CHOICE DE APS Y EPISTEMOLOGÍA

1.La Presión Arterial normal promedio en un adulto joven es:

Seleccione una:

a. 120/80 mmhg.

b. 170/80 mmhg.

c. 140/70 mmhg.

d. 100/50 mmhg.

2.Pulso es:

Seleccione una:

a. Auscultar el latido cardiaco con estetoscopio.

b. Es auscultar el latido apical, con la ayuda del estetoscopio.

c. Percibir el latido cardiaco en forma de ondas al palpar una arteria supercial que pase por encima
de un plano óseo.

d. Es palpar el latido cardiaco en forma de ondas sobre una vena en un plano supercial.

3.El Dr. Lalonde como categorizó a los componentes y determinantes de salud.

Seleccione una:

a. Biológicos, estilo de vidas, atención médica comunitaria y necesidades básicas.

b. Biológicos, estilo de vida, organización de los sistemas de salud y medio ambiente.

c. Factores genéticos, ambientales, políticos y sociales.

d. Factores biológicos, genéticos, ambientales y estilo de vidas.

4.Cuales son las condiciones necesarias que se deben promover en la atención medica

Seleccione una:

a. Calidad técnica, programas de salud, cobertura de salud gratuita.

b. Comprensión, entendimiento, atención personalizada.

c. Costos aceptables, universalidad, autodeterminación

d. Comprehensivos, continuidad, integridad.

5.Área programática se dene:

Seleccione una:

a. Como zona geográca que tienen asignación de recursos y servicios, provenientes del gobierno
nacional para una área determinada del centro de salud.

b. División política y geográca de una zona especíca, realizando promoción, prevención,

recuperación de la comunidad asignada

c. Como supercie geográca delimitada, correspondiente a un hospital de agudos o centro de salud,

con su organización técnica administrativa, que debe dar cobertura a su población.

d. El punto a y c son las correctas.

6.El lavado de manos es:

Seleccione una:

a. Es la primera barrera de bioseguridad

b. Una forma de eliminar la ora bactriana permanente de las manos.

c. Es la desinfección de las manos antes y después de cada procedimiento con el paciente

d. Es la antisepsia usando agua y jabón

7.El término EMPATIA es denido por:

Seleccione una:

a. Es la intensión de comprender los sentimientos y emociones, intentando experimentar de forma

objetiva y racional lo que siente el otro individuo.

b. La capacidad para desarrollar un clima de franca simpatía con el paciente.

c. Ninguna de las respuestas son correctas.

d. Las respuestas a y b son las correctas

8.La historia clínica es un documento legal y condencial, que es privado del médico y el paciente:

Seleccione una:

a. Se debe guardar por el término de 10 años.

b. Se reere a un documento legal que debemos guardar por el término de 5 años.

c. Se reere a que es un documento que no debe salir del hospital.

d. Las opciones a y c son correctas.

9.Historia Natural de la Enfermedad, se procede a realizar, durante el periodo.

Seleccione una:

a. Periodo Patogénico: vigilancia de riesgo y diagnostico.

b. Periodo Pre-patogénico: Vigilancia de riesgo, promoción de la Salud y prevención de

enfermedades.

c. Periodo pos-patogénico: se realiza vigilancia de riesgo, tratamiento y rehabilitación.

d. todas las opciones son correctas.

10.Que es una cha de referencia.

Seleccione una:

a. Es un documento que realiza el médico y envía con el paciente a un nivel de mayor complejidad
de atención.

b. Es la devolución del paciente al nivel 1, con la información pertinente para que continúen su
atención y vigilancia de riesgos.

c. Las dos opciones son incorrectas.

d. Las dos opciones son correctas

11.CONCEPTO DE SALUD SEGÚN LA O.M.S

Seleccione una:

a. Es el completo bienestar biopsicosocial y no solo como la presencia de enfermedad.

b. Es la prevención de las enfermedades y prolongación de la vida.

c. Es el completo estado de bienestar físico–psíquico social y espiritual y no solo como la ausencia

de enfermedad o invalidez.

d. Es detener tempranamente el avance de la enfermedad.

