MÉTODOS Y HERRAMIENTAS

ACTIVIDAD (1)

• 1. ¿Quién tiene el poder de legitimar el conocimiento y quién no?

Las personas conocedoras del tema del que se extrae el conocimiento tienen la
facultad de legitimar el conocimiento, a través de diferentes operaciones o la lógica
misma, poder descartar ciertas deducciones que la gente hace, ya a través de estas
mismas operaciones, poder confirmar si algún conocimiento es razonado. Las
personas que no pueden legitimar este conocimiento son los que no saben del tema
y divagan con sus ideas, no son expertos ni lo han estudiado, por lo que no pueden
comprobar sus hipótesis.

• 2. ¿De dónde viene este poder?

El poder legítimo proviene de un puesto de autoridad elegido, seleccionado o

designado y puede estar respaldado por normas sociales que son las formas
correctas de actuar en una sociedad. Este poder significa la capacidad de
administrar a otros ciertos sentimientos de obligación o la noción de responsabilidad
Por ejemplo, un jefe tiene poder legítimo para influir su comportamiento en horas de
trabajo, pero no para determinar cómo se comporta con su pareja o qué hace los
días festivos

• 3. ¿Algunas corrientes globales en la política de producción de

conocimiento?

Un político que ha sufrido tremendos cambios sociales en los últimos años. Se han
propuesto nuevas perspectivas desde diversos campos para comprender y definir el
papel de las universidades en la sociedad moderna.

• 4. ¿Cuáles son las consecuencias de la política para la creación de

conocimiento?

Las consecuencias de la política en el conocimiento son la prohibición de ciertos

métodos de obtención de conocimientos, al según el gobierno no ser moralmente
correcto experimentar con estos, lo consideran inhumano. Por ejemplo, se puede
experimentar con animales, pero no se puede experimentar al mismo nivel con los
humanos; por eso, hay ciertos conocimientos que mientras la política lo prohiba,
nunca podremos adquirir.