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La propuesta curricular de Hilda Taba propone que el currículo escolar debe basarse en los requerimientos de la sociedad y el desarrollo individual del estudiante. Ella sugiere diagnosticar las necesidades de los estudiantes, formular objetivos, seleccionar contenido y experiencias de aprendizaje, y evaluar los resultados en unidades piloto con pequeños grupos antes de implementar el currículo a gran escala.
La propuesta curricular de Hilda Taba propone que el currículo escolar debe basarse en los requerimientos de la sociedad y el desarrollo individual del estudiante. Ella sugiere diagnosticar las necesidades de los estudiantes, formular objetivos, seleccionar contenido y experiencias de aprendizaje, y evaluar los resultados en unidades piloto con pequeños grupos antes de implementar el currículo a gran escala.
La propuesta curricular de Hilda Taba propone que el currículo escolar debe basarse en los requerimientos de la sociedad y el desarrollo individual del estudiante. Ella sugiere diagnosticar las necesidades de los estudiantes, formular objetivos, seleccionar contenido y experiencias de aprendizaje, y evaluar los resultados en unidades piloto con pequeños grupos antes de implementar el currículo a gran escala.
SOCIEDAD DIAGNOSTICO DE UNIDADES PILOTO PARA GRUPOS
CULTURA NECESIDADES CONOCIDOS FORMULACION DE PROCESOS DE OBJETIVOS CIRCUNSTANCIAS CONCRETAS DESARROLLO SELECCIÓN DEL CONTENIDO APRENDIZAJE DEL ORGANIZACIÓN DEL ALUMNO CONTENIDO SELECCIÓN DE NATURALEZA DEL EXPERIENCIAS DE CONOCIMIENTO APRENDIZAJE DETERMINACION DE LO QUE HAY QUE EVALUAR