12.DEFINICION DE A.P.S. SEGÚN ALMA ATA

Seleccione una:

a. Es la asistencia sanitaria basada en métodos y tecnologías sencillas, cientícamente

fundamentadas y socialmente aceptables, que estén al alcance de los individuos, familias y
comunidad; a un coste aceptable por la comunidad y el país para que pueda cubrir cada una de las
etapas del desarrollo.

b. Es la atención primaria esencial basada en la práctica, en la evidencia cientíca y en la metodología

y la tecnología, inaccesible universalmente a los individuos y las familias en la comunidad.

c. Es la atención primaria esencial, accesible universalmente a los individuos y las familias en la

comunidad a través de su completa participación. Reeja las características políticas, sociales de un
país.

d. Es la atención primaria esencial, incluye como mínimo la accesibilidad de los individuos y las
familias, educación sobre los problemas sanitarios., las mismas basadas en la tecnología y a un coste
que la comunidad y el país lo puedan soportar.

13.DEFINICION DE SALUD PÚBLICA SEGÚN WINSLOW.

Seleccione una:

a. Es la ciencia basada en la actividad social y de gobierno.

b. Es la ciencia y el arte de evitar enfermedades, alargar la vida y fomentar la salud y eciencia con
los esfuerzos de la comunidad.

c. Engloba todas las actividades relacionadas con la salud y la enfermedad, el estado sanitario y
ecológico del ambiente de vida.

d. Propone actividades planicadas y refuerza la participación de la población.

14.SE DISTINGUE LA A.P.S. COMO UN CONCEPTO:

Seleccione una:

a. Adecuado – Horizontal – Trabajo en equipo – Tecnológico.

b. Integral – Integrado – Continuado – Permanente.

c. Horizontal – Sencillo – Económico – Igualitario.

d. Trabajo en equipo - integrado – Vertical – conveniente.

15.EXISTEN ELEMENTOS NECESARIOS E INHERENTES A LA REFERENCIA- CONTRARREFERENCIA:

Seleccione una:

a. Comunicación- Transporte – Información.

b. Comunicación – Redes – Tecnología.

c. Información – tecnología – Redes.

d. Información – Programación – Planicación

16.DEFINICIÓN DE HISTORIA NATURAL DE LA ENFERMEDAD:

Seleccione una:

a. Es la serie de eventos sucesivos que se desarrollan libremente desde que un huésped susceptible
en estado de salud, se expone a riesgos y condiciones que favorecen la unión con un agente agresor,
sin la intervención de medidas que los intereren, hasta la resolución del proceso o la muerte del
huésped.

b. Se caracteriza por el proceso de diferentes etapas en la que se presentan las manifestaciones de

la enfermedad, la respuesta orgánica del huésped ante el agente.

c. Es una serie de manifestaciones en la que se desarrollan la enfermedad, la acción del agente y la

respuesta del huésped.

d. Son los procesos internos y externos productores de la enfermedad. La utilidad de la misma puede
ser tanto clínica como epidemiológica.

17.¿CUÁLES SON LOS PERIODOS DE LA HISTORIA NATURAL DE LA ENFERMEDAD?

Seleccione una:

a. Pre- patogénico _ Pro- patogénico _ Pos-patogénico.

b. Pre-patogénico_ Patogénico _ Pos-patogénico.

c. Hipo- patogénico _ Patogénico _ Híper-patogénico

d. Epi - patogénico _ Pro-patogénico _ Patogénico.

18.PARA MEDIR LA POBREZA EXISTEN DOS MÉTODOS:

Seleccione una:

a. Método Directo: observación directa de bienes y servicios disponibles (N.B.I) – Método Indirecto:
miden los recursos del hogar por sus ingresos o gastos, (L.P) y (L:I).

b. Método Mixto: observación, medición de recursos – Método Lineal: observación indirecta

c. Método Directo: observación directa de bienes y servicios disponibles (N.B.I) – Método

Abstracto: observación indirecta de bienes.

d. Todas son incorrectas

19. ¿CÓMO SE CONSIDERA QUE UN HOGAR ES POBRE POR N.B.I.?

Seleccione una:

a. Se basa en una serie de indicadores censales, como estilo de vida, capacidad intelectual, acceso
a trabajos remunerados, acceso a la prevención en salud. Por lo tanto se considera que un hogar es
pobre si sufre al menos una de las siguientes carencias: vivienda: rancho, departamento; niños que
no asisten a la escuela, adultos analfabetos.

b. Se basa en una serie de indicadores censales, como calidad de vivienda, acceso a servicios
sanitarios, acceso a la educación y ocupación del jefe de familia. Por lo tanto se considera que un
hogar es pobre si sufre al menos una de las siguientes carencias: Hacinamiento, vivienda
inadecuada, vivienda precaria, falta de retrete, menores no escolarizados.

c. Se basa en una serie de indicadores implementados por N.B.I y el Ministerio de Salud y Ministerio
de Desarrollo Humano cuando existen necesidades básicas como ser falta de educación, falta de
trabajo, ausencia de promoción en salud.

