Istap-Plan de Estudios (2019)

PLAN DE ESTUDIOS
CARRERA TECNICA
PROFESIONAL DE TECNICA
EN LABORATORIO CLINICO
2019
1. Información general:
1.1. Denominación de la familia profesional
SALUD
1.2. Denominación de la carrera profesional
PROFESIONAL TECNICO EN LABORATORIO CLINICO
1.3. Denominación del título a expedir
TECNICA EN LABORATORIO CLINICO
1.4. Denominación de las certificaciones a expedir
Denominación de la certificación de acuerdo al módulo técnico N° de horas

profesional
MTP 1 INSTRUMENTACION Y LABORATORIO CLINICO 648
EN SALUD PUBLICA
MTP 2 MICROBIOLOGIA, PARASITOLOGIA, UROANALISIS Y 936
CITOLOGIA EN SALUD
MTP 3 BIOQUIMICA, INMUNOLOGIA, HEMATOLOGIA, 846
HEMOTERAPIA Y BANCO DE SANGRE EN SALUD
1.5. Nivel de formación profesional.

Técnico  Profesional técnico  profesional 
1.6. Fundamentación de la carrera profesional
1.6.1. Descripción de la carrera profesional.
La carrera de Laboratorio Clínico trata sobre el diagnóstico clínico, que realizan los
centros de salud para contribuir al estudio, prevención, análisis y tratamiento de los
problemas de salud de los pacientes. La carrera realiza análisis clínicos mediante
métodos y técnicas en análisis clínicos, utilizando normas de control de calidad, con
conocimientos, habilidades y actitudes, permitiéndoles integrarse al sector productivo.
1.6.2. Campos de acción en los que se insertan los egresados.
El profesional en Laboratorio Clínico puede prestar sus servicios en hospitales, clínicas,

centros de salud, postas, laboratorios privados y en todo centro de salud donde exista
un laboratorio. Actualmente la demanda de profesionales de esta área es muy amplia y
aumenta a medida que la población crece.
1.6.3. Relación de empresas e instituciones que han participado en la formulación
del perfil profesional de la carrera profesional
Nº NOMBRE DE LA NOMBRE DEL DIRECCION TELEFONO

EMPRESA REPRESENTANTE
01 Centro de Salud Wilmer Espinoza Torres Jr. San Diego Pillco cd. 962606708
“Pillcomarca” 2
02 Centro de Salud Gustavo Barrera Sullca Jr. Junin cda. 1 962953169
“Aparicio Pomares”
03 Centro de Salud Javier Miranda Castro Fundo Zevallos s/n 962953169
“Perú Corea”
04 Centro de Salud Alvaro Fernández Jr. Miguel Grau Nº313 062513750
“Carlos Showing Ferrari” Portugal
05 Laboratorio Clínico Pedro Cabezas Trujillo Jr. Hermilio Valdizan
“Mendel” 977
06 Laboratorio Clínico Juan Chávez Espinoza Jr. 28 de Julio 795 062512042
“Chávez”
07 Laboratorio Clínico Rigoberto Carhuaricra Jr. Hermilio Valdizan 490770512
“Cruz Medic” 971
08 Laboratorio Clínico Benito José Rubina Jr. Hermilio Valdizan 980280839
“Neisser” 997
09 Laboratorio Clínico Edwin Vásquez Gómez Jr. Aguilar 615 062519372
“Carrión”
2. Organización del Plan de estudios.
2.1. Referencia del sistema productivo
2.1.1 Competencia General
Procesar análisis de muestras biológicas humanas como soporte para el diagnóstico, tratamiento,
evaluación y prevención de enfermedades, bajo normas estrictas de higiene y seguridad; a solicitud y
supervisión de un especialista de las ciencias médicas.
2.1.2 Capacidades Profesionales
N CAPACIDADES TECNICO TRANSFORMADORAS

01 Participar en la fase pre-analítica (orientación al paciente previo a la toma de muestra,
preparación de materiales, preparación sicológica del paciente, toma, transporte y preservación
de muestras, codificación y registro, derivación de muestras a las áreas respectivas); tomando en
cuenta las técnicas y normas de bioseguridad inherente a cada área del Laboratorio de Análisis
Clínicos.
02 Ejecutar la fase analítica (procesamiento de las muestras biológicas humanas); en las diferentes
áreas del Laboratorio de Análisis Clínicos con responsabilidad y confiabilidad.
03 Intervenir en la fase post-analítica (Registrar, redactar e interpretar los resultados de los análisis),
con bioética.
N CAPACIDADES DE ORGANIZACIÓN
01 Organizar y gestionar un registro de solicitudes de análisis y la documentación técnica del
laboratorio.
02 Organizar, coordinar, optimizar y ejecutar el proceso de análisis clínico durante las fases pre-
analítica, analítica y post-analítica, utilizando la técnica adecuada para cada caso.
03 Organizar el Laboratorio de Análisis Clínicos con los instrumentos, equipos, reactivos, técnicas y
protocolos que correspondan a cada área.
04 Evaluar las necesidades y costos de los productos y materiales, gestionando sus existencias en el
laboratorio.
05 Poseer una visión global e integrada del sistema sanitario en sus aspectos organizativos,
funcionales, sociales y administrativos.
N CAPACIDADES DE COOPERACION Y COMUNICACIÓN

01 Colaborar con los miembros de su equipo de trabajo asumiendo responsabilidades, cumpliendo
los objetivos asignados al grupo y manteniendo el flujo de información adecuada y empática.
02 Realizar y participar en acciones de promoción de la salud y prevención de enfermedades en la
comunidad.
N CAPACIDADES DE RESPONSABILIDAD Y AUTONOMIA

01 Posee autonomía en los procedimientos de su trabajo, supervisado por un profesional de las
ciencias médicas o biológicas.
02 Asumir una posición ética frente al ejercicio de su profesión.
03 Participar en la fase pre-analítica, analítica y post-analítica con responsabilidad.
N CAPACIDADES PARA RESPONDER A CONTINGENCIAS

01 Actuar en condiciones de emergencia, transmitiendo con rapidez y serenidad las señales de
alarma y aplicando los medios de seguridad establecidos para prevenir o corregir posibles riesgos
de contaminación a personas o al medio ambiente.
02 Adaptarse a las diferentes situaciones o puestos de trabajo existentes en el ámbito de su
competencia y a los cambios tecnológicos que inciden en su actividad profesional.
03 Preparar y utilizar correctamente el material y los equipos, vigilando el buen funcionamiento de
los mismos y detectando los desperfectos, asegurando su mantenimiento de uso y proceder a
reparaciones simples.
2.1.3 Evolución Previsible de la Profesión
En el mercado coexisten laboratorios con tecnología heterogénea. Los modernos cuentan con máquinas y
equipos computarizados para efectuar los análisis, sin embargo estos se concentran en contados hospitales,
clínicas y una cantidad menor de laboratorios particulares. La mayoría de laboratorios continúa trabajando
con reactivos y requieren un mayor número de personal operativo.
Sin embargo, es evidente que las empresas por la competencia introducida en nuestra economía tiendan a
modernizarse, para lo cual los futuros profesionales deben estar preparados. En igual sentido se está
masificando el uso de equipos informáticos para efectuar los reportes, lo cual implica que deben contar con
conocimientos de informática.
Es previsible el desarrollo de nuevas Técnicas y métodos de análisis en el mundo, debido al avance de la
medicina y en especial de la biotecnología, debiéndose adaptar progresivamente en la currícula dichos
avances.
Finalmente, debe señalarse la predominancia de enfermedades infecciosas en nuestro país, debiéndose dar
especial énfasis a la formación del profesional en este campo.
2.1.4. Unidades de Competencia
DENOMINACION DE LAS UNIDADES DE COMPETENCIA

UC 1 Planificar, organizar y ejecutar actividades promocionales preventivas en Salud Pública así como
participar en la fase pre-analítica del análisis de muestras biológicas humanas, manejando
adecuadamente el equipo necesario y administrar el laboratorio de diagnóstico clínico en las
áreas de su competencia.
UC 2 Realizar estudios microbiológicos, parasicológicos, uroanálisis, citológicos y extendidos
citogenéticos, procesando y analizando muestras clínicas, siguiendo los procedimientos
correctos, con un permanente control de calidad y bajo estrictas normas de bioseguridad.
UC 3 Procesar muestras biológicas en las áreas de bioquímica, toxicología, hematología, inmunología
y de banco de sangre, siguiendo los procedimientos correctos, con un permanente control de
calidad y bajo estrictas normas de bioseguridad.
2.1.5. Descripción de las Unidades de Competencia
Unidad de Competencia 1:
Planificar, organizar y ejecutar actividades promocionales preventivas en Salud Pública así como participar
en la fase pre-analítica del análisis de muestras biológicas humanas, manejando adecuadamente el equipo
necesario y administrar el laboratorio de diagnóstico clínico en las áreas de su competencia.
Realizaciones Criterios de realización
Planificar, organizar y ejecutar actividades • Coordina y realiza las acciones de apoyo a la difusión de
promocionales preventivas en Salud los programas de salud y convoca a la comunidad de
Pública acuerdo al tipo de programa a desarrollarse.
• Acondiciona el local en donde se llevarán a cabo las
charlas y demostraciones (pegado de carteles, limpieza
de local, mobiliario, equipo para la realización de las
charlas, entre otros).
• Organiza las acciones que se van a desarrollar,
ordenando y elaborando los materiales, de acuerdo al
objetivo establecido.
• Realiza acciones de educación sanitaria (hábitos de
higiene, alimentación y cuidados de la salud, entre otros),
considerando aspectos que tipifican la problemática del
sector.
• Participa en campañas de prevención de la salud,
colaborando con el profesional responsable en la
ejecución de los programas.
• Orienta al usuario sobre la importancia de los programas
de prevención y los procedimientos para acceder a ellos.
• Evalúa su participación en las campañas de prevención
realizadas.
Recolectar, recibir, identificar y registrar • Verifica que los materiales de extracción y recolección de
las muestras para su análisis, muestras son los adecuados y se encuentran en
seleccionando el procedimiento más suficiente cantidad para el trabajo a desarrollar.
adecuado para cada tipo de análisis • Realiza la limpieza e higiene del ambiente de trabajo
solicitado. cumpliendo las condiciones de bioseguridad.
• Trata al paciente cordialmente y le informa
adecuadamente sobre la prueba que se le va a realizar.
• Realiza la extracción de sangre seleccionando la técnica
más apropiada en función a la edad del paciente, zona
anatómica de extracción y pruebas analíticas solicitadas y
su posterior colocación en los envases correspondientes,
con distintos tipos de anticoagulantes o sin
anticoagulantes, siguiendo los procedimientos definidos
para el análisis solicitado.
• Realiza las pruebas funcionales que no requieren la
administración de fármacos, adaptando los
procedimientos a cada prueba y a las condiciones del
paciente.
• Verifica que las distintas muestras recibidas son las
correctas, comprobando que cumplen las normas de
extracción, recolección, transporte e identificación.
• Verifica los datos de identificación del paciente o de las
muestras, comprobando la idoneidad de los frascos o
tubos de ensayo para el análisis solicitado, y su
identificación mediante las normas utilizadas en el
laboratorio.
• Registra, las órdenes de análisis anotando los datos de
identificación y la prueba requerida.
• Comprueba que la orden de análisis y las muestras
correspondientes a ella, se encuentran identificadas y
codificadas de acuerdo al procedimiento establecido por
el laboratorio.
• Efectúa la elaboración de las órdenes de trabajo para las
distintas áreas del laboratorio en forma correcta.
Utilizar adecuadamente los materiales, • Instala los equipos de laboratorio y revisa las
instrumentos y equipos de laboratorio, instalaciones eléctricas, teniendo en cuenta los riesgos
conociendo su estructura y el fundamento de las operaciones realizadas.
de su funcionamiento en todas las áreas • Realiza la calibración y control de calidad de los
del laboratorio clínico. diferentes equipos del laboratorio.
• Prepara y selecciona adecuadamente los materiales e
instrumentos que van a ser sometidos a esterilización.
• Selecciona las sustancias a utilizarse en la preparación de
reactivos, determinando exactamente el peso necesario.
• Controla la calidad del agua usada en los procesos.
• Realiza el mantenimiento preventivo a los equipos e
instrumental.
Planificar y gestionar la implementación, • Comprueba que la existencia de los materiales es la

mantenimiento y almacenamiento de los adecuada para cubrir las necesidades del laboratorio.
instrumentos, materiales y reactivos • Formula el pedido correspondiente y con la anticipación
utilizados en el laboratorio, acorde con las suficiente previniendo las necesidades del laboratorio.
normas establecidas. • Comprueba que el material o reactivos recibidos
corresponden en calidad y cantidad al pedido realizado.
• Conserva y almacena los materiales siguiendo los
procedimientos adecuados y las normas de seguridad
establecidas, en función a las características del medio:
lugar, temperatura, luz, humedad y volatibilidad.
• Establece en coordinación con el supervisor, el plan de
mantenimiento del instrumental y equipo,
confeccionando una ficha en la que figuran las fechas de
revisión, elementos a sustituir y personas encargadas de
la misma.
• Realiza revisiones periódicas del instrumental y equipo
en los plazos previstos.
Desarrollar y mantener buenas relaciones • Atiende a los pacientes con un trato diligente y cortés, y
con pacientes, cumpliendo con las normas en el margen de tiempo previsto.
establecidas en el laboratorio • Responde satisfactoriamente a la demanda de los
pacientes, promoviendo las futuras relaciones.
• Comunica a los pacientes cualquier modificación o
innovación en el laboratorio que pueda interesarles.
Obtener los informes y resúmenes de • Anota los resultados analíticos obtenidos en las
actividades mediante el tratamiento de la correspondientes hojas de trabajo y realiza en forma
información de la base de datos manual o informática los cálculos necesarios para
expresar los resultados en las medidas adecuadas, bajo la
supervisión del facultativo responsable.
• Emite los informes dentro del tiempo establecido,
dependiendo de la solicitud y del área de trabajo.
• Si fuese el caso, introduce en las bases informáticas los
resultados obtenidos, con los criterios y periodicidad
establecidos, previa confirmación de los mismos.
• Elabora los resúmenes de las actividades realizadas en el
laboratorio.
Interpretar los parámetros de control de • Interpreta los parámetros de control de calidad de modo
calidad definiendo los procedimientos o que permitan realizar las técnicas y obtener resultados,
instrucciones para la aplicación de las en condiciones mínimas de error.
técnicas de ensayo y análisis, optimizando • Interpreta correctamente las instrucciones generales que
los recursos asignados que permita la suponen la realización sincronizada de las operaciones a
ejecución de la actividad con los niveles de realizar.
calidad establecidos. • Asegura que las instrucciones escritas son claras,
precisas, y adaptadas a los medios del laboratorio.
• La información e instrucción que produce, debe
contener, en un caso:
. Técnica que debe emplearse.
. Equipos e instrumentos que intervienen.
. Secuencia y operaciones precisas.
. Parámetros que es preciso controlar.
. Material auxiliar.
. Necesidad de calibraciones.
Aplicar las normas de seguridad • Respeta las normas establecidas por defensa civil en
establecidas adaptándolas al desarrollo de cuanto a distribución de espacios, salidas de emergencia,
su trabajo diario. equipos contra incendios y otros sistemas de seguridad.
• Adopta las normas de seguridad física, química y
biológica, necesarias para el funcionamiento del
laboratorio.
• Adopta las medidas de protección personal necesarias
para la realización del trabajo.
• Elimina los productos y materiales desechables según las
normas de bioseguridad establecidas y teniendo especial
cuidado con el material radiactivo de desecho.
• Al finalizar el trabajo, guarda las muestras procesadas y
almacena adecuadamente los materiales y reactivos no
desechables.
Organizar y gestionar un fichero de • Define las fichas en función a las necesidades del
pacientes y la documentación técnica del laboratorio.
laboratorio • Registra los datos personales y datos clínicos del paciente
en la forma establecida en las normas internas,
verificando que los datos registrados corresponden al
paciente.
• Efectúa y comprueba la actualización de las fichas con la
periodicidad requerida.
• Clasifica y codifica los documentos científicos técnicos
(libros y revistas) y de uso laboral (manual de
procedimientos y documentación de los equipos),
manteniéndolos actualizados.
Rubros del dominio profesional de la UC 1

Medios y materiales de producción
• Material de oficina, equipos de difusión y educativo
• Libros de registro, archivos y ficheros.
• Contenedores diversos de muestras (tubos, frascos, etc.).
• Equipos de extracción y toma de muestras. Muestras biológicas humanas.
• Pipetas automáticas, dispensadores, centrífugas, balanzas, baño de María, agitadores, esterilizadores,
autoclaves, destiladores, desionizadores, fotocolorímetros, espectrofotómetros, autoanalizadores,
fotómetros, analizadores con selectivos, analizadores de casas, diversos equipos e instrumental.
• Manuales de funcionamiento de equipos y materiales de uso en el laboratorio.
Principales resultados de trabajo
• Acciones de apoyo en la realización de programas de prevención y promoción de la salud
• Atención al paciente.
• Informes y resultados.
• Órdenes de pedidos de equipo, materiales y reactivos.
Procesos, métodos y procedimientos
• Técnicas y procedimientos de motivación y difusión.
• Proceso de datos.
• Procesos de recepción y aceptación de órdenes de análisis.
• Procedimientos de toma de muestras biológicas.
• Procedimientos de asepsia de material.
• Informes de análisis.
• Listado de citas de pacientes.
• Programas informáticos y manuales.
Información
• Manuales de procedimientos específicos de cada programa.
• Historia o ficha clínica.
• Datos de identificación.
• Orden de análisis.
• Procedimientos técnicas de trabajo.
• Normas para el control de operatividad y mantenimiento de equipos,
• Control de calidad y bioseguridad.
Realizar estudios microbiológicos, parasitológicos, uroanálisis, citológicos y extendidos citogenéticos,
procesando y analizando muestras clínicas, siguiendo los procedimientos correctos, con un permanente
control de calidad y bajo estrictas normas de bioseguridad.
Preparar, limpiar y esterilizar el • Limpia, descontamina los materiales no desechables,
material, desinfectando las Prepara los materiales y equipos necesarios, encontrándose
instalaciones, desechando las disponibles y en estado operativo en el momento de ser
muestras procesadas y siguiendo las requeridos y comprueba la asepsia y descontaminación de
normas de bioseguridad establecidas equipos, materiales y reactivos que así lo requieran
para la respectiva área, en función a • Asegura que la secuencia de preparación de los reactivos,
las técnicas y determinaciones a patrones y controles de calidad es la específica para cada
realizar. uno de ellos, siguiendo los procedimientos establecidos.
• Realiza el chequeo, calibración y control previo de los
equipos seleccionados para la determinación a realizar,
quedando en óptimas condiciones para su uso diario,
efectúa el mantenimiento de los equipos siguiendo las
normas establecidas.
• Explica la utilidad de sueros, estándares o patrones y sus
aplicaciones en laboratorio clínico, diferencia prueba basal
y prueba funcional y la importancia de los perfiles
bioquimicos y su utilidad en clínica
Preparar los medios de cultivo y • Prepara las muestras y medios según el tipo de prueba a
muestras biológicas humanas o realizar, de acuerdo a las cantidades necesarias para cada
ambientales siguiendo las una de ellas.
prescripciones de componentes, • Selecciona el instrumental de acuerdo al tipo y cantidad de
proporciones y procedimientos, con reactivo a preparar y en función al análisis a realizar.
especial cuidado en el control del pH y • Efectúa las diluciones realizadas, en las muestras y reactivos
esterilización, quedando que lo requieran, realizando correctamente los cálculos
convenientemente identificados y previos y en condiciones óptimas en cuanto a material,
fechados. temperatura y pH.
• Controla la calidad del agua utilizada en los distintos
procesos, verificando si cumple los requisitos necesarios
para su utilización.
• Prepara los medios de cultivo siguiendo las prescripciones de
componentes, proporciones y procedimientos, con especial
cuidado en el control del pH y esterilización, quedando
convenientemente identificados y fechados.
• Ajusta las normas establecidas a los manuales operativos, a
la ubicación y conservación de los medios de cultivo,
rehidratados y deshidratados.
Identificar, realizar recuentos de • Realiza la extensión, fijación y tinción de la muestra
colonias y estudiar la sensibilidad de utilizando las condiciones y reactivos específicos para cada
las bacterias a los antibióticos, técnica.
aplicando los métodos adecuados a • Elige el medio de cultivo específico para el crecimiento del
cada variable. microorganismo a estudiar.
• Realiza la siembra con el material adecuado y cumpliendo las
condiciones ambientales y de asepsia requeridas para evitar
contaminaciones.
• Incuba las muestras sembradas en las condiciones de
temperatura y tiempo específicas para cada
microorganismo.
• Realiza la toma de muestra del cultivo para efectuar las
pruebas bioquímicas de identificación.
• Selecciona las técnicas para la identificación y cuantificación
del microorganismo aislado.
• Cuantifica y cualifica la sensibilidad del microorganismo a
distintos antibióticos mediante la realización del
antibiograma correspondiente.
Identificar las Mycobacterium • Realiza las pruebas de sensibilidad cutáneas para su
tuberculosus seleccionando las posterior lectura e informe.
técnicas de estudio más adecuadas. • Efectúa la tinción para la observación microscópica de las
Mycobacterium tuberculosus.
• Realiza la identificación de las numerosas cepas, mediante
las técnicas específicas.
• Efectúa la inoculación y el cultivo consiguiente de las
muestras en los medios adecuados.
• Realiza la revisión diaria de los cultivos para apreciar el
posible crecimiento de colonias, anotándose, en caso
positivo, el tiempo transcurrido y su aspecto, y en caso
contrario continuar la incubación durante el tiempo indicado
en el procedimiento.
Realizar análisis parasitológicos • Realiza el examen directo de heces, investigando parásitos.
seleccionando la técnica analítica más • Realiza la investigación de parásitos en sangre utilizando la
adecuada. técnica adecuada y específica para cada parásito.
• Efectúa las técnicas de concentración, flotación o mixtas, en
la búsqueda de parásitos o huevos o sus quistes, en heces.
• Verifica, que la muestra cumpla con los requisitos de
extracción y colección así como que ésta sea reciente, para
realizar el estudio parasitológico en muestras de orina.
• Realiza los exámenes macroscópicos de las muestras
recibidas que así lo requieran y el estudio microscópico de
las extensiones preparadas para el efecto.
Realizar análisis de orina, • Comprueba la correspondencia entre la orden de análisis y
seleccionando los equipos y la técnica las muestras problema.
analítica más adecuada. • Contrasta la correspondencia entre los datos obtenidos de la
observación visual, los análisis semicuantitativos y la
observación microscópica de la orina.
• Efectúa el recuento microscópico de los distintos elementos
formes de la orina en las condiciones adecuadas
Realizar análisis micológicos • Realiza el examen microscópico de las muestras que lo
seleccionando la técnica de estudio requieran, según las indicaciones del facultativo y siguiendo
más adecuada. los procedimientos establecidos.
• Efectúa la siembra de la muestra en los medios adecuados y
su incubación en las condiciones indicadas en el
procedimiento de la técnica correspondiente.
• Realiza la identificación morfológica de las colonias
utilizando los métodos adecuados.
• Informa al facultativo responsable del área los resultados
obtenidos para que sean validados.

• Equipos de preparación y esterilización de medios y reactivos (centrífuga, agitadores,
balanza, autoclaves, baño maría, hornos, etc.).
• Equipos de preparación de muestras.
• Envases, material y reactivos.
• Equipos para cultivo e identificación de microorganismos.
• Equipos de conservación y mantenimiento de muestras, reactivos y medios de cultivo.
Fichas.
• Reactivos y medios de cultivo.
• Informe de resultados de análisis microbiológico.
• Técnicas de cultivo e identificación de microorganismos.
• Técnicas de diagnóstico.
• Procedimientos de clasificación de muestras.
Información
• Especificaciones técnicas.
• Manuales operativos de los equipos.
Procesar muestras biológicas en las áreas de bioquímica, toxicología, hematología, inmunología y de
banco de sangre, siguiendo los procedimientos correctos, con un permanente control de calidad y bajo
estrictas normas de bioseguridad.
Preparar los equipos de diagnóstico, • Limpia, descontamina los materiales no desechables,
instrumentos y materiales utilizados Prepara los materiales y equipos necesarios, encontrándose
en el laboratorio, en función de las disponibles y en estado operativo en el momento de ser
técnicas y determinaciones a requeridos y comprueba la asepsia y descontaminación de
realizar en el área de bioquímica. equipos, materiales y reactivos que así lo requieran
• Asegura que la secuencia de preparación de los reactivos,
patrones y controles de calidad es la específica para cada
uno de ellos, siguiendo los procedimientos establecidos.
bioquímicos y su utilidad en clínica
Preparar adecuadamente las • Efectúa la observación directa de las muestras y considera la
muestras mediante la utilización de presencia de hemólisis, ictericia o sueros lipémicos.
métodos físicos y químicos para • Dispone del volumen necesario de fluidos biológicos para la
ejecutar los análisis realización de los análisis.
correspondientes. • Selecciona el material adecuado para el tipo de análisis y
cantidad de reactivo a preparar en función de las
determinaciones a realizar en el área.
• Determina el tiempo máximo que debe existir entre la toma
de muestra, separación del suero o plasma y procesamiento
de la misma
• Define el concepto de linealidad entre dos parámetros.
• Construye curvas de calibración halla el factor de calibración y
realiza la interpolación de resultados.
aplicaciones en laboratorio clínico.
• Diferencia prueba basal y prueba funcional y la importancia
de los perfiles bioquímicos y su utilidad en clínica.
• Relaciona los resultados con las posibles
• Efectúa las diluciones en las muestras y reactivos que lo
requieran, realizando correctamente los cálculos previos y
en condiciones óptimas en cuanto a material, temperatura y
pH.
• Controla el agua utilizada en los distintos procesos,
verificando si cumple los requisitos de calidad química y
física necesarios para su utilización.
Realizar las determinaciones • Explica los principios físicos y la ley de Lambert Beer en los
analíticas de los diversos que se basa la espectrofotometría considerando
metabolitos (anabolitos y principalmente la absorbancia como parámetro de aplicación
catabolitos), enzimas e iones de las en los análisis bioquímicos
muestras biológicas humanas, • Realiza la selección de las técnicas y equipos en función al tipo
empleando el espectrofotómetro, de muestra y determinación a realizar.
equipos y reactivos indicados en • Efectúa la determinación analítica de anabolitos, catabolitos,
función del parámetro a determinar. enzimas e iones en los distintos tipos de muestras, utilizando
los equipos y reactivos adecuados.
• Realiza los procedimientos analíticos de acuerdo a las
instrucciones o manuales de procedimientos debidamente
actualizados.
• Determina si los resultados se ajustan a las normas
establecidas en el programa de control de calidad.
• Reporta los resultados obtenidos considerando los valores
referenciales para los análisis procesados.
• Verifica la concordancia entre paciente, muestra y resultado y
comprueba que los valores obtenidos son coherentes y están
dentro de los intervalos fisiopatológicos, repitiéndose la
determinación o informando al responsable del área en caso
contrario
. • Aplica correctamente la técnica para la determinación de pH y
gases en sangre arterial (volumen mínimo, muestra no
coagulada y ausencia de burbujas o cámara de aire).
Realizar los análisis de los diferentes • Realiza los análisis que conforman el perfil glucídico.
perfiles bioquímicos e • Realiza los análisis que conforman el perfil renal.
interpretarlos. • Realiza los análisis que conforman el perfil lipídico
• Realiza los análisis que conforman el perfil hepático
• Realiza los análisis que conforman el perfil cardiovascular.
Analizar los métodos de análisis • Describe las características no patológicas de muestras de:
cuantitativo y cualitativo de otras heces, semen, L.C.R., jugo gástrico, exudados y líquidos
muestras biológicas humanas. articulares
• Explica las técnicas de análisis cuantitativo y cualitativo de las
muestras biológicas anteriores.
• Selecciona los equipos y reactivos en función de la técnica y
parámetro a determinar, identificando los valores de
referencia a utilizar.
Realizar pruebas endocrinológicas • Realiza pruebas hormonales e interpreta los resultados.
que ayuden en el proceso de • Realiza pruebas hormonales para algunas deficiencias
diagnóstico de alteraciones metabólicas.
hormonales.
Verificar la calidad de la muestra de • Verifica las muestras de sangre cuidando de que las mismas
sangre y procesar considerando el no estén hemolizadas ni coaguladas.
tipo de análisis hematológico • Controla las condiciones de conservación y tiempo máximo
cuidando los principios de que debe existir entre la toma de muestra y el
bioseguridad. procesamiento.
• Selecciona las muestras de sangre dependiendo del tipo de
análisis hematológico a realizar.
• Centrifuga las muestras de sangre en los casos que así se
requiera.
• Selecciona el material adecuado para el tipo de análisis y la
cantidad de reactivos a preparar en relación a la
determinación que se ha de realizar.
• Realiza las diluciones de las muestras y reactivos que lo
requieran, efectuándose correctamente los cálculos previos
y en condiciones óptimas en cuanto a material, temperatura
y pH.
Realizar el análisis cuantitativo • Verifica que las muestras de sangre total recibidas no están
aplicando técnicas coaguladas y corresponden con las órdenes de trabajo.
hemocitométricas de los elementos • Realiza la selección de técnicas y equipos hemocitométricos
celulares de la sangre, utilizando en función del tipo de muestra y parámetro a analizar.
procedimientos manuales o • Explica los elementos formes susceptibles de ser
automáticos cuantificados y las técnicas más apropiadas para cada uno
de ellos, enumerando los valores normales de cada serie.
• Diferencia valores normales y anormales y la significación
clínica de los parámetros hemocitométricos más comunes.
• Realiza recuentos manuales en las diluciones de la sangre
dependiendo de las células a contar.
Analizar morfológica y • Explica el funcionalismo leucocitario, eritrocitario y
cualitativamente los elementos plaquetario.
celulares formes de la sangre, • Explica las alteraciones morfológicas y funcionales de los
mediante técnicas de tinción, elementos formes de la sangre.
microscopía o estudio de moléculas • Diferencia los glóbulos blancos según clasificaciones
marcadoras de membrana convencionales: funcionales, morfológicas, coloración,
intracitoplasmáticas. renovación o inmunológicos.
• Explica las tinciones utilizadas para la identificación y estudio
de los elementos formes de la sangre.
• Explica los criterios de identificación de los elementos
celulares normales de médula ósea.
• Aprecia y anota en el estudio microscópico de las extensiones
de sangre periférica las anomalías morfológicas de las células
sanguíneas, y efectúa el recuento diferencial de las mismas.
• Colabora con el hematólogo en el estudio microscópico de las
distintas tinciones de médula ósea de un caso determinado
Analizar el perfil hemostásico • Explica los factores específicos de la hemostasia primaria y
aplicando las técnicas de análisis secundaria que permitan detectar patologías del sistema.
para la determinación de sus • Explica los procedimientos analíticos que evalúan globalmente
componentes individuales y la la funcionalidad del perfil hemostásico.
comprobación del funcionalismo de • Aplica con suficiencia las técnicas de determinación de tiempo
todo el sistema. de sangría, reporta e interpreta los resultados.
• Aplica con suficiencia las técnicas de determinación de tiempo
de coagulación, reporta e interpreta los resultados
• Aplica con suficiencia las técnicas de determinación del
período fibrinolítico, reporta e interpreta los resultados.
• Enumera y describe los análisis que permiten el control de
tratamientos anticoagulantes, en función del tipo y dosis
del mismo.
Realizar análisis serológicos • Comprueba la correspondencia entre los listados de trabajo
seleccionando la técnica analítica y los sueros problema. Recibe las muestras dentro del
más adecuada. tiempo establecido por el procedimiento, verificando que
son las adecuadas para el tipo de estudio a realizar.
• Elige la técnicas serológicas más adecuadas (específicas,
hemolíticas, de anticuerpos marcados, inmunoanálisis,
ejecución del inmunoblotting e inmunoprecipitación) en
función de la determinación analítica solicitada.
• Aplica correctamente las diferentes variedades de análisis
inmunológicos, reporta los resultados e interpreta
clínicamente.
• Realiza análisis inmunológicos especiales considerando los
criterios de calidad y confiabilidad.
Analizar los procedimientos • Explica los procedimientos de obtención de sangre a partir
inmunohematológicos de de donantes sanos para ser utilizada con fines terapéuticos.
obtención, fraccionamiento, • Evalúa los dadores de sangre teniendo en cuenta edad,
conservación y utilización de antecedentes patológicos y estado general de salud.
la sangre con fines terapéuticos • Procesa los análisis de control de las muestras obtenidas
reportando los resultados seleccionando a los dadores
aptos.
• Prepara de forma correcta los concentrados de hematíes,
plaquetas, plasma rico en plaquetas y otros hemoderivado.
• Coloca las fracciones separadas (sangre, plaquetas y plasma)
en bolsas separadas, identificando cada bolsa unívocamente
con su etiqueta correspondiente.
• Aplica los procedimientos de leucometría y trombometría,
mencionando sus ventajas e inconvenientes respecto a otros
sistemas de fraccionamiento.
• Enumera y describe los procedimientos de identificación,
control y reconocimiento de los hemoderivados conservados
en un Banco de sangre.
• Explica los sistemas de conservación, tiempos de
vencimiento y reactivos a añadir, de cada uno de los
componentes sanguíneos obtenidos por fraccionamiento de
una unidad.
• Anota en el registro de existencias los nuevos
hemoderivados, su conservación en los frigoríficos
correspondientes.Distribuye los hemoderivados según los
pedidos y actualiza el fichero o registro de existencias.
Analizar los procedimientos y • Selecciona los equipos y reactivos en función de la técnica y
pruebas de compatibilidad para parámetro a determinar, identificando los valores de
transfusiones verificando la validez referencia a utilizar.
de los reactivos y resultados • Comprueba la correspondencia entre las órdenes de análisis
utilizados en un Banco de Sangre y los sueros problema y Verifica que las muestras,
para garantizar la compatibilidad de anticuerpos y los reactivos a utilizar se encuentren a
los componentes sanguíneos entre temperatura ambiente
donante y receptor. • Aplica las técnicas de determinación del grupo sanguíneo
sérico y eritrocitario del sistema ABO y del factor Rh y otros
sistemas sanguíneos.
• Explica las técnicas de determinación de compatibilidad
entre sangre de donantes y de receptores, enumera y
describe otros sistemas sanguíneos, identificando los casos
prácticos en los que sea necesario su conocimiento.
• Espectrofotómetros, fotocolorímetros, Microscopio, autoanalizadores, centrífugas, baño maría,
hornos, esterilizadores y equipos para pruebas especiales, potenciómetros, destiladores,
desionizadores, balanzas, refrigeradora, congelador, gradillas, cubetas, relojes de tiempo,
cronómetros, pipetas automáticas, dispensadores, tubos de prueba, pipetas, viales, pipetas Pastear y
Thomas, Sahli, tubo Wintrobe, Cutler, capilares. cámara de Neubauer, láminas porta y cubre objeto
probetas y diversos materiales de vidrio, reactivos diversos. Jeringas.
• Reactivos. Mezclas, anticoagulantes.
• Muestras de: Suero, orina, sangre, L.C.R.
• Atención al paciente.
• Toma, clasificación, procesamiento y eliminación de muestras y desechos.
• Pruebas hematológicas. Bolsas de sangre y hemoderivados.
• Pacientes atendidos en transfusiones de sangre o fracciones.
• Evaluación, interpretación y reporte de resultado de análisis.
• Pruebas y procedimientos bioquímicos.
• Hemograma. Recuento globular.
• Hemoglobinometria. Volumen globular. Eritrosedimentación. Recuento diferencial. Schilling. Recuento
de reticulocítos. Perfil de coagulación y tipo sanguíneo, otros.
• Procesamiento de los hemoderivados.
• Aplicación de paquetes globulares.
Información
• Historia o ficha clínica. Orden de análisis. Datos de identificación. Instrucciones técnicas.
• Manual de procedimientos y Control de calidad.
• Normas de bioseguridad.
• Resultado de diversas pruebas y detección de enfermedades.
2.2. Referencia del sistema educativo
2.2.1. Datos generales de los módulos técnicos profesionales
UNIDADES DE COMPETENCIA MÓDULOS TÉCNICO PROFESIONALES

