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DVCS001 000 XX Ca ZZ 000004 C01
DVCS001 000 XX Ca ZZ 000004 C01
DEL CONSEJO DE MINISTROS C01
Revisión: R02
“AUTORIDAD PARA LA RECONSTRUCCIÓN CON CAMBIOS”
CONTRATO: 6 INTERVENCIONES (INSTITUCIONES Emisión:
EDUCATIVAS) EN EL DEPARTAMENTO DE LA LIBERTAD, 15/02/2022
PIURA Y TUMBES (PAQUETE 9)
Página: 1 de 781
CÁLCULO
ESPECIFICACIONES TÉCNICAS ‐ MBR
IE LA BREA– REGION PIURA - ENTREGA 3
200069-DVCS001-000-XX-CA-ZZ-000004-C01
DIRECCIÓN DE INTERVENCIONES DEL SECTOR EDUCACIÓN
REV N° FECHA DESCRIPCIÓN ELAB. POR REV. POR APROB. POR
FIRMAS:
001
ESPECIFICACIONES TÉCNICAS
ESPECIALIDAD:
ESTRUCTURA
002
PROYECTO DE OBRAS DE RECONSTRUCCION DE 6 INSTITUCIONES EDUCATIVAS - PAQUETE 9 REGIÓN PIURA
INTRODUCCION
Las especificaciones técnicas descritas para cada una de las actividades, son un
complemento a los planos y anexos, durante el proceso constructivo de las instituciones
educativas del proyecto mencionado; siendo importante para el constructor, ya que le
permiten tener una mejor observación del proceso constructivo y de los materiales a
emplear.
Este documento tiene CARÁCTER GENERICO, están incluidas todas las partidas
requeridas para la ejecución del “PROYECTO DE OBRAS DE RECONSTRUCCION DE
6 INSTITUCIONES EDUCATIVAS – PAQUETE 9 REGION PIURA”, se debe tener en
consideración las partidas pertenecientes a cada institución según la plantilla de metrados
y omitir las que no pertenezcan.
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003
PROYECTO DE OBRAS DE RECONSTRUCCION DE 6 INSTITUCIONES EDUCATIVAS - PAQUETE 9 REGIÓN PIURA
Contenido
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004
PROYECTO DE OBRAS DE RECONSTRUCCION DE 6 INSTITUCIONES EDUCATIVAS - PAQUETE 9 REGIÓN PIURA
1. GENERALIDADES
1.1 ESPECIFICACIONES
En el presente acápite se dan las normas que regirán los controle de calidad de
cada material, así como las normas de ensayos de aceptación de materiales. La
frecuencia o periodicidad de las pruebas será establecida por las normas, estas
especificaciones o en su defecto por la Supervisión.
NORMAS
MARCAS DE FABRICA
4
005
PROYECTO DE OBRAS DE RECONSTRUCCION DE 6 INSTITUCIONES EDUCATIVAS - PAQUETE 9 REGIÓN PIURA
debe entenderse que dicho uso expresa preferencia por determinada marca,
sistema, fabricante o proveedor alguno.
ACEPTACION Y ENSAYOS
Si por cualquier razón en el curso de los trabajos, el Contratista tiene que modificar
el origen o la calidad d ellos materiales, los nuevos lotes de materiales serán
objetivo de una nueva solicitud de aprobación.
Los materiales cuya calidad pueda variar de un lote a otro, o que la misma pueda
ser alterada durante el transporte o almacenamiento antes de su empleo en la
obra, serán objeto de ensayos periódicos.
ACLARACIONES FINALES
5
006
PROYECTO DE OBRAS DE RECONSTRUCCION DE 6 INSTITUCIONES EDUCATIVAS - PAQUETE 9 REGIÓN PIURA
02 EST ESTRUCTURAS
LOCALIZADAS
6
007
PROYECTO DE OBRAS DE RECONSTRUCCION DE 6 INSTITUCIONES EDUCATIVAS - PAQUETE 9 REGIÓN PIURA
II
II
TIPO I
TIPO II
TIPO V
7
008
PROYECTO DE OBRAS DE RECONSTRUCCION DE 6 INSTITUCIONES EDUCATIVAS - PAQUETE 9 REGIÓN PIURA
REFORZADO
02.04.06 PLACAS
02.04.07 COLUMNAS
8
009
PROYECTO DE OBRAS DE RECONSTRUCCION DE 6 INSTITUCIONES EDUCATIVAS - PAQUETE 9 REGIÓN PIURA
TIPO I
TIPO II
TIPO V
02.04.10.01 CONCRETO PREMEZCLADO EN LOSAS MACIZAS f'c=280 kg/cm2 (h=17 cm). TIPO I m3
02.04.10.02 CONCRETO PREMEZCLADO EN LOSAS MACIZAS f'c=280 kg/cm2 (h=22 cm). TIPO I m3
02.04.10.03 CONCRETO PREMEZCLADO EN LOSAS MACIZAS f'c=280 kg/cm2 (h=22 cm). TIPO II m3
02.04.10.04 CONCRETO PREMEZCLADO EN LOSAS MACIZAS f'c=280 kg/cm2 (h=22 cm). TIPO V m3
02.04.10.05 CONCRETO PREMEZCLADO EN LOSAS MACIZAS f'c=280 kg/cm2 (h=25 cm). TIPO V m3
02.04.10.06 CONCRETO PREMEZCLADO EN LOSAS MACIZAS f'c=280 kg/cm2 (h=30 cm). TIPO V m3
02.04.10.07 CONCRETO PREMEZCLADO EN LOSAS MACIZAS f'c=280 kg/cm2 (hprom =30 cm). m3
TIPO I
02.04.10.08 CONCRETO PREMEZCLADO EN LOSAS MACIZAS f'c=280 kg/cm2 (hprom =30 cm). m3
TIPO II
02.04.10.09 CONCRETO PREMEZCLADO EN LOSAS MACIZAS f'c=280 kg/cm2 (hprom =30 cm). m3
TIPO V
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010
PROYECTO DE OBRAS DE RECONSTRUCCION DE 6 INSTITUCIONES EDUCATIVAS - PAQUETE 9 REGIÓN PIURA
TIPO I
TIPO II
TIPO V
TIPO I
TIPO V
02.04.13.01 CONCRETO f'c=210 kg/cm2 TIPO EN BASE PARA EQUIPOS (LAVAOJOS). TIPO I m3
02.04.13.02 CONCRETO f'c=210 kg/cm2 TIPO EN BASE PARA EQUIPOS (LAVAOJOS). TIPO II m3
02.04.13.03 CONCRETO f'c=210 kg/cm2 TIPO EN BASE PARA EQUIPOS (LAVAOJOS). TIPO V m3
02.04.13.05 ACERO CORRUGADO FY= 4200 kg/cm2 GRADO 60 EN BASE PARA EQUIPOS kg
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011
PROYECTO DE OBRAS DE RECONSTRUCCION DE 6 INSTITUCIONES EDUCATIVAS - PAQUETE 9 REGIÓN PIURA
METALICAS
02.06.03 losa deport. JUNTAS DE DILATACIÓN EN LOSAS DE PISO RELLENAS CON SELLO m
(E=4")
CONCRETO (E=1")
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012
PROYECTO DE OBRAS DE RECONSTRUCCION DE 6 INSTITUCIONES EDUCATIVAS - PAQUETE 9 REGIÓN PIURA
02 ESTRUCTURAS
Este trabajo se efectuará con el fin de llevar al terreno las indicaciones que se
plantean en los planos.
Se iniciará partiendo de los hitos o puntos fijos, los que una vez localizados servirán
para ubicar en el terreno los límites del proyecto.
Todos estos elementos deberán ser trazados en el campo, usando para ello estacas
o varas con banderillas.
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013
PROYECTO DE OBRAS DE RECONSTRUCCION DE 6 INSTITUCIONES EDUCATIVAS - PAQUETE 9 REGIÓN PIURA
Las labores de trazo y replanteo serán realizadas por el contratista, el que dispondrá
de personal y equipos especializados.
wincha
cordel
regla de madera
brochas
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014
PROYECTO DE OBRAS DE RECONSTRUCCION DE 6 INSTITUCIONES EDUCATIVAS - PAQUETE 9 REGIÓN PIURA
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015
PROYECTO DE OBRAS DE RECONSTRUCCION DE 6 INSTITUCIONES EDUCATIVAS - PAQUETE 9 REGIÓN PIURA
La Supervisión verificará que durante el traslado del material a eliminar se use las
rutas establecidas para la ejecución de estos trabajos, tomando las seguridades
apropiadas a fin de no interferir con otras actividades y se deposite
cuidadosamente, sin ocasionar el levantamiento excesivo de polvo.
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016
PROYECTO DE OBRAS DE RECONSTRUCCION DE 6 INSTITUCIONES EDUCATIVAS - PAQUETE 9 REGIÓN PIURA
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017
PROYECTO DE OBRAS DE RECONSTRUCCION DE 6 INSTITUCIONES EDUCATIVAS - PAQUETE 9 REGIÓN PIURA
B.- MATERIALES
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018
PROYECTO DE OBRAS DE RECONSTRUCCION DE 6 INSTITUCIONES EDUCATIVAS - PAQUETE 9 REGIÓN PIURA
Los encofrados deberán estar preparados para resistir con seguridad todas las
cargas impuestas por su propio peso, el peso y empuje del concreto vaciado y
una sobrecarga de llenado (trabajadores, carretillas, vibradores, equipos, etc.).
B.- RESPONSABILIDAD
C.- CARACTERISTICAS
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019
PROYECTO DE OBRAS DE RECONSTRUCCION DE 6 INSTITUCIONES EDUCATIVAS - PAQUETE 9 REGIÓN PIURA
La superficie interior de todos los encofrados será limpia de toda materia extraña,
grasa, mortero, basura y será recubierta con aceite o desmoldante aprobado por
la supervisión. Las sustancias que se usen para desmoldar no deberán causar
manchas al concreto.
E.- DESENCOFRADO
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020
PROYECTO DE OBRAS DE RECONSTRUCCION DE 6 INSTITUCIONES EDUCATIVAS - PAQUETE 9 REGIÓN PIURA
Tanto para concreto normales como para concretos con aditivos y/o de alta
resistencia, se debe de cumplir con la modulación de reapuntalamiento de
elementos estructuras proporcionada por el proveedor de encofrados.
F.- TOLERANCIAS
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021
PROYECTO DE OBRAS DE RECONSTRUCCION DE 6 INSTITUCIONES EDUCATIVAS - PAQUETE 9 REGIÓN PIURA
En esta partida se contempla curado con agua por la facilidad que tienen de
retención para elementos horizontales.
El curado de concreto deberá iniciarse tan pronto como sea posible. El concreto
deberá ser protegido de secamiento prematuro, temperaturas excesivamente
calientes o frías, esfuerzos mecánicos y deberá ser mantenido con la menor
pérdida de humedad a una temperatura relativamente constante por el periodo
necesario para asegurar la hidratación del cemento y el endurecimiento del
concreto.
02.03.02 SOLADO
B.- MATERIALES
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022
PROYECTO DE OBRAS DE RECONSTRUCCION DE 6 INSTITUCIONES EDUCATIVAS - PAQUETE 9 REGIÓN PIURA
Agua
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023
PROYECTO DE OBRAS DE RECONSTRUCCION DE 6 INSTITUCIONES EDUCATIVAS - PAQUETE 9 REGIÓN PIURA
A.- DESCRIPCION
Esta especificación se refiere al concreto usado para falso piso como material
estructural con resistencia de 210 kg/cm2. El contratista se ceñirá estrictamente
a lo indicado en los planos del proyecto, en la presente especificación y en las
normas vigentes, respectivamente.
B.- MATERIALES
Agregado fino
Agregado grueso
Agua
Cemento
Agregado Fino
Será arena natural, limpia, que tenga granos duros y resistentes, libre de
cantidades perjudiciales de polvo, terrones, partículas blandas o escamosas,
esquistos, álcalis, ácidos, cloruros, materia orgánica u otras sustancias dañinas
al concreto. La cantidad de material que pase la malla N° 200 no excederá del
5% del peso total y deberá estar de acuerdo con la norma para agregado ASTM
C-33.
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024
PROYECTO DE OBRAS DE RECONSTRUCCION DE 6 INSTITUCIONES EDUCATIVAS - PAQUETE 9 REGIÓN PIURA
Agregado Grueso
Agua
El agua será fresca, limpia y bebible. Se podrá usar agua no bebible solo cuando,
mediante pruebas previas a su uso, se establezca que los cubos de concreto sin
agregado grueso hechos con ella, den resistencias iguales o mayores al 90% de
la resistencia de los cubos similares con agua potable.
Los encofrados deberán estar preparados para resistir con seguridad todas las
cargas impuestas por su propio peso, el peso y empuje del concreto vaciado y
una sobrecarga de llenado (trabajadores, carretillas, vibradores, equipos, etc.).
B.- RESPONSABILIDAD
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025
PROYECTO DE OBRAS DE RECONSTRUCCION DE 6 INSTITUCIONES EDUCATIVAS - PAQUETE 9 REGIÓN PIURA
C.- CARACTERISTICAS
La superficie interior de todos los encofrados será limpia de toda materia extraña,
grasa, mortero, basura y será recubierta con aceite o desmoldante aprobado por
la supervisión. Las sustancias que se usen para desmoldar no deberán causar
manchas al concreto.
E.- DESENCOFRADO
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026
PROYECTO DE OBRAS DE RECONSTRUCCION DE 6 INSTITUCIONES EDUCATIVAS - PAQUETE 9 REGIÓN PIURA
Tanto para concreto normales como para concretos con aditivos y/o de alta
resistencia, se debe de cumplir con la modulación de reapuntalamiento de
elementos estructuras proporcionada por el proveedor de encofrados.
F.- TOLERANCIAS
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027
PROYECTO DE OBRAS DE RECONSTRUCCION DE 6 INSTITUCIONES EDUCATIVAS - PAQUETE 9 REGIÓN PIURA
los materiales de estos a fin de prevenir que se abran las formas durante el
vaciado.
En esta partida se contempla curado con agua por la facilidad que tienen de
retención para elementos horizontales.
El curado de concreto deberá iniciarse tan pronto como sea posible. El concreto
deberá ser protegido de secamiento prematuro, temperaturas excesivamente
calientes o frías, esfuerzos mecánicos y deberá ser mantenido con la menor
pérdida de humedad a una temperatura relativamente constante por el periodo
necesario para asegurar la hidratación del cemento y el endurecimiento del
concreto.
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028
PROYECTO DE OBRAS DE RECONSTRUCCION DE 6 INSTITUCIONES EDUCATIVAS - PAQUETE 9 REGIÓN PIURA
02.03.04 SARDINELES
B.- MATERIALES
Agregado fino
Agregado grueso
Agua
Cemento
Agregado Fino
Será arena natural, limpia, que tenga granos duros y resistentes, libre de
cantidades perjudiciales de polvo, terrones, partículas blandas o escamosas,
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029
PROYECTO DE OBRAS DE RECONSTRUCCION DE 6 INSTITUCIONES EDUCATIVAS - PAQUETE 9 REGIÓN PIURA
Agregado Grueso
Agua
El agua será fresca, limpia y bebible. Se podrá usar agua no bebible solo cuando,
mediante pruebas previas a su uso, se establezca que los cubos de concreto sin
agregado grueso hechos con ella, den resistencias iguales o mayores al 90% de
la resistencia de los cubos similares con agua potable.
Los encofrados deberán estar preparados para resistir con seguridad todas
las cargas impuestas por su propio peso, el peso y empuje del concreto
vaciado y una sobrecarga de llenado (trabajadores, carretillas, vibradores,
equipos, etc.).
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030
PROYECTO DE OBRAS DE RECONSTRUCCION DE 6 INSTITUCIONES EDUCATIVAS - PAQUETE 9 REGIÓN PIURA
B.- RESPONSABILIDAD
C.- CARACTERISTICAS
E.- DESENCOFRADO
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031
PROYECTO DE OBRAS DE RECONSTRUCCION DE 6 INSTITUCIONES EDUCATIVAS - PAQUETE 9 REGIÓN PIURA
Tanto para concreto normales como para concretos con aditivos y/o
de alta resistencia, se debe de cumplir con la modulación de
reapuntalamiento de elementos estructuras proporcionada por el
proveedor de encofrados.
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032
PROYECTO DE OBRAS DE RECONSTRUCCION DE 6 INSTITUCIONES EDUCATIVAS - PAQUETE 9 REGIÓN PIURA
F.- TOLERANCIAS
El curado de concreto deberá iniciarse tan pronto como sea posible. El concreto
deberá ser protegido de secamiento prematuro, temperaturas excesivamente
calientes o frías, esfuerzos mecánicos y deberá ser mantenido con la menor
pérdida de humedad a una temperatura relativamente constante por el periodo
necesario para asegurar la hidratación del cemento y el endurecimiento del
concreto.
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033
PROYECTO DE OBRAS DE RECONSTRUCCION DE 6 INSTITUCIONES EDUCATIVAS - PAQUETE 9 REGIÓN PIURA
02.04.01 ZAPATAS
A.- DESCRIPCION
B.- MATERIALES
Agregado fino
Agregado grueso
Agua
Aditivos
Cemento
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034
PROYECTO DE OBRAS DE RECONSTRUCCION DE 6 INSTITUCIONES EDUCATIVAS - PAQUETE 9 REGIÓN PIURA
Agregado Fino
Será arena natural, limpia, que tenga granos duros y resistentes, libre de
cantidades perjudiciales de polvo, terrones, partículas blandas o
escamosas, esquistos, álcalis, ácidos, cloruros, materia orgánica u otras
sustancias dañinas al concreto. La cantidad de material que pase la malla
N° 200 no excederá del 5% del peso total y deberá estar de acuerdo con
la norma para agregado ASTM C-33.
Agregado Grueso
Agua
El agua será fresca, limpia y bebible. Se podrá usar agua no bebible solo
cuando, mediante pruebas previas a su uso, se establezca que los cubos
de concreto sin agregado grueso hechos con ella, den resistencias iguales
o mayores al 90% de la resistencia de los cubos similares con agua
potable.
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035
PROYECTO DE OBRAS DE RECONSTRUCCION DE 6 INSTITUCIONES EDUCATIVAS - PAQUETE 9 REGIÓN PIURA
Aditivos
Proporciones de la mezcla
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036
PROYECTO DE OBRAS DE RECONSTRUCCION DE 6 INSTITUCIONES EDUCATIVAS - PAQUETE 9 REGIÓN PIURA
El equipo mínimo será de dos vibradores de cada tipo por cada frente de
trabajo. Los vibradores podrán ser accionados ya sea por motor a gasolina,
eléctrico o neumático, con diámetro de cabeza de 1.9 a 3.8 cm para las
zonas de mayor congestión de acero y de 3.2 a 6.4 cm en zonas de menor
congestión. En áreas en donde sea difícil el vibrado y dudoso su efecto,
será necesaria la utilización adicional del “chuceado”, para lo cual se
utilizará una barra de construcción de tamaño manejable.
Una clase de concreto está definida como la mezcla lograda con los
mismos ingredientes y proporciones, incluyendo los aditivos. El valor f´c
especificado en el proyecto corresponde a la resistencia característica
resultante de la evaluación. Este valor tendrá consistencia real y efecto
mandatorio después de un mínimo de 30 pruebas de cada clase de
concreto.
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037
PROYECTO DE OBRAS DE RECONSTRUCCION DE 6 INSTITUCIONES EDUCATIVAS - PAQUETE 9 REGIÓN PIURA
A.- DESCRIPCION
Los encofrados deberán estar preparados para resistir con seguridad todas las
cargas impuestas por su propio peso, el peso y empuje del concreto vaciado y
una sobrecarga de llenado (trabajadores, carretillas, vibradores, equipos, etc.).
B.- RESPONSABILIDAD
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038
PROYECTO DE OBRAS DE RECONSTRUCCION DE 6 INSTITUCIONES EDUCATIVAS - PAQUETE 9 REGIÓN PIURA
C.- CARACTERISTICAS
E.- DESENCOFRADO
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039
PROYECTO DE OBRAS DE RECONSTRUCCION DE 6 INSTITUCIONES EDUCATIVAS - PAQUETE 9 REGIÓN PIURA
Tanto para concreto normales como para concretos con aditivos y/o de alta
resistencia, se debe de cumplir con la modulación de reapuntalamiento de
elementos estructuras proporcionada por el proveedor de encofrados.
F.- TOLERANCIAS
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040
PROYECTO DE OBRAS DE RECONSTRUCCION DE 6 INSTITUCIONES EDUCATIVAS - PAQUETE 9 REGIÓN PIURA
vaciado.
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041
PROYECTO DE OBRAS DE RECONSTRUCCION DE 6 INSTITUCIONES EDUCATIVAS - PAQUETE 9 REGIÓN PIURA
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042
PROYECTO DE OBRAS DE RECONSTRUCCION DE 6 INSTITUCIONES EDUCATIVAS - PAQUETE 9 REGIÓN PIURA
H.-METODO DE MEDICION
A.- DESCRIPCION
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043
PROYECTO DE OBRAS DE RECONSTRUCCION DE 6 INSTITUCIONES EDUCATIVAS - PAQUETE 9 REGIÓN PIURA
condiciones locales.
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044
PROYECTO DE OBRAS DE RECONSTRUCCION DE 6 INSTITUCIONES EDUCATIVAS - PAQUETE 9 REGIÓN PIURA
A.- DESCRIPCION
B.- MATERIALES
Agregado fino
Agregado grueso
Agua
Aditivos
Cemento
Agregado Fino
Será arena natural, limpia, que tenga granos duros y resistentes, libre de
cantidades perjudiciales de polvo, terrones, partículas blandas o
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045
PROYECTO DE OBRAS DE RECONSTRUCCION DE 6 INSTITUCIONES EDUCATIVAS - PAQUETE 9 REGIÓN PIURA
Agregado Grueso
Agua
El agua será fresca, limpia y bebible. Se podrá usar agua no bebible solo
cuando, mediante pruebas previas a su uso, se establezca que los cubos
de concreto sin agregado grueso hechos con ella, den resistencias iguales
o mayores al 90% de la resistencia de los cubos similares con agua
potable.
Aditivos
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046
PROYECTO DE OBRAS DE RECONSTRUCCION DE 6 INSTITUCIONES EDUCATIVAS - PAQUETE 9 REGIÓN PIURA
Proporciones de la mezcla
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047
PROYECTO DE OBRAS DE RECONSTRUCCION DE 6 INSTITUCIONES EDUCATIVAS - PAQUETE 9 REGIÓN PIURA
El equipo mínimo será de dos vibradores de cada tipo por cada frente de
trabajo. Los vibradores podrán ser accionados ya sea por motor a gasolina,
eléctrico o neumático, con diámetro de cabeza de 1.9 a 3.8 cm para las
zonas de mayor congestión de acero y de 3.2 a 6.4 cm en zonas de menor
congestión. En áreas en donde sea difícil el vibrado y dudoso su efecto,
será necesaria la utilización adicional del “chuceado”, para lo cual se
utilizará una barra de construcción de tamaño manejable.
Una clase de concreto está definida como la mezcla lograda con los
mismos ingredientes y proporciones, incluyendo los aditivos. El valor f´c
especificado en el proyecto corresponde a la resistencia característica
resultante de la evaluación. Este valor tendrá consistencia real y efecto
mandatorio después de un mínimo de 30 pruebas de cada clase de
concreto.
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048
PROYECTO DE OBRAS DE RECONSTRUCCION DE 6 INSTITUCIONES EDUCATIVAS - PAQUETE 9 REGIÓN PIURA
A.- DESCRIPCION
Los encofrados deberán estar preparados para resistir con seguridad todas las
cargas impuestas por su propio peso, el peso y empuje del concreto vaciado y
una sobrecarga de llenado (trabajadores, carretillas, vibradores, equipos, etc.).
B.- RESPONSABILIDAD
C.- CARACTERISTICAS
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049
PROYECTO DE OBRAS DE RECONSTRUCCION DE 6 INSTITUCIONES EDUCATIVAS - PAQUETE 9 REGIÓN PIURA
E.- DESENCOFRADO
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050
PROYECTO DE OBRAS DE RECONSTRUCCION DE 6 INSTITUCIONES EDUCATIVAS - PAQUETE 9 REGIÓN PIURA
Tanto para concreto normales como para concretos con aditivos y/o de
alta resistencia, se debe de cumplir con la modulación de
reapuntalamiento de elementos estructuras proporcionada por el
proveedor de encofrados.
F.- TOLERANCIAS
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051
PROYECTO DE OBRAS DE RECONSTRUCCION DE 6 INSTITUCIONES EDUCATIVAS - PAQUETE 9 REGIÓN PIURA
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052
PROYECTO DE OBRAS DE RECONSTRUCCION DE 6 INSTITUCIONES EDUCATIVAS - PAQUETE 9 REGIÓN PIURA
H.-METODO DE MEDICION
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053
PROYECTO DE OBRAS DE RECONSTRUCCION DE 6 INSTITUCIONES EDUCATIVAS - PAQUETE 9 REGIÓN PIURA
A.- DESCRIPCION
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054
PROYECTO DE OBRAS DE RECONSTRUCCION DE 6 INSTITUCIONES EDUCATIVAS - PAQUETE 9 REGIÓN PIURA
B.- MATERIALES
Agregado fino
Agregado grueso
Agua
Aditivos
Cemento
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055
PROYECTO DE OBRAS DE RECONSTRUCCION DE 6 INSTITUCIONES EDUCATIVAS - PAQUETE 9 REGIÓN PIURA
Agregado Fino
Será arena natural, limpia, que tenga granos duros y resistentes, libre de
cantidades perjudiciales de polvo, terrones, partículas blandas o
escamosas, esquistos, álcalis, ácidos, cloruros, materia orgánica u otras
sustancias dañinas al concreto. La cantidad de material que pase la malla
N° 200 no excederá del 5% del peso total y deberá estar de acuerdo con
la norma para agregado ASTM C-33.
Agregado Grueso
Agua
El agua será fresca, limpia y bebible. Se podrá usar agua no bebible solo
cuando, mediante pruebas previas a su uso, se establezca que los cubos
de concreto sin agregado grueso hechos con ella, den resistencias iguales
o mayores al 90% de la resistencia de los cubos similares con agua
potable.
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056
PROYECTO DE OBRAS DE RECONSTRUCCION DE 6 INSTITUCIONES EDUCATIVAS - PAQUETE 9 REGIÓN PIURA
Aditivos
Proporciones de la mezcla
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057
PROYECTO DE OBRAS DE RECONSTRUCCION DE 6 INSTITUCIONES EDUCATIVAS - PAQUETE 9 REGIÓN PIURA
El equipo mínimo será de dos vibradores de cada tipo por cada frente de
trabajo. Los vibradores podrán ser accionados ya sea por motor a gasolina,
eléctrico o neumático, con diámetro de cabeza de 1.9 a 3.8 cm para las
zonas de mayor congestión de acero y de 3.2 a 6.4 cm en zonas de menor
congestión. En áreas en donde sea difícil el vibrado y dudoso su efecto,
será necesaria la utilización adicional del “chuceado”, para lo cual se
utilizará una barra de construcción de tamaño manejable.
Una clase de concreto está definida como la mezcla lograda con los
mismos ingredientes y proporciones, incluyendo los aditivos. El valor f´c
especificado en el proyecto corresponde a la resistencia característica
resultante de la evaluación. Este valor tendrá consistencia real y efecto
mandatorio después de un mínimo de 30 pruebas de cada clase de
concreto.
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058
PROYECTO DE OBRAS DE RECONSTRUCCION DE 6 INSTITUCIONES EDUCATIVAS - PAQUETE 9 REGIÓN PIURA
Los encofrados deberán estar preparados para resistir con seguridad todas las
cargas impuestas por su propio peso, el peso y empuje del concreto vaciado y
una sobrecarga de llenado (trabajadores, carretillas, vibradores, equipos, etc.).
B.- RESPONSABILIDAD
58
059
PROYECTO DE OBRAS DE RECONSTRUCCION DE 6 INSTITUCIONES EDUCATIVAS - PAQUETE 9 REGIÓN PIURA
C.- CARACTERISTICAS
E.- DESENCOFRADO
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060
PROYECTO DE OBRAS DE RECONSTRUCCION DE 6 INSTITUCIONES EDUCATIVAS - PAQUETE 9 REGIÓN PIURA
Tanto para concreto normales como para concretos con aditivos y/o de alta
resistencia, se debe de cumplir con la modulación de reapuntalamiento de
elementos estructuras proporcionada por el proveedor de encofrados.
F.- TOLERANCIAS
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PROYECTO DE OBRAS DE RECONSTRUCCION DE 6 INSTITUCIONES EDUCATIVAS - PAQUETE 9 REGIÓN PIURA
vaciado.
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PROYECTO DE OBRAS DE RECONSTRUCCION DE 6 INSTITUCIONES EDUCATIVAS - PAQUETE 9 REGIÓN PIURA
Barras Φ 3/8” a Φ 1” 6 db
Barras Φ 1 1/8” a Φ 1 3/8” 8 db
En estribos:
El diámetro de dobles medido a la cara interior de la barra no deberá ser
menor a:
Estribos Φ 3/8” a Φ 5/8” 4 db
Estribos Φ 3/4” Φ mayores 6 db
D.- DOBLADO DE REFUERZO
Todo el refuerzo deberá doblarse en frio. El refuerzo parcialmente embebido
dentro del concreto no debe doblarse, excepto cuando así se indique en los
planos de diseño o lo autorice el ingeniero Proyectista. No se permitirá el
redoblado del refuerzo.
E.- COLOCACION DEL REFUERZO
El refuerzo se colocará respetando los recubrimientos especificados en los
planos. El refuerzo deberá asegurarse de manera que durante el vaciado no se
produzcan desplazamientos que sobrepasen las tolerancias permisibles.
La posición de las varillas de refuerzo, tanto longitudinal como transversal no
deberá diferir en más de 1 cm respecto a lo indicado en planos.
F.- LIMITES PARA EL ESPARCIMIENTO DEL REFUERZO
El espaciamiento libre entre barras paralelas de una capa deberá ser mayor o
igual a su diámetro, 2.5 cm ó 1.3 veces el tamaño máximo nominal del agregado
grueso.
En las columnas, la distancia libre entre barras longitudinales será mayor o
igual a 1.5 su diámetro, 4 cm ó 1.3 veces el tamaño máximo nominal del
agregado.
El refuerzo por contracción y temperatura deberá colocarse a una separación
menor o igual a 5 veces el espesor de la losa, sin exceder de 45 cm.
G.- EMPALMES DEL REFUERZO
Los refuerzos se deberán empalmar preferentemente en zonas de esfuerzos
bajos, las barras longitudinales de columnas se empalmarán de preferencia
dentro de los 2/3 centrales de la altura del elemento.
Los empalmes deberán hacerse sólo como lo requieran o permitan los planos
de diseño o como lo autorice el Supervisor.
Las barras empalmadas por medio de traslapes sin contacto en elementos
sujetos a flexión, no deberán separarse transversalmente más de 1/5 de la
longitud de traslape requerida, ni más de 15 cm. La longitud mínima del traslape
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PROYECTO DE OBRAS DE RECONSTRUCCION DE 6 INSTITUCIONES EDUCATIVAS - PAQUETE 9 REGIÓN PIURA
H.-METODO DE MEDICION
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PROYECTO DE OBRAS DE RECONSTRUCCION DE 6 INSTITUCIONES EDUCATIVAS - PAQUETE 9 REGIÓN PIURA
B.- MATERIALES
Agregado fino
Agregado grueso
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PROYECTO DE OBRAS DE RECONSTRUCCION DE 6 INSTITUCIONES EDUCATIVAS - PAQUETE 9 REGIÓN PIURA
Agua
Aditivos
Cemento
Agregado Fino
Será arena natural, limpia, que tenga granos duros y resistentes, libre de
cantidades perjudiciales de polvo, terrones, partículas blandas o
escamosas, esquistos, álcalis, ácidos, cloruros, materia orgánica u otras
sustancias dañinas al concreto. La cantidad de material que pase la malla
N° 200 no excederá del 5% del peso total y deberá estar de acuerdo con
la norma para agregado ASTM C-33.
Agregado Grueso
Agua
El agua será fresca, limpia y bebible. Se podrá usar agua no bebible solo
cuando, mediante pruebas previas a su uso, se establezca que los cubos
de concreto sin agregado grueso hechos con ella, den resistencias iguales
65
066
PROYECTO DE OBRAS DE RECONSTRUCCION DE 6 INSTITUCIONES EDUCATIVAS - PAQUETE 9 REGIÓN PIURA
Aditivos
Proporciones de la mezcla
66
067
PROYECTO DE OBRAS DE RECONSTRUCCION DE 6 INSTITUCIONES EDUCATIVAS - PAQUETE 9 REGIÓN PIURA
El equipo mínimo será de dos vibradores de cada tipo por cada frente de
trabajo. Los vibradores podrán ser accionados ya sea por motor a gasolina,
eléctrico o neumático, con diámetro de cabeza de 1.9 a 3.8 cm para las
zonas de mayor congestión de acero y de 3.2 a 6.4 cm en zonas de menor
congestión. En áreas en donde sea difícil el vibrado y dudoso su efecto,
será necesaria la utilización adicional del “chuceado”, para lo cual se
utilizará una barra de construcción de tamaño manejable.
Una clase de concreto está definida como la mezcla lograda con los
mismos ingredientes y proporciones, incluyendo los aditivos. El valor f´c
especificado en el proyecto corresponde a la resistencia característica
resultante de la evaluación. Este valor tendrá consistencia real y efecto
67
068
PROYECTO DE OBRAS DE RECONSTRUCCION DE 6 INSTITUCIONES EDUCATIVAS - PAQUETE 9 REGIÓN PIURA
Los encofrados deberán estar preparados para resistir con seguridad todas las
cargas impuestas por su propio peso, el peso y empuje del concreto vaciado y
una sobrecarga de llenado (trabajadores, carretillas, vibradores, equipos, etc.).
B.- RESPONSABILIDAD
68
069
PROYECTO DE OBRAS DE RECONSTRUCCION DE 6 INSTITUCIONES EDUCATIVAS - PAQUETE 9 REGIÓN PIURA
C.- CARACTERISTICAS
E.- DESENCOFRADO
69
070
PROYECTO DE OBRAS DE RECONSTRUCCION DE 6 INSTITUCIONES EDUCATIVAS - PAQUETE 9 REGIÓN PIURA
Tanto para concreto normales como para concretos con aditivos y/o de alta
resistencia, se debe de cumplir con la modulación de reapuntalamiento de
elementos estructuras proporcionada por el proveedor de encofrados.
F.- TOLERANCIAS
70
071
PROYECTO DE OBRAS DE RECONSTRUCCION DE 6 INSTITUCIONES EDUCATIVAS - PAQUETE 9 REGIÓN PIURA
71
072
PROYECTO DE OBRAS DE RECONSTRUCCION DE 6 INSTITUCIONES EDUCATIVAS - PAQUETE 9 REGIÓN PIURA
72
073
PROYECTO DE OBRAS DE RECONSTRUCCION DE 6 INSTITUCIONES EDUCATIVAS - PAQUETE 9 REGIÓN PIURA
H.-METODO DE MEDICION
73
074
PROYECTO DE OBRAS DE RECONSTRUCCION DE 6 INSTITUCIONES EDUCATIVAS - PAQUETE 9 REGIÓN PIURA
02.04.05 PEDESTALES
74
075
PROYECTO DE OBRAS DE RECONSTRUCCION DE 6 INSTITUCIONES EDUCATIVAS - PAQUETE 9 REGIÓN PIURA
B.- MATERIALES
Agregado fino
Agregado grueso
Agua
Aditivos
Cemento
Agregado Fino
Será arena natural, limpia, que tenga granos duros y resistentes, libre de
cantidades perjudiciales de polvo, terrones, partículas blandas o
escamosas, esquistos, álcalis, ácidos, cloruros, materia orgánica u otras
sustancias dañinas al concreto. La cantidad de material que pase la malla
N° 200 no excederá del 5% del peso total y deberá estar de acuerdo con
75
076
PROYECTO DE OBRAS DE RECONSTRUCCION DE 6 INSTITUCIONES EDUCATIVAS - PAQUETE 9 REGIÓN PIURA
Agregado Grueso
Agua
El agua será fresca, limpia y bebible. Se podrá usar agua no bebible solo
cuando, mediante pruebas previas a su uso, se establezca que los cubos
de concreto sin agregado grueso hechos con ella, den resistencias iguales
o mayores al 90% de la resistencia de los cubos similares con agua
potable.
Aditivos
76
077
PROYECTO DE OBRAS DE RECONSTRUCCION DE 6 INSTITUCIONES EDUCATIVAS - PAQUETE 9 REGIÓN PIURA
Proporciones de la mezcla
El equipo mínimo será de dos vibradores de cada tipo por cada frente de
trabajo. Los vibradores podrán ser accionados ya sea por motor a gasolina,
eléctrico o neumático, con diámetro de cabeza de 1.9 a 3.8 cm para las
zonas de mayor congestión de acero y de 3.2 a 6.4 cm en zonas de menor
congestión. En áreas en donde sea difícil el vibrado y dudoso su efecto,
77
078
PROYECTO DE OBRAS DE RECONSTRUCCION DE 6 INSTITUCIONES EDUCATIVAS - PAQUETE 9 REGIÓN PIURA
Una clase de concreto está definida como la mezcla lograda con los
mismos ingredientes y proporciones, incluyendo los aditivos. El valor f´c
especificado en el proyecto corresponde a la resistencia característica
resultante de la evaluación. Este valor tendrá consistencia real y efecto
mandatorio después de un mínimo de 30 pruebas de cada clase de
concreto.
78
079
PROYECTO DE OBRAS DE RECONSTRUCCION DE 6 INSTITUCIONES EDUCATIVAS - PAQUETE 9 REGIÓN PIURA
A.- DESCRIPCION
Los encofrados deberán estar preparados para resistir con seguridad todas las
cargas impuestas por su propio peso, el peso y empuje del concreto vaciado y
una sobrecarga de llenado (trabajadores, carretillas, vibradores, equipos, etc.).
B.- RESPONSABILIDAD
C.- CARACTERISTICAS
79
080
PROYECTO DE OBRAS DE RECONSTRUCCION DE 6 INSTITUCIONES EDUCATIVAS - PAQUETE 9 REGIÓN PIURA
318.99
E.- DESENCOFRADO
80
081
PROYECTO DE OBRAS DE RECONSTRUCCION DE 6 INSTITUCIONES EDUCATIVAS - PAQUETE 9 REGIÓN PIURA
Tanto para concreto normales como para concretos con aditivos y/o de
alta resistencia, se debe de cumplir con la modulación de
reapuntalamiento de elementos estructuras proporcionada por el
proveedor de encofrados.
F.- TOLERANCIAS
81
082
PROYECTO DE OBRAS DE RECONSTRUCCION DE 6 INSTITUCIONES EDUCATIVAS - PAQUETE 9 REGIÓN PIURA
82
083
PROYECTO DE OBRAS DE RECONSTRUCCION DE 6 INSTITUCIONES EDUCATIVAS - PAQUETE 9 REGIÓN PIURA
H.-METODO DE MEDICION
83
084
PROYECTO DE OBRAS DE RECONSTRUCCION DE 6 INSTITUCIONES EDUCATIVAS - PAQUETE 9 REGIÓN PIURA
A.- DESCRIPCION
84
085
PROYECTO DE OBRAS DE RECONSTRUCCION DE 6 INSTITUCIONES EDUCATIVAS - PAQUETE 9 REGIÓN PIURA
A.- DESCRIPCION
B.- MATERIALES
Agregado fino
Agregado grueso
Agua
Aditivos
Cemento
85
086
PROYECTO DE OBRAS DE RECONSTRUCCION DE 6 INSTITUCIONES EDUCATIVAS - PAQUETE 9 REGIÓN PIURA
Agregado Fino
Será arena natural, limpia, que tenga granos duros y resistentes, libre de
cantidades perjudiciales de polvo, terrones, partículas blandas o
escamosas, esquistos, álcalis, ácidos, cloruros, materia orgánica u otras
sustancias dañinas al concreto. La cantidad de material que pase la malla
N° 200 no excederá del 5% del peso total y deberá estar de acuerdo con
la norma para agregado ASTM C-33.
Agregado Grueso
Agua
El agua será fresca, limpia y bebible. Se podrá usar agua no bebible solo
cuando, mediante pruebas previas a su uso, se establezca que los cubos
de concreto sin agregado grueso hechos con ella, den resistencias iguales
o mayores al 90% de la resistencia de los cubos similares con agua
potable.
86
087
PROYECTO DE OBRAS DE RECONSTRUCCION DE 6 INSTITUCIONES EDUCATIVAS - PAQUETE 9 REGIÓN PIURA
Aditivos
Proporciones de la mezcla
87
088
PROYECTO DE OBRAS DE RECONSTRUCCION DE 6 INSTITUCIONES EDUCATIVAS - PAQUETE 9 REGIÓN PIURA
El equipo mínimo será de dos vibradores de cada tipo por cada frente de
trabajo. Los vibradores podrán ser accionados ya sea por motor a gasolina,
eléctrico o neumático, con diámetro de cabeza de 1.9 a 3.8 cm para las
zonas de mayor congestión de acero y de 3.2 a 6.4 cm en zonas de menor
congestión. En áreas en donde sea difícil el vibrado y dudoso su efecto,
será necesaria la utilización adicional del “chuceado”, para lo cual se
utilizará una barra de construcción de tamaño manejable.
Una clase de concreto está definida como la mezcla lograda con los
mismos ingredientes y proporciones, incluyendo los aditivos. El valor f´c
especificado en el proyecto corresponde a la resistencia característica
resultante de la evaluación. Este valor tendrá consistencia real y efecto
mandatorio después de un mínimo de 30 pruebas de cada clase de
concreto.
88
089
PROYECTO DE OBRAS DE RECONSTRUCCION DE 6 INSTITUCIONES EDUCATIVAS - PAQUETE 9 REGIÓN PIURA
A.- DESCRIPCION
Los encofrados deberán estar preparados para resistir con seguridad todas las
cargas impuestas por su propio peso, el peso y empuje del concreto vaciado y
una sobrecarga de llenado (trabajadores, carretillas, vibradores, equipos, etc.).
B.- RESPONSABILIDAD
89
090
PROYECTO DE OBRAS DE RECONSTRUCCION DE 6 INSTITUCIONES EDUCATIVAS - PAQUETE 9 REGIÓN PIURA
C.- CARACTERISTICAS
E.- DESENCOFRADO
90
091
PROYECTO DE OBRAS DE RECONSTRUCCION DE 6 INSTITUCIONES EDUCATIVAS - PAQUETE 9 REGIÓN PIURA
Tanto para concreto normales como para concretos con aditivos y/o de
alta resistencia, se debe de cumplir con la modulación de
reapuntalamiento de elementos estructuras proporcionada por el
proveedor de encofrados.
F.- TOLERANCIAS
91
092
PROYECTO DE OBRAS DE RECONSTRUCCION DE 6 INSTITUCIONES EDUCATIVAS - PAQUETE 9 REGIÓN PIURA
92
093
PROYECTO DE OBRAS DE RECONSTRUCCION DE 6 INSTITUCIONES EDUCATIVAS - PAQUETE 9 REGIÓN PIURA
93
094
PROYECTO DE OBRAS DE RECONSTRUCCION DE 6 INSTITUCIONES EDUCATIVAS - PAQUETE 9 REGIÓN PIURA
H.-METODO DE MEDICION
A.- DESCRIPCION
94
095
PROYECTO DE OBRAS DE RECONSTRUCCION DE 6 INSTITUCIONES EDUCATIVAS - PAQUETE 9 REGIÓN PIURA
02.04.07 PLACAS
A.- DESCRIPCION
B.- MATERIALES
Agregado fino
Agregado grueso
95
096
PROYECTO DE OBRAS DE RECONSTRUCCION DE 6 INSTITUCIONES EDUCATIVAS - PAQUETE 9 REGIÓN PIURA
Agua
Aditivos
Cemento
Agregado Fino
Será arena natural, limpia, que tenga granos duros y resistentes, libre de
cantidades perjudiciales de polvo, terrones, partículas blandas o
escamosas, esquistos, álcalis, ácidos, cloruros, materia orgánica u otras
sustancias dañinas al concreto. La cantidad de material que pase la malla
N° 200 no excederá del 5% del peso total y deberá estar de acuerdo con
la norma para agregado ASTM C-33.
Agregado Grueso
Agua
El agua será fresca, limpia y bebible. Se podrá usar agua no bebible solo
cuando, mediante pruebas previas a su uso, se establezca que los cubos
de concreto sin agregado grueso hechos con ella, den resistencias iguales
96
097
PROYECTO DE OBRAS DE RECONSTRUCCION DE 6 INSTITUCIONES EDUCATIVAS - PAQUETE 9 REGIÓN PIURA
Aditivos
Proporciones de la mezcla
97
098
PROYECTO DE OBRAS DE RECONSTRUCCION DE 6 INSTITUCIONES EDUCATIVAS - PAQUETE 9 REGIÓN PIURA
El equipo mínimo será de dos vibradores de cada tipo por cada frente de
trabajo. Los vibradores podrán ser accionados ya sea por motor a gasolina,
eléctrico o neumático, con diámetro de cabeza de 1.9 a 3.8 cm para las
zonas de mayor congestión de acero y de 3.2 a 6.4 cm en zonas de menor
congestión. En áreas en donde sea difícil el vibrado y dudoso su efecto,
será necesaria la utilización adicional del “chuceado”, para lo cual se
utilizará una barra de construcción de tamaño manejable.
Una clase de concreto está definida como la mezcla lograda con los
mismos ingredientes y proporciones, incluyendo los aditivos. El valor f´c
especificado en el proyecto corresponde a la resistencia característica
resultante de la evaluación. Este valor tendrá consistencia real y efecto
98
099
PROYECTO DE OBRAS DE RECONSTRUCCION DE 6 INSTITUCIONES EDUCATIVAS - PAQUETE 9 REGIÓN PIURA
A.- DESCRIPCION
Los encofrados deberán estar preparados para resistir con seguridad todas las
cargas impuestas por su propio peso, el peso y empuje del concreto vaciado y
una sobrecarga de llenado (trabajadores, carretillas, vibradores, equipos, etc.).
