación ocurre cuando
ambas unidades están tratando de envolver a una fuerza enemiga que retarda o
se repliega y el Comandante permanece con la fuerza de presión directa.

i. Seguir y apoyar

1) Esta es una tarea táctica en la que una fuerza sigue y apoya a otra fuerza que
está ejecutando una operación ofensiva para que esta última pueda cumplir la
misión. La fuerza de seguimiento y apoyo no es una reserva, sino más bien es una
fuerza con tareas específicas. La figura 6-11, es el gráfico de una misión táctica
que ilustra la tarea de seguir y apoyar.

2) La tarea de seguir y apoyar que debe ejecutar una fuerza incluye:

 a) Destruir unidades enemigas evadidas cuando la unidad de vanguardia no
despeja el AO (área de operaciones) a medida que avanza.
b) Bloquear el movimiento de los refuerzos enemigos.
c) Relevar en el lugar a cualquier fuerza de envolvimiento o de presión directa que
se ha detenido para contener al enemigo.
d) Defender las líneas de comunicación o vías de abastecimiento.
e) Despejar obstáculos.
f) Proteger prisioneros de guerra, áreas importantes e instalaciones.
g) Recuperar las bajas de combate de la fuerza amiga.
h) Defender puntos críticos.
i) Controlar a los refugiados.

3) Un Comandante le asigna a una unidad militar la tarea de seguir y apoyar para evitar
que la fuerza apoyada empeñe su potencia de combate en otras tareas que no
tienen que ver con la operación decisiva, lo que demoraría el ímpetu y la velocidad
de la ofensiva. La fuerza de que sigue y apoya debe cumplir con sus tareas para
evitar que el enemigo, los obstáculos y otros factores interfieran con las operaciones
ofensivas, especialmente a lo largo de las líneas de comunicación.

4) Al establecer la relación entre las unidades apoyadas y de apoyo, el Comandante

encargado de asignar la tarea de seguir y apoyar tiene dos alternativas.

a) Puede colocar a la fuerza que sigue y apoya en una relación de comando sobre
la unidad apoyada, como por ejemplo, asignada o de control operacional.

b) La otra alternativa es retener el comando de la unidad que sigue y apoya, y

requerir que todos los pedidos de tareas procedentes de la unidad apoyada
pasen por su comando, para de ahí ser transmitidas a la unidad que sigue y
apoya.

XX Hasta la GU que seguirá

.
Figura 6-10Representación gráfica de la tarea táctica de seguir y apoyar
j. Ocupar

1) La misión táctica de ocupar significa que una fuerza amiga se desplaza a una
zona o área determinada sin enfrentarse con el enemigo y controlarla en su
totalidad. Tanto el movimiento de la fuerza como la ocupación del área
ocurren sin oposición del enemigo.

Z Rn

Figura 6-11Representación gráfica de la tarea táctica de ocupar

1) Una unidad militar puede controlar un área sin ocuparla, pero no viceversa. Esa es la
diferencia entre las tareas tácticas de ocupar y controlar. (La figura 6-12, es un gráfico que
ilustra la misión táctica de ocupar) La X en la gráfica no tiene ningún significado, pero el
gráfico debe abarcar toda el área que el Comandante desea ocupar. Por lo general, las
unidades ocupan áreas de reunión, objetivos, posiciones defensivas y posiciones de
ataque.

k. Mantener o retener

1) Esta es una tarea táctica en la que el Comandante se asegura que una

característica del terreno que ya está bajo el control de la fuerza amiga
permanezca libre de la ocupación o del uso enemigo. El Comandante que
asigna esta tarea debe especificar el área que hay que mantener y la duración de
dicha retención, en términos de tiempo o partiendo de un evento. Mientras una
unidad está ejecutando esta tarea, espera el ataque enemigo y se prepara para
empeñarse en un combate decisivo.

2) Cuando una unidad recibe órdenes de mantener un área determinada del terreno,
no necesariamente tiene que ocupar dicho terreno. (La figura 6-13 es una
representación gráfica de la tarea táctica de mantener) La dirección de la flecha
no tiene ningún significado, pero el gráfico debe incluir toda el área que el
comandante quiere retener.

Figura 6-12Representación gráfica de la tarea táctica de mantener

l. Asegurar

1) Esta es una tarea táctica cuya finalidad es impedir que una acción enemiga
perjudique o destruya una unidad militar, instalación o ubicación geográfica.
En esta tarea generalmente se conducen actividades de seguridad de área. Una
fuerza cuya misión es proteger una unidad, instalación o ubicación geográfica, no
sólo evita que el enemigo destruya u ocupe la ubicación asegurada, sino que
además impide que los fuegos directos e indirectos observados hagan impacto sobre
dicha ubicación. Aquí radica la diferencia principal entre la tarea táctica de controlar
y la de asegurar. En la tarea táctica de controlar los fuegos enemigos directos e
indirectos pueden afectar el área que está siendo controlada. Una unidad no tiene
que ocupar físicamente el área cercana a la fuerza, instalación o ubicación
geográfica que está protegiendo, si puede evitar por otros medios que el enemigo
ocupe o dispare contra dichas ubicaciones.

2) Al asignar una misión para asegurar una unidad, instalación o ubicación geográfica
determinada, el Comandante establece la duración de la misión desde el punto de
vista del tiempo o de un evento. (La figura 6-14 es una representación gráfica de la
tarea táctica de asegurar) La dirección de la flecha no tiene ningún significado, pero
la gráfica debe incluir toda la zona o el área que el Comandante quiere proteger.

Figura 6-13Representación gráfica de la tarea táctica de asegurar

m. Conquistar o capturar

1) Esta es una tarea táctica que involucra la toma de posesión de un área

designada mediante el uso de una fuerza abrumadora. (La figura 6-15, es la
representación gráfica de la tarea táctica de conquistar). Una fuerza enemiga ya no
tiene la habilidad para lanzar fuego directo contra un objetivo que ha sido
conquistado. La flecha apunta hacia la ubicación o el objetivo que hay que
conquistar o capturar.
 XX

C
C

OB
J
Figura 6-14Representación gráfica de la tarea táctica de conquistar

2) A diferencia de la tarea táctica de asegurar, esta tarea requiere una acción ofensiva
para obtener el control del área designada o del objetivo. Cuando una fuerza se
apodera de un objetivo físico, deberá despejar el terreno en torno a dicho objetivo
eliminando, capturando o forzando la retirada de todas las fuerzas enemigas.

n. Apoyar con fuego

1) Esta es una tarea táctica en la que una fuerza de maniobra se mueve a una
posición desde donde puede atacar al enemigo con fuego directo para apoyar
a otra fuerza de maniobra. El objetivo principal de la fuerza de apoyo es
inmovilizar y contener al enemigo de manera que éste no pueda disparar
eficazmente contra la fuerza de maniobra. El objetivo secundario es destruir al
enemigo si trata de reubicarse. El Comandante debe especificar el efecto que desea
tener sobre el enemigo cuando asigna esta tarea a una unidad subordinada.

2) Una unidad, cuya tarea es apoyar con fuego, no ejecuta maniobras para capturar al
enemigo o apoderarse del terreno. El comandante le asigna esta tarea a otra unidad
como parte de una maniobra mayor. Cuando el Comandante asigna la tarea de
apoyar con fuego, es responsable de designar el enemigo, el momento del ataque, la
ubicación general desde donde se va a operar, la fuerza amiga que se deberá
apoyar y el propósito de la tarea, como por ejemplo fijar o contener. (La figura 6-16,
es la representación gráfica de la tarea táctica de apoyar con fuego). Los extremos
de la flecha deben apuntar en la dirección general de la unidad o ubicación del
blanco; la base indica el área general desde la cual se va a disparar.

