Está en la página 1de 2

Subsecretaría de Educación Media Superior

Dirección General de Centros de Formación para el Trabajo


Subdirección de la Coordinación de Enlace Operativo en Tamaulipas
Centro de Capacitación para el Trabajo Industrial No. 116

OBJETIVO Y TEMARIO DEL CURSO

Inglés Intermedio Superior


(nivel 6 de 8)

1. OBJETIVO GENERAL:

Al término del curso el participante argumentará en el idioma inglés, sobre hecho reales, describirá las
noticias y situaciones reales e irreales; a través de la expresión oral y escrita, la comprensión lectora y
auditiva.

2. CONTENIDO TEMÁTICO GENERAL:

Module 1. COMMENTING ON FACTS

1.1 Grammar: Relative Clause & Passive Voice


1.1.1 Relative Clauses (Who, That, Which)
1.1.2 Relative Clauses (Whose, Where)
1.2.3 Passive Voice
1.2 Idioms: A Day Late and A Dollar Short & Off the Top of My Head
1.3 Phonics: Vowel pair “AI” & “AY”
1.4 Dictating: Albert Einstein & Bill Gates
1.5 Reading: Albert Einstein & Bill Gates
1.6 Listening: Voicemail & Holiday Traditions
1.7 Comprehension: We may be able to learn vocabulary while sleeping

Module 2. DESCRIBING THE NEWS

2.1 Grammar: Report Speech


2.1.1 Report Speech - General & Specific Statement
2.1.2 Report Speech - Imperative Sentence
2.1.3 Report Speech - Yes/No Questions
2.1.4 Report Speech – Wh – Questions
2.2 Idioms: Play it By Ear & What’s up?
2.3 Phonics: Vowel pair “EE” & “EA”
2.4 Dictating: Fixing Flat & An ounce of prevention
2.5 Reading: Fixing Flat & An ounce of prevention
2.6 Listening: Christmas is Coming & Happy New Year
2.7 Comprehension: Positive thinking help us live longer

…2…

Blvd. Inglaterra esq. Miguel Alemán No. 800 Colonia La Cañada CP 88700 Reynosa, Tamaulipas
Tel Oficina 899.924.2005 Whatsapp 899.459.6421 www.cecati116.edu.mx
Subsecretaría de Educación Media Superior
Dirección General de Centros de Formación para el Trabajo
Subdirección de la Coordinación de Enlace Operativo en Tamaulipas
Centro de Capacitación para el Trabajo Industrial No. 116

…2…

Module 3. DESCRIBING SITUATIONS REAL AND UNREAL

3.1 Grammar: Conditionals


3.1.1 First Conditional – Real situation
3.1.2 Second Conditional – Real & Unreal Situation
3.1.3 Third Conditional – Unreal Situation
3.1.4 Either/Too/Neither/So
3.2 Idioms: Action Speak Louder Than Words & Dressed to Kill.
3.3 Phonics: Vowel pair “OA” – “OW” and “OO”
3.4 Dictating: Keeping fit & Balanced Meal (2)
3.5 Reading: Keeping fit & Balanced Meal
3.6 Listening: Water conservations & Weekly activities
3.7 Comprehension: A third of the food we produce is wasted

Notas:
 Este contenido ha sido desarrollado por el Centro de Capacitación para el Trabajo Industrial No.
116, dependiente de la Dirección General de Centros de Formación para el Trabajo (DGCFT) y de
la Secretaría de Educación Pública (SEP).
 Este contenido se publica con la intención de dar a conocer la estructura del curso y está sujeto
a cambios sin previo aviso.
 Los contenidos publicados cuentan con segmentos de teoría y práctica, que pueden ser
modificados durante el transcurso del curso, a partir de los conocimientos previos identificados
en los participantes.
 Al acreditar el contenido del curso, se obtiene una Constancia digital emitida por la SEP con
valor en todo el territorio nacional.

Blvd. Inglaterra esq. Miguel Alemán No. 800 Colonia La Cañada CP 88700 Reynosa, Tamaulipas
Tel Oficina 899.924.2005 Whatsapp 899.459.6421 www.cecati116.edu.mx

También podría gustarte