B.- RESPONSABILIDAD
99
100
PROYECTO DE OBRAS DE RECONSTRUCCION DE 6 INSTITUCIONES EDUCATIVAS - PAQUETE 9 REGIÓN PIURA
C.- CARACTERISTICAS
E.- DESENCOFRADO
100
101
PROYECTO DE OBRAS DE RECONSTRUCCION DE 6 INSTITUCIONES EDUCATIVAS - PAQUETE 9 REGIÓN PIURA
Tanto para concreto normales como para concretos con aditivos y/o de
alta resistencia, se debe de cumplir con la modulación de
reapuntalamiento de elementos estructuras proporcionada por el
proveedor de encofrados.
F.- TOLERANCIAS
101
102
PROYECTO DE OBRAS DE RECONSTRUCCION DE 6 INSTITUCIONES EDUCATIVAS - PAQUETE 9 REGIÓN PIURA
102
103
PROYECTO DE OBRAS DE RECONSTRUCCION DE 6 INSTITUCIONES EDUCATIVAS - PAQUETE 9 REGIÓN PIURA
103
104
PROYECTO DE OBRAS DE RECONSTRUCCION DE 6 INSTITUCIONES EDUCATIVAS - PAQUETE 9 REGIÓN PIURA
H.-METODO DE MEDICION
A.- DESCRIPCION
104
105
PROYECTO DE OBRAS DE RECONSTRUCCION DE 6 INSTITUCIONES EDUCATIVAS - PAQUETE 9 REGIÓN PIURA
02.04.08 COLUMNAS
105
106
PROYECTO DE OBRAS DE RECONSTRUCCION DE 6 INSTITUCIONES EDUCATIVAS - PAQUETE 9 REGIÓN PIURA
A.- DESCRIPCION
B.- MATERIALES
Agregado fino
Agregado grueso
Agua
Aditivos
Cemento
106
107
PROYECTO DE OBRAS DE RECONSTRUCCION DE 6 INSTITUCIONES EDUCATIVAS - PAQUETE 9 REGIÓN PIURA
Agregado Fino
Será arena natural, limpia, que tenga granos duros y resistentes, libre de
cantidades perjudiciales de polvo, terrones, partículas blandas o
escamosas, esquistos, álcalis, ácidos, cloruros, materia orgánica u otras
sustancias dañinas al concreto. La cantidad de material que pase la malla
N° 200 no excederá del 5% del peso total y deberá estar de acuerdo con
la norma para agregado ASTM C-33.
Agregado Grueso
Agua
El agua será fresca, limpia y bebible. Se podrá usar agua no bebible solo
cuando, mediante pruebas previas a su uso, se establezca que los cubos
de concreto sin agregado grueso hechos con ella, den resistencias iguales
o mayores al 90% de la resistencia de los cubos similares con agua
potable.
Aditivos
107
108
PROYECTO DE OBRAS DE RECONSTRUCCION DE 6 INSTITUCIONES EDUCATIVAS - PAQUETE 9 REGIÓN PIURA
Proporciones de la mezcla
108
109
PROYECTO DE OBRAS DE RECONSTRUCCION DE 6 INSTITUCIONES EDUCATIVAS - PAQUETE 9 REGIÓN PIURA
El equipo mínimo será de dos vibradores de cada tipo por cada frente de
trabajo. Los vibradores podrán ser accionados ya sea por motor a gasolina,
eléctrico o neumático, con diámetro de cabeza de 1.9 a 3.8 cm para las
zonas de mayor congestión de acero y de 3.2 a 6.4 cm en zonas de menor
congestión. En áreas en donde sea difícil el vibrado y dudoso su efecto,
será necesaria la utilización adicional del “chuceado”, para lo cual se
utilizará una barra de construcción de tamaño manejable.
Una clase de concreto está definida como la mezcla lograda con los
mismos ingredientes y proporciones, incluyendo los aditivos. El valor f´c
especificado en el proyecto corresponde a la resistencia característica
resultante de la evaluación. Este valor tendrá consistencia real y efecto
mandatorio después de un mínimo de 30 pruebas de cada clase de
concreto.
109
110
PROYECTO DE OBRAS DE RECONSTRUCCION DE 6 INSTITUCIONES EDUCATIVAS - PAQUETE 9 REGIÓN PIURA
A.- DESCRIPCION
Los encofrados deberán estar preparados para resistir con seguridad todas las
cargas impuestas por su propio peso, el peso y empuje del concreto vaciado y
una sobrecarga de llenado (trabajadores, carretillas, vibradores, equipos, etc.).
B.- RESPONSABILIDAD
C.- CARACTERISTICAS
110
111
PROYECTO DE OBRAS DE RECONSTRUCCION DE 6 INSTITUCIONES EDUCATIVAS - PAQUETE 9 REGIÓN PIURA
E.- DESENCOFRADO
111
112
PROYECTO DE OBRAS DE RECONSTRUCCION DE 6 INSTITUCIONES EDUCATIVAS - PAQUETE 9 REGIÓN PIURA
Tanto para concreto normales como para concretos con aditivos y/o de
alta resistencia, se debe de cumplir con la modulación de
reapuntalamiento de elementos estructuras proporcionada por el
proveedor de encofrados.
F.- TOLERANCIAS
112
113
PROYECTO DE OBRAS DE RECONSTRUCCION DE 6 INSTITUCIONES EDUCATIVAS - PAQUETE 9 REGIÓN PIURA
113
114
PROYECTO DE OBRAS DE RECONSTRUCCION DE 6 INSTITUCIONES EDUCATIVAS - PAQUETE 9 REGIÓN PIURA
114
115
PROYECTO DE OBRAS DE RECONSTRUCCION DE 6 INSTITUCIONES EDUCATIVAS - PAQUETE 9 REGIÓN PIURA
H.-METODO DE MEDICION
A.- DESCRIPCION
115
116
PROYECTO DE OBRAS DE RECONSTRUCCION DE 6 INSTITUCIONES EDUCATIVAS - PAQUETE 9 REGIÓN PIURA
02.04.09 VIGAS
A.- DESCRIPCION
B.- MATERIALES
Agregado fino
Agregado grueso
Agua
Aditivos
Cemento
116
117
PROYECTO DE OBRAS DE RECONSTRUCCION DE 6 INSTITUCIONES EDUCATIVAS - PAQUETE 9 REGIÓN PIURA
Agregado Fino
Será arena natural, limpia, que tenga granos duros y resistentes, libre de
cantidades perjudiciales de polvo, terrones, partículas blandas o
escamosas, esquistos, álcalis, ácidos, cloruros, materia orgánica u otras
sustancias dañinas al concreto. La cantidad de material que pase la malla
N° 200 no excederá del 5% del peso total y deberá estar de acuerdo con
la norma para agregado ASTM C-33.
Agregado Grueso
Agua
El agua será fresca, limpia y bebible. Se podrá usar agua no bebible solo
cuando, mediante pruebas previas a su uso, se establezca que los cubos
de concreto sin agregado grueso hechos con ella, den resistencias iguales
o mayores al 90% de la resistencia de los cubos similares con agua
potable.
117
118
PROYECTO DE OBRAS DE RECONSTRUCCION DE 6 INSTITUCIONES EDUCATIVAS - PAQUETE 9 REGIÓN PIURA
Aditivos
Proporciones de la mezcla
118
119
PROYECTO DE OBRAS DE RECONSTRUCCION DE 6 INSTITUCIONES EDUCATIVAS - PAQUETE 9 REGIÓN PIURA
El equipo mínimo será de dos vibradores de cada tipo por cada frente de
trabajo. Los vibradores podrán ser accionados ya sea por motor a gasolina,
eléctrico o neumático, con diámetro de cabeza de 1.9 a 3.8 cm para las
zonas de mayor congestión de acero y de 3.2 a 6.4 cm en zonas de menor
congestión. En áreas en donde sea difícil el vibrado y dudoso su efecto,
será necesaria la utilización adicional del “chuceado”, para lo cual se
utilizará una barra de construcción de tamaño manejable.
Una clase de concreto está definida como la mezcla lograda con los
mismos ingredientes y proporciones, incluyendo los aditivos. El valor f´c
especificado en el proyecto corresponde a la resistencia característica
resultante de la evaluación. Este valor tendrá consistencia real y efecto
mandatorio después de un mínimo de 30 pruebas de cada clase de
concreto.
119
120
PROYECTO DE OBRAS DE RECONSTRUCCION DE 6 INSTITUCIONES EDUCATIVAS - PAQUETE 9 REGIÓN PIURA
A.- DESCRIPCION
Los encofrados deberán estar preparados para resistir con seguridad todas las
cargas impuestas por su propio peso, el peso y empuje del concreto vaciado y
una sobrecarga de llenado (trabajadores, carretillas, vibradores, equipos, etc.).
B.- RESPONSABILIDAD
120
121
PROYECTO DE OBRAS DE RECONSTRUCCION DE 6 INSTITUCIONES EDUCATIVAS - PAQUETE 9 REGIÓN PIURA
C.- CARACTERISTICAS
E.- DESENCOFRADO
121
122
PROYECTO DE OBRAS DE RECONSTRUCCION DE 6 INSTITUCIONES EDUCATIVAS - PAQUETE 9 REGIÓN PIURA
Tanto para concreto normales como para concretos con aditivos y/o de
alta resistencia, se debe de cumplir con la modulación de
reapuntalamiento de elementos estructuras proporcionada por el
proveedor de encofrados.
F.- TOLERANCIAS
122
123
PROYECTO DE OBRAS DE RECONSTRUCCION DE 6 INSTITUCIONES EDUCATIVAS - PAQUETE 9 REGIÓN PIURA
123
124
PROYECTO DE OBRAS DE RECONSTRUCCION DE 6 INSTITUCIONES EDUCATIVAS - PAQUETE 9 REGIÓN PIURA
En barras longitudinales
El diámetro de doblez medido a la cara interior de la barra no deberá
ser menor a:
Barras Φ 3/8” a Φ 1” 6 db
Barras Φ 1 1/8” a Φ 1 3/8” 8 db
En estribos:
El diámetro de dobles medido a la cara interior de la barra no deberá
ser menor a:
Estribos Φ 3/8” a Φ 5/8” 4 db
Estribos Φ 3/4” Φ mayores 6 db
D.- DOBLADO DE REFUERZO
Todo el refuerzo deberá doblarse en frio. El refuerzo parcialmente embebido
dentro del concreto no debe doblarse, excepto cuando así se indique en los
planos de diseño o lo autorice el ingeniero Proyectista. No se permitirá el
redoblado del refuerzo.
E.- COLOCACION DEL REFUERZO
El refuerzo se colocará respetando los recubrimientos especificados en los
planos. El refuerzo deberá asegurarse de manera que durante el vaciado no se
produzcan desplazamientos que sobrepasen las tolerancias permisibles.
La posición de las varillas de refuerzo, tanto longitudinal como transversal no
deberá diferir en más de 1 cm respecto a lo indicado en planos.
F.- LIMITES PARA EL ESPARCIMIENTO DEL REFUERZO
El espaciamiento libre entre barras paralelas de una capa deberá ser mayor o
igual a su diámetro, 2.5 cm ó 1.3 veces el tamaño máximo nominal del agregado
grueso.
En las columnas, la distancia libre entre barras longitudinales será mayor o
igual a 1.5 su diámetro, 4 cm ó 1.3 veces el tamaño máximo nominal del
agregado.
El refuerzo por contracción y temperatura deberá colocarse a una separación
menor o igual a 5 veces el espesor de la losa, sin exceder de 45 cm.
G.- EMPALMES DEL REFUERZO
Los refuerzos se deberán empalmar preferentemente en zonas de esfuerzos
bajos, las barras longitudinales de columnas se empalmarán de preferencia
dentro de los 2/3 centrales de la altura del elemento.
Los empalmes deberán hacerse sólo como lo requieran o permitan los planos
de diseño o como lo autorice el Supervisor.
124
125
PROYECTO DE OBRAS DE RECONSTRUCCION DE 6 INSTITUCIONES EDUCATIVAS - PAQUETE 9 REGIÓN PIURA
H.-METODO DE MEDICION
A.- DESCRIPCION
En esta partida se contempla curado con agua por la facilidad que tienen
de retención para elementos horizontales.
125
126
PROYECTO DE OBRAS DE RECONSTRUCCION DE 6 INSTITUCIONES EDUCATIVAS - PAQUETE 9 REGIÓN PIURA
A.- DESCRIPCION
126
127
PROYECTO DE OBRAS DE RECONSTRUCCION DE 6 INSTITUCIONES EDUCATIVAS - PAQUETE 9 REGIÓN PIURA
B.- MATERIALES
Agregado fino
Agregado grueso
Agua
Aditivos
Cemento
Agregado Fino
Será arena natural, limpia, que tenga granos duros y resistentes, libre de
cantidades perjudiciales de polvo, terrones, partículas blandas o
escamosas, esquistos, álcalis, ácidos, cloruros, materia orgánica u otras
sustancias dañinas al concreto. La cantidad de material que pase la malla
127
128
PROYECTO DE OBRAS DE RECONSTRUCCION DE 6 INSTITUCIONES EDUCATIVAS - PAQUETE 9 REGIÓN PIURA
N° 200 no excederá del 5% del peso total y deberá estar de acuerdo con
la norma para agregado ASTM C-33.
Agregado Grueso
Agua
El agua será fresca, limpia y bebible. Se podrá usar agua no bebible solo
cuando, mediante pruebas previas a su uso, se establezca que los cubos
de concreto sin agregado grueso hechos con ella, den resistencias iguales
o mayores al 90% de la resistencia de los cubos similares con agua
potable.
Aditivos
128
129
PROYECTO DE OBRAS DE RECONSTRUCCION DE 6 INSTITUCIONES EDUCATIVAS - PAQUETE 9 REGIÓN PIURA
Proporciones de la mezcla
El equipo mínimo será de dos vibradores de cada tipo por cada frente de
trabajo. Los vibradores podrán ser accionados ya sea por motor a gasolina,
eléctrico o neumático, con diámetro de cabeza de 1.9 a 3.8 cm para las
zonas de mayor congestión de acero y de 3.2 a 6.4 cm en zonas de menor
congestión. En áreas en donde sea difícil el vibrado y dudoso su efecto,
129
130
PROYECTO DE OBRAS DE RECONSTRUCCION DE 6 INSTITUCIONES EDUCATIVAS - PAQUETE 9 REGIÓN PIURA
Una clase de concreto está definida como la mezcla lograda con los
mismos ingredientes y proporciones, incluyendo los aditivos. El valor f´c
especificado en el proyecto corresponde a la resistencia característica
resultante de la evaluación. Este valor tendrá consistencia real y efecto
mandatorio después de un mínimo de 30 pruebas de cada clase de
concreto.
130
131
PROYECTO DE OBRAS DE RECONSTRUCCION DE 6 INSTITUCIONES EDUCATIVAS - PAQUETE 9 REGIÓN PIURA
A.- DESCRIPCION
Los encofrados deberán estar preparados para resistir con seguridad todas las
cargas impuestas por su propio peso, el peso y empuje del concreto vaciado y
una sobrecarga de llenado (trabajadores, carretillas, vibradores, equipos, etc.).
B.- RESPONSABILIDAD
C.- CARACTERISTICAS
131
132
PROYECTO DE OBRAS DE RECONSTRUCCION DE 6 INSTITUCIONES EDUCATIVAS - PAQUETE 9 REGIÓN PIURA
E.- DESENCOFRADO
132
133
PROYECTO DE OBRAS DE RECONSTRUCCION DE 6 INSTITUCIONES EDUCATIVAS - PAQUETE 9 REGIÓN PIURA
Tanto para concreto normales como para concretos con aditivos y/o de
alta resistencia, se debe de cumplir con la modulación de
reapuntalamiento de elementos estructuras proporcionada por el
proveedor de encofrados.
F.- TOLERANCIAS
133
134
PROYECTO DE OBRAS DE RECONSTRUCCION DE 6 INSTITUCIONES EDUCATIVAS - PAQUETE 9 REGIÓN PIURA
134
135
PROYECTO DE OBRAS DE RECONSTRUCCION DE 6 INSTITUCIONES EDUCATIVAS - PAQUETE 9 REGIÓN PIURA
H.-METODO DE MEDICION
135
136
PROYECTO DE OBRAS DE RECONSTRUCCION DE 6 INSTITUCIONES EDUCATIVAS - PAQUETE 9 REGIÓN PIURA
A.- DESCRIPCION
En esta partida se contempla curado con agua por la facilidad que tienen
de retención para elementos horizontales.
136
137
PROYECTO DE OBRAS DE RECONSTRUCCION DE 6 INSTITUCIONES EDUCATIVAS - PAQUETE 9 REGIÓN PIURA
A.- DESCRIPCION
B.- MATERIALES
Agregado fino
Agregado grueso
Agua
Aditivos
Cemento
137
138
PROYECTO DE OBRAS DE RECONSTRUCCION DE 6 INSTITUCIONES EDUCATIVAS - PAQUETE 9 REGIÓN PIURA
Agregado Fino
Será arena natural, limpia, que tenga granos duros y resistentes, libre de
cantidades perjudiciales de polvo, terrones, partículas blandas o
escamosas, esquistos, álcalis, ácidos, cloruros, materia orgánica u otras
sustancias dañinas al concreto. La cantidad de material que pase la malla
N° 200 no excederá del 5% del peso total y deberá estar de acuerdo con
la norma para agregado ASTM C-33.
Agregado Grueso
Agua
El agua será fresca, limpia y bebible. Se podrá usar agua no bebible solo
cuando, mediante pruebas previas a su uso, se establezca que los cubos
de concreto sin agregado grueso hechos con ella, den resistencias iguales
o mayores al 90% de la resistencia de los cubos similares con agua
potable.
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PROYECTO DE OBRAS DE RECONSTRUCCION DE 6 INSTITUCIONES EDUCATIVAS - PAQUETE 9 REGIÓN PIURA
Aditivos
Proporciones de la mezcla
139
140
PROYECTO DE OBRAS DE RECONSTRUCCION DE 6 INSTITUCIONES EDUCATIVAS - PAQUETE 9 REGIÓN PIURA
El equipo mínimo será de dos vibradores de cada tipo por cada frente de
trabajo. Los vibradores podrán ser accionados ya sea por motor a gasolina,
eléctrico o neumático, con diámetro de cabeza de 1.9 a 3.8 cm para las
zonas de mayor congestión de acero y de 3.2 a 6.4 cm en zonas de menor
congestión. En áreas en donde sea difícil el vibrado y dudoso su efecto,
será necesaria la utilización adicional del “chuceado”, para lo cual se
utilizará una barra de construcción de tamaño manejable.
Una clase de concreto está definida como la mezcla lograda con los
mismos ingredientes y proporciones, incluyendo los aditivos. El valor f´c
especificado en el proyecto corresponde a la resistencia característica
resultante de la evaluación. Este valor tendrá consistencia real y efecto
mandatorio después de un mínimo de 30 pruebas de cada clase de
concreto.
140
141
PROYECTO DE OBRAS DE RECONSTRUCCION DE 6 INSTITUCIONES EDUCATIVAS - PAQUETE 9 REGIÓN PIURA
A.- DESCRIPCION
Los encofrados deberán estar preparados para resistir con seguridad todas las
cargas impuestas por su propio peso, el peso y empuje del concreto vaciado y
una sobrecarga de llenado (trabajadores, carretillas, vibradores, equipos, etc.).
B.- RESPONSABILIDAD
141
142
PROYECTO DE OBRAS DE RECONSTRUCCION DE 6 INSTITUCIONES EDUCATIVAS - PAQUETE 9 REGIÓN PIURA
C.- CARACTERISTICAS
E.- DESENCOFRADO
142
143
PROYECTO DE OBRAS DE RECONSTRUCCION DE 6 INSTITUCIONES EDUCATIVAS - PAQUETE 9 REGIÓN PIURA
Tanto para concreto normales como para concretos con aditivos y/o de
alta resistencia, se debe de cumplir con la modulación de
reapuntalamiento de elementos estructuras proporcionada por el
proveedor de encofrados.
F.- TOLERANCIAS
143
144
PROYECTO DE OBRAS DE RECONSTRUCCION DE 6 INSTITUCIONES EDUCATIVAS - PAQUETE 9 REGIÓN PIURA
A.- DESCRIPCION
El acero de refuerzo está especificado en los planos por su esfuerzo de fluencia
(fy) y deberá ceñirse además a las normas indicadas, el Acero deberá cumplir
con la norma ASTM-615.
Se deberán respetar los diámetros de todos los aceros estructurales
especificados en los planos, cuyo peso y diámetro deberá ser de acuerdo a las
Normas.
B.- GANCHO ESTÁNDAR
En barras longitudinales:
Doblez de 180º más una extensión mínima de 4 db, pero no menor de
6.5 cm al extremo libre de la barra.
Doblez de 135º más una extensión mínima de 10 db al extremo libre de
la barra. En elementos que no resisten acciones sísmicas, cuando los
estribos no se requieran por confinamiento, el doblez podrá ser de 90º
a 135º más una extensión de 6 db.
En estribos:
Doblez de 135º más una extensión mínima de 10 db al extremo libre de
la barra. En elemento que no resisten acciones sísmicas, cuando los
144
145
PROYECTO DE OBRAS DE RECONSTRUCCION DE 6 INSTITUCIONES EDUCATIVAS - PAQUETE 9 REGIÓN PIURA
145
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PROYECTO DE OBRAS DE RECONSTRUCCION DE 6 INSTITUCIONES EDUCATIVAS - PAQUETE 9 REGIÓN PIURA
H.-METODO DE MEDICION
A.- DESCRIPCION
En esta partida se contempla curado con agua por la facilidad que tienen
de retención para elementos horizontales.
146
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PROYECTO DE OBRAS DE RECONSTRUCCION DE 6 INSTITUCIONES EDUCATIVAS - PAQUETE 9 REGIÓN PIURA
147
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PROYECTO DE OBRAS DE RECONSTRUCCION DE 6 INSTITUCIONES EDUCATIVAS - PAQUETE 9 REGIÓN PIURA
A.- DESCRIPCION
B.- MATERIALES
Agregado fino
Agregado grueso
Agua
Aditivos
Cemento
Agregado Fino
Será arena natural, limpia, que tenga granos duros y resistentes, libre de
cantidades perjudiciales de polvo, terrones, partículas blandas o
148
149
PROYECTO DE OBRAS DE RECONSTRUCCION DE 6 INSTITUCIONES EDUCATIVAS - PAQUETE 9 REGIÓN PIURA
Agregado Grueso
Agua
El agua será fresca, limpia y bebible. Se podrá usar agua no bebible solo
cuando, mediante pruebas previas a su uso, se establezca que los cubos
de concreto sin agregado grueso hechos con ella, den resistencias iguales
o mayores al 90% de la resistencia de los cubos similares con agua
potable.
Aditivos
149
150
PROYECTO DE OBRAS DE RECONSTRUCCION DE 6 INSTITUCIONES EDUCATIVAS - PAQUETE 9 REGIÓN PIURA
Proporciones de la mezcla
El equipo mínimo será de dos vibradores de cada tipo por cada frente de
trabajo. Los vibradores podrán ser accionados ya sea por motor a gasolina,
eléctrico o neumático, con diámetro de cabeza de 1.9 a 3.8 cm para las
150
151
PROYECTO DE OBRAS DE RECONSTRUCCION DE 6 INSTITUCIONES EDUCATIVAS - PAQUETE 9 REGIÓN PIURA
Una clase de concreto está definida como la mezcla lograda con los
mismos ingredientes y proporciones, incluyendo los aditivos. El valor f´c
especificado en el proyecto corresponde a la resistencia característica
resultante de la evaluación. Este valor tendrá consistencia real y efecto
mandatorio después de un mínimo de 30 pruebas de cada clase de
concreto.
151
152
PROYECTO DE OBRAS DE RECONSTRUCCION DE 6 INSTITUCIONES EDUCATIVAS - PAQUETE 9 REGIÓN PIURA
Los encofrados deberán estar preparados para resistir con seguridad todas las
cargas impuestas por su propio peso, el peso y empuje del concreto vaciado y
una sobrecarga de llenado (trabajadores, carretillas, vibradores, equipos, etc.).
B.- RESPONSABILIDAD
C.- CARACTERISTICAS
152
153
PROYECTO DE OBRAS DE RECONSTRUCCION DE 6 INSTITUCIONES EDUCATIVAS - PAQUETE 9 REGIÓN PIURA
E.- DESENCOFRADO
153
154
PROYECTO DE OBRAS DE RECONSTRUCCION DE 6 INSTITUCIONES EDUCATIVAS - PAQUETE 9 REGIÓN PIURA
Tanto para concreto normales como para concretos con aditivos y/o de
alta resistencia, se debe de cumplir con la modulación de
reapuntalamiento de elementos estructuras proporcionada por el
proveedor de encofrados.
F.- TOLERANCIAS
154
155
PROYECTO DE OBRAS DE RECONSTRUCCION DE 6 INSTITUCIONES EDUCATIVAS - PAQUETE 9 REGIÓN PIURA
155
156
PROYECTO DE OBRAS DE RECONSTRUCCION DE 6 INSTITUCIONES EDUCATIVAS - PAQUETE 9 REGIÓN PIURA
H.-METODO DE MEDICION
156
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PROYECTO DE OBRAS DE RECONSTRUCCION DE 6 INSTITUCIONES EDUCATIVAS - PAQUETE 9 REGIÓN PIURA
B.- MATERIALES
B.- MATERIALES
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158
PROYECTO DE OBRAS DE RECONSTRUCCION DE 6 INSTITUCIONES EDUCATIVAS - PAQUETE 9 REGIÓN PIURA
En esta partida se contempla curado con agua por la facilidad que tienen
de retención para elementos horizontales.
158
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PROYECTO DE OBRAS DE RECONSTRUCCION DE 6 INSTITUCIONES EDUCATIVAS - PAQUETE 9 REGIÓN PIURA
condiciones locales.
02.04.013 ESCALERAS
A.- DESCRIPCION
B.- MATERIALES
159
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PROYECTO DE OBRAS DE RECONSTRUCCION DE 6 INSTITUCIONES EDUCATIVAS - PAQUETE 9 REGIÓN PIURA
Agregado fino
Agregado grueso
Agua
Aditivos
Cemento
Agregado Fino
Será arena natural, limpia, que tenga granos duros y resistentes, libre de
cantidades perjudiciales de polvo, terrones, partículas blandas o
escamosas, esquistos, álcalis, ácidos, cloruros, materia orgánica u otras
sustancias dañinas al concreto. La cantidad de material que pase la malla
N° 200 no excederá del 5% del peso total y deberá estar de acuerdo con
la norma para agregado ASTM C-33.
Agregado Grueso
160
161
PROYECTO DE OBRAS DE RECONSTRUCCION DE 6 INSTITUCIONES EDUCATIVAS - PAQUETE 9 REGIÓN PIURA
Agua
El agua será fresca, limpia y bebible. Se podrá usar agua no bebible solo
cuando, mediante pruebas previas a su uso, se establezca que los cubos
de concreto sin agregado grueso hechos con ella, den resistencias iguales
o mayores al 90% de la resistencia de los cubos similares con agua
potable.
Aditivos
161
162
PROYECTO DE OBRAS DE RECONSTRUCCION DE 6 INSTITUCIONES EDUCATIVAS - PAQUETE 9 REGIÓN PIURA
Proporciones de la mezcla
El equipo mínimo será de dos vibradores de cada tipo por cada frente de
trabajo. Los vibradores podrán ser accionados ya sea por motor a gasolina,
eléctrico o neumático, con diámetro de cabeza de 1.9 a 3.8 cm para las
zonas de mayor congestión de acero y de 3.2 a 6.4 cm en zonas de menor
congestión. En áreas en donde sea difícil el vibrado y dudoso su efecto,
será necesaria la utilización adicional del “chuceado”, para lo cual se
utilizará una barra de construcción de tamaño manejable.
162
163
PROYECTO DE OBRAS DE RECONSTRUCCION DE 6 INSTITUCIONES EDUCATIVAS - PAQUETE 9 REGIÓN PIURA
Una clase de concreto está definida como la mezcla lograda con los
mismos ingredientes y proporciones, incluyendo los aditivos. El valor f´c
especificado en el proyecto corresponde a la resistencia característica
resultante de la evaluación. Este valor tendrá consistencia real y efecto
mandatorio después de un mínimo de 30 pruebas de cada clase de
concreto.
163
164
PROYECTO DE OBRAS DE RECONSTRUCCION DE 6 INSTITUCIONES EDUCATIVAS - PAQUETE 9 REGIÓN PIURA
A.- DESCRIPCION
Los encofrados deberán estar preparados para resistir con seguridad todas las
cargas impuestas por su propio peso, el peso y empuje del concreto vaciado y
una sobrecarga de llenado (trabajadores, carretillas, vibradores, equipos, etc.).
B.- RESPONSABILIDAD
C.- CARACTERISTICAS
164
165
PROYECTO DE OBRAS DE RECONSTRUCCION DE 6 INSTITUCIONES EDUCATIVAS - PAQUETE 9 REGIÓN PIURA
E.- DESENCOFRADO
165
166
PROYECTO DE OBRAS DE RECONSTRUCCION DE 6 INSTITUCIONES EDUCATIVAS - PAQUETE 9 REGIÓN PIURA
superiores.
Tanto para concreto normales como para concretos con aditivos y/o de
alta resistencia, se debe de cumplir con la modulación de
reapuntalamiento de elementos estructuras proporcionada por el
proveedor de encofrados.
F.- TOLERANCIAS
166
167
PROYECTO DE OBRAS DE RECONSTRUCCION DE 6 INSTITUCIONES EDUCATIVAS - PAQUETE 9 REGIÓN PIURA
167
168
PROYECTO DE OBRAS DE RECONSTRUCCION DE 6 INSTITUCIONES EDUCATIVAS - PAQUETE 9 REGIÓN PIURA
El espaciamiento libre entre barras paralelas de una capa deberá ser mayor o
igual a su diámetro, 2.5 cm ó 1.3 veces el tamaño máximo nominal del agregado
grueso.
En las columnas, la distancia libre entre barras longitudinales será mayor o
igual a 1.5 su diámetro, 4 cm ó 1.3 veces el tamaño máximo nominal del
agregado.
El refuerzo por contracción y temperatura deberá colocarse a una separación
menor o igual a 5 veces el espesor de la losa, sin exceder de 45 cm.
G.- EMPALMES DEL REFUERZO
Los refuerzos se deberán empalmar preferentemente en zonas de esfuerzos
bajos, las barras longitudinales de columnas se empalmarán de preferencia
dentro de los 2/3 centrales de la altura del elemento.
Los empalmes deberán hacerse sólo como lo requieran o permitan los planos
de diseño o como lo autorice el Supervisor.
Las barras empalmadas por medio de traslapes sin contacto en elementos
sujetos a flexión, no deberán separarse transversalmente más de 1/5 de la
longitud de traslape requerida, ni más de 15 cm. La longitud mínima del traslape
en los empalmes traslapados en tracción será conforme a los requisitos de los
empalmes indicados en el capítulo 12 de la norma E-060 Concreto Armado,
pero nunca menor a 30 cm.
Los empalmes en zonas de esfuerzos altos deben preferentemente evitarse;
sin embargo, si fuera estrictamente necesario y si se empalma menos o más
de la mitad de las barras dentro de una longitud requerida de traslape, se
deberá usar los empalmes indicados en la norma E-060 Concreto Armado. En
general se debe respetar lo especificado en el Reglamento Nacional de
Edificaciones.
H.-METODO DE MEDICION
168
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PROYECTO DE OBRAS DE RECONSTRUCCION DE 6 INSTITUCIONES EDUCATIVAS - PAQUETE 9 REGIÓN PIURA
A.- DESCRIPCION
En esta partida se contempla curado con agua por la facilidad que tienen
de retención para elementos horizontales.
169
170
PROYECTO DE OBRAS DE RECONSTRUCCION DE 6 INSTITUCIONES EDUCATIVAS - PAQUETE 9 REGIÓN PIURA
A.- DESCRIPCION
B.- MATERIALES
Agregado fino
Agregado grueso
Agua
Aditivos
Cemento
170
171
PROYECTO DE OBRAS DE RECONSTRUCCION DE 6 INSTITUCIONES EDUCATIVAS - PAQUETE 9 REGIÓN PIURA
Agregado Fino
Será arena natural, limpia, que tenga granos duros y resistentes, libre de
cantidades perjudiciales de polvo, terrones, partículas blandas o
escamosas, esquistos, álcalis, ácidos, cloruros, materia orgánica u otras
sustancias dañinas al concreto. La cantidad de material que pase la malla
N° 200 no excederá del 5% del peso total y deberá estar de acuerdo con
la norma para agregado ASTM C-33.
Agregado Grueso
Agua
El agua será fresca, limpia y bebible. Se podrá usar agua no bebible solo
cuando, mediante pruebas previas a su uso, se establezca que los cubos
de concreto sin agregado grueso hechos con ella, den resistencias iguales
o mayores al 90% de la resistencia de los cubos similares con agua
potable.
Aditivos
171
172
PROYECTO DE OBRAS DE RECONSTRUCCION DE 6 INSTITUCIONES EDUCATIVAS - PAQUETE 9 REGIÓN PIURA
Proporciones de la mezcla
172
173
PROYECTO DE OBRAS DE RECONSTRUCCION DE 6 INSTITUCIONES EDUCATIVAS - PAQUETE 9 REGIÓN PIURA
El equipo mínimo será de dos vibradores de cada tipo por cada frente de
trabajo. Los vibradores podrán ser accionados ya sea por motor a gasolina,
eléctrico o neumático, con diámetro de cabeza de 1.9 a 3.8 cm para las
zonas de mayor congestión de acero y de 3.2 a 6.4 cm en zonas de menor
congestión. En áreas en donde sea difícil el vibrado y dudoso su efecto,
será necesaria la utilización adicional del “chuceado”, para lo cual se
utilizará una barra de construcción de tamaño manejable.
Una clase de concreto está definida como la mezcla lograda con los
mismos ingredientes y proporciones, incluyendo los aditivos. El valor f´c
especificado en el proyecto corresponde a la resistencia característica
resultante de la evaluación. Este valor tendrá consistencia real y efecto
mandatorio después de un mínimo de 30 pruebas de cada clase de
concreto.
173
174
PROYECTO DE OBRAS DE RECONSTRUCCION DE 6 INSTITUCIONES EDUCATIVAS - PAQUETE 9 REGIÓN PIURA
A.- DESCRIPCION
Los encofrados deberán estar preparados para resistir con seguridad todas las
cargas impuestas por su propio peso, el peso y empuje del concreto vaciado y
una sobrecarga de llenado (trabajadores, carretillas, vibradores, equipos, etc.).
B.- RESPONSABILIDAD
C.- CARACTERISTICAS
174
175
PROYECTO DE OBRAS DE RECONSTRUCCION DE 6 INSTITUCIONES EDUCATIVAS - PAQUETE 9 REGIÓN PIURA
E.- DESENCOFRADO
175
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PROYECTO DE OBRAS DE RECONSTRUCCION DE 6 INSTITUCIONES EDUCATIVAS - PAQUETE 9 REGIÓN PIURA
Tanto para concreto normales como para concretos con aditivos y/o de
alta resistencia, se debe de cumplir con la modulación de
reapuntalamiento de elementos estructuras proporcionada por el
proveedor de encofrados.
F.- TOLERANCIAS
176
177
PROYECTO DE OBRAS DE RECONSTRUCCION DE 6 INSTITUCIONES EDUCATIVAS - PAQUETE 9 REGIÓN PIURA
177
178
PROYECTO DE OBRAS DE RECONSTRUCCION DE 6 INSTITUCIONES EDUCATIVAS - PAQUETE 9 REGIÓN PIURA
En estribos:
El diámetro de dobles medido a la cara interior de la barra no deberá
ser menor a:
Estribos Φ 3/8” a Φ 5/8” 4 db
Estribos Φ 3/4” Φ mayores 6 db
D.- DOBLADO DE REFUERZO
Todo el refuerzo deberá doblarse en frio. El refuerzo parcialmente embebido
dentro del concreto no debe doblarse, excepto cuando así se indique en los
planos de diseño o lo autorice el ingeniero Proyectista. No se permitirá el
redoblado del refuerzo.
E.- COLOCACION DEL REFUERZO
El refuerzo se colocará respetando los recubrimientos especificados en los
planos. El refuerzo deberá asegurarse de manera que durante el vaciado no se
produzcan desplazamientos que sobrepasen las tolerancias permisibles.
La posición de las varillas de refuerzo, tanto longitudinal como transversal no
deberá diferir en más de 1 cm respecto a lo indicado en planos.
F.- LIMITES PARA EL ESPARCIMIENTO DEL REFUERZO
El espaciamiento libre entre barras paralelas de una capa deberá ser mayor o
igual a su diámetro, 2.5 cm ó 1.3 veces el tamaño máximo nominal del agregado
grueso.
En las columnas, la distancia libre entre barras longitudinales será mayor o
igual a 1.5 su diámetro, 4 cm ó 1.3 veces el tamaño máximo nominal del
agregado.
El refuerzo por contracción y temperatura deberá colocarse a una separación
menor o igual a 5 veces el espesor de la losa, sin exceder de 45 cm.
G.- EMPALMES DEL REFUERZO
Los refuerzos se deberán empalmar preferentemente en zonas de esfuerzos
bajos, las barras longitudinales de columnas se empalmarán de preferencia
dentro de los 2/3 centrales de la altura del elemento.
Los empalmes deberán hacerse sólo como lo requieran o permitan los planos
de diseño o como lo autorice el Supervisor.
Las barras empalmadas por medio de traslapes sin contacto en elementos
sujetos a flexión, no deberán separarse transversalmente más de 1/5 de la
longitud de traslape requerida, ni más de 15 cm. La longitud mínima del traslape
en los empalmes traslapados en tracción será conforme a los requisitos de los
178
179
PROYECTO DE OBRAS DE RECONSTRUCCION DE 6 INSTITUCIONES EDUCATIVAS - PAQUETE 9 REGIÓN PIURA
H.-METODO DE MEDICION
A.- DESCRIPCION
179
180
PROYECTO DE OBRAS DE RECONSTRUCCION DE 6 INSTITUCIONES EDUCATIVAS - PAQUETE 9 REGIÓN PIURA
A.- DESCRIPCION
B.- MATERIALES
Agregado fino
Agregado grueso
180
181
PROYECTO DE OBRAS DE RECONSTRUCCION DE 6 INSTITUCIONES EDUCATIVAS - PAQUETE 9 REGIÓN PIURA
Agua
Aditivos
Cemento
Agregado Fino
Será arena natural, limpia, que tenga granos duros y resistentes, libre de
cantidades perjudiciales de polvo, terrones, partículas blandas o
escamosas, esquistos, álcalis, ácidos, cloruros, materia orgánica u otras
sustancias dañinas al concreto. La cantidad de material que pase la malla
N° 200 no excederá del 5% del peso total y deberá estar de acuerdo con
la norma para agregado ASTM C-33.
Agregado Grueso
Agua
El agua será fresca, limpia y bebible. Se podrá usar agua no bebible solo
cuando, mediante pruebas previas a su uso, se establezca que los cubos
de concreto sin agregado grueso hechos con ella, den resistencias iguales
181
182
PROYECTO DE OBRAS DE RECONSTRUCCION DE 6 INSTITUCIONES EDUCATIVAS - PAQUETE 9 REGIÓN PIURA
Aditivos
Proporciones de la mezcla
182
183
PROYECTO DE OBRAS DE RECONSTRUCCION DE 6 INSTITUCIONES EDUCATIVAS - PAQUETE 9 REGIÓN PIURA
El equipo mínimo será de dos vibradores de cada tipo por cada frente de
trabajo. Los vibradores podrán ser accionados ya sea por motor a gasolina,
eléctrico o neumático, con diámetro de cabeza de 1.9 a 3.8 cm para las
zonas de mayor congestión de acero y de 3.2 a 6.4 cm en zonas de menor
congestión. En áreas en donde sea difícil el vibrado y dudoso su efecto,
será necesaria la utilización adicional del “chuceado”, para lo cual se
utilizará una barra de construcción de tamaño manejable.
Una clase de concreto está definida como la mezcla lograda con los
mismos ingredientes y proporciones, incluyendo los aditivos. El valor f´c
especificado en el proyecto corresponde a la resistencia característica
resultante de la evaluación. Este valor tendrá consistencia real y efecto
183
184
PROYECTO DE OBRAS DE RECONSTRUCCION DE 6 INSTITUCIONES EDUCATIVAS - PAQUETE 9 REGIÓN PIURA
A.- DESCRIPCION
Los encofrados deberán estar preparados para resistir con seguridad todas las
cargas impuestas por su propio peso, el peso y empuje del concreto vaciado y
una sobrecarga de llenado (trabajadores, carretillas, vibradores, equipos, etc.).
B.- RESPONSABILIDAD
184
185
PROYECTO DE OBRAS DE RECONSTRUCCION DE 6 INSTITUCIONES EDUCATIVAS - PAQUETE 9 REGIÓN PIURA
C.- CARACTERISTICAS
E.- DESENCOFRADO
185
186
PROYECTO DE OBRAS DE RECONSTRUCCION DE 6 INSTITUCIONES EDUCATIVAS - PAQUETE 9 REGIÓN PIURA
Tanto para concreto normales como para concretos con aditivos y/o de
alta resistencia, se debe de cumplir con la modulación de
reapuntalamiento de elementos estructuras proporcionada por el
proveedor de encofrados.
F.- TOLERANCIAS
186
187
PROYECTO DE OBRAS DE RECONSTRUCCION DE 6 INSTITUCIONES EDUCATIVAS - PAQUETE 9 REGIÓN PIURA
A.- DESCRIPCION
En esta partida se contempla curado con agua por la facilidad que tienen
de retención para elementos horizontales.
187
188
PROYECTO DE OBRAS DE RECONSTRUCCION DE 6 INSTITUCIONES EDUCATIVAS - PAQUETE 9 REGIÓN PIURA
B.- MATERIALES
Agregado fino
Agregado grueso
188
189
PROYECTO DE OBRAS DE RECONSTRUCCION DE 6 INSTITUCIONES EDUCATIVAS - PAQUETE 9 REGIÓN PIURA
Agua
Aditivos
Cemento
Agregado Fino
Será arena natural, limpia, que tenga granos duros y resistentes, libre de
cantidades perjudiciales de polvo, terrones, partículas blandas o
escamosas, esquistos, álcalis, ácidos, cloruros, materia orgánica u otras
sustancias dañinas al concreto. La cantidad de material que pase la malla
N° 200 no excederá del 5% del peso total y deberá estar de acuerdo con
la norma para agregado ASTM C-33.
Agregado Grueso
Agua
El agua será fresca, limpia y bebible. Se podrá usar agua no bebible solo
cuando, mediante pruebas previas a su uso, se establezca que los cubos
de concreto sin agregado grueso hechos con ella, den resistencias iguales
189
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PROYECTO DE OBRAS DE RECONSTRUCCION DE 6 INSTITUCIONES EDUCATIVAS - PAQUETE 9 REGIÓN PIURA
Aditivos
Proporciones de la mezcla
190
191
PROYECTO DE OBRAS DE RECONSTRUCCION DE 6 INSTITUCIONES EDUCATIVAS - PAQUETE 9 REGIÓN PIURA
El equipo mínimo será de dos vibradores de cada tipo por cada frente de
trabajo. Los vibradores podrán ser accionados ya sea por motor a gasolina,
eléctrico o neumático, con diámetro de cabeza de 1.9 a 3.8 cm para las
zonas de mayor congestión de acero y de 3.2 a 6.4 cm en zonas de menor
congestión. En áreas en donde sea difícil el vibrado y dudoso su efecto,
será necesaria la utilización adicional del “chuceado”, para lo cual se
utilizará una barra de construcción de tamaño manejable.
Una clase de concreto está definida como la mezcla lograda con los
mismos ingredientes y proporciones, incluyendo los aditivos. El valor f´c
especificado en el proyecto corresponde a la resistencia característica
resultante de la evaluación. Este valor tendrá consistencia real y efecto
191
192
PROYECTO DE OBRAS DE RECONSTRUCCION DE 6 INSTITUCIONES EDUCATIVAS - PAQUETE 9 REGIÓN PIURA
Los encofrados deberán estar preparados para resistir con seguridad todas las
cargas impuestas por su propio peso, el peso y empuje del concreto vaciado y
una sobrecarga de llenado (trabajadores, carretillas, vibradores, equipos, etc.).
B.- RESPONSABILIDAD
192
193
PROYECTO DE OBRAS DE RECONSTRUCCION DE 6 INSTITUCIONES EDUCATIVAS - PAQUETE 9 REGIÓN PIURA
C.- CARACTERISTICAS
E.- DESENCOFRADO
193
194
PROYECTO DE OBRAS DE RECONSTRUCCION DE 6 INSTITUCIONES EDUCATIVAS - PAQUETE 9 REGIÓN PIURA
Tanto para concreto normales como para concretos con aditivos y/o de alta
resistencia, se debe de cumplir con la modulación de reapuntalamiento de
elementos estructuras proporcionada por el proveedor de encofrados.
F.- TOLERANCIAS
194
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PROYECTO DE OBRAS DE RECONSTRUCCION DE 6 INSTITUCIONES EDUCATIVAS - PAQUETE 9 REGIÓN PIURA
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PROYECTO DE OBRAS DE RECONSTRUCCION DE 6 INSTITUCIONES EDUCATIVAS - PAQUETE 9 REGIÓN PIURA
196
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PROYECTO DE OBRAS DE RECONSTRUCCION DE 6 INSTITUCIONES EDUCATIVAS - PAQUETE 9 REGIÓN PIURA
H.-METODO DE MEDICION
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PROYECTO DE OBRAS DE RECONSTRUCCION DE 6 INSTITUCIONES EDUCATIVAS - PAQUETE 9 REGIÓN PIURA
198
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PROYECTO DE OBRAS DE RECONSTRUCCION DE 6 INSTITUCIONES EDUCATIVAS - PAQUETE 9 REGIÓN PIURA
A.- DESCRIPCION
Este rubro comprende los trabajos que se ejecutan con elementos metálicos
que no tengan función estructural resistente; bajo el contexto de carpintería
metálica están comprendidas las puertas, ventanas, rejas y estructuras
similares que se ejecutan con perfiles especiales, barras, planchas, platinas,
etc.
Deberá tenerse especial cuidado en proteger la carpintería durante el traslado,
almacenamiento, y colocación en obra, de golpes que deformen su estructura,
raspaduras, etc. Los elementos que acusen algún defecto deberán ser
cambiados.
Cuando no se indique específicamente el diseño de algún elemento, el ejecutor
de la obra presentará los planos detallados de su ejecución, así como la
muestra de los perfiles y acabados para la aprobación del Ingeniero Supervisor.
