LOS PELIGROS DE LAS REDES SOCIALES

PARA NIÑOS NIÑAS Y ADOLESCENTES

CECILIA CASTRO
ELOINA MUÑOZ CUELLAR  [Dirección de la compañía]
Eloina Muñoz Cuellar

LOS PELIGROS DE LAS REDES SOCIALES PARA NIÑOS

NIÑAS Y ADOLESCENTES

El mal uso de las

redes sociales en una etapa
de "especial vulnerabilidad"
como la niñez y la
adolescencia puede agravar
las situaciones de acoso
escolar a través del
ciberbullying o ciberacoso;
este representa el
hostigamiento a través de
insultos, amenazas, envío reiterado de correos a alguien que no desea
recibirlos, las humillaciones, la distribución de fotos trucadas, la
suplantación de la identidad contra una persona a través de tecnologías
interactivas, básicamente Internet y la telefonía móvil.

Las Tecnologías de la Información y la Comunicación, son

herramientas de gran utilidad para el aprendizaje y la recreación de los
niños, niñas y adolescentes, permitiendo la comunicación; mediante él
envió de mensajes privados, fotos o publicación de cualquier tipo de
información, la cual puede ser de carácter público o privado. Sin duda,
este nuevo tipo de relación aporta muchas ventajas y posibilidades a
nuestros jóvenes pero abre también caminos un tanto inseguros, que
pueden conducir a situaciones que difícilmente puedan controlar sin la
intervención de otras personas. Por los riesgos que pueden correr los
niños niñas y adolescentes, es necesario que ellos sepan claramente qué

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Eloina Muñoz Cuellar

es lo que pueden y lo que no pueden hacer; que conozcan cuáles de sus

comportamientos cotidianos son inadecuados, incluso ilegales, y cuáles
son las consecuencias de los mismos.

 El mal uso de las redes sociales en una etapa de "especial

vulnerabilidad" como la niñez y la adolescencia puede agravar las
situaciones de acoso escolar a través del ciberbullying o ciberacoso; este
representa el hostigamiento a través de insultos, amenazas, envío
reiterado de correos a alguien que no desea recibirlos, las humillaciones,
la distribución de fotos trucadas, la suplantación de la identidad contra
una persona a través de tecnologías interactivas, básicamente Internet
y la telefonía móvil.

Entre las formas de ciberacoso se encuentran las

siguientes:

Mensajería

La utilización de la mensajería con el uso del teléfono móvil,

correo electrónico o conversaciones en las que se puede comunicarse a
través de la red, es una herramienta de transmisión de información
textual, imágenes, video y audio. Adicionalmente, la mensajería se
utiliza para enviar información no cordial o de intenciones inadecuadas,
chat utilizados para groserías, engaños a víctimas que se convierte en
un cyberabusador.

  Las redes que más se utilizan son: Facebook, Google+, YouTube,

Twitter, LinkedIn, Tumblr, Instagram, Flickr, Reddit, Badoo, muchas de
ellas actualmente también se encuentran en los celulares, pero los más
usuales dependen del país.

Sexting

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Es la acción de enviar contenidos de tipo sexual como: fotografías

o videos; producidos generalmente por el propio remitente, a otras
personas por medio de teléfonos celulares. Esto expone al creador o
creadora de dichos contenidos a graves riesgos, debido a que puede
ocurrir la difusión masiva e incontrolada de dichos contenidos.

Groomind

Es el conjunto de estrategias que una persona adulta desarrolla

para ganarse la confianza de niños, niñas y adolescentes a través de
Internet con el fin último de obtener aprobaciones de índole sexual.
Desde un acercamiento lleno de empatía y/o engaños se pasa al
chantaje más cruel para obtener imágenes comprometidas de él  o la
menor y, en casos extremos, pretender un encuentro en persona. El
groomind en muchas ocasiones puede ser el inicio de un acoso sexual.

