INFORME DE PRACTICA DE CAMPO I

1. TEMA: LEVANTAMIENTO TOPOGRÁFICO POR DIAGONALES CON CINTA MÉTRICA Y

METODO DE LINEAS DE LIGA.

2. OBJETIVO:

• Aplicar leyes geométricas y trigonométricas para hallar área de una superficie

delimitada

3. EQUIPOS Y MATERIALES:

• Cinta métrica (wincha y flexómetro)

• EPP
• Libreta de campo
• Jalone
• Estacas.

4. DESCRIPCIÓN DE LOS PROCEDIMIENTO DE CAMPO:

i. Reconocimiento de terreno y de limites de terreno para toma de datos.

ii. Se plantea puntos para medición de datos.
iii. Dividimos en triángulos la poligonal, por medio de diagonales.
iv. Medimos las longitudes de los lados del terreno y de las diagonales.
Colocando los jalones en cada vértice del polígono a medir, se alinea lo mas
horizontal posible la wincha de jalón a jalón.
v. En caso de levantamiento por método de líneas de ligas, se mide un metro a
cada lado y se coloca una estaca para marcar punto y se mide la distancia de
punto a punto. En cada vértice.
vi. Se anotan los datos recabados en la libreta de topografía. Y se realiza croquis
del mismo.

5. PROCESAMIENTO Y RESULTADOS DE LAS MEDICIONES: ANGULOS INTERNOS FINALES,

PERIMETRO Y AREA DEL TERRENO
6. Planos/ croquis a escala
EXP. ELEUTERIO ARONI GONZALES TOPOGRAFÍA EDIFICACIONES I
GUIA DE PRÁCTICA DE CAMPO:
1. TEMA: LEVANTAMIENTO TOPOGRÁFICO POR DIAGONALES CON CINTA MÉTRICA
2. OBJETIVO: Aplicar leyes geométricas y trigonométricas para hallar área de una superficie delimitada
3. EQUIPOS Y MATERIALES:
-Cinta métrica
-EPP
-Libreta de campo
- Jalones
-Lápiz
4.- PROCEDIMIENTO EN CAMPO:
-Observe el terreno reconociendo todos sus vértices
-Marcar los vértices del terreno con estacas, pinturas, mogotes, etc.
-Medir la longitud de sus lados o alineamientos
-A partir de un vértice estratégico, medir todas las diagonales
-Realizar las anotaciones de los datos en la libreta de campo
-Dibujar el croquis/grafico del predio medido
5.- RESULTADOS:
Reporte: GRUPAL, conteniendo los siguientes puntos:
- Tema / objetivo de la practica
- Procedimiento realizado en campo, otras estrategias utilizadas
- Integrantes
- Instrumentos utilizados
- Datos y croquis

Reporte final, INDIVIDUAL, conteniendo los siguientes puntos desarrollarlos para archivarlos en su portafolio:
-Objetivo de la práctica
-Descripción de los procedimiento de campo(breve)
-Materiales e instrumentos utilizados
-Procesamiento y resultados de las mediciones: ANGULOS INTERNOS FINALES, PERIMETRO Y AREA DEL TERRENO
-Planos/ croquis a escala
6.- EVALUACION:
a) La evaluación es un proceso permanente; antes, durante y después de la práctica (trabajo de campo y de gabinete).
Es individual y en equipo
ANEXOS:
EVIDENCIAS DE
TRABAJO Y
DOCUMENTOS
DE ESTUDIO
 PRESENTACION
PERSONAL
MI NOMBRE ES KATIA HUARACHI FLORES, SOY DE LA
CIUDAD DE PUNO, ANTERIORMETE ESTUDIE LA
CARRERA DE INGENIERA GEOLOGICA, LA CUAL AUN
ESTOY POR CULMINAR, ACTUALMENTE ESTOY
ESTUDIANDO LA CARRERA TECNICA DE
EDIFICACIONES Y OBRAS CIVILES EN SENCICO DE
AREQUIPA. UNO DE MIS SUEÑOS ES CULMINAR
AMBAS CARRERAS Y ABRIR UNA EMPRESA DE
CONSULTORIA , Y DE ESA MANERA TRABAJAR DE
MANERA MAS INDEPENDIENTE Y PERSONALIZADA.
 INDICE GENERAL

• SILABO
• CONTENIDO
- PRESENTACION PERSONAL
- DESARROLLO DE UNIDAD
- GUIAS DE TRABAJO Y HOJA DE
TAREAS
• ANEXOS
• APRECIACION DEL CURSO
EXP. ELEUTERIO ARONI GONZALES TOPOGRAFÍA EN EDIFICACIONES I

TRABAJO PRÁCTICO N° 01:

“Aplicaciones de los principios de la Trigonometría y Geometría en la Topografía”

1. Para medir la altura de una torre nos situamos en un punto del suelo y vemos el punto más
alto de la torre bajo un ángulo de 58°. Nos acercamos 5 metros a la torre en línea recta y el
ángulo es de 62°. Halla la altura de la torre.