La carpintería metálica incluye la cerrajería necesaria para el buen
funcionamiento, seguridad y acabado; debiendo el ejecutor de la obra recabar
la correspondiente aprobación del Ingeniero Supervisor.
Material
Los elementos a utilizarse serán perfiles, barras, tubos, platinas, y
planchas cuyas y dimensiones están especificadas en los planos
respectivos.
Las barras, perfiles, tubos y planchas serán rectos, lisos, sin dobladuras,
abolladuras ni oxidaciones, de formas geométricas bien definidas.
Soldaduras
La soldadura a emplearse estará de acuerdo con las especificaciones
dadas por el fabricante, tanto en profundidad, forma y longitud de
aplicación. Una vez ejecutada esta, debe ser esmerilada para que presente
un acabado de superficie uniforme.
Se podrá usarse soldadura eléctrica del tipo:
-En taller: GMAW
-En obra: SMAW, considerando para acero A36 utilizar electrodo 7018.
Trabajos comprendidos
El ejecutor de la obra deberá ejecutar todos los trabajos de carpintería de
fierro que se encuentran indicados y/o detallados en los planos, así como
199
200
PROYECTO DE OBRAS DE RECONSTRUCCION DE 6 INSTITUCIONES EDUCATIVAS - PAQUETE 9 REGIÓN PIURA
Alineamiento
Ninguna soldadura o empernado permanente se realizará hasta que la
estructura haya sido correctamente alineada
Cualquier pintura en superficies adyacentes a uniones que haya a ser
soldadas en el campo, será rasqueteada para reducir la película de pintura
a un mínimo.
Pintura y Acabados
Se limpiarán las uniones soldadas efectuadas en obra con escobilla de
alambre para eliminar las escorias, óxidos, suciedad y salpicado de
soldaduras. A continuación, estas zonas serán pintadas con una mano del
mismo anticorrosivo usado durante la fabricación.
Anclajes
Los planos muestran por lo general solamente los requerimientos
arquitectónicos, siendo de responsabilidad del ejecutor de la obra de
proveer la colocación de anclajes y platinas empotradas en la albañilería,
cuando no se indican en los planos destinadas a soldar los marcos, así
como cualquier otro elemento de sujeción para garantizar la perfecta
estabilidad y seguridad de las piezas que se monten.
200
201
PROYECTO DE OBRAS DE RECONSTRUCCION DE 6 INSTITUCIONES EDUCATIVAS - PAQUETE 9 REGIÓN PIURA
Esmerilado
Los encuentros hechos con soldadura serán cuidadosamente esmerilados
para recuperar una superficie lisa y perfecta en el empalme.
Arenado
En los casos que sean requeridos por la inspección y antes de ser pintadas,
las piezas terminadas serán sometida a un arenado con equipo especial, hasta
obtener una superficie absolutamente libre de óxido e impurezas, de
apariencia blanco- grisácea tipo "metal blanco".
Pintura
Inmediatamente después del arenado se aplicará la pintura anticorrosiva, de
la clase y en la forma indicada en la especificación del fabricante.
Transporte y almacenamiento
El transporte de las piezas ensambladas a la obra, su manipuleo y posterior
traslado al sitio en que serán colocadas, deberá hacerse con toda clase de
precauciones.
El almacenamiento temporal dentro de la obra deberá realizarse en un sitio
seco, protegido del tránsito de personas y equipos, levantando las piezas sobre
el piso por medio de cuartones de madera, para evitar las consecuencias de
eventuales aniegos.
El pago se efectuará al precio unitario del concreto por partida kg dicho precio
y pago constituirá compensación por toda la mano de obra equipos y
herramientas requeridas para completar el trabajo en mención.
02.05.08 COBERTURA TIPO PANEL SANDWICH CONFORMADO POR DOS
LAMINAS DE ACERO, CON NÚCLEO AISLANTE DEPOLIESTIRENO DE
ALTA DENSIDAD 18-20kg/m3 DE 50mm. DE ESPESOR DE AISLACIÓN
Y ESPESOR TOTAL DE 10mm -COLOR GRIS VENTANA AMI 183 - RAL
7040
02.05.09 CERRAMIENTO PANEL SANDWICH CONFORMADO POR DOS
LÁMINAS DE ACERO, NÚCLEO AISLANTE POLIESTIRENO ALTA
DENSIDAD 18-20 kg./m3 (TOL +- 2kg/m3) DE 50mm. ESPESOR TOTAL
DE 10mm. (PANEL NERVADO SANDWICH) COLOR BLANCO SEÑALES
AMI 175 - RAL 9003
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PROYECTO DE OBRAS DE RECONSTRUCCION DE 6 INSTITUCIONES EDUCATIVAS - PAQUETE 9 REGIÓN PIURA
A.- DESCRIPCION
Los paneles sándwich, también son conocidos como paneles compuestos sus
principales características son:
El pago se efectuará al precio unitario del concreto por partida kg dicho precio
y pago constituirá compensación por toda la mano de obra equipos y
herramientas requeridas para completar el trabajo en mención.
02.05.010 CANALETA TECHO PATIO
A.- DESCRIPCION
El pago se efectuará al precio unitario del concreto por partida kg dicho precio
y pago constituirá compensación por toda la mano de obra equipos y
herramientas requeridas para completar el trabajo en mención.
02.05.011 MALLA ELECTRO SOLDADA HANGARES 3.25 X 2.13
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PROYECTO DE OBRAS DE RECONSTRUCCION DE 6 INSTITUCIONES EDUCATIVAS - PAQUETE 9 REGIÓN PIURA
A.- DESCRIPCION
El pago se efectuará al precio unitario del concreto por partida kg dicho precio
y pago constituirá compensación por toda la mano de obra equipos y
herramientas requeridas para completar el trabajo en mención.
02.05.012 PUERTA ENROLLABLE P-25
A.- DESCRIPCION
El pago se efectuará al precio unitario del concreto por partida kg dicho precio
y pago constituirá compensación por toda la mano de obra equipos y
herramientas requeridas para completar el trabajo en mención.
02.05.013 GROUTING (e=5cm)
A.- DESCRIPCION
Esta especificación comprende los morteros sin retracción para nivelación bajo
todos los pernos de anclaje y las bases de las columnas.
Al momento de colocar el grouting, el espacio que éste vaya a ocupar debajo del
acero debe estar completamente limpio, y libre de humedad excesiva. El mortero
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PROYECTO DE OBRAS DE RECONSTRUCCION DE 6 INSTITUCIONES EDUCATIVAS - PAQUETE 9 REGIÓN PIURA
El pago se efectuará al precio unitario del contrato por metro cubico y dicho
pago constituirá compensación completa para toda la mano de obra, equipo,
herramientas y demás conceptos que completan esta partida. La valoración se
efectuará según los avances de obra, previa verificación del ingeniero
inspector.
02.05.014 PERNOS DE ANCLAJE PARA APOYOS Ø1" ASTM A36
02.05.015 PERNOS DE ANCLAJE PARA APOYOS Ø3/4" ASTM A36
02.05.016 PERNOS DE ANCLAJE PARA APOYOS Ø5/8" ASTM A325
02.05.017 PERNOS DE ANCLAJE PARA APOYOS Ø1/2" ASTM A36
A.- DESCRIPCION
Se denomina perno anclaje a la estructura formada por una varilla de acero, roscada,
una placa de sujeción, arandela, tuerca y mortero que se colocara en las áreas que
se indican en los planos.
A.- DESCRIPCION
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PROYECTO DE OBRAS DE RECONSTRUCCION DE 6 INSTITUCIONES EDUCATIVAS - PAQUETE 9 REGIÓN PIURA
B.- INSTALACION
02.06 VARIOS
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PROYECTO DE OBRAS DE RECONSTRUCCION DE 6 INSTITUCIONES EDUCATIVAS - PAQUETE 9 REGIÓN PIURA
La unidad de medida de esta partida será por metro lineal (m) de junta de
dilatación ejecutada y aceptada por el supervisor.
F.- CONDICIONES DE PAGO
Los trabajos que comprende esta partida, serán pagados según el análisis
de precios unitarios por metro lineal (m) de junta de dilatación con el sello
correspondiente, entendiéndose que dicho precio y pago constituirá
compensación total por toda la mano de obra incluyendo leyes Sociales,
materiales y cualquier actividad o suministro necesario para la ejecución del
trabajo, previa aprobación del supervisor.
02.06.03 JUNTAS DE DILATACIÓN EN LOSAS DE PISO RELLENAS CON SELLO
ELASTOMÉRICO DE POLIURETANO e=1/2'', h=2'' + BARRA DE ACERO
LISO Ø=3/4'' @0.30m, L=40cm + TUBO PVC-SAP Ø=1" (TEKNOPORT DE
1/2'', h=15cm)
A.- DESCRIPCION
Se definen como junta de dilatación a los dispositivos que entran en los
bordes de dos lados contiguos de tableros, de forma que permitan los
movimientos por cambios de temperatura, deformaciones geológicas en
caso de concreto y deformaciones de la estructura.
B.- CONSIDERACIONES
Durante la ejecución de los trabajos, el Supervisor efectuara los controles
de verificar el estado y funcionamiento de todo el equipo utilizado por el
Contratista, supervisar la correcta aplicación de los métodos de trabajo
aceptados, exigir el cumplimiento de las medidas de seguridad, vigilar el
cumplimiento de los programas de trabajo, entre otros.
C.- MATERIALES
El tipo de las juntas y los materiales que las constituyen están definidos en
los planos estructurales. Asimismo, detallamos a continuación los materiales
a utilizar para cada tipo de junta:
-Material sellante
-Tecnoport (polietileno)
-Imprimante para sellante
D.- METODO DE CONSTRUCCION
Se prepara la junta teniendo en cuenta que los bordes de la junta deben
estar firmes. secos, limpios, sin impregnaciones de aceite o grasa. Deben
eliminarse los restos de pintura y barnices y curadores químicos. Para la
limpieza es conveniente utilizar escobilla de acero y aire comprimido pare
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PROYECTO DE OBRAS DE RECONSTRUCCION DE 6 INSTITUCIONES EDUCATIVAS - PAQUETE 9 REGIÓN PIURA
A.- DESCRIPCION
Las columnas del área de juegos y zona blanda, tendrán una espuma de
protección. Este será de espuma flexible de poliuretano, sus dimensiones son:
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ESPECIFICACIONES TÉCNICAS
ESPECIALIDAD:
ARQUITECTURA
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PROYECTO DE OBRAS DE RECONSTRUCCION DE 6 INSTITUCIONES EDUCATIVAS - PAQUETE 9 REGIÓN PIURA
INTRODUCCION
Las especificaciones técnicas descritas para cada una de las actividades, son un
complemento a los planos y anexos, durante el proceso constructivo de las
instituciones educativas del proyecto mencionado; siendo importante para el
constructor, ya que le permiten tener una mejor observación del proceso constructivo
y de los materiales a emplear.
Este documento tiene CARÁCTER GENERICO, están incluidas todas las partidas
requeridas para la ejecución del “PROYECTO DE OBRAS DE RECONSTRUCCION
DE 6 INSTITUCIONES EDUCATIVAS – PAQUETE 9 REGION PIURA”, se debe
tener en consideración las partidas pertenecientes a cada institución según la
plantilla de metrados y omitir las que no pertenezcan.
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PROYECTO DE OBRAS DE RECONSTRUCCION DE 6 INSTITUCIONES EDUCATIVAS - PAQUETE 9 REGIÓN PIURA
Contenido
1. GENERALIDADES .................................................................................................... 5
1.1 ALCANCES DE LAS ESPECIFICACIONES ..................................................... 5
1.2 VALIDEZ DE ESPECIFICACIONES, PLANOS Y METRADOS ........................ 5
1.3 CONSULTAS .................................................................................................... 5
1.4 MATERIALES ................................................................................................... 6
1.5 PROGRAMACION DE LOS TRABAJOS .......................................................... 6
1.6 SUPERVISOR DE OBRA .................................................................................. 7
1.7 CUADERNO DE OBRA .................................................................................... 7
1.8 PLAN DE SEGURIDAD Y SALUD .................................................................... 7
1.9 PERSONAL DE OBRA ..................................................................................... 9
1.10 EQUIPO DE OBRA ........................................................................................... 9
1.11 PROYECTO ...................................................................................................... 9
1.12 FORMAS DE PAGO........................................................................................ 10
1.13 MODALIDAD DE EJECUCION DE OBRA ...................................................... 10
1.14 VALORIZACIONES......................................................................................... 10
1.15 LIMPIEZA FINAL ............................................................................................ 10
1.16 ENTREGA DE LA OBRA ................................................................................ 10
2. LISTADO DE ESPECIFICACIONES TECNICAS DE ARQUITECTURA ..................... 11
3. ESPECIFICACIONES TECNICAS DE ARQUITECTURA ........................................... 29
03.01 MUROS Y TABIQUES .................................................................................... 29
03.01.01 MUROS DE ALBAÑILERIA ................................................................. 29
03.01.02 TABIQUERIA SECA DRYWALL Y SIMILAR....................................... 46
03.02 BARANDAS Y PARAPETOS.......................................................................... 69
03.02.01 BARANDAS......................................................................................... 69
03.02.02 PARAPETOS ....................................................................................... 74
03.03 REVOQUES Y REVESTIMIENTOS................................................................. 85
03.03.01 TARRAJEOS ....................................................................................... 85
03.03.02 BRUÑAS.............................................................................................. 91
03.03.03 REVESTIMIENTO EN ESCALERAS ................................................... 94
03.03.04 SOLAQUEOS ...................................................................................... 98
03.04 CIELO RASOS .............................................................................................. 103
03.05 PISOS Y PAVIMENTOS................................................................................ 105
03.05.01 CONTRAPISOS ................................................................................. 106
03.05.02 PISOS DE CERAMICO ...................................................................... 110
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PROYECTO DE OBRAS DE RECONSTRUCCION DE 6 INSTITUCIONES EDUCATIVAS - PAQUETE 9 REGIÓN PIURA
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PROYECTO DE OBRAS DE RECONSTRUCCION DE 6 INSTITUCIONES EDUCATIVAS - PAQUETE 9 REGIÓN PIURA
1. GENERALIDADES
1.1 ALCANCES DE LAS ESPECIFICACIONES
Los documentos directrices para la identificación de partidas según cada región serán
los planos y detalles de arquitectura correspondientes a las especificaciones.
Todos los trabajos sin excepción, se desenvolverán dentro de las mejores prácticas
constructivas a fin de asegurar su correcta ejecución y estarán sujetos a la
aprobación y plena satisfacción del Inspector.
1.2 VALIDEZ DE ESPECIFICACIONES, PLANOS Y METRADOS
En caso de existir divergencia entre los documentos del proyecto, los planos tienen
primacía sobre las Especificaciones Técnicas. Los metrados son referenciales y
complementarios y la omisión parcial o total de una partida no dispensará al
Contratista de su ejecución, si está prevista en los planos y/o especificaciones
técnicas de arquitectura.
1.3 CONSULTAS
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PROYECTO DE OBRAS DE RECONSTRUCCION DE 6 INSTITUCIONES EDUCATIVAS - PAQUETE 9 REGIÓN PIURA
1.4 MATERIALES
El ensayo de materiales, pruebas, así como los muestreos se llevarán a cabo por
cuenta del Contratista, en la forma que se especifiquen y en las veces que lo solicite
oportuna y razonablemente la Inspección o Supervisión de Obra, para lo cual el
Contratista deberá suministrar las facilidades razonables, mano de obra y materiales
adecuados. Ensayos y pruebas adicionales a las explícitamente indicadas en estas
especificaciones serán por cuenta del propietario.
Todos los materiales a usarse serán de primera calidad y de conformidad con las
especificaciones técnicas de estos.
El almacenamiento de los materiales debe hacerse de tal manera que este proceso
no desmejore las propiedades de las mismas, ubicándolas en lugares adecuados,
tanto para su protección, como para su despacho.
1.5 PROGRAMACION DE LOS TRABAJOS
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PROYECTO DE OBRAS DE RECONSTRUCCION DE 6 INSTITUCIONES EDUCATIVAS - PAQUETE 9 REGIÓN PIURA
Este documento será puesto a disposición del supervisor de la obra por el contratista.
Constará de una hoja original y 3 copias, las 3 copias son para el informe mensual,
supervisor de obra y para el residente de obra; la hoja original se usará para la
liquidación de obra. El original de dicho cuaderno permanece en la obra, bajo
custodia del supervisor no pudiendo impedirse el acceso al mismo.
El cuaderno de obra debe estar legalizado y firmado en todas sus páginas por el
inspector o supervisor, según corresponda, y por el residente de obra. A cada día
calendario el contratista mencionara el trabajo ejecutado en el día, los equipos, el
personal, el material (cimento asfalto etc.) y el metrado aproximado de lo realizado.
El tipo y números de equipos parados y su estado de eficiencia, instrucciones
recibidas de la supervisión, defectos en la ejecución de la obra y eventuales
remedios.
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PROYECTO DE OBRAS DE RECONSTRUCCION DE 6 INSTITUCIONES EDUCATIVAS - PAQUETE 9 REGIÓN PIURA
Casco de seguridad
Protege la cabeza contra los golpes y otros peligros mecánicos y eléctricos,
durante todo el proceso constructivo.
Ropa de trabajo en la obra
Esta deberá ser adecuada a la estación y a las labores a ejecutar (overol o
camisa y pantalón o mameluco).
Calzado en obra de construcción
Botas de jebe e impermeables para trabajos en zonas húmedas, con puntera
reforzada o de metal.
Protectores de oído
Deberán usar tapones o auriculares (orejeras), solo en donde el ruido alcance
niveles mayores a 80DB.
Anteojos y respiradores contra el polvo
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PROYECTO DE OBRAS DE RECONSTRUCCION DE 6 INSTITUCIONES EDUCATIVAS - PAQUETE 9 REGIÓN PIURA
Comprende la maquinaria ligera y/o pesada necesaria para la obra, así como el
equipo auxiliar (andamios, buggies, etc.).
1.11 PROYECTO
En caso de discrepancia en dimensiones en el proyecto, deben respetarse las
dimensiones dadas en el proyecto de Arquitectura, salvo en el caso de
dimensionamiento de elementos estructurales; en este caso deben respetarse las
dimensiones dadas en el proyecto de Estructuras.
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PROYECTO DE OBRAS DE RECONSTRUCCION DE 6 INSTITUCIONES EDUCATIVAS - PAQUETE 9 REGIÓN PIURA
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PROYECTO DE OBRAS DE RECONSTRUCCION DE 6 INSTITUCIONES EDUCATIVAS - PAQUETE 9 REGIÓN PIURA
03 ARQUITECTURA
03.01.01.01 MURO DE BLOQUETAS DE CONCRETO TIPO "P", DE 14x39x19cm, f'm=74 Kg/cm2, f'b=50 M2
Kg/cm2, CONCRETO FLUIDO f'c=210 Kg/cm2, MEZCLA C:A :1:5, JUNTAS=1cm, ACERO DE
03.01.01.02 MURO DE BLOQUETAS DE CONCRETO TIPO "P", DE 19x39x19cm, f'm=74 Kg/cm2, f'b=50 M2
Kg/cm2, CONCRETO FLUIDO f'c=210 Kg/cm2, MEZCLA C:A :1:5, JUNTAS=1cm, ACERO DE
03.01.02.01 TABIQUE DE DRYWALL PLACA VOLCANITA RF 60 (15mm 5/8'') CON AISLANTE DE LANA DE M2
03.01.02.02 TABIQUE SECO RF 60, 1 PLACA DE 15 mm. POR LADO + 1 PLACA FIBROCEMENTO 8mm M2
AL LADO EXTERIOR CON LANA DE VIDRIO AL INTERIOR TABIQUE F60 VOLCAN O SIMILAR,INC
MASILLADO ; DR-02
03.01.02.03 TABIQUE SECO RH SANITARIO, 1 PLACA RH POR LADO, INC MASILLADO; DR-03 M2
03.02.01 BARANDAS
03.02.01.01 BARANDA DE BLOQUETAS DE CONCRETO TIPO "P", DE 39x19x14cm, f'm=74 Kg/cm2, f'b=50 M2
Kg/cm2, CONCRETO FLUIDO f'c=210 Kg/cm2, MEZCLA C:A :1:5, JUNTAS=1cm, ACERO DE
03.02.02 PARAPETOS
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PROYECTO DE OBRAS DE RECONSTRUCCION DE 6 INSTITUCIONES EDUCATIVAS - PAQUETE 9 REGIÓN PIURA
f'b=50 Kg/cm2, CONCRETO FLUIDO f'c=210 Kg/cm2, MEZCLA C:A :1:5, JUNTAS=1cm, ACERO DE
f'b=50 Kg/cm2, CONCRETO FLUIDO f'c=210 Kg/cm2, MEZCLA C:A :1:5, JUNTAS=1cm, ACERO DE
f'b=50 Kg/cm2, CONCRETO FLUIDO f'c=210 Kg/cm2, MEZCLA C:A :1:5, JUNTAS=1cm, ACERO DE
03.03.01 TARRAJEOS
03.03.02 BRUÑAS
ESCALERAS
03.03.04 SOLAQUEOS
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PROYECTO DE OBRAS DE RECONSTRUCCION DE 6 INSTITUCIONES EDUCATIVAS - PAQUETE 9 REGIÓN PIURA
03.03.04.05 SOLAQUEO CON 4 CAL MARFIL, 1 CEMENTO, COLA Y SELLADOR EN LOSAS MACIZAS M2
03.04 CIELORRASOS
03.04.01 CIELO RASO TARRAJEADO, ENLUCIDO CEMENTO ARENA Y PINTADO COLOR BLANCO RAL M2
9003
03.05.01 CONTRAPISOS
03.05.01.01 CONTRAPISOS DE 39mm MEZCLA C:A 1:5, PARA RECIBIR PISO CERAMICO M2
03.05.01.02 CONTRAPISO DE 35mm MEZCLA C:A 1:5, PARA RECIBIR LOSETA VENECIANA - BALDOSAS M2
DE TERRAZO
03.05.02.01 PISO DE CERAMICO COLOR CEMENTO GRIS PLATA FORMATO 45 X 45 cm. TIPO CELIMA M2
O SIMILAR PS-07
03.05.03.01 BALDOSAS DE TERRAZO PULIDO MONOCAPA 30 X 30 cm. e= 1.5 cm. GRANO 23 COLOR M2
03.05.03.02 BALDOSAS DE TERRAZO PULIDO MONOCAPA 30 X 30 cm. e= 1.5 cm. GRANO 23 O COLOR M2
03.05.03.03 BALDOSAS DE TERRAZO PULIDO MONOCAPA 30 X 30 cm. e= 1.5 cm. GRANO 23 O COLOR M2
03.05.03.04 BALDOSAS DE TERRAZO PULIDO MONOCAPA 30 X 30 cm. e= 1.5 cm. GRANO 23 O COLOR M2
03.05.03.05 BALDOSAS DE TERRAZO PULIDO MONOCAPA 30 X 30 cm. e= 1.5 cm. GRANO 23 O COLOR M2
03.05.03.06 BALDOSAS DE TERRAZO PULIDO MONOCAPA 30 X 30 cm. e= 1.5 cm. GRANO 23 O COLOR M2
03.05.04.01 PISO DE CEMENTO SEMIPULIDO Y BRUÑADO A 1cm, CON ENDURECEDOR PS-08 e=0.05 M2
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PROYECTO DE OBRAS DE RECONSTRUCCION DE 6 INSTITUCIONES EDUCATIVAS - PAQUETE 9 REGIÓN PIURA
03.05.05 SARDINELES
03.05.07 OTROS
03.06.01 ZOCALOS
03.06.01.01 ZOCALO CERAMICO COLOR AMERICA BLANCO FORMATO 45 X 45 cm. H= 2.10 m. MARCA M2
03.06.01.02 ZOCALO CERAMICO COLOR AMERICA BLANCO FORMATO 45 X45 cm H=1.50 m. MARCA M2
03.06.02 CONTRAZOCALOS
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PROYECTO DE OBRAS DE RECONSTRUCCION DE 6 INSTITUCIONES EDUCATIVAS - PAQUETE 9 REGIÓN PIURA
DE AMBIENTES CZ-08
AMBIENTES CZ-09
03.07 COBERTURAS
PRIMER O SIMILAR - CAPA DE MANTO ASFÁLTICO SBS GRAVILLADO COLOR GRIS CLARO DE
POR AMBOS LADOS COLOR BLANCO. IMPERMEABLE CON PROTECCION UV TIPO SUMINER O
SIMILAR
03.08.01.01 PUERTA BATIENTE DE 1 HOJA 180° DE RELLENO SÓLIDO ENCHAPADA EN FORMICA UND
1.00X2.10m
03.08.01.02 PUERTA BATIENTE DE 1 HOJA 180° DE RELLENO SÓLIDO ENCHAPADA EN FORMICA UND
03A /0.90X2.10m
REJILLA DE ALUMINIO EN NIVEL INFERIOR. COLOR NIEBLA RAL 7035 P-05 / P-05 A / P-16/
1.00X2.10m
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PROYECTO DE OBRAS DE RECONSTRUCCION DE 6 INSTITUCIONES EDUCATIVAS - PAQUETE 9 REGIÓN PIURA
REJILLA DE ALUMINIO EN NIVEL INFERIOR. COLOR NIEBLA RAL 7035 P-05 B 1.10X2.10m
DE ALUMINIO EN NIVEL INFERIOR. COLOR NIEBLA RAL 7035. P-07 / P-07A /0.90X2.10m
NIEBLA 2191 MATE MARCO DE TORNILLO PINTADO EN ESMALTE SINTÉTICO COLOR BLANCO.
P-11 /0.80x2.10m
DE ALUMINIO EN NIVEL INFERIOR. COLOR TERRA 2225 MATE MARCO DE TORNILLO COLOR
BLANCO. P-12
BLANCO P-18/1.70x2.10m
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PROYECTO DE OBRAS DE RECONSTRUCCION DE 6 INSTITUCIONES EDUCATIVAS - PAQUETE 9 REGIÓN PIURA
NIEBLA RAL 2191 MATE CON ZOCALO DE ALUMINO ANODIZADO Y REJILLA DE ALUMINO
TAPACANTO DE 3MM DE PVC COLOR BLANCO SOBRE BASE DE 10CM. 4 BISAGRAS TIPO
CANGREJO POR HOJA DE MIN.110º CON LLAVE DE CHAPA SIMPLE INFERIOR Y TIRADORES
TAPACANTO DE 3MM DE PVC COLOR BLANCO SOBRE BASE DE 10CM. 4 BISAGRAS TIPO
CANGREJO POR HOJA DE MIN. 110º CON LLAVE DE CHAPA SIMPLE INFERIOR Y TIRADORES
TAPACANTO DE 3MM DE PVC COLOR BLANCO SOBRE BASE DE 10CM. 4 BISAGRAS TIPO
CANGREJO POR HOJA DE MIN. 110º CON LLAVE DE CHAPA SIMPLE INFERIOR Y TIRADORES
TAPACANTO DE 3MM DE PVC COLOR BLANCO SOBRE BASE DE 10CM. 4 BISAGRAS TIPO
CANGREJO POR HOJA DE MIN. 110º CON LLAVE DE CHAPA SIMPLE INFERIOR Y TIRADORES
DE ACERO INOXIDABLE.CL-02B/CL-02
TAPACANTO DE 3MM DE PVC COLOR BLANCO SOBRE BASE DE 10CM. 4 BISAGRAS TIPO
CANGREJO POR HOJA DE MIN. 110º CON LLAVE DE CHAPA SIMPLE INFERIOR Y TIRADORES
DE ACERO INOXIDABLE.CL-03B/CL-03C
TAPACANTO DE 3MM DE PVC COLOR BLANCO SOBRE BASE DE 10CM. 4 BISAGRAS TIPO
CANGREJO POR HOJA DE MIN. 110º CON LLAVE DE CHAPA SIMPLE INFERIOR Y TIRADORES
TAPACANTO DE 3MM DE PVC COLOR BLANCO SOBRE BASE DE 10CM. 4 BISAGRAS TIPO
CANGREJO POR HOJA DE MIN. 110º CON LLAVE DE CHAPA SIMPLE INFERIOR Y TIRADORES
DE ACERO INOXIDABLE.CL-04
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PROYECTO DE OBRAS DE RECONSTRUCCION DE 6 INSTITUCIONES EDUCATIVAS - PAQUETE 9 REGIÓN PIURA
TAPACANTO DE 3MM DE PVC COLOR BLANCO SOBRE BASE DE 10CM. 4 BISAGRAS TIPO
CANGREJO POR HOJA DE MIN. 110º CON LLAVE DE CHAPA SIMPLE INFERIOR Y TIRADORES
DE ACERO INOXIDABLE.CL-05
TAPACANTO DE 3MM DE PVC COLOR BLANCO SOBRE BASE DE 10CM. 4 BISAGRAS TIPO
CANGREJO POR HOJA DE MIN.110º CON LLAVE DE CHAPA SIMPLE INFERIOR Y TIRADORES
DE ACERO INOXIDABLE.CL-05
TAPACANTO DE 3MM DE PVC COLOR BLANCO SOBRE BASE DE 10CM, 4 BISAGRAS TIPO
CANGREJO POR HOJA DE MIN. 110º CON LLAVE DE CHAPA SIMPLE INFERIOR Y TIRADORES
03.08.02.11 CLOSET DE 1 HOJAS DE 0.45 X0.45M MELAMINA TROPICALIZADA BLANCA CON UND
TAPACANTO DE 3MM DE PVC COLOR BLANCO SOBRE BASE DE 10CM.4 BISAGRAS TIPO
CANGREJO POR HOJA DE MIN. 110º CON LLAVE DE CHAPA SIMPLE INFERIOR Y TIRADORES
TAPACANTO DE 3MM DE PVC COLOR BLANCO, 2 BISAGRAS TIPO CANGREJO POR HOJA DE
TAPACANTO DE 3MM DE PVC COLOR BLANCO SOBRE BASE DE 10CM, 2 BISAGRAS TIPO
TAPACANTO DE 3MM DE PVC COLOR BLANCO SOBRE BASE DE 10CM. 4 BISAGRAS TIPO
CANGREJO POR HOJA DE MIN.110° CON LLAVE DE CHAPA SIMPLE INFERIOR Y TIRADORES
03.08.02.15 CLOSET DE 1 HOJA MELAMINA TROPICALIZADA BLANCA CON TAPACANTO DE 3mm, 4 UND
03.08.02.16 CLOSET DE 1 HOJA MELAMINA TROPICALIZADA BLANCA CON TAPACANTO DE 3mm, 4 UND
TAPACANTO DE 3MM DE PVC COLOR BLANCO SOBRE BASE DE 10CM. 4 BISAGRAS TIPO
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PROYECTO DE OBRAS DE RECONSTRUCCION DE 6 INSTITUCIONES EDUCATIVAS - PAQUETE 9 REGIÓN PIURA
CANGREJO POR HOJA DE MIN.110° CON LLAVE DE CHAPA SIMPLE INFERIOR Y TIRADORES
03.09.01.01 PUERTA BATIENTE DE 1 HOJA 90° DE REJILLA DE ALUMINIO CON MARCO DE ALUMINIO, UND
03.09.01.02 PORTON DE INGRESO DE HOJA METALICA GALVANIZADA, PERF METALICA LATERAL Y UND
SUPERIOR, MARCO, HOJA METALICA FIJA EN PARTE SUPERIOR, BISAGRAS (3 POR HOJA),
CERROJO A PISO (1 POR HOJA), CERROJO SUPERIOR (1 POR HOJA), Y CERROJO PARA
03.09.01.03 PUERTAS Y DIVISIONES DE BAÑO METALICAS ACABADO PINTURA EPOXICO COLOR POR UND
DEFINIR CON CERRADURA Y PESTILLO AL INTERIOR Y CON TIRADOR DE ACERO INOX. CON
03.09.01.04 PUERTAS Y DIVISIONES DE BAÑO METALICAS ACABADO PINTURA EPOXICO COLOR POR UND
DEFINIR CON CERRADURA Y PESTILLO AL INTERIOR Y CON TIRADOR DE ACERO INOX. CON
03.09.01.05 PUERTAS Y DIVISIONES DE BAÑO METALICAS ACABADO PINTURA EPOXICO COLOR POR UND
DEFINIR CON CERRADURA Y PESTILLO AL INTERIOR Y CON TIRADOR DE ACERO INOX. CON
03.09.01.06 PUERTAS Y DIVISIONES DE BAÑO METALICAS ACABADO PINTURA EPOXICO COLOR POR UND
DEFINIR CON CERRADURA Y PESTILLO AL INTERIOR Y CON TIRADOR DE ACERO INOX. CON
03.09.01.07 PUERTAS Y DIVISIONES DE BAÑO METALICAS ACABADO PINTURA EPOXICO COLOR POR UND
DEFINIR CON CERRADURA Y PESTILLO AL INTERIOR Y CON TIRADOR DE ACERO INOX. CON
03.09.01.08 PUERTAS Y DIVISIONES DE BAÑO METALICAS ACABADO PINTURA EPOXICO COLOR POR UND
DEFINIR CON CERRADURA Y PESTILLO AL INTERIOR Y CON TIRADOR DE ACERO INOX. CON
03.09.01.09 PUERTA PLEGABLE DE 4 HOJAS DE FE CON ZOCALOS DE ALUMINIO DE 8" AL EXTERIOR UND
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PROYECTO DE OBRAS DE RECONSTRUCCION DE 6 INSTITUCIONES EDUCATIVAS - PAQUETE 9 REGIÓN PIURA
03.09.01.11 PUERTA METALICA 2 HOJAS C/ZÓCALO DE ALUMINIO ANODIZADO ACABADO COLOR UND
NATURAL PB-01(1.20x2.50m)
03.09.01.12 HOJA METALICA CON PINTURA EPOXICA COLOR POR DEFINIR SISTEMA PIVOT POR UND
03.09.01.14 PUERTA METALICA CON REJILLA ACABADO COLOR NATURAL P-13 (2.85X0.85 m) UND
03.09.01.15 PUERTA METALICA 1 HOJA C/ZÓCALO DE ALUMINIO ANODIZADO ACABADO COLOR UND
03.09.02.01 REJILLA DE ALUMINIO SUPERIOR, COLOR NATURAL Y CARPINTERÍA DE ALUMINIO CON UND
03.09.02.02 REJILLA DE ALUMINIO SUPERIOR, COLOR NATURAL Y CARPINTERÍA DE ALUMINIO CON UND
03.09.03.01 REJILLA DE ALUMINIO SUPERIOR, COLOR NATURAL Y CARPINTERÍA DE ALUMINIO CON UND
03.09.03.02 REJILLA DE ALUMINIO SUPERIOR, COLOR NATURAL Y CARPINTERÍA DE ALUMINIO CON UND
03.09.03.03 REJILLA DE ALUMINIO ANONIZADO CON MARCO-INTERIOR PARA MALLLA MOSQUITERO UND
03.09.03.04 REJILLA DE ALUMINIO ANONIZADO CON MARCO-INTERIOR PARA MALLLA MOSQUITERO UND
03.09.03.05 REJILLA DE ALUMINIO ANONIZADO CON MARCO-INTERIOR PARA MALLLA MOSQUITERO UND
03.09.03.06 REJILLA DE ALUMINIO ANONIZADO CON MARCO-INTERIOR PARA MALLLA MOSQUITERO UND
03.09.03.07 REJILLA DE ALUMINIO ANONIZADO CON MARCO-INTERIOR PARA MALLLA MOSQUITERO UND
20
232
PROYECTO DE OBRAS DE RECONSTRUCCION DE 6 INSTITUCIONES EDUCATIVAS - PAQUETE 9 REGIÓN PIURA
03.09.03.08 REJILLA DE ALUMINIO ANONIZADO CON MARCO-INTERIOR PARA MALLLA MOSQUITERO UND
03.09.03.09 REJILLA DE ALUMINIO ANONIZADO CON MARCO-INTERIOR PARA MALLLA MOSQUITERO UND
03.09.03.10 REJILLA DE ALUMINIO ANONIZADO CON MARCO-INTERIOR PARA MALLLA MOSQUITERO UND
03.09.03.11 REJILLA DE ALUMINIO ANONIZADO CON MARCO-INTERIOR PARA MALLLA MOSQUITERO UND
03.09.03.12 REJILLA DE ALUMINIO ANONIZADO CON MARCO-INTERIOR PARA MALLLA MOSQUITERO UND
03.09.03.13 REJILLA DE ALUMINIO ANONIZADO CON MARCO-INTERIOR PARA MALLLA MOSQUITERO UND
03.09.03.14 REJILLA DE ALUMINIO ANONIZADO CON MARCO-INTERIOR PARA MALLLA MOSQUITERO UND
03.09.03.15 REJA DE FIERRO GALVANIZADO CON MARCO - INTERIOR PARA MALLLA MOSQUITERO UND
DE NYLON BLANCO TIPO GOTIFLEX , PINTADO CON ESMALTE RAL 7047 RE-01
03.09.03.16 REJA DE FIERRO GALVANIZADO CON MARCO - INTERIOR PARA MALLLA MOSQUITERO UND
DE NYLON BLANCO TIPO GOTIFLEX , PINTADO CON ESMALTE RAL 7047 RE-01 A
03.09.03.17 REJA DE FIERRO GALVANIZADO CON MARCO - INTERIOR PARA MALLLA MOSQUITERO UND
DE NYLON BLANCO TIPO GOTIFLEX , PINTADO CON ESMALTE RAL 7047 RE-02/RE-02A
03.09.03.18 REJA DE FIERROGALVANIZADO CON MARCO - INTERIOR PARA MALLLA MOSQUITERO DE UND
NYLON BLANCO TIPO GOTIFLEX , PINTADO CON ESMALTE RAL 7047 RE-03
03.09.03.19 REJA DE FIERRO GALVANIZADO CON MARCO - INTERIOR PARA MALLLA MOSQUITERO UND
DE NYLON BLANCO TIPO GOTIFLEX , PINTADO CON ESMALTE RAL 7047 RE-04
03.09.03.20 REJA DE FIERRO GALVANIZADO CON MARCO - INTERIOR PARA MALLLA MOSQUITERO UND
DE NYLON BLANCO TIPO GOTIFLEX , PINTADO CON ESMALTE RAL 7047 RE-04A
03.09.03.21 REJA DE FIERRO GALVANIZADO CON MARCO - INTERIOR PARA MALLLA MOSQUITERO UND
DE NYLON BLANCO TIPO GOTIFLEX , PINTADO CON ESMALTE RAL 7047 RE-05
03.09.03.22 REJA DE FIERRO GALVANIZADO CON MARCO - INTERIOR PARA MALLLA MOSQUITERO UND
DE NYLON BLANCO TIPO GOTIFLEX , PINTADO CON ESMALTE RAL 7047 RE-05A
03.09.03.23 REJA DE FIERRO GALVANIZADO CON MARCO - INTERIOR PARA MALLLA MOSQUITERO UND
DE NYLON BLANCO TIPO GOTIFLEX , PINTADO CON ESMALTE RAL 7047 RE-06
21
233
PROYECTO DE OBRAS DE RECONSTRUCCION DE 6 INSTITUCIONES EDUCATIVAS - PAQUETE 9 REGIÓN PIURA
03.09.03.24 REJA DE FIERRO GALVANIZADO CON MARCO - INTERIOR PARA MALLLA MOSQUITERO UND
DE NYLON BLANCO TIPO GOTIFLEX DO CON ESMALTE RAL 7047 RE-07/ RE-07A
03.09.03.25 REJA DE FIERRO GALVANIZADO CON MARCO - INTERIOR PARA MALLLA MOSQUITERO UND
DE NYLON BLANCO TIPO GOTIFLEX , PINTADO CON ESMALTE RAL 7047 RE-08
03.09.03.26 REJA DE FIERRO GALVANIZADO CON MARCO - INTERIOR PARA MALLLA MOSQUITERO UND
DE NYLON BLANCO TIPO GOTIFLEX , PINTADO CON ESMALTE RAL 7047 RE-09
03.09.03.27 REJA DE FIERRO GALVANIZADO CON MARCO - INTERIOR PARA MALLLA MOSQUITERO UND
DE NYLON BLANCO TIPO GOTIFLEX , PINTADO CON ESMALTE RAL 7047 RE-10
03.09.03.28 REJA DE FIERRO GALVANIZADO CON MARCO - INTERIOR PARA MALLLA MOSQUITERO UND
DE NYLON BLANCO TIPO GOTIFLEX , PINTADO CON ESMALTE RAL 7047 RE-10 A
03.09.03.29 REJA DE FIERRO GALVANIZADO CON MARCO - INTERIOR PARA MALLLA MOSQUITERO UND
DE NYLON BLANCO TIPO GOTIFLEX , PINTADO CON ESMALTE RAL 7047 RE-11
03.09.03.30 REJA DE FIERRO GALVANIZADO CON MARCO - INTERIOR PARA MALLLA MOSQUITERO UND
DE NYLON BLANCO TIPO GOTIFLEX , PINTADO CON ESMALTE RAL 7047 RE-11 A
03.09.03.31 REJA DE FIERRO GALVANIZADO CON MARCO - INTERIOR PARA MALLLA MOSQUITERO UND
DE NYLON BLANCO TIPO GOTIFLEX , PINTADO CON ESMALTE RAL 7047 RE-11 B
03.09.03.32 REJA DE FIERRO GALVANIZADO CON MARCO - INTERIOR PARA MALLLA MOSQUITERO UND
DE NYLON BLANCO TIPO GOTIFLEX , PINTADO CON ESMALTE RAL 7047 RE-01 B
03.09.03.33 REJA DE FIERRO GALVANIZADO CON MARCO - INTERIOR PARA MALLLA MOSQUITERO UND
DE NYLON BLANCO TIPO GOTIFLEX , PINTADO CON ESMALTE RAL 7047 RE-13
03.09.03.34 REJA DE FIERRO GALVANIZADO CON MARCO - INTERIOR PARA MALLLA MOSQUITERO UND
DE NYLON BLANCO TIPO GOTIFLEX , PINTADO CON ESMALTE RAL 7047 RE-14
03.09.03.35 REJILLA DE ALUMINIO ANONIZADO CON MARCO-INTERIOR PARA MALLLA MOSQUITERO UND
INTERMEDIO DE Fe1/2"
SATINADO SS AISI 304 CON FIJACION DE 2 PUNTOS EN PARED CON RESISTENCIA MAXIMA DE
22
234
PROYECTO DE OBRAS DE RECONSTRUCCION DE 6 INSTITUCIONES EDUCATIVAS - PAQUETE 9 REGIÓN PIURA
SATINADO SS AISI 304 CON FIJACION DE 2 PUNTOS EN PARED CON RESISTENCIA MAXIMA DE
03.09.04.05 BARRAS DE SEGURIDAD REBATIBLE DE 800 mm (32") X 12mm. FABRICADA EN ACERO UND
03.09.06 VARIOS
03.09.06.10 GANCHO DE MULETAS Y SOMBREROS LEYES CODIGO BSB-148 ACERO INOX 304 PULIDO UND
03.10 CERRAJERIA
23
235
PROYECTO DE OBRAS DE RECONSTRUCCION DE 6 INSTITUCIONES EDUCATIVAS - PAQUETE 9 REGIÓN PIURA
PUERTAS
03.11.01 PUERTA BATIENTE DE 1 HOJA 90° DE CRISTAL DE 8mm CON MARCO DE ALUMINIO, UND
PUENTE DE ALUMINIO A EJE A 1.0m, CON REJILLA SUPERIOR DE ALUMINIO, COLOR NATURAL
03.11.02 MAMPARA CON VENTANA PROYECTANTE SUPERIOR Y VIDRIO FIJO INFERIOR, CRISTAL UND
03.11.03 MAMPARA CON VENTANA PROYECTANTE SUPERIOR Y VIDRIO FIJO INFERIOR, CRISTAL UND
SUPERIOR V-04
03.11.08 ESPEJO BISELADO CON MARCO DE ALUMINIO e=1", 10º DE INCLINACIÓN ENB PRIMER UND
PISO 60X79cm CON TAPAS DE TRIPLEY 6mm EN CARA SUPERIOR Y LATERALES SOBRE
03.11.09 ESPEJO BISELADO CON MARCO DE ALUMINIO e=1"X3/8", EN PISO 2 Y 3-DE 0.85X2.08m UND
03.11.11 VENTANA FIJA, CRISTAL DE 4mm Y CARPINTERÍA DE ALUMINIO V-09 (1.10 x 0.90) UND
03.11.12 VENTANA FIJA, CRISTAL DE 4mm Y CARPINTERÍA DE ALUMINIO V-10 (1.10 x 2.70) UND
03.11.13 VENTANA 2 FIJO + 1 MOVIL , CRISTAL DE 4mm Y CARPINTERÍA DE ALUMINIO VR-11 (1.80 X UND
0.40)
03.11.14 VENTANA 2 FIJO + 1 MOVIL , CRISTAL DE 4mm Y CARPINTERÍA DE ALUMINIO VR-12 (2.00 X UND
0.40)
24
236
PROYECTO DE OBRAS DE RECONSTRUCCION DE 6 INSTITUCIONES EDUCATIVAS - PAQUETE 9 REGIÓN PIURA
03.11.15 VENTANA 2 FIJO + 1 MOVIL , CRISTAL DE 4mm Y CARPINTERÍA DE ALUMINIO VR-13 (2.16 X UND
1.20)
03.11.16 VENTANA 2 FIJO + 1 MOVIL , CRISTAL DE 4mm Y CARPINTERÍA DE ALUMINIO VR-09 (2.9 X UND
1.10)
03.11.17 VENTANA PROYECTANTE SUPERIOR PARAPETO INFERIOR VIDRIO FIJO SUPERIOR UND
JUNTA Y PERFIL METALICO 4"X2" LATERAL Y SUPERIOR VR-02 / VR-03/ VR-03A / VR-04 / VR-15 /
VR 15A / VR -16
03.11.18 VENTANA MAMPARA FIJA 2 HOJAS CRISTAL DE 6mm CARPINTERÍA DE ALUMINIO UND
03.11.19 VENTANA, MAMPARA FIJA 3 HOJAS, CARPINTERIA ALUMINIO, COLOR NATURAL VR-20 UND
03.12 PINTURA
03.12.01 PINTURA ESMALTE SINTETICO EN MUROS EXTERIORES COLOR AMARILLO DALIA RAL M2
1033 SA-01
03.12.02 PINTURA ESMALTE SINTETICO EN MUROS EXTERIORES COLOR VERDE MAYO 1033 SA-02 M2
03.12.03 PINTURA ESMALTE SINTETICO EN MUROS EXTERIORES COLOR AZUL CAPRI RAL 5019 SA- M2
03
03.12.05 PINTURA ESMALTE SINTETICO 2 MANOS EN MUROS INTERIORES, COLOR BLANCO HUMO M2
SA-05
03.12.07 PINTURA LATEX, COLOR COLOR BLANCO HUMO EN TABIQUE SECO INTERIOR SD-01 Y SD- M2
03
03.12.08 PINTURA LATEX, COLOR COLOR BLANCO HUMO EN TABIQUE SECO EXTERIOR SD-02 Y M2
SD-04
03.12.09 PINTURA EN LINEAS DE LOSA DEPORTIVA TIPO ANYPSA O SIMILAR, COLOR AMARILLO M
03.13 LIMPIEZA
25
237
PROYECTO DE OBRAS DE RECONSTRUCCION DE 6 INSTITUCIONES EDUCATIVAS - PAQUETE 9 REGIÓN PIURA
03.14.01.07 VIGA SOLERA EN BARANDA DE CORREDOR 0.30x0.10m CON BRUÑA ROMPE GOTAS M3
03.14.01.08 VIGA SOLERA EN PARAPETO EN AZOTEA 0.30x0.10m CON BRUÑA ROMPE GOTAS M3
SOBREPONER
26
238
PROYECTO DE OBRAS DE RECONSTRUCCION DE 6 INSTITUCIONES EDUCATIVAS - PAQUETE 9 REGIÓN PIURA
EXPANSIVA CORTAFUEGO)
EXPANDIDO)
POLIESTIRENO EXPANDIDO)
COLUMNETAS
03.14.05.07 SELLO CORTA FUEGO EN DOBLE MURO KING BLOCK PARA CAJA DE PASE ELECTRICA M
27
239
PROYECTO DE OBRAS DE RECONSTRUCCION DE 6 INSTITUCIONES EDUCATIVAS - PAQUETE 9 REGIÓN PIURA
FOTOLUMINISCENTE)
28
240
PROYECTO DE OBRAS DE RECONSTRUCCION DE 6 INSTITUCIONES EDUCATIVAS - PAQUETE 9 REGIÓN PIURA
A.- DESCRIPCION
Esta obra de albañilería comprende la construcción de muros, tabiques y
parapetos en mampostería de concreto, para muros interiores tarrajeos y
exteriores empastados.
B.- CONSIDERACIONES
29
241
PROYECTO DE OBRAS DE RECONSTRUCCION DE 6 INSTITUCIONES EDUCATIVAS - PAQUETE 9 REGIÓN PIURA
C.- MATERIALES
1.1.- Dimensiones
Largo (L): 39 cm
Altura (H): 19 cm
3.- Mortero
30
242
PROYECTO DE OBRAS DE RECONSTRUCCION DE 6 INSTITUCIONES EDUCATIVAS - PAQUETE 9 REGIÓN PIURA
Proporción cemento - arena de 1:5 para los muros, salvo indicación contraria
en planos.
3.1 Agua
3.2 Cemento
31
243
PROYECTO DE OBRAS DE RECONSTRUCCION DE 6 INSTITUCIONES EDUCATIVAS - PAQUETE 9 REGIÓN PIURA
4.- Herramientas
1.- Trazo
Este paso inicial es de suma importancia para crear un Plano Virtual que
permita mantener la verticalidad del asentado de bloques.
2.- Anclaje
Para la losa de techo perforar según el diámetro de refuerzo del acero a una
profundidad mínima de 5cm.
3.- Emplantillado
32
244
PROYECTO DE OBRAS DE RECONSTRUCCION DE 6 INSTITUCIONES EDUCATIVAS - PAQUETE 9 REGIÓN PIURA
Los Bloques de las hiladas por encima del traslape de refuerzo vertical se
pre cortaran lateralmente de manera coincidente con la ubicación del acero
a fin de permitir su colocación mediante inserción lateral.
A fin de obtener la condición estructural del tabique, los alvéolos que alojan
el refuerzo de acero vertical deben ser rellenados con concreto líquido o
grout, es un material de consistencia fluida que resulta de mezclar cemento,
agregados y agua, pudiéndose adicionar cal hidratada normalizada en una
proporción que no exceda de 1/10 del volumen de cemento.
33
245
PROYECTO DE OBRAS DE RECONSTRUCCION DE 6 INSTITUCIONES EDUCATIVAS - PAQUETE 9 REGIÓN PIURA
Cada dos hiladas deben usarse el bloque viga que aloja el refuerzo
horizontal.
Rellenar los alvéolos de los bloques con papel, Tecnopor u otro material
similar que permita conformar una cavidad horizontal con una altura de 3
cm., que permita alojar el acero de refuerzo con el recubrimiento correcto.
Llenar el canal con concreto líquido a lo largo del bloque y colocar sobre esta
superficie el acero de refuerzo horizontal, asegurando el recubrimiento
correcto.
34
246
PROYECTO DE OBRAS DE RECONSTRUCCION DE 6 INSTITUCIONES EDUCATIVAS - PAQUETE 9 REGIÓN PIURA
A.- DESCRIPCION
Esta obra de albañilería comprende la construcción de muros, tabiques y
parapetos en mampostería de concreto, para muros interiores tarrajeos y
exteriores empastados.
B.- CONSIDERACIONES
35
247
PROYECTO DE OBRAS DE RECONSTRUCCION DE 6 INSTITUCIONES EDUCATIVAS - PAQUETE 9 REGIÓN PIURA
C.- MATERIALES
1.1.- Dimensiones
Largo (L): 39 cm
Altura (H): 19 cm
3.- Mortero
36
248
PROYECTO DE OBRAS DE RECONSTRUCCION DE 6 INSTITUCIONES EDUCATIVAS - PAQUETE 9 REGIÓN PIURA
Proporción cemento - arena de 1:5 para los muros, salvo indicación contraria
en planos.
3.1 Agua
3.2 Cemento
4.- Herramientas
37
249
PROYECTO DE OBRAS DE RECONSTRUCCION DE 6 INSTITUCIONES EDUCATIVAS - PAQUETE 9 REGIÓN PIURA
1.- Trazo
Este paso inicial es de suma importancia para crear un Plano Virtual que
permita mantener la verticalidad del asentado de bloques.
2.- Anclaje
Para la losa de techo perforar según el diámetro de refuerzo del acero a una
profundidad mínima de 5cm.
3.- Emplantillado
38
250
PROYECTO DE OBRAS DE RECONSTRUCCION DE 6 INSTITUCIONES EDUCATIVAS - PAQUETE 9 REGIÓN PIURA
Los Bloques de las hiladas por encima del traslape de refuerzo vertical se
pre cortaran lateralmente de manera coincidente con la ubicación del acero
a fin de permitir su colocación mediante inserción lateral.
A fin de obtener la condición estructural del tabique, los alvéolos que alojan
el refuerzo de acero vertical deben ser rellenados con concreto líquido o
grout, es un material de consistencia fluida que resulta de mezclar cemento,
agregados y agua, pudiéndose adicionar cal hidratada normalizada en una
proporción que no exceda de 1/10 del volumen de cemento.
39
251
PROYECTO DE OBRAS DE RECONSTRUCCION DE 6 INSTITUCIONES EDUCATIVAS - PAQUETE 9 REGIÓN PIURA
Cada dos hiladas deben usarse el bloque viga que aloja el refuerzo
horizontal.
Rellenar los alvéolos de los bloques con papel, Tecnopor u otro material
similar que permita conformar una cavidad horizontal con una altura de 3
cm., que permita alojar el acero de refuerzo con el recubrimiento correcto.
Llenar el canal con concreto líquido a lo largo del bloque y colocar sobre esta
superficie el acero de refuerzo horizontal, asegurando el recubrimiento
correcto.
40
252
PROYECTO DE OBRAS DE RECONSTRUCCION DE 6 INSTITUCIONES EDUCATIVAS - PAQUETE 9 REGIÓN PIURA
A.- DESCRIPCION
Esta obra de albañilería comprende la construcción de tabiques traslucidos o
celosías de bloqueta de concreto según indica los planos.
B.- CONSIDERACIONES
41
253
PROYECTO DE OBRAS DE RECONSTRUCCION DE 6 INSTITUCIONES EDUCATIVAS - PAQUETE 9 REGIÓN PIURA
1.2.- Dimensiones
Largo (L): 10 cm
Ancho (W): 20 cm
Altura (H): 20 cm
42
254
PROYECTO DE OBRAS DE RECONSTRUCCION DE 6 INSTITUCIONES EDUCATIVAS - PAQUETE 9 REGIÓN PIURA
1.- Trazo
Este paso inicial es de suma importancia para crear un Plano Virtual que
permita mantener la verticalidad del asentado de bloques.
2.- Emplantillado
43
255
PROYECTO DE OBRAS DE RECONSTRUCCION DE 6 INSTITUCIONES EDUCATIVAS - PAQUETE 9 REGIÓN PIURA
Los Bloques de las hiladas por encima del traslape de refuerzo vertical se
colocarán mediante inserción lateral.
44
256
PROYECTO DE OBRAS DE RECONSTRUCCION DE 6 INSTITUCIONES EDUCATIVAS - PAQUETE 9 REGIÓN PIURA
Cada dos hiladas deben usar refuerzo horizontal entre las unidades, sin
bloque viga.
45
257
PROYECTO DE OBRAS DE RECONSTRUCCION DE 6 INSTITUCIONES EDUCATIVAS - PAQUETE 9 REGIÓN PIURA
A.- DESCRIPCION
B.- CONSIDERACIONES
C.- MATERIALES
46
258
PROYECTO DE OBRAS DE RECONSTRUCCION DE 6 INSTITUCIONES EDUCATIVAS - PAQUETE 9 REGIÓN PIURA
Espesor: 15 mm.
Se usará lana de vidrio en rollos como relleno del muro seco RF.
47
259
PROYECTO DE OBRAS DE RECONSTRUCCION DE 6 INSTITUCIONES EDUCATIVAS - PAQUETE 9 REGIÓN PIURA
6.- Masilla
7.- Tornillos
Los tornillos pueden ser de varios tipos y están indicados para la unión de
los diversos elementos que componen los sistemas de placas de yeso. En
general, se pueden agrupar en dos tipos, "Placa-Metal" (tipo PM) y "Metal-
Metal" (tipo MM), según el material del componente.
48
260
PROYECTO DE OBRAS DE RECONSTRUCCION DE 6 INSTITUCIONES EDUCATIVAS - PAQUETE 9 REGIÓN PIURA
2.- Montaje
49
261
PROYECTO DE OBRAS DE RECONSTRUCCION DE 6 INSTITUCIONES EDUCATIVAS - PAQUETE 9 REGIÓN PIURA
Masillado
Siempre que sea necesaria la perforación de las placas para pasar las
tuberías de agua, la abertura debe ser sellada alrededor del tubo, con un
producto adecuado, para garantizar la total estanqueidad del sistema.
50
262
PROYECTO DE OBRAS DE RECONSTRUCCION DE 6 INSTITUCIONES EDUCATIVAS - PAQUETE 9 REGIÓN PIURA
A.- DESCRIPCION
B.- CONSIDERACIONES
Se considera masilla, empaste y pintura para caras interiores y para las caras
exteriores se considera una placa de fibrocemento sellada al natural de 8mm.
C.- MATERIALES
51
263
PROYECTO DE OBRAS DE RECONSTRUCCION DE 6 INSTITUCIONES EDUCATIVAS - PAQUETE 9 REGIÓN PIURA
Espesor: 15 mm.
Se usará lana de vidrio en rollos como relleno del muro seco RF.
6.- Masilla
52
264
PROYECTO DE OBRAS DE RECONSTRUCCION DE 6 INSTITUCIONES EDUCATIVAS - PAQUETE 9 REGIÓN PIURA
7.- Tornillos
Los tornillos pueden ser de varios tipos y están indicados para la unión de
los diversos elementos que componen los sistemas de placas de yeso. En
general, se pueden agrupar en dos tipos, "Placa-Metal" (tipo PM) y "Metal-
Metal" (tipo MM), según el material del componente.
53
265
PROYECTO DE OBRAS DE RECONSTRUCCION DE 6 INSTITUCIONES EDUCATIVAS - PAQUETE 9 REGIÓN PIURA
2.- Montaje
Masillado
54
266
PROYECTO DE OBRAS DE RECONSTRUCCION DE 6 INSTITUCIONES EDUCATIVAS - PAQUETE 9 REGIÓN PIURA
Siempre que sea necesaria la perforación de las placas para pasar las
tuberías de agua, la abertura debe ser sellada alrededor del tubo, con un
producto adecuado, para garantizar la total estanqueidad del sistema.
55
267
PROYECTO DE OBRAS DE RECONSTRUCCION DE 6 INSTITUCIONES EDUCATIVAS - PAQUETE 9 REGIÓN PIURA
A.- DESCRIPCION
B.- CONSIDERACIONES
C.- MATERIALES
56
268
PROYECTO DE OBRAS DE RECONSTRUCCION DE 6 INSTITUCIONES EDUCATIVAS - PAQUETE 9 REGIÓN PIURA
4.- Masilla
5.- Tornillos
Los tornillos pueden ser de varios tipos y están indicados para la unión de
los diversos elementos que componen los sistemas de placas de yeso. En
general, se pueden agrupar en dos tipos, "Placa-Metal" (tipo PM) y "Metal-
Metal" (tipo MM), según el material del componente.
57
269
PROYECTO DE OBRAS DE RECONSTRUCCION DE 6 INSTITUCIONES EDUCATIVAS - PAQUETE 9 REGIÓN PIURA
2.- Montaje
58
270
PROYECTO DE OBRAS DE RECONSTRUCCION DE 6 INSTITUCIONES EDUCATIVAS - PAQUETE 9 REGIÓN PIURA
Masillado
59
271
PROYECTO DE OBRAS DE RECONSTRUCCION DE 6 INSTITUCIONES EDUCATIVAS - PAQUETE 9 REGIÓN PIURA
Siempre que sea necesaria la perforación de las placas para pasar las
tuberías de agua, la abertura debe ser sellada alrededor del tubo, con un
producto adecuado, para garantizar la total estanqueidad del sistema.
A.- DESCRIPCION
B.- CONSIDERACIONES
Se considera masilla, empaste y pintura para caras interiores y para las caras
exteriores se considera una placa de fibrocemento sellada al natural de 8mm.
60
272
PROYECTO DE OBRAS DE RECONSTRUCCION DE 6 INSTITUCIONES EDUCATIVAS - PAQUETE 9 REGIÓN PIURA
C.- MATERIALES
61
273
PROYECTO DE OBRAS DE RECONSTRUCCION DE 6 INSTITUCIONES EDUCATIVAS - PAQUETE 9 REGIÓN PIURA
4.- Masilla
5.- Tornillos
Los tornillos pueden ser de varios tipos y están indicados para la unión de
los diversos elementos que componen los sistemas de placas de yeso. En
general, se pueden agrupar en dos tipos, "Placa-Metal" (tipo PM) y "Metal-
Metal" (tipo MM), según el material del componente.
62
274
PROYECTO DE OBRAS DE RECONSTRUCCION DE 6 INSTITUCIONES EDUCATIVAS - PAQUETE 9 REGIÓN PIURA
2.- Montaje
63
275
PROYECTO DE OBRAS DE RECONSTRUCCION DE 6 INSTITUCIONES EDUCATIVAS - PAQUETE 9 REGIÓN PIURA
Masillado
Siempre que sea necesaria la perforación de las placas para pasar las
tuberías de agua, la abertura debe ser sellada alrededor del tubo, con un
producto adecuado, para garantizar la total estanqueidad del sistema.
64
276
PROYECTO DE OBRAS DE RECONSTRUCCION DE 6 INSTITUCIONES EDUCATIVAS - PAQUETE 9 REGIÓN PIURA
A.- DESCRIPCION
B.- CONSIDERACIONES
C.- MATERIALES
65
277
PROYECTO DE OBRAS DE RECONSTRUCCION DE 6 INSTITUCIONES EDUCATIVAS - PAQUETE 9 REGIÓN PIURA
Espesor: 10 mm.
4.- Masilla
5.- Tornillos
Los tornillos pueden ser de varios tipos y están indicados para la unión de
los diversos elementos que componen los sistemas de placas de yeso. En
general, se pueden agrupar en dos tipos, "Placa-Metal" (tipo PM) y "Metal-
Metal" (tipo MM), según el material del componente.
66
278
PROYECTO DE OBRAS DE RECONSTRUCCION DE 6 INSTITUCIONES EDUCATIVAS - PAQUETE 9 REGIÓN PIURA
67
279
PROYECTO DE OBRAS DE RECONSTRUCCION DE 6 INSTITUCIONES EDUCATIVAS - PAQUETE 9 REGIÓN PIURA
2.- Montaje
Masillado
68
280
PROYECTO DE OBRAS DE RECONSTRUCCION DE 6 INSTITUCIONES EDUCATIVAS - PAQUETE 9 REGIÓN PIURA
Siempre que sea necesaria la perforación de las placas para pasar las
tuberías de agua, la abertura debe ser sellada alrededor del tubo, con un
producto adecuado, para garantizar la total estanqueidad del sistema.
03.02.01 BARANDAS
A.- DESCRIPCION
Esta obra de albañilería comprende la construcción de barandas de bloquetas
de concreto según indica en planos.
B.- CONSIDERACIONES
69
281
PROYECTO DE OBRAS DE RECONSTRUCCION DE 6 INSTITUCIONES EDUCATIVAS - PAQUETE 9 REGIÓN PIURA
70
282
PROYECTO DE OBRAS DE RECONSTRUCCION DE 6 INSTITUCIONES EDUCATIVAS - PAQUETE 9 REGIÓN PIURA
3.- Mortero
Proporción cemento - arena de 1:5 para los muros, salvo indicación contraria
en planos.
3.1 Agua
3.2 Cemento
71
283
PROYECTO DE OBRAS DE RECONSTRUCCION DE 6 INSTITUCIONES EDUCATIVAS - PAQUETE 9 REGIÓN PIURA
para la criba Nº30, no más del 20% pasará por la criba Nº50 y no más del
5% pasará por la criba Nº100. Los agregados deben ser limpios, en la
medida de lo posible libres de sales, residuos vegetales u otras medidas
perjudiciales. Se tomará en cuenta, que los agregados finos sean de arena
de canteras naturales del lugar, previa coordinación con el contratista.
4.- Herramientas
1.- Trazo
Este paso inicial es de suma importancia para crear un Plano Virtual que
permita mantener la verticalidad del asentado de bloques.
2.- Anclaje
3.- Emplantillado
72
284
PROYECTO DE OBRAS DE RECONSTRUCCION DE 6 INSTITUCIONES EDUCATIVAS - PAQUETE 9 REGIÓN PIURA
A fin de obtener la condición estructural del parapeto, los alvéolos que alojan
el refuerzo de acero vertical deben ser rellenados con concreto líquido o
grout, es un material de consistencia fluida que resulta de mezclar cemento,
agregados y agua, pudiéndose adicionar cal hidratada normalizada en una
proporción que no exceda de 1/10 del volumen de cemento.
73
285
PROYECTO DE OBRAS DE RECONSTRUCCION DE 6 INSTITUCIONES EDUCATIVAS - PAQUETE 9 REGIÓN PIURA
Cada dos hiladas deben usarse el bloque viga que aloja el refuerzo
horizontal.
Rellenar los alvéolos de los bloques con papel, Tecnopor u otro material
similar que permita conformar una cavidad horizontal con una altura de 3
cm., que permita alojar el acero de refuerzo con el recubrimiento correcto.
Llenar el canal con concreto líquido a lo largo del bloque y colocar sobre esta
superficie el acero de refuerzo horizontal, asegurando el recubrimiento
correcto.
03.02.02 PARAPETOS
A.- DESCRIPCION
Esta obra de albañilería comprende la construcción de parapeto de concreto
según indica en planos.
74
286
PROYECTO DE OBRAS DE RECONSTRUCCION DE 6 INSTITUCIONES EDUCATIVAS - PAQUETE 9 REGIÓN PIURA
B.- CONSIDERACIONES
75
287
PROYECTO DE OBRAS DE RECONSTRUCCION DE 6 INSTITUCIONES EDUCATIVAS - PAQUETE 9 REGIÓN PIURA
3.- Mortero
Proporción cemento - arena de 1:5 para los muros, salvo indicación contraria
en planos.
3.1 Agua
3.2 Cemento
76
288
PROYECTO DE OBRAS DE RECONSTRUCCION DE 6 INSTITUCIONES EDUCATIVAS - PAQUETE 9 REGIÓN PIURA
4.- Herramientas
1.- Trazo
Este paso inicial es de suma importancia para crear un Plano Virtual que
permita mantener la verticalidad del asentado de bloques.
2.- Anclaje
3.- Emplantillado
77
289
PROYECTO DE OBRAS DE RECONSTRUCCION DE 6 INSTITUCIONES EDUCATIVAS - PAQUETE 9 REGIÓN PIURA
A fin de obtener la condición estructural del parapeto, los alvéolos que alojan
el refuerzo de acero vertical deben ser rellenados con concreto líquido o
grout, es un material de consistencia fluida que resulta de mezclar cemento,
agregados y agua, pudiéndose adicionar cal hidratada normalizada en una
proporción que no exceda de 1/10 del volumen de cemento.
78
290
PROYECTO DE OBRAS DE RECONSTRUCCION DE 6 INSTITUCIONES EDUCATIVAS - PAQUETE 9 REGIÓN PIURA
Cada dos hiladas deben usarse el bloque viga que aloja el refuerzo
horizontal.
Rellenar los alvéolos de los bloques con papel, Tecnopor u otro material
similar que permita conformar una cavidad horizontal con una altura de 3
cm., que permita alojar el acero de refuerzo con el recubrimiento correcto.
Llenar el canal con concreto líquido a lo largo del bloque y colocar sobre esta
superficie el acero de refuerzo horizontal, asegurando el recubrimiento
correcto.
79
291
PROYECTO DE OBRAS DE RECONSTRUCCION DE 6 INSTITUCIONES EDUCATIVAS - PAQUETE 9 REGIÓN PIURA
A.- DESCRIPCION
Esta obra de albañilería comprende la construcción de parapeto de concreto
según indica en planos.
B.- CONSIDERACIONES
80
292
PROYECTO DE OBRAS DE RECONSTRUCCION DE 6 INSTITUCIONES EDUCATIVAS - PAQUETE 9 REGIÓN PIURA
3.- Mortero
Proporción cemento - arena de 1:5 para los muros, salvo indicación contraria
en planos.
3.1 Agua
81
293
PROYECTO DE OBRAS DE RECONSTRUCCION DE 6 INSTITUCIONES EDUCATIVAS - PAQUETE 9 REGIÓN PIURA
3.2 Cemento
4.- Herramientas
1.- Trazo
Este paso inicial es de suma importancia para crear un Plano Virtual que
permita mantener la verticalidad del asentado de bloques.
2.- Anclaje
82
294
PROYECTO DE OBRAS DE RECONSTRUCCION DE 6 INSTITUCIONES EDUCATIVAS - PAQUETE 9 REGIÓN PIURA
3.- Emplantillado
A fin de obtener la condición estructural del parapeto, los alvéolos que alojan
el refuerzo de acero vertical deben ser rellenados con concreto líquido o
grout, es un material de consistencia fluida que resulta de mezclar cemento,
agregados y agua, pudiéndose adicionar cal hidratada normalizada en una
proporción que no exceda de 1/10 del volumen de cemento.
83
295
PROYECTO DE OBRAS DE RECONSTRUCCION DE 6 INSTITUCIONES EDUCATIVAS - PAQUETE 9 REGIÓN PIURA
Cada dos hiladas deben usarse el bloque viga que aloja el refuerzo
horizontal.
Rellenar los alvéolos de los bloques con papel, Tecnopor u otro material
similar que permita conformar una cavidad horizontal con una altura de 3
cm., que permita alojar el acero de refuerzo con el recubrimiento correcto.
Llenar el canal con concreto líquido a lo largo del bloque y colocar sobre esta
superficie el acero de refuerzo horizontal, asegurando el recubrimiento
correcto.
84
296
PROYECTO DE OBRAS DE RECONSTRUCCION DE 6 INSTITUCIONES EDUCATIVAS - PAQUETE 9 REGIÓN PIURA
03.03.01 TARRAJEOS
A.- DESCRIPCION
Esta partida comprende aquellos revoques constituidos por una sola capa de
mortero, pero aplicada en dos etapas. En la primera llamada “pañeteo” se
proyecta simplemente el mortero sobre el paramento, ejecutando previamente
las cintas o maestras encima de las cuales se corre una regla, luego se
ejecutará directamente el rallado en la superficie de la mezcla para recibir
enchape. Previamente a la ejecución de los pañeteos o tarrajeos, deberán
instalarse las redes, cajas para interruptores, tomacorrientes, pasos y tableros;
las válvulas, los insertos para sostener tuberías y equipos especiales y
cualquier otro elemento que deba quedar empotrada en la albañilería.
B.- CONSIDERACIONES
C.- MATERIALES
● Cemento y arena en proporción 1:5. En los revoques ha de cuidarse
mucho la calidad de la arena, que no debe ser arcillosa. Será arena
lavada, limpia y bien graduada, clasificada uniformemente desde fina
hasta gruesa, libre de materias orgánicas y salitrosas. Cuando esté seca
toda la arena pasará por la criba Nº 8. No más del 20% pasará por la criba
85
297
PROYECTO DE OBRAS DE RECONSTRUCCION DE 6 INSTITUCIONES EDUCATIVAS - PAQUETE 9 REGIÓN PIURA
86
298
PROYECTO DE OBRAS DE RECONSTRUCCION DE 6 INSTITUCIONES EDUCATIVAS - PAQUETE 9 REGIÓN PIURA
A.- DESCRIPCION
87
299
PROYECTO DE OBRAS DE RECONSTRUCCION DE 6 INSTITUCIONES EDUCATIVAS - PAQUETE 9 REGIÓN PIURA
B.- CONSIDERACIONES
C.- MATERIALES
● Cemento y arena en proporción 1:5. En los revoques ha de cuidarse
mucho la calidad de la arena, que no debe ser arcillosa. Será arena
lavada, limpia y bien graduada, clasificada uniformemente desde fina
hasta gruesa, libre de materias orgánicas y salitrosas. Cuando esté seca
toda la arena pasará por la criba Nº 8. No más del 20% pasará por la criba
Nº 50 y no más del 5% pasará por la criba Nº 100. Los agregados deben
ser limpios, en la medida de lo posible libres de sales, residuos vegetales
u otras medidas perjudiciales. Se tomará en cuenta, que los agregados
finos sean de arena de canteras naturales del lugar, previa coordinación
con el contratista.
● Andamio metálico para el tarrajeo de muros exteriores.
88
300
PROYECTO DE OBRAS DE RECONSTRUCCION DE 6 INSTITUCIONES EDUCATIVAS - PAQUETE 9 REGIÓN PIURA
89
301
PROYECTO DE OBRAS DE RECONSTRUCCION DE 6 INSTITUCIONES EDUCATIVAS - PAQUETE 9 REGIÓN PIURA
A.- DESCRIPCION
B.- CONSIDERACIONES
C.- MATERIALES
90
302
PROYECTO DE OBRAS DE RECONSTRUCCION DE 6 INSTITUCIONES EDUCATIVAS - PAQUETE 9 REGIÓN PIURA
Recibirán un tarrajeo frotachado con una mezcla que será una proporción en
volumen de1 parte de cemento y 3 partes de arena, el espesor máximo será de
1.5 cm.
Se fijarán reglas de aluminio a ambos lados con instrumentos que garanticen
su estabilidad, estarán perfectamente aplomadas según las dimensiones del
vano contenidas en el cuadro de vanos.
Estas reglas de aluminio se usarán como instrumento de nivelación tanto en
las superficies horizontales como verticales, de tal manera que se garantice el
cumplimiento de las dimensiones del vano.
Normas y Procedimientos que Regirán la Ejecución de Revoques:
No se admitirán ondulaciones ni vacíos; los ángulos o aristas de muros, vigas,
columnas, derrames, etc, serán perfectamente definidos y sus intersecciones
en ángulo recto o según lo indiquen los planos. Se extenderá el mortero
igualándolo con la regla antes de su endurecimiento; después de reposar 30
minutos, se hará el enlucido, pasando de nuevo y cuidadosamente la paleta de
metal.
Espesor mínimo de enlucido:
a) Sobre muros de albañilería: 1.0cm.
b) Sobre elementos de concreto: 1.0cm
03.03.02 BRUÑAS
91
303
PROYECTO DE OBRAS DE RECONSTRUCCION DE 6 INSTITUCIONES EDUCATIVAS - PAQUETE 9 REGIÓN PIURA
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304
PROYECTO DE OBRAS DE RECONSTRUCCION DE 6 INSTITUCIONES EDUCATIVAS - PAQUETE 9 REGIÓN PIURA
93
305
PROYECTO DE OBRAS DE RECONSTRUCCION DE 6 INSTITUCIONES EDUCATIVAS - PAQUETE 9 REGIÓN PIURA
A.- DESCRIPCION
B.- CONSIDERACIONES
C.- MATERIALES
94
306
PROYECTO DE OBRAS DE RECONSTRUCCION DE 6 INSTITUCIONES EDUCATIVAS - PAQUETE 9 REGIÓN PIURA
A.- CONSIDERACIONES
B.- MATERIALES
Para cemento semipulido, se realiza con una llana manual o pulidora hasta que
la superficie quede de acuerdo al acabado indicado.
95
307
PROYECTO DE OBRAS DE RECONSTRUCCION DE 6 INSTITUCIONES EDUCATIVAS - PAQUETE 9 REGIÓN PIURA
A.- DESCRIPCION
La partida contempla los trabajos que conlleva las cantoneras de terrazo lavado
en los pasos de escaleras.
B.- MATERIALES
96
308
PROYECTO DE OBRAS DE RECONSTRUCCION DE 6 INSTITUCIONES EDUCATIVAS - PAQUETE 9 REGIÓN PIURA
A.- DESCRIPCION
97
309
PROYECTO DE OBRAS DE RECONSTRUCCION DE 6 INSTITUCIONES EDUCATIVAS - PAQUETE 9 REGIÓN PIURA
B.- MATERIALES
En el proceso de asentamiento las juntas deben quedar al ras del King block y
deberá ir limpiándose con un trapo húmedo los mismo.
98
310
PROYECTO DE OBRAS DE RECONSTRUCCION DE 6 INSTITUCIONES EDUCATIVAS - PAQUETE 9 REGIÓN PIURA
A.- DESCRIPCION
B.- CONSIDERACIONES
La mano de obra y los materiales necesarios deberán ser tales que garanticen
la buena ejecución de los revoques de acuerdo al proyecto arquitectónico. El
revoque será ejecutado, previa limpieza y humedecimiento de las superficies
donde debe ser aplicado.
C.- MATERIALES
1. Muros exteriores
Cemento-arena fina 1:3
99
311
PROYECTO DE OBRAS DE RECONSTRUCCION DE 6 INSTITUCIONES EDUCATIVAS - PAQUETE 9 REGIÓN PIURA
Cuando la superficie esté seca, lijar ligeramente con una lija fina hasta que la
superficie quede lisa.
La superficie terminada será uniforme, firme, plana y nivelada por lo que deberá
comprobarse constantemente con regla.
E.- METODO DE MEDICION
A.- DESCRIPCION
Esta partida comprende aquellos revoques constituidos por una sola capa de
mortero, pero aplicada en dos etapas. En la primera llamada “pañeteo” se
proyecta simplemente el mortero sobre el paramento y la segunda en el
acabado pulido con cemento.
100
312
PROYECTO DE OBRAS DE RECONSTRUCCION DE 6 INSTITUCIONES EDUCATIVAS - PAQUETE 9 REGIÓN PIURA
B.- CONSIDERACIONES
C.- MATERIALES
● Cemento y arena. En los revoques ha de cuidarse mucho la calidad de la
arena, que no debe ser arcillosa. Será arena lavada, limpia y bien
graduada, clasificada uniformemente desde fina hasta gruesa, libre de
materias orgánicas y salitrosas. Cuando esté seca toda la arena pasará
por la criba Nº 8. No más del 20% pasará por la criba Nº 50 y no más del
5% pasará por la criba Nº 100. Los agregados deben ser limpios, en la
medida de lo posible libres de sales, residuos vegetales u otras medidas
perjudiciales. Se tomará en cuenta, que los agregados finos sean de
arena de canteras naturales del lugar, previa coordinación con el
contratista.
A.- DESCRIPCION
101
313
PROYECTO DE OBRAS DE RECONSTRUCCION DE 6 INSTITUCIONES EDUCATIVAS - PAQUETE 9 REGIÓN PIURA
B.- CONSIDERACIONES
La mano de obra y los materiales necesarios deberán ser tales que garanticen
la buena ejecución de los revoques de acuerdo al proyecto arquitectónico. El
revoque será ejecutado, previa limpieza y humedecimiento de las superficies
donde debe ser aplicado.
C.- MATERIALES
3. Muros exteriores
Cemento-arena fina 1:3
4. Columnas, placas, vigas y losas macizas
1 cemento
4 cal
Marfil
Cola
Sellador
Cuando la superficie esté seca, lijar ligeramente con una lija fina hasta que la
superficie quede lisa.
La superficie terminada será uniforme, firme, plana y nivelada por lo que deberá
comprobarse constantemente con regla.
102
314
PROYECTO DE OBRAS DE RECONSTRUCCION DE 6 INSTITUCIONES EDUCATIVAS - PAQUETE 9 REGIÓN PIURA
A.- DESCRIPCION
B.- CONSIDERACIONES
C.- MATERIALES
103
315
PROYECTO DE OBRAS DE RECONSTRUCCION DE 6 INSTITUCIONES EDUCATIVAS - PAQUETE 9 REGIÓN PIURA
A.- DESCRIPCION
Esta partida comprende el suministro e instalación del falso cieloraso, con paneles
de placa volcanita ST y RF, según las especificaciones establecidas dentro de los
Planos de Arquitectura.
B.-MATERIALES
104
316
PROYECTO DE OBRAS DE RECONSTRUCCION DE 6 INSTITUCIONES EDUCATIVAS - PAQUETE 9 REGIÓN PIURA
Espesor: 10 mm.
Espesor: 15 mm.
Los pisos y veredas de concreto, tendrán un acabado final libre de huellas y otras
marcas, las bruñas deben ser nítidas según el diseño, sólo así se podrá dar por
aprobada la partida.
Los pisos de patios y losas deportivas llevarán una capa de afirmado de acuerdo al
Estudio de Suelos y el piso de concreto f´c =175 kg/cm2 de 4” de espesor como
mínimo, con acabado frotachado y bruñado salvo indicación contraria en los planos.
105
317
PROYECTO DE OBRAS DE RECONSTRUCCION DE 6 INSTITUCIONES EDUCATIVAS - PAQUETE 9 REGIÓN PIURA
En todos los casos las superficies deben curarse con abundante agua mediante el
sistema de anegamiento con arena en el perímetro durante los 14 siguientes días
a su vaciado. Esto se hará para evitar rajaduras por dilatación, posteriormente y
durante 19 días deberán seguir recibiendo agua.
El inicio del curado se hará: En zonas calurosas de 1 a 3 horas después del vaciado,
en zonas frías de 4.5 a 7 horas después del vaciado, en zonas templadas de 2.5 a
5 horas después del vaciado.
03.05.01 CONTRAPISOS
03.05.01.01 CONTRAPISOS DE 39mm MEZCLA C:A 1:5, PARA RECIBIR PISO
CERAMICO
A.- DESCRIPCION
B.- CONSIDERACIONES
La superficie del falso piso que recibirá el contrapiso; deberá ser plana,
nivelada, algo rugosa y compacta.
El contrapiso tendrá un espesor de acuerdo al enchape especificado en
planos.
El contrapiso en cualquiera de sus variantes está constituido por una capa
conformada por la mezcla de 1:5 de cemento: arena gruesa y una segunda
capa de cemento: arena fina de 1:2.
Su acabado debe ser tal que permita la adherencia de una capa de
pegamento.
La finalización de los contrapisos que recibirán los acabados, garantizará
el nivel de piso terminado precisado en planimetría.
C.- MATERIALES
1. Cemento:
106
318
PROYECTO DE OBRAS DE RECONSTRUCCION DE 6 INSTITUCIONES EDUCATIVAS - PAQUETE 9 REGIÓN PIURA
Se puede usar el confitillo de manera opcional con arena gruesa y/o arena
fina.
107
319
PROYECTO DE OBRAS DE RECONSTRUCCION DE 6 INSTITUCIONES EDUCATIVAS - PAQUETE 9 REGIÓN PIURA
A.- DESCRIPCION
B.- CONSIDERACIONES
La superficie del falso piso que recibirá el contrapiso; deberá ser plana,
nivelada, algo rugosa y compacta.
Este sub piso se construirá en los ambientes en primer nivel como niveles
superiores, por lo que se deberá considerar el transporte del material ya
sea por medios mecánicos o manuales.
El contrapiso tendrá un espesor total de 3.5cm para recibir baldosa de
terrazo.
El contrapiso en cualquiera de sus variantes está constituido por una capa
conformada por la mezcla de 1:5 de cemento: arena gruesa y una segunda
capa de cemento: arena fina de 1:2.
Su acabado debe ser tal que permita la adherencia de una capa de
pegamento.
La finalización de los contrapisos que recibirán los acabados, garantizará
el nivel de piso terminado precisado en planimetría.
C.- MATERIALES
1. Cemento:
108
320
PROYECTO DE OBRAS DE RECONSTRUCCION DE 6 INSTITUCIONES EDUCATIVAS - PAQUETE 9 REGIÓN PIURA
Se puede usar el confitillo de manera opcional con arena gruesa y/o arena
fina.
109
321
PROYECTO DE OBRAS DE RECONSTRUCCION DE 6 INSTITUCIONES EDUCATIVAS - PAQUETE 9 REGIÓN PIURA
A.- DESCRIPCION
B.- MATERIALES
Medidas 45x45 cm
Espesor 7.5 mm
Material cerámico
Rectificado -
110
322
PROYECTO DE OBRAS DE RECONSTRUCCION DE 6 INSTITUCIONES EDUCATIVAS - PAQUETE 9 REGIÓN PIURA
(***) Tolerancias a espesores (+/- 5%) y dimensiones (ancho – largo +/- 0.6) según
ISO 10545-2
111
323
PROYECTO DE OBRAS DE RECONSTRUCCION DE 6 INSTITUCIONES EDUCATIVAS - PAQUETE 9 REGIÓN PIURA
A.- DESCRIPCION
112
324
PROYECTO DE OBRAS DE RECONSTRUCCION DE 6 INSTITUCIONES EDUCATIVAS - PAQUETE 9 REGIÓN PIURA
La baldosa de terrazo monocapa está compuesta por una sola capa que
contiene: cemento, polvo mármol, triturado de mármol y pigmento según sea el
caso. Es fabricado mediante un sistema de vibro prensado, obtenido como
resultado final una baldosa de reducido espesor.
B.- CONSIDERACIONES
Las Baldosas de terrazo tipo Monocapa es una placa para piso liviana, de gran
dureza y de buen brillo. Conserva las características de Terrazo, se instala con
pegamento para piso.
C.- MATERIALES
Medidas 30 x 30 cm
Pulido y
Terminación
Lavado
Rectificado No
113
325
PROYECTO DE OBRAS DE RECONSTRUCCION DE 6 INSTITUCIONES EDUCATIVAS - PAQUETE 9 REGIÓN PIURA
Previo a la instalación:
Proceso de instalación:
Se debe comprobar que las baldosas de terrazo estén secas.
La instalación debe realizarse en un piso limpio y nivelado.
Instalar y terminar primero el área de muros. Posteriormente
continuar con la instalación de los pisos.
Las baldosas de terrazo se deben colocar dentro del tiempo abierto
del adhesivo (tiempo máximo tras la aplicación del pegamento,
durante el cual las baldosas pueden ser instaladas sin pérdida de
adherencia).
114
326
PROYECTO DE OBRAS DE RECONSTRUCCION DE 6 INSTITUCIONES EDUCATIVAS - PAQUETE 9 REGIÓN PIURA
115
327
PROYECTO DE OBRAS DE RECONSTRUCCION DE 6 INSTITUCIONES EDUCATIVAS - PAQUETE 9 REGIÓN PIURA
A.- DESCRIPCION
B.- CONSIDERACIONES
C.- MATERIALES
El concreto a usar será del tipo f’c = 280 kg/cm2.
Cemento
Arena
Agua
Endurecedor (aditivo)
116
328
PROYECTO DE OBRAS DE RECONSTRUCCION DE 6 INSTITUCIONES EDUCATIVAS - PAQUETE 9 REGIÓN PIURA
Para cemento semipulido, el pulido del piso se realiza con una máquina
alisadora o pulidora profesional que vaya incorporando discos de diamante o
resinas de un grosor cada vez más fino hasta que la superficie alcance un brillo
intermedio. También puede recurrirse a una lijadora orbital, sobre todo si el
área a trabajar no es muy grande.
Endurecedor
117
329
PROYECTO DE OBRAS DE RECONSTRUCCION DE 6 INSTITUCIONES EDUCATIVAS - PAQUETE 9 REGIÓN PIURA
A.- DESCRIPCION
Esta partida comprende aquellos revoques constituidos por una sola capa de
mortero, pero aplicada en dos etapas. En la primera llamada “pañeteo” se
proyecta simplemente el mortero sobre el paramento y la segunda en el
acabado semipulido con cemento.
B.- CONSIDERACIONES
C.- MATERIALES
118
330
PROYECTO DE OBRAS DE RECONSTRUCCION DE 6 INSTITUCIONES EDUCATIVAS - PAQUETE 9 REGIÓN PIURA
A.- DESCRIPCION
B.-CONSIDERACIONES
119
331
PROYECTO DE OBRAS DE RECONSTRUCCION DE 6 INSTITUCIONES EDUCATIVAS - PAQUETE 9 REGIÓN PIURA
Las formas deberán ser herméticas para evitar filtraciones del mortero y en
general no deberán quitarse hasta que el concreto haya endurecido lo
suficiente como para soportar con seguridad su propio peso y otras cargas
previstas durante el proceso de construcción.
120
332
PROYECTO DE OBRAS DE RECONSTRUCCION DE 6 INSTITUCIONES EDUCATIVAS - PAQUETE 9 REGIÓN PIURA
A.- DESCRIPCION
B.- CONSIDERACIONES
C.- MATERIALES
121
333
PROYECTO DE OBRAS DE RECONSTRUCCION DE 6 INSTITUCIONES EDUCATIVAS - PAQUETE 9 REGIÓN PIURA
Las formas deberán ser herméticas para evitar filtraciones del mortero y en
general no deberán quitarse hasta que el concreto haya endurecido lo
suficiente como para soportar con seguridad su propio peso y otras cargas
previstas durante el proceso de construcción.
122
334
PROYECTO DE OBRAS DE RECONSTRUCCION DE 6 INSTITUCIONES EDUCATIVAS - PAQUETE 9 REGIÓN PIURA
B.- CONSIDERACIONES
C.- MATERIALES
123
335
PROYECTO DE OBRAS DE RECONSTRUCCION DE 6 INSTITUCIONES EDUCATIVAS - PAQUETE 9 REGIÓN PIURA
Comprende una primera capa de concreto con mezcla C:H:1:8 y una segunda
capa con un acabado de 1.5 cm. de espesor de concreto con mezcla C:A:1:2,
dándole a esta ultima el acabado pulido.
La superficie terminada será uniforme, firme, plana y nivelada por lo que deberá
comprobarse constantemente con reglas de madera.
Las formas deberán ser herméticas para evitar filtraciones del mortero y en
general no deberán quitarse hasta que el concreto haya endurecido lo
suficiente como para soportar con seguridad su propio peso y otras cargas
previstas durante el proceso de construcción.
124
336
PROYECTO DE OBRAS DE RECONSTRUCCION DE 6 INSTITUCIONES EDUCATIVAS - PAQUETE 9 REGIÓN PIURA
A.- DESCRIPCION
B.- MATERIALES
La primera capa base tendrá un espesor de 4.0 cm, y se usará una mezcla de
concreto en proporción 1:2:4 de cemento: arena: hormigón.
125
337
PROYECTO DE OBRAS DE RECONSTRUCCION DE 6 INSTITUCIONES EDUCATIVAS - PAQUETE 9 REGIÓN PIURA
El acabado para las veredas será de cemento semipulido con bruñado según
diseño, para lo cual ver planos de Arquitectura.
A.- DESCRIPCION
B.- MATERIALES
126
338
PROYECTO DE OBRAS DE RECONSTRUCCION DE 6 INSTITUCIONES EDUCATIVAS - PAQUETE 9 REGIÓN PIURA
127
339
PROYECTO DE OBRAS DE RECONSTRUCCION DE 6 INSTITUCIONES EDUCATIVAS - PAQUETE 9 REGIÓN PIURA
A.- DESCRIPCION
B.- MATERIALES
1. cerámico color américa blanco
128
340
PROYECTO DE OBRAS DE RECONSTRUCCION DE 6 INSTITUCIONES EDUCATIVAS - PAQUETE 9 REGIÓN PIURA
Medidas 45 x 45 cm
Espesor 6 mm
Color Blanco
Rectificado 1
ISO 10545-2(***)
ISO 10545-3
(ISO 10545-7)
Dimensiones de arco: 5 x 5 mm
3.- Herramientas e insumos:
129
341
PROYECTO DE OBRAS DE RECONSTRUCCION DE 6 INSTITUCIONES EDUCATIVAS - PAQUETE 9 REGIÓN PIURA
130
342
PROYECTO DE OBRAS DE RECONSTRUCCION DE 6 INSTITUCIONES EDUCATIVAS - PAQUETE 9 REGIÓN PIURA
A.- DESCRIPCION
B.- MATERIALES
131
343
PROYECTO DE OBRAS DE RECONSTRUCCION DE 6 INSTITUCIONES EDUCATIVAS - PAQUETE 9 REGIÓN PIURA
Previo a la instalación:
Proceso de instalación:
• La instalación debe realizarse sobre muros limpios y aplomados.
• Las baldosas de terrazo se deben colocar dentro del tiempo
abierto del adhesivo (tiempo máximo tras la aplicación del
pegamento, durante el cual las baldosas pueden ser instaladas
sin pérdida de adherencia).
• Las piezas se colocarán aplicando impulso con las manos, sobre
la superficie de aplicación y ejerciendo aplicación sobre ellas,
hasta el aplastamiento de los surcos en los bordes, y golpeando
la pieza con un mazo de goma, hasta que aparezca la mezcla por
los lados, pero sin que éste rebose la superficie de la baldosa. Se
debe colocar continuamente el plomo de la superficie de la pieza
y el nivel (se debe revisar el trazado y la modulación realizada
anteriormente) para asegurar el contacto con el pegamento.
• Si durante la colocación las baldosas de terrazo, el pegamento ya
extraído se seca (se forma una película seca sobre él, sensible al
contacto de los dedos), este debe retirarse completamente con el
badilejo y remezclarlo con el que quedó en la batea (pero sin
agregar más agua), y volver a extenderlo nuevamente sobre la
superficie de aplicación.
• Se debe corregir la posición de la baldosa, debe hacerse cuanto
antes, en ningún caso debe sobrepasarse el tiempo de
rectificación del pegamento.
• Después de instalar las baldosas, se deben retirar
cuidadosamente los excesos de pegamento y limpiar la superficie
con una esponja seca o un trapo.
• Debe de considerarse juntas de 2 a 3mm de ancho, no siendo
necesario realizar un pulido final del material.
132
344
PROYECTO DE OBRAS DE RECONSTRUCCION DE 6 INSTITUCIONES EDUCATIVAS - PAQUETE 9 REGIÓN PIURA
A.- DESCRIPCION
B.- MATERIALES
Medidas 45x45 cm
Espesor 7.5 mm
Material cerámico
133
345
PROYECTO DE OBRAS DE RECONSTRUCCION DE 6 INSTITUCIONES EDUCATIVAS - PAQUETE 9 REGIÓN PIURA
Rectificado -
(***) Tolerancias a espesores (+/- 5%) y dimensiones (ancho – largo +/- 0.6) según
ISO 10545-2
134
346
PROYECTO DE OBRAS DE RECONSTRUCCION DE 6 INSTITUCIONES EDUCATIVAS - PAQUETE 9 REGIÓN PIURA
adhesivo que se acumule en las caras o sobre las juntas al posicionar los
cerámicos, debe ser limpiado antes de que se endurezca.
135
347
PROYECTO DE OBRAS DE RECONSTRUCCION DE 6 INSTITUCIONES EDUCATIVAS - PAQUETE 9 REGIÓN PIURA
A.- DESCRIPCION
B.- CONSIDERACIONES
C.- MATERIALES
El contrazócalo comprende:
136
348
PROYECTO DE OBRAS DE RECONSTRUCCION DE 6 INSTITUCIONES EDUCATIVAS - PAQUETE 9 REGIÓN PIURA
A.- DESCRIPCION
B.- MATERIALES
1. Sellante superior tipo primer o similar
Estireno acrílico, de uso interior, es multiuso y resistente al hongo, y se
adhiere a las superficies brillosas. Fórmula autonivelante. Ideal sobre
acabados base aceite o base agua, manchas severas y superficies
brillosas. Ideal para bloquear manchas severas en interiores. Puede ser
entintado hasta con 4 onzas de colorante.
2. Manto Asfaltico SBS Gravillado:
Es impermeabilizante en forma de láminas enrolladas prefabricadas a
base de asfaltos modificados con polímeros termoplásticos de amplio
rango de especificaciones y tratado con aceite plastificante y llenantes
minerales reforzado con armadura central en poliéster y con acabado
superficial granulado.
El asfalto modificado con polímeros, copolímeros y elastómeros
proporciona un mejor desempeño en cuanto a la resistencia a la
humedad y la adaptación del material a variaciones climáticas, a su vez
mejora la elasticidad, plasticidad, y flexibilidad permitiendo resistencia a
los esfuerzos mecánicos como elongación y resistencia a la tracción.
Conformación del manto: Polietileno flameable, asfalto modificado,
refuerzo en poliéster, asfalto modificado y acabado de gránulo Mineral
Recomendado para impermeabilización de cubiertas planas e
inclinadas no transitables (solo tráfico de mantenimiento) y como
137
349
PROYECTO DE OBRAS DE RECONSTRUCCION DE 6 INSTITUCIONES EDUCATIVAS - PAQUETE 9 REGIÓN PIURA
A.- DESCRIPCION
B.- MATERIALES
1. Cobertura superior tipo PV-4 Instapanel (metálico)
Plancha policarbonato tipo PV4 espesor 1,0 mm instapanel línea
industrial. Para espacios que requieren mayor luminosidad. Incorporan
una capa de filtro UV de protección por coextrusión en la cara del
138
350
PROYECTO DE OBRAS DE RECONSTRUCCION DE 6 INSTITUCIONES EDUCATIVAS - PAQUETE 9 REGIÓN PIURA
A.- DESCRIPCION
B.- MATERIALES
2. Cobertura superior tipo PV-4 Traslucido
Plancha policarbonato tipo PV4 espesor 1,0 mm traslúcida línea
industrial. Para espacios que requieren mayor luminosidad. Incorporan
una capa de filtro UV de protección por coextrusión en la cara del
producto que estará expuesta a la intemperie permitiendo bloquear el
98% del traspaso de radiación dañina.
La plancha es auto extinguible y no gotea en caso de incendio. Resiste
condiciones climáticas extremas como viento y granizo. Además, resiste
cambios bruscos de temperatura y fluctuaciones entre los -40º y los
100ºC.
139
351
PROYECTO DE OBRAS DE RECONSTRUCCION DE 6 INSTITUCIONES EDUCATIVAS - PAQUETE 9 REGIÓN PIURA
A.- DESCRIPCION
B.- MATERIALES
Su ligereza y amplia gama de colores hacen de esta lona un tejido muy versátil
para multitud de aplicaciones, en las que las condiciones de aplicación, que
van desde la cobertura de mercancías hasta la fabricación de toldos fijos,
exigen al material resistencias a la tracción y al desgarro moderadas. La
resistencia al desgaste es muy elevada, manteniendo durante largo tiempo el
color original.
Los tejidos técnicos de PVC son productos muy estudiados y contrastados, que
presentan una excelente resistencia a la intemperie, manteniendo durante un
largo tiempo, tanto sus propiedades mecánicas como su color. También son
altamente resistentes a los hongos.
140
352
PROYECTO DE OBRAS DE RECONSTRUCCION DE 6 INSTITUCIONES EDUCATIVAS - PAQUETE 9 REGIÓN PIURA
A.- DESCRIPCION
A.- DESCRIPCION
141
353
PROYECTO DE OBRAS DE RECONSTRUCCION DE 6 INSTITUCIONES EDUCATIVAS - PAQUETE 9 REGIÓN PIURA
P-01
Aula Inicial – Psicomotriz / Lamitech Amarillo 2163 Mate.
Aula Primaria / Lamitech Verde citrus 2205 Mate
Aula Secundaria / Lamitech Azul Atlantic 2181 Mate
Sum – Taller / Lamitech Terra 2225 Mate
Laboratorio / Lamitech Terra 2225 Mate
1. Marco de Madera
Se utilizará madera tornillo, una textura gruesa, con una buena
trabajabilidad con todas las herramientas manuales y maquinas, libre de
rajaduras y perforaciones. En ningún caso se aceptará madera húmeda.
Los procesos a los que la madera será sometida deben cumplir la norma
RNE E010 MADERA según el componente que corresponda.
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354
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2. Hoja de puerta
Hoja de relleno solido tipo sauerland tubular embolsado de 33 mm o
similar con bastidores estructurales de madera tornillo 2"x1 1/2", HDF 6
mm enchapada en formica lamitech o similar hasta bruña. Marco de
madera tornillo con bruña de 5mm, 32mm x90mm acabado pintado con
esmalte sintético blanco.
3. Zócalo de aluminio
Zócalo embutido de aluminio anodizado color natural e=2.5 mm 20 cm al
exterior y 10 cm al interior.
4. Vano para visor
De corresponder, se utilizará vidrio templado e=6mm con marco de
aluminio anodizado según detalle de planos. El vidrio templado deberá
ser trabajado en fábrica o taller con las medidas indicadas en planos, y
llegar a obra en perfectas condiciones. No se aceptará vidrios crudos con
láminas de seguridad. Se tendrá especial cuidado en el almacenamiento.
5. Cerradura de manija
La cerradura será de acero inoxidable.
6. Bisagra capuchina
Las bisagras serán metálicas de 3 1/2"x1/2", 3 por cada hoja
7. Tope de puerta
El tope de puerta será imantado
B.- MATERIALES
Marco de madera
Hoja de puerta
Zócalo de aluminio
Vano para visor
Cerradura de manija de acero inoxidable
Bisagra capuchina
Tope de puerta
Este trabajo podrá ser ejecutado en taller o en obra, pero siempre, por operarios
especializados.
143
355
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Zócalo de aluminio
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356
PROYECTO DE OBRAS DE RECONSTRUCCION DE 6 INSTITUCIONES EDUCATIVAS - PAQUETE 9 REGIÓN PIURA
A.- DESCRIPCION
P-03
P-03A
SS. HH e Ingreso Administración
SS. HH
Ingreso Secundario a taller
SS. HH discapacitados
Dep. Física
SS. HH profesores
Ingreso sala de espera
Ingreso administrativo inicial
SS. HH Discapacitados
SS. HH Profesores
P-04A P-04
SS. HH SS. HH
Cuarto de vigilancia.
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357
PROYECTO DE OBRAS DE RECONSTRUCCION DE 6 INSTITUCIONES EDUCATIVAS - PAQUETE 9 REGIÓN PIURA
1. Marco de Madera
Se utilizará madera nacional de primera calidad, seca, tratada y habilitada,
libre de torceduras, pelusas, nudos, rajaduras, perforaciones, paredes
blandas, enfermedades comunes o cualquier otra imperfección que afecte
su resistencia o apariencia. En ningún caso se aceptará madera húmeda.
Los procesos a los que la madera será sometida deben cumplir la norma
RNE E010 MADERA según el componente que corresponda. Igualmente,
las especies de maderas a usar serán las permitidas por la citada norma.
2. Hoja de puerta
Hoja contra placada con bastidores estructurales de madera tornillo 2"x1
1/2", HDF 6 mm enchapada en formica lamitech o similar hasta bruña.
Marco de madera tornillo con bruña de 5mm, 32mm x90mm acabado
pintado con esmalte sintético blanco.
3. Zócalo de aluminio
Zócalo embutido de aluminio anodizado color natural e=2.5 mm 20 cm al
exterior.
4. Cerradura de manija
La cerradura será de acero inoxidable.
5. Bisagra capuchina
Las bisagras serán metálicas de 3 1/2"x1/2", 3 por cada hoja
6. Tope de puerta
B.- CONSIDERACIONES
Secado
146
358
PROYECTO DE OBRAS DE RECONSTRUCCION DE 6 INSTITUCIONES EDUCATIVAS - PAQUETE 9 REGIÓN PIURA
Puertas
Las uniones en las puertas deben ser caja y espiga, y encoladas. Las
aristas de los bastidores de puertas deben ser biseladas. Los marcos de
puertas serán rebajados con lijas en sus aristas El lijado de la madera
siempre se ejecutará en el sentido de la hebra.
Todo trabajo de madera será entregado en obra bien lijado hasta una
superficie uniforma, para recibir formica lamitech.
C.- MATERIALES
Marco de madera
Hoja de puerta
Zócalo de aluminio
Cerradura de manija de acero inoxidable
Bisagra capuchina
Tope de puerta
D.- METODO DE CONSTRUCCION
147
359
PROYECTO DE OBRAS DE RECONSTRUCCION DE 6 INSTITUCIONES EDUCATIVAS - PAQUETE 9 REGIÓN PIURA
Este trabajo podrá ser ejecutado en taller o en obra, pero siempre, por operarios
especializados.
Zócalo de aluminio
148
360
PROYECTO DE OBRAS DE RECONSTRUCCION DE 6 INSTITUCIONES EDUCATIVAS - PAQUETE 9 REGIÓN PIURA
A.- DESCRIPCION
B.- CONSIDERACIONES
Secado
Puertas
Las uniones en las puertas deben ser caja y espiga, y encoladas. Las
aristas de los bastidores de puertas deben ser biseladas. Los marcos de
puertas serán rebajados con lijas en sus aristas El lijado de la madera
siempre se ejecutará en el sentido de la hebra.
Todo trabajo de madera será entregado en obra bien lijado hasta una
superficie uniforma, para recibir formica lamitech.
149
361
PROYECTO DE OBRAS DE RECONSTRUCCION DE 6 INSTITUCIONES EDUCATIVAS - PAQUETE 9 REGIÓN PIURA
C.- MATERIALES
1.- Madera
Se utilizará madera nacional de primera calidad, seca, tratada y
habilitada, libre de torceduras, pelusas, nudos, rajaduras, perforaciones,
paredes blandas, enfermedades comunes o cualquier otra imperfección
que afecte su resistencia o apariencia. En ningún caso se aceptará
madera húmeda.
Los procesos a los que la madera será sometida deben cumplir la norma
RNE E010 MADERA según el componente que corresponda. Igualmente,
las especies de maderas a usar serán las permitidas por la citada norma.
2.- Hoja de puerta
Hoja contraplacada con bastidores estructurales de madera tornillo 2"x1
1/2", HDF 6 mm enchapada en formica lamitech o similar hasta bruña.
Marco de madera tornillo con bruña de 5mm, 32mm x90mm acabado
pintado con esmalte sintético blanco.
3.- Zócalo de aluminio
Zócalo embutido de aluminio anodizado color natural e=2.5 mm 20 cm al
exterior y 10 cm al interior.
4.- Cerradura de manija
La cerradura será de acero inoxidable.
5.- Bisagra capuchina
Las bisagras serán metálicas de 3 1/2"x1/2", 3 por cada hoja
6.- Tope de puerta
El tope de puerta será imantado
D.- METODO DE CONSTRUCCION
150
362
PROYECTO DE OBRAS DE RECONSTRUCCION DE 6 INSTITUCIONES EDUCATIVAS - PAQUETE 9 REGIÓN PIURA
Este trabajo podrá ser ejecutado en taller o en obra, pero siempre, por
operarios especializados.
Zócalo de aluminio
151
363
PROYECTO DE OBRAS DE RECONSTRUCCION DE 6 INSTITUCIONES EDUCATIVAS - PAQUETE 9 REGIÓN PIURA
A.- DESCRIPCION
B.- CONSIDERACIONES
Secado
Puertas
Las uniones en las puertas deben ser caja y espiga, y encoladas. Las
aristas de los bastidores de puertas deben ser biseladas. Los marcos de
puertas serán rebajados con lijas en sus aristas El lijado de la madera
siempre se ejecutará en el sentido de la hebra.
Todo trabajo de madera será entregado en obra bien lijado hasta una
superficie uniforma, para recibir formica lamitech.
152
364
PROYECTO DE OBRAS DE RECONSTRUCCION DE 6 INSTITUCIONES EDUCATIVAS - PAQUETE 9 REGIÓN PIURA
C.- MATERIALES
1.- Madera
Se utilizará madera nacional de primera calidad, seca, tratada y
habilitada, libre de torceduras, pelusas, nudos, rajaduras, perforaciones,
paredes blandas, enfermedades comunes o cualquier otra imperfección
que afecte su resistencia o apariencia. En ningún caso se aceptará
madera húmeda.
Los procesos a los que la madera será sometida deben cumplir la norma
RNE E010 MADERA según el componente que corresponda. Igualmente,
las especies de maderas a usar serán las permitidas por la citada norma.
2.- Hoja de puerta
Hoja contraplacada con bastidores estructurales de madera tornillo 2"x1
1/2", HDF 6 mm enchapada en formica lamitech o similar hasta bruña.
Marco de madera tornillo con bruña de 5mm, 32mm x90mm acabado
pintado con esmalte sintético blanco.
3.- Zócalo de aluminio
Zócalo embutido de aluminio anodizado color natural e=2.5 mm 20 cm al
exterior y 10 cm al interior.
4.- Cerradura de manija
La cerradura será de acero inoxidable.
5.- Bisagra capuchina
Las bisagras serán metálicas de 3 1/2"x1/2", 3 por cada hoja
6.- Tope de puerta
El tope de puerta será imantado
D.- METODO DE CONSTRUCCION
Este trabajo podrá ser ejecutado en taller o en obra, pero siempre, por
operarios especializados.
153
365
PROYECTO DE OBRAS DE RECONSTRUCCION DE 6 INSTITUCIONES EDUCATIVAS - PAQUETE 9 REGIÓN PIURA
Zócalo de aluminio
154
366
PROYECTO DE OBRAS DE RECONSTRUCCION DE 6 INSTITUCIONES EDUCATIVAS - PAQUETE 9 REGIÓN PIURA
A.- DESCRIPCION
B.- CONSIDERACIONES
Secado
Puertas
Las uniones en las puertas deben ser caja y espiga, y encoladas. Las
aristas de los bastidores de puertas deben ser biseladas. Los marcos de
puertas serán rebajados con lijas en sus aristas El lijado de la madera
siempre se ejecutará en el sentido de la hebra.
Todo trabajo de madera será entregado en obra bien lijado hasta una
superficie uniforma, para recibir formica lamitech.
155
367
PROYECTO DE OBRAS DE RECONSTRUCCION DE 6 INSTITUCIONES EDUCATIVAS - PAQUETE 9 REGIÓN PIURA
C.- MATERIALES
1.- Madera
Se utilizará madera nacional de primera calidad, seca, tratada y
habilitada, libre de torceduras, pelusas, nudos, rajaduras, perforaciones,
paredes blandas, enfermedades comunes o cualquier otra imperfección
que afecte su resistencia o apariencia. En ningún caso se aceptará
madera húmeda.
Los procesos a los que la madera será sometida deben cumplir la norma
RNE E010 MADERA según el componente que corresponda. Igualmente,
las especies de maderas a usar serán las permitidas por la citada norma.
2.- Hoja de puerta
Hoja contraplacada con bastidores estructurales de madera tornillo 2"x1
1/2", HDF 6 mm enchapada en formica lamitech o similar hasta bruña.
Marco de madera tornillo con bruña de 5mm, 32mm x90mm acabado
pintado con esmalte sintético blanco.
3.- Zócalo de aluminio
Zócalo embutido de aluminio anodizado color natural e=2.5 mm 20 cm al
exterior y 10 cm al interior.
4.- Cerradura de manija
La cerradura será de acero inoxidable.
5.- Bisagra capuchina
Las bisagras serán metálicas de 3 1/2"x1/2", 3 por cada hoja
6.- Tope de puerta
El tope de puerta será imantado
D.- METODO DE CONSTRUCCION
156
368
PROYECTO DE OBRAS DE RECONSTRUCCION DE 6 INSTITUCIONES EDUCATIVAS - PAQUETE 9 REGIÓN PIURA
Este trabajo podrá ser ejecutado en taller o en obra, pero siempre, por
operarios especializados.
Zócalo de aluminio
157
369
PROYECTO DE OBRAS DE RECONSTRUCCION DE 6 INSTITUCIONES EDUCATIVAS - PAQUETE 9 REGIÓN PIURA
A.- DESCRIPCION
B.- CONSIDERACIONES
Secado
Puertas
Las uniones en las puertas deben ser caja y espiga, y encoladas. Las
aristas de los bastidores de puertas deben ser biseladas. Los marcos de
puertas serán rebajados con lijas en sus aristas El lijado de la madera
siempre se ejecutará en el sentido de la hebra.
Todo trabajo de madera será entregado en obra bien lijado hasta una
superficie uniforma, para recibir formica lamitech.
158
370
PROYECTO DE OBRAS DE RECONSTRUCCION DE 6 INSTITUCIONES EDUCATIVAS - PAQUETE 9 REGIÓN PIURA
C.- MATERIALES
1.- Madera
Se utilizará madera nacional de primera calidad, seca, tratada y
habilitada, libre de torceduras, pelusas, nudos, rajaduras, perforaciones,
paredes blandas, enfermedades comunes o cualquier otra imperfección
que afecte su resistencia o apariencia. En ningún caso se aceptará
madera húmeda.
Los procesos a los que la madera será sometida deben cumplir la norma
RNE E010 MADERA según el componente que corresponda. Igualmente,
las especies de maderas a usar serán las permitidas por la citada norma.
2.- Hoja de puerta
Hoja contraplacada con bastidores estructurales de madera tornillo 2"x1
1/2", HDF 6 mm enchapada en formica lamitech o similar hasta bruña.
Marco de madera tornillo con bruña de 5mm, 32mm x90mm acabado
pintado con esmalte sintético blanco.
3.- Zócalo de aluminio
Zócalo embutido de aluminio anodizado color natural e=2.5 mm 20 cm al
exterior y 10 cm al interior.
4.- Cerradura de manija
La cerradura será de acero inoxidable.
5.- Bisagra capuchina
Las bisagras serán metálicas de 3 1/2"x1/2", 3 por cada hoja
6.- Tope de puerta
El tope de puerta será imantado
D.- METODO DE CONSTRUCCION
159
371
PROYECTO DE OBRAS DE RECONSTRUCCION DE 6 INSTITUCIONES EDUCATIVAS - PAQUETE 9 REGIÓN PIURA
Este trabajo podrá ser ejecutado en taller o en obra, pero siempre, por
operarios especializados.
Zócalo de aluminio
160
372
PROYECTO DE OBRAS DE RECONSTRUCCION DE 6 INSTITUCIONES EDUCATIVAS - PAQUETE 9 REGIÓN PIURA
A.- DESCRIPCION
B.- CONSIDERACIONES
Secado
Puertas
Las uniones en las puertas deben ser caja y espiga, y encoladas. Las
aristas de los bastidores de puertas deben ser biseladas. Los marcos de
puertas serán rebajados con lijas en sus aristas El lijado de la madera
siempre se ejecutará en el sentido de la hebra.
Todo trabajo de madera será entregado en obra bien lijado hasta una
superficie uniforma, para recibir formica lamitech.
161
373
PROYECTO DE OBRAS DE RECONSTRUCCION DE 6 INSTITUCIONES EDUCATIVAS - PAQUETE 9 REGIÓN PIURA
C.- MATERIALES
1. Madera
Se utilizará madera nacional de primera calidad, seca, tratada y
habilitada, libre de torceduras, pelusas, nudos, rajaduras, perforaciones,
paredes blandas, enfermedades comunes o cualquier otra imperfección
que afecte su resistencia o apariencia. En ningún caso se aceptará
madera húmeda.
Los procesos a los que la madera será sometida deben cumplir la norma
RNE E010 MADERA según el componente que corresponda. Igualmente,
las especies de maderas a usar serán las permitidas por la citada norma.
2. Hoja de puerta
Hoja contraplacada con bastidores estructurales de madera tornillo 2"x1
1/2", HDF 6 mm enchapada en formica lamitech o similar hasta bruña.
Marco de madera tornillo con bruña de 5mm, 32mm x90mm acabado
pintado con esmalte sintético blanco.
3. Zócalo de aluminio
Zócalo embutido de aluminio anodizado color natural e=2.5 mm 20 cm al
exterior y 10 cm al interior.
4. Rejilla de aluminio inferior
De corresponder, se utilizará rejilla de aluminio anodizado color natural
de ventilación, con malla mosquitero de nylon color blanco en su interior.
5. Cerradura de manija
La cerradura será de acero inoxidable.
6. Bisagra capuchina
Las bisagras serán metálicas de 3 1/2"x1/2", 3 por cada hoja
7. Tope de puerta
El tope de puerta será imantado
D.- METODO DE CONSTRUCCION
162
374
PROYECTO DE OBRAS DE RECONSTRUCCION DE 6 INSTITUCIONES EDUCATIVAS - PAQUETE 9 REGIÓN PIURA
Este trabajo podrá ser ejecutado en taller o en obra, pero siempre, por
operarios especializados.
Zócalo de aluminio
163
375
PROYECTO DE OBRAS DE RECONSTRUCCION DE 6 INSTITUCIONES EDUCATIVAS - PAQUETE 9 REGIÓN PIURA
A.- DESCRIPCION
B.- CONSIDERACIONES
Secado
Puertas
Las uniones en las puertas deben ser caja y espiga, y encoladas. Las
aristas de los bastidores de puertas deben ser biseladas. Los marcos de
puertas serán rebajados con lijas en sus aristas El lijado de la madera
siempre se ejecutará en el sentido de la hebra.
Todo trabajo de madera será entregado en obra bien lijado hasta una
superficie uniforma, para recibir formica lamitech.
164
376
PROYECTO DE OBRAS DE RECONSTRUCCION DE 6 INSTITUCIONES EDUCATIVAS - PAQUETE 9 REGIÓN PIURA
C.- MATERIALES
1. Madera
Se utilizará madera nacional de primera calidad, seca, tratada y
habilitada, libre de torceduras, pelusas, nudos, rajaduras,
perforaciones, paredes blandas, enfermedades comunes o cualquier
otra imperfección que afecte su resistencia o apariencia. En ningún
caso se aceptará madera húmeda.
Los procesos a los que la madera será sometida deben cumplir la
norma RNE E010 MADERA según el componente que corresponda.
Igualmente, las especies de maderas a usar serán las permitidas por
la citada norma.
2. Zócalo de aluminio
Zócalo embutido de aluminio anodizado color natural e=2.5 mm 20 cm
al exterior y 10 cm al interior.
3. Rejilla de aluminio inferior
De corresponder, se utilizará rejilla de aluminio anodizado color natural
de ventilación, con malla mosquitero de nylon color blanco en su
interior.
4. Cerradura de manija
La cerradura será de acero inoxidable.
5. Bisagra capuchina
Las bisagras serán metálicas de 3 1/2"x1/2", 3 por cada hoja
6. Tope de puerta
El tope de puerta será imantado
D.- METODO DE CONSTRUCCION
Este trabajo podrá ser ejecutado en taller o en obra, pero siempre, por
operarios especializados.
165
377
PROYECTO DE OBRAS DE RECONSTRUCCION DE 6 INSTITUCIONES EDUCATIVAS - PAQUETE 9 REGIÓN PIURA
Zócalo de aluminio
166
378
PROYECTO DE OBRAS DE RECONSTRUCCION DE 6 INSTITUCIONES EDUCATIVAS - PAQUETE 9 REGIÓN PIURA
A.- DESCRIPCION
B.- CONSIDERACIONES
Secado
Puertas
Las uniones en las puertas deben ser caja y espiga, y encoladas. Las
aristas de los bastidores de puertas deben ser biseladas. Los marcos de
puertas serán rebajados con lijas en sus aristas El lijado de la madera
siempre se ejecutará en el sentido de la hebra.
Todo trabajo de madera será entregado en obra bien lijado hasta una
superficie uniforma, para recibir formica lamitech.
167
379
PROYECTO DE OBRAS DE RECONSTRUCCION DE 6 INSTITUCIONES EDUCATIVAS - PAQUETE 9 REGIÓN PIURA
C.- MATERIALES
1. Madera
Se utilizará madera nacional de primera calidad, seca, tratada y
habilitada, libre de torceduras, pelusas, nudos, rajaduras,
perforaciones, paredes blandas, enfermedades comunes o cualquier
otra imperfección que afecte su resistencia o apariencia. En ningún
caso se aceptará madera húmeda.
Los procesos a los que la madera será sometida deben cumplir la
norma RNE E010 MADERA según el componente que corresponda.
Igualmente, las especies de maderas a usar serán las permitidas por
la citada norma.
2. Hoja de puerta
Hoja contraplacada con bastidores estructurales de madera tornillo
2"x1 1/2", HDF 6 mm enchapada en formica lamitech o similar hasta
bruña. Marco de madera tornillo con bruña de 5mm, 32mm x90mm
acabado pintado con esmalte sintético blanco.
3. Zócalo de aluminio
Zócalo embutido de aluminio anodizado color natural e=2.5 mm 20 cm
al exterior y 10 cm al interior
4. Cerradura de manija
La cerradura será de acero inoxidable.
5. Bisagra capuchina
Las bisagras serán metálicas de 3 1/2"x1/2", 3 por cada hoja
6. Tope de puerta
El tope de puerta será imantado
168
380
PROYECTO DE OBRAS DE RECONSTRUCCION DE 6 INSTITUCIONES EDUCATIVAS - PAQUETE 9 REGIÓN PIURA
Zócalo de aluminio
A.- DESCRIPCION
B.- CONSIDERACIONES
Secado
169
381
PROYECTO DE OBRAS DE RECONSTRUCCION DE 6 INSTITUCIONES EDUCATIVAS - PAQUETE 9 REGIÓN PIURA
Puertas
Las uniones en las puertas deben ser caja y espiga, y encoladas. Las
aristas de los bastidores de puertas deben ser biseladas. Los marcos de
puertas serán rebajados con lijas en sus aristas El lijado de la madera
siempre se ejecutará en el sentido de la hebra.
Todo trabajo de madera será entregado en obra bien lijado hasta una
superficie uniforma, para recibir formica lamitech.
C.- MATERIALES
1. Madera
Se utilizará madera nacional de primera calidad, seca, tratada y
habilitada, libre de torceduras, pelusas, nudos, rajaduras, perforaciones,
paredes blandas, enfermedades comunes o cualquier otra imperfección
que afecte su resistencia o apariencia. En ningún caso se aceptará
madera húmeda.
Los procesos a los que la madera será sometida deben cumplir la norma
RNE E010 MADERA según el componente que corresponda. Igualmente,
las especies de maderas a usar serán las permitidas por la citada norma.
2. Hoja de puerta
170
382
PROYECTO DE OBRAS DE RECONSTRUCCION DE 6 INSTITUCIONES EDUCATIVAS - PAQUETE 9 REGIÓN PIURA
Zócalo de aluminio
171
383
PROYECTO DE OBRAS DE RECONSTRUCCION DE 6 INSTITUCIONES EDUCATIVAS - PAQUETE 9 REGIÓN PIURA
F.-FORMAS DE PAGO
A.- DESCRIPCION
B.- CONSIDERACIONES
Secado
Puertas
Las uniones en las puertas deben ser caja y espiga, y encoladas. Las
aristas de los bastidores de puertas deben ser biseladas. Los marcos de
172
384
PROYECTO DE OBRAS DE RECONSTRUCCION DE 6 INSTITUCIONES EDUCATIVAS - PAQUETE 9 REGIÓN PIURA
Todo trabajo de madera será entregado en obra bien lijado hasta una
superficie uniforma, para recibir formica lamitech.
C.- MATERIALES
1. Madera
Se utilizará madera nacional de primera calidad, seca, tratada y
habilitada, libre de torceduras, pelusas, nudos, rajaduras, perforaciones,
paredes blandas, enfermedades comunes o cualquier otra imperfección
que afecte su resistencia o apariencia. En ningún caso se aceptará
madera húmeda.
Los procesos a los que la madera será sometida deben cumplir la norma
RNE E010 MADERA según el componente que corresponda. Igualmente,
las especies de maderas a usar serán las permitidas por la citada norma.
2. Hoja de puerta
Hoja contraplacada con bastidores estructurales de madera tornillo 2"x1
1/2", HDF 6 mm enchapada en formica lamitech o similar hasta bruña.
Marco de madera tornillo con bruña de 5mm, 32mm x90mm acabado
pintado con esmalte sintético blanco.
3. Zócalo de aluminio
173
385
PROYECTO DE OBRAS DE RECONSTRUCCION DE 6 INSTITUCIONES EDUCATIVAS - PAQUETE 9 REGIÓN PIURA
Este trabajo podrá ser ejecutado en taller o en obra, pero siempre, por
operarios especializados.
Zócalo de aluminio
174
386
PROYECTO DE OBRAS DE RECONSTRUCCION DE 6 INSTITUCIONES EDUCATIVAS - PAQUETE 9 REGIÓN PIURA
A.- DESCRIPCION
B.- CONSIDERACIONES
Closet 1
Medidas: 2.00m x .475m cada hoja, sobre un poyo de 10 cm
C.- MATERIALES
4 bisagras tipo cangrejo: seguir las consideraciones de la partida
03.010.02
Chapa simple inferior: seguir las consideraciones de la partida
03.010.13
175
387
PROYECTO DE OBRAS DE RECONSTRUCCION DE 6 INSTITUCIONES EDUCATIVAS - PAQUETE 9 REGIÓN PIURA
A.- DESCRIPCION
B.- CONSIDERACIONES
Closet 2
Medidas: 2.00m x .325m la hoja, sobre un poyo de 10cm
176
388
PROYECTO DE OBRAS DE RECONSTRUCCION DE 6 INSTITUCIONES EDUCATIVAS - PAQUETE 9 REGIÓN PIURA
Closet 2A
Medidas: 2.00m x .325m la hoja, sobre un poyo de 10cm
C.- MATERIALES
4 bisagras tipo cangrejo: seguir las consideraciones de la partida
03.010.02
Chapa simple inferior: seguir las consideraciones de la partida 03.010.13
Tirador de acero inoxidable: seguir las consideraciones de la partida
03.010.07 y 03.010.08
Marco de madera tornillo e=20 mm.
Plancha de melamina 18mm con tapacanto grueso e= 3mm en borde,
separado de techo 1 cm.
Dintel de melamina e=18 mm.
A.- DESCRIPCION
B.- CONSIDERACIONES
Closet 2B
Medidas: 1.10m x .325m la hoja, ubicado a 1m del suelo
177
389
PROYECTO DE OBRAS DE RECONSTRUCCION DE 6 INSTITUCIONES EDUCATIVAS - PAQUETE 9 REGIÓN PIURA
Closet 2C
Medidas: 1.10m x .325m la hoja, ubicado a 1m del suelo
C.- MATERIALES
2 bisagras tipo cangrejo: seguir las consideraciones de la partida
03.010.03
Chapa simple inferior: seguir las consideraciones de la partida 03.010.13
Tirador de acero inoxidable: seguir las consideraciones de la partida
03.010.07 y 03.010.08
Marco de madera tornillo e=20 mm.
Plancha de melamina 18mm con tapacanto grueso e= 3mm en borde,
separado de techo 1 cm.
Dintel de melamina e=18 mm.
A.- DESCRIPCION
B.- CONSIDERACIONES
Closet 3B
Medidas: 1.10m x .40m la hoja, ubicado a 1m del suelo
178
390
PROYECTO DE OBRAS DE RECONSTRUCCION DE 6 INSTITUCIONES EDUCATIVAS - PAQUETE 9 REGIÓN PIURA
C.- MATERIALES
2 bisagras tipo cangrejo: seguir las consideraciones de la partida
03.010.03
Chapa simple inferior: seguir las consideraciones de la partida 03.010.13
Tirador de acero inoxidable: seguir las consideraciones de la partida
03.010.07 y 03.010.08
Marco de madera tornillo e=20 mm.
Plancha de melamina 18mm con tapacanto grueso e= 3mm en borde,
separado de techo 1 cm.
Dintel de melamina e=18 mm.
A.- DESCRIPCION
B.- CONSIDERACIONES
Closet 3
Medidas: 2.00m x .40m la hoja, sobre un poyo de 10cm
Closet 3A
Medidas: 2.00m x .40m la hoja, sobre un poyo de 10cm
179
391
PROYECTO DE OBRAS DE RECONSTRUCCION DE 6 INSTITUCIONES EDUCATIVAS - PAQUETE 9 REGIÓN PIURA
C.- MATERIALES
4 bisagras tipo cangrejo: seguir las consideraciones de la partida
03.010.02
Chapa simple inferior: seguir las consideraciones de la partida
03.010.13
Tirador de acero inoxidable: seguir las consideraciones de la partida
03.010.07 y 03.010.08
Marco de madera tornillo e=20 mm.
Plancha de melamina 18mm con tapacanto grueso e= 3mm en
borde, separado de techo 1 cm.
Dintel de melamina e=18 mm.
180
392
PROYECTO DE OBRAS DE RECONSTRUCCION DE 6 INSTITUCIONES EDUCATIVAS - PAQUETE 9 REGIÓN PIURA
A.- DESCRIPCION
B.- CONSIDERACIONES
Closet 4
Medidas: 2.00m x .319m cada hoja, sobre un poyo de 10cm
Closet 5
Medidas: 2.00m x .388m cada hoja, sobre un poyo de 10cm
Closet 6
Medidas: 2.00m x .45m cada hoja, sobre un poyo de 10cm
Closet 7
Medidas: 2.00m x .45m cada hoja, sobre un poyo de 20cm
Closet 8
Medidas: 2.00m x .4375m cada hoja, sobre un poyo de 10cm
C.- MATERIALES
4 bisagras tipo cangrejo: seguir las consideraciones de la partida
03.010.02
Chapa simple inferior: seguir las consideraciones de la partida 03.010.13
Tirador de acero inoxidable: seguir las consideraciones de la partida
03.010.07 y 03.010.08
Marco de madera tornillo e=20 mm.
Plancha de melamina 18mm con tapacanto grueso e= 3mm en borde,
separado de techo 1 cm.
Dintel de melamina e=18 mm.
181
393
PROYECTO DE OBRAS DE RECONSTRUCCION DE 6 INSTITUCIONES EDUCATIVAS - PAQUETE 9 REGIÓN PIURA
A.- DESCRIPCION
B.- CONSIDERACIONES
Closet 09
Medidas: 0.45m x .45m la hoja, ubicado a 1m del suelo.
C.- MATERIALES
2 bisagras tipo cangrejo: seguir las consideraciones de la partida.
Chapa simple inferior: seguir las consideraciones de la partida.
Tirador de acero inoxidable: seguir las consideraciones de la partida.
Marco de madera tornillo e=20 mm.
Plancha de melamina 18mm con tapacanto grueso e= 3mm en borde,
separado de techo 1 cm.
Dintel de melamina e=18 mm.
182
394
PROYECTO DE OBRAS DE RECONSTRUCCION DE 6 INSTITUCIONES EDUCATIVAS - PAQUETE 9 REGIÓN PIURA
A.- DESCRIPCION
B.- MATERIALES
2 bisagras tipo cangrejo: seguir las consideraciones de la partida
03.010.03
Chapa simple inferior: seguir las consideraciones de la partida
03.010.13
Tirador de acero inoxidable: seguir las consideraciones de la partida
03.010.07 y 03.010.08
Marco de madera tornillo e=20 mm.
Plancha de melamina 18mm con tapacanto grueso e= 3mm en borde.
183
395
PROYECTO DE OBRAS DE RECONSTRUCCION DE 6 INSTITUCIONES EDUCATIVAS - PAQUETE 9 REGIÓN PIURA
A.- DESCRIPCION
B.- CONSIDERACIONES
Closet 4A
Medidas: 1.10m x .319m cada hoja
C.- MATERIALES
4 bisagras tipo cangrejo: seguir las consideraciones de la partida
03.010.02
Chapa simple inferior: seguir las consideraciones de la partida 03.010.13
Tirador de acero inoxidable: seguir las consideraciones de la partida
03.010.07 y 03.010.08
184
396
PROYECTO DE OBRAS DE RECONSTRUCCION DE 6 INSTITUCIONES EDUCATIVAS - PAQUETE 9 REGIÓN PIURA
A.- DESCRIPCION
B.- MATERIALES
4 bisagras tipo cangrejo: seguir las consideraciones de la partida
03.010.02
Chapa simple inferior: seguir las consideraciones de la partida 03.010.13
Tirador de acero inoxidable: seguir las consideraciones de la partida
03.010.07 y 03.010.08
Marco de madera tornillo e=20 mm.
Plancha de melamina 18mm con tapacanto grueso e= 3mm en borde,
separado de techo 1 cm.
Dintel de melamina e=18 mm.
A.- DESCRIPCION
185
397
PROYECTO DE OBRAS DE RECONSTRUCCION DE 6 INSTITUCIONES EDUCATIVAS - PAQUETE 9 REGIÓN PIURA
B.- CONSIDERACIONES
Closet 7
Medidas: 1.90m x .475m cada hoja, sobre un poyo de 10cm
C.- MATERIALES
4 bisagras tipo cangrejo: seguir las consideraciones de la partida
03.010.02
Chapa simple inferior: seguir las consideraciones de la partida 03.010.13
Tirador de acero inoxidable: seguir las consideraciones de la partida
03.010.07 y 03.010.08
Marco de madera tornillo e=20 mm.
Plancha de melamina 18mm con tapacanto grueso e= 3mm en borde,
separado de techo 1 cm.
Dintel de melamina e=18 mm.
B.- MATERIALES
1. Hojas de puerta
186
398
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E.-FORMAS DE PAGO
187
399
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B.- CONSIDERACIONES
C.- MATERIALES
1. Marco de fierro galvanizado y arenado
Tubos cuadrados de fierro galvanizado 4"x4" e=3mm a los lados y un
tubo cuadrados de fierro galvanizado 2"x4" e=3mm al medio
2. Plancha perforada
Tendrá una plancha metálica perforada fija en la parte superior de
fierro galvanizado de e=3mm anclada al marco mediante un ángulo de
fierro galvanizado de 1"x1" e=3mm
3. Visor
Tendrá un visor en la puerta de fierro galvanizado
188
400
PROYECTO DE OBRAS DE RECONSTRUCCION DE 6 INSTITUCIONES EDUCATIVAS - PAQUETE 9 REGIÓN PIURA
4. Brazo de Picaporte
Los accesorios de seguridad serán de fierro galvanizado y arenado.
5. Bisagra estructural
Las bisagras serán de fierro soldada
E.-METODO DE MEDICION
F.-FORMAS DE PAGO
189
401
PROYECTO DE OBRAS DE RECONSTRUCCION DE 6 INSTITUCIONES EDUCATIVAS - PAQUETE 9 REGIÓN PIURA
190
402
PROYECTO DE OBRAS DE RECONSTRUCCION DE 6 INSTITUCIONES EDUCATIVAS - PAQUETE 9 REGIÓN PIURA
B.- CONSIDERACIONES
C.- MATERIALES
1. Panel metálico:
Se utilizará panel metálico de 12mm. El panel tiene un relleno de
poliuretano expandido y un acabado con pintura epóxica con una alta
densidad resistente a la humedad.
2. Carpintería.
Perfiles en L, tubos cuadrados 1 1/2" x 1 1/2", platinas y planchas
cuyas dimensiones preliminares están especificadas en los planos
respectivos de arquitectura.
3. Cerradura y pestillo.
Los accesorios serán de acero inoxidable.
4. Bisagra
Las bisagras tendrán sistema pívot de cierre por gravedad y estarán
anclados con pernos expansivos
5. Tirador.
Los tiradores serán de acero inoxidable.
D.- METODO DE CONSTRUCCION
191
403
PROYECTO DE OBRAS DE RECONSTRUCCION DE 6 INSTITUCIONES EDUCATIVAS - PAQUETE 9 REGIÓN PIURA
B.- CONSIDERACIONES
192
404
PROYECTO DE OBRAS DE RECONSTRUCCION DE 6 INSTITUCIONES EDUCATIVAS - PAQUETE 9 REGIÓN PIURA
C.- MATERIALES
1. Hojas de puerta
Se utilizará hoja de plancha de fierro galvanizado de 12mm. Esta
tendrá un relleno de poliuretano expandido y un acabado con pintura
esmalte blanco claro, con bastidores interiores de refuerzo.
2. Marco metálico
Marco metálico de tubo rectangular 2"x3" de fierro galvanizado con un
acabado pintado esmalte blanco claro.
3. Zócalo de aluminio
El zócalo será de aluminio anodizado con acabado color natural.
4. Cerradura de manija
La cerradura será de acero inoxidable.
5. Bisagra capuchina
Las bisagras serán metálicas de 3 1/2"x1/2", 3 por cada hoja
193
405
PROYECTO DE OBRAS DE RECONSTRUCCION DE 6 INSTITUCIONES EDUCATIVAS - PAQUETE 9 REGIÓN PIURA
F.-FORMAS DE PAGO
B.- CONSIDERACIONES
C.- MATERIALES
1. Marco de fierro galvanizado
194
406
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195
407
PROYECTO DE OBRAS DE RECONSTRUCCION DE 6 INSTITUCIONES EDUCATIVAS - PAQUETE 9 REGIÓN PIURA
B.- CONSIDERACIONES
196
408
PROYECTO DE OBRAS DE RECONSTRUCCION DE 6 INSTITUCIONES EDUCATIVAS - PAQUETE 9 REGIÓN PIURA
C.- MATERIALES
7. Marco de fierro galvanizado
Tubos metálicos rectangulares 2"x1" e=3mm previamente arenada e
inmediatamente después deberá recibir base epóxica de e=3mil
terminando en acabado epóxico de 6 mil
8. Perfil tubular vertical de Fe
1/2"x1/2" e=0.9mm
9. Perfil L de fierro galvanizado
Previamente arenada e inmediatamente después deberá recibir base
epóxica de e=3mil terminando en acabado epóxico de 6 mil
10. Refuerzo horizontal
Platina de fierro soldada e=3mm, previamente arenada e
inmediatamente después deberá recibir base epóxica de e=3mill
terminando en acabado epóxico de 6 mil
11. Cerradura tipo parche de tres golpes
Los accesorios serán de acero inoxidable.
12. Bisagra capuchina
Las bisagras serán metálicas de 3 1/2"x1/2"
197
409
PROYECTO DE OBRAS DE RECONSTRUCCION DE 6 INSTITUCIONES EDUCATIVAS - PAQUETE 9 REGIÓN PIURA
A.- DESCRIPCION
B.- MATERIALES
Rejilla de aluminio anodizado
Malla mosquitero de nylon blanco tipo gotiflex o similar al interior
198
410
PROYECTO DE OBRAS DE RECONSTRUCCION DE 6 INSTITUCIONES EDUCATIVAS - PAQUETE 9 REGIÓN PIURA
199
411
PROYECTO DE OBRAS DE RECONSTRUCCION DE 6 INSTITUCIONES EDUCATIVAS - PAQUETE 9 REGIÓN PIURA
200
412
PROYECTO DE OBRAS DE RECONSTRUCCION DE 6 INSTITUCIONES EDUCATIVAS - PAQUETE 9 REGIÓN PIURA
B.- MATERIALES
Rejilla de aluminio anodizado
Malla mosquitero de nylon blanco tipo gotiflex o similar al interior
201
413
PROYECTO DE OBRAS DE RECONSTRUCCION DE 6 INSTITUCIONES EDUCATIVAS - PAQUETE 9 REGIÓN PIURA
202
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PROYECTO DE OBRAS DE RECONSTRUCCION DE 6 INSTITUCIONES EDUCATIVAS - PAQUETE 9 REGIÓN PIURA
203
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PROYECTO DE OBRAS DE RECONSTRUCCION DE 6 INSTITUCIONES EDUCATIVAS - PAQUETE 9 REGIÓN PIURA
B.- MATERIALES
Reja de fierro galvanizado
Malla mosquitero de nylon blanco tipo gotiflex o similar al interior
C.-METODO DE CONSTRUCCION
Antes de colocar la reja, verificar que la perforación este nivelada y
calce con el tamaño de la reja.
