Conexiones

Un proceso creativo será pedagógico al permitirnos aprender y repensar las subjetividades. (Montenegro y García Huidobro,
2019)

- El sentido pedagógico va más allá de los espacios formales o informales de enseñanza, y se sitúa, más bien, en
todos los aprendizajes de la vida cotidiana en donde damos sentido social a la experiencia (Lucke, 1999; Zúñiga,
2019).
- Las artes se han ido re-conceptualizando a través de la labor pedagógica, una que incorpora elementos de la
mediación, lo colectivo, afectivo y el cambio o transformación social como estrategias que diversos artistas
educadores y educadoras han utilizado. Esto ha permitido abrir, en el campo de las artes, el lugar de la relación
como una nueva forma de entender, cuestionar y expresar lo artístico (García-Huidobro, 2017).
-
- El término mediación implica la negociación de un conflicto potencial de sentidos, espacios y expectativas
(Peters 2020)
https://www.redalyc.org/journal/4136/413672173004/html/

http://corima.udgvirtual.udg.mx/index.php/corima/article/view/7134/6552#:~:text=L
a%20mediaci%C3%B3n%20art%C3%ADstica%20busca%2C%20por,principios%
20de%20la%20mediaci%C3%B3n%20art%C3%ADstica.

https://dialnet.unirioja.es/servlet/tesis?codigo=44648#:~:text=La%20relaci%C3%B
3n%20artista%2Dmediador%2C%20es,una%20actividad%20pol%C3%ADtica%2
0o%20comercial.