Instituto Universitario Gendarmería Nacional Argentina

Unidad Académica D M M de Güemes

Actividad Clase 3

Los géneros discursivos

Clase 3: Los géneros

discursivos

¿Qué actividades habrá que hacer con los contenidos?

ACTIVIDADES

Leer el siguiente texto y resolver las consignas:

Salud y enfermedad

Tiempo atrás se asociaba a la salud únicamente con la ausencia de enfermedades.

Una persona sana, según esta definición, es una persona que carece de trastornos o
de enfermedades. Esta definición fue ampliada por la Organización Mundial de la
Salud (OMS) que en 1946 definió a la salud como “un estado de completo bienestar
físico, psicológico y social”, con lo que aportó una visión más integral del ser humano,
en sus aspectos orgánico y emotivo, y en relación con otros seres humanos. Además
se podría agregar a esta definición “en equilibrio con el ambiente”, y de esta manera
incluir la relación con otros seres vivos y con el medio. Un desequilibrio en alguno de
esos órdenes (físico, mental, social o ambiental) tiene un impacto sobre la salud.

Los factores que influyen sobre la salud son múltiples: biológicos, físicos, químicos,
ambientales, sociales, económicos y suelen estar relacionados entre sí. Por ejemplo,
la bacteria causante del cólera es un factor biológico, pero el desarrollo de la
enfermedad está relacionado con factores sociales y económicos, como la pobreza y
la carencia de agua potable. Los metales pesados que contaminan el agua son
factores químicos; son los responsables de mutaciones y, en consecuencia, de
enfermedades como el cáncer. Estos pueden provenir de desechos industriales no
tratados, resultado de una política inadecuada de control ambiental.

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Enfermedades y agentes causantes

Por lo general, la enfermedad suele estar causada por algún factor externo o noxa,
o bien por deficiencias o factores internos, como los genes heredados.
De acuerdo con su origen, se puede clasificar a las noxas en biológicas, físicas,
químicas y psicosociales.
Observen el cuadro que los detalla a continuación:

Enfermedades infecciosas y enfermedades no infecciosas

Las enfermedades infecciosas son aquellas que pueden transmitirse y son

causadas por alguna noxa biológica. El contagio puede ser directo, al estar en
contacto con otra persona o un animal infectados, o puede ser indirecto, debido a
algún objeto o alimento contaminado, o a través de algún organismo portador de la
noxa, que se denomina vector. Las enfermedades no infecciosas no pueden
contagiarse. Son causadas por noxas no biológicas, e incluso pueden deberse a
factores internos. El cáncer está dentro de esta categoría, y puede ser causado por
metales pesados (noxa química), por acción de radiaciones nocivas (noxa física) o
por factores genéticos (internos). Se incluyen también en este grupo las
enfermedades nutricionales, como por ejemplo la anemia por carencia de hierro y las
enfermedades psicosociales como el estrés.

Cuando las enfermedades infecciosas afectan a grandes poblaciones, pueden ser

clasificadas en epidemias, endemias o pandemias.

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Una enfermedad que se contagia y propaga rápidamente en una comunidad, pero
que luego desaparece, recibe el nombre de epidemia.

Las endemias son enfermedades que se han instalado de manera permanente en

una región determinada. El mal de Chagas-Mazza es una endemia.

Las pandemias son enfermedades infecciosas que se extienden a varias regiones.

El sida es, hoy en día, la pandemia más grave en el planeta.

(*) ¿Los virus son noxas biológicas?

Hoy en día se asume que todo ser vivo debe estar conformado al menos por una
célula y, entre otras cosas, debe tener la capacidad de reproducirse. Al no cumplir
con dichos requisitos, los virus no son considerados seres vivos. Sin embargo, son
considerados noxas biológicas debido a que el tipo de enfermedad que provocan se
parece a la que generan otros agentes biológicos.

Biología 2ES, Confluencias, Estrada 2009

1) Señale la opción correcta con una cruz:

El texto leído es: A) NARRATIVO

B) EXPOSITIVO
C) ARGUMENTATIVO

2) Subraye las características del tipo de texto seleccionado en el punto

anterior:

A) LENGUAJE OBJETIVO -- LENGUAJE SUBJETIVO

B) VOCABULARIO ESTÁNDAR -- VOCABULARIO

ESPECIALIZADO

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C) UTILIZACIÓN DEL MODO INDICATIVO -- UTILIZACIÓN DEL MODO
SUBJUNTIVO

D) EMPLEO DE LA 1RA. PERSONA -- EMPLEO DE LA 3RA.

PERSONA

3) Teniendo en cuenta el PARATEXTO, complete:

Fuente:
………………………………………………………………………………….

Recurso visual:
…………………………………………………………………………………..

4) Tachar lo que no corresponda:

A) La información está ordenada siguiendo una secuencia temporal.

B) La información está ordenada siguiendo una estructura de causa-

consecuencia.

C) Una estrategia utilizada en el texto para organizar la información

es la clasificación.

D) Una estrategia utilizada en el texto para organizar la información

es la reformulación.

5) Escriba las definición de:

A) ENFERMEDAD:
…………………………………………………………………………………..

B) VECTOR: …………………………………………………………………..

6) A) ¿Cuál es el significado de la palabra noxa?

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B) ¿Cuál es la diferencia entre una Noxa biológica y otra no biológica,

respecto a las enfermedades causadas por las mismas?

7) A) Escriba dos ejemplos de enfermedades infecciosas nombradas en el

texto …………………………….

…………………………….

B) Escriba dos ejemplos de enfermedades no infecciosas nombradas en el

texto …….…..………………
………………………..

8) Subraye un conector causal y otro de oposición:

Hoy en día se asume que todo ser vivo debe estar conformado al menos
por una célula y, entre otras cosas, debe tener la capacidad de reproducirse.
Al no cumplir con dichos requisitos, los virus no son considerados seres
vivos. Sin embargo, son considerados noxas biológicas debido a que el tipo
de enfermedad que provocan se parece a la que generan otros agentes
biológicos.

9) Escriba la síntesis del texto en cinco líneas:

……………………………………………………………………………………………………….....
…………………………………………………………………………………………………………..
……………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………

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