Se coloca los perfiles tubulares verticales de fierro galvanizado 1/2"x1
1/2" e=9mm sujeto a marco de tubos rectangulares de fierro
galvanizado 2"x1" e=3mm y al dintel o viga estructural con tornillo de
sujeción.
La malla mosquitero está sujeta al marco con un perfil L de fierro
galvanizado de 25x25
Se coloca un tarugo de 2"x1/2" en la viga solera o tabique prefabricado
de concreto para fijar la reja con un tornillo zincado de 3"x3/8".
En casos que la reja sea más alta se coloca platinas de fierro soldadas
como refuerzos horizontales.
Si la reja debe fijarse a una estructura se coloca un tubo rectangular
de fierro galvanizado con una junta de 5cm.
Antes del acabado tendrá que ir arenado con una base epoxica.
Para el acabado de las rejas se pintará con esmalte ral 7047.
204
416
PROYECTO DE OBRAS DE RECONSTRUCCION DE 6 INSTITUCIONES EDUCATIVAS - PAQUETE 9 REGIÓN PIURA
B.- MATERIALES
Rejilla de aluminio anodizado
Malla mosquitero de nylon blanco tipo gotiflex o similar al interior
205
417
PROYECTO DE OBRAS DE RECONSTRUCCION DE 6 INSTITUCIONES EDUCATIVAS - PAQUETE 9 REGIÓN PIURA
B.- CONSIDERACIONES
Todas las piezas metálicas deberán ser de acabado liso y pulido, salvo
se indique lo contrario en planos. Todos los elementos deberán cumplir
con la normativa vigente y se deberá presentar los correspondientes
certificados de calidad.
206
418
PROYECTO DE OBRAS DE RECONSTRUCCION DE 6 INSTITUCIONES EDUCATIVAS - PAQUETE 9 REGIÓN PIURA
C.- MATERIALES
1. Elementos metálicos (perfiles)
Ángulo de fierro galvanizado
Dimensiones: 2x3 cm
Tubo Rectangular de fierro galvanizado
Dimensiones: Ø 1/2", 2" x 3/4".
Todos los elementos metálicos están definidos en planos.
2. Elementos de unión
Tornillos, tuercas, arandelas, espárragos, etc.
3. Malla electrosoldada:
Malla electrosoldada elaborada de retícula de 1” x 1”.
Normas técnicas:
Malla electrosoldada: ASTM A 392 - 91b
Recubrimiento de zinc: ASTM A 641 / A 641 M.
D.- METODO DE CONSTRUCCION
207
419
PROYECTO DE OBRAS DE RECONSTRUCCION DE 6 INSTITUCIONES EDUCATIVAS - PAQUETE 9 REGIÓN PIURA
B.- CONSIDERACIONES
208
420
PROYECTO DE OBRAS DE RECONSTRUCCION DE 6 INSTITUCIONES EDUCATIVAS - PAQUETE 9 REGIÓN PIURA
Las barras, perfiles, tubos y planchas serán rectos, lisos, sin dobladuras,
abolladuras ni oxidaciones, de formas geométricas bien definidas con
superficies lisas y planas a menos que se indique lo contrario.
C.- MATERIALES
1. Elementos metálicos de unión
Tornillos, tuercas, arandelas, espárragos, etc.
D.- METODO DE CONSTRUCCION
209
421
PROYECTO DE OBRAS DE RECONSTRUCCION DE 6 INSTITUCIONES EDUCATIVAS - PAQUETE 9 REGIÓN PIURA
B.- CONSIDERACIONES
Las barras, perfiles, tubos y planchas serán rectos, lisos, sin dobladuras,
abolladuras ni oxidaciones, de formas geométricas bien definidas con
superficies lisas y planas a menos que se indique lo contrario.
C.- MATERIALES
2. Elementos metálicos de unión
Tornillos, tuercas, arandelas, espárragos, etc.
D.- METODO DE CONSTRUCCION
210
422
PROYECTO DE OBRAS DE RECONSTRUCCION DE 6 INSTITUCIONES EDUCATIVAS - PAQUETE 9 REGIÓN PIURA
A.- DESCRIPCION
B.- CONSIDERACIONES
211
423
PROYECTO DE OBRAS DE RECONSTRUCCION DE 6 INSTITUCIONES EDUCATIVAS - PAQUETE 9 REGIÓN PIURA
C.- MATERIALES
1. CPSAC SS
Cubrejuntas sobrepuesta de piso con placa de acero inoxidable de 6mm
de espesor y con una tolerancia de movimiento de 100%. Fijación
mediante perno de expansión de concreto, cabeza avellanada heavy duty
5/8x5” 400PSI tracción 3665ÑB corte 2895ATM E488 cada 400mm
dejando el otro extremo libre para permitir el movimiento horizontal.
2. CPSAL TL
Cubrejunta sobrepuesto de piso con placa de aluminio:
Perfilería de aluminio extruido aleación 6063-t5 de acuerdo a normas
Copant.
Placas de aluminio aleación 3003 h24 de espesor variable según la
dilatación y el tipo de carga a soportar.
Con una tolerancia de movimiento de un 100% con fijación mediante
tornillos de cabeza avellanada plana, dejando el otro extremo libre de
completo deslizamiento. También puede fabricarse en acero inoxidable o
acero galvanizado de acuerdo a su uso.
D.- METODO DE MEDICION
212
424
PROYECTO DE OBRAS DE RECONSTRUCCION DE 6 INSTITUCIONES EDUCATIVAS - PAQUETE 9 REGIÓN PIURA
A.- DESCRIPCION
A.- DESCRIPCION
B.- MATERIALES
Tapa de fierro galvanizado e=4.4mm se apoya sobre platina corrida
en sardinel, con borde plegado hacia el interior.
Tirador de fierro galvanizado soldado a tapa metálica al interior y al
exterior.
Angulo de fierro galvanizado de 70mm x 90mm para anclaje de tapa.
213
425
PROYECTO DE OBRAS DE RECONSTRUCCION DE 6 INSTITUCIONES EDUCATIVAS - PAQUETE 9 REGIÓN PIURA
A.- DESCRIPCION
B.- MATERIALES
Tubo vertical de fierro galvanizado de diámetro 2" con soldadura
corrida al muro.
Plancha de fierro galvanizado 1 1/2" x 1 1/2" anclado en viga. Con 2
fierros galvanizados corrugados de Ø 3/8" de mínimo 10cm c/u.
C.- METODO DE CONSTRUCCION
214
426
PROYECTO DE OBRAS DE RECONSTRUCCION DE 6 INSTITUCIONES EDUCATIVAS - PAQUETE 9 REGIÓN PIURA
deberán verse vacíos entre las uniones de los diferentes elementos para
que sean estructuras monolíticas.
A.- DESCRIPCION
En esta partida se indica la rejilla de ducha para lava ojos, según las
indicaciones de los planos de detalles de laboratorio.
B.- MATERIALES
215
427
PROYECTO DE OBRAS DE RECONSTRUCCION DE 6 INSTITUCIONES EDUCATIVAS - PAQUETE 9 REGIÓN PIURA
A.- DESCRIPCION
B.- MATERIALES
Perno de anclaje de uso general, utilizar en hormigón, mampostería y
piedra. Expansión y fijación resistente
Material de acero – Suministrado en perno hexagonal
Cintado
A.- DESCRIPCION
216
428
PROYECTO DE OBRAS DE RECONSTRUCCION DE 6 INSTITUCIONES EDUCATIVAS - PAQUETE 9 REGIÓN PIURA
217
429
PROYECTO DE OBRAS DE RECONSTRUCCION DE 6 INSTITUCIONES EDUCATIVAS - PAQUETE 9 REGIÓN PIURA
218
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PROYECTO DE OBRAS DE RECONSTRUCCION DE 6 INSTITUCIONES EDUCATIVAS - PAQUETE 9 REGIÓN PIURA
219
431
PROYECTO DE OBRAS DE RECONSTRUCCION DE 6 INSTITUCIONES EDUCATIVAS - PAQUETE 9 REGIÓN PIURA
Fabricado con tubo cuadrado de fierro Ø2" parte frontal, circular parte
trasera y pintado con esmalte color blanco.
220
432
PROYECTO DE OBRAS DE RECONSTRUCCION DE 6 INSTITUCIONES EDUCATIVAS - PAQUETE 9 REGIÓN PIURA
la intención visual.
221
433
PROYECTO DE OBRAS DE RECONSTRUCCION DE 6 INSTITUCIONES EDUCATIVAS - PAQUETE 9 REGIÓN PIURA
Aro fierro liso zincado y pintado Ø5/8", con gancho para colgar la red de
nylon fijado a una plancha de fierro zincado e=3/16" con tapa superior e
inferior con platina e= e=3/16". El aro de básquet está anclado al tablero
con tuercas y contratuercas zincadas y pintadas
D.- METODO DE CONSTRUCCION
222
434
PROYECTO DE OBRAS DE RECONSTRUCCION DE 6 INSTITUCIONES EDUCATIVAS - PAQUETE 9 REGIÓN PIURA
Antes de la ejecución:
Para la operación diaria del sistema se recomienda que una persona que
ha sido entrenada adecuadamente realice la operación del sistema de
voleibol. Por ningún motivo se debe permitir que los alumnos de la
institución educativa en cuestión operen el sistema.
El uso del sistema de vóley debe ser exclusivamente para áreas techadas
y cerradas en sus costados, sin filtraciones de agua.
C.- MATERIALES
1. Mangas del suelo y placas coberturas
Dos fijaciones para el piso con tapas cromadas.
2. Parantes
El poste vertical será de aluminio; Poste de 4" de diámetro. El acabado
será anodizado. El poste vertical debe ser de tipo removible con mangas
y cubre una fijación permanente al piso. El tubo telescópico debe ser un
tubo de aluminio de 2-1 / 4" de diámetro.
La altura de la red se logrará deslizando el tubo telescópico hacia arriba
o hacia abajo y bloqueando el tubo telescópico en su lugar con un
mecanismo de bloqueo tipo cuña montado en el riel deslizante.
Para deslizar el tubo telescópico fácilmente se utiliza mecanismo asistido
por resorte. Las alturas de red varían de 2.10m a 2.35m aprox. El poste
223
435
PROYECTO DE OBRAS DE RECONSTRUCCION DE 6 INSTITUCIONES EDUCATIVAS - PAQUETE 9 REGIÓN PIURA
224
436
PROYECTO DE OBRAS DE RECONSTRUCCION DE 6 INSTITUCIONES EDUCATIVAS - PAQUETE 9 REGIÓN PIURA
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228
440
PROYECTO DE OBRAS DE RECONSTRUCCION DE 6 INSTITUCIONES EDUCATIVAS - PAQUETE 9 REGIÓN PIURA
encuentran indicados y/o detallados en los planos, así como los que sean
necesarios para completar el proyecto.
1. Fabricación:
Las piezas de acero zincado deberán ser ejecutadas por operarios
expertos, en un taller previsto de las mejores herramientas y equipos para
esta clase de trabajo que aseguren un perfecto acabado, de acuerdo a la
mejor práctica industrial de actualidad, con encuentros y ensambles
exactos, todo de acuerdo con los detalles indicados en los planos. Los
cerrojos serán de embutir, irán escondidos dentro de los largueros, sin
palancas, perillas ni brazos que sobresalgan a la vista.
2. Colocación:
Las piezas de acero zincados serán colocadas en los vanos que se
señalan en los planos respectivos. En los casos de piezas batientes
deberá tomarse en cuenta el sentido del giro indicado en los mismos
planos.
3. Anclaje y aislamientos:
Los planos de carpintería de aluminio muestran solo los requerimientos
arquitectónicos. Siendo responsabilidad del contratista el prever la
colocación de tarugos de fibra o plomo, anclajes y otros elementos de
sujeción en los muros y elementos estructurales, como columnas y losas
de piso y techo apropiadas para su perfecta estabilidad y seguridad.
4. Transporte y almacenamiento:
El almacenamiento temporal dentro de la obra en el caso de necesitarse,
deberá realizarse en un sitio seco, protegido de los elementos
atmosféricos y del tránsito de personas y equipos, cuidando de que no
sufran las consecuencias de aniegos u otras acciones que pudieran
afectarlas.
5. Reemplazo:
Deberá ser reemplazada toda la pieza de acero o accesorio del mismo
material que presenten fallas de fabricación, puntos de oxidación,
raspaduras o manchas
D.- METODO DE MEDICION
229
441
PROYECTO DE OBRAS DE RECONSTRUCCION DE 6 INSTITUCIONES EDUCATIVAS - PAQUETE 9 REGIÓN PIURA
A.- DESCRIPCION
B.- CONSIDERACIONES
C.- MATERIALES
Bisagras de cazoleta
Taladro
Fresa del tamaño de la bisagra a colocar
Plantilla para abrir agujeros para las bisagras.
230
442
PROYECTO DE OBRAS DE RECONSTRUCCION DE 6 INSTITUCIONES EDUCATIVAS - PAQUETE 9 REGIÓN PIURA
El proceso para fresar los agujeros para las bisagras es el mismo para
cualquier medida. Consiste en perforar un agujero con la fresa adecuada a
la bisagra a colocar. Con 12 mm de profundidad tendremos más que
suficiente.
A.- DESCRIPCION
B.- MATERIALES
231
443
PROYECTO DE OBRAS DE RECONSTRUCCION DE 6 INSTITUCIONES EDUCATIVAS - PAQUETE 9 REGIÓN PIURA
Se colocarán por cada puerta según las aberturas indicadas en los planos
de detalles de puertas.
A.- DESCRIPCION
B.- MATERIALES
Cerradura y pestillo
232
444
PROYECTO DE OBRAS DE RECONSTRUCCION DE 6 INSTITUCIONES EDUCATIVAS - PAQUETE 9 REGIÓN PIURA
A.- DESCRIPCION
B.- MATERIALES
C.-METODO DE CONSTRUCCION
Se colocarán por cada puerta según las aberturas indicadas en los planos
de detalles de puertas.
233
445
PROYECTO DE OBRAS DE RECONSTRUCCION DE 6 INSTITUCIONES EDUCATIVAS - PAQUETE 9 REGIÓN PIURA
A.- DESCRIPCION
B.- MATERIALES
1. Aleación
El acero inoxidable es una aleación de hierro y carbono que contiene un
mínimo de 10,5% de cromo.
2. Color
El color será acero inoxidable satinado natural y/o color bronce natural según
sea el caso. Será parejo y no presentará diferencia de un elemento a otro.
234
446
PROYECTO DE OBRAS DE RECONSTRUCCION DE 6 INSTITUCIONES EDUCATIVAS - PAQUETE 9 REGIÓN PIURA
D.-METODO DE MEDICION
A.- DESCRIPCION
Serán tipo media luna, acabado acero mate, de bronce fundido, o rectos con
una proyección de 1 3/42”. La superficie de contacto directo con la puerta
será de goma o caucho. Estos serán entornillados en el piso, en el giro
interior de las puertas.
B.- MATERIALES
1. Acero inoxidable
El acero inoxidable es una aleación de hierro y carbono que contiene un
mínimo de 10,5% de cromo.
2. Color
El color será acero inoxidable satinado natural y/o color bronce natural según
sea el caso. Será parejo y no presentará diferencia de un elemento a otro.
3. Goma
Material de contacto: Elastómero y caucho natural, de dureza media.
235
447
PROYECTO DE OBRAS DE RECONSTRUCCION DE 6 INSTITUCIONES EDUCATIVAS - PAQUETE 9 REGIÓN PIURA
D.-METODO DE MEDICION
236
448
PROYECTO DE OBRAS DE RECONSTRUCCION DE 6 INSTITUCIONES EDUCATIVAS - PAQUETE 9 REGIÓN PIURA
C.-METODO DE MEDICION
B.- MATERIALES
237
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PROYECTO DE OBRAS DE RECONSTRUCCION DE 6 INSTITUCIONES EDUCATIVAS - PAQUETE 9 REGIÓN PIURA
D.-METODO DE MEDICION
A.- DESCRIPCION
238
450
PROYECTO DE OBRAS DE RECONSTRUCCION DE 6 INSTITUCIONES EDUCATIVAS - PAQUETE 9 REGIÓN PIURA
Los cierrapuertas son mecanismos que se usan para que la puerta tenga
un sistema de cierre automático, es decir, que la puerta se pueda cerrar
sin la necesidad de cerrarla manualmente.
B.- CONSIDERACIONES
Brazo Hidráulico:
Para que puedas obtener la fuerza y velocidad que deseas para el
cierre de la puerta, tendrás que experimentar cambiando la tensión del
resorte, la velocidad de oscilación y el ajuste para poder soportar el
brazo del cierrapuertas.
Normalmente, la tensión del resorte no necesita de ningún ajuste,
aunque es posible aumentar su fuerza. Tienes que buscar el tornillo
de ajuste para el resorte del cartucho. En caso de que los tornillos no
tengan cabeza o ranura, entonces lo más probable es que necesites
de una llave Allen.
239
451
PROYECTO DE OBRAS DE RECONSTRUCCION DE 6 INSTITUCIONES EDUCATIVAS - PAQUETE 9 REGIÓN PIURA
240
452
PROYECTO DE OBRAS DE RECONSTRUCCION DE 6 INSTITUCIONES EDUCATIVAS - PAQUETE 9 REGIÓN PIURA
A.- DESCRIPCION
B.- CONSIDERACIONES
C.- MATERIALES
1. Carpintería de aluminio
Perfiles, barras, tubos, platinas y planchas cuyas dimensiones
preliminares están especificadas en los planos respectivos de
arquitectura. Los elementos de Aluminio deberán cumplir con la
normativa ASTM B221M: Barras, varillas, alambres, perfiles y tubos
extruidos de aluminio.
2. Sistema de cierre – Ventana Batiente
Para los sistemas de ventanas batientes se debe considerar cierre de
tipo hidráulico, de golpe suave. Los cierres perimetrales deben
garantizar una buena estanqueidad ante presiones de viento.
3. Cerradura de manija
La cerradura será de acero inoxidable.
4. Rejilla superior
Considerar los mismos materiales y método de construcción de las
partidas 03.09.02.01 y 03.09.02.02
5. Vidrio templado
El Vidrio Templado es sometido a un proceso térmico que le otorga
mayor resistencia convirtiéndolo en un vidrio de seguridad. Es un
cristal primario sometido a un proceso de calentamiento y enfriamiento
brusco, proceso que le da una resistencia al impacto más que la de un
cristal convencional. Una vez realizado el proceso de templado, el
241
453
PROYECTO DE OBRAS DE RECONSTRUCCION DE 6 INSTITUCIONES EDUCATIVAS - PAQUETE 9 REGIÓN PIURA
Se deberán usar anclajes de material, tipo y tamaño adecuados para fijar las
carpinterías en cada superficie según se indica en planos. Todas las uniones
y empalmes deberán ser trabados y/o pegados de tal forma que la unión sea
invisible, debiendo proporcionar al elemento la solidez necesaria para que
no se deforme, ni al ser ensamblado, ni cuando sea sometido a los esfuerzos
de trabajo, ni menos aún, por su propio peso. Los marcos deberán ser
trabajados y entregados por el proveedor, listos para su instalación.
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A.- DESCRIPCION
B.- CONSIDERACIONES
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C.- MATERIALES
1. Elementos metálicos
Carpinterías y perfiles
2. Elementos metálicos de unión
Bisagras, tornillos, tuercas, arandelas, espárragos, etc.
3. Accesorios
Barras antipánico, brazos hidráulicos, topes, cerraduras, etc.
4. Sistema de cierre
Mampara con ventana proyectante y vidrio fijo
Para los sistemas de mamparas con ventanas proyectantes se debe
considerar cierre de tipo hidráulico, de golpe suave. Los cierres
perimetrales deben garantizar una buena estanqueidad ante presiones
de viento. En el caso de los marcos y hojas fijas de este tipo de
mamparas considerar refuerzo acero zincado, en su forma deben
adaptarse al perfil y después fijados, para formar una unión sólida.
5. Aluminio:
El aluminio es un metal no ferroso, que nace de la combinación de la
alúmina, que es extraída de la bauxita mezclada con la criolita. Debido
a su bajo peso, es sumamente fácil de pulir, tenaz, dúctil y maleable,
posee gran resistencia a la corrosión y alta conductividad térmica y
eléctrica.
El aluminio a emplear tendrá las siguientes características:
Densidad : 2,699 g/cm2
Punto de fusión : 660,2 °c
Punto de ebullición : 2 057°c
Calor específico a 0 grados : 0,210 cal/°c
Calor latente de fusión : 94,4 cal/g
Dilatación lineal por grado de temp. : 24 x 10-6
Resistividad eléctrica a 20°c : 2,63 ohm.cm
Conductividad eléctrica a 20 °c : 65,5%
Módulo de elasticidad : 6 700 kg mm2
Carga de ruptura : 16 a 20 kg/mm2
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A.- DESCRIPCION
B.- CONSIDERACIONES
C.- MATERIALES
1. Elementos metálicos (carpinterías y perfiles)
2. Elementos metálicos de unión (bisagras, tornillos, tuercas, arandelas,
espárragos, etc.)
3. Accesorios (barras antipánico, brazos hidráulicos, topes, cerraduras,
etc.)
4. Sistema de cierre
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459
PROYECTO DE OBRAS DE RECONSTRUCCION DE 6 INSTITUCIONES EDUCATIVAS - PAQUETE 9 REGIÓN PIURA
Ventana proyectante
Para los sistemas de ventanas proyectantes se debe considerar cierre
de tipo hidráulico, de golpe suave. Los cierres perimetrales deben
garantizar una buena estanqueidad ante presiones de viento.
5. Aluminio:
El aluminio es un metal no ferroso, que nace de la combinación de la
alúmina, que es extraída de la bauxita mezclada con la criolita. Debido
a su bajo peso, es sumamente fácil de pulir, tenaz, dúctil y maleable,
posee gran resistencia a la corrosión y alta conductividad térmica y
eléctrica.
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460
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A.- DESCRIPCION
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B.- CONSIDERACIONES
C.- MATERIALES
1. Elementos metálicos
Carpinterías y perfiles
2. Elementos metálicos de unión
Bisagras, tornillos, tuercas, arandelas, espárragos, etc.
3. Accesorios
Barras antipánico, brazos hidráulicos, topes, cerraduras, etc.
4. Sistema de cierre
Ventana proyectante
Para los sistemas de ventanas proyectantes se debe considerar cierre
de tipo hidráulico, de golpe suave. Los cierres perimetrales deben
garantizar una buena estanqueidad ante presiones de viento.
5. Aluminio:
El aluminio es un metal no ferroso, que nace de la combinación de la
alúmina, que es extraída de la bauxita mezclada con la criolita. Debido
251
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PROYECTO DE OBRAS DE RECONSTRUCCION DE 6 INSTITUCIONES EDUCATIVAS - PAQUETE 9 REGIÓN PIURA
6. Vidrio templado:
El Vidrio Templado es sometido a un proceso térmico que le otorga
mayor resistencia convirtiéndolo en un vidrio de seguridad. Es un
cristal primario sometido a un proceso de calentamiento y enfriamiento
brusco, proceso que le da una resistencia al impacto más que la de un
cristal convencional. Una vez realizado el proceso de templado, el
cristal no puede ser modificado; no se puede perforar ni cortar, ya que
podría dañarse.
Normas Internacionales Técnicas de Tolerancia de Vidrios Templados:
- ASTM C 1036 – 06
- ASTM 1048 – 04
- ANSI Z97.1 – 2009
Por seguridad, al momento de romperse, el cristal templado se
fragmenta en pequeños trozos no causa daño al llegar a su punto de
ruptura.
El espesor utilizado será de 6mm y 8mm, según planos de
arquitectura.
253
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PROYECTO DE OBRAS DE RECONSTRUCCION DE 6 INSTITUCIONES EDUCATIVAS - PAQUETE 9 REGIÓN PIURA
A.- DESCRIPCION
B.- CONSIDERACIONES
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466
PROYECTO DE OBRAS DE RECONSTRUCCION DE 6 INSTITUCIONES EDUCATIVAS - PAQUETE 9 REGIÓN PIURA
C.- MATERIALES
Inclinación 10° con tapas de tripley 6mm ubicadas en las caras superiores
y laterales sobre platinas de 1/4".
A.- DESCRIPCION
255
467
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B.- CONSIDERACIONES
Todas las piezas metálicas de aluminio deberán cumplir con la normativa ASTM
B221M: Barras, varillas, alambres, perfiles y tubos extruidos de aluminio.
C.- MATERIALES
1. Elementos metálicos
Carpinterías y perfiles
2. Elementos metálicos de unión
Bisagras, tornillos, tuercas, arandelas, espárragos, etc.
3. Accesorios
Barras antipánico, brazos hidráulicos, topes, cerraduras, etc.
4. Sistema de cierre
Ventana proyectante
Para los sistemas de ventanas proyectantes se debe considerar cierre de tipo
hidráulico, de golpe suave. Los cierres perimetrales deben garantizar una
buena estanqueidad ante presiones de viento.
5. Aluminio:
El aluminio es un metal no ferroso, que nace de la combinación de la alúmina,
que es extraída de la bauxita mezclada con la criolita. Debido a su bajo peso,
es sumamente fácil de pulir, tenaz, dúctil y maleable, posee gran resistencia a
la corrosión y alta conductividad térmica y eléctrica.
El aluminio a emplear tendrá las siguientes características:
Densidad : 2,699 g/cm2
Punto de fusión : 660,2 °c
Punto de ebullición : 2 057°c
256
468
PROYECTO DE OBRAS DE RECONSTRUCCION DE 6 INSTITUCIONES EDUCATIVAS - PAQUETE 9 REGIÓN PIURA
257
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PROYECTO DE OBRAS DE RECONSTRUCCION DE 6 INSTITUCIONES EDUCATIVAS - PAQUETE 9 REGIÓN PIURA
- ASTM C 1036 – 06
- ASTM 1048 – 04
- ANSI Z97.1 – 2009
Por seguridad, al momento de romperse, el cristal templado se fragmenta en
pequeños trozos no causa daño al llegar a su punto de ruptura.
El espesor utilizado será de 6mm y 8mm, según planos de arquitectura.
Se deberán usar anclajes de material, tipo y tamaño adecuados para fijar las
carpinterías en cada superficie según se indica en planos. Todas las uniones y
empalmes deberán ser trabados y/o pegados de tal forma que la unión sea
invisible, debiendo proporcionar al elemento la solidez necesaria para que no
se deforme, ni al ser ensamblado, ni cuando sea sometido a los esfuerzos de
trabajo, ni menos aún, por su propio peso. Los marcos deberán ser trabajados
y entregados por el proveedor, listos para su instalación.
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470
PROYECTO DE OBRAS DE RECONSTRUCCION DE 6 INSTITUCIONES EDUCATIVAS - PAQUETE 9 REGIÓN PIURA
A.- DESCRIPCION
B.- CONSIDERACIONES
Todas las piezas metálicas de aluminio deberán cumplir con la normativa ASTM
B221M: Barras, varillas, alambres, perfiles y tubos extruidos de aluminio.
C.- MATERIALES
7. Elementos metálicos
Carpinterías y perfiles
8. Elementos metálicos de unión
Bisagras, tornillos, tuercas, arandelas, espárragos, etc.
9. Accesorios
Barras antipánico, brazos hidráulicos, topes, cerraduras, etc.
10. Sistema de cierre
Ventana proyectante
Para los sistemas de ventanas proyectantes se debe considerar cierre de tipo
hidráulico, de golpe suave. Los cierres perimetrales deben garantizar una
buena estanqueidad ante presiones de viento.
11. Aluminio:
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471
PROYECTO DE OBRAS DE RECONSTRUCCION DE 6 INSTITUCIONES EDUCATIVAS - PAQUETE 9 REGIÓN PIURA
260
472
PROYECTO DE OBRAS DE RECONSTRUCCION DE 6 INSTITUCIONES EDUCATIVAS - PAQUETE 9 REGIÓN PIURA
Se deberán usar anclajes de material, tipo y tamaño adecuados para fijar las
carpinterías en cada superficie según se indica en planos. Todas las uniones y
empalmes deberán ser trabados y/o pegados de tal forma que la unión sea
invisible, debiendo proporcionar al elemento la solidez necesaria para que no
se deforme, ni al ser ensamblado, ni cuando sea sometido a los esfuerzos de
trabajo, ni menos aún, por su propio peso. Los marcos deberán ser trabajados
y entregados por el proveedor, listos para su instalación.
261
473
PROYECTO DE OBRAS DE RECONSTRUCCION DE 6 INSTITUCIONES EDUCATIVAS - PAQUETE 9 REGIÓN PIURA
A.- DESCRIPCION
B.- CONSIDERACIONES
Todas las piezas metálicas de aluminio deberán cumplir con la normativa ASTM
B221M: Barras, varillas, alambres, perfiles y tubos extruidos de aluminio.
C.- MATERIALES
13. Elementos metálicos
262
474
PROYECTO DE OBRAS DE RECONSTRUCCION DE 6 INSTITUCIONES EDUCATIVAS - PAQUETE 9 REGIÓN PIURA
Carpinterías y perfiles
14. Elementos metálicos de unión
Bisagras, tornillos, tuercas, arandelas, espárragos, etc.
15. Accesorios
Barras antipánico, brazos hidráulicos, topes, cerraduras, etc.
16. Sistema de cierre
Ventana proyectante
Para los sistemas de ventanas proyectantes se debe considerar cierre de tipo
hidráulico, de golpe suave. Los cierres perimetrales deben garantizar una
buena estanqueidad ante presiones de viento.
17. Aluminio:
El aluminio es un metal no ferroso, que nace de la combinación de la alúmina,
que es extraída de la bauxita mezclada con la criolita. Debido a su bajo peso,
es sumamente fácil de pulir, tenaz, dúctil y maleable, posee gran resistencia a
la corrosión y alta conductividad térmica y eléctrica.
El aluminio a emplear tendrá las siguientes características:
Densidad : 2,699 g/cm2
Punto de fusión : 660,2 °c
Punto de ebullición : 2 057°c
Calor específico a 0 grados : 0,210 cal/°c
Calor latente de fusión : 94,4 cal/g
Dilatación lineal por grado de temp. : 24 x 10-6
Resistividad eléctrica a 20°c : 2,63 ohm.cm
Conductividad eléctrica a 20 °c : 65,5%
Módulo de elasticidad : 6 700 kg mm2
Carga de ruptura : 16 a 20 kg/mm2
El aluminio a emplear será el fabricado mediante el proceso de extrusión, que
consiste en pasar el material caliente en una prensa, a través de una matriz
cuya sección es la del perfil deseado.
Para la construcción de la carpintería de aluminio se empleará los perfiles
indicados en los planos del proyecto. Al momento de realizar el corte del
aluminio, se tendrá cuidado de no astillar la superficie, ni rayarlo. Las
superficies cortadas serán lijadas con una lija suave de fierro No. 80. El
Inspector rechazará aquellas unidades que presenten fallas y no cumplan con
los requisitos exigidos.
Las uniones en el aluminio se harán mediante el uso de tornillos.
263
475
PROYECTO DE OBRAS DE RECONSTRUCCION DE 6 INSTITUCIONES EDUCATIVAS - PAQUETE 9 REGIÓN PIURA
Se deberán usar anclajes de material, tipo y tamaño adecuados para fijar las
carpinterías en cada superficie según se indica en planos. Todas las uniones y
empalmes deberán ser trabados y/o pegados de tal forma que la unión sea
invisible, debiendo proporcionar al elemento la solidez necesaria para que no
se deforme, ni al ser ensamblado, ni cuando sea sometido a los esfuerzos de
trabajo, ni menos aún, por su propio peso. Los marcos deberán ser trabajados
y entregados por el proveedor, listos para su instalación.
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PROYECTO DE OBRAS DE RECONSTRUCCION DE 6 INSTITUCIONES EDUCATIVAS - PAQUETE 9 REGIÓN PIURA
A.- DESCRIPCION
265
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PROYECTO DE OBRAS DE RECONSTRUCCION DE 6 INSTITUCIONES EDUCATIVAS - PAQUETE 9 REGIÓN PIURA
B.- CONSIDERACIONES
Todas las piezas metálicas de aluminio deberán cumplir con la normativa ASTM
B221M: Barras, varillas, alambres, perfiles y tubos extruidos de aluminio.
C.- MATERIALES
19. Elementos metálicos
Carpinterías y perfiles
20. Elementos metálicos de unión
Bisagras, tornillos, tuercas, arandelas, espárragos, etc.
21. Accesorios
Barras antipánico, brazos hidráulicos, topes, cerraduras, etc.
22. Sistema de cierre
Ventana proyectante
Para los sistemas de ventanas proyectantes se debe considerar cierre de tipo
hidráulico, de golpe suave. Los cierres perimetrales deben garantizar una
buena estanqueidad ante presiones de viento.
23. Aluminio:
El aluminio es un metal no ferroso, que nace de la combinación de la alúmina,
que es extraída de la bauxita mezclada con la criolita. Debido a su bajo peso,
es sumamente fácil de pulir, tenaz, dúctil y maleable, posee gran resistencia a
la corrosión y alta conductividad térmica y eléctrica.
El aluminio a emplear tendrá las siguientes características:
Densidad : 2,699 g/cm2
Punto de fusión : 660,2 °c
Punto de ebullición : 2 057°c
Calor específico a 0 grados : 0,210 cal/°c
Calor latente de fusión : 94,4 cal/g
Dilatación lineal por grado de temp. : 24 x 10-6
Resistividad eléctrica a 20°c : 2,63 ohm.cm
Conductividad eléctrica a 20 °c : 65,5%
Módulo de elasticidad : 6 700 kg mm2
Carga de ruptura : 16 a 20 kg/mm2
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PROYECTO DE OBRAS DE RECONSTRUCCION DE 6 INSTITUCIONES EDUCATIVAS - PAQUETE 9 REGIÓN PIURA
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PROYECTO DE OBRAS DE RECONSTRUCCION DE 6 INSTITUCIONES EDUCATIVAS - PAQUETE 9 REGIÓN PIURA
Se deberán usar anclajes de material, tipo y tamaño adecuados para fijar las
carpinterías en cada superficie según se indica en planos. Todas las uniones y
empalmes deberán ser trabados y/o pegados de tal forma que la unión sea
invisible, debiendo proporcionar al elemento la solidez necesaria para que no
se deforme, ni al ser ensamblado, ni cuando sea sometido a los esfuerzos de
trabajo, ni menos aún, por su propio peso. Los marcos deberán ser trabajados
y entregados por el proveedor, listos para su instalación.
A.- DESCRIPCION
268
480
PROYECTO DE OBRAS DE RECONSTRUCCION DE 6 INSTITUCIONES EDUCATIVAS - PAQUETE 9 REGIÓN PIURA
B.- CONSIDERACIONES
C.- MATERIALES
1. Elementos metálicos
Carpinterías y perfiles
2. Elementos metálicos de unión
Bisagras, tornillos, tuercas, arandelas, espárragos, etc.
3. Accesorios
Barras antipánico, brazos hidráulicos, topes, cerraduras, etc.
4. Sistema de cierre
Mampara con ventana proyectante y vidrio fijo
Para los sistemas de mamparas con ventanas proyectantes se debe
considerar cierre de tipo hidráulico, de golpe suave. Los cierres
perimetrales deben garantizar una buena estanqueidad ante presiones
de viento. En el caso de los marcos y hojas fijas de este tipo de
mamparas considerar refuerzo acero zincado, en su forma deben
adaptarse al perfil y después fijados, para formar una unión sólida.
5. Aluminio:
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PROYECTO DE OBRAS DE RECONSTRUCCION DE 6 INSTITUCIONES EDUCATIVAS - PAQUETE 9 REGIÓN PIURA
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PROYECTO DE OBRAS DE RECONSTRUCCION DE 6 INSTITUCIONES EDUCATIVAS - PAQUETE 9 REGIÓN PIURA
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PROYECTO DE OBRAS DE RECONSTRUCCION DE 6 INSTITUCIONES EDUCATIVAS - PAQUETE 9 REGIÓN PIURA
A.- DESCRIPCION
B.- CONSIDERACIONES
1. Pintura a base de "esmalte sintético"
272
484
PROYECTO DE OBRAS DE RECONSTRUCCION DE 6 INSTITUCIONES EDUCATIVAS - PAQUETE 9 REGIÓN PIURA
Son pinturas que tienen una alta resistencia a la pérdida de color en el tiempo
y una gran adherencia a las superficies donde son aplicadas, de acabado
brillante.
Proporciona una capa lisa, elástica y brillante que brinda una buena protección
en ambientes normales.
Pintura deberá ser apta tanto para interiores como para exteriores, y deberá
ser de gran calidad.
Resistente a la intemperie, humedad y abrasión.
La pintura al ser aplicada deberá extenderse fácilmente con la brocha, poseer
cualidades de enrasamiento y no mostrar tendencias al escurrimiento o
correrse al ser aplicada en las superficies verticales y lisas.
La pintura no deberá formar nata, en el envase tapado, en los periodos de
interrupción de la faena del pintado.
La pintura deberá secar dejando un acabado liso y uniforme, exento de
asperezas, granos angulosos, partes disparejas y otras imperfecciones de la
superficie.
Debe ser lavable con agua y jabón.
No debe contener metales pesados.
2. Carta de colores
El contratista propondrá las marcas de pintura a emplearse, pero debe
respetarse la similitud con la carta de colores propuesto. La selección será
hecha oportunamente y se deberá presentar muestras al pie del sitio que va a
pintarse y a la luz del propio
ambiente en una superficie de 0.50mts. x 0.50 mts., tantas veces como sea
necesario hasta lograr conformidad.
C.- MATERIALES
Lija
Imprimante
Pintura esmalte sintético
Herramientas Manuales
Andamio metálico para exteriores
273
485
PROYECTO DE OBRAS DE RECONSTRUCCION DE 6 INSTITUCIONES EDUCATIVAS - PAQUETE 9 REGIÓN PIURA
3. Pintura en Interiores
Para paredes se aplicará una mano de imprimante y dos manos con pintura de
esmalte sintético.
4. Pintura en Exteriores
En todas las superficies exteriores por pintar, se aplicará una mano de
imprimante y dos manos de pintura formulada especialmente para resistir
intemperies. Se aplicará pintura de esmalte sintético.
6. Tiempos de secado
Al tacto: 1 – 2 horas a 25°C
Al tacto duro: 6 – 8 horas a 25°C
274
486
PROYECTO DE OBRAS DE RECONSTRUCCION DE 6 INSTITUCIONES EDUCATIVAS - PAQUETE 9 REGIÓN PIURA
A.- DESCRIPCION
B.- CONSIDERACIONES
1. Pintura a base de "látex"
Son pinturas tipo supermate, superlátex o similares, compuestas de ciertas
dispersiones en agua de resinas insolubles; que forman una película continua
al evaporarse el agua.
La pintura entre otras características, debe ser resistente a los álcalis del
cemento, resistente a la luz y a las inclemencias del tiempo. Se aplicará en los
ambientes indicados en los planos respectivos, una mano de imprimación o
base wallfix o similar y 2 manos de pintura como mínimo. Debe soportar el
lavado con agua y jabón sin sufrir alteraciones en su acabado.
Pintura deberá ser apta tanto para interiores como para exteriores, y deberá
ser de gran calidad.
275
487
PROYECTO DE OBRAS DE RECONSTRUCCION DE 6 INSTITUCIONES EDUCATIVAS - PAQUETE 9 REGIÓN PIURA
2. Carta de colores
El contratista propondrá las marcas de pintura a emplearse, pero debe
respetarse la similitud con la carta de colores propuesto. La selección será
hecha oportunamente y se deberá presentar muestras al pie del sitio que va a
pintarse y a la luz del propio
ambiente en una superficie de 0.50mts. x 0.50 mts., tantas veces como sea
necesario hasta lograr conformidad.
C.- MATERIALES
Lija
Imprimante
Pintura látex
Equipo: Herramientas Manuales, Andamio metálico para exteriores
En muros
Antes de comenzar la pintura, será necesario efectuar resanes y lijado de todas
las superficies, las cuales llevarán una base de imprimantes de calidad,
debiendo ser éste de marca conocida.
276
488
PROYECTO DE OBRAS DE RECONSTRUCCION DE 6 INSTITUCIONES EDUCATIVAS - PAQUETE 9 REGIÓN PIURA
277
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PROYECTO DE OBRAS DE RECONSTRUCCION DE 6 INSTITUCIONES EDUCATIVAS - PAQUETE 9 REGIÓN PIURA
A.- DESCRIPCION
B.- MATERIALES
1. Datos físicos
Acabado: satinado
Color: amarillo
Densidad (kg/gl): 4.5 – 5.20
Sólidos por peso % : 48 - 57
Espesor película humeda por capa: 5 mils
Espesor película seca por capa: 2-3 mils
Numero de capas :2
Rendimiento teórico : 60 m2 /gl
278
490
PROYECTO DE OBRAS DE RECONSTRUCCION DE 6 INSTITUCIONES EDUCATIVAS - PAQUETE 9 REGIÓN PIURA
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PROYECTO DE OBRAS DE RECONSTRUCCION DE 6 INSTITUCIONES EDUCATIVAS - PAQUETE 9 REGIÓN PIURA
6. Procedimiento de aplicación
La superficie a pintar debe estar libre de suciedad, grasa, aceite, óxido, pintura
suelta, humedad y cualquier otro material extraño.
La brocha, rodillo o equipo a usar para la aplicación de la pintura se debe encontrar
en buen estado.
Destape el envase de la pintura y mediante una paleta agítela hasta
homogenizarla.
Agregue el disolvente para tráfico máximo 1/16 por galón hasta que la pintura se
pueda aplicar sin defecto.
Aplique una capa delgada y uniforme, no recargue demasiado.
7. Datos de almacenamiento
Peso por galón: 4 L
Temperatura ideal: 5 y 30°c
8. Precauciones de seguridad
Leer la hoja de seguridad de la pintura antes de su empleo.
A.- DESCRIPCION
B.- MATERIALES
1. Base epóxica
Producto elaborado con resina epóxica y pigmentos anticorrosivos, el cual
tiene las siguientes características:
Acabado: mate
280
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PROYECTO DE OBRAS DE RECONSTRUCCION DE 6 INSTITUCIONES EDUCATIVAS - PAQUETE 9 REGIÓN PIURA
2. Pintura
281
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PROYECTO DE OBRAS DE RECONSTRUCCION DE 6 INSTITUCIONES EDUCATIVAS - PAQUETE 9 REGIÓN PIURA
282
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PROYECTO DE OBRAS DE RECONSTRUCCION DE 6 INSTITUCIONES EDUCATIVAS - PAQUETE 9 REGIÓN PIURA
A.- DESCRIPCION
B.- CONSIDERACIONES
283
495
PROYECTO DE OBRAS DE RECONSTRUCCION DE 6 INSTITUCIONES EDUCATIVAS - PAQUETE 9 REGIÓN PIURA
284
496
PROYECTO DE OBRAS DE RECONSTRUCCION DE 6 INSTITUCIONES EDUCATIVAS - PAQUETE 9 REGIÓN PIURA
A.- DESCRIPCION
285
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PROYECTO DE OBRAS DE RECONSTRUCCION DE 6 INSTITUCIONES EDUCATIVAS - PAQUETE 9 REGIÓN PIURA
0.19 x 0.20 mts., con 5 hierros corridos de 1/2” y 1 hierro de 3/8” como riel en
la parte inferior, estribos de 1/4” a cada 0.10 mts., todo el refuerzo es grado 40.
Los hierros horizontales superiores e inferiores deben prolongarse 0.13 mts.
sobre la solera en sentido horizontal con un doble de 0.20 mts. sobre la solera
en sentido vertical.
VIGA TIPO V-4
Estas vigas se proyectan para soportar la losa de entrepiso sobre el eje 2. Cada
una de estas vigas serán de concreto reforzado f’c = 210 Kg./cm2. y sección de
0.20 x 0.19 mts., con 5 hierros corridos de 1/2” y 1 hierro de 3/8” como riel en
la parte inferior, estribos de 1/4” a cada 0.10 mts., todo el refuerzo es grado 40.
Los hierros horizontales superiores e inferiores deben prolongarse 0.13 mts.
sobre la solera en sentido horizontal con un doble de 0.20 mts. sobre la solera
en sentido vertical.
A.- DESCRIPCION
286
498
PROYECTO DE OBRAS DE RECONSTRUCCION DE 6 INSTITUCIONES EDUCATIVAS - PAQUETE 9 REGIÓN PIURA
del mojinete de los muros de block y en segundo lugar como viga voladiza sobre
la cual se colocará la lámina que cubre el corredor.
Se construirá con concreto de 210 Kg./cm2. y el refuerzo será grado 40. Ver en el
plano 20/35 detalles constructivos, secciones y refuerzo. Sobre esta viga-mojinete
se anclarán las costaneras y platinas que le darán soporte al techo de lámina
galvanizada. Su unidad de cuantificación y pago es por metro lineal terminado.
B.- MATERIALES
Concreto reforzado f’c = 210 Kg./cm2.
Acero de refuerzo
Estribos de 3/8”
Todo el refuerzo en grado 40
A.- DESCRIPCION
287
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PROYECTO DE OBRAS DE RECONSTRUCCION DE 6 INSTITUCIONES EDUCATIVAS - PAQUETE 9 REGIÓN PIURA
288
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PROYECTO DE OBRAS DE RECONSTRUCCION DE 6 INSTITUCIONES EDUCATIVAS - PAQUETE 9 REGIÓN PIURA
A.- DESCRIPCION
B.- CONSIDERACIONES
289
501
PROYECTO DE OBRAS DE RECONSTRUCCION DE 6 INSTITUCIONES EDUCATIVAS - PAQUETE 9 REGIÓN PIURA
A.- DESCRIPCION
B.- CONSIDERACIONES
290
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PROYECTO DE OBRAS DE RECONSTRUCCION DE 6 INSTITUCIONES EDUCATIVAS - PAQUETE 9 REGIÓN PIURA
C.- MATERIALES
Los poyos serán construidos en las áreas indicadas en los planos. El concreto a
usar será del tipo estructural f’c = 210 kg/cm2. Se podrá autorizar el uso de
acelerantes de fragua que permitan alcanzar la resistencia indicada a los 7 días,
previa la aprobación del Supervisor.
Cemento: Deberá satisfacer las normas INTITEC 334-009-71 para
cementos Portland del Perú o las Normas ASTM C-150, tipo 1.
