“Año de la Inversión para el Desarrollo Rural y la

Seguridad Alimentaria”

“Nuestra Señora del Carmen”

"MENTOL DE EUCALIPTO”
ALUMNAS : MARTIN PONCE EVELYN
FLORES HUAYTA MARYORI
RODRIGUEZ INGAROCA XIOMARA
SALINAS PALOMINO MONICA

GRADO : 5 to SECCION :”E”

PROFESORA : TERESA COLCA RAFAEL

2013
 “MENTOL DE EUCALIPTO”

RESUMEN

El presente trabajo de investigación “MENTOL DE EUCALIPTO” tiene la

intención de crear una forma nueva de hacer uso de los recursos naturales de la zona en
beneficio de la salud y mejora de la calidad de vida de los niños del distrito, mejorando
sus capacidades en desarrollo sostenible.

El presente trabajo está enmarcado dentro de la investigación de tipo aplicada, en el

nivel experimental; en donde se utilizaron las técnicas de investigación como el
experimento, la observación, fichaje, evaluación, trabajo de campo y análisis
documentario.

Durante el proceso de exploración y determinación del problema se pudo despertar

el interés por desarrollar las capacidades antes mencionadas, toda vez que nuestro Valle del
Mantaro” es una de la reservas ecológicas mas importantes de la región.

Al terminar el trabajo se concluyo con la obtención de un producto “mentolatum de

eucalipto” apto para el uso en el tratamiento de infecciones respiratorias agudas sobre todo
en los niños menores de 5 años destacando por su propiedad mucolitica. El contacto con la
realidad mediante la observación desarrolló la iniciativa del educando, agudizando su
sentido crítico, reflexivo e interpretativo lográndose una mayor retención de conocimientos
y contribuyendo a la sistematización de su aprendizaje. Y a una toma conciencia por
conservar los recursos naturales con los que se cuenta llevándolo a la práctica estrategias
de conservación, descubriendo la importancia por valorar la naturaleza por sí mismo y
contribuir a mejorar su medio de vida.

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1. PLANTEAMIENTO DE LA INVESTIGACIÓN

La medicina alternativa es una tendencia cada vez mayor. Plantas medicinales, recetas de
la abuela, medicina oriental, todo lo curioso y novedoso, las distintas terapias y disciplinas.
El gran interés suscitado en la actualidad en torno a la fototerapia no obedece a un hecho
puntual o a una moda. Nuestra época está marcada por la búsqueda de una vida más sana y
una mejora de la calidad de vida, para conseguirlo el hombre se ha dado cuenta de la
necesidad de volver los ojos a los valores esenciales que siguen estando básicamente en la
naturaleza.

A menudo oponemos los conceptos de medicamento clásico o químico a la fitoterapia. Sin

embargo, existe un lugar reservado para cada uno de ellos dentro del marco de la salud. Si
bien es verdad que los excelentes resultados obtenidos en numerosos campos otorgó un
total protagonismo a la medicina "clásica" durante casi un siglo, también lo es su
implicación en la aparición paulatina de efectos secundarios, a veces importantes, que
incitan hoy en día a la prudencia. La principal ventaja de la fitoterapia reside en su propio
modo de acción: ejerce un efecto más suave y profundo sin agredir al organismo.

Tradicionalmente, las plantas se han consumido en infusión y aunque esta forma sigue
manteniendo un encanto indudable, es evidente la necesidad de una forma de
administración que garantice una higiene perfecta y una eficacia constante y medible, a la
vez que facilitara su empleo. Así es como han surgido diferentes experimentos para lograr
obtener la esencia misma del eucalipto.

PROBLEMA DE INVESTIGACION:

En los últimos 15 años, las ira pasaron a ocupar los primeros lugares como causa de
muerte, Aunque las cifras exactas son difíciles de obtener, se estima que cada año,
alrededor de 150.000 niños menores de 5 años de los países de América mueren por
neumonía, la cual es responsable del 80 al 90% de las muertes totales por IRA.

En la región Junín 20 mil casos de Infecciones Respiratorias Agudas (IRAS) se han

reportado en lo que va del año 2012 (Diresa). Ocupando la provincia de Jauja el tercer
lugar en numero de casos. Tradicionalmente tratamos estas infecciones con medicamentos
tradicionales muchas veces haciendo el uso de antibióticos innecesariamente, creando
resistencia en el organismo.

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 Es por ello necesario la implementación de medidas relativamente simples, de
prevención o de tratamiento, que contribuyan a disminuir las altas tasas de incidencias de
las IRAS sobre todo en nuestra región ante esto surge la necesidad de búsqueda de
productos naturales haciendo uso de los recursos de nuestra zona. Ante esto surge el
eucalipto como una alternativa por sus propiedades bioquímicas presentes en sus
composición.

1.2.- FORMULACIÓN DEL PROBLEMA

¿Cómo utilizar de forma más efectiva, fácil y segura las propiedades curativas del
eucalipto en la Provincia de Jauja de Jauja - 2012?

1.3 FORMULACIÓN DE OBJETIVOS

1.3.1 OBJETIVO GENERAL

Emplear el eucalipto en la elaboración de una pomada para uso curativo en la

Provincia de Jauja de Jauja - 2012?

1.3.2 OBJETIVOS ESPECÍFICOS

 Conocer los beneficios curativos del eucalipto

 Identificar los insumos posibles con que combinar el eucalipto.

 Usar el eucalipto y los demás insumos para elaborar la pomada.

1.4 . JUSTIFICACIÓN

Proceso mediante el cual se obtenemos el eucalipto de la planta para así

poder generar la pomada natural en beneficio de la humanidad

1.5 IMPORTANCIA DEL ESTUDIO

Mientras el proceso de Aprendizaje empleado en la actualidad continúa

desarrollándose con una limitada orientación ecológica que enseñe al alumno a utilizar el
medio ambiente sin agotar sus recursos naturales, es necesario una modificación de
metodología, técnicas, medios y materiales en este proceso de Aprendizaje que aborde la
formación del educando a partir de sus propias experiencias debidas, desarrollando
conocimientos, actitudes, habilidades y destrezas como nos indica una educación de
calidad.

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 Es por eso que el presente trabajo busca contribuir en insertar una conciencia
ecológica en los educandos, mostrando que con el buen manejo y disposición de nuestros
recursos propios podemos conseguir mayor beneficio para la salud y vida personal
consiguiendo incrementar nuestros ingresos económicos.

Por lo tanto la presente investigación tiene relevancia social y económica toda vez
que su desarrollo nos contribuye a mejorar el uso de nuestros recursos para el tratamiento
de enfermedades muy comunes que encontramos en nuestra zona como la infecciones
respiratorias agudas, principal causa de morbimortalidad en los niños menores de 5 años en
nuestro país. Su valor económico se ve en el hecho de desarrollar la comercialización del
producto, obteniendo por ello ingresos económicos.

El valor metodológico de la presente investigación se encuentra en el resultado

obtenido ( pomada de eucalipto ) después de varios experimentos realizados, el cual podrá
ser empleado para el tratamiento de afecciones respiratorias.

2. MARCO TEÓRICO DE LA INVESTIGACIÓN

2.1 ANTECEDENTES DE LA INVESTIGACIÓN

Se han hecho números estudios sobra las propiedades curativas del eucalipto
pero ninguna especifica sobre la pomada de eucalipto.

2.2 BASE CONCEPTUAL

EUCALIPTO

SINONIMIA: Castellano: Eucaliptus, Eucalipto azul, Gomero azul, Eucalipto blanco,

Ocalo, Ocalito ocal, Gomero azul; Catalán: Eucaliptus comú, Arbre de la salut, Febrer;
Gallego: Eucalipto, Alcolito; Vascuence: Eukalitu; Francés: Eucalyptus; Inglés:
Eucalyptus, Blue gum tree.

FAMILIA: Mirtáceas

ORIGEN Y DISTRIBUCIÓN: Procede de Australia y Tasmania. A partir del siglo XVIII

se extendió y naturalizó prácticamente por todas las zonas templadas del globo. 
USOS TERAPÉUTICOS: Antiséptico, inhalaciones e infusiones para afecciones
bronquiales y de garganta; alteraciones nerviosas y cardíacas.

PARTE UTILIZADA: Hojas, carbón de la madera. 

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 DESCRIPCION

Árbol de la familia de las Mirtáceas, de tronco liso y

color claro. Las hojas son vivaces y lanceoladas. Alcanza
fácilmente los 30 metros de altura; en el país de origen,
Australia, se pueden admirar ejemplares que llegan a los
100 metros.

Actualmente, se ha difundido el cultivo de este árbol

para madera por todos los continentes, estando naturalizado
en las zonas templadas de Europa y América. Prefiere terrenos húmedos y pantanosos.

RECOLECCIÓN

En fitoterapia se aprovechan las hojas, debiendo desecharse las más nuevas. Las
más aptas son las que están formadas y curvadas como en hoz, éstas suelen crecer sobre las
ramas más viejas. Pueden recolectarse a lo largo de todo el año y secarse en un lugar
sombrío y ventilado.

PRINCIPIOS ACTIVOS DEL EUCALIPTO:

 Aceite esencial (0,5-3.5 %):

 Monoterpenos.
 Sesquiterpenos.
 Alcoholes enfáticos y monoterpénicos.
 Sesquiterpenoles.
 Óxidos terpénicos: eucaliptol (70-80%).
 Aldehidos.
 Ácidos polifenóncos: caféico, gálico, ferúlico y gentísico.
 Flavonoides.
 Taninos y elagitaninos.
 Resina.
 Triterpenos: ácido ursólico y derivados.
APLICACIONES Y PROPIEDADES

Las hojas del eucalipto contienen aceite esencial, hasta en un 80% de eucalipto,
resina, tanino y diversos ácidos. Estas esencias, por sus propiedades antisépticas, se

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emplean mucho en la preparación de inhalaciones e infusiones para afecciones de garganta
y bronquiales; en tintura como anticatarral y tratamiento de las vías respiratorias. También
tiene aplicación en las alteraciones nerviosas y cardíacas. Es de olor aromático, gusto
astringente en principio y después refrescante.

