LISTA DE CHEQUEO

1. Datos generales
Programa de formación:
Proyecto formativo:
Fase proyecto:
Resultado de aprendizaje:
Actividad de aprendizaje:
Evidencia de desempeño:
Criterios de evaluación:
● Utiliza oraciones simples en situaciones cotidianas a partir de los contextos y formas de
comunicación.
English Does Work - Level 1
N/A
N/A
240202501-03. Relacionar expresiones básicas de uso
frecuente con situaciones cotidianas según contexto.
AA1. Aplicar oraciones básicas para saludo, despedida y
presentación de acuerdo con su contexto personal y
laboral.
Video presentación. AA1-EV04.

2. Lista de chequeo
Cumple
No. Variables/Indicadores de logro Observaciones
Sí No
El video de presentación describe las características
personales sobre edad, pasatiempos e información
1 relevante sobre las actividades cotidianas del 30%
personaje seleccionado, haciendo buen uso del
idioma inglés.
Se disponen algunas diapositivas con imágenes y
2 textos para dar cuenta de la presentación del 20%
personaje.
El aprendiz ha asimilado el sistema fonológico del
inglés, fonemas, ritmo y entonación, y es evidente
3 15%
durante la presentación el uso de mensajes sencillos,
contextualizados.
La pronunciación es clara y formula frases de acuerdo
4 15%
con lo propuesto en el componente formativo.
La organización de la información en las diapositivas
5 da cuenta de coherencia y cohesión entre los 5%
conceptos y el uso del vocabulario.
 LISTA DE CHEQUEO

Cumple con todos los requisitos de la estructura de la

6 5%
video-presentación.
La entrega se realiza en las fechas establecidas por el
7 5%
instructor.
Desarrolla la evidencia según indicaciones del
8 instructor y la envía a través de la plataforma virtual 5%
de aprendizaje.

3. Evaluación
Observaciones: __________________________________________________________
Juicio de valor: __________________________________________________________