EVALUACIÓN BIMESTRAL

ASIGNATURA: Biología CALIFICACIÓN:

GRADO: Noveno PUNTOS:
FECHA:
TOTAL:
NOMBRE DEL ESTUDIANTE:
NOMBRE DEL DOCENTE: Luis Santiago Saldaña Lozano BIMESTRE: 1

1.
I. Comenta las ventajas y desventajas para el medio ambiente que pude tener un cultivo transgénico
resistente a una plaga.
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I. Explica por qué la ingeniería genética y la clonació n de organismos son dos tecnologías que suelen ir
unidas.

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2. Al cruzar una planta de arveja de flores pú rpura con otra de flores blancas, Mendel obtuvo una F1 formada
por plantas de flores pú rpura. La F2 estaba formada por plantas de flores pú rpura y de flores blancas en la
proporció n 3:1.
a. Simboliza las dos alternativas del gen que controla el color de las flores de la planta.
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b. ¿Cuá l de los dos alelos es el dominante?
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3. En la F2 del cruce anterior, tanto las plantas homocigotas dominantes como las heterocigotas tienen
fenotipo idéntico, ambas producen flores pú rpuras. Mendel eligió al azar una de ellas y para deducir su
genotipo realizó lo que denominó un “cruce de prueba”. Este consiste en cruzar a la planta problema con
una planta homocigota recesiva de flores blancas. Al hacerlo obtuvo que la mitad de la població n fue de
color pú rpura y la otra mitad de color blanco.
a. ¿La planta de flores pú rpura de la F2 elegida por Mendel,
era homocigota dominante o heterocigota? Explica tu
respuesta mediate un cuadro de Punnet y un texto.

b. ¿Có mo hubiera sido la descendencia en el caso contrario?

4. En un cruce entre un conejillo de indias negro y uno blanco, todos los individuos de la generació n F1 son
negros. La generació n F2 está formada, aproximadamente, por ¾ de conejillos negros y ¼ de blancos.
a. Elabora un esquema de los cruces descritos indicando los genotipos y los fenotipos.

b. ¿Qué leyes de Mendel ilustran los cruces anteriores?

 c. Si se cruzan dos conejillos blancos de la F2, ¿a quién se parecerá n los descendientes?

5. Pedro cruzó dos plantas de su jardín con diferentes caracteres como ser observa en la imagen. Con base en
los resultados obtenidos por Pedro, ¿cuá l patró n de herencia no mendeliana representa la generació n F1
que obtuvo?
a. Codominancia
b. Dominancia parcial
c. Epistasis
d. Penetrancia

6. Un granjero cruzó un
toro negro con una vaca blanca. Un genetista le informa que
la herencia del cará cter “color de pelaje” es codominante. De
acuerdo con esto, ¿cuá l de las siguientes coloraciones debe
esperar el granjero en los terneros que nazcan?
7. Lee cada afirmació n y escribe V, si es verdadera o F, si es
falsa. Explica tu elecció n.
a. La primera ley de Mendel es conocida como la ley de uniformidad, pues el fenotipo de la descendencia
es diferente al de los parentales
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b. La tercera ley de Mendel es conocida como la segregació n independiente, pues la expresió n de un
carácter está influenciada por la expresió n de otro.
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c. La cromatina está compuesta por moléculas de ADN superenrrolladas por proteínas llamadas histonas.
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d. El cuadro de Punnet es un diagrama que representa el fenotipo de los descendientes que resulta de un
cruce.
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