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Este documento presenta las instrucciones para un trabajo integrador que los estudiantes del Profesorado de Educación Secundaria en matemática deben completar. Se les pide a los estudiantes que elaboren un folleto digital utilizando sus conocimientos de geometría sobre polígonos regulares e irregulares. El folleto debe contener información sobre la carrera, el perfil de un docente de matemáticas, la matemática que se enseña hoy, consejos sobre cómo leer para estudiar en la universidad y la oferta educativa de su instit
Este documento presenta las instrucciones para un trabajo integrador que los estudiantes del Profesorado de Educación Secundaria en matemática deben completar. Se les pide a los estudiantes que elaboren un folleto digital utilizando sus conocimientos de geometría sobre polígonos regulares e irregulares. El folleto debe contener información sobre la carrera, el perfil de un docente de matemáticas, la matemática que se enseña hoy, consejos sobre cómo leer para estudiar en la universidad y la oferta educativa de su instit
Este documento presenta las instrucciones para un trabajo integrador que los estudiantes del Profesorado de Educación Secundaria en matemática deben completar. Se les pide a los estudiantes que elaboren un folleto digital utilizando sus conocimientos de geometría sobre polígonos regulares e irregulares. El folleto debe contener información sobre la carrera, el perfil de un docente de matemáticas, la matemática que se enseña hoy, consejos sobre cómo leer para estudiar en la universidad y la oferta educativa de su instit
Estimados estudiantes los invitamos a realizar como tarea integradora la presentación de
una producción que incluya los contenidos desarrollados en el curso de ingreso.
Fecha de presentación y socialización del trabajo Integrador Viernes 11/03/2022
Turno mañana: 8,30 hs.
Turno Tarde: 17 hs.
Modalidad grupal: 3 integrantes
Consigna
❖ Elaboración de un folleto digital que presente la carrera elegida e integre los
saberes/contenidos abordados en los 3 Ejes del Curso introductorio. Se sugiere utilizar una aplicación como Canva, Genial.ly u otra que conozcan. ❖ El formato del folleto deberá ser una figura plana geométrica a elección, considerando lo desarrollado en el módulo ll de Polígonos del eje específico. Tomando en cuenta la clasificación (regulares e irregulares); la dimensión del mismo (medidas), sus partes (lados, vértices, ángulos, diagonales con su fórmula general n .(n−3) ). 2 ❖ El folleto deberá contener la siguiente información :
1. Datos del ISFD Albino Sánchez Barros y Carrera
2. ¿Cuál es el perfil de un docente de matemática?
3. ¿Qué matemática es necesaria enseñar y aprender hoy?
4. ¿Que implica leer para estudiar en el Nivel Superior? Realicen algunas
recomendaciones.
5. Oferta educativa del ISFD Albino Sánchez Barros
El texto del folleto NO debe responder, necesariamente, una pregunta después de
otro, sino que ustedes pueden pensar títulos, subtítulos, viñetas, que desarrollen la información que se solicita en las preguntas.
OBSERVACIÓN: La puesta en común de los trabajos realizados consistirá en la
presentación del folleto en formato digital para exponer y 3 folletos impresos, que luego serán socializados por la carrera de Matemática en las escuelas asociadas donde se realicen las Prácticas.
SUBIR EL TRABAJO EN FORMATO PDF AL SIGUIENTE ENLACE: