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Este documento presenta una actividad de aprendizaje para diagnosticar el grado de creatividad personal de un estudiante mediante el uso de una matriz DOFA. Los estudiantes deben completar la matriz identificando sus fortalezas y debilidades internas, así como oportunidades y amenazas externas en relación con su creatividad. Además, deben describir 5 tipos de bloqueos a la creatividad y sugerir técnicas para superarlos.
Este documento presenta una actividad de aprendizaje para diagnosticar el grado de creatividad personal de un estudiante mediante el uso de una matriz DOFA. Los estudiantes deben completar la matriz identificando sus fortalezas y debilidades internas, así como oportunidades y amenazas externas en relación con su creatividad. Además, deben describir 5 tipos de bloqueos a la creatividad y sugerir técnicas para superarlos.
Este documento presenta una actividad de aprendizaje para diagnosticar el grado de creatividad personal de un estudiante mediante el uso de una matriz DOFA. Los estudiantes deben completar la matriz identificando sus fortalezas y debilidades internas, así como oportunidades y amenazas externas en relación con su creatividad. Además, deben describir 5 tipos de bloqueos a la creatividad y sugerir técnicas para superarlos.
El objetivo de esta actividad de aprendizaje es diagnosticar el grado de creatividad que
se tiene. Haciendo uso de la matriz DOFA, construir un autodiagnóstico personal
donde se registren las
fortalezas y debilidades (factores internos), oportunidades y amenazas (factores externos) que identifican alrededor del concepto de creatividad y pensamiento estudiado el material de formación 1.
Sumado a esto, describa 5 tipos de bloqueo de la creatividad que necesiten ser
superados, estableciendo cuáles son las técnicas más efectivas para su tratamiento y el tipo de actitudes de pensamiento que se deben mejorar.
Formato: Matriz DOFA
FACTORES EXTERNOS FACTORES INTERNOS
Desempleo Disposicion alaprendisaje
No tener los objetivos claros y constante busqueda de la FACTORES definidos oportunidad POSITIVOS No poder trasmitir las ideas pensamiento ideas positivas Aceptacion puntos de vista
Ambiente laboral Debilidades
poca oportunidad de FACTORES asenso NEGATIVOS
Enviar esta actividad en un documento en Word con la solución del formato matriz DOFA y los 5 tipos de bloqueos detallados de acuerdo a lo requerido.