GESTIÓN DE RESIDUOS SÓLIDOS 7A y 7B (Teoría - Sesión 4)

GESTIÓN DE RESIDUOS
SÓLIDOS 7A - 7B
Sesión 4
Gestión de residuos municipales
(parte 2)
Resultado de aprendizaje de la sesión
Al finalizar el módulo, el estudiante elabora un plan para gestionar los residuos municipales, considerando las principales
características de este tipo de residuo, desde que son generados hasta que son dispuestos en un relleno sanitario.
02
AEDS
Reflexión desde la experiencia
o ¿Para que sirve el estudio de caracterización de residuos municipales?
o ¿En cuál época del año debe ejecutarse?
o ¿Qué tipos de equipos e infraestructuras pueden implementarse con la información obtenida?
03
AEDS
GESTIÓN DE RESIDUOS SÓLIDOS 7A - 7B
ESTUDIO DE CARACTERIZACIÓN DE RESIDUOS SÓLIDOS MUNICIPALES
ESTUDIO DE CARACTERIZACIÓN DE RESIDUOS

SÓLIDOS
Es una herramienta que permite obtener información primaria acerca
de la cantidad, composición, densidad y humedad de los residuos sólidos
en un determinado ámbito geográfico.
04
AEDS
Fuente: Guía para la caracterización de residuos sólidos municipales – Ministerio del Ambiente. (2019).

SÓLIDOS
Es importante porque permite elaborar una serie de instrumentos de
gestión de residuos sólidos, así como proyectos de inversión y otros que
permitan tomar decisiones en la gestión integral de los residuos sólidos a
corto, mediano y largo plazo.
05
AEDS
PLANIFICAR Y PROYECTAR DISEÑAR Y OPERAR DIMENSIONAR
La planificación y la
Sistemas de tratamiento Se proyecta con la
proyección es el primer
y disposición final de dimension de los equipos.
eslabón de la cadena
residuos sólidos.
para realizar un estudio
de caracterización de 02 03
residuos sólidos. 01
E VA L U A R
Se debe evaluar los riesgos a

la salud y al ambiente. 04 06
AEDS
ETAPA N° 1 ETAPA N° 2 ETAPA N°3
PLANIFICACIÓN TRABAJO DE CAMPO Y ANÁLISIS DE

OPERACIÓN INFORMACIÓN
07
AEDS
01
E TA PA D E
P L A N I F I C A C I Ó N
08
AEDS
CONFORMACIÓN DEL EQUIPO DE PLANIFICACIÓN
Responsable del estudio, coordinador de campo, personal de apoyo,

chofer, operarios de recolección, operarios de clasificación. Pueden
participar recicladores. CAPACITACIONES.
LOGÍSTICA PARA EL ESTUDIO DE CARACTERIZACIÓN
Equipos y materiales a usarse en gabinete y campo. Considerar época de

generación regular de residuos.
CÁLCULO DEL PRESUPUESTO DEL ESTUDIO
Área para realizar el estudio, herramientas e insumos, personal, uniformes e

implementos de seguridad, insumos de primeros auxilios, movilidad,
materiales de oficina, materiales de campo, insumos para la limpieza del
09
local, comunicación, otros.
AEDS
A. Conformar el equipo de planificación
El equipo de planificación responsable del

estudio debe ser designado a través de un Medio Ambiente o Limpieza o quien Rentas y catastro
documento oficial emitido por la autoridad quien haga sus haga sus veces o quien haga sus
veces veces
municipal, ya sea el/la alcalde o el/la gerente
municipal.
Dicho equipo debe estar conformado por los

representantes de las siguientes gerencias/
subgerencias, según corresponda: Planificación o Presupuesto o Logística o
quien haga sus quien haga sus abastecimiento o
veces veces quién haga sus
veces
010
AEDS
A. Conformar el equipo de planificación
011
AEDS
B. Conformar el equipo de campo
Para la conformación del equipo de campo se requiere contar con

Responsable
un/una responsable (profesional o técnico/a), que cuente con
experiencia en la elaboración de estudios de caracterización de
residuos sólidos municipales, así como vínculo laboral vigente con la
municipalidad.
Personal de
apoyo
El/la responsable será designado/a por el equipo de planificación
mediante documento oficial. El/la responsable debe conformar los/las
integrantes del equipo de campo para el desarrollo del EC-RSM.
Dicho equipo podrá ser conformado por trabajadores/as de la

