II. ¿Lee atentamente el poema visto en clases y marca con una (X) la alternativa correcta?

(32%-
4%c/u)

“ Don Litre Pica Pica”

Dicen que es muy enojón
Don Litre Pica Pica
Si es que no se le saluda
Causa alergia y comezón.

Es por eso que en los campos

Todos tienen precaución
De decirle ¡Buenos días!
¡Buenas tardes! ¡Chao! ¡adiós!

Una vez se enojó el litre

Con el viento juguetón,
Este último, encochado
Al instante se marchó.

Fue a rascarse en los trigales

Y muy fuerte los meció,
Luego el viento aleccionado
A don Litre saludó

Se peleó también don Pica

Con la lluvia y con el sol,
Uno al otro se rascaba
Con el arco de color.

Y aunque ustedes no lo
crean
A este Litre picador
Nunca se ha sentido solo
Tiene amigos por montón.

Aves, zorros y ratones

Mil insectos de estación
Lo visitan por sus frutos
Por una sombra y por su flor.

Ahora les cuento el secreto

Que remedia tanto ardor
De maitén una compresa
o tomarlo en infusión.

Y terminó este poema

Ya aprendida la lección:
¡Hasta luego, señor litre!
No, se enoje, por favor.

1. ¿Cómo es Don litre?

a) feliz
b) enojón
c) triste

2. ¿Qué sucede si no saludas al señor Litre?

 a) Se enoja.
b) Se pone feliz.
c) Te da comezón.

3. ¿Cómo le dicen al litre en el campo para que no te de comezón?

a) Hola-hola
b) Buenos días, buenas tardes, chao, adiós
c) Adiós, adiós.

4. ¿Con quién se enojó el señor Litre?

a) Con el viento, la lluvia y el sol.

b) Los amigos
c) Las personas que lo iban a ver.

5. ¿Quiénes son los amigos del señor Litre?

a) Todos los animales.

b) Aves, zorros, ratones e insectos.
c) Pajaritos, abejas y mariposas.

6. ¿Por qué tantos amigos visitan al señor Litre?

a) Los visitan por su hojas y frutos.

b) Lo visitan por sus frutos, por la sombra y por la flor.
c) Porque es grande y poderoso.

7. ¿Qué me hace bien para el ardor de unas partes de mi cuerpo?

a) Colocar una compresa de manzanilla o tomarlo de infusión.

b) Colocar una compresa de maitén o tomarlo de infusión.
c) Saludar al señor litre.

Responde ¿Piensas que este poema es cierto? 4%

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III. Crea oraciones coherentes con todas las palabras de la tabla, recuerda que debes escoger una
palabra de cada casillero (15%)

Artículos definidos Sustantivos propios y Adjetivos

e indefinidos. comunes. calificativos.
 El mariposa marrón
Unos escarabajo colorida
Las palote flacos
Un zancudos aventurero
Una hormigas enojonas

1. _______________________________________________________________________________

2. _______________________________________________________________________________

3. _______________________________________________________________________________

4. _______________________________________________________________________________

5. _______________________________________________________________________________

IV. En el siguiente texto subraya con color azul los sustantivos y con color rojo los adjetivos. (15%)

Había una vez un pirata muy alegre, llamado Jack,

que tenía un loro verde y un barco muy veloz.

Con el barco navegaba por el Océano Pacífico

y con el loro conversaba, porque era un loro muy parlanchín.

V. Completa con los artículos indefinidos según corresponde (12%)

un- una- unos- unas

a) José vendió _________ autos a su amigo Miguel.

b) En la plaza hay _______ pileta con luces.

c) En la fiesta de María había ________ rica pizza.

d) Luisa trajo _______ lindo sombrero.