Tipos de terapia para el ASD  

        
 Terapia de manejo de la conducta
 Terapia cognitivo-conductual
 Intervención temprana
 Terapias educativas y basadas en la escuela
 Terapia para mejorar la atención conjunta
 Tratamiento con medicamentos
 Terapia nutricional
 Terapia ocupacional
 Terapia mediada por los padres
 Fisioterapia
 Entrenamiento para el desarrollo de habilidades sociales
 Terapia del habla y del lenguaje

Existen muchas herramientas que su proveedor de salud puede elegir para diagnosticar el TEA.
Aunque la AAP no tiene preferencia de una herramienta sobre la otra, a continuación enumeramos
algunas de las herramientas para el diagnostico del TEA que su médico pudiera utilizar:

 Cuestionarios para edades y etapas SE-2 (ASQ-SE2)

 Examen II para el diagnóstico de trastornos generalizados del desarrollo (PDDST-II)
 Escalas de comunicación y comportamiento simbólico (CSBS)
 Lista de verificación modificada del autismo en niños pequeños - Revisada con seguimiento (M-
CHAT-R/F)

La lista de verificació n M-CHAT-R/F es la herramienta má s comú nmente

utilizada en los consultorios pediá tricos.
Es una 23 preguntas para los padres. La mayoría de las familias lo encuentran fácil de completar. Cuando se usa una
evaluación estandarizada, los pediatras pueden identificar a los niños que corren riesgo del TEA y pueden iniciar
conversaciones sobre retrasos del lenguaje, discutir inquietudes sobre el comportamiento y sobre posibles medidas a tomar
con el niño en riesgo con pruebas adicionales genéticas, neurológicas y del desarrollo.        

Las pruebas de detección no significan un diagnóstico!

Es importante recalcar que las pruebas de detección no significan que se esté haciendo un diagnóstico.

 Si su niño tiene resultados positivos en una prueba de detección del TEA, no quiere decir que él o ella vayan a
ser diagnosticados con el espectro.
 Si su niño tiene resultados normales, pero usted continúa preocupado sobre el TEA, no sea tímido. Los exámenes
o pruebas de detección, so sólo eso —un examen de exploración— y no identifican a todos los niños con TEA.
El índice de resultados del M-CHAT-R/F, por ejemplo, no es del 100 %, solamente se usa en combinación con el
historial de salud y el de la familia para identificar a los niños en riesgo. Su opinión como padre es irreemplazable y
es de suma importancia.