12 S. Djuric-A. Yusupov También era bueno mover l . . . .

Ei:h7 (o
"""""_
"' ___.
. . . .Ei:h6, . . . .Ei:h5, ... .Ei:h4).
Sarajevo 1984
2. gb2 g es
(1 punto)
1 g h8!
..• 2 ... .Ei:a8 sería igual de fuerte.
(1 punto) Las blancas se rindieron, debido a 3 .Ei:b 1
i.f2+ 4.@fl gh8-+, y . gh l++. Los peones
.

La amenaza es ... i.f2+. Las negras deben . .

buscar el mate. blancos interfieren con la defensa.

Puntuación
Máximo número de puntos: 2 1
18 puntos o más . . . . . . . . . . .. .. .. . .
. . . . . . . . . . . . . . Excelente
15 puntos o más . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
.
. . . . . . . . . . . Bien
11 puntos . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . . Aprobado .
.

Si ha conseguido menos de 11 puntos, le recomendamos volver a

leer el capítulo y repetir los ejercicios que no haya resuelto.

.
'

124 JUEGO POSICIONAL 2

14. Columnas abiertas y puestos avanzados
• La lucha por la columna abierta
• Doblaje de torres
• Puestos avanzados
• Control de las casillas de invasión en 7ª (2ª) y 8ª ( 1 ª) filas
• Explotación de la columna abierta: invasión de la 7ª (2ª) u 8ª ( 1 ª) filas

La columna abierta es un importante elemento
estratégico. Las piezas mayores requieren una
columna abierta para entrar en juego. Es esen­
cial controlar las columnas abiertas. A menu­
do la lucha estratégica se decide por una sola
columna abierta.
¿Por qué ocupar una columna abierta? ¡Pa­
ra penetrar en séptima (segunda) u octava
(primera) filas! En la retaguardia enemiga la
torre puede bien atacar al rey, bien atacar los
peones desprotegidos.
Los peones son especialmente vulnerables
a los ataques laterales, porque no pueden pro­
tegerse unos a otros. Además, hay otros
puntos atacables en las últimas filas.
9.hf6 axb5 1 0.ixg7 �g8 1 l .ctJxd7 Wfxd7
1 2 ..ieS �xg2 1 3 .ig3±) 9.tll c6;t .
Después de 7 ... 0-0 8.i.xf6 ixf6 9.f4, las
blancas están algo mejor.
8.i.f4! ?i
También era bueno 8.ixe7 Wfxe7 9.f4, con
ligera ventaja de las blancas.
8....id6? !
En la apertura no suele ser bueno mover
dos veces la misma pieza. Era preferible hacer
8 ... tll c6.

En la lucha por la columna abierta inter-

vienen los siguientes elementos:
1 ) Doblaje de torres
2) Puestos avanzados
3) Control de las casillas de penetración en
la séptima (segunda) u octava (primera) filas

En el siguiente ejemplo, veremos estos ele­

mentos en una partida entre aficionados.

A. Hellinger-C. Mischke
Bad Wiessee 1 999 9.tlJdf3?!
Las blancas deberían movilizar su pieza
1.d4 tlJf6 2.tlJf3 e6 3 ..ig5 d5 4.e3 b6 5.tlJbd2 más fuerte .
.ib7 6.tlJe5 Era mejor tanto 9.Wfh5 ! ? g6 10.Wfh6�,
6.id3 ! ? como 9.W/g4 0-0 1 0.ih6 W/f6 1 1 .lll xd7 tll xd7
6....ie7 7.J.d3 lll fd7.! ? 12.igS+- .
Si 7 . . . ctJ bd7, entonces 8.ib5 0-0 (8 ... a6 9 ... f6 lO.tlJxd7 'ffxd7

14. COLUMNAS ABIERTAS Y PUESTOS AVANZADOS 125

 Tampoco era malo 10 . . . llJxd? l 1 .ixd6
cxd6�.
1 1.0-0 ixf4
1 1 ... llJc6 ! ?
12.exf4 0-0 13.cJ Vffd6 B
Las negras deberíanjugar 1 3 ...ia6 ! , 14.ixa6
llJxa6 1 5 .:Be l c6, con igualdad.
14.g3 lüd7 15.Vffc2 h6
Esto debilita las casillas blancas en tomo al
rey. Era mejor 1 5 . . . fS ! ?;t
16. gfel gres

23.f3!±
Las blancas abren la columna "e", porque
sus piezas están listas para explotarla e invadir
el campo enemigo.
23 ...exfJ 24.Vfffl ! lüb7

17J � e3
Las blancas se disponen a doblar torres en
la semiabierta columna "e", a fin de presionar
sobre el peón de "e6".
17 ...e5
Las negras buscan contrajuego en el centro,
una estrategia elogiable, pero que aquí falla a
consecuencia de las debilidades de su enro­
que.
Era mejorl 7 . . . lüf8;t.
18..ih7+ 'it> b8 19. g ael ?! 25 .ixh7!
•

La continuación correcta era 1 9 ..ig6 ! "il:.e7
20.lüh4± at!Jrs .
19... e4 20..ig6 g ed8 21.lüh4 lüf8 22.f5
Si 22.f3 ! ?, tll xg6 23.tll xg6+ \t>h7, con
equilibrio.
22 ....ic6?!
Con idea de . . . ic8, pero las negras subesti­
man la siguiente jugada. Primero debían bus­
car contrajuego activo.
La idea correcta era 22 . . . c5 ! ?, con contra­
juego, para abrir la columna "c".
Un movimiento muy fuerte. Las blancas se
desprenden de su fuerte alfil, que controlaba
la casilla "e8", pero el caballo negro podía re­
sultar muy activo en "gS". Además, las blan­
cas pueden ocupar ahora la casilla "g6" con el
caballo.
En caso de 25."il:.e6?, seguiría la sorpren­
dente respuesta 25 ... tll g S ! ! , y después de
26."il:.xd6 tll h3+ 27.@fl .tbS+, las negras ga­ .
'
nan.
25 @ xh7
•••

126 ESTRATEGIA 2