3) Una vez que el Comandante le asigna a un elemento subordinado la tarea de apoyar

con fuego, éste debe ocupar posiciones de tiro que le ofrezcan cobertura y
encubrimiento, buena observación y campos de tiro despejados. Los elementos que
ocupan las posiciones de apoyo con fuego deben:

a) Verificar la seguridad de la posición.

b) Buscar los blancos.
c) Apuntar las armas hacia las probables o supuestas posiciones del enemigo.
d) Ocupar posiciones de ataque que le ofrezcan cierto grado de protección. Las
fuerzas pesadas ocupan posiciones de tiro tras la protección del blindaje,
mientras que las fuerzas ligeras usan los árboles, las bermas naturales,
edificios, y características del terreno similares existentes.
 e) Asignar los sectores de observación a cada soldado o sistema de armas del
elemento que apoya con fuego.
f) Emplear los sistemas de visión disponibles para localizar las fuentes de energía
que no sean visibles a simple vistas, tales como los vehículos escondidos entre
los árboles o en otras áreas boscosas o el personal que ocupa los puestos de
observación.

4) La tarea de apoyar con fuego se asemeja a la tarea de atacar con fuego. La

diferencia está en que la tarea de apoyar con fuego apoya a otra fuerza para que
pueda maniobrar contra el enemigo, mientras que una tarea de atacar con fuego no
apoya la maniobra de otra fuerza amiga.

X
X
2

2 D
Eno
2
XX

Figura 6-15Representación gráfica de tarea táctica apoyar con fuego

6.2 Efecto sobre las fuerzas enemigas

a. Bloquear

1) El bloqueo es una tarea táctica que se usa para negarle al enemigo el acceso a
un área o impedirle que avance en una dirección o a lo largo de una dirección
de aproximación. Una tarea de bloqueo generalmente requiere que la fuerza amiga
bloquee a la fuerza enemiga por cierto periodo de tiempo o hasta que ocurra un
evento específico. Los extremos de la línea vertical indican el límite del avance
enemigo. Una unidad militar de bloqueo puede verse forzada a defender el terreno y
entrar en un combate decisivo. (La figura 6-17 es la representación gráfica de la
tarea táctica de bloquear).

Figura 6-16Representación gráfica de la tarea táctica de bloquear

2) El bloqueo es también el efecto de obstáculos emplazados por los ingenieros

que integra los fuegos y el emplazamiento de obstáculos para detener a un
atacante a lo largo de una dirección de aproximación específica o impedirle el
paso a través de un área de combate. Los extremos de la línea vertical en la
 gráfica del efecto de obstáculos señalan el límite del avance enemigo y el punto
donde el obstáculo se conecta con el terreno restringido. (La figura 6-18 muestra el
gráfico del efecto de los obstáculos en la tarea de bloqueo). Una fuerza de bloqueo
puede emplear obstáculos de bloqueo para ayudar la realización de la tarea. Los
obstáculos de bloqueo son complejos, se emplean en profundidad y se
complementan con fuegos para impedir que el enemigo avance a lo largo de una
dirección de aproximación o para dejarlo avanzar sólo a un costo aceptable. Al
emplearse, los obstáculos de bloqueo deben servir para establecer un límite más allá
del cual no se le permita pasar al enemigo. Los obstáculos por sí solos no pueden
ejecutar una tarea de bloqueo.

3) La diferencia entre la tarea táctica de bloquear y la tarea táctica de fijar radica en que
una fuerza enemiga bloqueada puede moverse en cualquier dirección, salvo la
obstruida, mientras que una fuerza enemiga fijada o inmovilizada no puede moverse
en ninguna dirección.

Eno

Eno

Figura 6-17Representación gráfica del efecto de los obstáculos de bloqueo

b. Canalizar

1) Ésta es una tarea táctica en la cual el Comandante restringe el movimiento de

la fuerza enemiga a una zona estrecha, aprovechando el terreno
conjuntamente con el uso de obstáculos, fuegos o maniobras amigas. (Véase
la figura 6-19 y 6-20).

2) Una canalización exitosa es aquella que logra desviar la formación enemiga y sus
sistemas de armas a una posición predeterminada, donde sean susceptibles a la
destrucción fragmentaria con fuegos directos e indirectos, según se ilustra en la
figura 6-20.

