Cómo preparar

una exposición
oral

Seguramente en algún momento has tenido que presentar ante tu grupo algún tema del curso o
tendrás que hacerlo. Pero ¿estás seguro de cómo preparar una exposición oral? Y si ya lo hiciste
¿lo has hecho de la mejor manera? Si crees que necesitas ayuda para organizarte o algo en lo
que deberías mejorar para obtener mejores resultados, aquí te dejo algunas ideas que espero te
sirvan.

Una exposición oral es una presentación de un tema concreto. Se puede realizar por muchos
motivos, pues no es exclusivo del ámbito académico, piensa que quizá sea una habilidad que
debas desarrollar para tu futuro tarea como Diácono: dar alguna charla, preparar una homilía,
exponer en alguna reunión en nombre de la comunidad parroquial, etc.

Hablar frente a un grupo amplio de audiencia puede llegar a ser una tarea intimidante y una
fuente de ansiedad incluso días antes de llevarla a cabo. Para muchas personas, la simple idea
de exponerse (ellas mismas y sus dotes comunicativas) a un grupo de personas, es una idea
que inquieta, lo cual hace que lleguemos a sentirnos mal anímica y corporalmente.

Sin embargo, todo puede mejorarse aprendiendo, y lo mismo se aplica a la capacidad de hacer
una buena exposición oral. Hay que tener en cuenta que no se adquiere la habilidad exponer
oralmente de un día para otro o en el primer intento. De nuestros errores también aprendemos.
 ERRORES QUE SE
DEBEN EVITAR:

La estructura de una exposición oral.

Las partes fundamentales de una exposición oral esenciales si queremos que nuestro

mensaje llegue al auditorio:

o Introducción: Siempre el inicio es duro en de toda exposición oral pero es en esta parte

donde tenemos que dejar bien claro quiénes somos y qué tema vamos a presentar en
los siguientes minutos. Todo ello contado de una forma que deje al espectador con ganas
de saber más.
o Cuerpo: Es aquí donde nos explayamos y desarrollamos el argumento de todas esas
ideas que hemos formado a lo largo de la preparación previa. Es en el cuerpo donde hay
que tener en cuenta que la  estructura de la exposición oral tiene que ser atractiva, ya
que es en el cuerpo donde los oyentes se suelen desenganchar, haciendo que
hablemos contra la pared.
o Conclusión: Esta es la parte en la que hay que poner el broche de oro a nuestra
exposición oral. Si les dejamos con buen sabor de boca seguro que estaremos más cerca
de tener la aprobación del auditorio; y para ello siempre hay que hacer una
recapitulación de ideas y nombrar la bibliografía empleada a lo largo de la
presentación.
o Atender a las dudas: invitar a la audiencia a hacer preguntas, aportes sobre el tema.
Una infografía que resume cómo organizarnos para una buena
exposición oral:
 CLAVES PARA AYUDAR A LA
ORGANIZACIÓN DE UNA EXPOSICIÓN
ORAL:

A continuación se enumeran una serie de claves que podrán ayudar a exponer oralmente del
mejor modo posible.

 Lo primero que hay que tener claro es que mejorar nuestra habilidad a la hora de dar
una exposición oral es un proceso que lleva tiempo. Ser conscientes de esto es
importante para no frustrarse en las primeras exposiciones. En segundo lugar, tener en
cuenta eso implica comprometerse a no evitar la clase de situaciones en las que se debe
hablar en público y aprovecharlas para practicar.

 Preparar la exposición con tiempo, no dejarlo para último momento porque podríamos
llegar a perder la calma y la serenidad y no poder hacer frente a imprevistos.

 Documentarse bien y tener clara la idea principal que queremos transmitir: Usar
bibliografía confiable y centrarnos en el tema que investigamos, sin irnos “por las ramas”.
Podemos ir haciendo anotaciones de las ideas que van surgiendo, de las investigaciones
que vamos realizando, organizar temas y subtemas, de manera de tener una visión
general de los temas a cubrir y sobre la importancia de cada uno en la exposición oral.
Lo importante es no desviarse del tema y expresar directamente en qué consiste
durante los primeros 2 o 3 minutos de la exposición oral. De este modo el eje
vertebrador de la charla estará claro y la audiencia sabrá contextualizar lo que decimos del
modo correcto y sin confundirse por posibles digresiones.

 Cuando se redacta el texto, hay que situarse en el lugar de la audiencia  y pensar qué

conceptos pueden resultar aburridos o incomprensibles. Una vez que los distingas, intenta
explicarlos de forma fácil y entretenida. Ten presente que si tú no entiendes el mensaje,
menos lo hará el resto.
 En los primeros minutos la presentación del tema tiene que llamar la atención de los
que escuchan, por ejemplo con una pregunta que invite a pensar, con una cita que sea el
punto de partida para el desarrollo del tema, un pequeño relato. Captar el interés desde un
principio e introducir las ideas principales de forma amena te ayudará a controlar la
presentación.

 Tener una guía para ir desarrollando los subtemas, para ello previamente hay que hacer
una planificación del desarrollo de la exposición oral. Hacer una buena exposición oral es
conocer la manera de conseguir crear un discurso coherente y que tiene entidad propia, y
no ser una suma de partes.

 Tener en cuenta el auditorio a quien va dirigida la charla : Investiga sus intereses y

motivaciones e inclúyelos, teniendo en cuenta el mensaje principal, así como los puntos
que necesitas enfatizar . Es importante este aspecto para adecuar el vocabulario, si uso
términos nuevos o propios del tema y que pueden ser desconocidos para los otros, tener
en claro el significado para explicarlo o para responder una posible pregunta. No es lo
mismo presentar Fratelli Tutti a un grupo de jóvenes que a los compañeros de Escuela de
Diaconado o para la Liga de Madres de Familia.