Arena fina: Deberá de ser arena fina limpia, silicosa y lavada, de granos
finos, resistentes y lustrosos, libre de cantidades perjudiciales de polvo, terrones,
partículas suaves y escamosas, esquistosos o pizarras, cal libre, álcalis, ácidos
y materias orgánicas. En general, deberán estar de acuerdo con las Normas
ASTM C-33-0 T.
Piedra partida: Será la proveniente de la trituración artificial de cantos
rodados formados por sílice, cuarzo, granitos sanos, andesita o basaltos, que no
contengan piritas de fierro ni micas en proporción excesiva. El tamaño máximo
será de ¼”. Debe satisfacer las Norma STM C-33-55 T.
Hormigón Fino o Confitillo: En sustitución de la piedra triturada podrá
emplearse hormigón natural de río o confitillo, formado por arena y canto
rodados.
Agua: Será potable y limpia; que no contenga sustancias químicas en
disolución u otros agregados que puedan ser perjudiciales al fraguado,
resistencia y durabilidad de las mezclas.
291
503
PROYECTO DE OBRAS DE RECONSTRUCCION DE 6 INSTITUCIONES EDUCATIVAS - PAQUETE 9 REGIÓN PIURA
A.- DESCRIPCION
B.- MATERIALES
Las gradas serán construidas en las áreas indicadas en los planos. El concreto a
usar será del tipo estructural f’c = 210 kg/cm2. Se podrá autorizar el uso de
acelerantes de fragua que permitan alcanzar la resistencia indicada a los 7 días,
previa la aprobación del Supervisor.
Cemento: Deberá satisfacer las normas INTITEC 334-009-71 para
cementos Portland del Perú o las Normas ASTM C-150, tipo 1.
Arena fina: Deberá de ser arena fina limpia, silicosa y lavada, de granos
finos, resistentes y lustrosos, libre de cantidades perjudiciales de polvo, terrones,
partículas suaves y escamosas, esquistosos o pizarras, cal libre, álcalis, ácidos y
materias orgánicas. En general, deberán estar de acuerdo con las Normas ASTM
C-33-0 T.
Piedra partida: Será la proveniente de la trituración artificial de cantos
rodados formados por sílice, cuarzo, granitos sanos, andesita o basaltos, que no
contengan piritas de fierro ni micas en proporción excesiva. El tamaño máximo será
de ¼”. Debe satisfacer las Norma STM C-33-55 T.
Hormigón Fino o Confitillo: En sustitución de la piedra triturada podrá
emplearse hormigón natural de río o confitillo, formado por arena y canto rodados.
Agua: Será potable y limpia; que no contenga sustancias químicas en
disolución u otros agregados que puedan ser perjudiciales al fraguado, resistencia
y durabilidad de las mezclas.
292
504
PROYECTO DE OBRAS DE RECONSTRUCCION DE 6 INSTITUCIONES EDUCATIVAS - PAQUETE 9 REGIÓN PIURA
A.- DESCRIPCION
B.- CONSIDERACIONES
C.- MATERIALES
Los poyos serán construidos en las áreas indicadas en los planos. El concreto a
usar será del tipo estructural f’c = 210 kg/cm2. Se podrá autorizar el uso de
acelerantes de fragua que permitan alcanzar la resistencia indicada a los 7 días,
previa la aprobación del Supervisor.
Cemento: Deberá satisfacer las normas INTITEC 334-009-71 para
cementos Portland del Perú o las Normas ASTM C-150, tipo 1.
Arena fina: Deberá de ser arena fina limpia, silicosa y lavada, de granos
finos, resistentes y lustrosos, libre de cantidades perjudiciales de polvo, terrones,
partículas suaves y escamosas, esquistosos o pizarras, cal libre, álcalis, ácidos y
materias orgánicas. En general, deberán estar de acuerdo con las Normas ASTM
C-33-0 T.
Piedra partida: Será la proveniente de la trituración artificial de cantos
rodados formados por sílice, cuarzo, granitos sanos, andesita o basaltos, que no
293
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PROYECTO DE OBRAS DE RECONSTRUCCION DE 6 INSTITUCIONES EDUCATIVAS - PAQUETE 9 REGIÓN PIURA
294
506
PROYECTO DE OBRAS DE RECONSTRUCCION DE 6 INSTITUCIONES EDUCATIVAS - PAQUETE 9 REGIÓN PIURA
A.- DESCRIPCION
B.- MATERIALES
Concreto 21 Mpa (Hecho en obra 1:2:2 con arena de río y triturado de 3/4")
Tabla burra ordinario
Acero figurado
A.C.P.M
Alambre recocido
295
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PROYECTO DE OBRAS DE RECONSTRUCCION DE 6 INSTITUCIONES EDUCATIVAS - PAQUETE 9 REGIÓN PIURA
Se anclará una varilla Ø5/8" arenada y pintada con pintura anticorrosiva, en la base
de la columneta en la viga estructural o losa, en el tope de la columneta el apoyo es
articulado mediante el ojo chino estándar. Para la colocación se perfora la losa con
taladro y se pega el ojo chino estándar al concreto con adhesivo epóxico.
Tendrá una junta rellena de poliestireno expandido e=10cm ubicada entre la losa o
viga estructural y la columneta.
Se dejan pelos sobre el nivel de la viga de amarre para realizar los empalmes por
traslapo con la columna superior si la hubiese.
Se colocan los testeros laterales que constituyen la formaleta de la columneta, estos
llevaran puntales de arriostre que son necesarios para asegurar la estabilidad de la
formaleta, y deberán ser humedecidos para que no absorba el agua del concreto,
también llevará una capa de ACPM para un fácil desencofrado.
El concreto se transporta por el operario en baldes limpios y se vacía desde la parte
superior de la columna. El proceso debe ser continuo de manera que se asegure la
uniformidad de la mezcla y se eviten las juntas secas.
Asimismo, se requiere de un buen proceso de vibrado de la mezcla con un vibrador
tipo aguja. También se debe golpear el encofrado con el martillo para ayudar a
eliminar las burbujas de aire y los vacíos que reduce la resistencia del concreto, hay
que poner un especial cuidado en la vibración en la parte inferior de la columna para
evitar los vacíos, ya que en esta parte es donde hay la mayor concentración de
acero que impide una mejor distribución del concreto.
Una vez terminado el vaciado, se debe verificar que el encofrado se haya mantenido
completamente vertical. Para esto se utiliza la plomada.
Al día siguiente, se puede proceder al desencofrado de la columna e inspeccionar
su superficie. Se debe verificar que no existan vacíos u hormigueros y si hubiera
alguna, se deberá proceder a repararla inmediatamente.
Finalmente se iniciará el curado, el cual se debería prolongar por lo menos durante
7 días. El proceso de curado consiste en regar con agua la columna, manteniéndola
húmeda. Esto evitará que se formen grietas y fisuras y ayudará a que el concreto
alcance la resistencia especificada.
296
508
PROYECTO DE OBRAS DE RECONSTRUCCION DE 6 INSTITUCIONES EDUCATIVAS - PAQUETE 9 REGIÓN PIURA
Esta partida se refiere sellos en las juntas de dilatación que se ejecutarán en los
muros interiores y lugares indicados en los planos de acuerdo a los detalles
especificados en ellos y las especificaciones complementarias. Los métodos y
materiales que se emplearán en la ejecución de las juntas serán previamente
aprobados por la fiscalización.
B.- MATERIALES
El material a ser utilizado en las juntas será espuma expansivo cortafuego, colocado
y asegurado entre los perfiles de fierro angular de acuerdo a lo especificado en los
planos de detalle, aprobados e instruidos por el Ingeniero.
El sustrato debe estar limpio, sano y homogéneo, libre de aceites, grasa, polvo y
partículas sueltas. La pintura, la cementación y otros contaminantes mal adheridos
deben eliminarse. Se adhiere sin imprimantes y / o activadores. Antes de aplicar,
humedecer el sustrato con agua limpia, esto asegura que la espuma en expansión
se cure adecuadamente y también evita la formación de espacios huecos.
C.- METODO DE APLICACIÓN
Aplicación de la pistola:
Previamente, se agita el producto durante un mínimo de 20 segundos antes de usar.
Se repite la agitación después de largas interrupciones de uso.
297
509
PROYECTO DE OBRAS DE RECONSTRUCCION DE 6 INSTITUCIONES EDUCATIVAS - PAQUETE 9 REGIÓN PIURA
Aplicación de la boquilla:
Previamente, se agita el producto durante un mínimo de 20 segundos antes de usar.
Se repite la agitación después de largas interrupciones de uso.
Se separa la boquilla del adaptador y retire el adaptador de la lata de aerosol y se
debe atornillar firmemente la boquilla en su lugar sin presionar el gatillo o la válvula.
La cantidad de espuma expandida extruida se puede regular aplicando más o
menos presión sobre el gatillo.
Se debe rellenar las juntas profundas en varias capas. Además de tener cuidado de
permitir que cada capa se cure y expanda lo suficiente rociando agua entre cada
capa o dejando suficiente tiempo de espera entre las capas.
No llene las secciones huecas completamente ya que la espuma se expande
durante el curado.
Todos los elementos de construcción deben fijarse temporalmente hasta que la
espuma se haya curado completamente.
D.-METODO DE MEDICION
298
510
PROYECTO DE OBRAS DE RECONSTRUCCION DE 6 INSTITUCIONES EDUCATIVAS - PAQUETE 9 REGIÓN PIURA
Esta partida se refiere sellos en las juntas de dilatación que se ejecutarán en los
muros exteriores y lugares indicados en los planos de acuerdo a los detalles
especificados en ellos y las especificaciones complementarias. Los métodos y
materiales que se emplearán en la ejecución de las juntas serán previamente
aprobados por la fiscalización.
B.- MATERIALES
Poliestireno expandido:
299
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PROYECTO DE OBRAS DE RECONSTRUCCION DE 6 INSTITUCIONES EDUCATIVAS - PAQUETE 9 REGIÓN PIURA
300
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PROYECTO DE OBRAS DE RECONSTRUCCION DE 6 INSTITUCIONES EDUCATIVAS - PAQUETE 9 REGIÓN PIURA
A.- DESCRIPCION
Esta partida parte sobre la calidad y excelencia de los productos cortafuego Hilti
garantizan la contención del fuego, humo y gases tóxicos, evitando así la trágica
pérdida de vidas humanas y extensos daños materiales. Para impedir la rápida
propagación del fuego dentro de un edificio, algunos muros, losas, techos y juntas
deben ser provistos de una clasificación de resistencia al fuego. Esta resistencia al
fuego es el período de tiempo que un material puede contener el fuego o mantiene
sus propiedades estructurales, o ambos.
Las aberturas a través de muros y losas, y las juntas creadas durante la construcción
requieren la instalación de cortafuegos para restituirle su resistencia al fuego original.
Haciendo esto, se logra que todas las aberturas, penetraciones o juntas en muros o
pisos con resistencia al fuego estén protegidas con sellos cortafuego, de tal manera
que la resistencia al fuego del edificio como conjunto no sea dañada.
A.- DESCRIPCION
301
513
PROYECTO DE OBRAS DE RECONSTRUCCION DE 6 INSTITUCIONES EDUCATIVAS - PAQUETE 9 REGIÓN PIURA
B.- CONSIDERACIONES
A.- DESCRIPCION
302
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PROYECTO DE OBRAS DE RECONSTRUCCION DE 6 INSTITUCIONES EDUCATIVAS - PAQUETE 9 REGIÓN PIURA
A.- DESCRIPCION
303
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PROYECTO DE OBRAS DE RECONSTRUCCION DE 6 INSTITUCIONES EDUCATIVAS - PAQUETE 9 REGIÓN PIURA
B.- CONSIDERACIONES
1. Colores de seguridad:
Rojo: Prohibido, material de prevención y de lucha contra incendios
(contrate blanco)
Amarillo: Riesgo de peligro (contraste negro)
Verde: Información de emergencia (contraste blanco)
D.- MATERIALES
304
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PROYECTO DE OBRAS DE RECONSTRUCCION DE 6 INSTITUCIONES EDUCATIVAS - PAQUETE 9 REGIÓN PIURA
A.- DESCRIPCION
305
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PROYECTO DE OBRAS DE RECONSTRUCCION DE 6 INSTITUCIONES EDUCATIVAS - PAQUETE 9 REGIÓN PIURA
B.- CONSIDERACIONES
1. Colores de seguridad:
Rojo: Prohibido, material de prevención y de lucha contra incendios
(contrate blanco)
Amarillo: Riesgo de peligro (contraste negro)
Verde: Información de emergencia (contraste blanco)
306
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PROYECTO DE OBRAS DE RECONSTRUCCION DE 6 INSTITUCIONES EDUCATIVAS - PAQUETE 9 REGIÓN PIURA
A.- DESCRIPCION
307
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PROYECTO DE OBRAS DE RECONSTRUCCION DE 6 INSTITUCIONES EDUCATIVAS - PAQUETE 9 REGIÓN PIURA
308
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ESPECIFICACIONES TÉCNICAS
ESPECIALIDAD:
INSTALACIONES SANITARIAS
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PROYECTO DE OBRAS DE RECONSTRUCCION DE 6 INSTITUCIONES EDUCATIVAS - PAQUETE 9 REGIÓN PIURA
INTRODUCCION
Las especificaciones técnicas descritas para cada una de las actividades, son un
complemento a los planos y anexos, durante el proceso constructivo de las instituciones
educativas del proyecto mencionado; siendo importante para el constructor, ya que le
permiten tener una mejor observación del proceso constructivo y de los materiales a
emplear.
Este documento tiene CARÁCTER GENERICO, están incluidas todas las partidas
requeridas para la ejecución del “PROYECTO DE OBRAS DE RECONSTRUCCION DE
6 INSTITUCIONES EDUCATIVAS – PAQUETE 9 REGION PIURA”, se debe tener en
consideración las partidas pertenecientes a cada institución según la plantilla de metrados
y omitir las que no pertenezcan.
2
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PROYECTO DE OBRAS DE RECONSTRUCCION DE 6 INSTITUCIONES EDUCATIVAS - PAQUETE 9 REGIÓN PIURA
3
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PROYECTO DE OBRAS DE RECONSTRUCCION DE 6 INSTITUCIONES EDUCATIVAS - PAQUETE 9 REGIÓN PIURA
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PROYECTO DE OBRAS DE RECONSTRUCCION DE 6 INSTITUCIONES EDUCATIVAS - PAQUETE 9 REGIÓN PIURA
1. GENERALIDADES
Todos los trabajos sin excepción, se desenvolverán dentro de las mejores prácticas
constructivas a fin de asegurar su correcta ejecución y estarán sujetos a la
aprobación y plena satisfacción del Supervisor.
En caso de existir divergencia entre los documentos del proyecto, los planos tienen
primacía sobre las Especificaciones Técnicas. Los metrados son referenciales y
complementarios y la omisión parcial o total de una partida no dispensará al
Contratista de su ejecución, si está prevista en los planos y/o especificaciones
técnicas.
1.3 CONSULTAS
1.4 MATERIALES
El ensayo de materiales, pruebas, así como los muestreos se llevarán a cabo por
cuenta del Contratista, en la forma que se especifiquen y en las veces que lo solicite
oportuna y razonablemente la Inspección de Obra, para lo cual el Contratista deberá
suministrar las facilidades razonables, mano de obra y materiales adecuados.
5
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PROYECTO DE OBRAS DE RECONSTRUCCION DE 6 INSTITUCIONES EDUCATIVAS - PAQUETE 9 REGIÓN PIURA
El almacenamiento de los materiales debe hacerse de tal manera que este proceso
no desmejore las propiedades de las mismas, ubicándolas en lugares adecuados,
tanto para su protección, como para su despacho.
Este documento será puesto a disposición del Supervisor de la obra por el contratista.
6
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PROYECTO DE OBRAS DE RECONSTRUCCION DE 6 INSTITUCIONES EDUCATIVAS - PAQUETE 9 REGIÓN PIURA
04.01.01.01 INODORO DE DOS PIEZAS MODELO ARUBA FABRICADO DE LOZA VITRIFICADA / PRODUCTO Und.
AHORRADOR O SIMILAR
04.01.01.02 INODORO ONE PIECE KINDER PARA NIÑOS CON CONEXIÓN UNIVERSAL Y ASIENTO SLOW Und.
DOWN O SIMILAR
04.01.01.04 URINARIO NIZA CON LLAVE TEMPORIZADA ACABADO DURACROM FABRICADO CON LOZA Und.
VITRIFICADA O SIMILAR
04.01.01.05 LAVADERO MODELO INOXOL DE ACERO INOXIDABLE 18" X 20" DE e= 6mm ACABADO Und.
SATINADO O SIMILAR
04.01.01.06 LAVADERO MODELO RECONA DE ACERO INOXIDABLE 18" X 35" DE e= 6mm. ACABADO Und.
04.01.01.07 DUCHA
04.01.02.01 LLAVE DE URINARIO TEMPORIZADA LINEA ESPECIALIZADA CROMO CÓDIGO: 27001000 O Und.
SIMILAR
04.01.02.02 LLAVE DE BRONCE AL MUEBLE BUZIOS LEVER CON PICO GIRATORIO (PRODUCTO Und.
04.01.02.03 LLAVE TEMPORIZADA PARA LAVATORIO A PRESIÓN SUPERIOR TEMPORIZADO CON Und.
04.01.02.04 GRIFERIA INSTITUCIONAL LLAVE DE BRONDE LARGA PARA LAVATORIO TEMPORIZADA A LA Und.
04.01.02.05 GRIFERÍA ECO LLAVE 1/2 LAVANDERÍA TIPO T - MARCA TREBOL O SIMILAR Und.
04.01.02.07 DISPENSADOR DE PAPEL HIGIENICO DE PLASTICO ABS CON CAPACIDAD DE 1 ROLLO Und.
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PROYECTO DE OBRAS DE RECONSTRUCCION DE 6 INSTITUCIONES EDUCATIVAS - PAQUETE 9 REGIÓN PIURA
04.01.02.08 PAPELERA MAGALY #20 METALIZADA CON CAPACIDAD PARA 12 L CODIGO PPX0200ME O Und.
SIMILAR
04.01.02.09 DISPENSADOR DE JABON LIQUIDO DUAL DE COLOR BLANCO RESISTENTE AL IMPACTO CON Und.
8
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PROYECTO DE OBRAS DE RECONSTRUCCION DE 6 INSTITUCIONES EDUCATIVAS - PAQUETE 9 REGIÓN PIURA
9
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PROYECTO DE OBRAS DE RECONSTRUCCION DE 6 INSTITUCIONES EDUCATIVAS - PAQUETE 9 REGIÓN PIURA
04.03.03 OTROS
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PROYECTO DE OBRAS DE RECONSTRUCCION DE 6 INSTITUCIONES EDUCATIVAS - PAQUETE 9 REGIÓN PIURA
04.04.01.06 SALIDA PARA DUCHA LAVA OJOS Ø= 2" PVC PESADO Pto
04.04.01.07 SALIDA PARA DUCHA LAVA OJOS Ø= 3" PVC PESADO Pto
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PROYECTO DE OBRAS DE RECONSTRUCCION DE 6 INSTITUCIONES EDUCATIVAS - PAQUETE 9 REGIÓN PIURA
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PROYECTO DE OBRAS DE RECONSTRUCCION DE 6 INSTITUCIONES EDUCATIVAS - PAQUETE 9 REGIÓN PIURA
04.04.12 OTROS
13
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PROYECTO DE OBRAS DE RECONSTRUCCION DE 6 INSTITUCIONES EDUCATIVAS - PAQUETE 9 REGIÓN PIURA
A.- DESCRIPCION
B.- MATERIALES
Mano de obra
Anillo de cera
Inodoro y Kit para inodoro
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PROYECTO DE OBRAS DE RECONSTRUCCION DE 6 INSTITUCIONES EDUCATIVAS - PAQUETE 9 REGIÓN PIURA
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PROYECTO DE OBRAS DE RECONSTRUCCION DE 6 INSTITUCIONES EDUCATIVAS - PAQUETE 9 REGIÓN PIURA
A.- DESCRIPCION
B.- MATERIALES
Mano de obra
Anillo de cera
Inodoro y Kit para inodoro
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PROYECTO DE OBRAS DE RECONSTRUCCION DE 6 INSTITUCIONES EDUCATIVAS - PAQUETE 9 REGIÓN PIURA
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PROYECTO DE OBRAS DE RECONSTRUCCION DE 6 INSTITUCIONES EDUCATIVAS - PAQUETE 9 REGIÓN PIURA
A.- DESCRIPCION
B.- MATERIALES
Mano de obra
Silicona
Lavatorio y Kit para lavatorio
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PROYECTO DE OBRAS DE RECONSTRUCCION DE 6 INSTITUCIONES EDUCATIVAS - PAQUETE 9 REGIÓN PIURA
A.- DESCRIPCION
B.- MATERIALES
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PROYECTO DE OBRAS DE RECONSTRUCCION DE 6 INSTITUCIONES EDUCATIVAS - PAQUETE 9 REGIÓN PIURA
Mano de obra
Empaquetadura de jebe para urinario
Urinario y kit para urinario
20
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PROYECTO DE OBRAS DE RECONSTRUCCION DE 6 INSTITUCIONES EDUCATIVAS - PAQUETE 9 REGIÓN PIURA
A.- DESCRIPCION
21
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PROYECTO DE OBRAS DE RECONSTRUCCION DE 6 INSTITUCIONES EDUCATIVAS - PAQUETE 9 REGIÓN PIURA
La grifería será del tipo Standard con llave cuello de cisne giratoria
de bronce niquelado cromado de ½” y para ser fijada en el mueble,
debe tener el mecanismo de cierre de ASTA FIJA – PISTON,
fabricadas en bronce niquelado cromado de diámetro de ½”
Conexiones: Tubo de abasto de acero inoxidable para lavatorio
B.- ACCESORIOS
A.- DESCRIPCION
22
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PROYECTO DE OBRAS DE RECONSTRUCCION DE 6 INSTITUCIONES EDUCATIVAS - PAQUETE 9 REGIÓN PIURA
B.- ACCESORIOS
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PROYECTO DE OBRAS DE RECONSTRUCCION DE 6 INSTITUCIONES EDUCATIVAS - PAQUETE 9 REGIÓN PIURA
04.01.01.07 DUCHA
A.- DESCRIPCION
A.- DESCRIPCION
24
544
PROYECTO DE OBRAS DE RECONSTRUCCION DE 6 INSTITUCIONES EDUCATIVAS - PAQUETE 9 REGIÓN PIURA
A.- DESCRIPCION
25
545
PROYECTO DE OBRAS DE RECONSTRUCCION DE 6 INSTITUCIONES EDUCATIVAS - PAQUETE 9 REGIÓN PIURA
A.- DESCRIPCION
B.- MATERIALES
A.- DESCRIPCION
B.- MEDIDAS
Largo: 25.3cm
Ancho: 25.3cm
Alto: 43.7 cm
Capacidad: 12 L
26
546
PROYECTO DE OBRAS DE RECONSTRUCCION DE 6 INSTITUCIONES EDUCATIVAS - PAQUETE 9 REGIÓN PIURA
A.- DESCRIPCION
B.- MATERIALES
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547
PROYECTO DE OBRAS DE RECONSTRUCCION DE 6 INSTITUCIONES EDUCATIVAS - PAQUETE 9 REGIÓN PIURA
A.-DESCRIPCION
B.- CONSIDERACIONES
28
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PROYECTO DE OBRAS DE RECONSTRUCCION DE 6 INSTITUCIONES EDUCATIVAS - PAQUETE 9 REGIÓN PIURA
C.- INSTALACION
29
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PROYECTO DE OBRAS DE RECONSTRUCCION DE 6 INSTITUCIONES EDUCATIVAS - PAQUETE 9 REGIÓN PIURA
D.-CONTROL
E.-METODO DE MEDICION
F.-CONDICIONES DE PAGO
A.-DESCRIPCION
B.-INSTALACION
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PROYECTO DE OBRAS DE RECONSTRUCCION DE 6 INSTITUCIONES EDUCATIVAS - PAQUETE 9 REGIÓN PIURA
C.-METODO DE MEDICION
D.-CONDICIONES DE PAGO
A.- DESCRIPCION
31
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PROYECTO DE OBRAS DE RECONSTRUCCION DE 6 INSTITUCIONES EDUCATIVAS - PAQUETE 9 REGIÓN PIURA
B.- MATERIALES
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PROYECTO DE OBRAS DE RECONSTRUCCION DE 6 INSTITUCIONES EDUCATIVAS - PAQUETE 9 REGIÓN PIURA
33
553
PROYECTO DE OBRAS DE RECONSTRUCCION DE 6 INSTITUCIONES EDUCATIVAS - PAQUETE 9 REGIÓN PIURA
A.- DESCRIPCION
B.- MATERIALES
34
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PROYECTO DE OBRAS DE RECONSTRUCCION DE 6 INSTITUCIONES EDUCATIVAS - PAQUETE 9 REGIÓN PIURA
A.- DESCRIPCION
35
555
PROYECTO DE OBRAS DE RECONSTRUCCION DE 6 INSTITUCIONES EDUCATIVAS - PAQUETE 9 REGIÓN PIURA
B.- MATERIALES
36
556
PROYECTO DE OBRAS DE RECONSTRUCCION DE 6 INSTITUCIONES EDUCATIVAS - PAQUETE 9 REGIÓN PIURA
A.- DESCRIPCION
B.- MATERIALES
37
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PROYECTO DE OBRAS DE RECONSTRUCCION DE 6 INSTITUCIONES EDUCATIVAS - PAQUETE 9 REGIÓN PIURA
Herramientas manuales
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PROYECTO DE OBRAS DE RECONSTRUCCION DE 6 INSTITUCIONES EDUCATIVAS - PAQUETE 9 REGIÓN PIURA
A.- DESCRIPCION
39
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PROYECTO DE OBRAS DE RECONSTRUCCION DE 6 INSTITUCIONES EDUCATIVAS - PAQUETE 9 REGIÓN PIURA
A.- DESCRIPCION
Los accesorios de unión de PVC CLASE 10 sirven para unir las tuberías
instaladas en diferentes sentidos.
B.- MATERIALES
40
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A.- DESCRIPCION
41
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PROYECTO DE OBRAS DE RECONSTRUCCION DE 6 INSTITUCIONES EDUCATIVAS - PAQUETE 9 REGIÓN PIURA
B.- MATERIALES
Formador de empaquetadura
Cinta teflón
Unión universal de Fº.Gº
Adaptador roscado macho
Codo de Fº.Gº x 90°
Codo de PVC x 90º
Válvula esférica de bronce
Niple de Fº.Gº
Niple de PVC
Herramientas manuales
42
562
PROYECTO DE OBRAS DE RECONSTRUCCION DE 6 INSTITUCIONES EDUCATIVAS - PAQUETE 9 REGIÓN PIURA
43
563
PROYECTO DE OBRAS DE RECONSTRUCCION DE 6 INSTITUCIONES EDUCATIVAS - PAQUETE 9 REGIÓN PIURA
A.- DESCRIPCION
Son los nichos de albañilería donde irán alojadas las válvulas, con la
finalidad de que se puedan manipular; y para asegurarlas se colocará
en el nicho un marco y tapa metálica (para mayor referencia ver
detalle).
B.- MATERIALES
44
564
PROYECTO DE OBRAS DE RECONSTRUCCION DE 6 INSTITUCIONES EDUCATIVAS - PAQUETE 9 REGIÓN PIURA
A.-DESCRIPCION
45
565
PROYECTO DE OBRAS DE RECONSTRUCCION DE 6 INSTITUCIONES EDUCATIVAS - PAQUETE 9 REGIÓN PIURA
B.-INSTALACION
C.-METODO DE MEDICION
D.-CONDICIONES DE PAGO
A.-DESCRIPCION
46
566
PROYECTO DE OBRAS DE RECONSTRUCCION DE 6 INSTITUCIONES EDUCATIVAS - PAQUETE 9 REGIÓN PIURA
B.- APLICACION
C.-BENEFICIOS
D.-METODO DE MEDICION
E.-CONDICIONES DE PAGO
A.- DESCRIPCION
47
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48
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PROYECTO DE OBRAS DE RECONSTRUCCION DE 6 INSTITUCIONES EDUCATIVAS - PAQUETE 9 REGIÓN PIURA
A.- DESCRIPCION
Las tuberías de PVC para drenaje pluvial serán de poli cloruro de vinilo
rígido, especial para desagüe clase pesada, NTP 399.003, con unión
de espiga y campana y como elemento de impermeabilización y
cementante el pegamento especialmente fabricado para esta clase de
tubos
B.- MATERIALES
49
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PROYECTO DE OBRAS DE RECONSTRUCCION DE 6 INSTITUCIONES EDUCATIVAS - PAQUETE 9 REGIÓN PIURA
Herramientas manuales
Sierra manual
Waype para limpieza
50
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PROYECTO DE OBRAS DE RECONSTRUCCION DE 6 INSTITUCIONES EDUCATIVAS - PAQUETE 9 REGIÓN PIURA
A.- DESCRIPCION
B.- MATERIALES
51
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PROYECTO DE OBRAS DE RECONSTRUCCION DE 6 INSTITUCIONES EDUCATIVAS - PAQUETE 9 REGIÓN PIURA
A.- DESCRIPCION
B.- BENEFICIOS
52
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PROYECTO DE OBRAS DE RECONSTRUCCION DE 6 INSTITUCIONES EDUCATIVAS - PAQUETE 9 REGIÓN PIURA
04.03.03 OTROS
04.03.03.01 CANALETA METALICA PLUVIAL
A.- DESCRIPCION
53
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A.- DESCRIPCION
54
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PROYECTO DE OBRAS DE RECONSTRUCCION DE 6 INSTITUCIONES EDUCATIVAS - PAQUETE 9 REGIÓN PIURA
C.-METODO DE CONSTRUCCION
55
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PROYECTO DE OBRAS DE RECONSTRUCCION DE 6 INSTITUCIONES EDUCATIVAS - PAQUETE 9 REGIÓN PIURA
A.- DESCRIPCION
B.- MATERIALES
Alambre
Pegamento para tubería PVC
56
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57
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PROYECTO DE OBRAS DE RECONSTRUCCION DE 6 INSTITUCIONES EDUCATIVAS - PAQUETE 9 REGIÓN PIURA
A.- DESCRIPCION
B.- MATERIALES
58
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PROYECTO DE OBRAS DE RECONSTRUCCION DE 6 INSTITUCIONES EDUCATIVAS - PAQUETE 9 REGIÓN PIURA
Sierra manual
Waype
59
579
PROYECTO DE OBRAS DE RECONSTRUCCION DE 6 INSTITUCIONES EDUCATIVAS - PAQUETE 9 REGIÓN PIURA
A.- DESCRIPCION
60
580
PROYECTO DE OBRAS DE RECONSTRUCCION DE 6 INSTITUCIONES EDUCATIVAS - PAQUETE 9 REGIÓN PIURA
B.- MATERIALES
Pernos de anclaje de 2” y 4”
Grapa de anclaje de 2” y 4”
Pegamento para tubería PVC
Tubería PVC-SAP Clase Pesada en diámetros desde 2” Y 4”
Herramientas manuales
Sierra manual
Waype y trapo industrial
61
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PROYECTO DE OBRAS DE RECONSTRUCCION DE 6 INSTITUCIONES EDUCATIVAS - PAQUETE 9 REGIÓN PIURA
A.- DESCRIPCION
B.- MATERIALES
62
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PROYECTO DE OBRAS DE RECONSTRUCCION DE 6 INSTITUCIONES EDUCATIVAS - PAQUETE 9 REGIÓN PIURA
A.- DESCRIPCION
Los accesorios TEE sanitarias sirven para unir las tuberías instaladas en
diferentes sentidos.
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PROYECTO DE OBRAS DE RECONSTRUCCION DE 6 INSTITUCIONES EDUCATIVAS - PAQUETE 9 REGIÓN PIURA
B.- MATERIALES
64
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PROYECTO DE OBRAS DE RECONSTRUCCION DE 6 INSTITUCIONES EDUCATIVAS - PAQUETE 9 REGIÓN PIURA
A.- DESCRIPCION
B.- MATERIALES
65
585
PROYECTO DE OBRAS DE RECONSTRUCCION DE 6 INSTITUCIONES EDUCATIVAS - PAQUETE 9 REGIÓN PIURA
A.- DESCRIPCION
66
586
PROYECTO DE OBRAS DE RECONSTRUCCION DE 6 INSTITUCIONES EDUCATIVAS - PAQUETE 9 REGIÓN PIURA
A.- DESCRIPCION
B.- MATERIALES
Cinta teflón
Registro circular de bronce cromado 2”
Registro circular de bronce cromado 3”
Registro circular de bronce cromado 4”
Registro circular de bronce cromado 6”
Herramientas manuales
67
587
PROYECTO DE OBRAS DE RECONSTRUCCION DE 6 INSTITUCIONES EDUCATIVAS - PAQUETE 9 REGIÓN PIURA
A.- DESCRIPCION
B.- MATERIALES
Cinta teflón
Registro colgado PVC pesado de 2”
Registro colgado PVC pesado de 4”
Herramientas manuales
68
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PROYECTO DE OBRAS DE RECONSTRUCCION DE 6 INSTITUCIONES EDUCATIVAS - PAQUETE 9 REGIÓN PIURA
A.- DESCRIPCION
B.- MATERIALES
69
589
PROYECTO DE OBRAS DE RECONSTRUCCION DE 6 INSTITUCIONES EDUCATIVAS - PAQUETE 9 REGIÓN PIURA
A.- DESCRIPCION
- Peso: 18 kg
70
590
PROYECTO DE OBRAS DE RECONSTRUCCION DE 6 INSTITUCIONES EDUCATIVAS - PAQUETE 9 REGIÓN PIURA
A.- DESCRIPCION
B.- MATERIALES
Alambre
Pegamento para tubería PVC
Tubería PVC-SAP Clase Pesada en diámetros desde 2” Y 3”
NTP 399.003.
Sierra manual
Waype y trapo industrial
Herramientas manuales
71
591
PROYECTO DE OBRAS DE RECONSTRUCCION DE 6 INSTITUCIONES EDUCATIVAS - PAQUETE 9 REGIÓN PIURA
72
592
PROYECTO DE OBRAS DE RECONSTRUCCION DE 6 INSTITUCIONES EDUCATIVAS - PAQUETE 9 REGIÓN PIURA
A.- DESCRIPCION
B.- MATERIALES
73
593
PROYECTO DE OBRAS DE RECONSTRUCCION DE 6 INSTITUCIONES EDUCATIVAS - PAQUETE 9 REGIÓN PIURA
A.- DESCRIPCION
B.- MATERIALES
74
594
PROYECTO DE OBRAS DE RECONSTRUCCION DE 6 INSTITUCIONES EDUCATIVAS - PAQUETE 9 REGIÓN PIURA
75
595
PROYECTO DE OBRAS DE RECONSTRUCCION DE 6 INSTITUCIONES EDUCATIVAS - PAQUETE 9 REGIÓN PIURA
A.- DESCRIPCION
B.- MATERIALES
76
596
PROYECTO DE OBRAS DE RECONSTRUCCION DE 6 INSTITUCIONES EDUCATIVAS - PAQUETE 9 REGIÓN PIURA
A.- DESCRIPCION
B.- MATERIALES
77
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PROYECTO DE OBRAS DE RECONSTRUCCION DE 6 INSTITUCIONES EDUCATIVAS - PAQUETE 9 REGIÓN PIURA
A.- DESCRIPCION
Los accesorios TEE sanitarias sirven para unir las tuberías instaladas en
diferentes sentidos.
B.- MATERIALES
78
598
PROYECTO DE OBRAS DE RECONSTRUCCION DE 6 INSTITUCIONES EDUCATIVAS - PAQUETE 9 REGIÓN PIURA
A.- DESCRIPCION
B.- MATERIALES
79
599
PROYECTO DE OBRAS DE RECONSTRUCCION DE 6 INSTITUCIONES EDUCATIVAS - PAQUETE 9 REGIÓN PIURA
Herramientas manuales
A.- DESCRIPCION
Los accesorios de unión de PVC pesado sirven para unir las tuberías
instaladas en diferentes sentidos.
80
600
PROYECTO DE OBRAS DE RECONSTRUCCION DE 6 INSTITUCIONES EDUCATIVAS - PAQUETE 9 REGIÓN PIURA
B.- MATERIALES
04.04.012 OTROS
Son espacios abiertos hacia el exterior que dejan visible el interior de la tubería,
81
601
PROYECTO DE OBRAS DE RECONSTRUCCION DE 6 INSTITUCIONES EDUCATIVAS - PAQUETE 9 REGIÓN PIURA
A.- DESCRIPCION
82
602
PROYECTO DE OBRAS DE RECONSTRUCCION DE 6 INSTITUCIONES EDUCATIVAS - PAQUETE 9 REGIÓN PIURA
83
603
ESPECIFICACIONES TÉCNICAS
ESPECIALIDAD:
INSTALACIONES ELECTRICAS
604
PROYECTO DE OBRAS DE RECONSTRUCCION DE 6 INSTITUCIONES EDUCATIVAS - PAQUETE 9 REGIÓN PIURA
INTRODUCCION
Las especificaciones técnicas descritas para cada una de las actividades, son un
complemento a los planos y anexos, durante el proceso constructivo de las instituciones
educativas del proyecto mencionado; siendo importante para el constructor, ya que le
permiten tener una mejor observación del proceso constructivo y de los materiales a
emplear.
Este documento tiene CARÁCTER GENERICO, están incluidas todas las partidas
requeridas para la ejecución del “PROYECTO DE OBRAS DE RECONSTRUCCION DE
6 INSTITUCIONES EDUCATIVAS – PAQUETE 9 REGION PIURA”, se debe tener en
consideración las partidas pertenecientes a cada institución según la plantilla de
metrados y omitir las que no pertenezcan.
2
605
PROYECTO DE OBRAS DE RECONSTRUCCION DE 6 INSTITUCIONES EDUCATIVAS - PAQUETE 9 REGIÓN PIURA
Contenido
1. GENERALIDADES............................................................................................................................. 4
1.1 ALCANCES DE LAS ESPECIFICACIONES .............................................................................. 4
1.2 VALIDEZ DE ESPECIFICACIONES, PLANOS Y METRADOS................................................. 4
1.3 CONSULTAS.............................................................................................................................. 4
1.4 MATERIALES ............................................................................................................................. 4
1.5 PROGRAMACION DE LOS TRABAJOS ................................................................................... 5
1.6 SUPERVISOR DE OBRA ........................................................................................................... 5
1.7 PLAN DE SEGURIDAD Y SALUD ............................................................................................. 6
1.8 ELEMENTOS DEL PLAN ........................................................................................................... 6
1.9 EQUIPOS DE PROTECCION PERSONAL (EPP)..................................................................... 6
1.10 SEGURIDAD Y SALUD EN EL TRABAJO................................................................................. 7
1.11 PERSONAL ESPECIALIZADO .................................................................................................. 8
1.12 EQUIPAMIENTO ........................................................................................................................ 8
1.13 PROYECTO ............................................................................................................................... 8
1.14 AMBIENTES PROVISIONALES ................................................................................................ 8
1.15 INSTALACIONES PROVISIONALES ........................................................................................ 9
1.16 ENTREGA FINAL ..................................................................................................................... 10
2. LISTADO DE ESPECIFICACIONES TECNICAS DE INSTALACIONES ELECTRICAS ............... 11
3. ESPECIFICACIONES TECNICAS DE INSTALACIONES ELECTRICAS ...................................... 15
05.01 INSTALACIONES ELECTRICAS .................................................................................... 15
05.01.01 SALIDAS ELECTRICAS .............................................................................................. 15
05.01.01.01 SALIDAS PARA LUMINARIAS ......................................................................... 15
05.01.01.02 SALIDAS PARA INTERRUPTORES ................................................................ 16
05.01.01.03 SALIDAS PARA TOMACORRIENTES ............................................................. 18
05.01.01.04 INTERRUPTORES............................................................................................ 21
05.01.01.05 TOMACORRIENTES ........................................................................................ 22
05.01.01.06 SALIDAS DE FUERZA ...................................................................................... 24
05.01.02 SUMINISTRO E INSTALACION DE CAJAS DE PASE .............................................. 25
05.01.03 SUMINISTRO E INSTALACION DE TUBERIAS ........................................................ 27
05.01.04 SUMINISTRO E INSTALACION DE CABLES ............................................................ 32
05.01.05 SUMINISTRO E INSTALACION DE TABLEROS ELECTRICOS............................... 41
05.01.06 SUMINISTRO E INSTALACION DE ARTEFACTOS DE ILUMINACION ................... 45
05.01.06.01 SUMINISTRO E INSTALACION ....................................................................... 45
05.01.07 EQUIPOS ELECTRICOS ............................................................................................. 56
3
606
PROYECTO DE OBRAS DE RECONSTRUCCION DE 6 INSTITUCIONES EDUCATIVAS - PAQUETE 9 REGIÓN PIURA
1. GENERALIDADES
Todos los trabajos sin excepción, se desenvolverán dentro de las mejores prácticas
constructivas a fin de asegurar su correcta ejecución y estarán sujetos a la
aprobación y plena satisfacción del Inspector.
En caso de existir divergencia entre los documentos del proyecto, los planos tienen
primacía sobre las Especificaciones Técnicas. Los metrados son referenciales y
complementarios y la omisión parcial o total de una partida no dispensará al
Contratista de su ejecución, si está prevista en los planos y/o especificaciones
técnicas.
1.3 CONSULTAS
1.4 MATERIALES
El ensayo de materiales, pruebas, así como los muestreos se llevarán a cabo por
cuenta del Contratista, en la forma que se especifiquen y en las veces que lo solicite
4
607
PROYECTO DE OBRAS DE RECONSTRUCCION DE 6 INSTITUCIONES EDUCATIVAS - PAQUETE 9 REGIÓN PIURA
El almacenamiento de los materiales debe hacerse de tal manera que este proceso
no desmejore las propiedades de las mismas, ubicándolas en lugares adecuados,
tanto para su protección, como para su despacho.
5
608
PROYECTO DE OBRAS DE RECONSTRUCCION DE 6 INSTITUCIONES EDUCATIVAS - PAQUETE 9 REGIÓN PIURA
Además, entregara una copia del plan de SST a los representantes de los
trabajadores.
6
609
PROYECTO DE OBRAS DE RECONSTRUCCION DE 6 INSTITUCIONES EDUCATIVAS - PAQUETE 9 REGIÓN PIURA
CASCO DE SEGURIDAD
Protege la cabeza contra los golpes y otros peligros mecánicos y eléctricos, durante
todo el proceso constructivo.
Esta deberá ser adecuada a la estación y a las labores a ejecutar (overol o camisa
y pantalón o mameluco).
Botas dieléctricas con suela de caucho o goma, con puntera reforzada de baquelita,
sin ningún elemento metálico.
PROTECTORES DE OÍDO
ARNÉS
BARANDAS DE SEGURIDAD
Deben ser utilizadas en todos los frentes de trabajo ubicados sobre los1.50 metros
del nivel del terreno natural. Esta debe ser colocada a 1.05 metros de altura,
reforzada con otra baranda intermedia ubicada a 54 centímetros.
Toda obra deberá contar con un botiquín; los medicamentos serán seleccionados
por el responsable de la seguridad.
7
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PROYECTO DE OBRAS DE RECONSTRUCCION DE 6 INSTITUCIONES EDUCATIVAS - PAQUETE 9 REGIÓN PIURA
1.12 EQUIPAMIENTO
Comprende la maquinaria ligera y/o pesada necesaria para la obra, así como el
equipo auxiliar (andamios, buggies, etc.).
1.13 PROYECTO
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611
PROYECTO DE OBRAS DE RECONSTRUCCION DE 6 INSTITUCIONES EDUCATIVAS - PAQUETE 9 REGIÓN PIURA
GUARDIANÍA
Se contará con una guardianía durante las 24 horas del día, siendo su
responsabilidad el cuidado de los materiales, equipos, herramientas y muebles que
estén en obra.
Los costos que demanden el uso de estos servicios deberán ser abonados por el
Contratista.
• AGUA
• DESAGUE
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612
PROYECTO DE OBRAS DE RECONSTRUCCION DE 6 INSTITUCIONES EDUCATIVAS - PAQUETE 9 REGIÓN PIURA
• ELECTRICIDAD
Los puntos de luz y fuerza serán ubicados en lugares seguros, lejos de lugares
donde se presente humedad. Los conductores a usar deben estar en buen estado
y con el recubrimiento correspondiente.
• CARTELES
Para identificar a la Empresa Constructora que está a cargo de los trabajos, será
necesario contar con los carteles en los que debe indicarse:
- Entidad Licitante.
- Magnitud.
- Financiamiento.
El cartel tendrá 7.20 m x 3.60 m, y se ubicará de acuerdo con las indicaciones del
Supervisor.
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PROYECTO DE OBRAS DE RECONSTRUCCION DE 6 INSTITUCIONES EDUCATIVAS - PAQUETE 9 REGIÓN PIURA
05.01.01.01.01 SALIDA DE ALUMBRADO PARA ADOSAR INCLUYE TUBO, CAJA Y CABLE pto
05.01.01.01.02 SALIDA DE ALUMBRADO PARA EMPOTRAR INCLUYE TUBO, CAJA Y CABLE pto
05.01.01.01.03 SALIDA DE ALUMBRADO PARA SUSPENDER INCLUYE TUBO, CAJA Y CABLE pto
05.01.01.01.04 SALIDA DE ALUMBRADO DE LUZ DE EMERGENCIA INCLUYE TUBO, CAJA Y CABLE pto
05.01.01.01.05 SALIDA DE SEÑAL LUMINOSA DE SALIDA DE EMERGENCIA INCLUYE TUBO, CAJA pto
Y CABLE
05.01.01.02.01 SALIDA PARA INTERRUPTOR SIMPLE INCLUYE TUBO, CAJA Y CABLE pto
05.01.01.02.02 SALIDA PARA INTERRUPTOR DOBLE INCLUYE TUBO, CAJA Y CABLE pto
05.01.01.02.03 SALIDA PARA INTERRUPTOR TRIPLE INCLUYE TUBO, CAJA Y CABLE pto
05.01.01.03.01 SALIDA PARA TOMACORRIENTE BIPOLAR DOBLE, CON ESPIGA A TIERRA, EN pto
PARED (B.I.)