NOMBRE DEL Nº DE Nº DE HORAS PRACT.
MÓDULO HORAS CREDITOS PREPROFESIONALES
UC Nº 01
Planificar, organizar y
ejecutar actividades
promocionales preventivas
en Salud Pública así como MP Nº 01
participar en la fase pre- INSTRUMENTACIÓN 648 28 227
analítica del análisis de Y LABORATORIO
muestras biológicas CLÍNICO EN SALUD
humanas, manejando PÚBLICA
adecuadamente el equipo
necesario y administrar el
laboratorio de diagnóstico
clínico en las áreas de su
competencia.
UC Nº 02
Realizar estudios
microbiológicos,
parasitológicos, uroanálisis, MP Nº 02
citológicos y extendidos MICROBIOLOGÍA,
citogenéticos, procesando y PARASITOLOGÍA, 936 38 328
analizando muestras UROANÁLISIS Y
clínicas, siguiendo los CITOLOGÍA EN SALUD
procedimientos correctos,
con un permanente control
de calidad y bajo estrictas
normas de bioseguridad.
UC Nº 03
Procesar muestras MP Nº 03
biológicas en las áreas de
bioquímica, toxicología, BIOQUÍMICA,
hematología, inmunología y INMUNOLOGÍA,
de banco de sangre, HEMATOLOGÍA,
HEMOTERAPIA Y 846 35 296
siguiendo los
procedimientos correctos, BANCO DE SANGRE
con un permanente control EN SALUD.
de calidad y bajo estrictas
normas de bioseguridad.
TOTAL 2430 101 851
2.2.2. Descripción de los módulos técnico profesionales
MÓDULO TÉCNICO PROFESIONAL N° 01: INSTRUMENTACIÓN Y LABORATORIO CLÍNICO EN

SALUD PÚBLICA
Asociado a la Unidad de Competencia Nº 01: Planificar, organizar y ejecutar actividades promocionales
preventivas en Salud Pública así como participar en la fase pre-analítica del análisis de muestras biológicas
humanas, manejando adecuadamente el equipo necesario y administrar el laboratorio de diagnóstico
clínico en las áreas de su competencia.
CAPACIDADES TERMINALES CRITERIOS DE EVALUACION

1. Desarrollar y participar en actividades 1.1. Identifica las características de la población objetivo en lo
de educación sanitaria, de acuerdo a las referente a sus condiciones de vida y educación sanitaria,
características de la población objetivo, definiendo de acuerdo a ello, el tipo de actividad a llevarse
promoviendo su participación efectiva y a cabo.
permanente. 1.2. Reconoce los problemas de salud de la comunidad, de
acuerdo a las características de la población y del medio
ambiente.
1.3. Describe el rol que debe desempeñar la comunidad en el
mejoramiento del nivel de salud y desarrollo integral de la
población.
1.4. Reconoce la importancia de la atención comunitaria de
enfermería en el campo de la salud pública, interpretando
los planes y programas que se dan en este contexto.
1.5. Describe los hábitos de higiene, alimentación y forma de
vida de la población.
1.6. Enumera los elementos necesarios para organizar el
desarrollo de una actividad de educación sanitaria.
1.7. Describe los procedimientos y las técnicas de evaluación de
la actividad de educación sanitaria.
2. Analizar los diferentes tipos de 2.1. Describe fichas de citación señalando el procedimiento
documentación clínico sanitario adecuado para realizarla, en función de los diferentes tipos de
señalando sus usos, describiendo los servicios o unidades de diagnóstico.
cauces de tramitación y empleo de los 2.2. Describe los ítems de la ficha que son necesarios llenar
mismos en función del tipo de servicio o para solicitar pruebas complementarias a los pacientes.
institución sanitaria. 2.3. Especifica la estructura de los documentos y los códigos
de uso para registrar información sanitaria, precisando los
mecanismos de circulación de la documentación en las
instituciones sanitarias.
2.4. Explica la estructura de una historia clínica tipo,
describiendo la secuencia lógica de archivo de
documentos y pruebas diagnósticas.
2.5. Realiza diagramas de los servicios o unidades
hospitalarias, describiendo sus relaciones y sus
dependencias, tanto internas como generales o de
contorno.
2.6. Explica los tipos de registro de material clínico,
características de la información que contienen, métodos
de codificación y procedimientos de archivo más
utilizados en el sector sanitario.
3. Analizar y aplicar técnicas de 3.1. Explica los métodos y condiciones de almacenamiento y
almacenamiento, distribución y control conservación, precisando el adecuado en función del tipo y
de existencias de los materiales, características del material.
precisando las que permitan el correcto 3.2. Explica los métodos de control de existencias y sus
funcionamiento de una unidad o aplicaciones para la realización de inventarios de
servicio de laboratorio para la atención materiales.
a pacientes. 3.3. Describe los documentos de control de existencias de
almacén, asociando cada tipo con la función que
desempeña en el funcionamiento del almacén.
3.4. Describe los procedimientos generales de distribución de
material a las distintas áreas de trabajo de las unidades de
atención a pacientes. En un supuesto práctico,
debidamente caracterizado, de administración de un
almacén sanitario:
Realiza el inventario de las existencias.
Identifica las necesidades de reposición acordes al supuesto
descrito
Efectúa órdenes de pedido, precisando el tipo de material y
reactivos, así como el proveedor.
Realiza el control de existencias.
Especifica las condiciones de conservación del material, en
función de sus características y necesidades de
almacenamiento.
4. Manejar y adaptar, en su caso, 4.1. Diseña formatos de presentación de la información para su
aplicaciones informáticas de carácter uso en programas de aplicaciones informáticas.
general, relacionadas con la 4.2. Describe las utilidades de la aplicación identificando y
organización, gestión y tratamiento de determinando las adecuadas a las características de la
datos clínicos o administrativos para unidad o consulta sanitaria. En un supuesto práctico,
mejorar el funcionamiento del debidamente caracterizado, para el tratamiento
laboratorio. informático de datos clínico administrativos:
Selecciona la base de datos adecuada a las necesidades
descritas en el supuesto.
Define las estructuras de presentación de datos en base a
las especificaciones del supuesto.
Introduce correctamente los datos.
Realiza correctamente la codificación, registro y archivo, si
procede, de los documentos o material gráfico.
Redacta resúmenes de actividad o informes de resultados, a
partir de los datos existentes en la base de datos.
5. Analizar la norma vigente sobre A partir de un cierto número de planes de seguridad e higiene
seguridad y asepsia relativa al sector con diferente nivel de complejidad:
sanitario, identificando la aplicable a su 5.1. Identifica y describe los aspectos más relevantes de cada
ámbito profesional. plan.
5.2. Identifica y describe los factores y situaciones de riesgo
para la salud y la seguridad contenidos en los mismos.
5.3. Relaciona y describe las adecuadas medidas preventivas y
los medios de prevención establecidos por la norma
vigente.
5.4. Relaciona y describe las normas sobre simbología y
situación física de señales y alarmas, equipos
contraincendios y equipos de primeros auxilios.
5.5. Explica las especificaciones de los medios y equipos de
seguridad y protección en función de las diferentes
unidades o servicios sanitarios, elaborando la
documentación técnica de apoyo.
6. Analizar la estructura organizativa del 6.1. Describe la estructura del sistema sanitario en el Perú.
sector sanitario y de los centros y 6.2. Describe los factores que determinan una
unidades de laboratorio clínico. organización eficaz.
6.3. Explica las estructuras organizativas tipo y las relaciones
funcionales del establecimiento y unidad de laboratorio.
6.4. Explica las funciones, límites de responsabilidad y
resultados que deben conseguirse en la unidad o servicio y
puestos de trabajo más relevantes.
6.5. Describe, utilizando un diagrama si es necesario, el flujo de
información producido en el desarrollo de la actividad.
7. Analizar la planificación de los 7.1. Describe los factores físicos y humanos que condicionan la
recursos humanos y materiales organización de su actividad profesional: cargas de trabajo,
disponibles. distribución de los medios de producción, estado de materiales
y equipos, condiciones ambientales del lugar de trabajo,
cantidad de personas, experiencia y formación del personal,
rendimientos, etc.
7.2. Establece una programación de las actividades:
Distribuye la carga de trabajo de acuerdo a los recursos
humanos disponibles.
Determina la asignación de los materiales y reactivos.
Determina los medios o instrumentos necesarios para
cumplir con los objetivos planteados.
Determina un plan de mantenimiento de los medios e
instrumentos utilizados en el laboratorio.
8. Analizar el proceso de atención del 8.1. Explica el proceso de atención del servicio relacionando
servicio, relacionando las fases y fases y operaciones con los recursos humanos y materiales
operaciones con los recursos necesarios.
materiales, condiciones de ejecución y 8.2. Identifica los factores que determinan la calidad de
calidad. atención del servicio.
8.3. Explica los factores que intervienen y los componentes del
costo de la prestación del servicio.
8.4. Explica, en su caso, el proceso de preparación del paciente
o cliente para la realización del servicio.
9. Analizar el proceso de análisis de 9.1. Describe las diferentes técnicas de extracción de muestras.
muestras biológicas humanas, 9.2. Enumera los distintos tipos de muestras biológicas en los
relacionando las muestras con el tipo de que es posible efectuar determinaciones analíticas.
análisis a efectuar y los parámetros 9.3. Enumera los estudios (hematológicos, bioquímicos y
analíticos más importantes a microbiológicos) que pueden realizarse a partir de una
determinar. muestra biológica humana.
9.4. Justifica las normas de calidad y características de las
muestras para que puedan ser procesadas adecuadamente.
9.5. Relaciona cada muestra con el recipiente donde debe ser
extraída, así como los reactivos necesarios para su correcto
procesamiento, en función de los parámetros a determinar.
9.6. Describe los métodos de identificación de pacientes y
muestras.
9.7. Establece los criterios para descartar muestras.
10. Analizar las técnicas de extracción 10.1. Enumera las partes anatómicas donde sea
de sangre, teniendo en cuenta las posible efectuar una extracción de sangre.
características del paciente y las 10.2. Explica las diferentes técnicas de extracción sanguínea:
determinaciones analíticas solicitadas. venosa, arterial y capilar, discriminando sus posibilidades
de utilización, ventajas e inconvenientes.
10.3. Enumera y relaciona el material de extracción
sanguínea con las diferentes técnicas de extracción.
10.4. Explica la utilización de anticoagulantes y reactivos en
función de la determinación analítica solicitada y de las
características de cada uno de ellos.
10.5. Explica las técnicas de prevención de accidentes y
posibles complicaciones de una extracción sanguínea,
identificando las actuaciones a realizar en cada caso. En un
supuesto práctico de extracción de sangre:
Prepara el material necesario para efectuar
una extracción.
Realiza la extracción en el brazo de forma correcta:
posicionamiento y tiempo de aplicación de la ligadura,
localización anatómica de la zona, palpación del vaso y
venoclisis
11. Analizar las técnicas de obtención de 11.1. Enumera e identifica los instrumentos utilizados en
muestras no sanguíneas, en función de la toma de muestras.
las características del paciente y de las 11.2. Explica el procedimiento de toma de muestras, en función
determinaciones analíticas solicitadas de la localización anatómica.
11.3. Describe los criterios mínimos de calidad para asegurar
un correcto procesamiento de la muestra.
11.4. Explica los procedimientos para la obtención de
muestras que pueden ser emitidas directamente por el
paciente: orina, heces, esputo y semen, identificando el
procedimiento y recipiente de transporte.
11.5. Explica los procedimientos para la obtención de
muestras que no pueden ser emitidas directamente por el
paciente: exudados, tomas y cutáneas, identificando el
procedimiento y recipiente de transporte.
11.6. Enumera los criterios para manipular y procesar
muestras obtenidas por procedimientos invasivos o
quirúrgicos: L.C.R., abscesos y líquidos peritoneales.
11.7. Explica los criterios adicionales, asepsia local y
tratamiento farmacológico, a tener en cuenta en la
obtención de muestras para estudio microbiológico y
parasitológico. En un supuesto práctico de obtención de
muestra:
Prepara el material necesario para efectuar exudados y
tomas.
Realiza la extracción de la muestra: localización anatómica
de la zona y utilización de la técnica adecuada en función
del tipo de extracción a efectuar.
12. Ejecutarlas operaciones de 12.1. Explica la finalidad, fundamentos, equipos y
preparación de reactivos y muestras parámetros de control de las operaciones físico químicas
para su procesamiento analítico. (homogeneización, centrifugación, filtrado y peso) de
preparación de muestras.
12.2. Explica el procedimiento de preparación de reactivos,
describiendo los distintos tipos de soluciones y calculando
las cantidades a utilizar. En un caso práctico de preparación
de reactivos y muestras:
Prepara distintos tipos de soluciones y reactivos.
Efectúa medidas de pH en las soluciones y reactivos
preparados.
Realizar operaciones físico químicas de separación, en
distintos tipos de muestras de sangre y orina, para obtener
sus diferentes fracciones sobre las que se efectúan las
determinaciones analíticas.
Selecciona el material oportuno y realizar medidas de
volumen en distintos tipos de muestras.
Expresa la concentración de una sustancia en distintas
unidades.
13. Analizar el proceso de conservación 13.1. Identifica la caducidad de las muestras obtenidas,
y eliminación de muestras biológicas relacionándola con el tiempo máximo de demora en su análisis.
humanas. 13.2. Diferencia las condiciones de transporte y conservación
de las muestras de análisis inmediato con las
correspondientes a las muestras de análisis diferido.
13.3. Explica las ventajas e inconvenientes de las distintas
condiciones de transporte y conservación de muestras.
13.4. Relaciona los tiempos y condiciones de conservación de
las muestras hasta su eliminación con el tipo de muestra y
determinación solicitada.
13.5. Explica las técnicas de eliminación de muestras en
función del tipo y condiciones de las mismas.
CONTENIDOS BASICOS
Organización y programación sanitaria.
- Estructura del Sistema Sanitario Público.
- Niveles de asistencia y tipo de servicios. Objetivos.
- Programación del servicio.
- Programación del mantenimiento.
- Legislación aplicada al sector.
- Normas de seguridad y asepsia en el laboratorio.
Documentación sanitaria.
- Documentación clínica: utilidades y aplicaciones.
- Documentación no clínica: utilidades y aplicaciones.
Gestión de existencias e inventarios.

- Aprovisionamiento y stocks.
- Sistemas de almacenaje: ventajas e inconvenientes.
- Clasificación de medios materiales sanitarios: criterios.
- Métodos de valoración de existencias.
- Normas de seguridad e higiene aplicada en almacenes de centros sanitarios. Laboratorio Clínico
Tratamiento de la información y documentación.

Documentación relativa a operaciones de compra venta:
- Órdenes de pedido.
- Facturas.
- Boleta de venta.
- Notas de abono o cargo.
- Regímenes de aplicación del IGV.
Aplicaciones informáticas.
- Utilización de aplicaciones informáticas de facturación.
- Aplicaciones informáticas de gestión y control de almacén.
El proceso de atención del servicio.

- Objetivos, fases, operaciones y recursos.
- Normas.
Calidad en la atención del servicio.
Economía sanitaria.
- Principales variables. Conceptos fundamentales.
Operaciones básicas de laboratorio.

- Medidas de masa y volumen. Métodos y equipos.
- Operaciones básicas en el laboratorio: fundamentos, equipos, técnicas y procedimientos.
- Disgregación y separación física y química.
- Preparación de soluciones y disoluciones estequimétricas.
Muestras biológicas humanas.

- Sustancias analizables.
- Determinación analítica. Perfil analítico.
- Batería de pruebas.
- Toma y recolección de muestras.
- Conservación y transporte de muestras.
- Requisitos mínimos para el procesamiento.
Normas de seguridad en el manejo de Muestras biológicas, equipos y reactivos.

- Riesgos biológicos. Prevención y tratamiento.
- Riesgos químicos. Prevención y tratamiento.
Muestras sanguíneas.
- Características generales de la sangre.
- Composición.
- Técnicas de extracción sanguínea.
- Anticoagulantes.
- Obtención de fracciones de la sangre.
- Prevención de errores y manejo de las complicaciones más comunes en la extracción de
una muestra de sangre.
- Sustancias o elementos formes analizables a partir de una muestra sanguínea.
Muestras de orina.
- Características generales de la orina.
- Prevención de errores más comunes en la manipulación de una muestra de orina por parte
del paciente y del técnico.
- Sustancias o elementos formes analizables en una muestra de orina.
Muestras fecales.
- Características generales de las heces.
- Prevención de errores más comunes en la manipulación de una muestra de heces por parte
- Sustancias o elementos formes analizables en una muestra de heces.
Muestras seminales.
- Características generales del semen.
- Prevención de errores más comunes en la manipulación de una muestra de semen por parte del
paciente y del técnico.
- Sustancias o elementos formes analizables en una muestra de semen.
Muestras de L.C.R.
- Características generales de las muestras del L.C.R.
- Prevención de errores más comunes en la manipulación de una muestra del L.C.R. por parte
- Sustancias o elementos formes analizables en una muestra del L.C.R.
Muestras que no pueden ser Recogidas Directamente por el paciente.

- Exudados y secreciones para análisis microbiológico y parasitológico.
Muestras obtenidas mediante procedimientos invasivos o quirúrgicos.

- Características generales de las muestras.
- Prevención de errores más comunes en la manipulación de las muestras.
- Sustancias analizables a partir de cada muestra.
Equipos y material del laboratorio de diagnóstico clínico.

- Equipos básicos de laboratorio.
- Material básico.
Control de calidad en el laboratorio de diagnóstico clínico.

- Criterios de exclusión y rechazo de la muestra.
- Calidad del proceso de análisis:
- Control interno.
- Control externo.
MÓDULO TÉCNICO PROFESIONAL N° 02: MICROBIOLOGIA, PARASITOLOGIA, UROANÁLISIS Y
CITOLOGIA EN SALUD
Asociado a la Unidad de Competencia Nº 02: Realizar estudios microbiológicos, parasicológicos,
uroanálisis, citológicos y extendidos citogénicos, procesando y analizando muestras clínicas, siguiendo los
procedimientos correctos, con un permanente control de calidad y bajo estrictas normas de bioseguridad.
CAPACIDADES TERMINALES CRITERIOS DE EVALUACIÓN

1. Analizar los conceptos de limpieza, 1.1. Define los diferentes tipos de esterilización, manejando
desinfección y esterilización aplicados correctamente los aparatos utilizados en el laboratorio para
en los procedimientos habituales proceder a la esterilización del material.
realizados en un laboratorio de 1.2. Establece las normas de seguridad que deben aplicarse
microbiología. durante la manipulación de muestras biológicas:
1.3. Utiliza y conserva correctamente las cabinas de seguridad
biológicas.
1.4. Establece los requisitos para trabajar en un ambiente
estéril.
1.5. Manipula en condiciones adecuadas el material biológico
objeto de estudio.
1.6. Define los diferentes tipos de residuos y el procedimiento
de eliminación para cada uno de ellos.
2. Analizar los diferentes grupos de 2.1. Explica las características diferenciales de bacterias, hongos,
microorganismos susceptibles de ser parásitos y virus, relacionándolo con los procedimientos
recuperados a partir de muestras utilizados en el laboratorio para su aislamiento e identificación.
biológicas. 2.2. Explica las características morfológicas, reacción de
coloración, bioquímicas y de sensibilidad, de cada una de las
especies más importantes de los grupos susceptibles de ser
recuperados a partir de muestras biológicas.
3. Realizar técnicas de aislamiento, 3.1. Explica las técnicas de observación microscópica utilizadas
identificación y recuento de más comúnmente.
microorganismos, empleando los 3.2. Explica las técnicas de inoculación, siembra y aislamiento,
equipos y reactivos indicados en función relacionándolas con el tipo de muestra y microorganismo a
del parámetro a determinar. aislar.
3.3. Describe las técnicas de parasitología, según los protocolos
establecidos.
3.4. Selecciona los medios de cultivo o técnicas de recuperación
más apropiados para cada muestra o microorganismo
objeto de estudio, identificando las condiciones físicas
químicas de incubación que aseguren el óptimo
aislamiento de los microorganismos objeto de estudio.
3.5. Explica los procedimientos de identificación y recuento de
microorganismos en función del tipo de microorganismo
aislado, describiendo las características morfológicas típicas
de las colonias surgidas en un medio de cultivo.
3.6. Describe los criterios de positividad, negatividad y
contaminación para cada tipo de muestra.
3.7. Explica las pruebas de sensibilidad a antimicrobianos o
antifúngicos utilizando las baterías de antibióticos más
apropiadas para cada microorganismo.
CONTENIDOS BASICOS
Introducción a la bacteriología.
- Taxonomía y nomenclatura.
- Toma, transporte y procesamiento de muestras bacteriológicas.
- Procedimientos de trabajo según la muestra: tracto urinario, tracto genital, tracto intestinal,
tracto respiratorio, fluidos estériles y de secreciones contaminadas.
Observación de gérmenes y sus estructuras.

- Estructura y anatomía bacteriana.
- Técnicas de observación de gérmenes vivos y muertos.
- Tipos de tinciones: simples, diferenciales y estructurales.
Medios de cultivo para crecimiento y aislamiento primario.

- Características del crecimiento de microorganismos.
- Características y clasificación de los medios de cultivo.
Técnicas de siembra de una muestra microbiológica.

- Técnicas de inoculación.
- Técnicas de aislamiento.
- Recuentos celulares bacterianos.
Características de los microorganismos implicados en procesos infecciosos.

- Cocos gram positivos y gram negativos.
- Bacilos gram positivos y gram negativos.
- Microbacterias.
- Anaerobios.
Identificación de bacterias de interés clínico.

- Pruebas de identificación.
- Sistemas comerciales y automatizados.
Pruebas de susceptibilidad antimicrobiana.

- Clasificación de las sustancias antimicrobianas.
- Técnicas de realización de las pruebas de susceptibilidad antimicrobiana.
- Determinación de la C.M.I.
Parasitología.
- Hongos:
- Toma y transporte de muestras.
- Métodos de identificación hongos.
Protozoos
- Métodos de identificación protozoos.
Virología.
- Métodos de cultivo.
- Métodos de identificación.
MÓDULO TÉCNICO PROFESIONAL N° 03: BIOQUÍMICA, INMUNLOGÍA, HEMATOLOGÍA,
HEMOTERAPIA Y BANCO DE SANGRE EN SALUD.
Asociado a la Unidad de Competencia Nº 03: Procesar muestras biológicas en las áreas de
bioquímica, toxicología, hematología, inmunología y de banco de sangre, siguiendo los
procedimientos correctos con un permanente control de calidad y bajo estrictas normas de
bioseguridad.
CAPACIDADES TERMINALES CRITERIOS DE EVALUACIÓN

1. Preparar los equipos de diagnóstico, 1.1. Limpia, descontamina los materiales no desechables,
instrumentos y materiales utilizados en prepara los materiales y equipos necesarios, encontrándose
el laboratorio, en función de las técnicas disponibles y en estado operativo en el momento de ser
y determinaciones a realizar en el área requeridos y comprueba la asepsia y descontaminación de
de bioquímica. equipos, materiales y reactivos que así lo requieran.
1.2. Asegura que la secuencia de preparación de los reactivos,
patrones y controles de calidad es la específica para cada
uno de ellos, siguiendo los procedimientos establecidos.
1.3. Realiza el chequeo, calibración y control previo de los
1.4. Explica la utilidad de sueros, estándares o patrones y sus
bioquímicos y su utilidad en clínica.
2. Preparar adecuadamente las 2.1. Define el concepto de linealidad entre dos parámetros,
muestras mediante la utilización de construye curvas de calibración, halla el factor de calibración y
métodos físicos y químicos para realiza la interpolación de resultados.
ejecutar los análisis correspondientes. 2.2. Explica la utilidad de sueros, estándares o patrones y sus
2.3. Relaciona los resultados con las posibles patologías que
pudieran asociarse.
2.4. Realiza la centrifugación de cada tipo de muestra y los
productos obtenidos tienen la cantidad y calidad mínima
necesarias para su posterior análisis.
2.5. Efectúa la observación directa de las muestras y considera
la presencia de hemólisis, ictericia o sueros lipémicos,
reportando al jefe de área para su consideración.
2.6. Dispone del volumen necesario de fluidos biológicos para la
realización de los análisis.
2.7. Selecciona el material adecuado para el tipo de análisis y
cantidad de reactivo a preparar en función de las
determinaciones a realizar en el área.
2.8. Determina el tiempo máximo que debe existir entre la toma
de muestra, separación del suero o plasma y procesamiento
de la misma.
2.9. Efectúa las diluciones en las muestras y reactivos que lo
requieran, realizando correctamente los cálculos previos y
en condiciones óptimas en cuanto a material, temperatura
y pH.
2.10. Controla el agua utilizada en los distintos procesos,
verificando si cumple los requisitos de calidad química y
física necesarios para su utilización.
3. Realizar las determinaciones 3.1. Explica los principios físicos y la ley de Lambert Beer en los
analíticas de los diversos metabolitos que se basa la espectrofotometría considerando
(anabolitos y catabolitos) de las principalmente la absorbancia como parámetro de
muestras biológicas humanas, aplicación en los análisis bioquímicos.
empleando el espectrofotómetro, 3.2. Realiza la selección de las técnicas y equipos en función al
equipos y reactivos indicados en función tipo de muestra y determinación a realizar.
del parámetro a determinar. 3.3. Efectúa la determinación analítica de anabolitos,
catabolitos, enzimas e iones en los distintos tipos de
muestras, utilizando los equipos adecuados.
3.4. Realiza los procedimientos analíticos de acuerdo a las
instrucciones o manuales de procedimientos debidamente
actualizados.
3.5. Determina si los resultados se ajustan a las
normas establecidas en el programa de control de calidad.
3.6. Reporta los resultados obtenidos considerando los valores
referenciales para los análisis procesados.
3.7. Verifica la concordancia entre paciente, muestra
y resultado y comprueba que los valores obtenidos
son coherentes y están dentro de los
intervalos fisiopatológicos, repitiéndose la determinación
o informando al responsable del área en caso contrario.
3.8. Aplica correctamente la técnica para la determinación de
pH y gases en sangre arterial (volumen mínimo, muestra no
coagulada y ausencia de burbujas o cámara de aire).
4. Realizar los análisis de los diferentes 4.1. Realiza los análisis que conforman el perfil glucídico.
perfiles bioquímicos e interpretarlos. 4.2. Realiza los análisis que conforman el perfil renal.
4.3. Realiza los análisis que conforman el perfil lipídico.
4.4. Realiza los análisis que conforman el perfil hepático.
4.5. Realiza los análisis que conforman el perfil cardiovascular
5. Analizar los métodos de análisis 5.1. Describe las características no patológicas de muestras de:
cuantitativo y cualitativo de otras heces, semen, L.C.R., jugo gástrico, exudados y líquidos
muestras biológicas humanas. articulares.
5.2. Explica las técnicas de análisis cuantitativo y cualitativo de
las muestras biológicas anteriores.
5.3. Selecciona los equipos y reactivos en función de la técnica y
6. Realizar pruebas endocrinológicas 6.1. Realiza pruebas hormonales e interpreta los resultados.
que ayuden en el proceso de 6.2. Realiza pruebas hormonales para algunas deficiencias
diagnóstico de alteraciones hormonales. metabólicas.
7. Verificar la calidad de la muestra de 7.1. Verifica las muestras de sangre cuidando de que las mismas
sangre y procesar considerando el tipo no estén hemolizadas ni coaguladas.
de análisis hematológico cuidando los 7.2. Controla las condiciones de conservación y tiempo máximo
principios de bioseguridad. que debe existir entre la toma de muestra y el
procesamiento.
7.3. Selecciona las muestras de sangre dependiendo del tipo de
análisis hematológico a realizar.
7.4. Centrifuga las muestras de sangre en los casos que así se
requiera.
7.5. Selecciona el material adecuado para el tipo de análisis y la
cantidad de reactivos a preparar en relación a la
determinación que se ha de realizar.
7.6. Realiza las diluciones de las muestras y reactivos que lo
requieran, efectuándose correctamente los cálculos previos
y en condiciones óptimas en cuanto a material,
temperatura y pH.
8. Realizar el análisis cuantitativo 8.1. Verifica que las muestras de sangre total recibidas no están
aplicando técnicas hemocitométricas de coaguladas y corresponden con las órdenes de trabajo.
los elementos celulares de la sangre, 8.2. Realiza la selección de técnicas y equipos hemocitométricos
utilizando procedimientos manuales o en función del tipo de muestra y parámetro a analizar.
automáticos 8.3. Explica los elementos formes susceptibles de ser
cuantificados y las técnicas más apropiadas para cada uno
de ellos, enumerando los valores normales de cada serie.
8.4. Diferencia valores normales y anormales y la significación
clínica de los parámetros hemocitométricos más comunes.
8.5. Realiza recuentos manuales en las diluciones de sangre
dependiendo de las células a contar.
9. Analizar morfológica y 9.1. Explica el funcionalismo leucocitario, eritrocitario y
cualitativamente los elementos plaquetario.
celulares formes de la sangre, mediante 9.2. Explica las alteraciones morfológicas y funcionales de los
técnicas de tinción, microscopía o elementos formes de la sangre.
estudio de moléculas marcadoras de 9.3. Diferencia los glóbulos blancos según clasificaciones
membrana intracitoplasmáticas. convencionales: funcionales, morfológicas, coloración,
renovación o inmunológicos.
9.4. Explica las tinciones utilizadas para la identificación y
estudio de los elementos formes de la sangre.
9.5. Explica los criterios de identificación de los elementos
celulares normales de médula ósea.
9.6. Aprecia y anota en el estudio microscópico de las
extensiones de sangre periférica las anomalías morfológicas
de las células sanguíneas, y efectúa el recuento diferencial
de las mismas.
9.7. Colabora con el hematólogo en el estudio microscópico de
las distintas tinciones de médula ósea de un caso
determinado.
10. Analizar el perfil hemostásico 10.1 . Explica los factores específicos de la hemostasia primaria y
aplicando las técnicas de análisis para la secundaria que permitan detectar patologías del sistema.
determinación de sus componentes 10.2 . Explica los procedimientos analíticos que evalúan
individuales y la comprobación del globalmente la funcionalidad del perfil hemostásico.
funcionalismo de todo el sistema 10.3 . Aplica con suficiencia las técnicas de determinación de
tiempo de sangría, reporta e interpreta los resultados.
10.4 . Aplica con suficiencia las técnicas de determinación de
tiempo de coagulación, reporta e interpreta los resultados.
10.5 . Aplica con suficiencia las técnicas de determinación del
período fibrinolítico, reporta e interpreta los resultados.
10.6 . Enumera y describe los análisis que permiten el control de
tratamientos anticoagulantes, en función del tipo y dosis
del mismo.
10.7 . Selecciona los equipos y reactivos en función de la técnica
y parámetro a determinar, identificando los valores de
11. Realizar análisis serológicos 11.1. Comprueba la correspondencia entre los listados de
seleccionando la técnica analítica más trabajo y los sueros problema. Recibe las muestras dentro del
adecuada. tiempo establecido por el procedimiento, verificando que son
las adecuadas para el tipo de estudio a realizar.
11.2. Elige la técnicas serológicas más adecuadas (específicas,
hemolíticas, de anticuerpos marcados, inmunoanálisis,
ejecución del inmunoblotting e inmunoprecipitación) en función
de la determinación analítica solicitada.
11.3. Aplica correctamente las diferentes variedades de
análisis inmunológico, reporta los resultados e interpreta
clínicamente.
11.4. Realiza análisis inmunológicos especiales considerando
los criterios de calidad y confiabilidad.
12. Analizar los procedimientos 12.1. Explica los procedimientos de obtención de sangre a
inmunohematológicos de obtención, partir de donantes sanos para ser utilizada con fines
fraccionamiento, conservación y terapéuticos, evalúa los dadores de sangre teniendo en
utilización de la sangre con fines cuenta edad, antecedentes patológicos y estado general de
terapéuticos. salud y procesa los análisis de control de las muestras
obtenidas reportando los resultados seleccionando a los
dadores aptos.
12.2. Prepara de forma correcta los concentrados de
hematíes, plaquetas, plasma rico en plaquetas y otros
hemoderivado, coloca las fracciones separadas (sangre,
plaquetas y plasma) en bolsas separadas, identificando
cada bolsa unívocamente con su etiqueta correspondiente
y aplica los procedimientos de leucometría y
trombometría, mencionando sus ventajas e inconvenientes
respecto a otros sistemas de fraccionamiento.
12.3. Enumera y describe los procedimientos de
identificación, control y reconocimiento de los
hemoderivados conservados en un Banco de sangre y
explica los sistemas de conservación, tiempos de
vencimiento y reactivos a añadir, de cada uno de los
componentes sanguíneos obtenidos por fraccionamiento
de una unidad.
12.4. Anota en el registro de existencias los nuevos
correspondientes y distribuye los hemoderivados según los
pedidos y actualiza el fichero o registro de existencias.
13. Analizar los procedimientos y 13.1. Selecciona los equipos y reactivos en función de la
pruebas de compatibilidad para técnica y parámetro a determinar, identificando los valores
transfusiones verificando la validez de de referencia a utilizar, comprueba la correspondencia
los reactivos y resultados utilizados en entre las órdenes de análisis y los sueros problema y
un Banco de Sangre para garantizar la Verifica que las muestras, anticuerpos y los reactivos a
compatibilidad de los componentes utilizar se encuentren a temperatura ambiente.
sanguíneos entre donante y receptor. 13.2. Aplica las técnicas de determinación del
grupo sanguíneo sérico y eritrocitario del sistema ABO y
del factor Rh y otros sistemas sanguíneos.
13.3. Explica las técnicas de determinación de compatibilidad
entre sangre de donantes de receptores, enumera y
describe otros sistemas sanguíneos, identificando los casos
prácticos en los que sea necesario su conocimiento.
CONTENIDOS BASICOS
Medida de analitos por espectrofotometría.
- Interacción de la radiación con la materia. Ley de Lambert Beer.
- Tipos de medida: punto final, dos puntos y cinética.
Medida de analitos por otros métodos de detección. Medición del pH: Técnicas cuantitativas de
valoración.
- Tipos de electrodos.
- Electrodos selectivos para compuestos iónicos.
Técnicas de separación de moléculas.

- Electroforesis.
- Cromatografía.
- Centrifugación.
Otras técnicas de análisis.

- Sondas de hibridación de ácidos nucleicos.
- Amplificación del DNA mediante PCR.
Determinaciones para analizar el metabolismo básico de hidratos de carbono, lípidos y

proteínas.
- Metabolismo hidrocarbonado. Determinaciones. Patrones de alteración hidrocarbonada.
- Metabolismo lipídico. Determinaciones.
- Patrones de alteración lipídica.
- Metabolismo proteico. Determinaciones. Patrones de alteración proteica.
- Metabolismo intermediario. Determinaciones.
- Patronesde alteración de estos metabolitos.
Enzimología diagnóstica.
- Fisiología y cinética enzimática.
- Metodología del análisis de enzimas en fluidos biológicos.
- Patrones de alteración enzimática.
Estudio del equilibrio hidroelectrolítico y ácido base.

- Fisiopatología del EHE y EAB.
- Determinación de iones.
- Determinación de pH y gases en sangre arterial.
Estudio de la función hepática.

- Fisiopatología hepática.
- Determinaciones analíticas.
- Patrones de alteración hepática.
Estudio de la función endocrina.

- Fisiopatología hormonal.
- Determinaciones analíticas para el estudio de la función endocrina.
- Patrones de alteraciones hormonales.
Estudios especiales.
- Monitorización de fármacos terapéuticos.
- Detección de drogas de abuso.
- Diagnóstico y seguimiento de neoplasias: Marcadores tumorales
Estudio de la orina.
- Fisiopatología de la orina.
- Determinación de sustancias eliminadas por orina.
- Análisis del sedimento urinario.
Estudio de las heces.

- Características organolépticas de las heces.
- Determinación de sustancias eliminadas por heces: digestión de principios inmediatos.
Estudio bioquímico de otros líquidos corporales. Control de calidad en el laboratorio de

diagnóstico clínico.
- Criterios de exclusión y rechazo de la muestra.
- Calidad del proceso de análisis:
- Control interno.
- Control externo.
- Laboratorio Clínico
- Versión Experimental 35 Ministerio de Educación
Fisiología, composición y características físico-químicas de la sangre.

- Técnicas de recuento celular.
- Técnicas de observación microscópica de elementos celulares sanguíneos.
- Fisiología y metabolismo eritrocitario:
- Recuento de hematies.
- Anormalidades morfológicas eritrocitarias.
- Metabolismo del hierro y de la hemoglobina.
- Patologías del sistema eritrocitario:
- Alteraciones cuantitativas. Alteraciones cualitativas.
- Pruebas analíticas para el diagnóstico y seguimiento de estas patologías.
Fisiología y metabolismo del sistema leucocitario:

- Recuento de leucocitos.
- Clasificación de los leucocitos.
- Técnicas histoquímicas de identificación leucocitaria.
- Técnicas inmunológicas de identificación leucocitaria.
Patologías del sistema leucocitario:

- Pruebas para el diagnóstico y seguimiento de patologías
- Utilización clínica de la sangre.
- Técnicas de fraccionamiento, separación y conservación de hemoderivados.
2.2.3 Descripción de los módulos transversales
Módulo transversal: COMUNICACION

Capacidades terminales Criterios de evaluación
1.- Expresar con coherencia y claridad - Se expresa con claridad utilizando las expresiones
en situaciones relacionadas a su lingüísticas.
entorno, valorando la
- Expresa ideas con fluidez y claridad los mensajes.
importancia del idioma.
- Utiliza con corrección la expresión oral.
2.- Escribir normas y reglas lingüísticas - Identifica las normas ortográficas.
básicas, para aplicarlos
- Utiliza con corrección las normas y reglas de
correctamente en la redacción.
ortografía.
- Redacta documentos técnicos con coherencia y
claridad.
3.- Analizar y sintetizar textos de - Lee comprensivamente textos cortos ceñidos a la
diversos autores valorando la especialidad.
importancia de la lectura para el
- Emite juicios valorativos sobre el contenido de los
desarrollo técnico profesional.
textos
- Evalúa y sintetiza lecturas de textos empresariales,
científicos y tecnológicos.
4.- Elaborar documentos y textos - Interpreta y argumenta lo leído.
relacionados a su carrera,
- Utiliza estructuras textuales y formatos originales en
identificando los elementos
la redacción de documentos.
textuales y lingüísticos.
- Comenta y sintetiza los mensajes de carácter técnico,
social y humanístico.
5.- Aplicar habilidades de expresión - Organiza la información apropiada en fichas de
oral, que le permite lectura o comentario.
desempeñarse con eficiencia en
- Realiza diálogos con temas relacionados a su interés.
su campo laboral.
- Expresa discursos según la ocasión.
CONTENIDOS BASICOS
1. Comunicación oral.
- Técnicas de expresión verbal (la oratoria)
- Fonemas segmentales y suprasegmentales (Articulación, pronunciación y entonación)
- La comunicación activa
- Técnicas de participación grupal (debates, forum, panel, seminarios y congresos)
- La argumentación
- Liderazgo empresarial
- Técnicas de persuasión (emprendimiento)
- Los vicios del lenguaje
2. Comunicación Escrita.
- Acentuación general (ortografía acentual, puntual y literal)
- Aplicación de estrategias en la lectura: análisis y síntesis
- Elaboración y producción de textos
- Elaboración de monografías.
- Elaboración de informe técnico.
- Redacción de documentos: propiedad, coherencia, claridad y concisión.
3. Comunicación audiovisual.
- Los medios de comunicación masificada y desmasificada.
- Comunidades virtuales para la interacción de aprendizaje.
- Fuentes de información: uso de Internet y biblioteca virtual.
- Producción de textos interactivos.
- Estrategias y aplicaciones de las TIC.
- La multimedia
4. Literatura.
- Análisis de obras literarias (local, regional, nacional y universal)
- Literatura empresarial y tecnológica
- Investigación de obras de líderes empresariales.
Módulo transversal: MATEMATICA

1. Identificar y aplicar las leyes lógicas • Identifica, traduce y expresa simbólicamente las
realizando abstracciones matemáticas proposiciones
hacia un razonamiento que ayude a • Construye, desarrolla y clasifica esquemas
solucionar problemas de su contexto. moleculares
• Utiliza la inferencia lógica para determinar la
validez de los enunciados, aplicando las leyes del
álgebra proposicional.
2. Resolver y formular problemas de • Reconoce y diferencia los tipos de conjuntos.
la vida diaria aplicando la teoría • Resuelve y formula problemas empleando la
de conjuntos. teoría de conjuntos
3. Formular y resolver ecuaciones e • Traduce e interpreta problemas del lenguaje

inecuaciones en una y dos literal al lenguaje matemático relacionado con las
variables ecuaciones e inecuaciones.
• Resuelve ecuaciones e inecuaciones en una y dos
variables.
4. Identificar, graficar e interpretar • Determina el dominio y rango de la relación.
relaciones y funciones de variable • Grafica e interpreta clases de funciones
real • Formula e interpreta problemas de su contexto
aplicando la modelación matemática.
5. Recolectar, procesar analizar e, • Aplica correctamente las propiedades de
interpretar la información para la sumatorias en la solución de ejercicios.
toma de decisiones • Elabora y aplica encuestas para Recolectar,
procesar, analizar e interpretar la información
para la toma de decisiones
• Realiza cálculos matemáticos para fundamentar
la . información empleando la PC.
CONTENIDOS BASICOS
1. Lógica Proposicional
Proposiciones lógicas y su clasificación
Conectivos lógicos
Tablas de verdad
Inferencias lógicas y esquemas moleculares
Leyes del álgebra proposicional
Simplificación de esquemas moleculares
Circuitos lógicos
2. Teoría de conjuntos
Conjuntos y determinación
Clases de conjuntos
Operaciones con conjuntos. Propiedades
Solución de problemas con conjuntos.
3. Ecuaciones e inecuaciones
Conceptos. Clasificación
Conjunto solución
Ecuaciones de primer y segundo grado de una y dos variables
Métodos de resolución
Inecuaciones de primer y segundo grado de una y dos variables
Método gráfico
Problemas de aplicación
4. Relaciones y Funciones
Producto cartesiano y diagramas
Relación. Clases
Dominio y rango de una relación
Función. Dominio y rango de una función
Clases. Gráfica de funciones
Operaciones con funciones
Funciones especiales. Gráfica
5. Problemas de aplicación.
Módulo transversal: INFORMATICA

1. Utilizar el computador para organizar y • Identifica las partes de un computador y sus
administrar archivos, considerándolo funciones elementales para su correcta
como medio de información y manipulación.
comunicación, buscando la • Realiza las operaciones básicas con archivos y
optimización de recursos. carpetas, reconociendo sus características
principales.
• Realiza la búsqueda de archivos en un
dispositivo de almacenamiento según criterio.
• Utiliza las principales herramientas de un
navegador para la selección de información
adecuada.
• Utiliza el correo electrónico como medio de
comunicación.
2. Elaborar documentos relacionados con • Identifica el entorno de un procesador de textos
su entorno laboral utilizando un y las funciones básicas de sus herramientas para
procesador de textos y el diseño de documentos.
compartiéndolos electrónicamente. • Elabora documentos utilizando las herramientas
del procesador de textos.
• Elabora documentos a partir de información que
descarga de Internet y las comparte.
3. Realizar cálculos y operaciones para • Ejecuta las operaciones básicas de una hoja de
presentar la información en forma cálculo considerando cálculos aplicados a la
tabular y/o gráfica relacionada con su administración y gestión de su entorno laboral.
entorno laboral. • Diseña cuadros aplicando las diferentes
funciones para la extracción de resultados.
• Elabora consultas y gráficos a partir de una base
de datos.
4. Diseña presentaciones, sintetizando la • Planifica la presentación de su información en
información en esquemas y/o esquemas y/o estructuras gráficas.
estructuras gráficas con iniciativa, • Diseña diapositivas insertando textos, esquemas
creatividad y estética. y gráficos para presentar la información de su
entorno laboral.
• Aplica herramientas de animación y ensaya
intervalos de tiempo para recrear la
información.
CONTENIDOS BASICOS
1. EL computador:
- Partes.
- Administrador de archivos.
- Internet.
- Correo electrónico.
- Archivos y carpetas.
2. Procesador de texto:
- Entorno.
- Herramientas básicas.
- Formatos.
- Tablas y gráficos.
- Encabezado y pie de página.
- Impresión.
3. Hoja de cálculo.
- Entorno.
- Operadores.
- Formulas.
- Funciones.
- Gráficos.
- Impresión.
4. Presentaciones.
- Criterios de diseño.
- Entorno.
- Animaciones.Transición.
Módulo transversal: SOCIEDAD Y ECONOMIA
1. Definir, analizar y valorar los aspectos ▪ Reconoce los elementos constitutivos de la
básicos del Estado en su relación con los nación y explica el proceso histórico de la
Derechos Humanos y la participación formación de la nación peruana.
ciudadana, que le permita afianzar su ▪ Identifica y explica conceptos básicos,
rol cívico y contribuir al desarrollo local, elementos, fines y funciones del Estado
regional y nacional. Peruano.
▪ Describe y diferencia las funciones de los
poderes del Estado y sus organismos
autónomos como componentes del poder
político para el logro del fin esencial del
Estado.
▪ Describe y explica la evolución de los Derechos
Humanos y precisa su importancia.
▪ Analiza críticamente la situación de los
derechos fundamentales de la persona
consagrados en la Constitución Política del
Perú (1993)
▪ Identifica los derechos de la mujer, del niño,
adulto mayor y discapacitados, según normas
nacionales e internacionales
▪ Describe, explica y aplica los mecanismos de
participación y seguridad ciudadana.
▪ Reconoce nuestros límites fronterizos y explica
jurídica e históricamente la determinación de
nuestras fronteras y soberanía nacional.
2. Definir y analizar los fundamentos y ▪ Define e interpreta los fundamentos y
principios básicos de la economía y los principios básicos de la economía.
efectos de la globalización y la sociedad ▪ Identifica los diferentes tipos de mercados
del conocimiento, identificando los relacionándolos con las actividades
procesos productivos a nivel nacional y económicas de su localidad y región.
regional, presentando alternativas de ▪ Diferencia los distintos procesos productivos a
solución. nivel nacional y regional, destacando su
impacto socioeconómico y ecológico.
▪ Analiza e identifica las ventajas y desventajas
de la globalización en el desarrollo nacional.
▪ Relaciona la globalización con la revolución
tecnológica generadora de las TICs,
determinando su impacto en el desarrollo de
nuestro país.
▪ Analiza las características, ventajas y
desventajas de la sociedad del conocimiento
en los procesos de nuestro país.
▪ Identifica los bloques económicos en el mundo
y analiza los tratados suscritos por el Perú en
materia económica determinando su influencia
en el desarrollo nacional.
3. Determinar y analizar los aspectos ▪ Identifica los Objetivos del Milenio y valora su
básicos de la realidad nacional, evaluando importancia.
su impacto en el desarrollo humano, ▪ Identifica y analiza las principales necesidades
adoptando una actitud crítica. de su comunidad y país, presentando
alternativas de solución.
▪ Identifica y analiza los índices de desarrollo
humano a nivel de su comunidad y país,
determinado las causas que los determinan.
▪ Analiza los índices de crecimiento económico a
nivel de su comunidad y país, determinando
sus causas y elaborando alternativas de
solución.
▪ Analiza y comenta el impacto social de la
deuda externa.
4. Definir, analizar y valorar los aspectos ▪ Reconoce los elementos constitutivos de la
básicos del Estado en su relación con los nación y explica el proceso histórico de la
Derechos Humanos y la participación formación de la nación peruana.
ciudadana, que le permita afianzar su rol ▪ Identifica y explica conceptos básicos,
cívico y contribuir al desarrollo local, elementos, fines y funciones del Estado
regional y nacional. Peruano.
▪ Describe y diferencia las funciones de los
poderes del Estado y sus organismos
autónomos como componentes del poder
político para el logro del fin esencial del
Estado.
▪ Describe y explica la evolución de los Derechos
Humanos y precisa su importancia.
▪ Analiza críticamente la situación de los
derechos fundamentales de la persona
consagrados en la Constitución Política del
Perú (1993)
▪ Identifica los derechos de la mujer, del niño,
adulto mayor y discapacitados, según normas
nacionales e internacionales
▪ Describe, explica y aplica los mecanismos de
participación y seguridad ciudadana.
▪ Reconoce nuestros límites fronterizos y explica
jurídica e históricamente la determinación de
nuestras fronteras y soberanía nacional.
CONTENIDOS BASICOS
1. SOCIEDAD
- La Nación, Elementos, Proceso Histórico de la Formación de la Nación Peruana.
- Estado. Elementos del Estado, Estructura, Organismos Autónomos, Funciones.
- Sociedad Inclusiva: Declaración Universal de los DD.HH, Derechos de la persona, Derechos del
Niño, de la mujer, Adulto Mayor, mecanismos de protección de los DD.HH.
- Participación y Seguridad Ciudadana. Mecanismos de Participación ciudadana.
- Las Fronteras del Perú. Determinación Histórica. Fundamentos Jurídicos. Soberanía
2. ECONOMÍA Y GLOBALIZACIÓN
- La economía, concepto, importancia, objetivos.
- Mercado, tipos de mercado: competencia perfecta e imperfecta.
- Necesidades humanas, Proceso Productivo y Productividad. Producción, Distribución y Consumo
de Bienes y servicios. Competitividad – Productividad y estandarización.
- Globalización: Características, ventajas y desventajas. Revolución tecnológica, TIC, y.
Neoliberalismo.
- Sociedad del conocimiento. Características. Importancia del conocimiento científico y
tecnológico. Papel del conocimiento en la sociedad actual.
- Mercado Mundial Globalizado. Bloques económicos en el mundo. Tratados de Libre Comercio TLC
con Estados Unidos, Comunidad Económica Europea, Comunidad Andina de Naciones, etc.
3. DESARROLLO HUMANO
- Objetivos del Milenio y los grandes problemas de la humanidad.
- Población, pobreza, canasta básica familiar, migraciones, crecimiento poblacional, explosión
demográfica.
- Principales necesidades básicas de la población: alimentación, vivienda, educación, salud, etc.
- Estándares de calidad de vida considerando: alimentación, salud, educación, vivienda, etc.
- Desarrollo y Crecimiento: Indicadores de desarrollo humano.
- Relación entre el incremento de los ingresos de la población y el crecimiento de la economía.
Módulo transversal: MEDIO AMBIENTE Y DESARROLLO SOSTENIBLE

1. Identificar los factores que generan el • Explica los antecedentes ecológicos,
desequilibrio ecológico de su medio ambiente, utilizando información virtual y
estableciendo técnicas de prevención y material bibliográfico
promoción. • Explica y pone énfasis en conservar y
preservar la tierra y sus recursos
naturales, a través de resultados de
investigación científica
• Describe y explica los ecosistemas en
la dinámica intra e interespecificas.
• Identifica y explica las especies en vías
de extinción, generado por la
alteración del medio ecológico.
• Utiliza de manera adecuada los
criterios para evaluar un ecosistema
mediante instrumentos de verificación.
• Maneja adecuadamente los criterios
para definir e identificar las
poblaciones.
• Conocer las interrelaciones del ser
humano con otros organismos vivos.
• Utiliza criterios técnicos para el uso
racional de los recursos naturales.
• Inicia medidas de prevención ante los
cambios climáticos a nivel global.
• Promueve tecnologías limpias para la
conservación del medio ambiente.
• Interpreta y conoce la normatividad
2. Promover una cultura ambiental basada vigente a nivel nacional-
en la legislación del medio ambiente, • Expresa y valora los tratados,
contemplando los tratados, convenios y convenios y acuerdos internacionales
acuerdos nacionales e internacionales para el desarrollo sostenible del medio
para el desarrollo sostenible. ambiente.
• Promueve proyectos alternativos
medioambientales para mejorar la
calidad de vida.
CONTENIDOS BASICOS
1. Ecología y medio ambiente:
• Introducción y conceptos básicos.
• Ciencia y ecología: objetivos
• La Naturaleza.
• Los ecosistemas, funcionamientos.
• Dinámicas de ecosistemas.
• Relaciones intraespecíficas.
• Relaciones interespecíficas
• El flujo de la energía.
• El ciclo de la materia.
• Problemas Ambientales de la tierra:
• Contaminación de la Atmosfera, suelos y agua.
• Efecto invernadero.
• Erosión capa de ozono.
• Consecuencias del calentamiento de la tierra.
• Deforestación, desertificación, especies en vías de extinción y recursos
naturales.
• Saneamiento ambiental.
2. Desarrollo Sostenible y Proyecto alternativos:

• Desarrollo sostenible.
• Tecnologías limpias
• Recursos naturales limitados
• Alimentación humana
• Contaminación industrial. Buenas prácticas de producción y operación
• Reciclaje, manejo adecuado y aprovechamiento de los recursos.
• Disminución en el consumo de insumos inorgánicos.
• Planes y Proyectos alternativos para el desarrollo sostenible.
3. Propuestas de Proyectos y Denominación:

• Manejo adecuado de residuos sólidos.
• Contenedores de reciclaje.
• Programación de medios de difusión masiva.
• Instalación de jardines ecológicos.
• Hábitos de alimentación natural.
• Instalación y producción de viveros forestales, frutales, ornamentales y
medicinales.
• Jardines botánicos.
• Reforestación.
• Periódicos murales de temas ecológicos.
Módulo transversal: IDIOMA EXTRANJERO
1. Expresar oralmente con un ▪ Proporciona información personal a través de
interlocutor interpretando y diálogos
transmitiendo la información ▪ Brinda información de una forma coherente y
necesaria para establecer los concreta acerca de sí mismo
términos que delimiten una ▪ Pronuncia en forma clara y coherente un
relación personal y profesional mensaje
dentro del área laboral ▪ Identifica y emplea el uso gramatical del verbo
ser o estar.
▪ Identifica palabras técnicas respecto a su
especialidad.
▪ Comprende y registra terminologías aplicada a
su especialidad.
▪ Distingue y relaciona los diferentes tipos de
preposiciones.
▪ Construye oraciones utilizando las
preposiciones inherentes a su especialidad
2. Interpretar la información de ▪ Lee comprensivamente textos cortos
documentación escrita en el idioma relacionados a la especialidad, extrae las ideas
extranjero, analizando los datos principales.
fundamentales para llevar a cabo ▪ Construye oraciones en forma escrita
las acciones futuras. utilizando expresiones referentes al sector
profesional.
▪ Analiza y evalúa la información de un texto.
▪ Elaboración del texto final de acuerdo a la
intención de la comunicación.
3. Redactar o llenar correctamente ▪ Utiliza los recursos necesarios para mejorar la
documentos y formatos propios del comprensión del texto.
sector profesional en lengua ▪ Lee, comprende e interpreta textos cortos y
extranjera solicitando o facilitando amplios relacionados al sector profesional.
una información de tipo general o ▪ Describe en forma oral y escrita la información
detallada. de un texto.
▪ Seleccionada y organiza la información.
▪ Analiza la información de un texto
▪ Interpreta información de textos inherentes al
sector profesional
4. Analizar las normas de convivencia ▪ Identifica las costumbres y tradiciones
socioculturales y de protocolo de extranjeras.
los países del idioma extranjero, ▪ Describe diversas normas de convivencia
con el fin de dar una adecuada familiares
imagen en las relaciones ▪ Práctica normas protocolares.
profesionales establecidas con ▪ Practica normas de etiqueta social
dichos países
CONTENIDOS BASICOS
1. Uso de la lengua oral y terminología profesional
- Saludos y presentaciones personales.
- Uso del verbo: ser o estar.
- Vocabulario técnico profesional.
- Terminología especifica.
- Sustantivos contables y no contables.
- Preposiciones de lugar.
2. Interpretación y compresión lectora

- Estructura gramatical
- Tiempo presente.
- Tiempo presente continuo.
- Tiempo pasado.
- Tiempo futuro.
- Expresiones y términos inherentes al sector profesional.
- Lectura y extracción de información específica y general
3. Uso adecuado de la lengua escrita.

- Redacción de textos relacionados al sector profesional.
- Terminología específica relacionado al sector profesional
- Modales.
- Condicionales.
- Verbos compuestos.
4. Normas de convivencia socioculturales

- Costumbres y tradiciones de los países.
- Normas de convivencia familiares.
- Normas protocolares de la empresa y etiqueta social.
Módulo transversal: GESTION EMPRESARIAL

1. Identificar una idea de negocio en el ▪ Identifica el entorno empresarial y sus
marco de las diferentes formas jurídicas tendencias de crecimiento a nivel local,
de constitución de empresa, regional, nacional e internacional
reconociendo sus propias capacidades e ▪ Reconoce las funciones y características
interés analizando el entorno empresarial empresariales.
▪ Identifica e interioriza las competencias
empresariales.
▪ Reconoce la nueva organización
empresarial, dentro del concepto de cultura
de calidad.
▪ Define la idea de empresa, las actividades a
desarrollar y el perfil del cliente potencial.
▪ Describe, esquematiza y compara las
características principales identificadas para
cada forma jurídica de empresa.
▪ Identifica los requisitos legales mínimos
exigidos para la constitución de la empresa,
según su forma jurídica.
▪ Describe los trámites exigidos por la
legislación vigente en la constitución de una
empresa, nombrando el organismo donde
se tramita cada documento, el costo, el
tiempo y los requisitos exigidos.
2. Determinar el segmento de mercado y ▪ Identifica las variables económicas, políticas
aplicar técnicas de relación con los y legales, que influyen en el sector de
clientes y proveedores, que permitan referencia.
resolver situaciones comerciales y analizar ▪ Diferencia las variables que son
las formas más usuales de promoción de oportunidades y amenazas para el sector
venta de productos o servicios en el productivo.
sector, elaborando las herramientas ▪ Establece criterios para definir el segmento
necesarias. del mercado.
▪ Describe cada una de las variables, en
relación a los diferentes segmentos del
mercado.
▪ Explica los principios básicos de negociación
con clientes y proveedores, así como los de
atención al cliente.
▪ A partir de la oferta y demanda determina
la estrategia de venta.
▪ Identifica los canales de distribución más
adecuados para su actividad.
▪ Determina las estrategias de promoción y
publicidad requeridas.
▪ Describe los medios más habituales de
ventas, en función del tipo de producto o
servicio.
3. Determinar los precios del producto o ▪ Identifica la materia prima, mano de obra,
servicio, a partir del cálculo de los costos, maquinaria y equipo y demás bienes
utilizando los instrumentos necesarios requeridos.
para determinar la inversión y el ▪ Identifica los costos y gastos incurridos en
financiamiento empresarial. el proceso productivo y/o de prestación de
servicio, elaborando la estructura de costos.
▪ Define el margen de utilidad y el precio del
producto y/o servicio.
▪ Determina el punto de equilibrio.
▪ Proyecta los ingresos y egresos de la
empresa y elabora el flujo de caja.
▪ Realiza el análisis básico de los estados
financieros de la empresa.
▪ Aplica el control presupuestario y orienta la
planificación financiera.
▪ Identifica y evalúa la necesidad del
apalancamiento financiero.
CONTENIDOS BASICOS
1. Empresa
- El empresario individual. Tipos de competencias empresariales.
- Persona jurídica. Sociedades.
- Relación con los organismos oficiales.
- Trámite de constitución.
- Estructura organizativa, organigrama, reglamentos y manuales.
- Incentivos y suspensiones al empresario.
- Competitividad
- Gestión administrativa:
Documentación administrativa, comprobante de pago, títulos de valor.
Técnicas contables, libros contables.
Sistema de información empresarial.
2. Tributación
- Marco tributario nacional, impuestos y contribuciones.
- Inscripción ante la administración tributaria.
- Infracción y delito tributario.
- Calendario fiscal. Pago de impuestos.
- Impuesto general a las ventas.
- Contribuciones y aportaciones sobre las remuneraciones.
- Honorarios y agentes de retención.
- Formulario de cumplimiento de obligaciones.
- Tributos y obligaciones ante el gobierno local.
3. Análisis del mercado

- Concepto de mercado y segmentación del mercado.
- Métodos de segmentación del mercado.
- Definición y componentes del perfil del cliente.
- Motivación, comportamiento y hábitos de compra del cliente.
- Oferta y demanda.
- Concepto de producto. Diseño del producto.
4. Comercialización
- Elementos básicos de la comercialización.
- Cadenas de valor.
- Producto, plaza, precio y promoción.
- Técnicas de venta y negociación.
- Técnicas de atención al cliente.
- Proceso de compra, criterios utilizados en el aprovisionamiento.
5. Gestión de la producción
- Materia prima e insumos
- Proceso productivo – diagrama de flujo
- Recursos productivos
- Calculo de costo – beneficio y precio de venta.
- Punto de equilibrio.
6. Financiamiento
- Estados económicos y financieros de la empresa.
- Flujo de caja.
- Control presupuestario.
- Fuentes de financiamiento.
7. Constitución de empresas
- Plan de constitución de la empresa.
- Visión, misión, objetivos y valores empresariales.
- Justificación de la localización.
- Proceso productivo y/o de la prestación de servicios.
- Estructura organizativa, organigrama y manuales.
- Programa de personal: Elaboración de descripciones y especificaciones de puestos, reclutamiento
y selección de personal.
- Plan de inserción y su financiación.
- Plan de comercialización. Evaluación de los resultados.
Módulo transversal: RELACIONES EN EL ENTORNO DEL TRABAJO
1. Conocer, respetar y promover la • Identifica y practica los valores en su entorno.
ética en su contexto social y • Define y práctica un código ético en su entorno
laboral. personal y laboral.
• Analiza comportamientos personales y profesionales
que se dan en las relaciones humanas dentro de un
código establecido.
• Elabora y aplica su proyecto de vida para lograr sus
metas.
2. Viabilizar la comunicación dentro • Recibe y emite instrucciones e información a través de
de una organización utilizando mensajes orales, escritos y gestuales en forma
técnicas para recibir y emitir adecuada.
instrucciones, información, • Clasifica y caracteriza las distintas etapas de un proceso
intercambio de idea u opinión de comunicativo para intercambiar ideas, opiniones en el
acuerdo a los tipos de flujos de ámbito laboral.
comunicación. • Asigna tareas y coordina proyectos evitando
distorsiones e interferencias durante su ejecución.
3. Ejercer el liderazgo de manera • Identifica las cualidades del líder en forma efectiva.
efectiva en su entorno laboral, • Identifica correctamente las diferencias entre jefe y
contribuyendo a obtener un clima líder.
óptimo para alcanzar el desarrollo • Identifica adecuadamente los diferentes estilos de
organizacional. liderazgo.
• Ejerce liderazgo en el equipo de trabajo
• Identifica, selecciona y aplica las técnicas de motivación
de manera oportuna y eficaz.
• Clasifica las características del emprendedor en forma
adecuada en empresa y empresario.
• Ejercita el emprendimiento con responsabilidad y
perseverancia
4. Definir y aplicar las normas de • Identifica la función que desempeña cada uno de los
funcionamiento de un equipo de integrantes de un determinado equipo de trabajo.
trabajo en el marco de un tipo de • Analiza y evalúa y el nivel de responsabilidad de cada
organización laboral. uno de los integrantes de un determinado equipo de
trabajo en base a calidad y puntualidad.
• Respeta y concerta las opiniones de los miembros de
un equipo, valorando los aportes dados.
• Participa activa y democráticamente en un
determinado equipo de trabajo a fin de obtener
eficiencia y eficacia.
5. Identificar y solucionar problemas • Distingue, clasifica y analiza los diversos tipos de
originados como consecuencia de problemas que se presentan en el entorno laboral.
las relaciones en el entorno de • Identifica y aplica las medidas necesarias para
trabajo, promoviendo la solucionar un problema determinado.
participación de todo el personal • Identifica, selecciona y aplica las técnicas alternativas
involucrado. en la solución de conflictos.
• Analiza y valora las alternativas y/o propuestas del
grupo para la toma de decisiones.
CONTENIDOS BASICOS
1. La personalidad: Definición, clasificación y formación.
• La autoestima: Definición, indicadores.
• Planeamiento estratégico personal.
• La inteligencia: Definición, clases; inteligencia emocional vs inteligencia racional.
• Valores: Bases teóricas y metodológicas de la formación de valores.
• Ética: Teoría y principios éticos, moral. Moral de trabajo.
• El código moral ético personal y profesional.
• Condiciones de la profesión.
• Estrategias de aplicación
2. Producción de documentos con las tareas asignadas a los miembros de un equipo.