Conductor de
municipalidad, voluntarios/as, estudiantes universitarios/ as, Promotores/ Operarios, de
unidad
promotoras cambo
vehicular
asociación. ambientales 012
AEDS
B. Conformar el equipo de campo
Responsabilidades del equipo de campo
013
AEDS
C. Asegurar los aspectos logísticos
Logística para el estudio de caracterización
014
AEDS
C.1 Espacio físico
La municipalidad deberá habilitar un espacio físico para

realizar el acopio de las muestras, pesaje y clasificación a Dicho espacio deberá estar ubicado en un lugar de fácil acceso para
fin de obtener datos técnicos conforme a la metodología la recepción de las muestras y contar con lo siguiente:
del ECRSM.
§ Cerco perimétrico o espacio físico cercado.
Para la identificación del espacio físico se debe § Piso de fácil lavado.
considerar: ámbito geográfico y el tamaño de la muestra. § Servicios higiénicos (que incluya duchas y vestidores),
§ según disponibilidad.
El/la responsable de campo deberá proponer el espacio § Servicios básicos (luz, agua y desagüe), según disponibilidad.
físico en coordinación con el equipo técnico, y realizar las § Almacén.
coordinaciones con el área/gerencia/subgerencia § Techo según las condiciones climáticas.
respectiva. § Accesibilidad a implementos de seguridad (extintor, botiquín 015
AEDS
C.2 Unidad vehicular para la recolección y transporte de C.3 Logística para la capacitación del equipo de campo
residuos sólidos
La capacitación que brindará el responsable a los/las promotores/ras

La unidad vehicular para la
ambientales, operarios/as de campo y conductor/a de la unidad
recolección y transporte de
vehicular para recolección, es importante para lograr el desarrollo
residuos sólidos debe tener una
adecuado del ECRSM.
capacidad de carga conforme
Para el desarrollo de la capacitación se deberá considerar lo siguiente:
al volumen de las muestras de
§ Ambiente adecuado (aula, auditorio, sala de reuniones, entre
los residuos a recolectar.
otros).
Las unidades vehiculares a ser
§ Pizarra y/o papelotes.
utilizadas, pueden ser: camión
§ Carpetas o sillas.
baranda, motofurgón, triciclos
§ Computadora.
(a pedal y motorizado) entre
§ Presentación didáctica en Power Point.
otros.
§ Proyector y ecran o pantalla. 016
AEDS
C.4 Provisión de insumos
§ Se deben utilizar materiales de comunicación que ayuden a recordar a los/las

Modelo de identificación de personal de campo
participantes la importancia del EC-RSM. para el estudio.
§ En el caso de la comunicación formal se emite un oficio o una carta de invitación a

los/las participantes (generadores/as) para comunicar que la municipalidad realizará el
ECRSM.
§ Los materiales de difusión pueden ser: dípticos, trípticos, sticker de identificación de

predios, entre otros; los cuales deben reflejar las características locales tomando en
cuenta la identificación del público objetivo (hacia quien será dirigido, el lenguaje
cotidiano y coloquial de las personas) y e vitando usar tecnicismos.
§ Se deberá considerar un documento de identificación para los/as promotores/as

ambientales y a los/as operarios/as de recolección de los residuos sólidos, los cuales
pueden ser: fotochecks, carta de presentación u otro documento de acreditación de la 017
municipalidad. AEDS
C.5 Materiales y equipos para el estudio
018
AEDS
019
AEDS
Equipos de protección personal e indumentaria
Los equipos de protección personal que se requerirán mínimamente son

los siguientes:
020
AEDS
Equipos de protección personal e indumentaria
021
AEDS
D. Identificación de las muestras por fuentes de generación
En el caso de los residuos similares a los municipales, quedan exceptuados los residuos
peligrosos. 022
AEDS
E. Cálculo del presupuesto del estudio
Presupuesto para el estudio de caracterización
023
AEDS
F. Plan de trabajo
PLAN DE TRABAJO PARA EJECUCIÓN DEL ESTUDIO DE CARACTERIZACIÓN DE RESIDUOS SÓLIDOS DEL
DISTRITO XXX
024
AEDS
02
ETAPA DE
TRABAJO DE
CAMPO Y
OPERACIONES
025
AEDS
Etapa de trabajo de campo y operación
En la etapa de trabajo de campo se debe llevar a cabo el

registro de los participantes del estudio, la distribución de
materiales, la recolección de muestras, el traslado de los
residuos sólidos hacia el lugar en el que se hará la
clasificación, así como la toma de muestras para el análisis
de humedad.
Estas operaciones se llevarán a cabo en función a la

distribución de muestra desarrollada en la etapa de
planificación
026
AEDS
FÓRMULA N° 1: CÁLCULO DE LA POBLACIÓN EJEMPLO

