ACTIVIDADES DE

ESTIMULACIÓN
COGNITIVA

Este documento tiene derecho de autor, se prohíbe su

comercialización. Autora: Flga. Ingrid Iturrieta y difundido a través
de Red Neuropsicológica de profesionales 4 ejes.
 Introducción
El objetivo general de estas actividades
es estimular las funciones cognitivas de
los adultos y adultos mayores. Pero,
además, se promoverá el uso de
estrategias para potenciar las
habilidades cognitivas de las personas.

Los ejercicios se sustentan en una base

científica y teórica, con un claro
propósito terapéutico, y pueden ser
utilizado de manera individual o en
talleres grupales.
 Red reuropsicológica de
profesionales
4 ejes
Es una red de profesionales dedicadas a la
neuropsicología: Psicólogas, Fonoaudiólogas
y Kinesiólogas. Enfocadas en 4 ejes
fundamentales: cognitiva, social, emocional
y física.

Atención domiciliaria, en consulta y talleres

grupales de estimulación y entrenamiento
cognitivo.

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Red
@red4ejes neuropsicológica
de profesionales 4
ejes
 !Importante!
Para llevar una retroalimentación
de los avances, se sugiere colocar
la fecha cuando se realiza cada
actividad.

Si una actividad considera más de

una hoja, aparecerá esta flecha
que indica la siguiente página. 

Al final de cada ejercicio,

aparecerá un recuadro para la
retroalimentación de las Correctas 6
actividades. Se anotarán la
cantidad de respuesta correctas
Incorrectas 1
e incorrectas. Además, se
consignará todas aquellas
respuestas intrusas, que de Intrusiones 2
alguna manera se relacionan
con la respuesta correcta, pero
no lo es.
Atención: descubre cuáles son las
letras que van unidas con los
números.

1 2 3 4 5 6

D
C
A E B F
1 B 2 3 4 5 6
 Lenguaje: Con la "pista" descubre
las palabras escondidas en estas
letras revueltas.
1.- Pista: Ambos vuelas
A I P Á R ÓAV J ON
y
2.- Pista: Ambos son dulces
MANA R S AT J EPL
y
3.- Pista: Ambos sirven en la
construcción
C H M U I A S R R T R E L LO O
y
 Lenguaje: Con la "pista" descubre
las palabras escondidas en estas
letras revueltas.

4.- Pista: Ambos están en la cocina

C T E UR H C L L O I NEDO
y
5.- Pista: Ambos son instrumentos
musicales
V N PA I D O E R Í N L O

y
6.- Pista: Ambos son artículos
tecnológicos
C O M U D A R A P T L U R OC E L
y
Soluciones

Atención

1 B 2 D 3 E 4 C 5A 6 F
Lenguaje
1. Avión y Pájaro
2. Manjar Y Pastel
3. Martillo y Serrucho
4. Cuchillo y Tenedor
5. Violín y Pandero
6. Computador y Celular
Visuoespacial:  Dibuja en el recuadro
las siguientes figuras, lo mejor posible,
respetando la tridimensionalidad.
Visuoespacial:  Dibuja en el recuadro
las siguientes figuras, lo mejor posible,
respetando la tridimensionalidad.