Figura 6-18 Representación gráfica de tarea táctica de canalizar

 ÁRBOLES DE 20 A 25
CENTÍMETROS EN DIÁMETRO
CON UNA DISTANCIA MÁXIMA
DE 5 METROS ENTRE SÍ

ZANJA ANTITANQUE
REFORZADA CON MINAS
ANTITANQUE Y UNA
BARRICADA

DECLIVE» ÁNGULO DE 45% A/D

Figura 6-19Ejemplo de la canalización hacia un área de destrucción utilizando el terreno

adecuado y complementada por obstáculos.

c. Contener

1) Ésta es una tarea táctica que requiere que el Comandante detenga, frene o
rodee al enemigo y lo obligue a concentrar su actividad en un frente
determinado, impidiéndole retirar cualquier parte de sus fuerzas para
emplearlas en otro lugar. En una tarea táctica de contención se deja que el
enemigo se reubique dentro del área geográfica designada, mientras que en una
tarea de inmovilización o fijación esto no es permitido.

Figura 6-20 Representación gráfica de la tarea táctica de contener

2) Los límites de la contención se pueden expresar en términos de geografía y tiempo.

El gráfico de contención abarca toda el área geográfica en la cual el Comandante
desea contener al enemigo durante el desarrollo de curso de acción. (La figura 6-21
es la representación gráfica de la tarea táctica de contención)

d. Derrotar

1) Ésta es una tarea táctica que ocurre cuando una fuerza enemiga ha perdido
temporalmente o permanentemente los medios físicos o la voluntad para
combatir. El Comandante de la fuerza derrotada está renuente o imposibilitado
para proseguir su curso de acción original y ya no puede obstruir de modo
significativo las acciones de las fuerzas amigas, por eso cede a la voluntad del
 Comandante de la fuerza amiga. La derrota se puede lograr usando la fuerza o
amenazando con usarla.

2) Un Comandante puede producir distintos efectos contra un enemigo para derrotarlo:

a) Físicos. El enemigo pierde los medios físicos para continuar

combatiendo; ya no cuenta con los recursos desde el punto de
vista de personal, sistemas de armas, equipo o abastecimientos
para cumplir con la misión asignada.
b) Sicológicos. El enemigo pierde la voluntad para pelear, sufre de
agotamiento mental y está tan desmoralizado que ya no puede
cumplir con la misión asignada.

3) Estos efectos son ocasionados por pérdidas catastróficas sufridas en muy poco
tiempo o por desgaste continuo. Un oponente que no está ideológicamente
motivado se puede derrotar sicológicamente al observar las preparaciones para el
lanzamiento de un poder de combate abrumador sobre su posición. La derrota se
hace patente mediante cierto tipo de acción física, tales como capitulaciones
masivas, abandono de cantidades significativas de equipo y abastecimientos u
operaciones retrógradas.

e. Destruir

1) Destruir significa dejar a la fuerza enemiga físicamente fuera de combate hasta

ser reconstituida. Por otra parte, destruir un sistema de combate es dañarlo a
tal punto que no pueda desempeñar ninguna función o que para repararlo y
usarlo de nuevo haya que reconstruirlo por completo. La cantidad de daño que
hay que infligirle a una unidad para dejarla fuera de combate depende de la
disciplina, la moral y el tipo de unidad.

2) La destrucción de blancos blindados o atrincherados utilizando armas de fuego de

zona requiere gran cantidad de municiones y bastante tiempo, por eso las fuerzas
generalmente no lo intentan a menos que cuenten con municiones teledirigidas. (La
figura 6-22 ilustra la tarea táctica de destruir).

Figura 6-21Representación gráfica de la tarea táctica de destruir

f. Desorganizar

1) Desorganizar es una tarea táctica en la cual un Comandante integra fuegos

directos e indirectos, terreno y obstáculos para entorpecer la formación o el
ritmo del enemigo, interrumpir su horario u obligarlo a empeñar a sus fuerzas
prematuramente o atacar de modo fragmentario. Esto hace al enemigo más
 vulnerable al fuego de las fuerzas amigas y puede dejar a una unidad temporalmente
fuera de combate. La desorganización nunca es un fin, es más bien un medio para
alcanzar un fin. (La figura 6-23 ilustra la tarea táctica de desorganizar.) La flecha
del centro apunta hacia la unidad enemiga que es el blanco.)