ACTUAL (O FINAL)
Se desea conocer la P O B L A C I Ó N A L 2 0 2 2 del distrito “ABC”,

tomando en consideración los siguientes datos:
PF = Pi x (1+r)n Pi = Población según último Censo Nacional (2017) =
Donde: 478 278 habitantes
r = Tasa de crecimiento poblacional = 4 . 2 7 %

Pi : Población inicial; es la población real obtenida
n = 2022 – 2017 = 5 años
del ultimo Censo Nacional (*)
r : Tasa de crecimiento poblacional (*)
n : Número de años que se desea proyectar a la Aplicando la fórmula N º1, tenemos:
población, a partir de la población inicial (Pi)
PF (2022) = 478.278,00 x (1+ 4.27%) ^ 5
PF : Población final proyectada después de "n" años
PF (2022) = 589 491 habitantes
(*) INEI, municipalidades 027

AEDS
Fuente: Ministerio del Ambiente. (2019).
AÑO POBLACIÓN AÑO POBLACIÓN

También se puede proyectar la población por
2017 478.278,00 2027 726.564,44
ejemplo hasta el año 2036, como se muestra
2018 498.700,47 2028 757.588,74
en el siguiente caso:
2019 519.994,98 2029 789.937,78
§ Población según último Censo Nacional
(2017) 2020 542.198,77 2030 823.668,13
2021 565.350,65 2031 858.838,76

478 278 habitantes
2022 589.491,13 2032 895.511,17
§ Tasa de crecimiento poblacional 2023 614.662,40 2033 933.749,50
2024 640.908,48 2034 973.620,60

4.27%
2025 668.275,27 2035 1.015.194,20
2026 696.810,63 2036 1.058.542,99

028
AEDS
EJEMPLO
FÓRMULA N° 2: CÁLCULO DE LA TASA
DE CRECI MI ENTO POBLACI ONAL
Se desea conocer la TASA DE CRECIMIENTO POBLACIONAL
de un Distrito “x”, tomando en consideración los siguientes datos:
n Población final
§ Población inicial (2012) = 3500 habitantes
TC = 100 x ( ) − 14
Población inicial
§ Población final (2022) = 4900 habitantes
§ Número de años (2022 - 2012) = 10 años
Tasa de crecimiento poblacional Aplicando la fórmula Nº 2, tenemos:

TC :
Número de años entre población final y población
n : inicial
3.42 %
10 4900
TC = 100 x ( ) − 1/ = 3.42% ya conocida la tasa,
3500
se puede aplicar la
fórmula Nº 1.
029
AEDS
PARÁMETRO DOMICILIARIO NO DOMICILIARIO

FÓRMULA N° 3: CÁLCULO DEL
NÚMERO DE MUESTRA n: Número de viviendas que participarán en el Número de establecimientos que participarán
(número de muestras) estudio de caracterización. en el estudio de caracterización.
Fórmula N° 3: Cálculo del número de la muestra
2 Total de viviendas (se debe calcular el número Total de establecimientos (información que
𝑍1−∝/2 𝑁𝜎 2 N:
n = 2
(universo) de viviendas que existe en el periodo que se puede ser proporcionada por la oficina de
(𝑁 − 1)𝐸 2 + 𝑍1−∝/2 𝜎2 realizará el estudio). comercialización o la que haga sus veces).
δ: Cuando no se tenga información, el valor de desviación estándar a usar es de 0.25. Si se

(desviación estandar) cuenta con un estudio anterior, considerar la desviación estándar calculada en ese estudio.
Z1 - α/2 : Generalmente se trabaja con un nivel de confianza al 95%, para lo cual Z1 - α/2 tiene un valor
(nivel de confianza) de 1.96.
E:
(error permisible) 10% del GPC nacional actualizada a la fecha de ejecución del estudio.
030
AEDS

EJEMPLO: MUESTRA DOMI CI LI ARI A
DATOS
Se desea calcular la MUESTRA DOMICILIARIA de un § GPC = 0.61 kg/hab./día

distrito “x”, tomando en consideración los siguientes
datos: § Al número de muestra calculado, se recomienda adicionar
entre 10% y 20% como contingencia.
N Total de viviendas 16 964
Z1-𝛂/2 Nivel de confianza 1.96
𝛔 Desviación estándar 0.20
E Error permisible 0.061
% Porcentaje de contingencia 15%
Aplicando la fórmula Nº 3, tenemos: Resultado final: 47 viviendas
(1.96)2 x (16964) x (0.20)2

n= (16963) x (0.061)2 + (1.96)2 x (0.20)2
2606.756
n= 63.273 = 41.1985
n + 15% = 47.3782 <> 47 031

