DEMUESTRO LO QUE APRENDÍ

Leemos un texto informativo sobre el día de la tierra

1.Responde las siguientes preguntas:
¿Qué es un texto informativo? ¿Para qué sirve?

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¿Qué características identificas en un texto informativo?

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Antes de leer
2.Observa el texto y responde las preguntas:

¿Qué mensaje nos

brinda la imagen?

¿Qué partes
identificas en el
texto?

¿Qué otra imagen

puede acompañar
el texto?

¿A quién o a quiénes estará dirigido?

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¿Qué se quiere comunicar en el texto?

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3.Luego de leer el texto, responde:

¿Qué se celebra el 22 de abril?

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Según el texto ¿qué entiendes por la palabra interdependencia?

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Sabías que la tierra es la principal fuente de vida de la humanidad, provee

casi el 100% de los alimentos y el 100% del agua de consumo humano y de riego, el
aire, el oxígeno, la madera y otros bienes. La tierra y los suelos sanos almacenan y
purifican el agua.
¿Principalmente, de qué trata este párrafo del texto??

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¿A quiénes afectaría si no cuidamos nuestro planeta Tierra?

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¿Por qué es importante concientizar a los niños sobre el cuidado de la Tierra?

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Yo creo que exageran al decir que debemos de

evitar el uso excesivo de artefactos electrónicos.

Según lo dicho por Julia, estás de acuerdo con su opinión. Sí o No. Escribe dos razones o
argumentos que apoyen tu postura.

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¿Qué busca esta celebración?

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¿Cuál es el propósito del autor al escribir este texto?

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4. Descifra el mensaje oculto.

5.Encuentra las palabras en el pupiletras.

• AGUA
• ANIMALES
• ECOLOGÍA
• ENERGÍA
• OCÉANOS
• PLANETA
• PLANTAS
• RECICLAR
• REDUCIR
• REUTILIZAR
• RÍOS
• TIERRA