• Comunicación oral de instrucciones para la consecución de unos objetivos.
• Etapas de un proceso de comunicación. Ventajas y desventajas.
• Redes de comunicación, canales y medios.
• Dificultades y o barreras en la comunicación
• Estrategias para lograr una buena comunicación.
3. Liderazgo y líder. Cualidades.

• Características del líder y jefe.
• Teorías y Enfoques de Liderazgo.
• Fundamentos del Liderazgo y estilos.
• Motivación: Principales teorías y técnicas
• Factores motivacionales.
• El emprendidurismo. Definición, características y tipos.
• Estrategias para el ejercicio del liderazgo.
4. Trabajo en equipo; Importancia.

• Condiciones básicas del trabajo en equipo. Tipos de equipos de trabajo.
• Etapas en la formación de equipos de trabajo.
• Funciones de los equipos de trabajo.
• La eficacia de los equipos de trabajo.
• Ventajas e inconvenientes de los equipos de trabajo.
• Implicancias de la organización para el trabajo en equipo.
• La participación en el equipo de trabajo.
• Estrategias para la aplicación del trabajo en equipo.
5. El conflicto.
• El Proceso del conflicto.
• Causas por las que sobreviene un conflicto.
• Medidas a adoptarse frente a un conflicto.
• Técnicas alternativas en la solución de conflicto: Negociación, mediación,
conciliación y arbitraje.
• Toma de Decisiones: Criterios, Factores, Etapas.
• Modelos de Toma de Decisiones.
• Métodos, atributos y ventajas de las decisiones.
• Ejercicios prácticos de aplicación de las técnicas alternativas en la solución de conflicto.
Módulo transversal: ACTIVIDADES
1. Optimizar las capacidades condicionales, a • Ejecuta los test funcionales a través de
través de ejercicios de adaptación orgánica ejercicios de aptitud cardiovascular.
y corporal.
• Realiza los test físicos a través de del
penta Test.
2. Desarrollar y potenciar sus habilidades y • Construye secuencias básicas, y
destrezas a través de la gimnasia, aplicada a segmentario en la práctica de la
la carrera profesional. gimnasia Educativa.
• Ejecuta en forma coordinada
movimientos simples en la gimnasia
deportiva
• Realiza correctamente ejercicios de
gimnasia laboral.
3. Practicar los fundamentos básicos de los • Ejecuta los fundamentos básicos de los
deportes individuales y colectivos deportes individuales.
• Realiza los fundamentos básicos de los
deportes colectivos.
4. Practicar actividades recreativas dentro y • Participa activa y responsablemente en
fuera de la institución. actividades dentro de la institución.
• Comparte en función de grupo las
actividades fuera de la institución.
5. Expresar e interpretar el género tradicional. • Ejecuta el instrumento de acuerdo al
texto de la melodía.
• Interpreta el tema correctamente.
6. Conservar las expresiones artísticas • Demuestra capacidad de integración.
regionales. • Conoce el entorno correspondiente a la
danza. Interpreta la coreografía de las
danzas correctamente.
7. Expresar diferentes obras teatrales. • Conoce e interpreta técnicas teatrales.
• Representa obras regionales.
• Desarrolla la expresión corporal
correctamente.
8. Desarrollar su creatividad mediante las artes • Reconoce los fundamentos básicos de
plásticas. las Artes Plásticas.
• Aplica las técnicas básicas de las Artes
Plásticas.
• Realiza la expresión artística con la
técnica adecuada.
CONTENIDOS BASICOS
1. Desarrollo Bio-Psico-Socio-Motriz
Atletismo de Pista
• Elementos básicos del atletismo
• Aspecto fisiológico básico del esfuerzo
• Ergonomía, alimentación
• El acondicionamiento físico especializado
• Postura corporal: tronco, cabeza, posición de extremidades inferiores, flexión de
rodillas, carrera sobre puntillas
• Control del tiempo en las pruebas de velocidad y semi fondo
• Postura corporal: tiempos y tipos de entrega del testimonio
• Control de las carreras de relevos
Atletismo de Campo
• Técnicas del salto
• Fases del salto
• Control del salto interpretando su reglamento
• Técnicas del lanzamiento
• Fases del lanzamiento
Gimnasia Deportiva
• Concepto de gimnasia.
• Clases de gimnasia
• Secuencia de un dril de gimnasia a mano libre
• Taburete. Aplicación de Técnicas para los saltos y rodamientos
• Secuencias de un drill de gimnasia con aparatos
• Presentación y ejecución de un dril de gimnasia rítmica con o sin elementos.
• Crear y ejecutar un dril de gimnasia rítmica en forma colectiva
Fundamentos técnico-tácticos del voleibol
• Calentamiento específico.
• Acondicionamiento físico especializado flexibilidad, fuerza y velocidad
• Técnica de ejecución de los fundamentos básicos del deporte del voleibol
• Código gestual de comunicación con los compañeros para ser usado durante el
juego del deporte a practicar.
• Conocimiento del lenguaje de la simbología del voleibol
• Acciones tácticas y estratégicas del deporte del voleibol.
• Interpretación de las reglas más importantes del voleibol
Fundamentos técnicos-tácticos del básquetbol
• Técnicas de ejecución de los diferentes fundamentos básicos y comunes del
deporte del básquetbol.
• Conocimiento de algunos parámetros e indicaciones de la condición física: fuerza
muscular, rapidez de reacción y de movimiento, resistencia, flexibilidad, biotipo.
• Acciones tácticas y estratégicos del básquetbol.
• Reglamento oficial de básquetbol.
• Organización deportiva
Fundamentos técnicos-tácticos del fútbol
• Gestos técnicos: conducción de balón con el pie, parte interna, externa, empeine
total, empeine interior
• Fundamentos básicos Técnicos: recepción, saques laterales, desplazamientos,
cambios de dirección y dominio del balón.
• Sistemas de juego: defensivo, ofensivo
• Reglamento oficial de fútbol
2. Actividades Culturales
Canto e Instrumentos
• Nociones básicas del instrumento
• Técnicas de ejecución
• Acompañamiento
• Interpretación
• Canto con acompañamiento
Danzas
• El medio ambiente rural y/o urbano
• Conservación del medio natural
• Elaboración de coreografías
• Danzas Regionales
Teatro
• Comunicación a través del teatro
• Expresión corporal
• Técnicas Teatrales
• Dramatización de obras regionales
Dibujo y Pintura
• Elementos básicos de las artes plásticas
• Composición pictórica y perspectiva
• Elaboración del diseño tridimensional
Módulo transversal: INVESTIGACION TECNOLOGICA

1. Conocer la importancia de la investigación ▪ Explica el concepto de Ciencia con
científica, su finalidad, su clasificación y precisión.
características con precisión. ▪ Identifica y expresa las funciones de la
Ciencia correctamente.
▪ Clasifica la Ciencia adecuadamente.
▪ Distingue las características de la Ciencia
correctamente.
▪ Explica el concepto de investigación con
precisión.
▪ Clasifica la investigación adecuadamente.
▪ Distingue las características de la
investigación correctamente.
▪ Explica el concepto de investigación
científica con precisión.
▪ Identifica y expresa las funciones de la
investigación científica correctamente.
▪ Clasifica la investigación científica
adecuadamente.
▪ Distingue las características de la
investigación científica correctamente.
2. Identificar y describir una realidad ▪ Identifica y describe una realidad
problemática de su entorno con precisión. ▪ problemática adecuadamente.
▪ Identifica, define y plantea el problema de
▪ su entorno con coherencia
▪ Formula el objetivo general y los objetivos
▪ específicos con precisión.
3. Plantear hipótesis, determinar las variables y ▪ Formula la hipótesis general considerando
elaborar el marco teórico de la investigación la naturaleza de la investigación.
con pertinencia. ▪ Identifica, define y clasifica las variables
según la relación que guarda con el
problema identificado.
▪ Elabora el marco teórico de la investigación
con pertinencia.
4. Utilizar métodos y procesos de investigación ▪ Explica el concepto del Método Científico
según la naturaleza del problema. con precisión
▪ Distingue las características del Método
Científico.
▪ Identifica los tipos de métodos científicos.
▪ Explica el concepto del método de
investigación con precisión
▪ Distingue las características de los métodos
investigación.
▪ Identifica los tipos de métodos de
investigación
▪ Aplica los métodos y procesos adecuados
en función a la naturaleza del estudio de
investigación.
5. Elaborar el diseño metodológico de la ▪ Identifica y elabora el tipo, nivel y diseño de
Investigación para inferir conclusiones que investigación.
respondan a la solución del problema ▪ Determina el universo y selecciona la
relacionado con la carrera profesional muestra que se tomará considerando los
tecnológica. criterios técnicos establecidos.
▪ Elabora y valida los instrumentos para la
recolección y el registro de los datos
considerando los criterios técnicos
establecidos.
▪ Aplica los instrumentos para la recolección
y registro de los datos considerando los
criterios técnicos establecidos.
▪ Realiza el procesamiento de los datos,
utilizando programas informáticos.
▪ A partir de las conclusiones propone
soluciones y/o recomendaciones, criterios,
pautas o lineamientos para resolver un
problema adecuadamente.
▪ Presenta el informe de investigación
tecnológica siguiendo las pautas
establecidas.
6. Valorar la importancia de la tecnología, la ▪ Diferencia los conceptos de técnica,
técnica y la investigación tecnológica para la tecnología e investigación tecnológica.
solución de problemas de su entorno. ▪ Identifica y aplica las etapas de una
investigación tecnológica
▪ Describe la aplicabilidad de la tecnología en
el quehacer diario mediante un ejemplo
aplicado a su carrera profesional.
▪ Establece la relación entre la investigación
tecnológica y la innovación tecnológica.
7. Analizar los procesos de invención, el diseño, ▪ Identifica con precisión las etapas del
la innovación y la creatividad para mejorar proceso de la invención, el diseño y la
los procedimientos tecnológicos de su innovación.
entorno. ▪ Plantea mejoras en los procedimientos
tecnológicos según la naturaleza del
estudio.
▪ Distingue las características de la invención,
el diseño, la innovación y la creatividad.
8. Elaborar y ejecutar el Proyecto de ▪ Formula y elabora un proyecto de
Investigación Tecnológica para resolver un investigación tecnológica, según pautas
problema concreto elaborando su reporte establecidas.
final. ▪ Ejecuta el proyecto de investigación dentro
del plazo establecido
▪ Presenta y sustenta un informe final
CONTENIDOS BASICOS
1. Ciencia e investigación
- La Ciencia: concepto, funciones, clasificación y características.
- La Investigación: definición, clasificación y características.
- La Investigación Científica: definición, funciones, clasificación y características.
2. El Problema: definición, identificación, antecedentes, delimitación, planteamiento y formulación.
3. La Hipótesis y variables: definición y clasificación.
4. El Marco Teórico: definición y clasificación.
5. El Método Científico: definición, características y tipos.
6. Métodos de investigación: definición, características y tipos.
7. La población o universo.
8. La muestra.
9. Recolección de Datos: técnicas e instrumentos.
10. Procesamiento de datos
11. Análisis e Interpretación de datos
12. La tecnología y la técnica: concepto, efectos de la tecnología, investigación tecnológica,
investigar y transformar, particularidades, variables relevantes, modalidades, proceso, etapas, el
investigador tecnológico, la ética y la investigación tecnológica.
13. La invención: proceso, los inventos y el invento exitoso.
14.El diseño: entender el diseño
Módulo transversal: FORMACION Y ORIENTACION

1. Reconocer, interpretar y aplicar el marco legal • Interpreta, utiliza y valora las fuentes
que describe los derechos y obligaciones en las básicas de información del derecho
relaciones laborales. laboral examinando los deberes y
derechos que involucren a las partes
• Analiza e interpreta las causas de
suspensión y término de una relación
laboral.
• Identifica, interpreta y elabora una
liquidación de beneficios sociales.
• Diferencia, explica y valora las
prestaciones y obligaciones relativas a
ESSALUD, AFP, SUNAT, ONP, etc.
2. Identificar y utilizar los procedimientos de • Identifica y analiza la oferta y la demanda

inserción y de orientación en el mercado laboral laboral y lo relaciona con su perfil
y las posibilidades de empleo profesional.
• Describe y aplica los procedimientos de
selección de las fuentes de trabajo en el
mercado laboral
• Valora y establece rasgos como
profesional y asume con responsabilidad y
respeto la búsqueda de empleo e
inserción en el mercado laboral
• Describe y reconoce las características de
la persona con capacidades
emprendedoras.
3. Reconocer y aplicar medidas de prevención • Identifica y explica las situaciones de
de riesgos y salud ocupacional indispensables riesgo más comunes en su entorno de
para el desempeño laboral trabajo.
• Contrasta y explica los daños ocasionados
por las actividades laborales.
• Organiza y aplica medidas de prevención
de riesgos de la salud biopsicosocial
dentro del ambiente laboral
• Identifica y asume con responsabilidad las
medidas de prevención como un estilo de
vida.
CONTENIDOS BASICOS
1. Legislación y relaciones laborales
• Normas laborales. Derechos y deberes del trabajador.
• Texto Único Ordenado de la Ley de Fomento de Empleo.
• La relación laboral y civil: modalidades y tipos de contratos. Suspensión y
extinción.
• Seguridad Social y otras prestaciones
• Convenios laborales. Negociación colectiva
• Prestación y bonificaciones
2. Orientación e inserción sociolaboral

• El mercado laboral. Perspectivas del entorno.
• Marketing personal. El perfil profesional.
• Búsqueda de empleo: fuentes de información y mecanismos de selección.
• Convenios y servicios laborales.
• Análisis y evaluación del propio potencial profesional y de los intereses
personales. La superación de hábitos sociales discriminatorios. Elaboración del itinerario
de formación profesional.
• El emprendimiento.
3. Riesgos laborales, seguridad y salud ocupacional

• Medidas de seguridad
• Riesgos en el centro de trabajo. Ergonomía
• Accidentes laborales. Enfermedad laboral
• Medidas de prevención
• Salud física, mental y social en el centro de trabajo
• Primeros auxilios. Normas de bioseguridad
• Defensa civil
• Autocuidado. Calidad de vida
2.2.4. Programación curricular de unidades didácticas/capacidades
PROGRAMACIÓN DEL MÓDULO I
1. ORGANIZACION Y CONTEXTUALIZACIÓN DEL MÓDULO
CAPACIDADES TERMINALES CONTENIDOS BÁSICOS CRITERIOS DE EVALUACION
Desarrollar y participar en actividades Organización y programación sanitaria. • Identifica las características de la población objetivo en lo referente
de educación sanitaria, de acuerdo a a sus condiciones de vida y educación sanitaria, definiendo de
las características de la población Estructura del Sistema Sanitario Público. acuerdo a ello, el tipo de actividad a llevarse a cabo.
objetivo, promoviendo su participación • Reconoce los problemas de salud de la comunidad, de acuerdo a las
efectiva y permanente. Niveles de asistencia y tipo de servicios.
características de la población y del medio ambiente.
Programación del servicio. • Describe el rol que debe desempeñar la comunidad en el
mejoramiento del nivel de salud y desarrollo integral de la
Programación del mantenimiento. población.
Normas de seguridad y asepsia en el laboratorio
Analizar el proceso de análisis de Normas de seguridad en el manejo de Muestras • Describe las diferentes técnicas de extracción de muestras.
muestras biológicas humanas, biológicas, equipos y reactivos. • Enumera los distintos tipos de muestras biológicas (hematológicos,
relacionando las muestras con el tipo bioquímicos y microbiológicos) y estudios que pueden realizarse a
de análisis a efectuar y los parámetros Riesgos biológicos. Prevención y tratamiento. partir de una muestra biológica humana.
analíticos más importantes a • Relaciona cada muestra con el recipiente donde debe ser extraída,
determinar. Riesgos químicos. Prevención y tratamiento.
así como los reactivos necesarios para su correcto procesamiento,
Muestras biológicas humanas. (Sanguínea, orina, en función de los parámetros a determinar.
heces, secreciones, etc.) • Establece los criterios para descartar muestras.
Toma y recolección de muestras.
Conservación y transporte de muestras.
Requisitos mínimos para el procesamiento.
Ejecutar las operaciones de Operaciones básicas de laboratorio. • Explica la finalidad, fundamentos, equipos y parámetros de control
preparación de reactivos y muestras de las operaciones físico químicas (homogeneización,
Operaciones básicas en el laboratorio: fundamentos, centrifugación, filtrado y peso) de preparación de muestras.
para su procesamiento analítico. equipos, técnicas y procedimientos. • Explica el procedimiento y realiza la preparación de reactivos,
describiendo los distintos tipos de soluciones y calculando las
Medidas de masa y volumen. Métodos y equipos. cantidades a utilizar.
• Realizar operaciones físico químicas de separación, en distintos tipos
Preparación de soluciones y disoluciones teniendo en
de muestras de sangre y orina, para obtener sus diferentes
cuenta la importancia del pH.
fracciones sobre las que se efectúan las determinaciones analíticas.
• Selecciona el material oportuno y realizar medidas de volumen en
distintos tipos de muestras.
Analizar y aplicar técnicas de Gestión de existencias e inventarios. • Explica los métodos y condiciones de almacenamiento y
almacenamiento, distribución y control conservación, precisando el adecuado en función del tipo y
de existencias de los materiales, Aprovisionamiento y stocks. características del material.
precisando las que permitan el • Describe los documentos de control de existencias de almacén,
correcto funcionamiento de una Sistemas de almacenaje: ventajas e inconvenientes.
asociando cada tipo con la función que desempeña en el
unidad o servicio de laboratorio para la funcionamiento del almacén para la realización de inventarios de
Clasificación de medios materiales sanitarios:
atención a pacientes. materiales.
criterios.
• Describe los procedimientos generales de distribución de material a
Tratamiento de la información y documentación. las distintas áreas de trabajo de las unidades de atención a
pacientes. En un supuesto práctico, debidamente caracterizado de
Aplicaciones informáticas. administración de un almacén sanitario:
• Efectúa órdenes de pedido, precisando el tipo de material y
Documentación relativa a operaciones de compra reactivos, así como el proveedor.
venta: Órdenes de pedido, facturas, boleta de venta,
notas de abono o cargo, régimen del IGV.
Analizar el proceso de atención del El proceso de atención del servicio. • Explica el proceso de atención del servicio relacionando fases y
servicio, relacionando las fases y operaciones con los recursos humanos y materiales necesarios.
operaciones con los recursos Objetivos, fases, operaciones y recursos. • Identifica los factores que determinan la calidad de atención del
materiales, condiciones de ejecución y servicio.
Normas.
calidad. • Explica los factores que intervienen y los componentes del costo de
Calidad en la atención del servicio. la prestación del servicio.
• Explica, en su caso, el proceso de preparación del paciente o
cliente para la realización del servicio.
Analizar los diferentes tipos de Organización y programación sanitaria. • Describe fichas de citación señalando el procedimiento adecuado
documentación clínico sanitaria para realizarla, en función de los diferentes tipos de servicios o
señalando sus usos, describiendo los Estructura del Sistema Sanitario Público. unidades de diagnóstico.
cauces de tramitación y empleo de los • Especifica la estructura de los documentos y los códigos de uso para
mismos en función del tipo de servicio Niveles de asistencia y tipo de servicios. Objetivos. registrar información sanitaria, precisando los mecanismos de
o institución sanitaria circulación de la documentación en las instituciones sanitarias.
Programación del servicio. • Explica la estructura de una historia clínica tipo, describiendo la
secuencia lógica de archivo de documentos y pruebas diagnósticas.
Programación del mantenimiento. • Realiza diagramas de los servicios o unidades hospitalarias,
describiendo sus relaciones y sus dependencias, tanto internas como
Legislación aplicada al sector.
generales o de contorno. Explica los tipos de registro de material
Normas de seguridad y asepsia en el laboratorio. clínico, características de la información que contienen, métodos de
codificación y procedimientos de archivo más utilizados en el sector
Documentación sanitaria. sanitario.
• Explica los métodos y condiciones de almacenamiento y
Documentación clínica: utilidades y aplicaciones. conservación, en función del tipo y características del material
Documentación no clínica: utilidades y aplicaciones.
Conocer, identificar y utilizar Equipos y material del laboratorio de diagnóstico • Explica correctamente la importancia y el uso de los diferentes
correctamente los diferentes equipos clínico. materiales e instrumentos del laboratorio clínico.
e instrumentos del laboratorio según • Describe adecuadamente las características físicas y funcionales los
las normas establecidas. Equipos básicos de laboratorio. diferentes equipos del laboratorio.
• Efectúa la preparación de reactivos, realizando correctamente los
Material básico (Por su fabricación, por su uso
cálculos previos y en condiciones óptimas para su uso en el
específico, para separación, para mezcla,
laboratorio.
combinación y reacción, para soporte y sostén.
Analizar la norma vigente sobre Normas de seguridad en el manejo de Muestras • Relaciona y describe las adecuadas medidas preventivas y los
seguridad y asepsia relativa al sector biológicas, equipos y reactivos. medios de prevención establecidos por la norma vigente.
sanitario, identificando la aplicable a su • Relaciona y describe las normas sobre simbología y situación física
ámbito profesional. Riesgos biológicos. Prevención y tratamiento. de señales y alarmas, equipos contraincendios y equipos de
primeros auxilios.
Riesgos químicos. Prevención y tratamiento.
• Explica las especificaciones de los medios y equipos de seguridad y
protección en función de las diferentes unidades o servicios
sanitarios, elaborando la documentación técnica de apoyo.
IDENTIFICACIÓN DE UNIDADES DIDÁCTICA
UNIDADES
CAPACIDADES TERMINALES CONTENIDOS BÁSICOS CRITERIOS DE EVALUACIÓN HORAS
DIDACTICAS
Desarrollar y participar en U.D. 1 Organización y programación sanitaria. • Identifica las características de la población objetivo en lo
actividades de educación referente a sus condiciones de vida y educación sanitaria,
sanitaria, de acuerdo a las Rol de laboratorio Estructura del Sistema Sanitario Público. definiendo de acuerdo a ello, el tipo de actividad a llevarse a cabo.
características de la en salud publica • Reconoce los problemas de salud de la comunidad, de acuerdo a
Niveles de asistencia y tipo de servicios. las características de la población y del medio ambiente.
población objetivo,
• Describe el rol que debe desempeñar la comunidad en el
promoviendo su Programación del servicio. mejoramiento del nivel de salud y desarrollo integral de la 72
participación efectiva y población.
permanente. Programación del mantenimiento.
Normas de seguridad y asepsia en el

laboratorio
Normas de seguridad en el manejo de

Analizar el proceso de Muestras biológicas, equipos y reactivos.
análisis de muestras U.D. 2 • Describe las diferentes técnicas de extracción de muestras.
biológicas humanas, Riesgos biológicos. Prevención y • Enumera los distintos tipos de muestras biológicas (hematológicos,
relacionando las muestras Extracción y tratamiento. bioquímicos y microbiológicos) y estudios que pueden realizarse a
con el tipo de análisis a recolección de partir de una muestra biológica humana.
efectuar y los parámetros muestras biológicas Riesgos químicos. Prevención y • Relaciona cada muestra con el recipiente donde debe ser extraída,
analíticos más importantes a humanas tratamiento. así como los reactivos necesarios para su correcto procesamiento,
determinar. en función de los parámetros a determinar. 144
Muestras biológicas humanas. • Establece los criterios para descartar muestras.
(Sanguínea, orina, heces, secreciones,

etc.)
Toma y recolección de muestras.
Conservación y transporte de muestras.

Requisitos mínimos para el procesamiento.
Ejecutar las operaciones de U.D. 3 Operaciones básicas de laboratorio. • Explica la finalidad, fundamentos, equipos y parámetros de control
preparación de reactivos y de las operaciones físico químicas (homogeneización,
muestras para su Operaciones básicas Operaciones básicas en el laboratorio: centrifugación, filtrado y peso) de preparación de muestras.
procesamiento analítico. en el laboratorio fundamentos, equipos, técnicas y • Explica el procedimiento y realiza la preparación de reactivos,
procedimientos. describiendo los distintos tipos de soluciones y calculando las
cantidades a utilizar.
Medidas de masa y volumen. Métodos y • Realizar operaciones físico químicas de separación, en distintos 90
equipos. tipos de muestras de sangre y orina, para obtener sus diferentes
fracciones sobre las que se efectúan las determinaciones
Preparación de soluciones y disoluciones analíticas.
teniendo en cuenta la importancia del pH. • Selecciona el material oportuno y realizar medidas de volumen en
distintos tipos de muestras.
Analizar y aplicar técnicas de U.D. 4 Gestión de existencias e inventarios. • Explica los métodos y condiciones de almacenamiento y
almacenamiento, conservación, precisando el adecuado en función del tipo y
Gestión de Aprovisionamiento y stocks. características del material.
distribución y control de
existencias de los materiales, existencia de • Describe los documentos de control de existencias de almacén,
Sistemas de almacenaje: ventajas e
inventarios asociando cada tipo con la función que desempeña en el
precisando las que permitan inconvenientes.
funcionamiento del almacén para la realización de inventarios de
el correcto funcionamiento materiales.
Clasificación de medios materiales
de una unidad o servicio de • Describe los procedimientos generales de distribución de material
sanitarios: criterios.
laboratorio para la atención a a las distintas áreas de trabajo de las unidades de atención a
pacientes. Tratamiento de la información y pacientes. En un supuesto práctico, debidamente caracterizado de
documentación. administración de un almacén sanitario:
• Efectúa órdenes de pedido, precisando el tipo de material y
Aplicaciones informáticas. reactivos, así como el proveedor. 90
Documentación relativa a operaciones de

compra venta: Órdenes de pedido,
facturas, boleta de venta, notas de abono o
cargo, régimen del IGV.
Analizar el proceso de U.D. 5 El proceso de atención del servicio. • Explica el proceso de atención del servicio relacionando fases y
atención del servicio, operaciones con los recursos humanos y materiales necesarios.
relacionando las fases y Proceso de atención Objetivos, fases, operaciones y recursos. • Identifica los factores que determinan la calidad de atención del
operaciones con los recursos al paciente en el servicio.
materiales, condiciones de servicio. Normas. • Explica los factores que intervienen y los componentes del costo 36
ejecución y calidad. de la prestación del servicio.
Calidad en la atención del servicio. • Explica, en su caso, el proceso de preparación del paciente o
cliente para la realización del servicio
Analizar los diferentes tipos U.D. 6 Organización y programación sanitaria. • Describe fichas de citación señalando el procedimiento adecuado
de documentación clínico para realizarla, en función de los diferentes tipos de servicios o
Estructura del Sistema Sanitario Público.
sanitaria señalando sus usos, Documentación unidades de diagnóstico.
describiendo los cauces de sanitaria • Especifica la estructura de los documentos y los códigos de uso
Niveles de asistencia y tipo de servicios.
para registrar información sanitaria, precisando los mecanismos de
tramitación y empleo de los Objetivos.
circulación de la documentación en las instituciones sanitarias.
mismos en función del tipo • Explica la estructura de una historia clínica tipo, describiendo la
Programación del servicio.
de servicio o institución secuencia lógica de archivo de documentos y pruebas
sanitaria Programación del mantenimiento. diagnósticas.
• Realiza diagramas de los servicios o unidades hospitalarias,
Legislación aplicada al sector. describiendo sus relaciones y sus dependencias, tanto internas
como generales o de contorno. Explica los tipos de registro de
Normas de seguridad y asepsia en el
laboratorio. material clínico, características de la información que contienen,
métodos de codificación y procedimientos de archivo más
Documentación sanitaria. utilizados en el sector sanitario. 36
• Explica los métodos y condiciones de almacenamiento y
Documentación clínica: utilidades y conservación, en función del tipo y características del material
aplicaciones. Documentación no clínica:
utilidades y aplicaciones.
Conocer, identificar y utilizar U.D. 7 Equipos y material del laboratorio de • Explica correctamente la importancia y el uso de los diferentes
correctamente los diferentes diagnóstico clínico. materiales e instrumentos del laboratorio clínico.
equipos e instrumentos del Equipos e • Describe adecuadamente las características físicas y funcionales
instrumentos de Equipos básicos de laboratorio. los diferentes equipos del laboratorio.
laboratorio según las normas
laboratorio clínico • Efectúa la preparación de reactivos, realizando correctamente los 126
establecidas. Material básico (Por su fabricación, por su
cálculos previos y en condiciones óptimas para su uso en el
uso específico, para separación, para
laboratorio.
mezcla, combinación y reacción, para
soporte y sostén.
Analizar la norma vigente U.D. 8 Normas de seguridad en el manejo de • Relaciona y describe las adecuadas medidas preventivas y los
sobre seguridad y asepsia Muestras biológicas, equipos y reactivos. medios de prevención establecidos por la norma vigente.
relativa al sector sanitario, Bioseguridad • Relaciona y describe las normas sobre simbología y situación física
identificando la aplicable a su Riesgos biológicos. Prevención y de señales y alarmas, equipos contraincendios y equipos de
ámbito profesional. tratamiento. primeros auxilios. 54
• Explica las especificaciones de los medios y equipos de seguridad y
Riesgos químicos. Prevención y protección en función de las diferentes unidades o servicios
tratamiento. sanitarios, elaborando la documentación técnica de apoyo.
UNIDAD DIDÁCTICA: ROL DE LABORATORIO EN SALUD PÚBLICA
CAPACIDAD TERMINAL: Desarrollar y participar en actividades de educación sanitaria, de acuerdo a las características de la población objetivo, promoviendo su participación efectiva
y permanente.
CONTENIDOS
ELEMENTOS DE ACTIVIDADES DE CRITERIOS DE EVALUACION INDICADORES HORAS
LA CAPACIDAD APRENDIZAJE
TERMINAL PROCEDIMIENT CONCEPTOS ACTITUDES
OS
Define y Introducción al campo de Identifica las características Describe y explica los

diferencia la salud pública. de la población objetivo en lo tipos de salud pública
Conceptualizar términos básicos Nº01 referente a sus condiciones mediante un mapa
la salud pública de salud y Concepto de salud y de vida y educación sanitaria, conceptual
como ciencia y enfermedad. enfermedad Toma conciencia de la definiendo de acuerdo a ello,
como campo de importancia de salud el tipo de actividad a llevarse
acción. Problemas y necesidades publica La salud pública en
a cabo.
de salud. nuestro país
Comprender la
influencia de - Concepto de salud
pública. Interés por conocer 12
diversos
cómo se maneja la N° 02
determinantes
sobre la salud -Analiza el - La nueva salud publica salud en nuestro país
campo de acción La nueva salud
de la salud publica
publica
Explica la nueva salud

publica en forma oral
12
Comprender la Recopila Introducción y sistemas Valora la importancia N°03
importancia de información y de información sanitaria. de los trabajos de
tener elabora investigación sobre Elementos • Reconoce los problemas de Describe y explica los
información indicadores Sistemas de información estudios de salud. que salud de la comunidad, de tipos de elementos que
para actuar relacionando sanitaria .conceptos, comprenden acuerdo a las comprende los sistemas
sobre los con la salud características, tipos. los sistemas características de la de salud mediante un
problemas de de población y del medio mapa conceptual
salud -indicadores de salud, información ambiente.-
características y tipos. sanitaria y su
aplicación en 12
-Elaboración de el estudio
indicadores sanitarios. sanitario
-Fuentes de información
sobre salud.
-Sistema de clasificación
de enfermedades.
Identificar y Describe y Información sanitaria y Trabaja de manera N°04 Elabora información

manejar las analiza los derecho a la respetuosa y relevante sobre la
diferentes principales confidencialidad. coordinada en la Aplicación de • Describe el rol que debe aplicación de los
fuentes de medios de conformación de un los sistemas desempeñar la comunidad sistemas de salud
información información -Vigilancia epidemiológica equipo de investigación. de en el mejoramiento del mediante un
sobre salud. sanitaria información nivel de salud y desarrollo organizador
- Descripción de los sanitaria integral de la población.
Capacitar al principales sistemas de
información sanitaria e 12
alumno para
construir y indicadores de salud.
utilizar
indicadores de - Encuestas de salud.
salud básicos.
-Sistema de información
de los servicios de salud.
-Sistema de información
de salud pública.
Analizar el Realiza trabajo El enfoque cualitativo y el La investigación dentro N° 05 Describe los hábitos de Explica la importancia
proceso de investigación enfoque cuantitativo. del avance del higiene, alimentación y de los trabajos de
científico desde recopilando conocimiento. Reconocimien forma de vida de la investigación
la generación de textos -La comunicación to e población.
las hipótesis de bibliográficos científica. importancia
trabajo hasta la evidenciando del trabajo de
-Técnica cualitativa de investigación. 12
difusión de la una actitud
información científica. investigación.
Aprender el Aplica técnicas Método epidemiológico. N°06 Describe los procedimientos Explica la importancia
manejo de un cualitativas de y las técnicas de evaluación de los trabajos de
programa investigación -Tipos de estudios La estadística de la actividad de educación investigación
epidemiológico utilizando epidemiológicos. y la sanitaria
y estadístico. estadística Aplicación de la epidemiologia
enfocada desde -Estudio de un brote. estadística en el estudio y la
epidemiológico. importancia 12
un punto de
Evaluación de riesgos. de su
vista
epidemiológico. aplicación.
Aplicaciones informáticas.
UNIDAD DIDÁCTICA: EXTRACCIÓN Y RECOLECCIÓN DE MUESTRAS BIOLÓGICAS HUMANAS.
CAPACIDAD TERMINAL: Analizar el proceso de análisis de muestras biológicas humanas, relacionando las muestras con el tipo de análisis a efectuar y los parámetros analíticos más
importantes a determinar.
CONTENIDOS
INDICADORES HORAS
ELEMENTOS DE LA ACTIVIDAD DE CRITERIOS DE
CAPACIDAD TERMINAL APRENDIZAJE EVALUACION
PROCEDIMIENTOS CONCEPTOS ACTITUDES
Analizar el proceso de Realiza técnicas y Preparación del Asume con Conceptos Describe las diferentes Aplica
análisis de muestras procedimientos para Paciente. responsabilidad básicos de técnicas de extracción adecuadamente
biológicas humanas la extracción de sus deberes y extracción y de muestras y enumera técnicas de
muestras de sangre. Materiales de demuestra calidad recolección de los distintos tipos de extracción de
Extracción. en el laboratorio. muestras de muestras biológicas en muestras
sangre. los que es posible sanguínea.
Muestra.
efectuar
Tipos de muestras. determinaciones
analíticas.
Transporte y
conservación
Realiza técnicas y Factores pre analíticos. Valora lo Principios Reconoce
procedimientos para aprendido para el generales de correctamente las
la extracción de Punción venosa. trabajo con extracción de técnicas de
sangre venosa. muestras sangre venosa. extracción de
Selección del punto de
sanguíneas. sangre venosa.
punción.
Complicaciones.
48
Realiza técnicas y Tubos para obtención Trabaja en equipo Principios Describe
procedimientos para de sangre. con honestidad e generales de correctamente las
la extracción de interés en la extracción con técnicas de
sangre por sistema al Anticoagulantes. manipulación de tubo al vacío. recolección de
vacío. muestras muestras con tubo
Hemograma.
sanguíneas con al vacío.
Perfil bioquímico. tubo al vacío.
Relacionar las muestras Realiza técnicas y Punción capilar. Asume con Principios Justifica las normas de Aplica
con el tipo de análisis a procedimientos para responsabilidad generales decalidad y características correctamente las
efectuar y los la extracción de Técnica de punción. sus deberes y extracción dede las muestras para normas de
parámetros analíticos sangre capilar. demuestra calidad sangre capilar. que puedan ser bioseguridad para
Punción en el talón.
más importantes a en el laboratorio. procesadas la extracción de
determinar. No aceptación de adecuadamente y sangre capilar.
muestras. relaciona cada muestra
con el recipiente donde
Realiza técnicas y Objetivo. Valora lo Principios debe ser extraída, así Reconoce
procedimientos para aprendido para el generales y como los reactivos correctamente las
la recolección de Procedimiento. trabajo con recolección de necesarios para su técnicas y
muestras de orina. muestras de orina. muestras de correcto procedimientos de
Volumen requerido
orina. procesamiento, en recolección de
Transporte y función de los muestras de orina.
conservación parámetros a 48
Realiza técnicas y Concepto de esputo. Trabaja en equipo Principios determinar. Diferencia
procedimientos para con honestidad e generales y adecuadamente
la recolección de Prueba rápida. interés en la recolección de las técnicas de
muestras de esputo. manipulación de muestras de recolección entre
Recolección.
muestras de esputo. muestras de
Volumen de muestra esputo. esputo y saliva.
Transporte y
conservación
Analizar las técnicas de Realiza técnicas y Consideraciones Asume con Principios Prepara el material Aplica
obtencion de muestras procedimientos para generales. responsabilidad generales y necesario para efectuar correctamente las
no sanguíneas, en la recolección de sus deberes y recolección de el correcto normas de
función de las muestras de heces. Materiales para demuestra calidad muestras heces. procedimiento de bioseguridad para
determinaciones recolección. en el laboratorio. diferentes muestras de la recolección de
analíticas solicitadas secreciones. muestras de
Volumen requerido
heces.
Transporte y
conservación
Realiza técnicas y Muestras de lesión Valora lo Principios Reconoce

procedimientos para cutánea aprendido para el generales y correctamente las
la recolección de trabajo con recolección de técnicas y
muestras de lesiones Toma y recolección muestras de muestras de procedimientos de
cutáneas. lesiones cutáneas. lesiones recolección de 48
Cantidad requerido
cutáneas. muestras de
Transporte y lesiones cutáneas.
conservación
Realiza técnicas y Recomendaciones Trabaja en equipo Principios Diferencia
procedimientos para generales. con honestidad e generales y adecuadamente
la recolección de interés en la recolección de las técnicas de
muestras de exudados Muestra de exudado manipulación de muestras de recolección entre
y secreciones. vaginal, recolección muestras de exudados y Exudados y
secreciones. secreciones. secresiones.
Volumen de muestra
Transporte y
conservación
UNIDAD DIDÁCTICA: OPERACIONES BASICAS EN EL LABORATORIO CLINICO
CAPACIDAD TERMINAL: Ejecutar las operaciones de preparación de reactivos, equipos y muestras para su procesamiento analítico
CONTENIDOS
INDICADORES HORAS
CAPACIDAD APRENDIZAJE EVALUACION
TERMINAL PROCEDIMIENTOS CONCEPTOS ACTITUDES
Ejecuta las operaciones N°01

iníciales del pesado de Trabaja en equipo con Manifiesta Explica el Señala el tipo de reactivo a
reactivos de laboratorio honestidad e interés. responsabilidad en Medidas de masa y procedimiento de preparar.
clínico. su ejecución. volumen preparación de
reactivos,
Ejecutar las
Concepto, Tipos, describiendo los Realiza el procedimiento
operaciones de Prepara los principales Utiliza las técnicas y N°02 Preparación de distintos tipos de
preparación de Procedimientos, correcto de la preparación
reactivos del área de procedimientos reactivo del área de soluciones y 30
reactivos y Conservación e de soluciones y reactivos en
hematología correctos hematología calculando las
soluciones para Importancia forma correcta.
cantidades a
laboratorio clínico.
utilizar en un
Concepto, Tipos, Participa con criterio Realiza la clasificación de los
Aplica las normas correctas N°03 Preparación de caso práctico de
Procedimientos, en el procesamiento reactivos preparados
para la preparación de reactivo del área de preparación de
Conservación e de preparación de mediante normas de
reactivos. parasitología reactivos.
Importancia reactivos. bioseguridad.
Ejecuta las operaciones Componentes del equipo: N°04 Explica la

Ejecutar las Trabaja en equipo
iníciales del manejo de Partes principales, finalidad, Señala el tipo de equipo
operaciones de los con honestidad e
equipos del área de Instalación, Operación y Equipos del área de fundamentos, usado en la práctica dirigida.
principales interés 30
hematología. Mantenimiento hematología equipos y
equipos usados en
parámetros del
laboratorio clínico. control de las
N°05
Ejecuta el manejo de los Componentes del equipo: Utiliza las técnicas y operaciones físico Realiza las operaciones de
diferentes tipos de equipos Partes principales, procedimientos Equipos del área de químicas de los distintos tipos de equipos
del área de bioquímica Instalación, Operación y correctos bioquímica centrifugación, usados en laboratorio
usados en laboratorio clínico. Mantenimiento filtrado y pesado correctamente.
de preparación
de equipos.
Ejecuta el manejo de los Componentes del equipo: Participa con criterio N°06 Ejecuta las normas para el
diferentes tipos de equipos Partes principales, en el procedimiento uso de equipos de
del área de esterilización Instalación, Operación y en la ejecución de Equipos de laboratorio con
usados en laboratorio clínico. Mantenimiento equipos. esterilización responsabilidad.
Concepto de
Ejecuta las operaciones hematología. N°07
Trabaja en equipo Señala el tipo de análisis
iníciales de la preparación de Exámenes que se Preparación de Realizar
con honestidad e realizado en la práctica
muestras del área de realizan: muestras del área operaciones físico
interés. oportunamente.
hematología. -hematocrito de hematología químicas de
-hemoglobina separación, en
Ejecutar las distintos tipos de
operaciones de Concepto de bioquímica. muestras de
Realiza las operaciones N°08 Realiza el procedimiento
preparación de Materiales Trabaja en equipo sangre y orina,
básicas de la preparación de Preparación de correcto del análisis en la 30
muestras para su Equipos con honestidad e para obtener sus
muestras en el área de muestras en el área práctica de laboratorio con
procesamiento Procedimientos interés. diferentes
bioquímica. de bioquímica responsabilidad.
analítico. Cálculos fracciones sobre
las que se
Objetivo Participa con criterio efectúan las
Aplica las operaciones N°09 Explica el procedimiento de
Conceptos generales en el determinaciones
básicas de la preparación de Preparación de la prueba realizada en la
Toma de muestra Procedimiento en la analíticas.
muestras en el área de muestras del área práctica de laboratorio
Materiales ejecución de
parasitología. de parasitología eficazmente.
Reactivos muestras
UNIDAD DIDÁCTICA: GESTION DE EXISTENCIA E INVENTARIOS
CAPACIDAD TERMINAL: Analizar y explicar técnicas de almacenamiento, distribución y control de existencias de los materiales, precisando las que permitan el
correcto funcionamiento de una unidad o servicio de laboratorio para la atención a pacientes.
CONTENIDOS
ELEMENTOS DE LA INDICADORES HORAS

ACTIVIDAD DE CRITERIOS DE
CAPACIDAD
APRENDIZAJE EVALUACION
Reconoce las técnicas de Aprovisionamiento -Iniciativa y -Explica los métodos -Explica las técnicas de
almacenamiento de materiales y stocks. responsabilidad en y condiciones de almacenamiento de
de laboratorio. el trabajo Aprovisionamiento almacenamiento y materiales de laboratorio
y stocks. realización de correctamente
1-Analizar las
inventarios,
técnicas de
precisando el
almacenamiento, Ejecuta las técnicas de
adecuado en
de materiales de almacenamiento de
función del tipo y
laboratorio clínico. Realiza las técnicas de Sistemas de -Sustenta materiales de laboratorio
almacenamiento de materiales almacenaje: responsablemente clasificación del
con criterio. 30
de laboratorio clínico. ventajas e los documentos a Sistemas de material según las
inconvenientes elaborar almacenaje normas de
seguridad e higiene.
Elabora un plan utilizando

las técnicas de
Elabora un plan utilizando las Clasificación de Dedicación e almacenamiento de
técnicas de almacenamiento de medios materiales interés en el materiales de laboratorio
materiales de laboratorio sanitarios: criterios trabajo. Clasificación de
eficientemente.
medios materiales
sanitarios
-Iniciativa y - Describe los -Describe las técnicas de
responsabilidad en documentos de distribución y control de
Reconoce las técnicas de el trabajo control de materiales de laboratorio
distribución y control de existencias de con claridad y precisión.
existencias de materiales de Las existencias Las existencias
almacén, asociando
laboratorio. cada tipo con la
2-Explicar técnicas
de distribución y función que
control de desempeña en el
existencia de Métodos de -respeta las funcionamiento del Diferencia las técnicas de
materiales de un valoración de opiniones de sus almacén. distribución y control de
laboratorio clínico. Realiza las técnicas de existencias compañeros materiales de laboratorio
distribución y control de en un caso práctico.
existencias de materiales de Métodos de
30
laboratorio clínico. valoración de
existencias
Elabora un plan utilizando las Clasificación de -Sustenta Clasificación de Elabora un plan utilizando
técnicas de distribución y materiales de responsablemente materiales de las técnicas de
control de existencias de laboratorio los documentos a laboratorio distribución y control de
materiales de laboratorio elaborar existencias de materiales
de laboratorio
correctamente
Realizar el correcto Reconocimiento correcto de una Tratamiento de la Iniciativa y Tratamiento de la -Identifica y explica el
funcionamiento de unidad de laboratorio para la información y responsabilidad en información y correcto funcionamiento
una unidad de atención a pacientes. documentación el trabajo documentación Describe los de una unidad de
laboratorio para la procedimientos laboratorio considerando
atención a Ordenes de generales de la jerarquía.
pacientes. pedido, facturas, distribución de
boleta de venta material a las
distintas áreas de
trabajo de las
Elaboración de un plan de Normas de -respeta las Normas de unidades de Describe el
funcionamiento para la atención seguridad e opiniones de sus seguridad e atención a pacientes funcionamiento de una
a pacientes higiene compañeros higiene unidad de laboratorio con
precisión.
Aplicada en
almacenes de
laboratorio clínico
30
Aplicaciones -Dedicación e Diferencia el
informáticas interés en el funcionamiento de una
Identificación de instalaciones trabajo. Aplicaciones unidad de laboratorio por
para el correcto funcionamiento Utilización de informáticas áreas.
de una unidad de laboratorio aplicaciones
para atención a pacientes. informáticas de
gestión y control
de almacén.
UNIDAD DIDÁCTICA: PROCESOS DE ATENCION AL PACIENTE EN EL SERVICIO
CAPACIDAD TERMINAL: Analizar el proceso de atención del servicio, relacionando las fases y operaciones con los recursos materiales, condiciones de ejecución y calidad
CONTENIDOS
INDICADORES HORAS
El paciente.
Analizar el proceso de Reconoce el concepto Atención. -Participación en el N°01 - 02 Explica el proceso Explica las principales
atención del servicio de de paciente y las equipo de trabajo de atención del funciones del
laboratorio clínico, orientaciones que Atención El paciente servicio relacionando laboratorista clínico
fases y operaciones
relacionando las fases y debe de prestarle orientada definiciones frente al paciente
con los recursos
operaciones con los recursos importantes humanos y materiales
Atención dirigida necesarios.
materiales, y bajo normas
establecidas Colaboración
Consenso -Trabajo en equipo

08
Empoderamiento
Evidencia
Objetivos, fases, Realiza el proceso

operaciones y debido en el servicio
Clasifica a los recursos. -Trabajo en equipo N°03 - 04
pacientes de acuerdo
a su área de atención El proceso
de atención
del servicio.
Normas. Iniciativa y Explica los factores
responsabilidad en que intervienen y los
componentes del
el trabajo costo de la prestación
72
´realiza con Principios de la Trabajo en equipo N°05 del servicio. Reconoce y atiende al
entusiasmo y calidad atención orientada paciente con la debida
el debido proceso de al paciente Calidad en la calidad del servicio
atención atención del
servicio
Analizar el proceso de Identifica al paciente y Procedimientos de Trabajo en equipo N°06 - 07

atención del servicio, bajo realiza los atención en el área
Procedimientos 06
principios fundamentales en procedimientos de hematología.
las diferentes áreas del fundamentales de fundamentales
laboratorio clínico. atención al paciente Procedimientos de de la atención
de acuerdo al área atención en el área orientada al
inmunología. paciente
que le corresponde
Procedimientos de
atención en el área Iniciativa y Explica, en su caso, Explica los pasos y
de microbiología. responsabilidad en el proceso de procedimientos para
el trabajo preparación del la atención al paciente
paciente o cliente
para la realización del
servicio
- Reconoce y evalúa a Procedimientos de Trabajo en equipo N°08 - 09 Realiza la atención al
que área corresponde atención en el área paciente en las
los pacientes a hacer de bioquímica. paciente en las diferentes áreas
diferentes áreas 04
sus análisis donde le corresponde
Procedimientos de del laboratorio
atención en el área
uroanálisis.
Procedimientos de
atención en el área
de banco de
sangre Equipos
utilizados en el
área uroanálisis.
73
UNIDAD DIDÁCTICA: DOCUMENTACIÓN SANITARIA Y DEL LABORATORIO CLINICO
CAPACIDAD TERMINAL: Analizar los diferentes tipos de documentación clínico sanitaria señalando sus usos, describiendo los cauces de tramitación y empleo de los mismos
en función del tipo de servicio o institución sanitaria.
CONTENIDOS
INDICADORES HORAS
CAPACIDAD APRENDIZAJE EVALUACION
N°01
Estructura y organización del
Ejecuta las estructuras de la Sistema Sanitario Manifiesta Sistema Señala el tipo de
organización del sistema Público.Atención primaria y responsabilidad sanitario reactivo a
sanitario. especializada. Sanidad en su ejecución. público en el preparar.
Perú Describe fichas
privada.
de citación
señalando el
procedimiento en Realiza el
Analizar los función de los
Niveles de asistencia y tipo procedimiento
diferentes tipos de N°02 diferentes tipos
de servicios. Servicio de salud Utiliza los correcto de la
documentación Identifica los niveles de de servicios.
en las comunidades. organigramas Características preparación de 30
clínico sanitario asistencia y tipos de servicio.
Organización de las áreas de correctos fundamentales del Especifica la soluciones y
señalando sus usos
salud. Sistema Nacional de estructura de los reactivos en
fundamentales.
Salud forma correcta.
documentos y
uso para registrar
Realiza la
información
Concepto, monografía. clasificación de
Participa con N°03 sanitaria,
los reactivos
Aplica una buena monografía Fuentes de información, criterio en la
preparados
en una información. búsqueda de Redacción de
bosquejo y elementos mediante
información. documentos de
básicos normas de
bioseguridad.
Explica la 30
Analizar los Ejecuta los llenados de los Documentación: manejo de Trabaja en Señala el tipo de
74
diferentes tipos de documentos. las historias clínicas. Órdenes equipo con N°04 estructura de una equipo usado en
documentación médicas. Reporte de honestidad e historia clínica. la práctica
clínico sanitario, laboratorio. interés Realiza diagramas dirigida.
describiendo los de los servicios o
Llenado de registros e Redacción
cauces de unidades
informes. administrativa
tramitación y hospitalarias,
empleo de los describiendo sus
Concepto. Redactar. Proceso Realiza las
mismos. relaciones y sus
de la redacción y su operaciones de
N°05 dependencias,
Ejecuta la buena redacción clasificación. Utiliza buena los distintos tipos
tanto internas
de los diferentes tipos de redacción en los de equipos
Tratamiento de la como generales o
documentos El oficio y sus partes. documentos. usados en
información y de contorno.
laboratorio
La solicitud y sus partes documentación
correctamente.
Documentación relativa a
operaciones de manejo de Ejecuta las
Participa con N°06
las historias clínicas. Órdenes normas para el
Maneja adecuadamente en criterio en el
médicas. Reporte de uso de equipos
el llenado de los manejo de los Normas generales
laboratorio. de laboratorio
documentos. diferentes de conducta en el
con
documentos. laboratorio clínico.
Llenado de registros e responsabilidad.
informes.
Analizar los Eliminación de material Explica los tipos

diferentes tipos de biológico. de registro de
N°07
Trabaja en Señala el tipo de
documentación Ejecuta las Normas de material clínico,
Normas de seguridad y equipo con análisis realizado
clínico sanitaria seguridad y asepsia en el Normas para la características de
asepsia en el laboratorio honestidad e en la práctica
señalando las laboratorio eliminación de la información 30
interés. oportunamente.
normas de residuos que contienen.
Barreras primarias y
seguridad en secundarias.
centros sanitarios de Explica los
acuerdo a los ISO métodos y
La norma ISO 17025. N°08
Identifica el sistema de Trabaja en condiciones de Realiza el
75
calidad de un laboratorio Beneficios de un sistema de equipo con Implementación del almacenamiento procedimiento
calidad. Dificultades de la honestidad e sistema de calidad y conservación, correcto del
implementación. interés sobre las en función del análisis en la
normas. tipo y práctica de
Proceso de implementación y características del laboratorio con
de acreditación. material responsabilidad.
Explica el
Registros obligatorios. Participa con
N°09 procedimiento
Conservación de los criterio en el
Aplica el reglamento y la de la prueba
registros. Reglamento Procedimiento
conservación de éstos Documentación del realizada en la
interno. Contenido mínimo. en la ejecución
registros obligatorios. SGSST y Legislación práctica de
Comité de seguridad y salud de los en salud laboratorio
en el trabajo. reglamentos.
eficazmente.
76
UNIDAD DIDÁCTICA: EQUIPOS E INSTRUMENTOS DE LABORATORIO CLINICO
CAPACIDAD TERMINAL: Analizar la planificación de los recursos humanos y Materiales disponibles. Conocer, identificar y utilizar correctamente los diferentes equipos e instrumentos del
laboratorio según las normas establecidas
CONTENIDOS
INDICADORES HORAS
Reconoce los Que es un laboratorio Describe los Explica las

principales objetivos clínico. factores físicos y principales
Analizar la planificación de los de un laboratorio y Participación en el N°01 humanos que funciones de un
recursos humanos y clásica los tipos de Tipos de laboratorios equipo de trabajo condicionan la laboratorio y lo
Materiales disponibles clínicos. El laboratorio organización de su
laboratorio clasifica.
clínico actividad
Laboratorio de rutina. profesional.
Laboratorio de Distribuye la carga

especialidad. de trabajo de
acuerdo a los
Reconoce como se Organización de N°02 recursos humanos
organiza un laboratorio. disponibles.
laboratorio Trabajo en equipo Áreas en el Organiza el
laboratorio clínico. laboratorio en 21
clasificándolo por Áreas de recepción de
áreas. muestra. sus diferentes
áreas.
Área de análisis
Área común
Clasifica al personal El personal de N°03 Realiza y pone

de laboratorio de laboratorio. Cargos en práctica la
acuerdo a sus jerárquicos. Funciones Trabajo en equipo Personal del clasificación del
jerarquías y funciones. del personal laboratorio clínico. personal de
laboratorio.
77
Conocer clasificar e identificar Reconoce los Introducción a Iniciativa y N°04 Determina los Explica y
los diferentes, equipos e materiales e instrumentación. responsabilidad en medios o reconoce los
instrumentos utilizados el instrumentos de el trabajo Instrumentación instrumentos instrumentos
Conceptos de material en laboratorio. necesarios para
laboratorio clínico laboratorio. de laboratorio utilizados en el
cumplir con los
objetivos laboratorio
Concepto de planteados. clínico
instrumento de
Explica
laboratorio
correctamente la
Realiza la clasificación Material de vidrio. Trabajo en equipo N°05 importancia y el Reconoce los
uso de los
de los diferentes tipos diferentes tipos
Material de Plástico. Materiales de uso diferentes
de materiales de de materiales
en el laboratorio materiales e
laboratorio de Material de porcelana. instrumentos del utilizados en el
acuerdo a su clínico laboratorio
laboratorio
estructura y Material de madera. clínico
clínico. 21
fabricación Material fungible.
Material
inventariable.
Identifica los equipos Equipos ópticos. Trabajo en equipo N°06 Reconoce los
utilizados en el diferentes
Equipos de calor y Equipos de uso en
laboratorio y los equipos
frio. el laboratorio
clasifica de acuerdo a utilizados en el
su función. Equipos de medición clínico laboratorio
clínico.
78
Conocer, identificar y utilizar Identifica los muebles Muebles utilizados en Iniciativa y N°07 Describe Explica las
correctamente los diferentes utilizados en el el área de responsabilidad en adecuadamente las funciones de los
equipos e instrumentos del laboratorio y los hematología. el trabajo Muebles básicos características muebles en las
laboratorio según las normas clasifica de acuerdo a de laboratorio físicas y funcionales diferentes áreas
Muebles utilizados en los diferentes
establecidas su función y su área el área inmunología. del laboratorio.
equipos del
de utilización.
laboratorio.
Muebles utilizados en
el área de Efectúa la preparación
microbiología.
de reactivos,
Muebles utilizados en realizando
el área de bioquímica. correctamente los
cálculos previos y en
Muebles utilizados en
condiciones óptimas
el área uroanálisis.
para su uso en el
Reconoce los Materiales utilizados Trabajo en equipo N°08 laboratorio. Realiza la
materiales básicos del en el área de clasificación de
laboratorio y su hematología. Materiales básicos los materiales
utilización en las de laboratorio básicos de
Materiales utilizados
diferentes áreas. en el área laboratorio en
inmunología. sus respectivas
áreas.
en el área de
microbiología.
en el área de
bioquímica. 21
en el área de
Uroanalisis
79
Reconoce los equipos Equipos utilizados en Trabajo en equipo N°09 Realiza la
básicos del el área de clasificación de
laboratorio y su hematología. Equipos básicos de los equipos de
utilización en las laboratorio laboratorio en
Equipos utilizados en
diferentes áreas el área inmunología. sus respectivas
áreas
el área de
microbiología.
el área de bioquímica.
el área uroanálisis.
UNIDAD DIDÁCTICA: BIOSEGURIDAD
CAPACIDAD TERMINAL: Analizar la norma vigente sobre seguridad y asepsia relativa al sector sanitario, identificando la aplicable a su ámbito profesional.
CONTENIDOS
INDICADORES HORAS
Analizar la norma vigente Reconoce los Código de prácticas. Participación en el N°01 Relaciona y describe Explica los
sobre los niveles de principales objetivos Diseño e instalaciones equipo de trabajo las adecuadas principales
Niveles de medidas preventivas
bioseguridad 1, 2, 3 y 4 de la bioseguridad y de laboratorio. objetivos de la
relativa al sector sanitario, actividades que se bioseguridad 1 y 2: y los medios de bioseguridad y
prevención
identificando lo aplicable a su realizan en el nivel de Laboratorios establecidos por la su importancia.
ámbito profesional. bioseguridad 1 y 2. básicos. norma vigente.
80
Reconoce las Código de prácticas. N°02 Organiza
diferentes actividades Diseño e instalaciones información
que se realizan en el de laboratorio. Trabajo en equipo Niveles de relevante sobre
Material de bioseguridad 3:
nivel de bioseguridad las funciones y
laboratorio. Laboratorio de
3. en los
contención. diferentes
niveles de
bioseguridad
Reconoce las Código de prácticas. N°03 Niveles de Realiza y pone 09

diferentes actividades Diseño e instalaciones bioseguridad 4: en práctica
que se realizan en el de laboratorio. Trabajo en equipo Laboratorio de medidas de
Material de
nivel de bioseguridad contención bioseguridad
laboratorio.
4. máxima.
Analizar la norma vigente Reconoce las Cámaras de seguridad Iniciativa y N°04 Relaciona y describe Explica las
sobre los equipos de principales cámaras biológica de clase I. responsabilidad en las normas sobre funciones de las
laboratorio en bioseguridad, de bioseguridad Cámaras de seguridad el trabajo Cámaras de simbología y situación cámaras de
física de s e ñ a l e s y
identificando lo aplicable a su biológica biológica de clase I. seguridad bioseguridad
alarmas,
ámbito profesional. biológica. equipos biológica
contraincendio
Reconoce los Homogeneizadores, Trabajo en equipo N°05 s y equipos de Realiza la
primeros auxilios.
diferentes equipos y agitadores, preparación de
materiales de mezcladores y Equipos de los equipos y
bioseguridad desintegradores bioseguridad. materiales de
utilizadas en el ultrasónicos. Ropas y bioseguridad en
09
laboratorio clínico equipos de protección una práctica
personal. dirigida.
Identifica técnicas de Manipulación segura Trabajo en equipo N°06 -Organiza

bioseguridad de muestras información
biológicas. Técnicas de relevante sobre
Técnicas para evitar laboratorio. técnicas de
la dispersión de
bioseguridad.
material infeccioso.
81
Analizar la norma vigente Reconoce los medios Plan de contingencia Iniciativa y N°07 Explica las -Explica y
sobre técnicas microbiológicas para formar un plan responsabilidad en especificaciones de describe los
apropiadas (asepsia) relativa de contingencia frente el trabajo Planes de los medios y equipos planes de
al sector sanitario, a problemas de contingencia y de seguridad y contingencia en
identificando la aplicable a su bioseguridad procedimientos de protección en función problemas de
ámbito profesional. emergencia. de las diferentes bioseguridad
unidades o servicios
Reconoce los métodos Limpieza del material Trabajo en equipo N°08 sanitarios, elaborando Realiza la
y técnicas de de laboratorio. la documentación técnica de
desinfección y Desinfección y Desinfección y desinfección y
técnica de apoyo.
esterilización esterilización por esterilización. esterilización de
calor. los materiales y
ambientes de
laboratorio
09
Identifica los medios Reglamentación Trabajo en equipo N°09 Realiza la
de transporte de internacional en técnica de
sustancias infecciosas materia de Transporte de transporte de
transportes. sustancias muestras
Sistema básico de infecciosas patológicas.
embalaje/envasado tri
82
PROGRAMACIÓN DEL MÓDULO II
Realizar análisis de orina, seleccionando Características generales de la orina. • Comprueba la correspondencia entre la orden de análisis y las
los equipos y la técnica analítica más muestras problema.
Prevención de errores más comunes en la manipulación • Contrasta la correspondencia entre los datos obtenidos de la
adecuada.
de una muestra de orina por parte del paciente y del observación visual, los análisis semicuantitativos y la observación
técnico. microscópica de la orina.
• Efectúa el recuento microscópico de los distintos elementos formes
Sustancias o elementos formes analizables en una
de la orina en las condiciones adecuadas
muestra de orina.
Determinación de sustancias eliminadas por orina.
Análisis del sedimento urinario.
Fisiopatología de la orina.
Analizarlos conceptos de bioseguridad y Introducción a la Microbiología. • Define los conceptos de microbiología.