AEDS

EJEMPLO: MUESTRA NO DOMI CI LI ARI A
DATOS
Se desea calcular la MUESTRA NO DOMICILIARIA de un
§ GPC = 0.61 kg/hab./día
distrito “x”, tomando en consideración los siguientes datos:
N Total de establecimientos 1 247 § Al número de muestra calculado, se recomienda

Z1-𝛂/2 Nivel de confianza 1.96 adicionar entre 10% y 20% como contingencia.
𝛔 Desviación estándar 0.25
E Error permisible 0.061
% Porcentaje de contingencia 20% Resultado final: 74 establecimientos
Aplicando la fórmula Nº 3, tenemos:
(1.96)2 x (1247) x (0.25)2

n=
(1246) x (0.061)2 + (1.96)2 x (0.25)2
299.404 = 61.4036
n= 4.876
n + 20% = 73.6843 <> 74

032
AEDS
ESTRATO SOCIO ECONÓMICO (DISTRIBUCIÓN DE LA MUESTRA)
ALTO MEDIO BAJO
§ Urbanizaciones residenciales de § Urbanizaciones antiguas y populares § AA. HH. con viviendas precarias, de
arquitectura sobresaliente densamente pobladas material rústico
§ Poseen todos los servicios § Poseen servicios básicos con mejores § Carecen de algunos servicios básicos.
urbanos y otros complementarios condiciones que el estrato bajo Estrato en proceso de consolidación
§ Sus habitantes gozan de altos § Ingreso económico un poco mayor o § Ingreso económico familiar por debajo
ingresos igual al sueldo mínimo legal del sueldo mínimo legal
033
AEDS
Estrato Alto
Viviendas
seleccionadas
§ Distribución aleatoria espacial de la muestra.
§ Cantidad de viviendas y establecimientos por

estrato (para saber número de muestras en
cada estrato).
Estrato Bajo
Viviendas
seleccionadas
§ Lo más disperso posible
REPRESENTATIVIDAD.
§ Distribución preliminar, a ajustarse con

visitas de campo
Estrato Medio
Viviendas
seleccionadas
034
AEDS
ENCUESTAS
EMPADRONAR E
Aplicación de
IDENTIFICAR
encuestas de
Invitar, empadronar percepción
e identificar las
viviendas/
establecimientos,
participantes.
ENTREGA DE BOLSAS
PARA RECOLECTAR
RESIDUOS
COMUNICACIÓN § Bolsas rotuladas

SOBRE EJECUCIÓN
SENSIBILIZACIÓN
con código.
DE ESTUDIO
§ 2 colores
Sensibilizar a
§ Megáfonos (Domiciliario / No
participantes del
§ Radio local Domiciliario).
estudio.
§ Televisión local . 035
AEDS
P R O C E D I M I E N T O PA R A L A PA R T I C I PA C I Ó N D E L O S P R E D I O S E N E L E S T U D I O
A. Invitación para la participación en el estudio
036
Comunicaciones formales (carta u oficio) Materiales didácticos
AEDS
B. Asignación de muestras
§ Cada promotor tendrá asignado un número de

muestras, en función al total de muestras a
realizar por cada tipo de generador.
§ Se recomienda que las muestras sean

identificadas con números ordinales y de manera
correlativa
037
AEDS
C. Registro de los participantes del estudio
§ Tener un padrón con los datos de los
generadores domiciliarios, no domiciliarios y
especiales que participarán en el estudio.
038
AEDS
Formato de registro de participantes
Formato N° 1: Registro de viviendas participantes en el estudio de caracterización

Estudio de caracterización SÓLIDOS
de residuos sólidos MUNICIPALES
municipales del distrito …… DEL DISTRITO…
Registro de viviendas participantes

REGISTRO DE VIVIENDAS PARTICIPANTES
Fecha ……… de ………………………. De 20xx
Nombres y Número de
Número Código Dirección Urb./CP/AAHH DNI Firma
Apellidos habitantes
1
2
3
.
.
n
039
AEDS
Formato de registro de participantes
Formato N° 2: Registro de establecimientos participantes en el estudio de caracterización

ESTUDIO DE CARACTERIZACIÓN DE RESIDUOS SÓLIDOS MUNICIPALES DEL DISTRITO…
Estudio de caracterización de residuos sólidos municipales del distrito ……
Registro de establecimientos participantes
REGISTRO DE ESTABLECIMIENTOS PARTICIPANTES
Fecha ……… de ………………………. De 20xx
DNI del
Dirección Razón Social /
Número Código Urb./CP/AAHH representante Firma
Urbanización Giro
o encargado
1
2
3
.
.
n
040
AEDS
D. Codificación de los predios participantes del estudio
Cada generador tendrá un código único Se colocará un sticker en un lugar visible del domicilio o
local para identificarlo
041
AEDS
Generador domiciliario
El código se coloca concatenando:
042
AEDS
Generador no domiciliario y los generadores de residuos municipales especiales
043
AEDS
Generador no domiciliario y los generadores de residuos municipales especiales
El código se coloca concatenando:
044
AEDS
D. Codificación de los predios participantes del estudio
VIVIEN D A PA R TIC IPA N TE ESTA B LEC IM IEN TO PA R TIC IPA N TE
045
AEDS
ENCUESTA SOBRE MANEJO

DE RESIDUOS SÓLIDOS
046

Estrato Alto
Viviendas
seleccionadas
RUTA DE RECOLECCIÓN
Local para
segregación
Estrato Bajo
Viviendas
seleccionadas
Estrato Medio
Viviendas
seleccionadas 047
AEDS

ESTUDIO DE CARACTERIZACIÓN
=
GENERACIÓN DE GENERACIÓN DE
+
GENERACIÓN DE
RESIDUOS RESIDUOS NO RESIDUOS SÓLIDOS
DOMICILIARIOS DOMICILIARIOS MUNICIPALES
048
AEDS
Etapa de trabajo de campo y operación Sabiendo que los datos del primer día no se consideran, la
INICIO DEL ESTUDIO DE CARACTERIZACIÓN Sabiendo que
generación perlos datossedel
cápita primerde
calcula día
la no se consideran,
siguiente manera la Generación
calcula de la siguiente manera
Día 1 Día 2 Día 8 (P1d2 + P1d3 + ⋯ + P1d8)
GPC Viv 1 =
7X
Viv 1. Viv 1. Viv 1.
(P2d2 + P2d3 + ⋯ + P2d8)
X hab. X hab. … X hab. GPC Viv 2 =
7Y
P1 d1 kg. P1 d2 kg. P1 d8 kg. (Pnd2 + Pnd3 + ⋯ + Pnd8)

GPC Viv n =
7Z
Viv 2. Viv 2. Viv 2. Donde:
Y hab. Y hab. … Y hab.

GPC Viv 1
P1d2
:
:
Generación per- cápita de la vivienda 1
Peso de las bolsas recolectadas de la vivienda 1 en el día 2
P1d3 : Peso de las bolsas recolectadas de la vivienda 1 en el día 3
P2 d1 kg. P2 d2 kg. P2 d8 kg. X : Número de habitantes de la vivienda 1
GPC Viv 2 : Generación per- cápita de la vivienda 2

…
…
Viv n. Viv n. Viv n. P2d8 : Peso de las bolsas recolectadas de la vivienda 2 en el día 8
XY : Número de habitantes de la vivienda 2
Z hab. Z hab. … Z hab.

GPC Viv n : Generación per- cápita de la vivienda n
Pnd2 : Peso de las bolsas recolectadas de la vivienda n en el día 2
Pn d1 kg. Pn d2 kg. Pn d8 kg. Pnd3 : Peso de las bolsas recolectadas de la vivienda n en el día 3
Pnd8 : Peso de las bolsas recolectadas de la vivienda n en el día 8
XZ : Número de habitantes de la vivienda n
049
AEDS

Un solo sector
Población (N) Muestra (n)
GPC x N
GPC
Generación de residuos
sólidos domiciliarios = (kg/hab-
(kg/día)
día)
050
AEDS

Varios sectores
Población (N) Muestra (n)

N= N1+N2+N3 n= n1+n2+n3
N1 %N1=n1
GPC 1 Generación de
N2 GPC1 x N1 GPC2 x N2 GPC3 x N3
%N2=n2
residuos sólidos = (kg/hab-día) + +
GPC 2 domiciliarios
(kg/hab-día) (kg/hab-día)
N3
(kg/día)
%N3=n3
GPC 3
051
AEDS
Formato de registro de pesos
Formato N° 3 : Registro de pesos diarios – domiciliarios
Peso (Kg) Generación

Código
N° de per cápita
de la Código Día 0 Día 1 Día 2 Día 3 Día 4 Día 5 Día 6 Día 7
habitantes Kg/persona/
vivienda Kg Kg Kg Kg Kg Kg Kg Kg
día
1
2
3
4
5
.
.
.
n
052
AEDS

MUESTRAS CLASIFICACIÓN
§ Se utiliza la muestra de un día (sobre § Los componentes se van clasificando en bolsas o
pavimento o plástico grande). recipientes pequeños.
ROMPER Y HOMOGENIZAR PESADO
§ Se rompen las bolsas y se vierten los residuos § Se pesan los componentes con una balanza.
formando un montón.
§ Para homogenizar la muestra, se trozan los
residuos más voluminosos.
PORCENTAJE
§ Se calcula el porcentaje de cada componente.
§ Se tiene en cuenta los datos del peso total de los residuos
VOLUMEN
recolectados en un día y el peso de cada componente.
§ Si se tiene un volumen de residuos muy
grande se divide en cuatro partes (método del
cuarteo). PORCENTAJE PROMEDIO
§ No olvidar mezclar cada nuevo montón.
§ El porcentaje promedio de cada componente se determina
sumando los porcentajes de todos los días de cada 053
AEDS componente y dividiéndolo entre los siete días de la semana


Composición de los residuos
Realizar el muestreo de residuos sólidos para la composición física en el lugar en el que se realiza el pesaje.
054
AEDS

Composición de los residuos
TIPO DE RESIDUOS SÓLIDOS DETALLE
1. Materia orgánica § Considera restos de alimentos, cáscaras de frutas y vegetales, excrementos de animales menores, huesos y similares.
2. Madera, follaje § Considera ramas, tallos, raíces, hojas de cualquier otra parte de las plantas producto del clima y las podas.
3. Papel § Considera papel blanco tipo bond, papel periódico, otros.
4. Cartón § Considera cartón marrón, cartón blanco, cartón mixto.
5. Vidrio § Considera vidrio blanco, vidrio marrón, vidrio verde.
6. Plástico PET § Considera botellas de bebidas, gaseosas, aceites.
7. Plástico duro § Considera frascos, bateas, otros recipientes.
8. Bolsas § Considera a aquellas bolsas chequeras o de despacho.
9. Tetrapak § Considera envases de leche, jugos, etc.
10. Tecnopor y similares § Si es representativo considerarlo en este rubo, de los contrario incorporarlos en otros.
11. Metal § Considera latas de atún, leche, conservas, fierro, envases de gaseosa en lata, marcos de ventana, etc.
12. Telas, textiles § Considera restos de telas, textiles.
13. Caucho, cuero, jebe § Considera restos de cartuchos, cuero o jebes.
14. Pilas § Considera residuos de pilas.
15. Restos de medicina, focos, etc § Considera restos de medicina, focos, fluorescentes, envases de pintura, plagicidas y similares.
16. Restos sanitarios § Considera papel higiénico, pañales y toallas higiénicas.
055
17. Residuos inertes § Considera tierra, piedras y similares.
18. Otros (Especificar) AEDS
§ Considera aquellos restos que no se encuentran dentro de la clasificación por tipo de residuo.

Densidad de los residuos
Realizar por tipos de generadores y fuentes de generación.
056
AEDS

057
AEDS

Formato N° 4: Registro de alturas
Altura libre Altura libre Altura libre Altura libre Altura

Peso Densidad
N° Fecha del cilindro del cilindro del cilindro del cilindro fórmula Volumen Densidad
(kg) Promedio
(m) (m) (m) (m) (m)
A 1 día
B1
B2
C
B1 2 día
B2
058
C1
AEDS

Humedad de los residuos
La humedad de los residuos sólidos está referida a la cantidad total de agua que estos contienen.
059
AEDS

060
AEDS

HUMEDAD HUMEDAD
LABORATORIO
TOMA DE MUESTRA
ACREDITADO
La toma de muestra para el

Trabajar con laboratorio
análisis de humedad es
acreditado por el I N S T I T U T O
determinada por cada
NACIONAL DE CALIDAD
laboratorio
(INACAL)
061
AEDS
03
ETAPA DE
ANÁLISIS DE
INFORMACIÓN
062
AEDS
Etapa de análisis de la información
En esta etapa corresponde analizar los datos que se

hayan obtenido en campo.
Esta es una fase de gabinete en la que se debe

determinar y estimar cada uno de los parámetros que se
han tomado; respetando los formatos utilizados en la
etapa de campo, los cuales deben ser legibles, trazables
y ordenados.
063
AEDS

Estimación de generación per cápita de residuos a sólidos domiciliarios
064
AEDS

Va l i d a c i ó n d e l G P C
ESTABLECIMIENTOS COMERCIALES
Kg. Pesorecolectados
GPE = Número de establecimientos comerciales muestreados
. /establecimientos/día
Donde: GPE = Kg
GPE x Total de establecimientos= generación total de residuosde establecimientos
MERCADOS
Kg . Peso recolectados
GPM = Número de mercados muestreados
Donde : GPM = Generación de residuos por mercado (Kg. /mercado/día)
GPM x Total de mercados = generación total de residuos en mercados

065
AEDS

INSTITUCIONES EDUCATIVAS
GPIE = Número de alumnos de Institución Educativa
Donde : GPIE=Generación de residuos por alumno (Kg ./alumno/día)