2.3. HIPÓTESIS
Elaborando una pomada de eucalipto logramos utilizar de forma efectiva,
fácil y segura las propiedades curativas del eucalipto en la provincia de Jauja

2.4 Variables e indicadores

VARIABLE
INDEPENDIENTE  Propiedades curativas del eucalipto
Eucalipto

VARIABLE
 Porcentaje de concentración de las
DEPENDIENTE
propiedades bioquímicas curativas de
Mentolatum de
eucalipto.
eucalipto

3.1 PROCEDIMIENTO DE ELABORACION DE LA POMADA .

En esta etapa se hizo la recolección y selección de insumos par la elaboración de la

pomada de eucalipto como:

 Eucalipto 5g.
 Vaselina sólida 100g.
 Alcanfor 4g.
 Papel toalla.
 Frascos para envase.
 Jarras graduadas de vidrio.
 Balanza analítica.
 Mascarilla.
 Gorro.
 Etiquetas.

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  Estufa.
 Vasos de precipitación.
 Baguetas.
 Mesa limpia desinfectada.
3.2 PROCESAMIENTO DE LA POMADA

En esta etapa se realizo la preparación experimental del producto siguiendo el

procedimiento que sigue a continuación:

 Lavado de manos.
 Se pesan los insumos recolectados.
 En una estufa se coloca un recipiente con agua hasta que se caliente.
 En el agua caliente se coloca la vaselina en baño maría .
 Se agrega el alcanfor.
 Se mezcla todo el preparado.
 Se saca fura del fuego y se agrega el eucalipto
 Se envasa de inmediato para evitar la volatizacion del eucalipto.
 Evitar formar burbujas.
 Esterilizar a ebullición los recipientes de envase.
 Rotular los envases.
Para el análisis de los preparados se observo la consistencia, coloración y olor del
preparado hasta obtener la preparación ideal para el uso.

4.1 INTERPRETACION DE RESULTADOS

Al terminar el trabajo se obtuvo el producto “mentolatum de eucalipto” apto para

el uso en el tratamiento de infecciones respiratorias agudas sobre todo en los niños
menores de 5 años destacando por su propiedad mucolitica.

4.2 DISCUSIÓN
En el desarrollo de nuestro proyecto “mentolatum de eucalipto” se ha encontrado la
siguiente limitación:
Debido al alto propiedades del eucalipto se emplear en la producción de la
pomada de Eucalipto para así aliviar en parte las molestias de la gripe y resfrió
que aqueja a la población

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 CONCLUSIONES

1. Se consiguió la preparación de la pomada de eucalipto siendo apto para su uso probado

y aprobado por el ministerio de salud.

2. Se debe toma conciencia por conservar los recursos naturales con los que se cuenta
llevándolo a la práctica estrategias de conservación, descubriendo la importancia por
valorar la naturaleza por sí mismo y contribuir a mejorar su medio de vida.

3. El contacto con la realidad mediante la observación desarrolló la iniciativa del

educando, agudizando su sentido crítico, reflexivo e interpretativo lográndose una
mayor retención de conocimientos y contribuyendo a la sistematización de su
aprendizaje.

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 SUGERENCIAS

1. Se debe inducir el desarrollo de la educación ambiental, así como la implementación

y ejecución del SAE en el proceso del aprendizaje interactuando con el entorno, para
generar nuevas actitudes y conductas contribuyendo a valorar y no contaminar el
medio ambiente.

2. La Educación Ambiental no se debe entender como una nueva disciplina sino como
una dimensión de todo el curriculum y por ende un proceso permanente que
conecten las diferentes asignaturas a un ritmo apropiado buscando la formación
integral del educando.

3. Se sugiere a todos los docentes del nivel integrarse al desarrollo de proyectos agro
ecológicos para el logro de capacidades referidas al desarrollo sostenible en los
estudiantes.

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 BIBLIOGRAFÍA

1. BRACK EGG, Antonio. El Ambiente en que Vivimos

Lima, Edit. Salesiana, 1977.

2. CASTRO VASQUEZ, Hanán Huanca

Aquilino Provincia de Chupaca, Edit. Stella, 1992.

3. CRISOLOGO ARCE, Conceptos, Métodos y

Aurelio Modelos de de Investigación
Lima, Edit. Abedul, 1994

4. DIAZ SUAREZ, Plácido. Recursos Naturales del Perú

Lima, Edit. Retablo de Papel, 1978

5. PEEFORM. Nosotros y los Andes

Lima, Edic. COSUDE, 1997.

6. TAMAYO Y TAMAYO, El Trabajo Científico

Mario Metodológico
Bogotá, Edit. Omega, 1970.

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ANEXOS

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