Figura 6-22Representación gráfica de la tarea táctica de desorganizar

2) Una fuerza de maniobra, cuya intención es desorganizar a una fuerza enemiga,

deberá atacarla con tal potencia de combate que le permita obtener los resultados
deseados con un ataque masivo o sostener el ataque hasta lograr los resultados
deseados. Es posible que haya que atacar al enemigo mientras se encuentra en sus
zonas de reunión o en una marcha de aproximación, antes de desplegarse y adoptar
una formación de combate.

3) La tarea táctica de desorganizar es también un efecto de obstáculos

emplazados por ingenieros que se concentra en el planeamiento de fuegos y el
emplazamiento de obstáculos para obligar al enemigo a romper su formación y
ritmo, interrumpir su horario, empeñar sus recursos de franqueo
prematuramente y atacar de modo fragmentario. Esta tarea sirve también para
engañar al enemigo en lo que respecta a la ubicación de las posiciones defensivas
de la fuerza amiga para separar los escalones de combate o separar las fuerzas de
combate de su apoyo logístico. Según se muestra en la figura 6-24, la flecha corta
indica el lugar donde los obstáculos afectan la capacidad del enemigo para
maniobrar. Las flechas largas indican el lugar donde el Comandante permitirá que el
enemigo evada el efecto de obstáculos para atacarlo con fuegos. Las flechas
indican la dirección del ataque enemigo. Un Comandante defensor generalmente
emplea el efecto de obstáculos de desorganización en las zonas de protección y
resistencia. Los obstáculos por sí solos no pueden desorganizar a una unidad
enemiga.

Figura 6-23 Representación gráfica del efecto de obstáculos para la tarea de desorganizar

g. Fijar o Inmovilizar
1) La inmovilización es una tarea táctica en la que el Comandante no deja que el
enemigo mueva ninguna parte de su fuerza, de una ubicación específica por un
periodo de tiempo determinado. Esto se puede lograr empeñando al enemigo
para evitar que se repliegue y se reorganice en otro lugar, o utilizando el engaño,
como por ejemplo la transmisión de órdenes falsas. El Comandante emplea la
inmovilización en las acciones ofensivas y defensivas. Esta tarea táctica siempre se
considera una operación de configuración. La figura 6-25 ilustra la tarea táctica de
fijar o inmovilizar, el Comandante apunta la flecha hacia la unidad enemiga que
desea inmovilizar; la parte quebrada de la flecha indica el lugar donde desea que
ocurra la inmovilización.

XX

XX XX
F
Eno
XX

Figura 6-24Representación gráfica de tarea táctica de fijar o inmovilizar

2) Cuando se habla de inmovilizar a una fuerza enemiga no quiere decir que hay que
destruirla. La fuerza amiga tiene que impedir que el enemigo se mueva en cualquier
dirección. Esta tarea, por lo general, está relacionada con un elemento de tiempo,
como por ejemplo, inmovilizar a la fuerza enemiga obligándolo a comprometer su
reserva, hasta que se conquiste el OBJETIVO, donde se conduce la operación
decisiva. La diferencia entre la tarea táctica de fijar y la tarea táctica de bloquear
radica en que una fuerza enemiga inmovilizada no se puede mover de una ubicación
dada, mientras que una fuerza enemiga bloqueada se puede mover en cualquier
dirección, salvo la obstruida.

3) La tarea de fijar o inmovilizar es además un efecto de obstáculos emplazados

por ingeniería, que emplea el planeamiento de fuegos y el emplazamiento de
obstáculos para retrasar el desplazamiento de un atacante dentro de un área
determinada, generalmente en un área de empeño. Este efecto se usa
principalmente para darle tiempo a la unidad amiga de identificar, localizar, decidir y
destruir al atacante con fuegos directos e indirectos en toda la profundidad de un
área de empeño o dirección de aproximación. La parte irregular de la flecha en la
gráfica de intención de obstáculos indica el sitio en el que la presencia de obstáculos
complejos retrasará el avance enemigo; la flecha indica la dirección del avance
enemigo. (Véase la figura 6-26).
 Eno