GPIE x Total de alumnos en I.E = generación total de residentes en .I E
INSTITUCIÓN PÚBLICO / PRIVADA

GPIpp =
Número de trabajadores de institución pública / privada
Donde : GPIpp = Generación de residuos por institución pública / privada

(Kg ./instituciones/día )
GPIpp x Total de instituciones = generación total de instituciones
066
AEDS

RUTAS DE BARRIDO
GPC = Número de trabajadores efectivo por ruta
Donde : GPC = Generación de residuos por barredor (Kg ./barredor/día )
GPBar x Total de rutas = generación total de barrido de calles
067
AEDS
Validación de la composición de los residuos sólidos domiciliarios

TABLA DE GENERACIÓN DE RESIDUOS SÓLIDOS
COMPOSICIÓN DE LOS SÓLIDOS DOMICILIARIOS
TIPO DE RESIDUOS SÓLIDOS Día 1 Día 2 Día 3 Día 4 Día 5 Día 6 Día 7 TOTAL %
(Kg) (Kg) (Kg) (Kg) (Kg) (Kg) (Kg) (Kg)
1. Materia orgánica 25,00 28,85 23,00 29,10 21,15 25,65 29,95 182,70 62,08%
2. Madera, follaje 0,10 0,75 0,80 0,06 0,90 0,45 0,45 3,51 1,19%
3. Papel 1,00 0,55 2,20 0,55 0,65 1,25 1,36 7,56 2,57%
4. Cartón 0,86 0,70 0,35 0,20 0,20 0,40 0,95 3,66 1,24%
5. Vidrio 0,55 1,65 0,95 0,65 1,95 0,80 0,80 7,35 2,50%
6. Plástico PET 0,50 0,40 1,45 0,40 0,40 0,90 0,80 4,85 1,65%
7. Plástico duro 0,45 1,25 1,35 0,35 0,45 1,85 0,45 6,15 2,09%
8. Bolsas 2,60 2,55 3,70 1,90 2,55 2,50 3,35 19,15 6,51%
9. Tetrapak 0,25 0,05 0,30 0,00 0,05 0,10 0,01 0,76 0,26%
10. Tecnopor y similares 0,36 0,05 0,01 0,15 0,35 0,25 0,15 1,32 0,45%
11. Metal 0,35 0,65 1,10 0,26 0,45 0,25 0,60 3,66 1,24%
12. Telas, textiles 0,75 0,00 0,80 0,35 0,65 0,45 1,30 4,30 1,46%
13. Caucho, cuero, jebe 0,34 0,13 0,18 0,23 0,15 0,10 0,70 1,83 0,62%
14. Pilas 0,15 0,12 0,03 0,08 0,05 0,04 0,00 0,47 0,16%
15. Restos de medicina, focos, etc 0,00 0,00 0,01 0,01 0,05 0,05 0,00 0,12 0,04%
16. Restos sanitarios 1,85 2,90 1,63 4,15 3,35 1,25 2,95 18,08 6,14%
17. Residuos inertes 2,85 4,80 5,56 3,60 3,00 2,40 3,40 25,61 8,70% 068
18. Otros (Especificar) 0,53 0,55 0,63 0,15 0,28 0,85 0,25 3,24 1,10%
TOTAL 38,49 45,95 44,05 42,19 36,63 39,54 47,47 294,32 100,00%
Validación de la densidad de residuos sólidos

TABLA DE GENERACIÓN DE RESIDUOS SÓLIDOS
NOTA: Cabe precisar, que las densidades diarias son densidades promedios (ya que la determinación de la densidad se realiza a todas las muestras
recolectadas por tipo de generadores y fuentes de generación).
069
AEDS
Apliquemos lo aprendido
¿Cuáles son las estrategias que se deben tener en consideración para lograr que el estudio de caracterización de residuos
municipales sea exitoso? Sustenten sus respuestas.
070
AEDS
Integremos lo aprendido
o Las principales características sobre la ejecución del estudio de caracterización y las diferentes etapas que la constituyen.
o Los retos que las municipalidades distritales y provinciales afrontan para poder realizarlos.
o La importancia que representa la información obtenida en el estudio de caracterización para la posterior ejecución de proyectos
relacionados a la gestión integral de residuos sólidos.
071
AEDS
Actividad asincrónica
Leer :
o Ley de gesKón integral de residuos sólidos, reglamento y modiﬁcatorias.
o ¿Dónde va nuestra basura? Recomendaciones para mejorar la gesKón de los residuos sólidos municipales:
hOps://www.defensoria.gob.pe/wp-content/uploads/2019/11/INFORME-DEFENSORIAL-181.pdf
o Guía para elaborar la caracterización de residuos sólidos: hOps://www.gob.pe/insKtucion/minam/informes-
publicaciones/279521-guia-para-elaborar-la-caracterizacion-de-residuos-solidos
072
AEDS
Referencias bibliográficas
o MINAM (2016). Decreto Legislativo N° 1278 .- Ley de gestión integral de residuos sólidos.
o MINAM (2019). Guía para la caracterización de residuos sólidos municipales.
o MINAM (2020). Guía para la gestión operativa del servicio de limpieza pública.
073
AEDS

