SESIÓN DE APRENDIZAJE

DATOS INFORMATIVOS

 Institución Educativa: San Francisco de Asís

 Grado : Segundo A, B, C y D
 Fecha : Martes 28 de marzo del 2023

1. Título de la Sesión

“María visita a su prima Santa Isabel”

2. Propósito de aprendizaje

Competencia/
Desempeño Evidencia Criterio
capacidades
Construye su identidad Descubre que Dios nos creó, por amor, Asume un Escucha la lectura
como persona humana, a su imagen y semejanza, y valora sus compromiso bíblica sobre la
amada por Dios, digna, características Personales como hijo asumiendo como historia de la visita
libre y trascendente, de Dios. ejemplo el servicio de Marìa a su
comprendiendo la que siempre tiene prima Isabel.
doctrina de su propia María con los Explica con mis
religión, abierto al demás. palabras los
diálogo con las que le hechos de la
son cercanas narración.
Como a dios y asume su Elabora un dibujo
identidad para expresar lo
religiosa y espiritual aprendido.
como persona digna,
libre y trascendente.
Propósito: Hoy hablaremos de la visita de María a su prima Santa Isabel

 PREPARACIÓN DE LA SESIÓN
¿Qué se debe hacer antes de la sesión? ¿Qué recursos o materiales utilizarán en la sesión?

Elaborar la sesión - Papelógrafo, Plumones y limpiatipo

Ficha de evaluación - Imagen
preparamos el cuestionario de preguntas. - Hojas A4
Carteles con preguntas. - Colores

3. Desarrollo de la Actividad
Inicio de la Sesión: aproximadamente 20 min
 Se inicia la actividad observando el video sobre la visita de Maria a su prima Isabel.

https://www.youtube.com/watch?v=ZaKSmcqm24c

 Dialogamos: Responden interrogantes ¿Qué observaron? ¿Quién es María? ¿Quién era

Isabel? ¿Por qué la fue a visitar? ¿Qué sucedió cuando María se acercó a su prima Isabel?
¿Cómo reacciono el niño cuando María saludo a Isabel? ¿Cómo reaccionarias tu si vez a
Jesús? ¿Cómo se llamaba el hijo de la prima de María? ¿en qué rezo encontramos lo que le
dijo Isabel a María?
 Se comunica el propósito de la sesión de: Hoy hablaremos sobre la visita de María a su
prima Isabel
 Induce a los niños que propagan tres normas de convivencia para la sesión conversa con
ellos acerca de la importancia de cumplirlas.
 Escucha la lectura bíblica sobre la creación.
 Explica con sus palabras los hechos de la narración.
 Elabora un dibujo para expresar lo aprendido.

Desarrollo:

Ver: colorean la imagen de la visitación de María a su prima Isabel

Responden a las siguientes preguntas:

o ¿Qué observamos en la imagen?

o ¿Qué le dijo Isabel a María ?
o ¿Dónde encontramos estas palabras?

Juzgar
Dialogamos: ¿Por qué María fue a visitar a su prima Isabel? ¿Qué hizo maría durante su
estadía? ¿ustedes visitan a sus familiares? ¿Qué harían ante la visita de Jesús a sus
hogares?

Actuar
A partir de la lectura completa las actividades de la ficha.

Reflexiona a través de tus propias experiencias de vida, ¿tú qué opinas de la acción de maría
al ayudar a su prima? ¿Por qué habrá saltado el niño en el vientre de la prima de María?

Celebrar
Entonan la oración Dios te salve María

Realizan como actividad un compromiso relacionado a la actividad de hoy.

Cierre:

Reflexiono con los estudiantes sobre las actividades realizadas durante la sesión; para ello,
pregunto: ¿Qué aprendimos hoy?; ¿tuvieron alguna dificultad?, ¿Para qué les servirá lo
aprendido?

Felicito las participaciones y opiniones brindadas por los niños y niñas.

Pido a los estudiantes que completen la Ficha de autoevaluación.

 Lista de cotejo
LISTA DE COTEJO
GRADO Y
DOCENTE FECHA
SECCIÓN

Comunicación: “ María visita a su prima Santa Isabel ”

COMPETENCIA: Construye su identidad como persona humana, amada por Dios, digna, libre y
trascendente, comprendiendo la doctrina de su propia religión, abierto al diálogo con las que le son
cercanas
PROPÓSITO; Hoy conoceremos la maravillosa obra de Dios “La creación y los primeros hombres en el paraíso”
para valorarla y cuidarla.
Nª CRITERIOS
Escucha la lectura Explica con mis Elabora un dibujo para
bíblica sobre la palabras los hechos de expresar lo aprendido.
ESTUDIANTES
Visita de María a la narración. 
su prima Isabel 
.

No Si No
Sí No Sí