20.EL PARA QUE O EL PORQUE DE LA IMPORTANCIA DE LA ATENCIÓN PRIMARIA.

Seleccione una:

a. La necesidad de conocer el medio social, económico, político y cultural del individuo para
garantizar la solución a sus patologías.

b. La capacidad del individuo para resolver sus principales problemas de patología.

c. El 80% de las enfermedades es de solución simple

d. La necesidad de trabajar en función de la salud y no de la enfermedad.

21.Si en Filosofía hablamos del “pensar sobre el pensar” hacemos referencia a:

Seleccione una:

a. Pensamiento de primer grado

b. Pensamiento de segundo grado

c. Pensamiento de tercer grado

d. Pensamiento de cuarto grado

22.Cuando hablamos del “conocimiento operativo procedimental, es decir dispone de medios

para llevar a cabo una acción en gnoseología” a qué tipo de saber le corresponde:

Seleccione una:

a. Saber-qué.

b. Saber-cómo.

c. Saber-porque.

d. Saber-cuál.

23.Cuando la losofía de cada autor está en relación no solo con losofías previas, frente a las cuales
reacciona (bien para criticarlas, bien para complementarlas), sino también en relación con un
momento histórico determinado, con sus propias características, necesidades y problemas”,
estamos hablando de:

Seleccione una:

a. Filosofía situada.
b. Filosofía neutra.

c. Filosofía estacionada

d. Filosofía real

24. Doctrina epistemológica que no acepta la posibilidad del conocimiento y de la verdad en forma
ingenua, como lo hace el dogmatismo, sino que examina detenidamente la actividad de la razón
humana. La desconanza en lo referente a determinados conocimientos, lo acerca al escepticismo.
Su actitud es reexiva y critica. Corresponde a...

Seleccione una:

a. Dogmatismo.

b. Pragmatismo

c. Perspectivismo.

d. Criticismo

25.Cuando decimos que es “imposible obtener conocimiento able porque nunca hay justicación
suciente para aceptar algo como verdadero” corresponde a que corriente epistemológica:

Seleccione una:

a. Dogmatismo.

b. Pragmatismo.

c. Escepticismo.

d. Criticismo.

26.¿ Cuáles son las principales formas de acumular información?

Seleccione una:

a. El principio de autoridad. La experiencia personal. La deducción.

b. La inducción. El método Cientíco.

c. El principio de autoridad. El método hipotético-deductivo. La inducción.

d. a y b son correctas.

27. Estado de conocimiento en donde alguien está plenamente convencido de que lo que piensa
es verdad, pero no puede aducir una justicación objetiva que pueda ser aceptada por todos.
Corresponde a...

Seleccione una:

a. Creencia

b. Conocimiento

c. Verdad

d. Opinión
28.Corriente Epistemológica en donde considera que la única fuente del conocimiento humano
son los sentidos, es decir, la experiencia sensible.

Seleccione una:

a. Racionalismo

b. Apriorismo

c. Criticismo

d. Empirismo

29.Cuando utilizamos el término "a priori" nos referimos a....

Seleccione una:

a. La razón, por la cual se podrá determinar el contenido de la ciencia

b. La experiencia, por la cual se podrá determinar el contenido de la ciencia

c. La razón, por la cual se podrá establecer las leyes cientícas

d. La experiencia, por la cual se podrá establecer las leyes cientícas

30.Cuando hablamos de los distintos criterios de verdad y hacemos referencia a los externos,
estos incluyen...

Seleccione una:

a. Criterio de la evidencia; coherencia lógica; correspondencia entre el pensamiento y la realidad.

b. La revelación; El tradicionalismo; La utilidad; La autoridad.

c. Criterio del instinto ciego; Criterio del sentimiento o de intersubjetividad; Criterio del imperativo
categórico.

d. Coherencia lógica; Criterio del imperativo; La revelación

31.Cuando decimos "expresa el ser de las cosas, en cuanto corresponde exactamente al nombre
que se le da; es la conformidad de un objeto con su naturaleza, representada por la idea." Nos
referimos a que tipo de verdad…

Seleccione una:

a. Realista

b. Lógica

c. Ontológica

d. Idealista

32.Cuando nos referimos a "todo elemento intelectual que, después de un largo trabajo de
reexión y objetivación de las percepciones y representaciones, puede evaluarse como teniendo
un grado aceptable de probabilidad de ser, al menos en parte, representativo de la realidad del
mundo" ...estamos aludiendo a....

