Actividad Integradora 1: Respaldo de información

El diseño de nomenclaturas requiere de disponer de una serie de reglas a ponerse en práctica para diseñar nombres
adecuados a las carpetas y archivos que se crean, con la intención de mantener una organización eficiente y la
disponibilidad adecuada de la información.

Diseño de la nomenclatura
Nivel o jerarquía Descripción Abreviaturas o Expresión

General

Semestre Escribir las primeras tres letras separadas del numero de SEM-4
semestre con numero romano con un guion.

Unidad de Se pone primero lo del semestre y el numero despues se SEM-4_MAT

aprendizaje separa con un guion bajo y se agrega la unidad de aprendizaje
escribiendose con las primeras tres letras y en mayusculas

Unidad de Se agrega lo del semestre y la unidad de aprendizaje y se SEM-4_MAT_UC1

competencia separa con un guion bajo y se agregan las siglas de unidad de
competencias más el número de unidad en números arábigos.

Particular

actividades Se agregan las actividades con los nombre que les KimberlyHernández_U1Act1.2
corresponden y se agregan en la carpeta del semestre unidad
de aprendizaje y unidad de competencia ala que
corresponden.

Reglas
1. Abreviaturas o expresiones
a) Primeras 3 letras para de la unidad de aprendizaje o semestre.
b) Siglas para unidad de competencia.
c)

2. Letras
a) Utilizar mayúsculas para la unidad de aprendizaje y unidad de competencia.
b)
c)

3. Números
a) Número romano para identificar la unidad.
b) Número arábigo para colocar el número de semestre.
c)

4. Símbolos
a) Guion bajo.
b) Guion medio.
c)

5. Separaciones
a) Separar la palabra SEM del numero romano que le corresponde
a) Separar por guion bajo cuando sea necesario.
 b)

Ejemplo
Nivel 1. semestre

Nivel 2. Unidad de aprendizaje

Nivel 3. Unidad de competencia

Nivel 4. Actividad

Nivel 5.
Evidencia de aplicación de la nomenclatura forma local o en la nube