Paradigma hermenéutico:

El objetivo fundamental de la hermenéutica es proveer los medios para alcanzar la

comprensión del objeto o escritura que es interpretado, sorteando los obstáculos que
surgen de la complejidad del lenguaje o de la distancia que separa al intérprete del objeto
investigado.

Entonces, si Enfermería se considera un arte y ciencia humana, preocuparse por

el cuidado de la salud del ser humano, es comprender en primer lugar sus
experiencias o vivencias respecto a su salud. Esta perspectiva filosófica confirma
la necesidad de abordar el cuidado a nuestros pacientes de manera integral, lo
que habitualmente no ocurre, pues tenemos preestablecidos diagnósticos,
tratamientos, planes de atención, de educación y hasta respuestas esperadas, con
la capacidad y  la perspectiva unilateral del profesional.
Ayudar a expresar lo que la persona percibe de su experiencia en salud, permite
traer al presente aquello que desea, necesita y espera del cuidado. Ayudar a
expresar las emociones adversas permite el desahogo y liberación de ansiedad.
Expresar experiencias positivas permite rescatar fortalezas y formas efectivas de
enfrentamiento que el sujeto ya conoce. La enfermera ayuda a reconocerlas e
integrarlas. En este sentido, un cuidado comprensivo acoge los significados y todo
aquello que evoca la actual experiencia para la persona o grupo, a fin de ayudarlo
a comprender e integrar sus actitudes frente a lo que está viviendo en el presente,
y abrirse a la posibilidad de otras vivencias

Conclusiones

El empleo de la perspectiva fenomenológica-hermenéutica, aproxima el cuidado

de enfermería a las realidades sociales, da cimiento al desarrollo de la
investigación y la práctica, de tal manera que hace visible el cuidado en un mundo
abocado por un modelo médico hegemónico enmarcado en el cuidado del ser
biológico, que desconoce al ser humano holístico capaz de autodeterminarse; por
consiguiente, esta perspectiva contribuye a que la Enfermería asuma el reto de
posicionarse en el campo de la salud como una ciencia, una disciplina y una
profesión autónoma y liberal.

La hermenéutica en su sentido más tradicional, es la ciencia y el arte de

interpretar, es ciencia porque contiene un conjunto de principios y reflexiones
teóricas en torno a la interpretación y es técnica, porque regula la forma en que se
ha de interpretar algo. Es la aceptación de la idea fundamental que todo nuestro
conocimiento del mundo está mediado de cierta manera por la interpretación

Por otra parte, la hermenéutica necesariamente se relaciona con el saber

práctico en el que supera la simple reflexión teórica y se traduce en actuaciones
concretas. En definitiva, en eso estriba la hermenéutica filosófica: “en que todo
comprender es siempre aplicar; la interpretación y comprensión, siempre han de
estar en horizonte de aplicación”
La hermenéutica como corriente aplicada al campo de la educación de la
enfermería cuyo objeto de estudio es el cuidado, concuerda perfectamente, ya que
la práctica de los cuidados de salud es primariamente una relación entre personas
y para comprender esa práctica del cuidado, se requiere del entendimiento de los
significados e intenciones presentes en las relaciones entre personas. Por lo tanto,
las relaciones entre el/la estudiante de enfermería y la persona cuidada, son
también captadas en términos de su significado para ambas. En estos casos es
cuando interviene la hermenéutica, para buscar la comprensión además del
entendimiento 

La hermenéutica permite al educador, interiorizar que la comprensión que

tenemos del pasado, se debe gracias a que se produce una fusión de horizontes
entre el pasado y el presente. La hermenéutica pasa de ser teórica para
convertirse en algo que hay que hacer