Figura 6-25Representación gráfica del efecto de obstáculos para la tarea de fijar o

inmovilizar

h. Interdictar

1) Esta es una tarea táctica en la que el Comandante impide o interrumpe al

enemigo el empleo de una ruta o área o simplemente lo retarda. La interdicción
es una operación de configuración que se lleva a cabo con el fin de complementar y
reforzar otras operaciones ofensivas o defensivas en curso. (La figura 6-27 ilustra la
tarea táctica de interdicción) Las dos flechas deben entrecruzarse en la unidad
enemiga o en el lugar seleccionado para ejecutar la interdicción. Una tarea de
interdicción debe especificar cuánto tiempo durará la interdicción, definido en
términos de tiempo o en términos de algún acontecimiento o evento que al ocurrir
determine el cese de la interdicción, o el efecto deseado de la interdicción.

2) La profundidad a la que la fuerza atacante conduce la interdicción, generalmente

determina la libertad de acción de la fuerza amiga. El aumento en la profundidad de
las operaciones de fuego de aviación y apoyo de superficie reduce el peligro de
fratricidio en las fuerzas amigas, reduce la coordinación requerida y aumenta la
flexibilidad en las operaciones. Con más libertad de acción, la fuerzas aérea no
dejan ninguna ubicación enemiga exenta de ataque.

Eno

Figura 6-26Representación gráfica de la tarea táctica de interdicción

3) La profundidad en la que se conduce la tarea, determina además la rapidez con la

que se observan sus efectos. Por lo general, las unidades de maniobra terrestre se
concentran primero en los blancos que se encuentran cerca del límite posterior de la
zona de combate de las fuerzas amigas. Los esfuerzos de interdicción que ahí se
realizan afectan inmediatamente las fuerzas enemigas que se encuentran en los
alrededores del blanco de interdicción, pero no afectan la capacidad enemiga para
 concentrar efectos de fuerza. Los ataques lanzados a grandes distancias de la línea
límite de avance tienen un impacto demorado en el combate cercano, pero
eventualmente afectan la capacidad enemiga para concentrar efectos.

4) La capacidad de la fuerza amiga para interdictar puede tener un impacto devastador

en los planes y en la capacidad del enemigo para responder a las acciones de la
fuerza amiga. Por ejemplo, cuando una interdicción ocasiona el retraso o la
interrupción de la maniobra enemiga, aumenta la capacidad de la fuerza amiga para
obtener ventajas tácticas. El retraso o la interrupción de los esfuerzos de
reabastecimiento del enemigo, limita su capacidad para sostener operaciones
ofensivas o defensivas intensas y de ritmo acelerado, y restringe la movilidad de sus
fuerzas.

5) Interdictar el movimiento de las unidades enemigas puede ser sumamente efectivo

para sitiarlas y eventualmente destruirlas. Las fuerzas terrestres enemigas
inmovilizadas por las acciones de las fuerzas amigas o aquellas atrapadas por la
pérdida de su movilidad se convierten en blancos lucrativos. Los planes del
Comandante deben incluir la interdicción de las fuerzas enemigas en retirada para
intensificar su persecución. La interdicción puede contribuir al éxito de la misión
obstaculizando los refuerzos y los esfuerzos de reabastecimiento, y también puede
contribuir a dicho éxito atrapando fuerzas enemigas o canalizando sus maniobras,
logrando así su destrucción elemento por elemento.

i. Aislar

1) Ésta es una tarea táctica que requiere que una unidad aísle al enemigo tanto
física como sicológicamente de sus fuentes de apoyo, le niegue su libertad de
movimiento y evite que tenga contacto con otras fuerzas enemigas.

2) El Comandante no permite que un enemigo aislado tenga santuario en su posición

actual, sino que continúe sometiéndolo a acciones ofensivas. (La figura 6-28 ilustra
la tarea táctica de aislar). La posición o dirección de la flecha no tiene ningún
significado, pero el gráfico debe rodear la unidad enemiga sometida al aislamiento.

Eno
XX A

Figura 6-27Representación gráfica de la tarea táctica de aislar

j. Neutralizar
 1) Esta es una tarea táctica que no deja que el personal o el material enemigo
obstaculice una operación determinada. (La figura 6-29, ilustra la tarea táctica de
neutralizar.) Las dos líneas se cruzan sobre el símbolo de la unidad o de la
instalación señalada para la neutralización. Al asignar una tarea de neutralizar, el
Comandante debe especificar la fuerza enemiga o material que se va a neutralizar y
su duración, ya sea en términos de tiempo o tomando como punto de referencia el
inicio o el final de un acontecimiento.

