variedad artistica y

cultural
Mapa mental
El arte, expresión de emociones
Apreciación del arte

Omar alejandro ortega salas 1_d t/m

Escuela preparatoria número 6 UDG
 Sentimiento
Estado de ánimo o disposición emocional hacia una cosa, un hecho o una persona.

Emoción
estado del sujeto caracterizado por la impresión afectiva que le causa determinada persona,
animal, cosa, recuerdo o situación en general

emociones básicas

1. Miedo.
2. Tristeza.
3. Rabia.
4. Orgullo.
5. Amor.
6. Alegría
Diferencia
Las emociones son las reacciones neurofisiológicas desencadenadas por un estímulo
interno o externo. El sentimiento es la autopercepción de una determinada emoción, es
la expresión subjetiva de las emociones.
DATOS DE LA PELICULA “bohemian rapsody”

Bryan Singer
Dirección
Dexter Fletcher
nota 1

Producción Graham King

Jim Beach

Guion Anthony McCarten

Música Queen

Fotografía Newton Thomas Sigel

Montaje John Ottman

Vestuario Julian Day

Protagonistas Rami Malek

Lucy Boynton
Gwilym Lee
Ben Hardy
 Joseph Mazzello
Aidan Gillen
Allen Leech
Tom Hollander

"Somebody to love”,” Doing All Right", "Keep Yourself Alive (Live at the
Rainbow)", "Killer Queen" y "Fat Bottomed Girls".,” Bohemian
Rhapsody”,” We Will Rock You", "I Want to Break Free", "Radio Ga Ga"
y "We Are the Champions" etc….
Cuadro de emociones de los actores en la escena la ruptura amorosa

Actor: Rami Malek Actora: Lucy Boynton

Papel: Freddy mercury
Emociones: en la escena se pudo observar en
este personaje una gran mezcla de emociones
que fueron las siguientes: Miedo, Amor,
Tristeza
Papel: mary austin
Emociones: en ella se pudo observar una
mezcla de emociones un poco diferente por la
situación que ameritaba su papel estas fueron:
Tristeza y Miedo

Opinión

Mi opinión acerca de esta película que elegí es que en lo general me gusto bastante ya que sebasa
como lo dice el título en la banda Queen una de las que más me gusta yiee m buena trama y sus
personajes están muy bien interpretados y sobre todo tiene un muy buen guion sus actores
también son igual d buenos que ese guion , tiene muchos galardones que hacen ver lo buena que
es esta película, tiene hasta premios Oscar., en lo personal si la recomendaría a alguien que le
gusten ese tipo de películas.
Forma y contenido
Omar Alejandro Ortega Salas
 ECLRPERAOTCIVESOO
¡Conozcamos esta forma de
crear arte!

ANALISIS
en esta etapa vamOS a Organizar y
analizar tOdas las ideas para saber que
vamOS a hacer cOn ellas ¿quo vadis?

INCUBAR NUESTRA
IDEA Y MODELOS
Aqui lO que vamOS a hacer es a empezar a
crear el esqueletO O cimientO de la idea de
nuestre Obra las vizuaizaremOS

DNIUSEESÑTORDOES
FUNDAMENTOS
en esta etapa cOmenzaremOS a crear
nuestrOS bOcetOS, planos etc.. afinaremOS
nuestra Obra para que este cOmO
queramOS

LA REALIZACION
en esta parte llevaremOS nuestra idea a la vida real
O haciendO la versiOn final de nuestra Obra ya cOn
lOS detalles afinadOS cOmO lOS queriamOS

EXPOSICION O
VENTA
en este ultimO pasO realizaremOS lO que no
sea necesariO para pOder pOner en
expOSiciOn o en cuyO casO Sea y se quisiere
vender nuestra Obra
 conclusion
mi concluision personal es que este proceso es algo
demasiado interesante y que si nos ponemos a ver es algo
practicamente todos los dias desde al cocinar pensar
como queremos que nos quede nuestro plato o al querer
tomar un fotografia pensar como nos debe de quedar y
asi llevarla a cabo., pienso que es algo que el ser humano
lo realiza por naturaleza en casi cualquier obra que este
individuo realiza

omar alejandro ortega salas

HISTORI A DEL A RTE
ATRAVES DEL TIEEMPO

PREHISTORI A
El arte prehistórico en sus distintas acepciones
fue consecuencia de la expansión y
diversificación de la especie humana a lo largo
del planeta, dando origen así a culturas y
civilizaciones muy distintas. Cada una de ellas
tenía una visión propia, aunque primitiva
todavía, del mundo y de sí mismas. - Fuente:
https://concepto.de/arte-prehistorico/

GOTICO
El arte gótico es aquel que se desarrolló
principalmente en la Edad Media, en Europa
occidental, entre los siglos XII y XV
aproximadamente. ... El arte gótico surgió en
el norte de Francia, y de allí se expandió por
Europa. Se manifestó principalmente en la
pintura, la escultura y la arquitectura.

