CUESTIONARIO 1

EL NACIMIENTO DE LA ASTRONOMÍA

1. ¿Qué situaciones de tipo social y comunitario determinaron la elaboración del

calendario?
RTA: Nuestros antepasados cuando pudieron encontrar lugares para asentarse,
necesitaban una forma para saber cuándo era el momento ideal para plantar sus
sembradíos con el fin de obtener una cosecha provechosa, también con deseo de poder
saber en qué momentos se producían ciertos fenómenos climáticos (lluvias, huracanes,
sequías, entre otros) es que tomó la decisión de crear un calendario que indique en que
temporadas se dan todos estos sucesos. El nacimiento de la astronomía está asociado
históricamente a la elaboración del calendario, el cual desempeña un papel de gran
importancia para la planeación y realización de diversos tipos de actividades de
importancia social.

2. ¿Cuáles son las características del movimiento astronómico que pueden servir como
referencia para la medición de largos períodos de tiempo?
RTA: La regularidad de la periodicidad del movimiento del sol respecto a las estrellas a lo
largo de la eclíptica, para completar un ciclo de 365 días, que corresponde,
aproximadamente a unos de doce ciclos lunares, definió el año, y estableció las bases
para la elaboración del calendario. La primera regularidad que nos brinda el movimiento
astronómico es la sucesión del día y la noche. El día cada vez dura mas y la noche menos
hasta llegar al día mas largo del año que marca el inicio del verano (solsticio de verano).
Una metódica observación del movimiento de los astros con los ciclos estacionales.

3. ¿Qué característica del movimiento colectivo de los astros permite establecer

referentes de orientación geográfica?
RTA: Con una cartografía celeste, movimientos de las estrellas de manera sincrónica
alrededor de la estrella polar. Las estrellas por lo general conservan sus posiciones y se
desplazan en conjunto por lo que una observación juiciosa puede determinar una
ubicación geográfica determinada.

4. ¿Qué relación se puede establecer entre los ciclos estacionales y la posición del sol
respecto a las estrellas?
RTA: Gracias al movimiento del sol podemos ver las épocas del año y con la ayuda de la
luna podemos ver los días de la semana. A l moverse el sol va mostrando diferentes
posiciones de las estrellas y esto nos da una idea de cómo guiarnos.
5. ¿Cómo se puede establecer un calendario en un país como Colombia, donde no
existen ciclos estacionales tan marcados como en los países de mayores latitudes?
RTA: Dado que en las zonas tropicales no existe una diferencia tan evidente entre
estaciones, se dificulta establecer un calendario, sin embargo, es cuestión de prestar
atención a fenómenos como el comportamiento de la sombra que proyecta el sol en una
superficie o por ejemplo en un lugar en donde haya muchas plantas y necesiten ser
cambiadas de posición para evitar que el sol las seque. Otra forma, es que en algunas
épocas del año amanece más temprano y anochece más tarde, por observación se puede
establecer entonces que tanto duran días/noches para poder distinguir cuando se igualar,
de esta forma se pueden establecer los equinoccios, de primavera, otoño y la aparición de
ciertos fenómenos climáticos, establecer un calendario.

6. ¿Qué tiene de ventajoso un calendario solar respecto a un calendario lunar?

RTA: El candelario solar es mas exacto ya que los movimientos de la luna son muy
irregulares.

7. ¿Qué ventajas ofrece el sistema numérico sexagesimal para la observación

astronómica?
RTA: Que coincide con las primeras formas de escritura, sistema numéricos y
matemáticas. El uso del número sesenta como base para la medición de ángulos,
coordenadas y medidas de tiempo se vincula a la vieja astronomía y a la trigonometría.
Era común medir el ángulo de elevación de un astro y la trigonometría utiliza triángulos
rectángulos.

8. ¿Qué relación se puede establecer entre la observación de los astros y los sistemas
horarios con los que se mide en pequeños intervalos de tiempo?
RTA: Los astros son cuerpos errantes se mueven sobre la superficie de la tierra mientras
y estos crean intervalos de tiempo.

9. ¿Por qué razón las manecillas del reloj giran en sentido contrario a la dirección de
aumento positivo de los ángulos en un plano cartesiano?
RTA: Tiene que ver con la ubicación de la estrella polar y el hemisferio norte y sur. Las
manecillas giran en el sentido que se movían las sombras en los relojes de arena y tiene
que ver con la rotación terrestre.

