Séptimo paso análisis.

Se elabora un cuadro analítico donde se registra de modo conciso, coherente y

claro lo encontrado en cada resumen, a partir del análisis de contenido y con el apoyo de códigos
cromáticos, estos serán los hallazgos que se expresarán en categorías: enfoques conceptuales y campos
temáticos y otros hallazgos, significativos para su idea o tema del proyecto de investigación doctoral.
Ver ejemplo B Cuadro.
EJEMPLO B CUADRO

CUADRO ANALÍTICO CON LOS HALLAZGOS DEL MIB

Enfoques Conceptuales Campos Temáticos Otros hallazgos significativos

1. Perspectiva de género Deserción escolar El 60% de los adolescentes, entre 14 y
centrada en el estudiante Discriminación de género 17 años dejan el colegio

2. Deserción escolar Política educativa Alteraciones en la competencia

centrada en el estudiante Desarrollo emocional emocional y social

3. Perspectiva de género Deserción escolar

centrada en el estudiante Discriminación de género

4. Deserción escolar Política educativa Aspectos fundamentales como el

centrada en el estudiante ambiente y la integración escolar.

5. Deserción escolar Política educativa

centrada en el estudiante Desarrollo emocional

6. Deserción escolar Rezago educativo

centrada en el Docente
Política educativa

7. Deserción escolar Deserción escolar La deserción escolar es un fenómeno

centrada en el estudiante multifactorial.
Política educativa

8. Perspectiva de género Deserción escolar

centrada en el estudiante Discriminación de género

9. Perspectiva de género Deserción escolar La reducción de las cifras de pobreza

centrada en el estudiante Discriminación de género requiere medidas que impliquen el
desarrollo integral del alumno.
Nivel socioeconómico

1
10. Deserción escolar Deserción escolar La familia y la escuela, son vistas
centrada en el estudiante como dos instituciones formativas
Entorno Familiar del individuo.

11. Perspectiva de género Deserción escolar

centrada en el estudiante Discriminación de género

12. Deserción escolar Deserción escolar

centrada en el estudiante

13. La perspectiva de Practica feminista .

género en un sistema de
patriarcado

14. Derechos Humanos Discriminación de género El artículo 4o determina que la mujer

y el hombre son iguales ante la ley.
Política publica

15. La perspectiva de Discriminación de género

género en un sistema de
patriarcado Entorno Familiar

16. Derechos Humanos Discriminación de género En el caso de México, la Reforma

Constitucional en materia de Derechos
Política publica Humanos elevó a rango constitucional
todos los tratados y convenios
internacionales sobre derechos humanos.

17. Participación de la Practica feminista La construcción de conocimiento que

Mujer emprenden las mujeres.
Discriminación de género

2
18. Perspectiva de género Discriminación de género
centrada en el docente

19. Derechos Humanos Discriminación de género Escenarios del mundo del trabajo
desde una perspectiva de género
Política publica centrada en la mujer trabajadora.

Entorno Familiar

20. La perspectiva de Discriminación de género

género en un sistema de
patriarcado Entorno Familiar

21. Perspectiva de género Discriminación de género Objetivos de Desarrollo Sostenible

centrada en el docente (Naciones Unidas, 2015)

22. Perspectiva de género Discriminación de género

centrada en el docente

23. Perspectiva de género Discriminación de género Hablar de la transversalización de

centrada en el docente la perspectiva de género, implica
adoptar una postura política, crítica y
científica frente a la opresión,
desigualdad y sometimiento de la
infravaloración de un género frente a
otro.
24. Perspectiva de género Discriminación de género
centrada en el docente

25. Perspectiva de género Practica feminista La necesidad de concebir el salón de

centrada en el docente clases como espacio de reproducción de
Discriminación de género desigualdades de diversa índole,
incluyendo las de género.

26. Derechos Humanos Discriminación de género

3
 Política publica

27. Deserción escolar Deserción escolar

centrada en el estudiante

28. Deserción escolar Deserción escolar Procesos reflexivos que permiten que los
centrada en el estudiante jóvenes asuman mayor autonomía y
responsabilidad en la toma de decisiones.

29. La perspectiva de Discriminación de género Acciones que generen ambientes seguros

género en un sistema de para el aprendizaje, a través de la
patriarcado participación conjunta de los actores
educativos y del impulso de la cultura de
la equidad entre varones y mujeres.

30. Deserción escolar Deserción escolar

centrada en el estudiante