RENACIMIENTO
El renacimiento fue un movimiento cultural y
artístico europeo basado en el "renacer" de los
valores de la Antigüedad clásica. Alcanzó su
auge en el siglo XV y se extendió hasta la
primera mitad del siglo XVI, cuando dio paso al
período barroco. Tuvo su origen en la región de
Italia, desde donde se extendió al resto de
Europa.

BARROCO
El Arte Barroco surgió en Occidente
entre finales del siglo XVI y principios
del siglo XVII. Se caracteriza por la
enorme exuberancia ornamental en
todos los ámbitos donde se desarrolló.

NEOCLASICO
Es un movimiento social, moral, filosófico e
intelectual con tendencia de difusión del
pensamiento de los intelectuales de la ilustración.
El arte neoclásico se asentó en Francia,
reemplazando a Roma como la nueva capital
artística. Los artistas del neoclasicismo intentaban
inspirarse con la arquitectura antigua.
ROM A NTICISMO
El Romanticismo es un movimiento artístico y
cultural que se inicia en Francia en el último
cuarto del siglo, para crear una contrariedad
con el arte clásico y por ello, este estilo de
arte buscaba educar y emocionar al
telespectador.

IMPRESIONISMO

El impresionismo es un estilo pictórico que se

origina en Francia, en la segunda mitad del siglo
XIX. Se caracteriza por su persistente
experimentación con la iluminación (similar al
luminismo). El manejo de la luz se considera
como un factor crucial para alcanzar belleza y
balance en la pintura.

MURALISMO MEXICANO
El Muralismo fue un movimiento artístico que surgió
en México en la década de 1920. Los artistas que
participaron en él intentaron plasmar su visión sobre
la identidad nacional y la situación social y política del
país. El muralismo se distinguió por tener un fin
educativo que pretendía difundir parte de la cultura y
vida mexicana a un público masivo, por lo que la
mayoría de las obras se realizaron en las paredes de
edificios públicos.
 HISTORI A DEL A RTE
ATRAVES DEL TIEEMPO

EXPRESIONISMO
Surgido a principios del siglo XX en el país
germano, el expresionismo se define como un
movimiento de vanguardia caracterizado por la
representación subjetiva, distorsionada y
deformada de la realidad, reaccionando de
manera contraria a los principios de objetividad
del impresionismo.

ARTE ABSTRACTO
Abstracción geométrica o neoplasticismo como
el padre de esta tendencia, el pintor
neerlandés Piet Mondrian (1872-1944) lo
llamaba, tiene influencias del cubismo y luego
del futurismo.

SURREALISMO
El surrealismo o superrealismo es un concepto
que proviene del francés surréalisme. Se trata
de un movimiento literario y artístico que busca
trascender lo real a partir del impulso psíquico
de lo imaginario y lo irracional..

DADAISMO
El movimiento dadaísta es un movimiento antiartístico,
antiliterario y antipoético porque cuestiona la existencia
del arte, la literatura y la poesía ....... La estética dadaísta
niega la razón, el sentido, la construcción del consciente.
Sus formas expresivas son el gesto, el escándalo, la
provocación.

FUTURISMO
El futurismo es el primer movimiento artístico que
se organiza como tal, se reconoce y se define en
1909 a través del Manifiesto futurista. Se busca el
escándalo, se admira la velocidad y la tecnología,
las señas de identidad del mundo moderno y
pretende romper con el pasado.
F A UVISMO
El fauvismo también conocido como fovismo,
fue un movimiento pictórico que tuvo origen en
Francia entre los años 1.904 y 1.908, se
caracterizó por el uso del color de manera
provocativa .... Al ver en esos trabajos gamas
agresivas, denominó el movimiento “fauves”
que en español significa “fieras”.

MODERNISMO
Se denomina modernismo a una amplia corriente
artística y literaria que buscaba la renovación
creativa a finales del siglo XIX y principios del
XX Se caracteriza por su rechazo al
historicismo académico de finales del siglo XIX,
así como por su voluntad de llevar el arte a
todas las facetas de la vida..

Omar Alejandro Ortega Salas

1-D t/m
Competencia genérica 2
Es sensible al arte y participa en la apreciación e interpretación de sus expresiones en distintos géneros
2.1 Valora el arte como manifestación de la belleza y expresión de ideas sensaciones y emociones.
2.2 experimenta el arte como un hecho histórico compartido que permite la comunicación entre individuos y culturas en el tiempo y el
espacio, a la vez que desarrolla un sentido de identidad.