2. Una parcela triangular con vértices A, B y C se delimita por una cerca, pero se advierte la
ausencia de la marca del lindero en C, de los documentos del terreno se sabe que la distancia
horizontal de AB=324, la distancia de BC= 506m y el ángulo en el vértice es de 122°14’12”.
Determine la distancia AC.

3.- Patricio, el salvavidas del punto A, observa al nadador a un ángulo de 58° y Rodrigo, el salvavidas del punto
B, lo observa en un ángulo de 47°, si ambos están separados a una distancia de 50m entre sí.
¿Qué distancia tiene que recorrer cada salvavidas para rescatarlo?
¿Quién llegará primero?

4.- Se desea calcular la longitud del segmento AB, pero existe un obstáculo para hacerlo. Para ello
se hacen algunos trazos: desde F a una cierta distancia del obstáculo se mide AF= 15m, BF= 18m,
GH=13m.
EXP. ELEUTERIO ARONI GONZALES TOPOGRAFÍA EN EDIFICACIONES I

5.- Para determinar la distancia a través de un rio, un topógrafo elige los puntos P y Q en la rivera, donde la
distancia entre P y Q es de 200m. En cada uno de los puntos se observa el punto R en la rivera opuesta. El
ángulo que tiene los lados PQ y PR mide 63.1° y el ángulo cuyos lados son PQ y QR mide 80.4°, Halle la
distancia recta a través del rio.

6.- Una rampa esta inclinada en un ángulo de 41.3° con respecto al suelo. Un extremo de una tabla de 20.6
pie de longitud se localiza en el suelo en un punto P que está a 12.2 pie de la base Q de la rampa, y el otro
extremo reposa sobre la rampa en un punto R. Determine la distancia desde el punto Q hacia arriba de la rampa
hasta el punto R.

7.- Se desea instalar una torre de comunicación en el techo del edificio del instituto SENCICO sostenida
mediante dos cables. Los puntos de amarre del cable en el piso tienen una separación de 12m y los puntos de
amarre del cable a la torre, la divide en tres partes de la misma longitud. Halle la longitud de los tensores
(amarres) y la altura de la torre.

8.- ¿A qué precio estará el metro cuadrado en una parcela triangular cuyos lados miden 44, 55 y 66 metros, si
el valor total asciende a 35000 dolares ?
EXP. ELEUTERIO ARONI GONZALES TOPOGRAFÍA EN EDIFICACIONES I

9.- Calcular el área de la región determinada por los vértices ABCDE

10.- Un campesino desea comprar una parcela triangular cuyos vértices son equidistantes. Si el metro cuadrado
cuesta 100 dolaresy el campesino se gasta 60000 dolares, ¿qué medidas tendrá la parcela?
 11:45:36a.m.
03/04/2023

SÍLABO

I. DATOS GENERALES:

1.1. CARRERA PROFESIONAL: CARRERA EDIFICACIONES - CICLO II - M - A

1.2. MÓDULO: ESTRUTURAS DE ALBAÑILERIA Y CONCRETO

1.3. UNIDAD DIDÁCTICA: TOPOGRAFÍA EN EDIFICACIONES I

1.4. CRÉDITOS: 4.00

1.5. SEMESTRE ACADÉMICO: 2023 - I

1.6. CICLO: II CICLO

1.7. TURNO: MAÑANA

1.8. NÚMERO DE HORAS: 6 HORAS SEMANALES - 108 HORAS SEMESTRALES

1.9. DURACIÓN: 18 SEMANAS

1.10. DOCENTE: ARONI GONZALES ELEUTERIO

1.11. CORREO ELECTRÓNICO: earonigonz@hotmail.com

1.12. HORARIO: MIERCOLES

II. COMPETENCIA GENERAL:

Aplicar y controlar los procesos constructivos de estructuras de albañilería y concreto, utilizando herramientas informáticas y tecnológicas
para la ejecución de proyectos de Edificaciones; teniendo en cuenta las especificaciones técnicas y la normatividad vigente, respetando
los principios básicos de ética, seguridad y medio ambiente.