Seleccione una:

a. Psicopedagogía

b. Psicología

c. Epistemología
d. Conocimiento

33.Armación que se fundamenta tanto subjetiva como objetivamente, se tienen razones para
armar tal cosa y convencer a otros, se tiene certeza o convicción plena de que tal cosa es verdad
y se dispone de datos para argumentarlo. Corresponde a ...

Seleccione una:

a. Creencia

b. Conocimiento

c. Razón

d. Opinión

34.Cuándo se emite un juicio que expresa conveniencia o no entre dos ideas. ¿De que tipo de
verdad estamos hablando?

Seleccione una:

a. Realista

b. Lógica

c. Ontológica

d. Realista

35.Doctrina losóca que deende la existencia de una verdad absoluta pero piensa que ninguno
puede llegar a ella sino a una pequeña parte. Corresponde a...

Seleccione una:

a. Subjetivismo

b. Perspectivismo

c. Criticismo

d. Escepticismo

36.Posibilidad de Conocimiento en la cual el sujeto puede conocer a través del objeto, considera
a la razón humana capaz de conocer la verdad, siempre que esté sujeta a métodos y orden en la
investigación...Corresponde a

Seleccione una:

a. Dogmatismo

b Subjetivismo

b. Subjetivismo

c. Perspectivismo

d. Criticismo

37.De la relación existente entre el sujeto y el objeto, surgen problemas ¿Cuáles son?

Seleccione una:

a. Esencia del conocimiento y Las formas del conocimiento humano

b. Criterio de verdad
c. La posibilidad de conocimiento y el Origen del conocimiento

d. Todas son correctas

38.Entre las soluciones que brinda la Metafísica, si yo hago referencia al Fenomenalismo me

explica que...

Seleccione una:

a. Finalmente el objeto y el sujeto, el pensamiento y el ser desembocan en un último principio que

les es común y que reside en la divinidad.

b. Acepta la existencia de las “cosas reales” fuera de la conciencia. La prioridad del objeto sobre el
sujeto.

c. El fundamento de toda realidad son las fuerzas espirituales o potencias ideales. La conciencia
constituye el mundo de lo real.

d. No conocemos las cosas como realmente son, en sí mismas, sino como se nos aparecen

39.Cuando denimos verdad como la concordancia del pensamiento consigo mismo y es

coincidente con la corrección lógica, y el considerar la ausencia de contradicciones en el
pensamiento, ..nos referimos al criterio de verdad de que corriente?....

Seleccione una:

a. Ontológica

b. Idealistas

c. Lógica

d. Realistas

40.Según que análisis tenemos este criterio de verdad: Es toda aquella armación o negación a la
que se le puede asignar un grado de certeza. Al ser procesada por las facultades racionales,
ejecutadas por las facultades físicas y puestas a prueba según al criterio de la persona, esta puede
tomar un valor verdadero o falso

Seleccione una:

a. Realista

b. Lógico

c. Ontológico

d. Idealista

41.Según el material de estudio “planicar el estudio es…”

Seleccione una:

a. Planicar el examen

b. Planicar el éxito.

c. Planicar el fracaso.

d. Planicar el tiempo.
42.¿ Cuál de las siguientes opciones NO se corresponde con una ventaja al planicar el tiempo?

Seleccione una:

a. Se utiliza el tiempo de una forma más provechosa.

b. Es posible prever contratiempos.

c. Mayor provecho en menor tiempo.

d. Es posible dedicarse a las horas de sueño

43.Los recursos habituales para la elaboración de Mapas Conceptuales son…

Seleccione una:

a. Palabras Clave – Cuadros o círculos – Flechas – Llaves – Abreviaturas – Dibujos.

b. Cuadros o Círculos – Flechas – Llaves – Antónimos - Palabras de Enlaces - Abreviaturas.

c. Conceptos – Palabras Claves - Flechas.

d. Conceptos - Cuadros o Círculos –sinónimos- Flechas – Llaves - Palabras de Enlace - Proposición o

Denición – Dibujos.