 En este punto tiene destacada importancia el uso de ELEMENTOS DE APOYO para la

exposición. Estos pueden ser gráficos: fotos, mapas, carteles, afiches con gráficos, uso del
pizarrón; audiovisuales: power point, videos, películas cortas, audios, etc.

 Practicar en voz alta el texto que preparamos para la exposición oral, de esta manera
podremos escucharnos y corregir tono de voz ( que no sea monótono ni tampoco muy
exaltado) modular de manera que se comprendan las palabras. También nos sirve para ir
recordando los temas que se van a desarrollar en el orden que los hemos preparado, cada
tema del que se habla actúa como una pista sobre cuál es el siguiente este ejercicio nos
ayuda a recordar mejor y a hacerlo con mayor naturalidad frente al auditorio. En el
momento de la exposición, hablar de manera pausada, detenerse cada tanto y ver la
reacción del auditorio a la vez que reorganizamos las ideas. Evitar la muletillas ej: este..,
eh eh eh, decir sii? al final de cada afirmación, etc.

 Uso de lenguaje gestual: los gestos corporales ayudan a reforzar la exposición pero no
hay que abusar de ellos. Señalar con las manos, desplazarse frente al auditorio o entre los
 asientos, son buenos recursos pero administrados en el momento oportuno de manera que
no distraigan y no se preste atención a la exposición por los movimientos del disertante.

 Administrar el tiempo: es importante en el momento de organizar la charla también

tengamos presente el tiempo del que disponemos y tratar de no pasarnos ya que quedaría
el último momento del cierre sin poder desarrollar y tampoco quedaría tiempo para
preguntas del auditorio o de un intercambio sobre el tema escuchando aportes de los otros.
A la presentación e introducción del tema dedicarle los primeros 5 a 10 minutos no más,
luego el desarrollo del tema llevaría el mayor tiempo del que se dispone y finalmente el
cierre, que puede ser una pregunta abierta sobre el tema, la conclusión de lo que se
planteó en la introducción, la invitación a hacer aportes o a preguntar sobre dudas que
podrían haber quedado.

 Relación con el auditorio: Es importante mirar en dirección al público durante la

presentación oral, lo cual no significa mirar al público. Nuestra atención debe estar
centrada en nuestro discurso y en lo que estamos diciendo en ese mismo momento. Incluir
a la audiencia es una buena estrategia para mantener su atención a lo largo de toda la
instancia. Puedes emplear frases como “Es una buena pregunta”, “¿Tú qué opinas?”,
“Excelente aporte”, para demostrar que te interesan sus participaciones. Asimismo, tendrás
unos segundos extra para organizar tu respuesta.

EXPOSICIÓN ORAL
GRUPAL

Mucho cambia dependiendo de si la exposición es

individual o en grupo. Si este último es el caso, a
los pasos de preparación se deben sumar la
coordinación de los integrantes del grupo,
para que su participación en la exposición sea lo
más fluida posible.

Es un error que los integrantes ignoren del todo lo que corresponde a otro exponer, o peor aún,
que ignoren el orden de presentación de los eventos. Lo idóneo es que cada uno sepa, así sea
someramente, la totalidad del tema. Lo más común en estos casos suele ser repartir
las secciones entre los integrantes del grupo y después que cada cual busque
la información al respecto y la escriba de forma individual. Bien, pese a que
esta pueda ser una estrategia válida para el trabajo escrito, a la hora de realizar la
presentación puede generar ciertos inconvenientes ya que se evidencia la falta de
coordinación en el grupo.

Lo importante es que se haga una lectura conjunta de la bibliografía a utilizar y que

entre todos se seleccionen los temas y subtemas a desarrollar. De esta manera todos
tendrán conocimiento de los mismos contenidos y no habrá posibilidad de
contradicciones en público.

MODALIDADES DE EXPOSICIÓN ORAL GRUPAL:

1- Se elige un representante del grupo que hará la exposición oral en nombre de todos. Los
demás colaboran con el apoyo tecnológico o en dirigir un debate final por ejemplo.

2- Individual por secciones. En esta modalidad todo el grupo participa en la exposición, pero
cada uno habla de un subtema concreto. Algo importante a tener en cuenta en esta
modalidad que es la más adoptada, es que los temas que se van desarrollando tengan una
coordinación entre sí y que no queden como partes cortadas de un todo.

3- Grupal: todos los integrantes del grupo hablan y participan en todas las secciones. Esta
modalidad transmite una sensación de dinamismo y de seguridad por parte de los
integrantes del grupo. Se interactúa entre sus compañeros y a la vez es más ameno para la
audiencia, pero se tiene que tener en cuenta algo importante: que no se vuelva algo
informal y que se pierda el hilo de la exposición. Es la modalidad que más entrenamiento
requiere.

DISFRUTA DE TU EXPOSICIÓN ORAL, HAS INVERTIDO ESFUERZO Y

HORAS DE ESTUDIO PARA PREPARAR LA PRESENTACIÓN Y ES
MOMENTO DE COMPARTIR LO QUE HAS APRENDIDO Y QUERÉS
SOCIALIZAR CON LOS DEMÁS. DIOS NOS HA DADO LA CAPACIDAD DE
CONOCER MÁS Y ES BUENO COMPARTIRLO, NO GUARDARLO PARA
MI. QUE NUESTROS TALENTOS DEN FRUTO!