2) El blanco neutralizado puede recuperar su efectividad cuando se reemplazan las

bajas, se repara el daño o se cancela el esfuerzo de neutralización. El Comandante,
por lo general, emplea una combinación de fuegos letales y no letales para
neutralizar el personal o el material enemigo. Los recursos que se requieren para
neutralizar un blanco varían de acuerdo con el tipo y el tamaño del blanco y la
combinación de armas y municiones usadas.

Eno

Figura 6-28Representación gráfica de la tarea táctica de neutralizar

k. Degradar

1) Esta es una tarea táctica que hace que el desempeño de una fuerza o de un
sistema de armas quede disminuido temporalmente a un nivel inferior que el
requerido para cumplir su misión.

2) En esta tarea el Comandante emplea fuegos letales directos o indirectos,

operaciones ofensivas de información, o humo contra el personal enemigo, sus
armas y su equipo a fin de impedir o degradar los fuegos, los sensores y la
observación enemiga. A diferencia de la tarea de neutralizar, tan pronto como los
efectos de los sistemas involucrados en el esfuerzo de supresión se trasladan o se
desplazan hacia otro blanco, el blanco original vuelve a activarse sin necesidad de
reconstituirse.

l. Desviar

1) Esta es una tarea táctica en la que se obliga a una fuerza enemiga a desviarse
de una dirección de aproximación o de un corredor de movilidad a otro.

2) El Comandante configura los obstáculos, los fuegos y el terreno para mejorar su

situación táctica a medida que va degradando la de su enemigo. En una acción
ofensiva, por ejemplo, el Comandante podría decidir desviar al enemigo que está
persiguiendo a fin de colocarlo en una posición donde pueda completar su
destrucción. En una operación defensiva, por otra parte, el Comandante quizás
quiera desviar a una fuerza atacante para poder contraatacarla por el flanco. (La
figura 6-30 ilustra la tarea táctica de desviar). El punto sobre el cual se parte la
 flecha indica la ubicación general del complejo de obstáculos que obligará a la fuerza
enemiga a moverse de una dirección de aproximación a otra.

XX

D Eno

Figura 6-29Representación gráfica de la tarea táctica de desviar.

3) La tarea de desviar es además un efecto táctico de empleo de obstáculos que

integra el planeamiento de fuegos y el emplazamiento de obstáculos para
forzar a una formación enemiga a desviarse de una dirección de aproximación
a otra dirección de aproximación adyacente o hacia un área de empeño. El
desarrollo de esta tarea requiere direcciones de aproximación y corredores de
movilidad bien definidos. Para lograr este efecto, los obstáculos están ligeramente
orientados con relación a la aproximación del enemigo, según se muestra en la
figura 6-31. Los obstáculos y sus fuegos asociados permiten que los desvíos se
lleven a cabo en la dirección deseada por el esquema de maniobra de las fuerzas
amigas.
D

Eno

Figura 6-30Efecto de empleo de obstáculos para la tarea táctica de desviar.

4) Por último, los obstáculos se conectan con el terreno restringido en el punto inicial
del desvío. Generalmente, el Comandante utiliza el efecto táctico de desvío en los
flancos de un área de empeño. La dirección de la flecha indica la dirección hacia la
cual se quiere desviar a la fuerza.

6.3 Otras tareas

a. La lista de tareas desarrolladas no son las únicas, de acuerdo a la situación los

comandantes pueden establecer otras tareas diferentes a las descritas, lo importante es que estas
deben se adecuadamente definidas y entendidas por los subordinados, particularmente aquellos
que están comprometidos o tienen relación con la ejecución de las mismas. La Figura 6-32,
muestra las tareas y el símbolo de ellas, los mismos que deberán ser usados en los esquemas de
maniobra de los cursos de acción y los calcos de operaciones.
Figura 6-31Representación gráfica de tareas tácticas frecuentemente empleados