10. ¿Cuál es la principal característica de los cuerpos celestes que se pueden percibir a
simple vista denominados planetas?
RTA: Son errantes y están en la superficie de la tierra.
11. ¿Qué relación existe entre la posición del sol respecto a las estrellas, los días de
solsticio y equinoccio?
RTA: Dependiendo de la ubicación del solo en el trópico cáncer o capricornio podemos
determinar si el solsticio será en el norte o en el sur.

12. ¿Qué fenómeno solar se manifiesta en la tierra en los días de solsticio y equinoccio?
RTA: El sol cae de manera perpendicular sobre un circulo celeste paralelo al Ecuador
denominado trópico de cáncer y es el día mas largo del año en el hemisferio norte y el
mas corto en el hemisferio sur.

13. Demuestre que, aunque la duración del día y de la noche cambia continuamente a lo
largo del año en todo el planeta, en el ecuador siempre duran lo mismo.
RTA: Debido a que el Ecuador se encuentra en la mitad de los polos los días y las noches
siempre tienen la misma duración.

14. ¿Qué característica geográfica comparten los puntos de un paralelo?

RTA: Que estos complementan los puntos meridianos estos atraviesan de lado a lado la
tierra. En general, un punto es referido por estos valores: latitud y longitud; ambos son
puntos sobre las líneas imaginarias llamadas paralelos y meridianos. La latitud expresa el
ángulo entre el ecuador y la línea recta que pasa por el punto específico, mientras que la
longitud es el ángulo al este u oeste de la Tierra con respecto a los meridianos. Recuerda:
la latitud se mide “de norte a sur”, la longitud “de este a oeste” y los ángulos se miden en
grados o en grados, minutos y segundos.

15. ¿Qué característica geográfica comparten los puntos de un meridiano?

RTA: Las líneas verticales que atraviesan un globo terráqueo de norte a sur son los
meridianos, y son líneas de longitud. Todos los meridianos son perpendiculares a las
paralelas o líneas de latitud, al cruzarse con ellas. También conectan el Polo Norte con el
Polo Sur.

16. ¿Qué causas de error pudieron haber afectado las mediciones y los cálculos de
Eratóstenes de la circunferencia terrestre?
RTA: La inclinación de los rayos del sol fue estimado en 7.2 grados.
17. ¿Cómo se puede determinar la latitud local a partir de las observaciones solares y
astronómicas?
RTA: Por medio de un diámetro de la tierra la luna y el sol. Una magnitud física es una
cantidad medible de un sistema físico, es decir, a la que se le pueden asignar distintos
valores como resultado de una medición o una relación de medidas. Las magnitudes
físicas se miden usando un patrón que tenga bien definida esa magnitud, y tomando como
unidad la cantidad de esa propiedad que posea el objeto patrón. Por ejemplo, se
considera que el patrón principal de longitud es el metro en el Sistema Internacional de
Unidades.

18. ¿A partir de qué observación directa se puede asegurar que el sol es mayor que la
luna y que está más lejos que ella de la tierra?
RTA: A partir de que Aristarco de Samos se da cuenta que la luna es 400 veces mayor
que la tierra y que el sol 400 veces mayor que la luna. Y después de 2.000 años con el
modelo heliocéntrico. Aristarco argumentó que el Sol, la Luna y la Tierra forman un ángulo
recto en el momento del cuarto creciente o menguante de la Luna. Estimó que el ángulo
opuesto al cateto mayor era de 87°.8 Aunque utilizó una correcta geometría, los datos de
observación eran inexactos, por lo que concluyó erróneamente que el Sol estaba 20
veces más lejos que la Luna, cuando en realidad está 400 veces más lejos. Precisó que,
dado que la Luna y el Sol tienen tamaños angulares aparentes casi iguales, sus diámetros
deben estar en proporción con sus distancias a la Tierra. Concluyó así que el diámetro del
Sol era 20 veces más grande que la Luna.9

19. ¿Cómo se puede explicar el movimiento retrógrado de los planetas a partir de un

modelo geocéntrico con epiciclos?
RTA: consiste en sobreponer un movimiento circular a un punto que a la vez realiza un
movimiento circular mediante la superposición adecuado de los epiciclos, el ajuste
convergente de sus radios en frecuencias de giros.