INSTITUTO TECNOLOGICO SUPERIOR DE URUAPAN

“UNIDAD V TRANSFORMACION LINEAL”

INGENIERIA EN SISTEMAS COMPUTACIONALES

ALUMNO
KRISTIAN JORGE RUIZ VALENCIA

MATERIA
ALGEBRA LINEAL

PROFESOR
Gustavo Valenzuela García

Uruapan, Michoacán a 30 de Abril de 2023

MAPA MENTAL
 INTRODUCCION
En tiempos lejanos, y como parte esencial de su propio desarrollo
evolutivo, el hombre ha procurado entender los diferentes aspectos que forman
parte de su vida cotidiana. Por esto han intentado disponer de herramientas
que le permitan no sólo poder evolucionar en prácticas milenarias(caza y
recolección), sino también poder medir longitudes, ordenar y contar objetos, o
reconocer fenómenos periódicos de la naturaleza con más eficiencia.

El hombre ha construido modelos que le han facilitado la tarea de

resolver problemas concretos o que le han ayudado a encontrar una solución al
problema
específico en cuestión. Muchos de estos problemas tienen un carácter lineal,
es decir, pueden plantearse mediante algunas ecuaciones lineales con
coeficientes en algún campo de números y con unas pocas variables o
incógnitas. Recordemos que la palabra ecuación proviene del latín aequatio
que significa igualdad.

Así, una ecuación es una igualdad que contiene algunas cantidades

desconocidas. El presente trabajo pretende dar a conocer a lector las
diferentes transformaciones lineales desde su origen así como los principales
exponentes sobre los temas en cuestión, así pues, el objetivo principal es crear
una idea mas amplia y clara sobre las ecuaciones lineales y como representan
la información, según sea la finalidad de la misma.
 1. Historia, surgimiento y principales representantes(matemáticos)
Los primeros rudimentos de lo que hoy conocemos como Algebra lineal se
han encontrado en el documento matemático más antiguo que ha llegado hasta
nuestros días: el papiro Rhind, conservado en el British Museum con algunos
fragmentos en el Brooklyn Museum, y conocido también como el Libro de
Cálculo, el cual fue escrito por el sacerdote egipcio Ahmés hacia el año 1650
a.C. y exhumado en Tebas en 1855. En este valioso documento se consideran
las ecuaciones de primer grado, donde la incógnita aparece representada por
un “ibis” que significa escarbando en el suelo, posiblemente por su primogénita
aplicación a la agrimensura. Este documento contiene 85 problemas
redactados en escritura hierática y fue concebido originalmente como un
manual práctico para los no iniciados. Según el propio Ahmés, este texto es
una copia de uno más antiguo (2000-1800 a.C.), algunos de cuyos documentos
proceden quizá de períodos más antiguos.

Los babilonios sabían cómo resolver problemas concretos que involucraban

ecuaciones de primer y segundo grado, usando completación de cuadrados o
sustitución, así como también ecuaciones cúbicas y bicuadráticas, y sistemas
de ecuaciones lineales y no lineales tales como:

Existen eventos cruciales en el desarrollo del algebra lineal son: el

descubrimiento del sistema de los números complejos, como una extensión del
sistema R formado por los números reales, junto con las operaciones usuales
de suma y multiplicación, y la primera prueba del llamado teorema fundamental
del algebra, el cual afirma que cada polinomio no constante con coeficientes
complejos tiene al menos una raíz compleja.
Es bien conocido que este teorema es equivalente a que cada polinomio no
constante con coeficientes reales puede ser factorizado en un producto de
factores lineales y cuadráticos. Sobre este último resultado, el plural genio de
Gauss le brindaría tal importancia que llegaría a ofrecer hasta cuatro
demostraciones, siendo la primera de estas su tesis doctoral de 1799, aunque
se sabe que el conocía la prueba desde octubre de 1797.
La segunda y tercera prueba fueron publicadas en 1816 y la cuarta en 1849.
Según B.L. van der Waerden , el precursor de los números complejos fue el
doctor en medicina, astrologo, filósofo y maten ático milanés Girolamo Cardano
(1501-1576), por ser ´este el primero en considerar expresiones de la forma a +
√ −b con a, b ∈ R. En un contexto históricamente referido como pugnas entre
Niccolo Tartaglia (1499-1557) y Cardano por la prioridad, y consecuente
autoría, en la solución de la ecuación de tercer grado
 Principales Matemáticos
 DIOFANTO(CONSIDERADO EL PADRE DEL ALGEBRA LINEAL)
 HERON DE ALEJANDRIA
 ARQUIMIDES
 PITAGORAS
 AL- JWARIZMI
 EVARISTE DE GALOIS
 GAUCHY
 GAUSS