Sextorsión

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Eloina Muñoz Cuellar

La sextorsión es un delito cada vez más común, consistente en la

realización de un chantaje bajo la amenaza de publicar o enviar
imágenes en las que la víctima muestra en actitud erótica, pornográfica
o manteniendo relaciones sexuales. Las únicas condiciones necesarias
son: que exista ese tipo de material sensible y que éste llegue a
personas despiadadas.

Estas son solo algunas de las formas de ciberacoso a través de los

medios digitales y redes sociales existen muchas otras; cabe destacar
que en la actualidad son numerosas las instituciones que trabajan en
pro de la disminución de este fenómeno de violencia sin embargo aún
existe mucho desconocimiento sobre el tema en la sociedad o lo que es
más preocupante; sea normalizado tanto que en ocasiones no es visto
como un problema, sino como parte de la cotidianeidad.

Los Mecanismos de Exigibilidad en caso de ser víctimas de

Ciberacoso

El Ciberacoso escolar o Cibebullying está penalizado en Venezuela 

dependiendo de la gravedad del hecho. Si un menor de edad ha sido
víctima de un caso en particular que requiera la atención de las
autoridades su padre, madre o representante legal pueden acudir al
Cuerpo de Investigaciones Científicas, Penales y Criminalísticas (CICPC)
a través de la División de Delitos Informáticos quienes deberán atender
la situación en coordinación con el Consejo de Protección de Niños,
Niñas y Adolescentes.

La protección de la privacidad de datos o información personal se

encuentra dentro del marco de la Ley Especial Contra Delitos
Informáticos, la cual está  expresada en el artículo 20º: “El que por
cualquier medio se apodere, utilice, modifique o elimine, sin el

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consentimiento de su dueño, la data o información personales de otro o

sobre las cuales tenga interés legítimo, que estén incorporadas  en un
computador o sistema que utilice tecnologías de información, será
penado con prisión de dos a seis años y multa de doscientas a
seiscientas unidades tributarias.  La pena se  incrementará de un tercio
a la mitad si como consecuencia de los hechos anteriores resultare un
perjuicio para el titular de la data o información o para un tercero.”

Los menores de edad comienzan a tener responsabilidad penal

desde los 14 años según lo expresa la LEY ORGÁNICA PARA LA
PROTECCIÓN DE NIÑOS, NIÑAS Y EL ADOLECENTES en el artículo 531:
“Las disposiciones de este Título serán aplicadas a todas las personas
con edad comprendida entre catorce y menos de 18 años al momento
de cometer el hecho punible, aunque en el transcurso del proceso
alcancen los dieciocho años o sean mayores de esa edad cuando sean
acusados.”

Se debe vigilar y controlar el instituciones

resaltar que el uso adecuado de los educativas están en
responsable de niños, niñas y la obligación de
velar por los adolescentes de los orientar a los
intereses de los sistemas menores para el uso
menores no informáticos, en de redes sociales
solamente es el otras palabras, los como Facebook,
Estado, sino padres, familiares, twiter, instagram,
también la familia y docentes, entre otros.
la sociedad quienes coordinadores y
deben supervisar, directores de

Si existen casos de ciberacoso o ciberbullying  se recomienda

agotar todas las vías de comunicación entre los afectados, sobre todo de

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Eloina Muñoz Cuellar

los padres, representantes y/o maestros(as) para encontrar soluciones

que eduquen a las y los jóvenes, pues en muchas oportunidades estos
casos suceden debido a la desinformación y a la ausencia de mediación
adulta. No se trata de negar el acceso a Internet a los niños, sino de
educarlos para crear una cultura de un uso responsable de las
herramientas tecnológicas. De igual forma es necesario que las
instituciones educativas no se vuelvan cómplices pasivos del acoso. De
ahí la importancia que los maestros o profesores estén siempre atentos
para su detección y prevención ya que las víctimas, en general, sufren
de manera silenciosa.

Desde Amnistía Internacional Venezuela te invitamos a formarte

para multiplicar y conocer más sobre nuestra campaña; contra la
Violencia Escolar puedas ponerte en contacto con el Equipo de Educación
en Derechos Humanos de Amnistía Internacional Venezuela o escríbenos
directamente a través del correo edh@aiven.org