GESTIÓN DE RESIDUOS SÓLIDOS 7A y 7B (Teoría - Sesión 4)

Cargado por

Información del documento

Título original

Derechos de autor

Formatos disponibles

Compartir este documento

Compartir o incrustar documentos

Opciones para compartir

¿Le pareció útil este documento?

¿Este contenido es inapropiado?

Copyright:

Formatos disponibles

GESTIÓN DE RESIDUOS SÓLIDOS 7A y 7B (Teoría - Sesión 4)

Cargado por

Copyright:

Formatos disponibles

GESTIÓN DE RESIDUOS

o ¿En cuál época del año debe ejecutarse?

o ¿Qué tipos de equipos e infraestructuras pueden implementarse con la información obtenida?

ESTUDIO DE CARACTERIZACIÓN DE RESIDUOS

Es una herramienta que permite obtener información primaria acerca

de la cantidad, composición, densidad y humedad de los residuos sólidos

en un determinado ámbito geográfico.

ESTUDIO DE CARACTERIZACIÓN DE RESIDUOS

Es importante porque permite elaborar una serie de instrumentos de

gestión de residuos sólidos, así como proyectos de inversión y otros que

permitan tomar decisiones en la gestión integral de los residuos sólidos a

corto, mediano y largo plazo.

PLANIFICAR Y PROYECTAR DISEÑAR Y OPERAR DIMENSIONAR

Se debe evaluar los riesgos a

ETAPA N° 1 ETAPA N° 2 ETAPA N°3

PLANIFICACIÓN TRABAJO DE CAMPO Y ANÁLISIS DE

CONFORMACIÓN DEL EQUIPO DE PLANIFICACIÓN

Responsable del estudio, coordinador de campo, personal de apoyo,

LOGÍSTICA PARA EL ESTUDIO DE CARACTERIZACIÓN

Equipos y materiales a usarse en gabinete y campo. Considerar época de

CÁLCULO DEL PRESUPUESTO DEL ESTUDIO

Área para realizar el estudio, herramientas e insumos, personal, uniformes e

A. Conformar el equipo de planificación

El equipo de planificación responsable del

Dicho equipo debe estar conformado por los

A. Conformar el equipo de planificación

B. Conformar el equipo de campo

Para la conformación del equipo de campo se requiere contar con

experiencia en la elaboración de estudios de caracterización de

residuos sólidos municipales, así como vínculo laboral vigente con la

mediante documento oficial. El/la responsable debe conformar los/las

integrantes del equipo de campo para el desarrollo del EC-RSM.

Dicho equipo podrá ser conformado por trabajadores/as de la

B. Conformar el equipo de campo

Responsabilidades del equipo de campo

C. Asegurar los aspectos logísticos

Logística para el estudio de caracterización

C. Asegurar los aspectos logísticos

C.1 Espacio físico

La municipalidad deberá habilitar un espacio físico para

C. Asegurar los aspectos logísticos

La capacitación que brindará el responsable a los/las promotores/ras

C. Asegurar los aspectos logísticos

C.4 Provisión de insumos

§ Se deben utilizar materiales de comunicación que ayuden a recordar a los/las

§ En el caso de la comunicación formal se emite un oficio o una carta de invitación a

§ Los materiales de difusión pueden ser: dípticos, trípticos, sticker de identificación de

§ Se deberá considerar un documento de identificación para los/as promotores/as

C. Asegurar los aspectos logísticos

C.5 Materiales y equipos para el estudio

C. Asegurar los aspectos logísticos

C.5 Materiales y equipos para el estudio

C. Asegurar los aspectos logísticos

C.5 Materiales y equipos para el estudio

Equipos de protección personal e indumentaria

Los equipos de protección personal que se requerirán mínimamente son

C. Asegurar los aspectos logísticos

C.6 Materiales y equipos para el estudio

Equipos de protección personal e indumentaria

D. Identificación de las muestras por fuentes de generación

E. Cálculo del presupuesto del estudio

Presupuesto para el estudio de caracterización

Etapa de trabajo de campo y operación