microorganismos existentes en los • Explica la estructura, anatomía, taxonomía y patogenia de los
Estructura y anatomía virológica. diferentes virus, bacterias y hongos.
procedimientos habituales realizados
en un laboratorio de microbiología. • Relaciona los microorganismos con los procedimientos utilizados en el
Taxonomía y patogenia en Virología.
laboratorio para su aislamiento e identificación.
Estructura y anatomía bacteriana.
Taxonomía y patogenia en Bacteriología.
Estructura y anatomía micológica.
Taxonomía y patogenia en Micología.
Técnicas de observación de gérmenes vivos y muertos.
83
Preparar los equipos de microscopia Microscopía. • Explica las técnicas de observación microscópica utilizadas
utilizados en el laboratorio, en función comúnmente.
de las técnicas y determinaciones a Microscopios: fundamentos, propiedades ópticas y • Realiza el chequeo, calibración y control previo del microscopio
realizar elementos. seleccionados para la determinación a realizar, quedando en óptimas
condiciones para su uso diario.
Tipos de microscopía: campo luminoso, campo oscuro, • Realiza el mantenimiento de los microscopios siguiendo las normas
luz ultravioleta, fluorescencia, contraste de fases y de establecidas.
transmisión electrónica.
Analizar los diferentes grupos de Observación de gérmenes y sus estructuras. • Explica las características diferenciales de bacterias, hongos, parásitos
microorganismos susceptibles de ser y virus, relacionándolo con los procedimientos utilizados en el
recuperados a partir de muestras Toma, transporte y procesamiento de muestras en laboratorio para su aislamiento e identificación.
biológicas. virología, bacteriología y micología. • Explica las características morfológicas, reacción de coloración, y
sensibilidad, de cada una de las especies más importantes de los
Métodos de identificación en virología grupos susceptibles de ser recuperados a partir de muestras
biológicas.
Métodos de identificación en bacteriología.
Métodos de identificación en micología.
Realizar técnicas de aislamiento, Identificación de M.O. de interés clínico. • Selecciona los medios de cultivo o técnicas de recuperación más
identificación y recuento de apropiados para cada muestra o microorganismo objeto de estudio.
microorganismos, empleando los Pruebas de identificación. • Explica las técnicas de inoculación, siembra y aislamiento,
equipos y reactivos indicados en relacionándolas con el tipo de muestra y microorganismo a aislar.
Sistemas comerciales y automatizados. • Explica los procedimientos de identificación y recuento de
función del parámetro a determinar.
microorganismos en función del tipo de microorganismo aislado,
Medios de cultivo para crecimiento y aislamiento describiendo las características morfológicas típicas de las colonias
primario. surgidas en un medio de cultivo.
• Describe los criterios de positividad, negatividad y contaminación para
Características del crecimiento de M.O. cada tipo de muestra.
Características y clasificación de los medios de cultivo.
Técnicas de siembra de una muestra microbiológica.
Características de los M.O. implicados en procesos

infecciosos.
Control de calidad en Laboratorio de microbiología.
84
Realizar análisis parasitológicos Parasitología • Realiza los exámenes macroscópicos de las muestras recibidas que así
seleccionando la técnica analítica más lo requieran y el estudio microscópico de las extensiones preparadas
adecuada. Taxonomía y nomenclatura en Parasitología. para el efecto.
• Realiza el examen directo de heces, investigando parásitos.
Estructura y anatomía parasitológica. • Realiza la investigación de parásitos en sangre utilizando la técnica
adecuada y específica para cada parásito.
Toma y transporte de muestras en parasitología. • Efectúa las técnicas de concentración, flotación o mixtas, en la
búsqueda de parásitos o huevos o sus quistes, en heces.
Métodos de identificación parasitológica.
85
IDENTIFICACIÓN DE UNIDADES DIDÁCTICAS
CAPACIDADES UNIDADES
CONTENIDOS BÁSICOS CRITERIOS DE EVALUACIÓN HORAS
TERMINALES DIDACTICAS
Realizar análisis de U.D. 1 Características generales de la orina. • Comprueba la correspondencia entre la orden de análisis
orina, seleccionando y las muestras problema.
Métodos y Técnicas del Prevención de errores más comunes en la • Contrasta la correspondencia entre los datos obtenidos
los equipos y la técnica
Examen Completo de manipulación de una muestra de orina por de la observación visual, los análisis semicuantitativos y la
analítica más parte del paciente y del técnico.
orina observación microscópica de la orina.
adecuada
• Efectúa el recuento microscópico de los distintos
Sustancias o elementos formes analizables
elementos formes de la orina en las condiciones
en una muestra de orina.
adecuadas
108
Determinación de sustancias eliminadas
por orina.
Análisis del sedimento urinario.
Fisiopatología de la orina.
Analizar los U.D. 2 Introducción a la Microbiología. • Explica la estructura, anatomía, taxonomía y patogenia de
microorganismos los diferentes virus.
Estructura y anatomía virológica. •
existentes en los Microbiología Explica la estructura, anatomía, taxonomía y patogenia de
procedimientos las diferentes bacterias.
Taxonomía y patogenia en Virología.
• Explica la estructura, anatomía, taxonomía y patogenia de
habituales realizados
Estructura y anatomía bacteriana. los diferentes hongos.
en un laboratorio de
• Relaciona los microorganismos con los procedimientos
microbiología. Taxonomía y patogenia en Bacteriología. utilizados en el laboratorio para su aislamiento e
identificación. 108
Estructura y anatomía micológica.
Taxonomía y patogenia en Micología.
Técnicas de observación de gérmenes vivos

y muertos.
86
Preparar los equipos U.D. 3 Microscopía. • Explica las técnicas de observación microscópica utilizadas
de microscopia comúnmente.
utilizados en el Equipos e Instrumentos Microscopios: fundamentos, propiedades • Realiza el chequeo, calibración y control previo del
laboratorio, en función de Microscopía ópticas y elementos. microscopio seleccionados para la determinación a
realizar, quedando en óptimas condiciones para su uso
de las técnicas y
Tipos de microscopía: campo luminoso, diario.
determinaciones a 108
campo oscuro, luz ultravioleta, • Realiza el mantenimiento de los microscopios siguiendo
realizar las normas establecidas.
fluorescencia, contraste de fases y de
transmisión electrónica.
Realizar análisis U.D. 4 Parasitología • Realiza los exámenes macroscópicos de las muestras
parasitológicos recibidas que así lo requieran y el estudio microscópico de
seleccionando la Métodos y Técnicas de Taxonomía y nomenclatura en las extensiones preparadas para el efecto.
técnica analítica más Estudio Parasitológico Parasitología. • Realiza el examen directo de heces, investigando
parásitos.
adecuada.
Estructura y anatomía parasitológica. • Realiza la investigación de parásitos en sangre utilizando
la técnica adecuada y específica para cada parásito. 216
Toma y transporte de muestras en • Efectúa las técnicas de concentración, flotación o mixtas,
parasitología. en la búsqueda de parásitos o huevos o sus quistes, en
heces.
Métodos de identificación parasitológica.
Analizar los diferentes U.D. 5 Bioseguridad en Microbiología. • Define las normas de seguridad y conceptos de
grupos de microbiología.
microorganismos Métodos y Técnicas de Las técnicas de laboratorio • Explica las características diferenciales de bacterias,
susceptibles de ser Estudio Microbiológico I hongos, parásitos y virus, relacionándolo con los
recuperados a partir El equipo de seguridad o barreras primarias procedimientos utilizados en el laboratorio para su
de muestras aislamiento e identificación.
biológicas. El diseño de la instalación o barreras • Explica las características morfológicas, reacción de 180
secundarias. coloración, y sensibilidad, de cada una de las especies más
importantes de los grupos susceptibles de ser
Niveles de bioseguridad recuperados a partir de muestras biológicas.
Observación de gérmenes y sus

estructuras.
Toma, transporte y procesamiento de

muestras en virología, bacteriología y
87
micología.
Métodos de identificación en virología
Métodos de identificación en bacteriología.
Métodos de identificación en micología.
Realizar técnicas de U.D. 6 Identificación de M.O. de interés clínico. • Selecciona los medios de cultivo o técnicas de
aislamiento, recuperación más apropiados para cada muestra o
identificación y Métodos y Técnicas de Pruebas de identificación. microorganismo objeto de estudio.
recuento de Estudio Microbiológico • Explica las técnicas de inoculación, siembra y aislamiento,
II Sistemas comerciales y automatizados. relacionándolas con el tipo de muestra y microorganismo
microorganismos,
a aislar.
empleando los Medios de cultivo para crecimiento y • Explica los procedimientos de identificación y recuento de
equipos y reactivos aislamiento primario. microorganismos en función del tipo de microorganismo
indicados en función aislado, describiendo las características morfológicas
del parámetro a Características del crecimiento de M.O. típicas de las colonias surgidas en un medio de cultivo.
determinar. • Describe los criterios de positividad, negatividad y
Características y clasificación de los medios contaminación para cada tipo de muestra.
de cultivo. 216
Técnicas de siembra de una muestra

microbiológica.
Características de los M.O. implicados en

procesos infecciosos.
Control de calidad en Laboratorio de

microbiología.
88
UNIDAD DIDÁCTICA: METODOS Y TECNICAS DEL EXAMEN COMPLETO DE ORINA
CAPACIDAD TERMINAL: Realizar análisis de orina, seleccionando los equipos y la técnica analítica más adecuada.
CONTENIDOS
ELEMENTOS DE LA ACTIVIDAD DE CRITERIOS DE INDICADORES HORAS
Reconoce los Objetivos de Participación en el

principales objetivos aprendizaje equipo de trabajo
Realizar el análisis de orina de un análisis de N°01 Comprueba la Explica los principales
completo, seleccionando los orina. .Antecedentes e correspondenci objetivos de una
equipos y la técnica más importancia. Introducción al a entre la orden muestra de orina
adecuada, para la análisis de orina de análisis y las mediante un
identificación de los .Formación. muestras organizador.
elementos encontrados en el problema.
.Composición
sedimento urinario.
.Volumen.
.Obtención de la
muestra.
36
Reconoce las Objetivos de Trabajo en equipo
diferentes funciones y aprendizaje
enfermedades del N°02 Organiza información
riñón. .tipos de muestra de relevante sobre las
orina. Tipos de muestras funciones y
de orina enfermedades del riñón
.Pruebas de función mediante un cuadro
renal. comparativo.
.Enfermedades
renales
89
Identifica los equipos Objetivo de -Trabajo en equipo N°03 Realiza el examen físico
y la técnica utilizados aprendizaje de la orina
en una muestra de .Color Examen físico de correctamente.
orina. orina.
.Aspecto
.Turbidez.
.Densidad.
.Correlaciones clínicas
.Olor
Verificar que la muestra -Reconoce los Objetivo de Iniciativa y N°04 -Contrasta la Explica las pruebas
cumpla con los requisitos de principales exámenes aprendizaje responsabilidad en correspondenci químicas realizadas en
bioseguridad para su análisis químicos que se el trabajo Examen químico a entre los una muestra de orina
.Trastornos renales de la orina
completo de sedimento realizan en una datos obtenidos en forma oral
urinario, seleccionando los muestra de orina. .Trastorno de los de la
equipos y la técnica más aminoácidos observación
adecuada visual, los
.Otra pruebas de
análisis
detección
semicuantitativ
Reconoce los -Objetivos de Trabajo en equipo N°05 os y la Realiza la preparación
diferentes exámenes aprendizaje observación de sedimento de orina
microscópicos en una Examen microscópica de para la identificación de
.Antecedentes y microscópico de la la orina.
muestra de orina. significado elementos en una
orina práctica dirigida.
.Metodología
Componentes del
sedimento
.Seguridad en la
calidad en el análisis
de orina.
90
Identifica el examen Principios generales Trabajo en equipo N°06 Organiza información
directo de un frotis de relevante sobre el
.Materiales Examen directo de
orina. examen directo del
frotis de orina. frotis de orina en un
.Métodos 36
organizador.
.Lectura e informe.
Aplicar habilidades en la -Reconoce las Objetivo de Iniciativa y N°07 -Efectúa el Explica las pruebas
investigación de los distintas pruebas aprendizaje responsabilidad en recuento especiales realizadas en
elementos del sedimento especiales que se el trabajo Pruebas especiales microscópico de una muestra de orina
-Transtornos renales. en examen de
urinario, seleccionando los realiza en una los distintos en forma oral.
equipos y la técnica analítica muestra de orina -Otras pruebas de orina elementos
más adecuada. detección. formes de la
orina en las
-Reconoce la gravedad -Principios generales Trabajo en equipo N°08 Realiza la técnica de
condiciones
especifica de la orina. identificación de la
-Materiales Método Gravedad adecuadas.
gravedad especifica de
Lectura y resultado específica y pH de la orina en una práctica
la orina dirigida. 36
-Identifica el examen -Principios generales. Trabajo en equipo N°09 Realiza la técnica de

directo de una prueba prueba de embarazo en
-Materiales. Prueba de
de embarazo en orina. el laboratorio de
embarazo en prácticas
-Métodos del tubo de
ensayo orina. correctamente.
-métodos del
portaobjetos
-Lectura e informe
91
UNIDAD DIDÁCTICA: MICROBIOLOGÍA
CAPACIDAD TERMINAL: Analizar los microorganismos existentes en los procedimientos habituales realizados en un laboratorio de microbiología.
CONTENIDOS
ELEMENTOS DE
LA CAPACIDAD PROCEDIMIENTOS CONCEPTOS ACTITUDES ACTIVIDADES DE CRITERIOS DE INDICADORES HORAS
TERMINAL APRENDIZAJE EVALUACION
• Explica la definición Introducción a la • Muestra interés por Nº01. Define los conceptos • Explica los conceptos
de virología y virología. conocer aspectos Virología. de microbiología y básicos de la virología.
compara términos básicos de la explica la estructura,
básicos. virología. anatomía, taxonomía
• Respeta las ideas de y patogenia de los 12
sus compañeros y diferentes virus.
sustenta las propias.
Además, relaciona los
• Reconoce y Propiedades generales • Participa Nº02. virus con los • Identifica las
diferencia a los de los virus. activamente en los Características y procedimientos características de los
virus patógenos. Estructura y taxonomía trabajos de equipo. origen de los virus. utilizados en el virus y analiza
de los virus. • Respeta la opinión Ciclo replicativo viral laboratorio para su correctamente el ciclo
de sus compañeros aislamiento e replicativo de los virus. 12
en la exposición de identificación.
sus trabajos.
92
• Practica las Métodos de • Demuestra Nº03. • Utiliza las medidas de
medidas de identificación de virus: puntualidad, Principales métodos y bioseguridad y realiza
1.1. Analizar los bioseguridad y los Prueba rápida de VIH y bioseguridad y técnicas de correctamente el
virus existentes procedimientos responsabilidad procedimiento de los
prueba rápida para diagnóstico de
en los correctos para durante la práctica diferentes análisis de
Hepatitis B. laboratorio para los
procedimientos realizar los análisis grupal en el diagnóstico viral.
de diagnóstico viral. laboratorio clínico. virus de interés 12
habituales clínico.
realizados en un
laboratorio de
microbiología.
• Explica la definición Introducción a la • Cumple con los Nº04. Explica la estructura, • Explica los conceptos
de bacteriología y bacteriología. trabajos asignados Bacteriología. anatomía, taxonomía básicos de la
compara términos puntualmente. y patogenia de las bacteriología.
básicos. diferentes bacterias.
Además, relaciona las
bacterias con los
procedimientos 12
utilizados en el
laboratorio para su
aislamiento e
identificación.
• Reconoce y Estructura y taxonomía • Valora la Nº05. • Identifica las

diferencia a las bacteriana. importancia de las Estructura y anatomía características de las
bacterias bacterias bacteriana. bacterias.
patógenas. patógenas.
12
93
• Practica las Métodos de • Demuestra interés Nº06. • Utiliza las medidas de
medidas de identificación de por conocer la Principales métodos y bioseguridad y realiza
bioseguridad y los bacterias : diferencia que técnicas de correctamente el
procedimientos existe entre los procedimiento de los
Tinción Gram. diagnóstico de
correctos para diferentes métodos diferentes análisis de
Tinción Ziehl Neelsen, laboratorio para las
realizar los análisis y técnicas de diagnóstico
de diagnóstico Tinción Azul de diagnóstico bacterias de interés bacteriano.
bacteriano. metileno. bacteriano. clínico.
1.2. Analizar las Tinción Giemsa. Prueba
bacterias de tuberculina.
existentes en los 12
Observación en campo
procedimientos oscuro.
habituales Hemaglutinación.
realizados en un Radioinmunoanálisis.
laboratorio de ELISA, VDRL, RPR, FC,
microbiología. TPI, TPHA, FTA-ABS
• Explica la definición Introducción a la • Interés por conocer Nº07. • Explica la • Explica los conceptos
de micología y micología. aspectos básicos de Micología. estructura, básicos de la
compara términos la micología. anatomía, micología.
básicos. taxonomía y
patogenia de los
diferentes
hongos. Además, 12
relaciona las
bacterias con los
procedimientos
utilizados en el
laboratorio para
• Reconoce y Estructura y anatomía • Valora la Nº08. su aislamiento e • Identifica las
diferencia a los de los hongos. importancia de los Características identificación. características de los
hongos patógenos. hongos patógenos. generales de los agentes mi coticos.
hongos.
12
94
• Practica las Métodos de • Demuestra Nº09. • Utiliza las medidas de
medidas de identificación de puntualidad, Principales métodos y bioseguridad y realiza
bioseguridad y los hongos : respeto y técnicas de correctamente el
procedimientos bioseguridad en el procedimiento de los
Examen microscópico diagnóstico de
1.3. Analizar los correctos para trabajo grupal diferentes análisis de
con KOH 10%. laboratorio para los
hongos realizar los análisis dentro del ámbito diagnóstico micótico.
de diagnóstico Tinta china. del laboratorio hongos de interés
existentes en los
micológicos. Lámpara de Wood. clínico. clínico.
procedimientos
12
habituales
realizados en un
laboratorio de
microbiología.
95
UNIDAD DIDACTICA: EQUIPOS E INSTRUMENTOS DE MICROSCOPIA
CAPACIDAD TERMINAL: Preparar los equipos de microscopia utilizados en el laboratorio, en función de las técnicas y determinaciones a realizar
CONTENIDOS
INDICADORES HORAS
Microscopios: Manifiesta Nº01 Identifica los

fundamentos, responsabilidad en diferentes tipos de
Describir y explicar los tipos Identifica los propiedades ópticas y su ejecución.. Sistema mecánico microscopios usados
de microscopios utilizados en diferentes tipos de elementos. y de ajuste. en la práctica de
el laboratorio microscopios usados Prepara los
laboratorio.
en laboratorio. diferentes
equipos de
Ejecuta el manejo de Tipos de Utiliza las técnicas Nº02 microscopia Ejecuta el manejo
los diferentes tipos de microscopios, campo y procedimientos para su uso correcto del
microscopios usados oscuro ultra violeta correctos Sistema óptico e correcto en el microscopio en la 36
en laboratorio. virtual etc. iluminación. laboratorio. práctica.
Aplica las normas Uso y manejo del Participa con Nº03 Describe los
correctas para el uso microscopio simple y criterio en el uso diferentes tipos de
del microscopio. compuesto correcto del Tipos de microscopio en forma
microscopio. Microscopios oral en la práctica.
Identifica los Montaje del equipo Trabaja en equipo N°04 Describe las
principios básicos del eléctrico sencillo, en con honestidad e principales partes del
Explicar los principios básicos microscopio para su los microscopios. interés. Montaje de Realiza el microscopio para su
de la instalación, y mantenimiento equipo eléctrico chequeo, mantenimiento
mantenimiento preventivo y respectivo. sencillo calibración y adecuadamente.
correctivo de los diferentes control previo
de los equipos
tipos de microscopios. Realiza el Instalación, ajuste y Utiliza las técnicas N°05 seleccionados Explica la secuencia
Procedimiento operación y procedimientos para la del mantenimiento
correcto de la correctos Principios básicos determinación del microscopio
instalación del de la instalación a realizar, correctamente.
microscopio. del microscopio
óptico. Quedando en
óptimas
Aplica las normas Normas de Participa con N°06 condiciones Realiza el
36
correctas para el mantenimiento criterio en el para su uso mantenimiento
mantenimiento del preventivo y mantenimiento de Medidas preventivo y
diario.
microscopio. correctivo. equipos. generales de correctivo del
mantenimiento microscopio en la
del microscopio práctica.
Óptico.
Identifica los Principios básicos para Trabaja en equipo N°07 Explica las Explica los principios
principios básicos para la visualización de con honestidad e técnicas y básicos para la
Realizar la preparación de la preparación de muestras en el interés. Principios básicos normas de visualización de la
muestras para la visualización muestras. microscopio para la observación muestra
en el microscopio identificación de microscópica correctamente.
muestras. en muestras
utilizadas
Realiza el Preparación de Utiliza las técnicas N°08 Realiza la preparación
comúnmente.
Procedimiento para la muestras para su y procedimientos de muestras para la
visualización de visualización en el correctos Preparación de visualización en el
muestras. microscopio muestras para su microscopio en la
visualización. práctica 36
Aplica las normas Normas establecidas Participa con N°09 Ejecuta las normas del
correctas para el según el Misa para el criterio en el Minsa
procesamiento de las procesamiento de Normas adecuadamente.
muestras. muestras Procedimiento de establecidas por
las muestras. el Minsa.
UNIDAD DIDÁCTICA: METODOS Y TECNICAS EN PARASITOLOGIA
CAPACIDAD TERMINAL: Realizar análisis parasitológicos seleccionando la técnica analítica más adecuada.
CONTENIDOS
INDICADORES HORAS
Reconocer e .Introducción .Participación en el N°1 .Realiza el .Explica las medidas

identificar en muestras equipo de trabajo. examen generales de
frescas, los principios .objetivos Introducción a la directo de conservación del
de los huevos y larvas parasitología. heces, usando microscopio en forma
.Material
de los parásitos los equipos y oral.
.Realizar el examen directo intestinales. .Características. soluciones
de heces, usando los para la
equipos y soluciones, para la Reconoce los .Preparación de N°2 búsqueda de .Realiza la preparación de
búsqueda de parásitos diferentes soluciones parásitos, soluciones correctamente
.Trabajo en equipo Técnicas Copro
huevos o sus quistes, componentes químicos huevos o sus en el laboratorio clínico
.Lugol de reserva al 5%
identificando la taxonomía y para la preparación del parasitologicas. quistes. en una práctica dirigida.
72
la nomenclatura de los lugol parasitológico. .Lugol para Identificando
parásitos más comunes preparaciones la taxonomía y
húmedas. nomenclatura
de los
Identifica la .Parásitos y N°3 parásitos más -Organiza información
clasificación de los parasitismo comunes. relevante sobre la
parásitos intestinales .Trabajo en equipo. Estudio de Materia taxonomía y
del ser humano. .Enfermedades Fecal. nomenclatura de los
parasitarias. parásitos en un
organizador.
.Biología de los
protozoarios.
Reconoce las medidas Concepto de .Respeta y tolera la N°4 .Verifica que .Aplica las normas de
de bioseguridad en el bioseguridad opinión de sus la muestra bioseguridad durante el
.Verificar, que la muestra área de parasitología. compañeros. Generalidades cumpla con trabajo en el laboratorio
cumpla con los requisitos de .Principios de Parasitológicas. los requisitos de parasitología. Durante
bioseguridad para su bioseguridad. de la práctica dirigida.
recolección, conservación y bioseguridad
transporte. Así como que .Lavado de manos
para la
esta sea reciente para recolección,
.Condiciones generales
realizar el estudio conservación
parasitológico en muestras Identifica los diferentes .Concepto de .Trabajo en equipo N°5 y transporte. .Clasifica los tipos de
de heces. Cumplimento los tipos de recolección y recolección y Así como que recolección de muestras
métodos y técnicas conservación de conservación. Taxonomía y según el método y la
esta sea
establecidas. muestras de heces nomenclatura en técnica a realizar.
reciente para
para el estudio .Condiciones Parasitología.
realizar el
parasitológico. generales. 72
estudio
Envase. parasitológico,
cumpliendo
.Método de obtención. los métodos y
técnicas
Participa de manera .Objetivo .Asume una actitud N°6 establecidas. .Aplica las normas de
activa en el crítica valorativa. bioseguridad durante el
procesamiento del .Condiciones generales Características de transporte de muestras
transporte de las los Huevos. fecales, en una práctica
.Procedimiento.
muestras de heces. de campo
Rechazo de la muestra.
Reconoce la técnica Principios generales

adecuada según los .Coloración y frotis
protocolos Toma en cuenta lo N°7 .Identifica los diversos
establecidos por el .Examen microscópico aprendido para la tipos de especies del
MINSA para descarte prevención de la plasmodium en una
.Gota gruesa malaria. práctica dirigida.
de la enfermedad de la Diagnóstico para la
Malaria. .Índice parasitario. Malaria
.Reconoce la técnica .Muestras y fluidos. .Aplica las normas de
adecuada según los bioseguridad durante la
protocolos .Frotis N°8 toma de muestra para el
establecidos por el descarte de la
.Examen directo .Valora los
MINSA para descarte leishmaniosis en un caso
conocimientos
de la enfermedad de la .Cultivo para adquiridos sobre el Diagnóstico para la .Aplica práctico de campo.
Leishmaniosis. diagnostico leishmaniosis. habilidades en
tema.
.Aplica habilidades en la la
investigación de parásitos .Identificación del identificación
de la sangre utilizando la parasito. de parásitos
técnica adecuada y encontrados
específica para cada tipo de .Reconoce la técnica .Historia de la
en la sangre,
.Aplica la técnica
parasito. Según los adecuada según los enfermedad
utilizando la
adecuada durante la
protocolos N°9 toma de muestra para el
protocolos establecidos. técnica
establecidos por el .Aspectos clínicos descarte de la
.Valora los adecuada
MINSA para descarte bartonelosis en el
.Diagnostico por conocimientos para cada
de la enfermedad de la laboratorio de prácticas. 72
laboratorio adquiridos sobre el Diagnóstico para la parasito.
Bartonelosis. Bartonelosis
tema. Según
.Obtención de la
protocolos
muestra
establecidos
.Medidas de
prevención.
.tratamiento.
UNIDAD DIDÁCTICA: Métodos y Técnicas de Estudio Microbiológico I
CAPACIDAD TERMINAL: Analizar los diferentes grupos de microorganismos susceptibles de ser recuperados a partir de muestras biológicas
ELEMENTOS DE CONTENIDOS
LA CAPACIDAD INDICADORES HORAS
N°01
Explica la definición de Bioseguridad en
virología y compara Microbiología. Niveles y Bioseguridad en el
Define las normas Explica los conceptos
términos básicos. Barreras. Muestra interés por laboratorio.
de seguridad y básicos de la virología.
conocer aspectos Desinfección y
conceptos de Identifica las medidas de
básicos de la virología. Esterilización
Practica las normas de Introducción a la microbiología. bioseguridad.
• Respeta la
Virología. aplicación de Los virus y su
bioseguridad.
bioseguridad en el mecanismo
Analizar los laboratorio. Explica las
diferentes Toma de muestras características
Practica las medidas de
grupos de precauciones, obtención diferenciales de
bioseguridad y los N°02 Realiza el procedimiento
microorganismos de muestra, volumen los virus y
procedimientos • Utiliza técnicas y Toma y transporte correcto de la toma y
susceptibles de requerido, transporte y procedimientos relacionándolo 60
correctos para realizar de muestras con transporte de muestras
ser recuperados conservación. correctos con los
los análisis de patologías virales. con patologías virales
a partir de Procesamiento de • Manifiesta procedimientos
diagnóstico viral.
muestras muestras en virología. responsabilidad en utilizados en el
biológicas. su ejecución. laboratorio para
N°03 su aislamiento e
Demuestra Principales métodos identificación al
Practica las medidas de Métodos de Utiliza las medidas de
puntualidad, y técnicas de
bioseguridad y los identificación de virus: ser recuperados a bioseguridad y realiza
bioseguridad y diagnóstico de
procedimientos Prueba rápida de VIH partir de correctamente el
responsabilidad laboratorio para los muestras
correctos para realizar procedimiento de los
durante la práctica virus de interés
los análisis de Método de Diagnóstico biológicas. diferentes análisis de
grupal en el clínico
diagnóstico viral. del virus de la rabia diagnóstico viral.
laboratorio clínico.
Aplica las normas Toma de muestras • Cumple con los N°04 Explica las Utiliza las medidas de 60
trabajos asignados
101
correctas y los precauciones, obtención puntualmente. características bioseguridad y realiza
procedimientos de la de muestras volumen • Valora la Toma y transporte morfológicas, correctamente el
toma de muestra y requerido , transporte y importancia de las demuestras con reacción de procedimiento de la
bacterias
transporte para realizar conservación patologías coloración, y toma y transporte de
patógenas.
los análisis procesamiento de Bacterianas diferenciales de muestras
bacteriológicos. muestras en bacterias bacteriológicas.
bacteriología relacionándolo
con los
N°05 procedimientos Identifica las
Analizar las características de las
Practica las medidas de Demuestra interés por utilizados en el
bacterias Métodos de bacterias.
bioseguridad y los conocer la diferencia laboratorio para
existentes en los identificación de Principales métodos Utiliza las medidas de
procedimientos que existe entre los su aislamiento e
procedimientos bacterias: y técnicas de bioseguridad y realiza
correctos para realizar diferentes métodos y identificación de
habituales Tinción Giemsa. diagnóstico de las correctamente el
los análisis técnicas de cada una de las
realizados en un Tinción Wright bacterias en el procedimiento de los
bacteriológicos. diagnóstico bacteriano especies más
laboratorio de laboratorio de diferentes análisis de
importantes de
microbiología. interés clínico. diagnóstico bacteriano.
los grupos
susceptibles de
N°06
ser recuperados a
• Practica las medidas Demuestra interés por Utiliza las medidas de
Métodos de partir de
de bioseguridad y los conocer la diferencia Principales métodos bioseguridad y realiza
identificación de muestras
procedimientos que existe entre los y técnicas de correctamente el
bacterias: biológicas.
correctos para realizar diferentes métodos y diagnóstico de las procedimiento de los
Tinción Azul de metileno.
los análisis de técnicas de bacterias en el diferentes análisis de
Tinción Ziehl Neelsen.
diagnóstico bacteriano. diagnóstico bacteriano laboratorio de diagnóstico bacteriano.
interés clínico.
• Reconoce y diferencia Toma de muestras, Explica las Utiliza las medidas de

los a los hongos patógenos. precauciones, obtención • Interés por conocer
Analizar N°07 características bioseguridad y realiza
• Aplica los de muestras volumen aspectos básicos de la
hongos Toma y transporte diferenciales de correctamente el
existentes en los procedimientos requerido, transporte y toma y transporte de 60
de muestras con los hongos, las procedimiento de la
procedimientos correctos de la toma y conservación, muestras en
patologías micoticas. características toma y transporte de
transporte de muestras procesamiento de micología.
habituales morfológicas, muestras micológicas.
realizados en un micológicas. muestras en micología. reacción de
102
laboratorio de N°08 coloración
microbiología. relacionándolo
Practica las medidas de Métodos de
con los
bioseguridad y los identificación de hongos:
Valora la importancia Principales métodos procedimientos Identifica las
procedimientos Examen microscópico
de los hongos y técnicas de utilizados en el características de los
correctos para realizar con
patógenos. diagnóstico de los laboratorio para agentes mi coticos.
los análisis de KOH 10%. hongos en el su aislamiento e
diagnóstico micológicos. Cándida albicans laboratorio de identificación de
interés clínico. las especies más
importantes de
N°09
Métodos de los grupos
Practica las medidas de identificación de hongos: Demuestra susceptibles Utiliza las medidas de
bioseguridad y los Examen microscópico puntualidad, respeto y Principales métodos recuperados a bioseguridad y realiza
procedimientos con bioseguridad en el partir de correctamente el
y técnicas de
correctos para realizar KOH 10%. trabajo grupal dentro diagnóstico de los muestras procedimiento de los
los análisis de Tinta china. del ámbito del biológicas diferentes análisis de
hongos en el
diagnóstico micológicos. laboratorio clínico. diagnóstico micótico.
laboratorio de
Evaluación interés clínico.
103
UNIDAD DIDÁCTICA: MÉTODOS Y TÉCNICAS DE ESTUDIO MICROBIOLÓGICO II
CAPACIDAD TERMINAL: Realizar técnicas de aislamiento, identificación y recuento de microorganismos, empleando los equipos y reactivos indicados en función del parámetro a determinar.
ELEMENTOS DE CONTENIDOS
LA CAPACIDAD INDICADORES HORAS
Muestra interés por

Explica la definición e
Explica la definición de conocer aspectos
Microbiología importancia de la
microbiología, conoce el básicos de la
N°01 microbiología.
uso de materiales y microbiología
Equipos y materiales en
equipos de laboratorio
el laboratorio El laboratorio para el Realiza el correcto uso
en el área de Aplica los
trabajo en del procedimiento de los
microbiología procedimientos de
Desinfección y microbiología equipos, instrumentos y
Practica los tipos de uso de equipos y
esterilización. materiales en el área de
materiales para el
Realizar técnicas esterilización microbiología.
área. Explica las técnicas
de aislamiento,
de inoculación,
identificación y Identificar a los
Colorantes y coloración Utiliza técnicas y N°02 siembra y
recuento de microorganismos de
procedimientos aislamiento,
microorganismo interés clínico, Realiza la identificación 108
Estudio microscópico de correctos relacionándolas con
s empleando los correcta de los
realizando el estudio los microorganismos el tipo de muestra y
equipos y microscópico y conocer Identificación de microorganismos de
Manifiesta microorganismo a
reactivos Pruebas de Microorganismos de interés clínico.
las pruebas para su responsabilidad en su aislar.
indicados. identificación ejecución. interés clínico.
identificación.
Demuestra Utiliza las medidas de