2. Definición de transformación lineal

Función o aplicación lineal cuyo dominio y codominio son espacios
vectoriales, en lugar de los números reales como es el caso de las funciones
en el campo real. Por supuesto esta tiene que cumplir con ciertas propiedades,
pero siempre sobre los espacios vectoriales.
A las transformaciones lineales también se les llama operaciones lineares.
Una transformación lineal es entonces, una función entre dos espacios
vectoriales que preserva las operaciones de espacio vectorial, es decir, el
conjunto de llegada (codominio o imagen) de la suma de los 2 vectores del
dominio ( conjunto de salida) es la suma de las imágenes de cada uno de los
vectores y la imagen del producto del vector por el escalar .
La transformación lineal es una definición entre espacios vectoriales, es
decir, el objetivo es transformar un espacio vectorial en otro. Para enseñar una
transformación lineal usaremos F (v)=W, son los espacios vectoriales que
actúan sobre un mismo campo. A las transformaciones lineales las llamaremos
aplicación lineal.
Una aplicación entre conjuntos A y B es una regla que permite asignar a
cada elemento de A, uno de B. La aplicación de f del conjunto A en el conjunto
B si indica mediante f:AB. El conjunto A se llama conjunto inicial, y el conjunto
B final. Si la aplicación f asigna al elemento a E A el elemento b E B , diremos
que b es la imagen de a, lo que se denota por f(a)=b. la regla ha de estar
inequívocamente definida, de modo que para todos y cada uno de los
elementos de A, este claro que elemento de B es su imagen.

En síntesis, podemos dar la siguiente definición

 3. Aplicaciones de las transformaciones lineales(reflexión, dilatación,
contracción y rotación)
En primer lugar, una transformación lineal es una función. Por ser función,
tiene su dominio y su co-dominio, con la particularidad de que éstos son
espacios vectoriales. Tenemos dos espacios vectoriales V y W, y una función
que va de V a W. Ósea, una regla de asignación que transforma vectores de V
en vectores de W. Pero no toda función que transforme vectores de V en
vectores de WW es una transformación lineal. Debe cumplir ciertas
condiciones:

3.1 Reflexión.
Cuando un conjunto de puntos dados es graficado desde el espacio
euclidiano de entrada a otro de manera tal que este es isométrico al espacio
euclidiano de entrada, la llamamos reflexión del conjunto de puntos dados.
También se realiza con respecto a la matriz, en tal situación la matriz de salida
es llamada la matriz de reflexión. La reflexión es realizada siempre con
respecto a uno de los ejes, sea el eje x o el eje y. Esto es como producir la
imagen espejo de la matriz actual.

 3.2 Dilatación
Al igual que en la reflexión, se pueden expandir los puntos dados en una
dirección particular. La expansión se realiza habitualmente para un cierto
grado. Es como realizar una operación de multiplicación de los elementos del
conjunto de puntos dados con un término escalar hacia la dirección donde tiene
que ser expandido. Sea para un punto (2, 3) si el grado de expansión 2 es la
dirección de y, entonces el nuevo punto obtenido es (2, 6).
 3.3.

Contracción
La contracción es el procedimiento inverso de la expansión. Aquí el
punto es contraído en un determinado grado hacia una dirección dada. Sea el
punto de entrada (4, 8) y este debe ser contraído para el grado dos en la
dirección de x entonces el nuevo punto resulta ser (2, 8).

3.4. Rotación
El término rotación tiene dos significados, pues la rotación de un objeto
puede ser realizada con respecto al eje dado o al eje mismo. La rotación se
realiza para un cierto grado el cual es expresado en forma de un ángulo.
Asimismo, la rotación puede realizarse en la dirección de las manecillas del
reloj, o inverso a las manecillas del reloj.
 4. Aplicaciones de las transformaciones lineales a la vida práctica y a
la carrera.
Las transformaciones lineales desempeñan un papel muy importante en
matemáticas, física, ingeniería, procedimiento de imágenes, gráficas en
computadoras y muchas otras áreas de la ciencia y la vida diaria.
En el campo de las ventas, producción y logística son áreas en las cuales
también las transformaciones lineales son muy utilizadas para cubrir objetivos
planteados y obtener mejores rendimientos.

CONCLUSIONES
Numerosos fenómenos que se introducen en la ingeniería, ciencias
económicas y administrativas se pueden aproximar a un modelo lineal. Esta
área nos sirve para reflejar estos fenómenos y transformarlos en un modelo
lineal, ya que es más sencillo tratar, diagramar y comprender, a partir de ese
momento la importancia de tener conocimientos en álgebra lineal.
El álgebra lineal nos proporciona instrumentos numéricos para
aplicarlos, decidiendo, conociendo y utilizando métodos significativos y valiosos
en cuestiones de mercado, mejorando activos y ahorrando tiempo en procesos
productivos inoperantes, descubriendo cómo proyectar la empresa con mayor
seguridad y eficacia.
Nos permite crear información, adelantar cualidades, por ejemplo,
claridad, relación, racionalidad, orden, secuenciación, solidez, entre otros para
la mejora de nuestros procesos explícitos.
 BIBLIOGRAFIA
https://sites.google.com/site/einf002valera/6-3-unidad-iii-transformaciones-
lineales
https://prezi.com/vtlykwuyyi-2/8-personas-que-han-influido-al-algebra/
https://www.academia.edu/35156915/APLICACIONES_DEL_
%C3%81LGEBRA_LINEAL_EN_LA_VIDA_COTIDIANA
https://es.wikipedia.org/wiki/%C3%81lgebra_lineal