Semana 3

Actividad integradora 5. Reconocer investigaciones

Tema Ciencias o disciplinas Relevancia de la

Argumentos principales
desde las que se Problema abordado investigación en tu Fuente
de la investigación
aborda el tema entorno

Internet, redes sociales Ciencias sociales, Acoso cibernético, 1. Las redes Informarme sobre Javier Ballesta, Josefina
y adolescencia. estadística, sociología sexting, bullying, sociales y su medidas de prevención Lozano, Ma. Carmen
pornografía impacto en los en caso de problemas Cerezo & Encarnación
jóvenes. cibernéticos, mostrar Soriano, “Internet,
2. El momento tablas con información redes sociales y
cultural por el concreta y sencilla de adolescencia: un
que el usuario entender para estudio en centros de
está pasando. analizarlo educación secundaria
3. Informar y detenidamente y de la región de Murcia.”
ayudar a profundizar acerca de [en línea], Campo
personas más (en caso tener hijos) Abierto. Revista de
propensas a tomar acciones y evitar educación, España,
caer en este malos ratos protegido 2014,
tipo de actos mi espacio en internet https://revistascientific
peligrosos en el mi físico e integridad as.us.es/index.php/fuen
internet. personal. tes/article/viewFile/
2365/2183 (consultado
el 4 de mayo de 2018).

Aprendizaje de las Ciencias sociales, Inclusión de las TIC 1. Ikasys como un Fomentan y alientan un Karlos Santiago,
matemáticas. informática y como herramienta para programa para mejor desempeño Juan Etxeberria,
José Francisco
estadística poder mejorar en analizar el académico, al realizar el
Lukas,
matemáticas y comportamient programa e “Aprendizaje de
herramientas ofimáticas o de los niños investigación se las matemáticas
relacionadas con la (avances, notaron los resultados a mediante el

1
 Semana 3

Actividad integradora 5. Reconocer investigaciones

misma. respuestas favor de la herramienta ordenador en

positivas, como un gran método educación
primaria” [en
negativas). de apoyo, a pesar de
línea], Revista
2. Se realizaron tener complicaciones de Investigación
varias básicas como maestros Educativa,
investigaciones, con el conocimiento y España, 2014,
utilizando ganas de enseñar a los http://www.red
metodologías, alumnos en general. alyc.org/pdf/28
considerando, 33/2833305050
07.pdf
grados de
(consultado el 4
edad, e de mayo de
incluyeron el 2018).
contexto
socioeconómic
o como un
factor a
considerar
dentro de la
investigación.

Depresión y los efectos Ciencias experimentales Corroborar que una 1. Se realizó un
de la terapia cognitivo- (química, sociales) terapia cognitiva en
conductual personas mayores
Ciencia de salud.
(ancianos) deprimidos
es un tratamiento con
efectos positivos para la
depresión.
Dan a conocer los Alicia Sales, Alicia
experimento posibles escenarios en Pardo, Teresa
tomándose dos los que las personas Mayordomo, Encar
grupos, mayores pueden Satorres-Pons, Juan C.
(experimental y encontrarse, dando Meléndez, “Efectos de
control) se indicios de la depresión la terapia cognitivo-
evalúa antes y y posibles soluciones conductual sobre la
después para para nuestros seres depresión en personas
analizar los queridos de avanzada mayores
resultados edad. institucionalizadas” [en
obtenidos. línea], Revista de

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Semana 3

Actividad integradora 5. Reconocer investigaciones

2. Se evalúa las Psicopatología y

variables Psicología Clínica,
psicológicas de España, 2015,
ocho ancianos https://www.aepcp.n
deprimidos sin et/wp-content/uploa
daños ds/2020/05/07_201
neuróticos o 5_n2_varios.pdf
mentales. (consultado el 6 de
3. Los resultados octubre de 2020).
son positivos
demostrando
que la terapia
puede reducir
la depresión en
los adultos
mayores.