Practica la preparación Medios de cultivo. puntualidad,
N°03 bioseguridad en el
de los medios de cultivo Métodos de siembra. bioseguridad y método de siembra y
y los métodos de Medios de cultivo
Control de calidad del responsabilidad realiza correctamente el
siembra, efectuando el para crecimiento y
agua destilada y medio durante la práctica procedimiento de
control de calidad del
grupal en el aislamiento. preparación y control de
agua y medio de cultivo. de cultivo.
laboratorio clínico. calidad de los insumos
104
Cultivo de bacterias N°04
Cumple con los
Aplica los Colonia. trabajos asignados Utiliza las medidas de
procedimientos puntualmente. bioseguridad y realiza
correctos para el cultivo Mycobacterias: Pruebas Técnicas de siembra correctamente el
de los microorganismos diagnósticas, Valora la importancia de una muestra procedimiento para la
y su identificación preparación de medio de los cultivos y su microbiológica. identificación de un
respectivo. OGAWA, cultivo e identificación de los microorganismo aislado.
identificación de microorganismos. Características de los Explica las técnicas
colonias en cultivo microorganismos. de inoculación,
siembra y
Morfología celular N°05 aislamiento,
Practica los
procedimientos para macroscópica, procedimientos de
Demuestra interés por Identifica las
identificar el aislamiento e identificación y
conocer los características de las
microorganismo. identificación de recuento de
procedimientos para Aislamiento e bacterias.
bacterias Gram microorganismos,
Realizar técnicas el aislamiento e Identificación, Utiliza las pruebas de
Realiza el aislamiento positivas y Gram relacionándolas con
de aislamiento, identificación de un características del oxidación-fermentación y
correcto del tipo de negativas logrando así a el tipo de muestra y
identificación y microorganismo. crecimiento de bioquímicas.
bacteria que se identificar el microorganismo a
recuento de microorganismo de
sospecha en el estudio. microorganismo. aislar, describiendo
microorganismo interés clínico.
las características
s, empleando
N°06 morfológicas típicas
los equipos y Técnica de Urocultivo:
de las colonias
reactivos identificación y Urocultivo
identificación del surgidas en un
indicados en antibiograma. Demuestra interés por Utiliza las pruebas 60
medio de cultivo.
función del patógeno. Aislar Aislamiento e
conocer los diferentes adecuadamente y realiza
Aislamiento de entero bacterias Gram
parámetro a tipos de cultivo para Identificación, correctamente los
bacterias. negativas con la técnica
determinar. aislar e identificar el características del procedimientos para
directa y de crecimiento de
Cultivo anaerobio, casos microorganismo de aislar e identificar un tipo
enriquecimiento. microorganismo de
en que se utiliza e una muestra. de bacteria.
interés clínico.
identificación del Cultivo anaerobio.
agente.
48
Reconoce las diferentes Interés por conocer Explica las técnicas Utiliza las medidas de
Bacteriología del agua.
105
Realizar técnicas pruebas que se realiza Toma de muestra y aspectos básicos de la N°07 de inoculación, bioseguridad y realiza
de aislamiento, con una muestra de remisión al laboratorio. toma y transporte de siembra y correctamente el
identificación y agua. • Aplica los Recuento en placas. muestras en aislamiento, procedimiento para las
recuento de procedimientos Diluciones. NMP. micología. relacionándolas con diluciones e
Aislamiento e
microorganismo correctos para la Prueba de sensibilidad el tipo de muestra y identificación de una
Identificación de
s, empleando prueba de sensibilidad antibiótica, mecanismo microorganismo a muestra de agua como
microorganismo de
los equipos y antibiótica. de acción de los aislar. también para una prueba
interés clínico.
reactivos antibióticos. Métodos e de sensibilidad
indicados en interpretación de Explica los antibiótica.
función del resultados. procedimientos de
parámetro a identificación y
determinar. N°08 recuento de
microorganismos en
Medios de cultivo para
Practica los Técnicas de siembra función del tipo de
hongos. Valora la importancia Identifica las
procedimientos de una muestra microorganismo
del aislamiento e características de los
correctos para una aislado, describiendo
Estudio morfológico identificación de los agentes mi coticos en un
muestra de hongos e Medios de cultivo
macroscópico y hongos patógenos. las características cultivo.
identificación. para crecimiento y
microscópico. morfológicas típicas
aislamiento de los
de las colonias
hongos.
surgidas en un
Inoculación de virus en medio de cultivo.
huevos embrionados N°09
Practica las medidas de aviares: Saco vitelino, Demuestra
Técnicas de siembra Utiliza las medidas de
bioseguridad y los saco alantoideo y puntualidad, respeto y
de una muestra bioseguridad y realiza
procedimientos membrana bioseguridad en el
correctamente el
correctos para realizar corioalantoidea. trabajo grupal dentro Medios de cultivo
procedimiento de las vías
las diferentes vías de Animales de del ámbito del para crecimiento y de inoculación de virus.
inoculación de virus. experimentación en el laboratorio clínico. aislamiento de los
laboratorio. virus.
Evaluación
PROGRAMACIÓN DEL MÓDULO III

106
Preparar los equipos de diagnóstico, Manejo de instrumentos y equipos en el área de • Realiza la selección de las técnicas y equipos en función al tipo de
instrumentos y materiales utilizados en el bioquímica. muestra y determinación a realizar
laboratorio, en función de las técnicas y • Realiza el chequeo, calibración y control previo de los equipos
determinaciones a realizar en el área de Técnicas de separación de moléculas. seleccionados para la determinación a realizar, quedando en óptimas
condiciones para su uso diario, efectúa el mantenimiento de los equipos
bioquímica.
Medida de anabolitos por espectrofotometría. siguiendo las normas establecidas.
• Explica la utilidad de sueros, estándares o patrones y sus aplicaciones
Interacción de la radiación con la materia. en laboratorio clínico, diferencia prueba basal y prueba funcional y la
importancia de los perfiles bioquímicos y su utilidad en clínica.
Ley de Lambert Beer. • Explica los principios físicos y la ley de Lambert Beer en los que se basa
la espectrofotometría considerando principalmente la absorbancia
Tipos de medida: punto final, dos puntos y cinética. como parámetro de aplicación en los análisis bioquímicos.
Realizar los análisis de los diferentes Determinaciones para analizar el metabolismo • Realiza los análisis que conforman el perfil glucídico.
perfiles bioquímicos e interpretarlos. básico de hidratos de carbono, lípidos y proteínas. • Realiza los análisis que conforman el perfil lipídico.
• Realiza los análisis que conforman el perfil renal.
Metabolismo hidrocarbonado. Determinaciones.
Patrones de alteración hidrocarbonada.
Metabolismo lipídico. Determinaciones.
Patrones de alteración lipídica.
Metabolismo proteico. Determinaciones.
Patrones de alteración proteica.
Realizar las determinaciones analíticas de Estudio bioquímico de otros líquidos corporales. • Realiza los procedimientos analíticos de acuerdo a las instrucciones o
los diversos metabolitos (anabolitos y manuales de procedimientos debidamente actualizados.
catabolitos) de las muestras biológicas Estudio de la función hepática y cardiovascular. • Explica las técnicas de análisis cuantitativo y cualitativo de las muestras
humanas, empleando el biológicas anteriores.
Fisiopatología, determinaciones analíticas, y • Realiza análisis que conforman el perfil hepático y el perfil
espectrofotómetro, equipos y reactivos
patrones de alteración. cardiovascular.
indicados en función del parámetro a
• Verifica la concordancia entre paciente, muestra y resultado y
determinar. Control de calidad en el laboratorio de diagnóstico comprueba que los valores obtenidos son coherentes y están dentro de
los intervalos fisiopatológicos, repitiéndose la determinación o
107
clínico. informando al responsable del área en caso contrario.
Analizar morfológica y cualitativamente Fisiología, composición y características físico- • Explica las alteraciones morfológicas y funcionales de los elementos
los elementos celulares formes de la químicas de la sangre formes de la sangre y realiza procedimientos relacionados a
sangre, y el perfil hemostasico aplicando metabolismo eritrocitario.
Técnicas de extracción sanguínea. Anticoagulantes. • Diferencia los glóbulos blancos según clasificaciones convencionales:
técnicas de análisis, tinción y
funcionales, morfológicas, coloración, renovación o inmunológicos.
microscopía. Metabolismo del hierro y de la hemoglobina.
• Aprecia y anota en el estudio microscópico de las extensiones de sangre
Anormalidades morfológicas y patologías de los periférica las anomalías morfológicas de las células sanguíneas, y
eritrocitos. efectúa el recuento diferencial de las mismas.
• Aplica con suficiencia las técnicas de determinación del perfil
Pruebas analíticas para el diagnóstico y seguimiento plaquetario y de coagulación, reporta e interpreta los resultados.
de estas patologías.
Fisiología y metabolismo del sistema leucocitario
Patologías del sistema leucocitario
Pruebas para el diagnóstico y seguimiento de

patologías leucocitarias
Fisiología y metabolismo del sistema plaquetario y

coagulación sanguínea.
Patología del sistema plaquetario.
Pruebas para el diagnóstico de patologías

plaquetarias.
Mecanismo de la coagulación.
Métodos e instrumentos utilizados para el análisis

de la formación y destrucción del coágulo.
108
Analizar los procedimientos Hemoterapia. • Explica los procedimientos de obtención de sangre a partir de donantes
inmunohematológicos de obtención, sanos para ser utilizada con fines terapéuticos, evalúa los dadores de
Antígenos y anticuerpos eritrocitarios, leucocitarios sangre teniendo en cuenta edad, antecedentes patológicos y estado
fraccionamiento, conservación y
y plaquetarios: Sistema ABO. Sistema Rh. Otros general de salud y procesa los análisis de control de las muestras
utilización de la sangre con fines sistemas. obtenidas reportando los resultados seleccionando a los dadores aptos.
terapéuticos.
• Prepara de forma correcta los concentrados de hematíes, plaquetas,
Compatibilidad eritrocitaria entre donante y
plasma rico en plaquetas y otros hemoderivado, coloca las fracciones
receptor.
separadas (sangre, plaquetas y plasma) en bolsas separadas,
identificando cada bolsa unívocamente con su etiqueta correspondiente
y aplica los procedimientos de leucometría y trombometría,
mencionando sus ventajas e inconvenientes respecto a otros sistemas
de fraccionamiento.
• Anota en el registro de existencias los nuevos hemoderivados, su
conservación en los frigoríficos correspondientes y distribuye los
hemoderivados según los pedidos y actualiza el fichero o registro de
existencias.
Analizar los procedimientos y pruebas de Banco de sangre • Selecciona los equipos y reactivos en función de la técnica y parámetro
compatibilidad para transfusiones a determinar, identificando los valores de referencia a utilizar;
Procedimientos de banco de sangre: comprueba la correspondencia entre las órdenes de análisis y los sueros
verificando la validez de los reactivos y
problema y Verifica que las muestras, anticuerpos y los reactivos a
resultados utilizados en un Banco de Utilización clínica de la sangre. utilizar se encuentren a temperatura ambiente
Sangre para garantizar la compatibilidad
Técnicas de fraccionamiento, separación y • Aplica las técnicas de determinación del grupo sanguíneo sérico y
de los componentes sanguíneos entre eritrocitario del sistema ABO y del factor Rh y otros sistemas
conservación de hemoderivados.
donante y receptor. sanguíneos.
• Explica las técnicas de determinación de compatibilidad entre sangre de
donantes de receptores, enumera y describe otros sistemas
sanguíneos, identificando los casos prácticos en los que sea necesario su
conocimiento.
Realizar análisis serológicos seleccionando Inmunología. • Elige la técnicas serológicas más adecuadas (específicas, hemolíticas, de
la técnica analítica más adecuada. anticuerpos marcados, inmunoanálisis, ejecución del inmunoblotting e
Inmunología celular: Antígeno y anticuerpo. inmunoprecipitación) en función de la determinación analítica
solicitada.
Reacción antígeno anticuerpo y síntesis de
• Aplica correctamente las diferentes variedades de análisis
anticuerpos.
inmunológico, reporta los resultados e interpreta clínicamente.
Sistema del complemento. • Realiza análisis inmunológicos especiales considerando los criterios de
calidad y confiabilidad.
Antígenos de histocompatibilidad.
Mecanismos de la respuesta inmune.
109
Patología inmunológica. IDENTIFI
CACIÓN
DE UNIDADES DIDÁCTICAS
UNIDADES
CAPACIDADES TERMINALES CONTENIDOS BÁSICOS CRITERIOS DE EVALUACIÓN HORAS
DIDACTICAS
Preparar los equipos de U.D. 1 Manejo de instrumentos y equipos en • Explica los principios físicos y la ley de Lambert Beer en
diagnóstico, instrumentos y el área de bioquímica. los que se basa la espectrofotometría considerando
materiales utilizados en el EQUIPOS E principalmente la absorbancia como parámetro de
INSTRUMENTOS EN Técnicas de separación de moléculas. aplicación en los análisis bioquímicos.
laboratorio, en función de las
EL AREA DE • Realiza la selección de las técnicas y equipos en función
técnicas y determinaciones a Medida de anabolitos por
BIOQUIMICA al tipo de muestra y determinación a realizar
realizar en el área de espectrofotometría. 72
bioquímica. equipos seleccionados para la determinación a realizar,
Interacción de la radiación con la
materia. Ley de Lambert Beer. quedando en óptimas condiciones para su uso diario,
Tipos de medida: punto final, dos normas establecidas.
puntos y cinética. • Explica la utilidad de sueros, estándares o patrones y
sus aplicaciones en laboratorio clínico, diferencia prueba
basal y prueba funcional y la importancia de los perfiles
Realizar los análisis de los U.D. 2 Determinaciones para analizar el • Realiza los análisis que conforman el perfil glucídico.
diferentes perfiles metabolismo básico de hidratos de • Realiza los análisis que conforman el perfil lipídico.
bioquímicos e interpretarlos. DETERMINACION DE carbono, lípidos y proteínas. • Realiza los análisis que conforman el perfil renal.
PERFILES
Metabolismo hidrocarbonado.
BIOQUIMICOS EN
Determinaciones. Patrones de
MUESTRAS alteración hidrocarbonada.
BIOLOGICAS Metabolismo lipídico. Determinaciones.
HUMANAS I Patrones de alteración lipídica. 144
Metabolismo proteico.
Determinaciones. Patrones de
alteración proteica. Metabolismo
intermediario. Determinaciones.
Patrones de alteración de estos
110
metabolitos.
Realizar las determinaciones U.D. 3 Estudio bioquímico de otros líquidos • Realiza los procedimientos analíticos de acuerdo a las
analíticas de los diversos corporales. instrucciones o manuales de procedimientos
metabolitos (anabolitos y DETERMINACION DE debidamente actualizados.
catabolitos) de las muestras PERFILES Estudio de la función hepática y • Explica las técnicas de análisis cuantitativo y cualitativo
BIOQUIMICOS EN cardiovascular. de las muestras biológicas anteriores.
biológicas humanas,
MUESTRAS • Realiza análisis que conforman el perfil hepático y el
empleando el perfil cardiovascular. 180
BIOLOGICAS Fisiopatología, determinaciones
espectrofotómetro, equipos y • Verifica la concordancia entre paciente, muestra y
HUMANAS II analíticas, y patrones de alteración.
reactivos indicados en función resultado y comprueba que los valores obtenidos son
del parámetro a determinar. Control de calidad en el laboratorio de coherentes y están dentro de los intervalos
diagnóstico clínico. fisiopatológicos, repitiéndose la determinación o
informando al responsable del área en caso contrario.
Analizar morfológica y U.D. 4 Fisiología, composición y • Explica las alteraciones morfológicas y funcionales de los
cualitativamente los características físico-químicas de la elementos formes de la sangre y realiza procedimientos
elementos celulares formes CITOLOGIA sangre relacionados a metabolismo eritrocitario.
de la sangre, y el perfil SANGUINEA • Diferencia los glóbulos blancos según clasificaciones
Técnicas de extracción sanguínea. convencionales: funcionales, morfológicas, coloración,
hemostasico aplicando Anticoagulantes. renovación o inmunológicos.
técnicas de análisis, tinción, • Aprecia y anota en el estudio microscópico de las
microscopía o estudio de Metabolismo del hierro y de la
extensiones de sangre periférica las anomalías
hemoglobina.
moléculas marcadoras de morfológicas de las células sanguíneas, y efectúa el
membrana intra Anormalidades morfológicas y recuento diferencial de las mismas.
citoplasmáticas. patologías de los eritrocitos. • Aplica con suficiencia las técnicas de determinación del
perfil plaquetario y de coagulación, reporta e interpreta
los resultados. 216
Pruebas analíticas para el diagnóstico y
seguimiento de estas patologías.
Fisiología y metabolismo del sistema

leucocitario:
Anormalidades morfológicas y
patologías de los leucocitos.
Pruebas para el diagnóstico y

seguimiento de patologías leucocitarias.
Fisiología y metabolismo del sistema

plaquetario:
111
Patología del sistema plaquetario.
Pruebas para el diagnóstico y
seguimiento de patologías plaquetarias.
Mecanismo de la coagulación:
Métodos e instrumentos utilizados para

el análisis de la formación y destrucción
del coágulo.
Realizar análisis serológicos U.D. 5 Inmunología. • Elige la técnicas serológicas más adecuadas (específicas,
seleccionando la técnica hemolíticas, de anticuerpos marcados, inmunoanálisis,
INMUNOLOGIA Y Inmunología celular: ejecución del inmunoblotting e inmunoprecipitación) en
analítica más adecuada.
SERODIAGNOSTTICO función de la determinación analítica solicitada.
Antígeno y anticuerpo.
• Aplica correctamente las diferentes variedades de
Reacción antígeno anticuerpo y síntesis análisis inmunológico, reporta los resultados e
de anticuerpos. interpreta clínicamente.
• Realiza análisis inmunológicos especiales considerando
Sistema del complemento. los criterios de calidad y confiabilidad.
Antígenos de histocompatibilidad.
Mecanismos de la respuesta inmune. 126
Patología inmunológica.
Analizar los procedimientos U.D. 6 Hemoterapia. • Explica los procedimientos de obtención de sangre a
inmuno-hematológicos de partir de donantes sanos para ser utilizada con fines
obtención, fraccionamiento, HEMOTERAPIA Y Antígenos y anticuerpos eritrocitarios, terapéuticos, evalúa los dadores de sangre teniendo en
BANCO DE SANGRE leucocitarios y plaquetarios: cuenta edad, antecedentes patológicos y estado general
conservación y utilización de
de salud y procesa los análisis de control de las
la sangre con fines Sistema ABO. Sistema Rh. Otros muestras obtenidas reportando los resultados
sistemas. seleccionando a los dadores aptos.
terapéuticos.
• Prepara de forma correcta los concentrados de
Compatibilidad eritrocitaria entre hematíes, plaquetas, plasma rico en plaquetas y otros
donante y receptor. hemoderivado, coloca las fracciones separadas (sangre,
plaquetas y plasma) en bolsas separadas, identificando
cada bolsa unívocamente con su etiqueta
correspondiente y aplica los procedimientos de
leucometría y trombometría, mencionando sus ventajas
e inconvenientes respecto a otros sistemas de
fraccionamiento.
112
• Anota en el registro de existencias los nuevos
correspondientes y distribuye los hemoderivados según
los pedidos y actualiza el fichero o registro de
existencias. 108
Analizar los procedimientos y Banco de sangre • Selecciona los equipos y reactivos en función de la
pruebas de compatibilidad técnica y parámetro a determinar, identificando los
para transfusiones verificando Procedimientos de banco de sangre: valores de referencia a utilizar, comprueba la
la validez de los reactivos y correspondencia entre las órdenes de análisis y los
Utilización clínica de la sangre. sueros problema y Verifica que las muestras,
resultados utilizados en un
anticuerpos y los reactivos a utilizar se encuentren a
Banco de Sangre para Técnicas de fraccionamiento, temperatura ambiente
garantizar la compatibilidad separación y conservación de • Aplica las técnicas de determinación del grupo
de los componentes hemoderivados. sanguíneo sérico y eritrocitario del sistema ABO y del
sanguíneos entre donante y factor Rh y otros sistemas sanguíneos.
receptor. • Explica las técnicas de determinación de compatibilidad
entre sangre de donantes de receptores, enumera y
describe otros sistemas sanguíneos, identificando los
casos prácticos en los que sea necesario su
conocimiento.
113
UNIDAD DIDÁCTICA: EQUIPOS E INSTRUMENTOS EN EL ÁREA DE BIOQUÍMICA.
CAPACIDAD TERMINAL: Preparar los equipos, instrumentos y materiales utilizados en el laboratorio, en función de las técnicas y determinaciones a realizar en el área de bioquímica.
CONTENIDOS
ELEMENTOS DE
• Explica la definición Interacción de la • Interés por Nº 01. • Explica los • Explica los
de bioquímica y radiación con la materia. conocer aspectos Ley de Lambert Beer principios físicos y la conceptos básicos
1.1. Prepara los compara términos Ley de Lambert Beer. básicos de la de la
ley de Lambert Beer
equipos básicos. bioquímica. espectrofotometria
en los que se basa la
utilizados en el • Respeta las ideas . 12
de sus espectrofotometría
laboratorio, en
compañeros. considerando
función de las
principalmente la
técnicas y
absorbancia como
determinaciones
parámetro de
a realizar en el • Reconoce y Medida de anabolitos por • Participa Nº 02. • Identifica las
aplicación en los
área de diferencia a los espectrofotometría. activamente en los Espectrofotometría características de
Tipos de medida: punto análisis bioquímicos.
bioquímica. diferentes procesos trabajos de los procesos
final, dos puntos y
metabólicos. equipo. relacionados con
cinética.
• Respeta la opinión los glúcidos. 12
de sus
compañeros en la
exposición de sus
trabajos
114
• Practica las Manejo de equipos en el • Demuestra Nº 03. • Utiliza las medidas
medidas de área de bioquímica. honestidad, ® Determinación del de bioseguridad y
bioseguridad y los Técnicas de separación compañerismo, dosaje sanguíneo de realiza
procedimientos durante la práctica correctamente el
de moléculas. glucosa.
correctos para grupal en el procedimiento de
realizar el dosaje laboratorio clínico. los diferentes
sanguíneo de análisis de 12
glucosa. diagnóstico viral.
• Explica la definición Manejo de instrumentos • Cumple con los Nº 04. • Explica la • Explica los
de bacteriología y en el área de bioquímica. trabajos asignados Lípidos utilidad de sueros, conceptos básicos
1.2.Prepara los compara términos puntualmente. estándares o patrones del metabolismo de 12
instrumentos básicos. los lípidos.
y sus aplicaciones en
utilizados en el laboratorio clínico,
laboratorio, en diferencia prueba
función de las • Reconoce y • Valora la Nº 05
basal y prueba
• Identifica las
técnicas y diferencia a las importancia de los Procesos metabólicos características de
bacterias procesos funcional y la los procesos 12
determinaciones relacionados con los
patógenas. metabólicos importancia de los metabólicos
a realizar en el lípidos.
relacionados con perfiles bioquímicos y relacionados con
área de los lípidos. su utilidad en clínica. los lípidos.
bioquímica. • Practica las • Demuestra interés Nº 06. • Utiliza las medidas
medidas de por conocer la ® Determinación del de bioseguridad y
bioseguridad y los diferencia que perfil lipídico. realiza
procedimientos existe entre los correctamente el
correctos para diferentes procedimiento de 12
realizar los análisis métodos y los diferentes
de diagnóstico técnicas de análisis de
bacteriano. diagnóstico diagnóstico del
lipídico. perfil lipídico.
115
• Explica la definición Manejo de materiales • Interés por Nº 07. Explica los principios • Explica los
de micología y en el área de bioquímica. conocer aspectos Proteínas físicos y la ley de conceptos básicos
compara términos básicos del Lambert Beer en los del metabolismo de 12
básicos. metabolismo de las proteínas.
que se basa la
las proteínas.
espectrofotometría
• Reconoce y • Valora la Nº 08. considerando • Identifica las
diferencia los importancia de los Procesos metabólicos principalmente la características de
1.3. Prepara los diferentes procesos procesos absorbancia como los procesos 12
relacionados con las
materiales metabólicos metabólicos parámetro de metabólicos
proteínas.
utilizados en el relacionados con relacionados con aplicación en los relacionados con
laboratorio, en las proteínas. las proteínas. análisis bioquímicos. las proteínas.
función de las • Practica las • Demuestra Nº 09. • Utiliza las medidas
medidas de puntualidad, ® Determinación del de bioseguridad y
técnicas y
bioseguridad y los respeto, tolerancia perfil renal. realiza
determinaciones procedimientos y empatía en el correctamente el
a realizar en el correctos para trabajo grupal procedimiento de 12
área de realizar los análisis dentro del ámbito los diferentes
bioquímica. de diagnóstico del del laboratorio análisis de
perfil renal. clínico. diagnóstico del
perfil renal.
116
UNIDAD DIDÁCTICA: DETERMINACIÓN DE PERFILES BIOQUÍMICOS EN MUESTRAS BIOLÓGICAS HUMANAS I
CAPACIDAD TERMINAL: Realizar los análisis de los diferentes perfiles bioquímicos e interpretarlos.
CONTENIDOS
ELEMENTOS DE
• Explica la definición ® Bioquímica • Interés por Nº 01. • Explica los

de bioquímica y ® Metabolismo de los conocer aspectos Bioquímica y conceptos básicos
compara términos glúcidos. básicos de la metabolismo. de la bioquímica.
básicos. bioquímica.
®Glúcidos: generalidades Glúcidos: clasificación,
• Respeta las ideas 16
® Hormonas: Insulina y funciones, digestión y
de sus
glucagón. compañeros. absorción de los glúcidos.
Regulación hormonal de
los glúcidos.
• Reconoce y ® Glucolisis. • Participa Nº 02. • Identifica las

diferencia a los ® Glucogenogenesis activamente en las Procesos metabólicos características de
diferentes procesos ® Glucogenolisis. sesiones de los procesos
® Gluconeogenesis, relacionados con los
metabolicos. aprendizaje. relacionados con
® Ciclo de Krebs glúcidos.
® Ciclo de Cori • Respeta la opinión los glúcidos. 16
® Hipoglucemia de sus
® Hiperglucemia compañeros.
® Diabetes.
117
1.1. Realiza los • Practica las ® Dosaje sanguíneo de • Demuestra Nº 03. • Utiliza las medidas
exámenes medidas de glucosa. puntualidad y Determinación del perfil de bioseguridad y
bioquímicos bioseguridad y los ® Prueba de tolerancia responsabilidad glucocídico. realiza
procedimientos durante la práctica correctamente el
para determinar oral de glucosa.
correctos para grupal en el procedimiento de
el perfil
realizar el perfil laboratorio clínico. los diferentes
glucocídico. glucocidico análisis de 16
Realiza e interpreta
diagnóstico viral.
los análisis que
conforman el perfil
glucocídico.
• Explica la definición ® Metabolismo de los • Cumple con los Nº 04. • Explica los
de bacteriología y lípidos. trabajos asignados Lípidos conceptos básicos
compara términos puntualmente. del metabolismo de
básicos. los lípidos.
® Lípidos: generalidades.
® Digestión y absorción
de los lípidos. 16
• Reconoce y ® Esterificación • Valora la Nº 05 • Identifica las

diferencia a las ® Lipólisis importancia de los Procesos metabólicos características de
bacterias ® β-oxidación. procesos relacionados con los los procesos
patógenas. ® Cetogénesis metabólicos lípidos. metabólicos
relacionados con relacionados con 16
® Colesterologenesis
los lípidos. los lípidos.
® Llipogénesis.
® Hiperlipemias
® Hipolipemias.
® Ateroesclerosis.
118
• Practica las ® Determinación de • Demuestra interés Nº 06. • Utiliza las medidas
medidas de colesterol total. por conocer la Determinación del perfil de bioseguridad y
1.2. Realiza los bioseguridad y los ® Determinación de diferencia que lipídico. Realiza e interpreta realiza
exámenes procedimientos existe entre los los análisis que correctamente el
colesterol HDL.
bioquímicos correctos para diferentes procedimiento de
® Determinación de conforman el perfil
para determinar realizar los análisis métodos y los diferentes
de diagnóstico colesterol LDL. técnicas de lipídico. análisis de
el perfil lipídico. ® Determinación de
bacteriano. diagnóstico diagnóstico del
triglicéridos. lipídico. perfil lipídico. 16
• Explica la definición ® Metabolismo de las • Interés por Nº 07. • Explica los

de micología y proteínas. conocer aspectos Proteínas conceptos básicos
compara términos básicos del del metabolismo de
básicos. metabolismo de las proteínas.
®Proteínas:
las proteínas. 16
generalidades.
® Digestión y absorción
de los lípidos.
1.3. Realiza los • Reconoce y ® Transaminación. • Valora la Nº 08. • Identifica las
exámenes diferencia los ® Desaminación. importancia de los Procesos metabólicos características de
bioquímicos diferentes procesos ® Ciclo de la urea. procesos relacionados con las los procesos 16
para determinar metabólicos metabólicos metabólicos
proteínas.
el perfil renal. relacionados con relacionados con relacionados con
las proteínas. las proteínas. las proteínas.
• Practica las ® Determinación de • Demuestra Nº 09. • Utiliza las medidas
medidas de proteína total. puntualidad y Determinación del perfil de bioseguridad y
bioseguridad y los respeto por las renal. realiza
procedimientos normas de correctamente el
® Determinación de
correctos para bioseguridad, en procedimiento de
realizar los análisis
albumina.
el trabajo grupal Realiza e interpreta los diferentes
de diagnóstico del dentro del ámbito los análisis que análisis de 16
perfil renal. ® Determinación de urea. del laboratorio conforman el perfil diagnóstico del
clínico. perfil renal.
renal.
creatinina.
119
UNIDAD DIDÁCTICA: DETERMINACIÓN DE PERFILES BIOQUÍMICOS EN MUESTRAS BIOLÓGICAS HUMANAS II
CAPACIDAD TERMINAL: Realizar los análisis de los diferentes perfiles bioquímicos e interpretarlos.
CONTENIDOS
ELEMENTOS DE ACTIVIDADES DE CRITERIOS DE INDICADORES HORAS

LA CAPACIDAD APRENDIZAJE EVALUACION
• Explica la definición ® Bioquímica • Interés por • Identifica las

de bioquímica y ® Metabolismo de los conocer aspectos Nº 01. características de
compara términos glúcidos. básicos de la Determinación del perfil los procesos
básicos. bioquímica. relacionados con
® Dosaje sanguíneo de glucocídico.
• Respeta las ideas los glúcidos. 16
glucosa.
de sus
® Prueba de tolerancia compañeros.
oral de glucosa.
• Reconoce y ® Metabolismo de los • Participa • Identifica las

diferencia a los lípidos. activamente en las Nº 02. características de
diferentes procesos ® Determinación de sesiones de Determinación del perfil los procesos
metabólicos colesterol total y aprendizaje. relacionados con
lipidico.
relacionados con triglicéridos. • Respeta la opinión los lípidos. 16
los lípidos. ® Determinación de de sus
colesterol HDL y LDL. compañeros.
• Practica las ® Metabolismo de las • Demuestra • Identifica las
1.1. Realiza los medidas de proteínas. puntualidad y Nº 03. características de
exámenes bioseguridad y los ® Determinación de responsabilidad Determinación del perfil los procesos
procedimientos durante la práctica relacionados con
bioquímicos proteína total y albumina. renal.
correctos para grupal en el Realiza e interpreta las proteínas.
para determinar realizar el perfil laboratorio clínico.
el perfil ® Determinación de urea. los análisis que
renal. 16
glucocídico, conforman el perfil
lipídico y renal. ® Determinación de glucocídico, lipídico y
creatinina. renal.
120
• Explica la definición ® Metabolismo del • Cumple con los Nº 04. • Explica los
de hígado y hígado. trabajos asignados Hígado conceptos básicos
compara términos puntualmente. del metabolismo 16
básicos. del hígado.
® ® Hígado: definición,
fisiología y patologías.
• Reconoce y ® Perfil hepático. • Valora la Nº 05 • Identifica las
diferencia las ® Marcadores séricos del importancia de los Procesos metabólicos características de
diferentes pruebas perfil hepático: procesos relacionados con el los procesos 16
bioquímicas del bilirrubina, transaminasas metabólicos metabólicos
hígado.
perfil hepático. relacionados con relacionados con el
(TGO/TGP), fosfatasa
el perfil hepático. hígado.
1.2. Realiza los acida y alcalina.
exámenes • Practica las ® Determinación del • Demuestra interés Nº 06. • Utiliza las medidas
bioquímicos medidas de perfil hepático. por conocer la Determinación del perfil de bioseguridad y
bioseguridad y los ® Determinación de diferencia que Realiza e interpreta realiza
para determinar hepático.
procedimientos existe entre los los análisis que correctamente el
el perfil bilirrubina total.
correctos para diferentes conforman el perfil procedimiento de
hepático. ®Determinación de
realizar los análisis métodos y hepático. los diferentes
de diagnóstico bilirrubina directa. técnicas de análisis de
hepático. ®Determinación de diagnóstico diagnóstico del
bilirrubina indirecta. lipídico. perfil hepático. 16
transaminasas TGO.
transaminasas TGP.
fosfatasa acida.
fosfatasa alcalina.
® Anatomía del corazón. • Interés por Nº 07. Realiza e interpreta • Explica los
® Morfología cardiaca. conocer aspectos Corazón los análisis que conceptos básicos
básicos del del metabolismo
metabolismo de
conforman el perfil del corazón.
las proteínas. renal. 16
121
• Reconoce y ® Infarto agudo del • Valora la Nº 08. • Identifica las
diferencia los miocardio: importancia de los Marcadores cardiacos. características de
diferentes procesos epidemiologia, etiología y procesos los procesos
metabólicos metabólicos metabólicos
diagnóstico.
relacionados con el relacionados con relacionados con el 16
corazón. el perfil corazón.
1.3. Realiza los cardiovascular.
exámenes • Practica las ® Determinación de CK- • Demuestra Nº 09. • Utiliza las medidas
bioquímicos medidas de MB puntualidad y Determinación del perfil de bioseguridad y
para determinar bioseguridad y los ® Determinación de respeto por las cardiovascular. realiza
el perfil procedimientos L.D.H. normas de correctamente el
correctos para bioseguridad, en procedimiento de 16
cardiovascular. ® Determinación de
realizar los análisis el trabajo grupal los diferentes
de diagnóstico del S.G.O.T., dentro del ámbito análisis de
perfil ® Determinación de del laboratorio diagnóstico del
cardiovascular. Troponina T. clínico. perfil
cardiovascular.
122
UNIDAD DIDÁCTICA: INMUNOLOGÍA Y SERODIAGNÓSTICO.
CAPACIDAD TERMINAL: Realizar análisis serológicos seleccionando la técnica analítica más adecuada.
CONTENIDOS
ELEMENTOS DE
• Explica la definición ® Inmunología clásica. • Interés por • Identifica las

de inmunología y ® Inmunología clínica. conocer aspectos Nº 01. características de
compara términos básicos de la Inmunología celular los procesos 14
básicos. inmunología. relacionados con la
• Respeta las ideas inmunología.
de sus
compañeros.
• Reconoce y ® Respuesta inmune • Participa • Identifica las
diferencia a los especifica. activamente en las Nº 02. Elige la técnicas características de
diferentes procesos ® Respuesta inmune sesiones de Sistema inmunitario serológicas más los procesos
1.1. Realiza relacionados con aprendizaje. relacionados con el
inespecífica. adecuadas
análisis las respuestas • Respeta la opinión sistema 14
® Citocinas. (específicas,
serológicos inmunes. de sus inmunológico.
® Inmunidad innata e compañeros. hemolíticas, de
seleccionando la
inmunidad adquirida. anticuerpos
técnica analítica
más adecuada • Practica las • Demuestra marcados, • Utiliza las
medidas de ® Prueba rápida para VIH puntualidad y Nº 03. inmunoanálisis e medidas de
para detectar
bioseguridad y los ® Prueba rápida para responsabilidad Métodos y técnicas de inmunoprecipitación) bioseguridad y realiza
anticuerpos procedimientos durante la práctica
virales y Hepatitis B serodiagnóstico para en función de la correctamente el
correctos para grupal en el 14
anticuerpos ® Prueba RPR detectar anticuerpos determinación procedimiento de los
realizar los laboratorio clínico.
bacterianos. serodiagnósticos. virales y bacterianos. analítica solicitada. diferentes análisis de
diagnóstico
serológico.
123
• Explica la definición ® Antígenos exógenos. • Cumple con los Nº 04. • Explica los
de antígenos y ® Antígenos endógenos. trabajos asignados Antígeno y Anticuerpo conceptos básicos
1.2. Realiza anticuerpos. ® Formas de anticuerpos. puntualmente. de antígeno y 14
análisis anticuerpo.
® Isotipos, alotipos e
serológicos idiotipos.
seleccionando la
técnica analítica • Reconoce y ®Reacción de • Valora la Nº 05 Realiza e interpreta • Identifica las
diferencia los precipitación y importancia de los Tipos de reacciones los análisis que características de
más adecuada
diferentes tipos de aglutinación. ® procesos antígeno-anticuerpo conforman las las reacciones 14
para detectar
reacciones Reacción de relacionados con reacciones antígeno- antígeno-
anticuerpos antígeno- las reacciones anticuerpo.
marcados. neutralización y anticuerpo.
anticuerpo. antígeno-
opsonización. anticuerpo.
• Practica las ® Prueba de aglutinación • Demuestra interés Nº 06. • Utiliza las medidas
medidas de de antígenos febriles. por conocer la Métodos y técnicas de de bioseguridad y
bioseguridad y los ® Prueba de Factor diferencia que serodiagnóstico para realiza
procedimientos existe entre los correctamente el
reumatoideo látex. detectar anticuerpos
correctos para diferentes procedimiento de 14
® Prueba de Proteína C marcados
realizar los análisis métodos y los diferentes
de serodiagnóstico. reactiva látex. técnicas de análisis de
® Prueba ASO látex. serodiagnóstico. serodiagnóstico.
• Explica la ® Cascadas: clásica, • Participa Nº 07. Realiza e interpreta • Explica los
definición del sistema alternativa y de las activamente en las Sistema del los análisis que conceptos básicos
de complemento. lecitinas. sesiones de complemento del sistema de
aprendizaje.
conforman el perfil complemento.
• Respeta la opinión renal. 14
de sus
compañeros.
• Reconoce y ® Estructura de las • Cumple con los Nº 08. • Identifica las
1.3. Realiza diferencia los moléculas de trabajos asignados Antígenos de características de
análisis diferentes procesos histocompatibilidad. puntualmente. los procesos 14
histocompatibilidad
serológicos relacionados con relacionados con la
especiales los antígenos de histocompatibilidad
histocompatibilidad .
124
seleccionando la • Practica las ® Epidemiología y • Demuestra Nº 09. • Utiliza las medidas
técnica analítica medidas de etiopatogenia de los puntualidad y Patología inmunológica de bioseguridad y
más adecuada. bioseguridad y los defectos inmunitarios. respeto por las realiza
procedimientos normas de correctamente el
® Prueba de hCG
correctos para bioseguridad, en procedimiento de
cualitativo.
realizar los análisis el trabajo grupal los diferentes
de serodiagnóstico. ® Prueba de grupo dentro del ámbito análisis de 14
sanguíneo. del laboratorio serodiagnóstico.
® Prueba rápida para clínico.
cocaína.
® Prueba rápida para
marihuana.
125
UNIDAD DIDÁCTICA: CITOLOGIA SANGUINEA
CAPACIDAD TERMINAL: Analizar morfológica y cualitativamente los elementos celulares formes de la sangre, y el perfil hemostático aplicando técnicas de análisis, tinción,
microscopía o estudio de moléculas marcadoras de membrana intracitoplasmáticas.