III. CAPACIDADES TERMINALES, CRITERIOS E INDICADORES DE EVALUACIÓN:

CAPACIDAD TERMINAL CRITERIOS DE EVALUACIÓN INDICADORES DE EVALUACIÓN

Elaborar planos
topográficos, aplicando
conceptos de planimetría y
realizando mediciones de
campo por los diferentes
métodos de poligonación,
utilizando instrumentos y
equipos topográficos de
acuerdo a los procesos
técnicos y normatividad
vigente
C.E.1 - Aplica conceptos y
técnicas de medición en los
levantamientos
topográficos, de acuerdo a
las especificaciones
técnicas.
I.E.1 - Utiliza algoritmos y cálculos matemáticos sobre mediciones de cartaboneo,
levantamientos topográficos básicos durante las sesiones de clase.
I.E.2 - Procesa los datos de prácticas de campo mediante la presentación de resultados en su
portafolio de trabajo, asertivamente.
I.E.3 - Resuelve ejercicios, definiciones, datos sobre mediciones básicas mediante los
exámenes escritos.
I.E.4 - Opera instrumentos básicos durante las prácticas de campo considerando las normas
técnicas y los principios de seguridad.

C.E.2 - Realiza
levantamientos topográficos
con brújulas y jalones,
aplicando los conceptos y
técnicas de medición.
I.E.1 - Utiliza algoritmos y cálculos matemáticos sobre aplicaciones de la brújula, medición de
distancias y ángulos durante las sesiones de clase.
I.E.2 - Procesa los datos de prácticas de campo mediante la presentación de resultados en su
portafolio de trabajo, asertivamente.

I.E.3 - Resuelve ejercicios, definiciones, datos sobre aplicaciones mediante los exámenes
escritos.

I.E.4 - Opera la brújula, cinta métrica durante las prácticas de campo considerando las
normas técnicas y los principios de seguridad.

C.E.3 - Aplica conceptos,
técnicas de medición y uso
de equipos para
levantamientos
topográficos, considerando
el cálculo de poligonales.
I.E.1 - Utiliza algoritmos y cálculos matemáticos sobre aplicaciones del teodolito electrónico,
poligonales, coordenadas rectangulares durante las sesiones de clase.
I.E.2 - Procesa los datos de prácticas de campo mediante la presentación de resultados en su
portafolio de trabajo, asertivamente.
I.E.3 - Resuelve ejercicios, definiciones, datos sobre medición de ángulos con teodolito,
brújula y cinta métrica mediante los exámenes escritos.

I.E.4 - Opera la cinta métrica, brújula y teodolito durante las prácticas de campo
considerando las normas técnicas y los principios de seguridad.
Elaborar planos
topográficos, aplicando
conceptos de planimetría y
realizando mediciones de
campo por los diferentes
métodos de poligonación,
utilizando instrumentos y
equipos topográficos de
acuerdo a los procesos
técnicos y normatividad
C.E.4 - Elabora planos y
memoria descriptiva del
levantamiento topográfico.
I.E.1 - Utiliza algoritmos y cálculos matemáticos sobre mediciones taquimetricas durante las
sesiones de clase.
I.E.2 - Procesa los datos de prácticas de campo mediante la presentación de resultados en su
portafolio de trabajo, asertivamente.
I.E.3 - Resuelve ejercicios, definiciones, datos sobre mediciones taquimétricas y sus
aplicaciones mediante los exámenes escritos.
I.E.4 - Opera brújula y teodolito para realizar mediciones taquimétricas durante las prácticas
de campo considerando las normas técnicas y los principios de seguridad.

IV. ORGANIZACIÓN DE ACTIVIDADES Y CONTENIDOS BÁSICOS:

SEMANA SESIÓN FECHA UNIDAD APRENDIZAJE CONTENIDO BASICO

1U-INTRODUCCIÓN A LA TOPOGRAFÍA -Introducción a la topografía
-Conceptos de Topografía:
-Topografía, ciencias afines y sus aplicaciones
1 1 15/03/2023 -Límite del campo topográfico
-Levantamiento topográfico.
-Etapas del proceso topográfico
-El punto topográfico, tipos

1U-INTRODUCCIÓN A LA TOPOGRAFÍA -La libreta topográfica

-Croquis
-La antropometría en la topografía; cartaboneo
2 2 22/03/2023 -Práctica de campo.
-Instrumentos básicos: Cintas métricas, equipos básicos, verificación y
seguridad en obras.

1U-INTRODUCCIÓN A LA TOPOGRAFÍA -Métodos levantamiento básico con cinta métrica y jalón: Método de
diagonales, líneas de liga.
-Demostraciones
3 3 29/03/2023

1U-INTRODUCCIÓN A LA TOPOGRAFÍA -Práctica de campo:

*Método de diagonales, *Líneas de liga
-Introducción de CAD aplicado a Topografía
4 4 05/04/2023

2U-PLANIMETRÍA -Examen escrito final 1ra unidad

-La planimetría, medición de distancias, clases y métodos de medición:
directa e indirecta en Edif.
5 5 12/04/2023 -Trabajos elementales con cinta métrica, jalones y cuerdas en Edificaciones.

2U-PLANIMETRÍA -Mediciones de ángulos horizontales en topografía.

-La brújula y sus aplicaciones
-Líneas de referencia, norte magnético, geográfico
6 6 19/04/2023 -Declinación magnética
-Medición de ángulos verticales en obras y edificaciones.

