PAULINA TORRES – JACQUELINE ARIAS

HARVEST CHRISTIAN SCHOOL

TALLER DE COMPRENSIÓN LECTORA
SEGUNDOS BÁSICOS

Control de Comprensión Lectora 2.

NOMBRE: CURSO: FECHA:

CONTENIDOS A EVALUAR:
OA5 - Demostrar comprensión de las narraciones leídas.

Indicadores
IE - Contestan preguntas que aluden a información explícita o implícita.
IE - Hacen un recuento de la historia oralmente, por escrito o a través de imágenes.
IE - Relacionan información que conocen con la que aparece en el texto.
ITEM I.- (Reconocer detalles/idea principal/Opinar/ Fundamentar)
Lee atentamente los siguientes textos y responde las preguntas:

Yo soy Juan

Mi hermana Camila y yo caminamos hasta la

jaula de la jirafa. ¡Es una jaula enorme! Por los
barrotes se asoma la jirafa. Esperaba que las
personas le den comida. De una caseta salió la
hija de la jirafa. ¡Era una jirafita tan linda! Se
estiraba harto. Tanto, tanto, que al rato cojeaba
y se caía. Camila y yo buscamos las hojas más
tiernas y se las dimos

1. Camila y Juan están en:

A) El parque.
B) El colegio.
C) El zoológico.

2. Las jirafas según el texto comen:

A) Carne.
B) Hojas.
C) Semillas.
3. ¿Quién salió de la caseta?
A) La hija de la jirafa.
B) Otra jirafa.
C) Nadie.

4. En la oración: “Se estiraba harto”, la palabra subrayada se puede

reemplazar por:
A) Poco.
B) Mucho.
C) Mediano.

Lee el texto y responde

La gran función comenzó con los divertidos

payasos. Pin Pon andaba en una bicicleta y se
caía, porque se subía al revés y Plon Plon
trataba de saltar la cuerda, pero la cuerda se
cortaba y no podía saltar. De pronto apareció
un oso que bailaba ballet, eso fue lo que más
me gustó. Fue súper entretenido ir con mi
familia el fin de semana.

5. El texto lo escribe:
A) El papá.
B) La mamá.
C) Un niño.

6. La idea principal del texto es:

A) Un encuentro con un payaso.
B) Un paseo a la función del circo.
C) La historia de oso bailarín.

7. El mejor título para el texto es:

A) El gran Circo Genial.
B) El payaso Pin pon.
C) Los osos bailarines.
8. ¿Qué ocurría antes que apareciera el oso?
A) Se acabó la función.
B) Plon Plon trataba de saltar la cuerda.
C) Pin Pon bailaba ballet.

Texto Nº3

Francisco y Papá prepararán un pastel. Primero,

papá enciende el horno. A continuación,
Francisco abre la mezcla para pastel y la vierte en
un recipiente. Después, papá añade agua y
algunos huevos. Francisco revuelve todo. Luego,
vierte la mezcla en un molde para pastel. Por
último, papá pone el molde en el horno.

9. La segunda cosa que ocurre es:

A) Francisco revuelve todo.
B) Francisco vierte la mezcla en un molde para pastel.
C) Francisco abre la mezcla para pastel y la pone en un recipiente.

10.¿Qué hace papá después de que Francisco pone la mezcla en un

molde para pastel?
A) Enciende el horno.
B) Pone el molde en el horno.
C) Añade agua y algunos huevos.