CONTENIDOS
CAPACIDAD TERMINAL APRENDIZAJE EVALUACION INDICADORES HORAS
Analizar morfológica PROCEDIMIENTOS

y Realiza CONCEPTOS
Fisiología, AsumeACTITUDES
con La sangre, sus Explica las Realiza
cualitativamente los procedimientos de composición y responsabilidad sus funciones y alteraciones extracciones
deberes y sanguíneas
Elementos celulares formes extracción sanguínea características físico- Métodos de morfológicas y teniendo
de los glóbulos rojos. en pruebas químicas de la sangre demuestra calidad extracción. funcionales de los
aplicando técnicas elementos formes en cuenta los
eritrocitarias En la extracción
análisis a realizar
de análisis, tinción, Aplica técnicas Fisiología y Valora lo aprendido Morfología
de sangre. y de la sangre y Identifica los
para el metabolismo del y demuestra interés patología de los glóbulos rojos
microscopía o estudio realiza
en la identificación según su
de eritrocitos.
de moléculas marcadoras procesamiento e sistema eritrocitos procedimientos 84
de relacionados a morfología y
identificación de Eritrocitarias
membrana glóbulos rojos Morfologías y Metabolism Característica.
intracitoplasmáticas o
pruebas para patologías de del
los Trabaja en equipo
Realiza Metabolismo Pruebas analíticas Realiza técnicas de
eritrocitos. con honestidad e eritrocitarias
el hierro y de la y laboratorio
interés en la .
según
diagnóstico de Hemoglobina. realización de diagnóstico
pruebas para el parámetros
Patología Pruebas analíticas para diagnóstico de patologías
eritrocitarias. el diagnóstico y eritrocitarias establecidos por
enfermedades
seguimiento de estas el
Analizar morfológica y Realiza patologías.
Fisiología y Eritrocitarias.
Asume con Los leucocitos y Diferencia los Realiza
MINSA.
cualitativamente los procedimientos de metabolismo del responsabilidad sus sus glóbulos blancos extracciones
elementos celulares deberes y sanguíneas
formes de ,los glóbulos extracción sanguínea sistema Funciones según teniendo
enpruebas leucocitario demuestra calidad clasificaciones
blancos, aplicando
técnicas de análisis, leucocitarias en cuenta los
en la extracción convencionales:
de sangre. análisis a realizar
funcionales,
inción, microscopía o Aplica técnicas Morfologías y Valora lo aprendido Morfología y morfológic Identifica los
estudio de moléculas para el patologías de los y demuestra interés patología de los as, glóbulos blancos
en la coloración, según su
marcadoras de procesamiento e Leucocitos. leucocitos
identificación los renovación o morfología y
membrana identificación
intracitoplasmáticas diferencial de Leucocitos. Inmunológicos. Característica. 72
Realiza pruebas para Pruebas para el Trabaja en equipo Pruebas analíticas Realiza técnicas
el
leucocitos diagnóstico y con honestidad e y de laboratorio
según
Diagnóstico de seguimiento de interés en la diagnóstico
patología leucocitaria. patologías patologías Parámetros
Realización de
leucocitarias leucocitarias establecidos por
pruebas para el el MINSA.
diagnóstico de
Analizar morfológica y Realiza Fisiología y Asume
enfermedadescon Las plaquetas, sus Aplica con Realiza extracciones
cualitativamente los procedimientos de metabolismo del responsabilidad
leucocitarias. sus funciones y su suficiencia las sanguíneas teniendo
elementos plaquetarios y el extracción sanguínea sistema plaquetario y deberes y relación con técnicas de en cuenta los
perfil hemostático, aplicando en pruebas coagulación sanguínea. demuestra calidad la coagulación determinación del análisis a realizar
técnicas de análisis, plaquetarias y de en la extracción sanguínea perfil plaquetario
tinción, microscopía o coagulación de sangre. y de coagulación,
estudio de y reporta
Aplica técnicas Morfologías y Valora lo e Identifica las
Morfología
moléculas marcadoras para el patología de las aprendido y patología de las interpreta los plaquetas su
de membrana procesamiento e plaquetas. Pruebas demuestra interés plaquetas resultados. morfología y
intracitoplasmáticas identificación para el diagnóstico en la característica.
diferencial de y seguimiento de identificación 60
plaquetas patologías plaquetas.
plaquetarias.
Realiza pruebas para Mecanismo de la Trabaja en equipo La coagulación Realiza técnicas
el coagulación. con honestidad e sanguínea de laboratorio
interés en la según
diagnóstico de Métodos e
patologías de la instrumentos realización de parámetros
establecidos por
coagulación utilizados para el Pruebas para el el
análisis de la formación diagnóstico de
y alteraciones en la MINSA.
coagulación..
Destrucción del
coágulo.
UNIDAD DIDÁCTICA: HEMOTERAPIA Y BANCO DE SANGRE
CAPACIDAD TERMINAL: Analizar los procedimientos inmuno - hematológicos de obtención, fraccionamiento, conservación y utilización de la sangre con fines terapéuticos.
CONTENIDOS
ELEMENTOS DE LA ACTIVIDAD DE CRITERIOS DE INDICADORES HORAS
Analizar los PROCEDIMIENTOS
Realiza CONCEPTOS
Generalidades en Asume ACTITUDES con Generalidades Selecciona los Realiza extracciones
procedimientos procedimientos de banco de sangre responsabilidad sus en banco de equipos y reactivos sanguíneas teniendo
inmuno- extracción sanguínea deberes y sangre
demuestra calidad en en función de la
hematologicos de en pruebas en cuenta los análisis
la extracción de técnica y parámetro a a realizar
obtención de la eritrocitarias
sangre. determinar,
sangre con fines
terapéuticos identificando los
Aplica técnicas Componentes y Valora lo aprendido y Componentes Identifica los glóbulos
para el funciones de la demuestra interés en y funciones de valores de referencia a rojos según su
procesamiento e la identificación de la sangre total utilizar, comprueba la
identificación de sangre total eritrocitos. correspondencia entre morfología y
84
glóbulos rojos las órdenes de análisis
Característica.
y los sueros problema
Realiza pruebas para Inmunología Trabaja en equipo con Inmunologí y Verifica que las Realiza técnicas de
el diagnóstico de básica honestidad e interés a básica de muestras, anticuerpos laboratorio según
de los en la realización de
patología los grupos y los reactivos a utilizar parámetros
eritrocitarias. grupos sanguíneos pruebas para el sanguíneos establecidos por el
diagnóstico de se encuentren a
MINSA.
enfermedades temperatura ambiente
eritrocitarias.
Analizar los Realiza Fisiología y Asume con Sistemas de Aplica las técnicas de Realiza extracciones
procedimientos de procedimientos de metabolismo del responsabilidad sus grupos determinación del sanguíneas teniendo
fraccionamiento de la extracción sanguínea sistema deberes y sanguíneos grupo sanguíneo en cuenta los análisis
sangre con fines en pruebas leucocitario demuestra calidad en sérico y eritrocitario a realizar
terapéuticos la extracción de del sistema ABO y del
leucocitarias
sangre.
factor Rh y otros
sistemas sanguíneos,
Aplica técnicas Morfologías y Valora lo aprendido La explica las técnicas Identifica los glóbulos
para el patologías de los y demuestra interés compatibilidad de determinación de blancos según su
procesamiento e leucocitos. en la sanguínea. compatibilidad entre morfología y
identificación identificación los sangre de donantes característica.
diferencial de leucocitos. de receptores
leucocitos
Realiza pruebas para Pruebas para el Trabaja en equipo Otros Realiza técnicas de 72
el diagnóstico de diagnóstico y con honestidad e sistemas laboratorio según
patología leucocitarias. seguimiento de interés en la sanguíneos parámetros
patologías realización de establecidos por el
leucocitarias pruebas para el MINSA.
diagnóstico de
enfermedades
leucocitarias.
Analizar los Realiza Fisiología y Asume con Transfusión Explica los Realiza extracciones
procedimientos de procedimientos de metabolismo del responsabilidad sus autologa procedimientos de sanguíneas teniendo
conservación y utilización extracción sanguínea sistema plaquetario y deberes y obtención de sangre en cuenta los análisis
de la sangre con fines en pruebas coagulación sanguínea. demuestra calidad a partir de donantes a realizar
plaquetarias y de en la extracción sanos para ser
terapéuticos
coagulación de sangre. utilizada con fines
Aplica técnicas Morfologías y Valora lo Administración terapéuticos, evalúa Identifica las
para el patología de las aprendido y de los dadores de sangre plaquetas su
procesamiento e plaquetas. Pruebas demuestra interés Hemocomponen teniendo en cuenta morfología y
te. edad, antecedentes 60
identificación para el diagnóstico en la característica.
diferencial de y seguimiento de identificación patológicos y estado
plaquetas patologías plaquetas. general de salud y
plaquetarias. procesa los análisis
de control de las
Realiza pruebas para Mecanismo de la Trabaja en equipo Reacciones Realiza técnicas de
el diagnóstico de coagulación. con honestidad e adversas en una muestras obtenidas
laboratorio según
patologías de la interés en la transfusión reportando los
coagulación Métodos e realización de sanguínea. resultados parámetros
instrumentos utilizados pruebas para el seleccionando a los establecidos por el
para el análisis de la diagnóstico de
dadores aptos.
formación y alteraciones en la MINSA.
coagulación.
destrucción del
coágulo.
2.2.5. INTINERARIO FORMATIVO
ITINERARIO FORMATIVO DE LA CARRERA PROFESIONAL
TÉCNICA EN LABORATORIO CLÍNICO
HORAS Y CRÉDITOS
(Decreto Supremo No. 004-2010-ED y Resolución Directoral No. 0411-2010-ED)
Horas por Semestre Créditos Horas

Total
Créditos Créditos Horas de
Módulos Unidades Didácticas I II III IV V VI U.D. Módulo. U.D. Horas
Rol del Laboratorio Clínico
4 3 72
en Salud Pública
Extracción y Recolección
de Muestras Biológicas 8 6 144
MP No.1 Humanas
Instrumentación
Operaciones Básicas en el
y Laboratorio 5 4 90
Laboratorio Clínico
Clínico en Salud
Pública Gestión de Existencias e
5 4 28 90 648
Inventarios
Proceso de Atención al
2 2 36
Paciente en el Servicio
Documentación Sanitaria y
2 2 36
del Laboratorio Clínico
Equipos e Instrumentos
7 5 126
de Laboratorio Clínico
(Módulos Técnico - Profesionales)
Bioseguridad 3 2 54
FORMACIÓN ESPECÍFICA
Métodos y Técnicas del

6 4 108
Examen Completo de orina
Microbiología 6 4 108
MP No. 2
Microbiología, Equipos e Instrumentos de
6 4 108
Parasitología, Microscopía
Métodos y Técnicas de 38 936
Uroanálisis y 10 8 180
Citología en Estudio Microbiológico I
Salud Métodos y Técnicas de
12 9 216
Estudio Microbiológico II
Métodos y Técnicas de
12 9 216
Estudio Parasitológico
Equipos e Instrumentos en
4 3 72
el Área de Bioquímica
Determinación de Perfiles
MP No. 3
Bioquímicos en Muestras 8 6 144
Bioquímica,
Biológicas Humanas I
Inmunología,
Hematología, Determinación de Perfiles
Hemoterapia y Bioquímicos en Muestras 10 8 35 180 846
Banco de Sangre Biológicas Humanas II
en Salud Citología Sanguínea 12 9 216
Hemoterapia y Banco de
6 4 108
Sangre
Inmunología y
7 5 126
Serodiagnóstico
TOTAL HORAS Módulos Técnico
22 20 22 24 24 23 101 101 2430 2430
Profesionales
HORAS
TOTAL HORAS Módulos Transversales 8 10 8 6 6 7 33 33 810 810

TOTAL HORAS SEMANALES 30 30 30 30 30 30
TOTAL HORAS Y CREDITOS 540 540 540 540 540 540 134 134 3240 3240
3. Requerimientos mínimos
3.1. Material bibliográfico y software
3.1.1. Material bibliográfico
BIBLIOGRAFIA
CANTIDAD AUTOR TITULO EDITORIAL AÑO DE
EDICION
01 Sabine Althof El sedimento urinario Medica 2003
Panamericana
01 Gilberto Angel Mejía Diccionario de laboratorio Medica 2005
aplicado a la clínica Panamericana
01 Gilberto Angel Mejía Interpretación clínica del Medica 2006
laboratorio Panamericana
01 Betty A. Forbes Diagnostico microbiológico Medica 2009
Panamericana
01 Mryriam Consuelo Atlas de parasitología Manual moderno 2006
López Páez y otros
01 Rafael Ramírez Ponce Métodos prácticos de Bello 1988
01 Matthew J. Linch Métodos de laboratorio Interamericana 1987
01 David W. Martin Bioquímica de Harper Manual moderno 1999
01 David Botero Parasitosis humanas Corporación Investiga 1984
01 Ernest Jawetz Microbiología medica Manual moderno 1988
01 A. de Haro Vera Atlas de biología Jover 1988
01 Vicent de Vita Sida Salvat 1986
01 Santiago Prieto Laboratorio clínico McGraw-Hill 1993
01 Helen Chapel Inmunología clínica Manual moderno 1992
01 Alfonso Balcells La clínica y el laboratorio Marin 1993
01 Jose Maria Miguel Laboratorio y atlas de citología McGraw-Hill 1995
01 Vinay Kumar Patología humana McGraw-Hill 1995
01 Mario Villavicencio Bioquímica Concytec 1996
01 William Rojas Inmunología Corporación Investiga 1995
01 Sister Laurine Graff Análisis de orina Medica 1987
Panamericana
01 Helen Cutis Biología Medica 1993
Panamericana
01 Robert Hillman Hematología Manual moderno 1990
01 Aldo Guerci Laboratorio El ateneo 1985
01 Organización Manual de técnicas básicas Organización 1983
Panamericana Salud para un laboratorio de salud Panamericana
Salud
01 David Cormack Histología de Ham Mexicana 1999
01 Kathleen Morrison Laboratorio clínico y pruebas de Manual moderno 2002
diagnostico
01 Fuentes Arderiu Bioquímica clínica y patología Reverte 1998
molecular
01 Abul Abbas Inmunología celular y molecular McGraw-Hill 2001
01 Diana Nicoll Stephen Manual de pruebas diagnosticas Manual moderno 1999
3.2. Requerimiento mínimo de docentes
MODULO TECNICO PROFESIONAL TITULO PROFESIONAL EXPERIENCIA PROFESIONAL

INSTRUMENTACION Y Licenciado en Ciencias Experiencia docente y en el
LABORATORIO CLINICO Biológicas o Tecnología área de Laboratorio clínico
EN SALUD PUBLICA Médica.
MICROBIOLOGIA, PARASITOLOGIA, Licenciado en Ciencias Experiencia docente y en el
UROANALISIS Y CITOLOGIA EN Biológicas o Tecnología área de Laboratorio clínico
SALUD Médica.
BIOQUIMICA, INMUNOLOGIA, Licenciado en Ciencias Experiencia docente y en el
HEMATOLOGIA, HEMOTERAPIA Y Biológicas o Tecnología área de Laboratorio clínico
BANCO DE SANGRE EN SALUD Médica.
3.3. De los espacios e instalaciones mínimas para desarrollar la carrera.
Espacio requerido Área – m2

Aula para el I modulo 100
Aula para el II modulo 60
Aula para el III modulo 60
Ambiente de laboratorio clínico I 60
Ambiente de laboratorio clínico II 50
Ambiente de laboratorio clínico III 60
3.4. De los equipos y materiales para desarrollar los módulos educativos.
I MODULO PROFESIONAL: INSTRUMENTACION Y LABORATORIO CLINICO EN SALUD PÚBLICA
No de Descripción de equipo/instrumento Cantidad

orden
01 Microscopio CX21 15
02 Centrifuga de 12 tubos 01
03 Microcentrífuga de 24 tubos capilares 01
04 Rotador eléctrico 01
05 Horno bacteriológico 01
06 Incubadora mediana 01
07 Autoclave mediana 01
08 Baño maría con agitación 01
09 Espectrofotómetro digital 01
10 Balanza digital 01
11 Balanza mecánica de precisión 01
12 Refrigeradora mediana 01
13 Contometro de células sanguíneas 01
14 Contador de colonias digital 01
15 Laptop 02
16 Cañon multimedia 02
17 Pizarra digital interactiva 02
18 pHmetro digital 02
19 Termómetro digital 02
20 Televisor Cinema 3D Smart TV 02
21 Fucsina Básica 100 gramos
22 Azul de Métileno 100 gramos
23 Ácido clorhídrico 1 litro
24 Cristal de Violeta 100 gramos
25 Yodo Métalico 100 gramos
26 Yoduro de potasio 500 gramos
27 Alcohol Acetona 1 litro
28 Safranina 100 gramos
29 Tiras Reactivas para orina 100 Unidades
30 Benedic 1 litro
31 Ácido Sulfasalicilico 1 litro
32 Hidroxido de Potasio 500 gramos
33 Hidroxido de Sodio 100 gramos
34 Lactofenol 100 gramos
35 Reactivo Glucosa 1000 mililitros
36 Reactivo Colesterol 1000 mililitros
37 Reactivo Triglicelidos 500 mililitros
38 Reactivo Urea 500 mililitros
39 Reactivo Creatinina 500 mililitros
40 Reactivo Proteinas 500 mililitros
41 Reactivo Albumina 500 mililitros
42 Reactivo TGO 500 mililitros
43 Reactivo TGP 500 mililitros
44 Antigenos Frebriles 10 ml
45 ASO(Antiestreptolisina) 25 ml
46 F.R(Factor Rematoideo) 25 ml
47 Artitres 100 ml
48 R.P.R(Reagina plasmatica Rápida) 100 ml
49 Láminas Porta objetos 50 Unidades
50 Láminas Cubre Objetos 100 Unidades
51 Guantes 100 Unidades
52 Mascarillas 100 Unidades
53 Gorros 100 Unidades
54 Cámara de Neubauer 05 Unidades
55 Micropipetas 5-50ul 03 Unidades
56 Micropipetas 200-1000 ml 03 Unidades
57 Propipetas 03 Unidades
58 PHmetro Digital 02 Unidades
59 Reflectometro Clinico 03 Unidades
60 Tubos de Ensayo 13x100 500 Unidades
61 Tubos de Wintrobe 10 Unidades
62 Agar Saboraud Frasco - 500gr
63 Agar Mac Konkey Frasco - 500gr
64 Agar TSI Frasco - 500gr
65 Agar LIA Frasco - 500gr
66 Agar CITRATO Frasco - 500gr
67 Agar UREA Frasco - 500gr
68 Agar SIMONS Frasco - 500gr
69 Placa Petri 50 Unidades
70 Asa de Siembra 10 Unidades
71 Capacitación al Personal: Mantenimiento preventivo y correctivo 02
de Equipos (Microscopio, Centrifuga, Espectofotometro, etc.)
II MODULO PROFESIONAL:
MICROBIOLOGIA, PARASITOLOGIA, UROANALISIS Y CITOLOGIA EN SALUD
No de Descripción de equipo/instrumento Cantidad

orden
03 Estabilizador de corriente solido 01
06 Incubadora de 18 litros 01
07 Autoclave de 18 litros 01
08 Baño maría 01
10 Balanza digital 01
11 Balanza mecánica de precisión 01
12 Refrigeradora grande 01
14 Contador de colonias digital 01
15 Laptop 02
16 Cañon multimedia 02
18 Cámara de seguridad biológica 01
19 pHmetro digital 02
20 Cocinilla eléctrica 02
21 Cubeta universal para colorear 04
22 Densímetro para orina 02
23 Destilador de agua 01
24 Refractómetro digital 01
26 Placas Petri 60
27 Probetas 20
28 Matraces 10
29 Asas descartables 50
30 Medios de cultivo (agar base, agar sangre, agar Muller, agar sabouraud, etc.) 10
31 Gradillas 30
32 Balón de gas 04
33 Estufa de calor caliente 01
34 Esterilizador 01
35 Impresora 01
37 Cronómetros 10
38 Mechero de gas 10
39 Batería de coloración Gram 05
40 Batería de coloración BK 05
41 Caja de láminas Porta objetos 10
42 Caja de láminas Cubre Objetos 10
43 Tubos de Ensayo 13x100 200
44 Capacitación al personal en urocultivo, coprocultivo, hemocultivo, etc. 02
III MODULO PROFESIONAL:
BIOQUIMICA, INMUNOLOGIA, HEMATOLOGIA, HEMOTERAPIA Y BANCO DE SANGRE EN SALUD

PÚBLICA
No de orden Descripción de equipo/instrumento Cantidad

02 Microscopio digital con pantalla LCD y puerto USB para la enseñanza 02
04 Microcentrífuga de 24 tubos capilares 01
07 Incubadora de 18 litros 01
08 Autoclave de 18 litros 01
09 Baño maría 01
14 Laptop 02
15 Cañón multimedia 02
17 Cabina de flujo laminar 01
18 Estabilizador de corriente solido 05
19 Micropipetas automaticas 10
20 Cámara de Neubauer 10
21 Agitador de tubos 01
22 Cubeta universal para colorear 04
24 Contador hematológico con 12 parámetros 01
26 Capacitación al personal en perfiles bioquímicos, pruebas inmunológicas y 02
hematológicas.
4. Consejería
4.1. Objetivos
4.1.1. Objetivo general
- Desarrollar la inteligencia emocional en los estudiantes involucrados de la carrera profesional de

Tecnica en Laboratorio clínico del IESTPAP, que nos permita generar cambios tendientes a valorar
su identidad personal, institucional, local, regional y nacional, demostrando una cultura ético-
moral.
4.1.2. Objetivos específicos
- Orientar el desarrollo de las acciones de consejería y del proceso enseñanza aprendizaje en los
estudiantes de laboratorio clínico de la institución.
- Organizar y ejecutar talleres sobre temas diversos de formación de la personalidad, valores y

ética profesional.
- Atender a las necesidades e intereses de aprendizaje de los estudiantes, plasmados en el PCI para
alcanzar el perfil del egresado de esta casa superior de estudios.
- Propiciar espacios que permitan a los estudiantes expresar en forma sencilla sus sentimientos,
aspiraciones, demandas y expectativas.
4.2. Actividades
CRONOGRAMA
ACTIVIDADES RECURSOS RESPONSABLES
A M J J S O N D
Reuniones de trabajo entre Jefe área
consejeros y grupos de académica. x
estudiantes designados para Docentes.
la consejería.
Charla sobre habilidades Jefe área x
sociales, valores, autoestima académica.
y asertividad. Docentes.
Psicólogo.
Charla sobre la violencia Jefe área x
contra la mujer. académica.
Docentes.
Fiscalía de la
familia.
Psicólogo.
Charla sobre la violencia Dirección x
sexual de menores. general.
Jefe área
académica.
Docentes.
Charla sobre drogadicción. Jefe área x
académica.
Docentes.
Psicologo.
Orientación sobre problemas Jefe área x x x x x x x x
del proceso de enseñanza académica.
aprendizaje. Docentes.
4.3. Seguimiento y monitoreo de la actividad

La evaluación del componente consejería será de manera permanente paralela al desarrollo
del semestre académico, para lo cual se utilizara fichas de evaluación y control de la
consejería, los docentes utilizaran fichas de registro para evidenciar el trabajo de la consejería,
registrando los temas que se desarrollan en las reuniones de trabajo o charlas según el
cronograma.
5. EXPERIENCIAS FORMATIVAS EN SITUACIONES REALES DE TRABAJO (PRACTICA PRE

PROFESIONAL)
5.1. Objetivos
5.1.1. Objetivo general
- Desarrollar las competencias del ejercicio técnico profesional del Laboratorista Clínico en el area
clínica.
5.1.2. Objetivos específicos
- Complementar y aplicar la formación académica en Laboratorio clínico en el IESTPAP con la

experiencia en la actividad profesional en base a una relación con el ámbito laboral,
fundamentalmente en sus áreas de especialidad.
- Desarrollar destrezas para un mejor desempeño profesional, fomentando actitudes de

responsabilidad, cooperación y trabajo en equipos multidisciplinario dentro de la institución.
- Lograr una adecuada adaptación a la actividad profesional, científica y técnica.
- Realizar un diagnóstico general del área de trabajo donde se desarrollan las prácticas y describir
las actividades que se realizan en el área de Laboratorio Clínico.
5.2. Actividades
CRONOGRAMA
ACTIVIDADES RECURSOS RESPONSABLES
A M J J S O N D
Reunión inicial del 2018 Jefe área x
académica.
Docentes.
Elaboración y aprobación del Jefe área x
plan de práctica. académica.
Docentes.
Gestión de escenarios para Jefe área x
la práctica. académica.
Docentes.
Elaboración de rutas de Jefe área x
supervisión. académica.
Docentes.
Periodo de práctica y Jefe área x x x x x x x
supervisión. académica.
Docentes.
Seguimiento y Jefe área x x x x x x x
acompañamiento. académica.
Docentes.
5.3. Organización de la supervisión de las experiencias formativas en situaciones reales de trabajo.
La Práctica Profesional tiene una evaluación mensual, independientemente del régimen temporal
que tenga. La evaluación será sobre la base de una pauta previamente dada por la Coordinación
de Práctica. La evaluación de la Práctica Profesional estará a cargo tanto del jefe del laboratorio
clínico de la institución de salud como el supervisor de la carrera de laboratorio clínico del
IESTPAP.

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PLAN DE ESTUDIOS

1.2. Denominación de la carrera profesional

PROFESIONAL TECNICO EN LABORATORIO CLINICO

1.3. Denominación del título a expedir

TECNICA EN LABORATORIO CLINICO

1.4. Denominación de las certificaciones a expedir

Denominación de la certificación de acuerdo al módulo técnico N° de horas

1.5. Nivel de formación profesional.

1.6. Fundamentación de la carrera profesional

1.6.1. Descripción de la carrera profesional.

1.6.2. Campos de acción en los que se insertan los egresados.

El profesional en Laboratorio Clínico puede prestar sus servicios en hospitales, clínicas,

Nº NOMBRE DE LA NOMBRE DEL DIRECCION TELEFONO

2. Organización del Plan de estudios.

2.1. Referencia del sistema productivo

2.1.1 Competencia General

2.1.2 Capacidades Profesionales

N CAPACIDADES TECNICO TRANSFORMADORAS

N CAPACIDADES DE COOPERACION Y COMUNICACIÓN

N CAPACIDADES DE RESPONSABILIDAD Y AUTONOMIA

N CAPACIDADES PARA RESPONDER A CONTINGENCIAS

2.1.3 Evolución Previsible de la Profesión

2.1.4. Unidades de Competencia

DENOMINACION DE LAS UNIDADES DE COMPETENCIA

2.1.5. Descripción de las Unidades de Competencia

Planificar y gestionar la implementación, • Comprueba que la existencia de los materiales es la

Rubros del dominio profesional de la UC 1

Rubros del dominio profesional de la UC 2

2.2.1. Datos generales de los módulos técnicos profesionales

UNIDADES DE COMPETENCIA MÓDULOS TÉCNICO PROFESIONALES

MÓDULO TÉCNICO PROFESIONAL N° 01: INSTRUMENTACIÓN Y LABORATORIO CLÍNICO EN

CAPACIDADES TERMINALES CRITERIOS DE EVALUACION

Gestión de existencias e inventarios.

Tratamiento de la información y documentación.

El proceso de atención del servicio.

Calidad en la atención del servicio.

Operaciones básicas de laboratorio.

Muestras biológicas humanas.

Normas de seguridad en el manejo de Muestras biológicas, equipos y reactivos.

Muestras que no pueden ser Recogidas Directamente por el paciente.

Muestras obtenidas mediante procedimientos invasivos o quirúrgicos.

Equipos y material del laboratorio de diagnóstico clínico.

Control de calidad en el laboratorio de diagnóstico clínico.

CAPACIDADES TERMINALES CRITERIOS DE EVALUACIÓN

Observación de gérmenes y sus estructuras.

Medios de cultivo para crecimiento y aislamiento primario.

Técnicas de siembra de una muestra microbiológica.

Características de los microorganismos implicados en procesos infecciosos.

Identificación de bacterias de interés clínico.

Pruebas de susceptibilidad antimicrobiana.

CAPACIDADES TERMINALES CRITERIOS DE EVALUACIÓN

Técnicas de separación de moléculas.

Otras técnicas de análisis.

Determinaciones para analizar el metabolismo básico de hidratos de carbono, lípidos y

Estudio del equilibrio hidroelectrolítico y ácido base.

Estudio de la función hepática.

Estudio de la función endocrina.

Estudio de las heces.

Estudio bioquímico de otros líquidos corporales. Control de calidad en el laboratorio de

Fisiología, composición y características físico-químicas de la sangre.

Fisiología y metabolismo del sistema leucocitario:

Patologías del sistema leucocitario:

Módulo transversal: COMUNICACION