2U-PLANIMETRÍA -Levantamiento topográfico con cinta métrica, brújula y jalón

-Aplicación de los ángulos horizontales y verticales en diferentes trabajos de
edificaciones, resolución de ejercicios.
7 7 26/04/2023

2U-PLANIMETRÍA -Práctica de campo: Levantamiento de una poligonal cerrada con cinta

métrica y brújula.
-Teoría de errores en las mediciones topográficas
8 8 03/05/2023

SISTEMA INTEGRADO SENCICO Página 2 de 4

 IV. ORGANIZACIÓN DE ACTIVIDADES Y CONTENIDOS BÁSICOS:

SEMANA SESIÓN FECHA UNIDAD APRENDIZAJE CONTENIDO BASICO

3U-POLIGONACIÓN -Examen final escrito-2da unidad

-Coordenadas en Topografía
-Rectangulares y polares en la topografía.
9 9 10/05/2023 -Transformaciones y ejercicios demostrativos
-Teodolito y sus aplicaciones en la topografía, medición de ángulos
horizontales y verticales en Edificaciones.
-Proceso de estacionamiento

3U-POLIGONACIÓN -Práctica de campo: Puesta de estación del teodolito electrónico y métodos

de medición de ángulos.
-La poligonal de apoyo en los levantamientos topográficos.
10 10 17/05/2023 -Métodos de levantamiento topográfico con teodolito electrónico, cinta
métrica y jalones de una poligonal cerrada.

3U-POLIGONACIÓN -Método de la Brújula para la compensación de una poligonal cerrada.

-Levantamiento topográfico por radiación simple

11 11 24/05/2023

3U-POLIGONACIÓN Práctica de campo: Levantamiento topográfico de un predio con teodolito

-Levantamiento topográfico por intersección de visuales o base medida.

12 12 31/05/2023

4U-TOMA DE DETALLES Y LEVANTAMIENTO -Examen final escrito-3ra unidad

TOPOGRÁFICO -Práctica de campo: Levantamiento topográfico por radiación simple y
intersección de visuales.
13 13 07/06/2023 -Taquimetría

4U-TOMA DE DETALLES Y LEVANTAMIENTO -Práctica de campo: Levantamiento topográfico con teodolito por métodos
TOPOGRÁFICO taquimétricos
-Dibujo de plano por coordenadas rectangulares y polares
14 14 14/06/2023 -Memoria descriptiva del levantamiento topográfico

4U-TOMA DE DETALLES Y LEVANTAMIENTO -Práctica de campo: Levantamiento topográfico de un predio por métodos
TOPOGRÁFICO taquimétricos
-Diseño del plano perimétrico
15 15 21/06/2023

4U-TOMA DE DETALLES Y LEVANTAMIENTO -Mantenimiento y calibración del teodolito

TOPOGRÁFICO -Examen final escrito-4ta unidad

16 16 28/06/2023

RECUPERACIONES -Procesos de recuperaciones

17 17 05/07/2023

RECUPERACIONES -Procesos de recuperaciones

-Evaluaciones de informes EFSRT

18 18 12/07/2023

SISTEMA INTEGRADO SENCICO Página 3 de 4

 IV. ORGANIZACIÓN DE ACTIVIDADES Y CONTENIDOS BÁSICOS:

SEMANA SESIÓN FECHA UNIDAD APRENDIZAJE CONTENIDO BASICO

V. METODOLOGÍA:
5.1 MÉTODOS: EXPOSITIVO - PARTICIPATIVO - DEMOSTRATIVO, DEDUCTIVO - INDUCTIVO -
EXPERIMENTAL

5.2 ESTRATEGIAS: ACTIVIDAD INDUCTIVA, TRABAJA EN EQUIPO, APRENDIZAJE VIVENCIAL,

DEMOSTRACIÓN DIALOGADA.

VI. EVALUACIÓN:
* Los requisitos de aprobación, se sustentan en los lineamientos estipulados en la R.D. No. 279-2010-ED,
del 15 de marzo del 2010 y R.D. No. 0929- 2011- ED 21 de marzo 2011.
* Participación activa, Asistencia y puntualidad (Formativo: Asistencia mínima del 70% de clases
programadas, Se evaluará el aspecto conductual del estudiante)
* La escala de calificaciones es la vigesimal y en cualquier evaluación el medio punto es a favor del
estudiante. La nota mínima aprobatoria es TRECE (13)
* Obtención de promedios:

PROMEDIO CE = IE1 + IE2 + IE3 + IE4

4
PROMEDIO CT = CE1 + CE2 + CE3 + CE4
4
PROMEDIO UD = PROM CT

CE = Criterio de Evaluación
IE = Indicador de Evaluación
CT = Capacidad Terminal
UD = Unidad Didáctica

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