HISTORIA DEL JUEGO (Nancy Takata)

Información general
 Nombre:
 Fecha de nacimiento:
 Género:
 Problemas presentes:

 Evaluador:
 Fecha:

Experiencias previas de juego

a) Juego solitario:

b) Juego con otros:

Madre:
Padre:
Hermanos:
Compañeros:
Animales domésticos:
Otros miembros de la familia:

c) Juegos con juguetes y materiales (preferencias tempranas):

d) Juego físico (motor grueso):

e) Juego simbólico e imaginario:

f) Deportes y juegos: colaboración grupal, competencia grupal

g) Intereses creativos: arte, trabajos manuales

h) Hobbies, colecciones, otras actividades en el tiempo libre

Evaluación actual del juego

a) ¿Con qué juega el niño?
 Juguetes
 Materiales
 Mascotas

b) ¿Cómo juega el niño con juguetes y otros materiales?

c) ¿Qué tipo de juego evade o le atrae menos?

d) ¿Con quién juega el niño?
 Solo
 Padres
 Hermanos
 Compañeros
 Otros

e) ¿Cómo juega el niño con otros?

f) ¿Qué postura adopta el niño durante el juego?

g) ¿Cuánto juega el niño con los objetos?

h) ¿Dónde juega el niño?

 Casa: adentro / afuera
 Comunidad
 Colegio
 Iglesia
 Otros

i) ¿Cuándo juega el niño? Horario diario entre semana y fines de semana

Descripción del juego

Prescripción del juego