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er
grado Ficha de refuerzo
1. Separa en sílabas las siguientes palabras. Luego, escribe D si se trata de un diptongo o T si es un triptongo.
2. Lee con atención las oraciones y coloca la tilde donde sea necesaria.
a. El huesped
´ tenia
´ una sonrisa bella.
g. El buho
´ sale siempre de noche.
h. El piston´ es semiautomatico. ´
k. El radioisotopo
´ es un elemento quimico´ que emite radiacion.
´
l. No fastidieis ´ a su hermana.
3. Escribe dos palabras que contenga el diptongo indicado y además que lleven tilde.
a. ió = _______________
reunión tendió – ___________________
b. ié = _______________ – ___________________
ciempiés contagié
c. ué = _______________ – ___________________
cuéntamelo tuétano
©EDUCACTIVA S.A.C.
d. uá = _______________ – ___________________
escuálido insinuáis
e. éi = _______________ – ___________________
asoméis alternaréis
f. iú = _______________ – ___________________
interviú ventiún
g. uí = _______________
obstruí retribuí– ___________________
4. Clasifica en la tabla las palabras del siguiente recuadro según sean diptongo o triptongo.
Diptongo Triptongo
treinta – acaudalado – quiero – precaución guau – acariciáis – lleguéis – Paraguay
persiana – aplauso – miedo – astronauta – nació amortiguáis – dioico – parodiáis – biauricular
náufrago – después – rey – diócesis – también semiautomático – rociáis – habituáis
audiencia
5. Identifica las palabras con diptongo a las cuales les falta tilde. Escríbelas correctamente en la tabla derecha.
Eugenia y la felicidad
Aquellos dias ´ que precedieron su viaje. Eugenia nos dijo que veia ´ proxima
´ la felicidad. Se escondio´ en su
habitacion ´ a reflexionar mientras trazaba circulos
´ y examinaba la situacion´ con detenimiento. Cuando
salio,´ tenia
´ una expresion´ diferente en el rostro, los ojos distraidos
´ y una sonrisa demasiado exagerada. De
repente exclamo: “Sere feliz!”.
´ ´
8. Clasifica estos diptongos en palabras esdrújulas, graves o agudas. Coloca la tilde de ser necesario.