Ficha de actividad N° 05

CIENCIAS SOCIALES - SEMANA 07

“Explicamos la producción y el mercado”
Apellidos y nombres: ……Flores Palomino Alani Valentina ……Grado: 3ro.…Sección: I

INDICACIONES

1. Esta ficha lo trabajaremos en la hora de clase. Luego, lo subes al aula virtual en la fecha y hora establecido.
Vencido el día y la hora, automáticamente se cerrará y no podrás enviar tu trabajo. Por eso, se te pide que
organices tu tiempo para que desarrolles con tranquilidad y confianza todas tus actividades.
2. Siempre debes escribir tus apellidos y nombres, grado y sección en el encabezado de esta ficha de
reforzamiento.
3. Debes desarrollar la ficha de reforzamiento conservando el formato en el que se te envía la actividad.

Cuestionario: Teniendo en cuenta la lectura del recuro 01, completa el siguiente

cuadro

Características Economía del mercado Economía planificada Economía mixta

Bienes y servicios para

satisfacer las necesidades que El gobiemo es quien

¿Qué producir?
serán cubiertas mediante el determina qué bienes y Se encarga de la
intercambio voluntario de producción de

bienes y servicios en el
servicios se producirán,
algunos bienes y
mercado. en qué cantidad y para servicios.
quiénes.
Fatores más
eficaces y rentables
¿Cómo producir?
A base de la tierra, el trabajo y Utilizando la fijación de (empresas) con el
la capital. precios y la entrega de objetivo de alcanzar

recursos. el mayor grado de
satisfacción
(estado).

Personas que
¿Para quién
producir?
Para el consumidor compran con el
Para el gobierno. precio fijo.

 ¿Quién toman las

decisiones?
El consumidor. Los vendedores y
El gobierno.

consumidores.

Elabora un recetario de loncheras saludables (nutritivo) con productos de nuestra región para una
semana, indicando en un cuadro los bienes y servicios que se utilizaron. Además, señala sus
costos.

Lonchera saludable:Un pan pequeño con tortilla, seis fresas partidas y yogurt líquido.

Sandwich pequeño con pollo y queso. Una manzana y refresco de frutas.

Un paquete de galletas integrales, ¼ taza de queso en cubitos, una manzana pequeña con cáscara y
refresco de pera casero .

Dos mandarinas, cinco palitos de ajonjolí y yogurt líquido de melocotón .

Una pera, ½ taza de cereal y un yogurt de vainilla.
 INSTRUMENTO DE EVALUACIÓN
Competencia: Gestiona responsablemente los recursos económicos y financieros

Ahora, nos autoevaluamos para reconocer nuestros avances y qué necesitamos mejorar. Marca con un aspa “X” y,
de ser el caso, escribe las acciones que realizarás para mejorar tus aprendizajes.

Puntuación

Indicadores Evidencia
fuerte
Evidencia
suficiente
Evidencia
débil

3 2 1

1. Entrega su recetario de lonchera saludable en el tiempo establecido.

2.

1. Tiene nombre la receta, postre o comida

2.

. Existe correspondencia entre el título y el nombre del plato que se va a

preparar
2.

1. La redacción permite comprender la información y está presentado en

orden
2.

1. Utilicé productos de mi región para poder realizar el recetario de

lonchera saludable para una semana

2.

1. El recetario promueve el consumo de alimentos de la región, que

beneficie el cuidado de los suelos

2.

1. En el cuadro, indiqué los bienes y servicios que se utilizaron, y el costo

de la receta
2.

1. Elaboré la receta para hacer reconocer la diversidad gastronómica del

país
2.

Puntaje parcial

 Puntaje total

1.
2.
3.