44.Una regla mnemotécnica es…

Seleccione una:

a. Un conjunto ordenado de palabras y términos, sin conexión entre sí, que ayuda a la
memorización.

b. Sistema complejo de memorización mecánica y rápida.

c. Sistema sencillo de memorización utilizado para recordar una secuencia de datos, nombres,
números, etc.

d. Un sistema de combinación de fórmulas lógicas que favorecen la comprensión de conceptos

complejos.

45.La lectura implica dos acciones…

Seleccione una:

a. Comprender el texto y descifrar el mensaje.

b. Descifrar el texto y resumir el mensaje.

c. Resumir el texto y sintetizar el mensaje.

d. Descifrar el texto y comprender el mensaje.

46.Las ideas principales y secundarias son…

Seleccione una:

a. Idea principal puede ser genérica (título) o especíca (expresa en cada párrafo), y las secundarias,
se encarga de completar los mismos con información relevante.

b. Idea principal se encuentra solamente de manera especíca (expresa en cada párrafo), y las
secundarias se relacionarán con las principales mediante la incorporación de datos o detalles que
permitirán aclarar lo expuesto en las líneas importantes y profundizar en los aspectos más
especícos.
c. }Las Ideas Secundarias constituyen el centro de lo que se quiere transmitir en un texto. Se
estructura a partir de los detalles que dan forma al tema y mediante las cuales se logra su
comprensión. Las Ideas Principales, a su vez, buscan refutar las ideas secundarias a n de que se
genere un diálogo interno entre estos componentes.

d. La Idea Principal constituye el centro de lo que se quiere transmitir en un texto. Se estructura a

partir de los conceptos o desarrollos sin los cuales el material de lectura no puede ser comprendido.
Las ideas secundarias, a su vez, se estructuran a partir de las informaciones que complementan,
apoyan, enriquecen o amplían la idea principal.

47.La estructura habitual de una “Carta de Solicitud” es…

Seleccione una:

a. Fecha – Encabezado - Firma.

b. Cuerpo – Encabezado - Firma.

c. Encabezado-Cuerpo-Firma.

d. Fecha – Firma – Cuerpo - Firma.

48.Las etapas del llamado “Método Posible” son…

Seleccione una:

a. Elaboración-Evaluación- Reconocimiento-Organización.

b. Reconocimiento-Organización-Elaboración-Evaluación

c. Evaluación- Elaboración- Organización- Reconocimiento.

d. Organización-Elaboración- Reconocimiento-Evaluación.

49. La lectura comprensiva es

Seleccione una:

a. a) Un proceso activo que requiere participación del lector por medio de ejercicios de creatividad
y pensamiento, que no permite entender de mejor manera el signicado de acuerdo al manejo previo
del lenguaje y de su dominio sobre los contenidos

b. Un proceso activo que requiere una consciente participación del lector sobre un texto para ser
interpretado, que estimula el pensamiento y la creatividad y permite entender de mejor manera su
signicado de acuerdo al manejo previo del lenguaje y de su dominio sobre los contenidos.

c. Un proceso activo que requiere una consciente participación del lector para no ser interpretado
estimulando procesos de creatividad y pensamiento, que permite entender de mejor manera el
signicado de acuerdo al posterior manejo del lenguaje y de su dominio sobre los contenidos.

d. Un proceso activo que requiere una inconsciente participación del lector para ser interpretado
estimulando procesos de creatividad y pensamiento, que permite entender de mejor manera el
signicado de acuerdo al manejo previo del lenguaje y de su dominio sobre los contenidos

Respuesta correcta

La respuesta correcta es: Un proceso activo que requiere una consciente participación del lector
sobre un texto para ser interpretado, que estimula el pensamiento y la creatividad y permite
entender de mejor manera su signicado de acuerdo al manejo previo del lenguaje y de su dominio
sobre los contenidos.
50. Las metas a corto y a largo plazo corresponden a…

Seleccione una:

a. Metas a las cuales quiero llegar sin un tiempo delimitado.

b. Objetivos posibles centrados en ideas o propósitos a cumplir, que orientan algunos esfuerzos y
se encaminan según nuestra realidad de ser

c. Objetivos alcanzables centrados propósitos a cumplir, que no se orientan según nuestros

esfuerzos.

d. Objetivos que quiero alcanzar de acuerdo a propósitos que deseo cumplir, que orientan mis
esfuerzos y se encaminan según mi realidad de ser