05.01.01.03.02 SALIDA PARA TOMACORRIENTE BIPOLAR DOBLE CON LINEA A TIERRA Y TAPA pto
05.01.01.03.03 SALIDA PARA TOMACORRIENTE BIPOLAR DOBLE CON LINEA A TIERRA Y TAPA pto
05.01.01.03.04 SALIDA PARA TOMACORRIENTE ESTABILIZADO BIPOLAR DOBLE CON LINEA A pto
05.01.01.03.05 SALIDA PARA TOMACORRIENTE ESTABILIZADO BIPOLAR DOBLE CON LINEA A pto
TIERRA, EN PARED
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PROYECTO DE OBRAS DE RECONSTRUCCION DE 6 INSTITUCIONES EDUCATIVAS - PAQUETE 9 REGIÓN PIURA
05.01.01.05.02 TOMACORRIENTE BIPOLAR DOBLE CON LINEA A TIERRA Y TAPA HERMETICA pto
05.01.01.05.03 TOMACORRIENTE BIPOLAR DOBLE CON LINEA A TIERRA Y TAPA HERMETICA pto
TECHO
PARED O SNPT
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PROYECTO DE OBRAS DE RECONSTRUCCION DE 6 INSTITUCIONES EDUCATIVAS - PAQUETE 9 REGIÓN PIURA
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PROYECTO DE OBRAS DE RECONSTRUCCION DE 6 INSTITUCIONES EDUCATIVAS - PAQUETE 9 REGIÓN PIURA
14
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PROYECTO DE OBRAS DE RECONSTRUCCION DE 6 INSTITUCIONES EDUCATIVAS - PAQUETE 9 REGIÓN PIURA
SUPERESTRUCTURA
A.- DESCRIPCION
B.- MATERIALES
Caja Octogonal Pesada 100x55 mm
Pegamento para PVC-P
Cinta aislante
Tubería PCV-P de 20mmØ
Unión PVC-P de 20mmØ
Conector PVC-P de 20mmØ
Curva PVC-P de 20mmØ
15
618
PROYECTO DE OBRAS DE RECONSTRUCCION DE 6 INSTITUCIONES EDUCATIVAS - PAQUETE 9 REGIÓN PIURA
C.-METODO DE EJECUCIÓN
A.- DESCRIPCION
16
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PROYECTO DE OBRAS DE RECONSTRUCCION DE 6 INSTITUCIONES EDUCATIVAS - PAQUETE 9 REGIÓN PIURA
B.- MATERIALES
Caja Rectangular Pesada 100x50x55 mm
Pegamento para PVC
Cinta aislante
Tubería PCV-P de 20mmØ
Unión PVC-P de 20mmØ
Conector PVC-P de 20mmØ
Curva PVC-P de 20mmØ
Conductor LSOH-80, 1x4mm2
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PROYECTO DE OBRAS DE RECONSTRUCCION DE 6 INSTITUCIONES EDUCATIVAS - PAQUETE 9 REGIÓN PIURA
A.- DESCRIPCION
B.- MATERIALES
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PROYECTO DE OBRAS DE RECONSTRUCCION DE 6 INSTITUCIONES EDUCATIVAS - PAQUETE 9 REGIÓN PIURA
A.- DESCRIPCION
B.- MATERIALES
19
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PROYECTO DE OBRAS DE RECONSTRUCCION DE 6 INSTITUCIONES EDUCATIVAS - PAQUETE 9 REGIÓN PIURA
A.- DESCRIPCION
Todos los conductores de una misma fase serán del mismo color
desde su salida en bornes del tablero hasta el punto de utilización,
dejándose un bucle para su conexión correspondiente.
B.- MATERIALES
20
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PROYECTO DE OBRAS DE RECONSTRUCCION DE 6 INSTITUCIONES EDUCATIVAS - PAQUETE 9 REGIÓN PIURA
05.01.01.04 INTERRUPTORES
A.- DESCRIPCION
21
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PROYECTO DE OBRAS DE RECONSTRUCCION DE 6 INSTITUCIONES EDUCATIVAS - PAQUETE 9 REGIÓN PIURA
B.- MATERIALES
Dado unipolar simple 15A, 220V
Dado de conmutación. 15A, 220V
Placa 1h
Placa 2h
Placa 3h
05.01.01.05 TOMACORRIENTES
22
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PROYECTO DE OBRAS DE RECONSTRUCCION DE 6 INSTITUCIONES EDUCATIVAS - PAQUETE 9 REGIÓN PIURA
A.- DESCRIPCION
B.- MATERIALES
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PROYECTO DE OBRAS DE RECONSTRUCCION DE 6 INSTITUCIONES EDUCATIVAS - PAQUETE 9 REGIÓN PIURA
A.- DESCRIPCIÓN
24
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PROYECTO DE OBRAS DE RECONSTRUCCION DE 6 INSTITUCIONES EDUCATIVAS - PAQUETE 9 REGIÓN PIURA
A.- DESCRIPCIÓN
B.- NORMAS
25
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PROYECTO DE OBRAS DE RECONSTRUCCION DE 6 INSTITUCIONES EDUCATIVAS - PAQUETE 9 REGIÓN PIURA
sus cuatro caras laterales con entradas pretroqueladas para recibir los
diámetros de las tuberías proyectadas. Las cajas de paso llevarán,
además, tapas del mismo material fijado con tornillos autorroscantes
cadmiados.
Normales
Octogonales de 100 x 55 mm para:
Salidas para centros de alumbrado
Salidas para Braquetes
Cajas de paso
Rectangulares de 100 x 55 x 55 mm para:
Salidas para Interruptores
Salidas para Tomacorrientes
Cuadradas de 100 x 100 x 55 mm para:
Caja de paso
Salidas especiales para fuerza
Salidas donde lleguen mas de 2 tubos de 20 mm F o 1 tubo de 25
mm F, tales como salidas para interruptores, tomacorrientes y
salidas especiales.
Tapas Gang, embutidas de una sola pieza, que permita adecuar
la salida de una caja cuadrada de 100 mm a una salida de un gang
(equivalente al tamaño del accesorio), con huecos roscados para
los tornillos de sujeción, para utilizarse como cajas de salidas para
interruptores, tomacorrientes y salidas especiales cuando lleguen
3 tubos.
Tapas ciegas con un juego de tornillos autorroscantes cadmiados
para la correspondiente sujeción, en Cajas de paso.
Especiales
26
629
PROYECTO DE OBRAS DE RECONSTRUCCION DE 6 INSTITUCIONES EDUCATIVAS - PAQUETE 9 REGIÓN PIURA
D.- PRUEBAS
Las Cajas deberán ser sometidas a las pruebas de acuerdo con los
procedimientos indicados en las normas aplicables listadas
anteriormente. El fabricante o proveedor, deberá ejecutar todas las
pruebas de rutina indicadas en las normas, así como, cualquier otra
prueba necesaria para asegurar la conformidad con estas
especificaciones. El fabricante o proveedor deberá proporcionar junto con
su oferta un listado de las pruebas a realizar. El método de prueba deberá
ser especificado haciendo referencia a la norma aplicable o dando una
descripción del método de prueba
A.- DESCRIPCION
27
630
PROYECTO DE OBRAS DE RECONSTRUCCION DE 6 INSTITUCIONES EDUCATIVAS - PAQUETE 9 REGIÓN PIURA
La tubería metálica tipo EMT Conduit, será del tipo pesado americano, de
acero galvanizado, con un baño de zinc en toda su superficie de un
espesor no menor a (0.02 mm) y forrado con una chaqueta de cloruro de
polivinilo haciéndolo resistente a la humedad, fabricado según las
características especificadas por ANSI C80.1. La tubería Conduit deberá
ser libre de costura o soldadura interior, especialmente fabricada para
Instalaciones Eléctricas, con la sección interna completamente uniforme
y lisa sin ningún reborde; deberá ser dúctil al doblarse sin que se rompa
la cobertura de zinc ni que se reduzca su diámetro efectivo. La Tubería
Conduit deberá estar marcada en forma indeleble indicándose el nombre
del fabricante o marca de fábrica, clase o tipo de tubería “P” siendo
pesada y diámetro nominal en milímetros. El diámetro mínimo de tubería
a emplearse será de ¾” de diámetro. Los accesorios serán Curvas
Conduit Galvanizado EMT, 90º, fabricado en acero al carbono
galvanizado por proceso de inmersión en caliente según norma ANSI C
80.1, con certificación UL6. Roscado ANSI B1.20.1. Las Tuercas serán
para Tubo Conduit Galvanizado de EMT.
B.- MATERIALES
Tornillo Hilti
Abrazadera de fo.go. c/dos orejas 3 / 4”
Tubería conduit Acero galvanizado 3 / 4”
Unión conduit Acero galvanizado 3 / 4”
Conector recto Acero galvanizado 3 / 4” Ø
Taco de expansión
28
631
PROYECTO DE OBRAS DE RECONSTRUCCION DE 6 INSTITUCIONES EDUCATIVAS - PAQUETE 9 REGIÓN PIURA
A.- DESCRIPCIÓN
NORMAS
TUBERIA
29
632
PROYECTO DE OBRAS DE RECONSTRUCCION DE 6 INSTITUCIONES EDUCATIVAS - PAQUETE 9 REGIÓN PIURA
CARACTERÍSTICAS TÉCNICAS
B.- MATERIALES
En general, las tuberías por las que corren los conductores eléctricos
considerados dentro del presente Proyecto, serán instaladas en forma
empotrada, apoyada o adosada y alineada a la pared o techo, fijadas con
abrazaderas metálicas galvanizadas pesadas con dos orificios mediante
tornillos Hilti.
30
633
PROYECTO DE OBRAS DE RECONSTRUCCION DE 6 INSTITUCIONES EDUCATIVAS - PAQUETE 9 REGIÓN PIURA
C.- PRUEBAS
Las Tuberías deberán ser sometidas a las pruebas de acuerdo con los
procedimientos indicados en las normas aplicables listadas
anteriormente.
Al instalar las tuberías se dejarán tramos curvos entre las cajas a fin de
absorber las contracciones del material sin que se desconecten de las
respectivas cajas. No se aceptarán más de dos curvas de 90 ó su
equivalente entre cajas.
31
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PROYECTO DE OBRAS DE RECONSTRUCCION DE 6 INSTITUCIONES EDUCATIVAS - PAQUETE 9 REGIÓN PIURA
A.- DESCRIPCIÓN
FASE-1: ROJO
32
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PROYECTO DE OBRAS DE RECONSTRUCCION DE 6 INSTITUCIONES EDUCATIVAS - PAQUETE 9 REGIÓN PIURA
FASE-2: NEGRO
FASE-3: AZUL
TIERRA: AMARILLO
B.- NORMAS
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PROYECTO DE OBRAS DE RECONSTRUCCION DE 6 INSTITUCIONES EDUCATIVAS - PAQUETE 9 REGIÓN PIURA
34
637
PROYECTO DE OBRAS DE RECONSTRUCCION DE 6 INSTITUCIONES EDUCATIVAS - PAQUETE 9 REGIÓN PIURA
De continuidad
Estas pruebas se deben ejecutar sólo para los conductores situados entre
interruptores, dispositivos de protección y otros puntos en los cuales el
circuito puede ser interrumpido. Durante las pruebas, la instalación
deberá ser puesta fuera de servicio, desconectando todos los
conductores activos y de tierra. Las pruebas deberán efectuarse con
tensión directa por lo menos igual a la tensión nominal. Las pruebas
deberán ser efectuadas utilizando un Megómetro de magneto de 500 V
durante un minuto, también podrá emplearse Megómetro digital, ambos
de buena calidad, debidamente contrastados. Las pruebas deberán ser
realizadas para cada circuito alimentador, así como para cada circuito
derivado, debiéndose obtener valores por encima de los 100 Mega ohms.
Los valores mínimos de resistencia de aislamiento, con todo el elemento
de los Tableros, porta fusibles, interruptores y dispositivos de seguridad
instalados en su sitio, excepto los artefactos de alumbrado, motores y
transformadores, serán los siguientes:
35
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PROYECTO DE OBRAS DE RECONSTRUCCION DE 6 INSTITUCIONES EDUCATIVAS - PAQUETE 9 REGIÓN PIURA
A.- DESCRIPCIÓN
36
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PROYECTO DE OBRAS DE RECONSTRUCCION DE 6 INSTITUCIONES EDUCATIVAS - PAQUETE 9 REGIÓN PIURA
B. CARACTERÍSTICAS TÉCNICAS
Temperatura Operación: 90 ºC
Normas Técnicas:
Es aplicable las indicaciones descritas para las tuberías según las normas
de fabricación NPT: 399.006 y 399.007 de ITINTEC (INDECOPI).
37
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PROYECTO DE OBRAS DE RECONSTRUCCION DE 6 INSTITUCIONES EDUCATIVAS - PAQUETE 9 REGIÓN PIURA
38
641
PROYECTO DE OBRAS DE RECONSTRUCCION DE 6 INSTITUCIONES EDUCATIVAS - PAQUETE 9 REGIÓN PIURA
Ancho: 20 mm
De continuidad
39
642
PROYECTO DE OBRAS DE RECONSTRUCCION DE 6 INSTITUCIONES EDUCATIVAS - PAQUETE 9 REGIÓN PIURA
Estas pruebas se deben ejecutar sólo para los conductores situados entre
interruptores, dispositivos de protección y otros puntos en los cuales el
circuito puede ser interrumpido. Durante las pruebas, la instalación
deberá ser puesta fuera de servicio, desconectando todos los
conductores activos y de tierra. Las pruebas deberán efectuarse con
tensión directa por lo menos igual a la tensión nominal. Las pruebas
deberán ser efectuadas utilizando un Megómetro de magneto de 500 V
durante un minuto, también podrá emplearse Megómetro digital, ambos
de buena calidad, debidamente contrastados. Las pruebas deberán ser
realizadas para cada circuito alimentador, así como para cada circuito
derivado, debiéndose obtener valores por encima de los 100 Mega ohms.
Los valores mínimos de resistencia de aislamiento, con todo el elemento
de los Tableros, porta fusibles, interruptores y dispositivos de seguridad
instalados en su sitio, excepto los artefactos de alumbrado, motores y
transformadores, serán los siguientes:
40
643
PROYECTO DE OBRAS DE RECONSTRUCCION DE 6 INSTITUCIONES EDUCATIVAS - PAQUETE 9 REGIÓN PIURA
A.- DESCRIPCIÓN
Materiales
41
644
PROYECTO DE OBRAS DE RECONSTRUCCION DE 6 INSTITUCIONES EDUCATIVAS - PAQUETE 9 REGIÓN PIURA
• Sistema funcional.
• Envolvente metálica.
• Sistemas de barras.
• Disposición de la aparamenta.
• Conexión de potencia.
• Etiquetado e identificación.
CARACTERÍSTICAS CONSTRUCTIVAS
Sistema modular
Caja
42
645
PROYECTO DE OBRAS DE RECONSTRUCCION DE 6 INSTITUCIONES EDUCATIVAS - PAQUETE 9 REGIÓN PIURA
43
646
PROYECTO DE OBRAS DE RECONSTRUCCION DE 6 INSTITUCIONES EDUCATIVAS - PAQUETE 9 REGIÓN PIURA
Los cables a utilizar serán del tipo flexible o semirrígido. Los terminales
serán de tronco abierto para poder controlar el engrane del cable. La
conexión, borneros de distribución, recorrido y embridado de los cables
cumplirán las condiciones de calidad del fabricante.
44
647
PROYECTO DE OBRAS DE RECONSTRUCCION DE 6 INSTITUCIONES EDUCATIVAS - PAQUETE 9 REGIÓN PIURA
A.- DESCRIPCIÓN
Eficiencia 135lm/W
Garantía 3 años
THD <20%
45
648
PROYECTO DE OBRAS DE RECONSTRUCCION DE 6 INSTITUCIONES EDUCATIVAS - PAQUETE 9 REGIÓN PIURA
A.- DESCRIPCIÓN
Eficiencia 83.3lm/W
Garantía 3 años
THD <20%
46
649
PROYECTO DE OBRAS DE RECONSTRUCCION DE 6 INSTITUCIONES EDUCATIVAS - PAQUETE 9 REGIÓN PIURA
A.- DESCRIPCIÓN
Eficiencia 110lm/W
47
650
PROYECTO DE OBRAS DE RECONSTRUCCION DE 6 INSTITUCIONES EDUCATIVAS - PAQUETE 9 REGIÓN PIURA
Garantía 3 años
THD <20%
Eficiencia 117lm/W
48
651
PROYECTO DE OBRAS DE RECONSTRUCCION DE 6 INSTITUCIONES EDUCATIVAS - PAQUETE 9 REGIÓN PIURA
Dimensiones 0.60x0.60m
Garantía 3 años
THD <20%
A.- DESCRIPCION
49
652
PROYECTO DE OBRAS DE RECONSTRUCCION DE 6 INSTITUCIONES EDUCATIVAS - PAQUETE 9 REGIÓN PIURA
Eficiencia 117lm/W
Dimensiones 0.30x1.20m
Garantía 3 años
THD <20%
A.- DESCRIPCION
50
653
PROYECTO DE OBRAS DE RECONSTRUCCION DE 6 INSTITUCIONES EDUCATIVAS - PAQUETE 9 REGIÓN PIURA
Eficiencia 117lm/W
Dimensiones 0.60x0.60m
Garantía 3 años
THD <20%
51
654
PROYECTO DE OBRAS DE RECONSTRUCCION DE 6 INSTITUCIONES EDUCATIVAS - PAQUETE 9 REGIÓN PIURA
A.- DESCRIPCION
Eficiencia 83lm/W
Dimensiones 330x190x235
Garantía 3 años
THD <20%
52
655
PROYECTO DE OBRAS DE RECONSTRUCCION DE 6 INSTITUCIONES EDUCATIVAS - PAQUETE 9 REGIÓN PIURA
A.- DESCRIPCIÓN
Eficiencia 119lm/W
Garantía 3 años
THD <20%
53
656
PROYECTO DE OBRAS DE RECONSTRUCCION DE 6 INSTITUCIONES EDUCATIVAS - PAQUETE 9 REGIÓN PIURA
A.- DESCRIPCIÓN
Autonomía 30 minutos
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PROYECTO DE OBRAS DE RECONSTRUCCION DE 6 INSTITUCIONES EDUCATIVAS - PAQUETE 9 REGIÓN PIURA
A.- DESCRIPCIÓN
Eficiencia 108lm/W
Dimensiones L:0.6m
Garantía 3 años
THD <20%
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PROYECTO DE OBRAS DE RECONSTRUCCION DE 6 INSTITUCIONES EDUCATIVAS - PAQUETE 9 REGIÓN PIURA
A.- DESCRIPCIÓN
Potencia : 20KVA
Factor K13
Frecuencia 60Hz
Núcleo de silicio
56
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PROYECTO DE OBRAS DE RECONSTRUCCION DE 6 INSTITUCIONES EDUCATIVAS - PAQUETE 9 REGIÓN PIURA
A.- DESCRIPCIÓN
Frecuencia 60Hz
Corte por Sobre y Sub Tensión: permite desconectar sus cargas cuando
los voltajes se salen del rango para el cual fue diseñado el estabilizador
protegiéndolas de fallas por voltajes.
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PROYECTO DE OBRAS DE RECONSTRUCCION DE 6 INSTITUCIONES EDUCATIVAS - PAQUETE 9 REGIÓN PIURA
Retardo de encendido.
Catálogos de repuestos
58
661
ESPECIFICACIONES TÉCNICAS
ESPECIALIDAD:
COMUNICACIONES
662
PROYECTO DE OBRAS DE RECONSTRUCCION DE 6 INSTITUCIONES EDUCATIVAS - PAQUETE 9 REGIÓN PIURA
INTRODUCCION
Las especificaciones técnicas descritas para cada una de las actividades, son un
complemento a los planos y anexos, durante el proceso constructivo de las instituciones
educativas del proyecto mencionado; siendo importante para el constructor, ya que le
permiten tener una mejor observación del proceso constructivo y de los materiales a
emplear.
Este documento tiene CARÁCTER GENERICO, están incluidas todas las partidas
requeridas para la ejecución del “PROYECTO DE OBRAS DE RECONSTRUCCION DE
6 INSTITUCIONES EDUCATIVAS – PAQUETE 9 REGION PIURA”, se debe tener en
consideración las partidas pertenecientes a cada institución según la plantilla de metrados
y omitir las que no pertenezcan.
Contenido
2
663
PROYECTO DE OBRAS DE RECONSTRUCCION DE 6 INSTITUCIONES EDUCATIVAS - PAQUETE 9 REGIÓN PIURA
SUPERESTRUCTURA................................................................................................................ 8
1. GENERALIDADES
3
664
PROYECTO DE OBRAS DE RECONSTRUCCION DE 6 INSTITUCIONES EDUCATIVAS - PAQUETE 9 REGIÓN PIURA
06 INSTALACIONES DE COMUNICACIONES
06.01.01.01 SALIDA PUNTO VIDEO DOCENTE PROYECTOR - CAJA Y PLACA (FACE PLATE) UND
06.01.01.02 SALIDA PUNTO VIDEO DOCENTE PROYECTOR - CAJA Y PLACA (FACE PLATE) UND
06.01.02.01 SALIDA PUNTO TV DOCENTE - CAJA Y PLACA (FACE PLATE) RECTANGULAR DE UND
06.01.02.02 SALIDA PUNTO DE TV - CAJA Y PLACA (FACE PLATE) RECTANGULAR DE PARED UND
06.01.03.05 SALIDA PARA ACCESS POINT PARA AULA - CAJA Y PLACA ( FACE PLATE ) UND
06.01.03.06 SALIDA PARA ACCESS POINT PARA AMBIENTE - CAJA Y PLACA ( FACE PLATE ) UND
06.01.03.07 SALIDA PUNTO A INTERNET PARA PC DOCENTE - CAJA Y PLACA ( FACE PLATE ) UND
4
665
PROYECTO DE OBRAS DE RECONSTRUCCION DE 6 INSTITUCIONES EDUCATIVAS - PAQUETE 9 REGIÓN PIURA
06.01.03.08 SALIDA PUNTO A INTERNET PARA PC - CAJA Y PLACA (FACE PLATE) RECTANGULAR UND
06.01.03.09 SALIDA PUNTOS A INTERNET PARA PC (ADMINISTRATIVOS) - CAJA Y PLACA (FACE UND
06.01.03.10 SALIDA DOBLE DE INTERNET PARA PC Y TELEFONO - CAJA Y PLACA (FACE PLATE) UND
06.01.03.11 SALIDA PUNTO DE ALARMA SONORA - CAJA Y PLACA (FACE PLATE) RECTANGULAR UND
06.01.03.12 SALIDA PARA CÁMARA DE VIGILANCIA - CAJA Y PLACA (FACE PLATE) RECTANGULAR UND
06.01.03.13 SALIDA PARA PULSADOR DE TIMBRE - CAJA Y PLACA (FACE PLATE) RECTANGULAR UND
06.01.03.14 SALIDA PUNTOS TELÉFONO (ADMINISTRATIVOS) - CAJA Y PLACA (FACE PLATE) UND
06.01.03.15 SALIDA PARA CCTV - CAJA Y PLACA (FACE PLATE) RECTANGULAR DE PARED UND
06.02.01.03 LUZ ESTROBOSCÓPICA CON ALARMA INCORPORADA BLANCA - SEÑAL VISUAL DE UND
ALERTA DE INCENDIO
06.03 TUBERIA
5
666
PROYECTO DE OBRAS DE RECONSTRUCCION DE 6 INSTITUCIONES EDUCATIVAS - PAQUETE 9 REGIÓN PIURA
06.03.04.01 TUBERIA CONDUIT EMT 3/4"Ø SISTEMA CONTRA INCENDIO ESTACIÓN MANUAL M
06.04.01.01 CAJA DE PASO PVC CUADRADA - STANDARD 93X93X43 - SISTEMA AUDIO Y VIDEO UND
VIDEO
06.04.02.01 CAJA DE PASO METALICA CUADRADA - STANDARD 93X93X43 - SISTEMA TV CABLE UND
06.04.02.02 CAJA DE PASO PVC CUADRADA - STANDARD 93X93X43 - SISTEMA TV CABLE UND
- SISTEMA TV CABLE
- SISTEMA TV CABLE
06.04.03.01 CAJA DE PASO PVC CUADRADA - STANDARD 93X93X43 - SISTEMA CABLEADO UND
ESTRUCTURADO
06.04.03.02 CAJA DE PASO PVC RECTANGULAR -STANDARD 150X110X70 - SISTEMA CABLEADO UND
ESTRUCTURADO
06.04.03.03 CAJA DE PASO PVC RECTANGULAR - STANDARD 225X200X80 - SISTEMA CABLEADO UND
ESTRUCTURADO
6
667
PROYECTO DE OBRAS DE RECONSTRUCCION DE 6 INSTITUCIONES EDUCATIVAS - PAQUETE 9 REGIÓN PIURA
06.04.04.01 CAJA DE PASO METALICA CUADRADA - STANDARD 93X93X43 - SISTEMA CONTRA UND
06.04.04.02 CAJA DE PASO PVC CUADRADA - STANDARD 93X93X43 - SISTEMA CONTRA UND
06.04.04.03 CAJA DE PASO PVC CUADRADA - STANDARD 93X93X43 - SISTEMA CONTRA UND
INCENDIO SENSORES
06.04.04.04 CAJA DE PASO METALICA CUADRADA - STANDARD 93X93X43 - SISTEMA CONTRA UND
INCENDIO SENSORES
06.04.04.05 CAJA DE PASE F°G° 150X150X50MM COLOR NATURAL ADOSADA A ESTRUCTURA - UND
06.04.04.06 CAJA DE PASE F°G° 150X150X75MM COLOR NATURAL ADOSADA A ESTRUCTURA - UND
7
668
PROYECTO DE OBRAS DE RECONSTRUCCION DE 6 INSTITUCIONES EDUCATIVAS - PAQUETE 9 REGIÓN PIURA
SUPERESTRUCTURA
A.- DESCRIPCIÓN
8
669
PROYECTO DE OBRAS DE RECONSTRUCCION DE 6 INSTITUCIONES EDUCATIVAS - PAQUETE 9 REGIÓN PIURA
A.- DESCRIPCIÓN
9
670
PROYECTO DE OBRAS DE RECONSTRUCCION DE 6 INSTITUCIONES EDUCATIVAS - PAQUETE 9 REGIÓN PIURA
A.- DESCRIPCIÓN
A.- DESCRIPCIÓN
B.- MATERIALES
10
671
PROYECTO DE OBRAS DE RECONSTRUCCION DE 6 INSTITUCIONES EDUCATIVAS - PAQUETE 9 REGIÓN PIURA
A.- DESCRIPCIÓN
A.- DESCRIPCIÓN
11
672
PROYECTO DE OBRAS DE RECONSTRUCCION DE 6 INSTITUCIONES EDUCATIVAS - PAQUETE 9 REGIÓN PIURA
A.- DESCRIPCIÓN
A.- DESCRIPCIÓN
12
673
PROYECTO DE OBRAS DE RECONSTRUCCION DE 6 INSTITUCIONES EDUCATIVAS - PAQUETE 9 REGIÓN PIURA
13
674
PROYECTO DE OBRAS DE RECONSTRUCCION DE 6 INSTITUCIONES EDUCATIVAS - PAQUETE 9 REGIÓN PIURA
A.- DESCRIPCIÓN
14
675
PROYECTO DE OBRAS DE RECONSTRUCCION DE 6 INSTITUCIONES EDUCATIVAS - PAQUETE 9 REGIÓN PIURA
A.- DESCRIPCIÓN
B.- MATERIALES
15
676
PROYECTO DE OBRAS DE RECONSTRUCCION DE 6 INSTITUCIONES EDUCATIVAS - PAQUETE 9 REGIÓN PIURA
A.- DESCRIPCIÓN
16
677
PROYECTO DE OBRAS DE RECONSTRUCCION DE 6 INSTITUCIONES EDUCATIVAS - PAQUETE 9 REGIÓN PIURA
A.- DESCRIPCIÓN
A.- DESCRIPCIÓN
B.- MATERIALES
B.- CARACTERISTICAS
17
678
PROYECTO DE OBRAS DE RECONSTRUCCION DE 6 INSTITUCIONES EDUCATIVAS - PAQUETE 9 REGIÓN PIURA
Características estándar.
A.- DESCRIPCIÓN
18
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PROYECTO DE OBRAS DE RECONSTRUCCION DE 6 INSTITUCIONES EDUCATIVAS - PAQUETE 9 REGIÓN PIURA
B.- MATERIALES
19
680
PROYECTO DE OBRAS DE RECONSTRUCCION DE 6 INSTITUCIONES EDUCATIVAS - PAQUETE 9 REGIÓN PIURA
A.- DESCRIPCIÓN
B.- MATERIALES
06.03 TUBERIA
A.- DESCRIPCIÓN
Esta partida comprende el suministro e instalación de las tuberías y
accesorios (curvas, uniones simples, etc.), que unirán de forma
mecánica los tableros con los artefactos de alumbrado, tomacorrientes
y comunicaciones.
20
681
PROYECTO DE OBRAS DE RECONSTRUCCION DE 6 INSTITUCIONES EDUCATIVAS - PAQUETE 9 REGIÓN PIURA
Curvas
Se usarán curvas hechas de fábrica, de ser necesario para todas
aquellas diferentes de 90°, se harán en obra siguiendo el
proceso recomendado por los fabricantes, pero en todo caso el
radio de las mismas no deberá ser menor de 8 veces el diámetro
de la tubería a curvarse.
Pegamento
Se empleará pegamento con base de PVC, para sellar
mecánicamente todas las uniones entre tubo–tubo, tubo-
conector, tubo-curva.
A.- DESCRIPCIÓN
Esta partida comprende el suministro e instalación de las tuberías y
accesorios (curvas, uniones simples, etc.), que unirán de forma
21
682
PROYECTO DE OBRAS DE RECONSTRUCCION DE 6 INSTITUCIONES EDUCATIVAS - PAQUETE 9 REGIÓN PIURA
Curvas
Se usarán curvas hechas de fábrica, de ser necesario para todas
aquellas diferentes de 90°, se harán en obra siguiendo el
proceso recomendado por los fabricantes, pero en todo caso el
radio de las mismas no deberá ser menor de 8 veces el diámetro
de la tubería a curvarse.
Pegamento
Se empleará pegamento con base de PVC, para sellar
mecánicamente todas las uniones entre tubo–tubo, tubo-
conector, tubo-curva.
22
683
PROYECTO DE OBRAS DE RECONSTRUCCION DE 6 INSTITUCIONES EDUCATIVAS - PAQUETE 9 REGIÓN PIURA
A.- DESCRIPCIÓN
23
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PROYECTO DE OBRAS DE RECONSTRUCCION DE 6 INSTITUCIONES EDUCATIVAS - PAQUETE 9 REGIÓN PIURA
Pruebas
24
685
PROYECTO DE OBRAS DE RECONSTRUCCION DE 6 INSTITUCIONES EDUCATIVAS - PAQUETE 9 REGIÓN PIURA
25
686
PROYECTO DE OBRAS DE RECONSTRUCCION DE 6 INSTITUCIONES EDUCATIVAS - PAQUETE 9 REGIÓN PIURA
A.- DESCRIPCION
Esta partida comprende el suministro e instalación de las tuberías y
accesorios (curvas, uniones simples, etc.), que unirán de forma
mecánica los tableros con los artefactos de alumbrado, tomacorrientes
y comunicaciones.
Las tuberías se instalarán antes de realizar el vaciado en concreto en
muros, ubicando los alambres guías, de acuerdo a los detalles de los
planos, fijándolos en los muros y cuidando que no se desplacen.
Curvas
Se usarán curvas hechas de fábrica, de ser necesario para todas
aquellas diferentes de 90°, se harán en obra siguiendo el
proceso recomendado por los fabricantes, pero en todo caso el
radio de las mismas no deberá ser menor de 8 veces el diámetro
de la tubería a curvarse.
Pegamento
Se empleará pegamento con base de PVC, para sellar
mecánicamente todas las uniones entre tubo–tubo, tubo-
conector, tubo-curva.
26
687
PROYECTO DE OBRAS DE RECONSTRUCCION DE 6 INSTITUCIONES EDUCATIVAS - PAQUETE 9 REGIÓN PIURA
realizados.
A.- DESCRIPCION
27
688
PROYECTO DE OBRAS DE RECONSTRUCCION DE 6 INSTITUCIONES EDUCATIVAS - PAQUETE 9 REGIÓN PIURA
A.- DESCRIPCION
28
689
PROYECTO DE OBRAS DE RECONSTRUCCION DE 6 INSTITUCIONES EDUCATIVAS - PAQUETE 9 REGIÓN PIURA
A.- DESCRIPCION
29
690
PROYECTO DE OBRAS DE RECONSTRUCCION DE 6 INSTITUCIONES EDUCATIVAS - PAQUETE 9 REGIÓN PIURA
A.- DESCRIPCION
30
691
PROYECTO DE OBRAS DE RECONSTRUCCION DE 6 INSTITUCIONES EDUCATIVAS - PAQUETE 9 REGIÓN PIURA
31
692
ESPECIFICACIONES TÉCNICAS
ESPECIALIDAD:
INSTALACIONES DE GAS
693
PROYECTO DE OBRAS DE RECONSTRUCCIÓN DE 6 INSTITUCIONES EDUCATIVAS
INTRODUCCION
Las especificaciones técnicas descritas para cada una de las actividades, son un
complemento a los planos y anexos, durante el proceso constructivo de las instituciones
educativas del proyecto mencionado; siendo importante para el constructor, ya que le
permiten tener una mejor observación del proceso constructivo y de los materiales a
emplear.
Este documento tiene CARÁCTER GENERICO, están incluidas todas las partidas
requeridas para la ejecución del “PROYECTO DE OBRAS DE RECONSTRUCCION DE
6 INSTITUCIONES EDUCATIVAS – PAQUETE 9 REGION PIURA”, se debe tener en
consideración las partidas pertenecientes a cada institución según la plantilla de
metrados y omitir las que no pertenezcan.
INTERVENCIÓN COMPLEMENTOS
ESPECIFICACIONES TÉCNICAS – GAS
2
694
PROYECTO DE OBRAS DE RECONSTRUCCIÓN DE 6 INSTITUCIONES EDUCATIVAS
Contenido
1. LISTADO DE ESPECIFICACIONES TECNICAS DE INTALACIONES DE GAS ............... 4
2. ESPECIFICACIONES TECNICAS DE GAS ........................................................................ 5
07 INSTALACIONES DE GAS ................................................................................................. 5
07.01 TUBERIAS DE GAS ...................................................................................................... 5
07.01.01 TUBERIA DE COBRE TIPO L - Ø1/2" .............................................................. 5
07.01.02 MANGUERA FLEXIBLE L= 3 m........................................................................ 5
07.02 ARTEFACTOS .............................................................................................................. 6
07.02.01 BALON DE GLP 10KG ...................................................................................... 6
07.03 ACCESORIOS ............................................................................................................... 7
07.03.01 REGULADOR DE GLP ...................................................................................... 7
07.03.02 VALVULA DE BOLA Ø1/2" ............................................................................... 8
07.03.03 TEE PARA DERIVACION .................................................................................. 8
07.03.04 MANOMETRO.................................................................................................... 9
07.03.05 VALVULA DE SERVICIO ................................................................................ 10
07.03.06 ABRAZADERA PARA TUBERIA VERTICAL DE 1 1/2” ............................... 10
07.03.07 COLGADORES DE TUBERIA HORIZONTALES ........................................... 11
07.03.08 CODOS 90º DE COBRE .................................................................................. 12
INTERVENCIÓN COMPLEMENTOS
ESPECIFICACIONES TÉCNICAS – GAS
3
695
PROYECTO DE OBRAS DE RECONSTRUCCIÓN DE 6 INSTITUCIONES EDUCATIVAS
07 INSTALACIONES DE GAS
07.02 ARTEFACTOS
07.03 ACCESORIOS
INTERVENCIÓN COMPLEMENTOS
ESPECIFICACIONES TÉCNICAS – GAS
4
696
PROYECTO DE OBRAS DE RECONSTRUCCIÓN DE 6 INSTITUCIONES EDUCATIVAS
07 INSTALACIONES DE GAS
07.01 TUBERIAS DE GAS
A.- DESCRIPCION
A.- DESCRIPCION
INTERVENCIÓN COMPLEMENTOS
ESPECIFICACIONES TÉCNICAS – GAS
5
697
PROYECTO DE OBRAS DE RECONSTRUCCIÓN DE 6 INSTITUCIONES EDUCATIVAS
A.- DESCRIPCION
Los balones y los tanques estacionarios deben cumplir en su fabricación,
instalación y
funcionamiento con lo establecido en el Decreto Supremo Nº 027–94-EM
y demás disposiciones
sobre la materia.
B.- INSTALACION
El transporte y la instalación del tanque, estarán bajo responsabilidad del
proveedor, y se realizarán de acuerdo a las normas vigentes,
encargándose de revisar la instalación desde el tanque hasta la cocina y
los puntos donde se requiere.
El proveedor será el responsable del suministro del gas propano comercial
(GLP), adoptando para tal caso todas las medidas de seguridad
necesarias, según Normas vigentes emitidas por la Dirección General de
Hidrocarburos.
El proveedor deberá garantizar que las Unidades Operativas no queden
desabastecidas del gas propano comercial (GLP), contando con equipos
de soporte técnico para cualquier problema que se presente en las
Unidades Operativas.
INTERVENCIÓN COMPLEMENTOS
ESPECIFICACIONES TÉCNICAS – GAS
6
698
PROYECTO DE OBRAS DE RECONSTRUCCIÓN DE 6 INSTITUCIONES EDUCATIVAS
C.- CARACTERISTICAS
El gas a suministrar deberá cumplir con las características técnicas
establecidas para uso doméstico por el Organismo competente, debiendo
el Postor detallar como mínimo las siguientes características:
El olor del GLP debe ser característico (desagradable). El GLP deberá
contener odorentes que permiten detectar por el olfato la presencia de
este, cuando la concentración del GLP sea la quinta parte del límite
inferior de inflamabilidad correspondiente al componente con el límite
más bajo.
El material propano comercial, butano comercial, mezcla comercial
propano – butano.
D.- SEGURIDAD
El proveedor proporcionara los balones en perfecto estado de
conservación, evitando suministrar el GLP en balones deteriorados que
pongan en peligro la seguridad del Almacén del INABIF en donde van a
ser depositados.
E.- UNIDAD DE MEDICION
La unidad de medición de esta partida será por unidad (und).
F.- CONDICIONES DE PAGO
A.- DESCRIPCION
B.- CARACTERISTICAS
INTERVENCIÓN COMPLEMENTOS
ESPECIFICACIONES TÉCNICAS – GAS
7
699
PROYECTO DE OBRAS DE RECONSTRUCCIÓN DE 6 INSTITUCIONES EDUCATIVAS
A.- DESCRIPCION
B.- APLICACION
C.- CARACTERISTICAS
INTERVENCIÓN COMPLEMENTOS
ESPECIFICACIONES TÉCNICAS – GAS
8
700
PROYECTO DE OBRAS DE RECONSTRUCCIÓN DE 6 INSTITUCIONES EDUCATIVAS
A.- DESCRIPCION
B.- MATERIALES
INTERVENCIÓN COMPLEMENTOS
ESPECIFICACIONES TÉCNICAS – GAS
9
701
PROYECTO DE OBRAS DE RECONSTRUCCIÓN DE 6 INSTITUCIONES EDUCATIVAS
07.03.04 MANOMETRO
A.- DESCRIPCION
A.- DESCRIPCION
INTERVENCIÓN COMPLEMENTOS
ESPECIFICACIONES TÉCNICAS – GAS
10
702
PROYECTO DE OBRAS DE RECONSTRUCCIÓN DE 6 INSTITUCIONES EDUCATIVAS
A.- CARACTERISTICAS
INTERVENCIÓN COMPLEMENTOS
ESPECIFICACIONES TÉCNICAS – GAS
11
703
PROYECTO DE OBRAS DE RECONSTRUCCIÓN DE 6 INSTITUCIONES EDUCATIVAS
A.- CARACTERISTICAS
A.- DESCRIPCION
B.- CARACTERISTICAS
INTERVENCIÓN COMPLEMENTOS
ESPECIFICACIONES TÉCNICAS – GAS
12
704
PROYECTO DE OBRAS DE RECONSTRUCCIÓN DE 6 INSTITUCIONES EDUCATIVAS
INTERVENCIÓN COMPLEMENTOS
ESPECIFICACIONES TÉCNICAS – GAS
13
705
ESPECIFICACIONES TÉCNICAS
ESPECIALIDAD:
EQUIPAMIENTOS
706
PROYECTO DE OBRAS DE RECONSTRUCCION DE 6 INSTITUCIONES EDUCATIVAS - PAQUETE 9 REGIÓN PIURA
INTRODUCCION
Las especificaciones técnicas descritas para cada una de las actividades, son un
complemento a los planos y anexos, durante el proceso constructivo de las instituciones
educativas del proyecto mencionado; siendo importante para el constructor, ya que le
permiten tener una mejor observación del proceso constructivo y de los materiales a
emplear.
Este documento tiene CARÁCTER GENERICO, están incluidas todas las partidas
requeridas para la ejecución del “PROYECTO DE OBRAS DE RECONSTRUCCION DE
6 INSTITUCIONES EDUCATIVAS – PAQUETE 9 REGION PIURA”, se debe tener en
consideración las partidas pertenecientes a cada institución según la plantilla de
metrados y omitir las que no pertenezcan.
INTERVENCIÓN MBR
ESPECIFICACIONES TÉCNICAS – EQUIPAMIENTO
2
707
PROYECTO DE OBRAS DE RECONSTRUCCION DE 6 INSTITUCIONES EDUCATIVAS - PAQUETE 9 REGIÓN PIURA
Contenido
1. LISTADO DE ESPECIFICACIONES TECNICAS DE EQUIPAMIENTO ............................. 5
2. ESPECIFICACIONES TECNICAS DE EQUIPAMIENTO ................................................... 8
08 EQUIPAMIENTO ................................................................................................................ 8
08.01 EQUIPAMIENTO MOBILIARIO ................................................................................... 8
08.01.01 MESA ESTUDIANTE INICIAL 4 A 5 AÑOS...................................................... 8
08.01.02 SILLA ESTUDIANTE INICIAL 4 A 5 AÑOS...................................................... 9
08.01.03 MESA ESTUDIANTE PRIMARIA 1° A 2° ....................................................... 11
08.01.04 SILLA ESTUDIANTE PRIMARIA 1° A 2° ....................................................... 13
08.01.05 MESA ESTUDIANTE PRIMARIA 3° A 4° ....................................................... 15
08.01.06 SILLA ESTUDIANTE PRIMARIA 3° A 4° ....................................................... 17
08.01.07 MESA ESTUDIANTE PRIMARIA 5° A 6° ....................................................... 19
08.01.08 SILLA ESTUDIANTE PRIMARIA 5° A 6° ....................................................... 21
08.01.09 MESA ESTUDIANTE SECUNDARIA 1° A 2° ................................................. 23
08.01.010 SILLA ESTUDIANTE SECUNDARIA 1° A 2° ............................................. 25
08.01.011 MESA ESTUDIANTE SECUNDARIA 3° A 4° .............................................. 27
08.01.012 SILLA ESTUDIANTE SECUNDARIA 3° A 4° ............................................. 29
08.01.013 MESA ESTUDIANTE SECUNDARIA 5°...................................................... 31
08.01.014 SILLA ESTUDIANTE SECUNDARIA 5°..................................................... 33
08.01.015 MESA DOCENTE ........................................................................................ 35
08.01.016 SILLA DOCENTE ........................................................................................ 37
08.01.017 PIZARRA ACRILICA 4.20*1.20 (PA-01) ..................................................... 39
08.01.018 PIZARRA DE CORCHO .............................................................................. 40
08.01.019 ARMARIO ................................................................................................... 40
08.01.020 ESTANTE.................................................................................................... 42
08.01.021 BOTIQUIN ................................................................................................... 44
08.01.022 MESA BIBLIOTECA ................................................................................... 44
08.01.023 MESA AIP PRIMARIA................................................................................. 46
08.01.024 MESA AIP SECUNDARIA........................................................................... 49
08.01.025 ESCRITORIO GENERAL ............................................................................ 51
08.01.026 CAJONERA ................................................................................................ 52
08.01.027 DREDENZA ................................................................................................ 53
08.01.028 SILLA APILABLE ....................................................................................... 55
08.01.029 SILLA GIRATORIA DIRECTOR .................................................................. 56
INTERVENCIÓN MBR
ESPECIFICACIONES TÉCNICAS – EQUIPAMIENTO
3
708
PROYECTO DE OBRAS DE RECONSTRUCCION DE 6 INSTITUCIONES EDUCATIVAS - PAQUETE 9 REGIÓN PIURA
INTERVENCIÓN MBR
ESPECIFICACIONES TÉCNICAS – EQUIPAMIENTO
4
709
PROYECTO DE OBRAS DE RECONSTRUCCION DE 6 INSTITUCIONES EDUCATIVAS - PAQUETE 9 REGIÓN PIURA
08 EQUIPAMIENTO
INTERVENCIÓN MBR
ESPECIFICACIONES TÉCNICAS – EQUIPAMIENTO
5
710
PROYECTO DE OBRAS DE RECONSTRUCCION DE 6 INSTITUCIONES EDUCATIVAS - PAQUETE 9 REGIÓN PIURA
INTERVENCIÓN MBR
ESPECIFICACIONES TÉCNICAS – EQUIPAMIENTO
6
711
PROYECTO DE OBRAS DE RECONSTRUCCION DE 6 INSTITUCIONES EDUCATIVAS - PAQUETE 9 REGIÓN PIURA
INTERVENCIÓN MBR
ESPECIFICACIONES TÉCNICAS – EQUIPAMIENTO
7
712
PROYECTO DE OBRAS DE RECONSTRUCCION DE 6 INSTITUCIONES EDUCATIVAS - PAQUETE 9 REGIÓN PIURA
08 EQUIPAMIENTO
08.01 EQUIPAMIENTO MOBILIARIO
A.- DESCRIPCION
B.- DIMENSIONES
INTERVENCIÓN MBR
ESPECIFICACIONES TÉCNICAS – EQUIPAMIENTO
8
713
PROYECTO DE OBRAS DE RECONSTRUCCION DE 6 INSTITUCIONES EDUCATIVAS - PAQUETE 9 REGIÓN PIURA
A.- DESCRIPCION
Silla unipersonal para estudiante en aulas. La silla está conformada por dos
materiales principales, dos (01) tablero de madera (respaldar y asiento) y
una (01) estructura metálica. La madera empleada para el respaldar y
asiento puede estar conformada con uniones machimbradas o tableros
Finger-Joint, con espesor entre 18-20mm, atornillados a la estructura
metálica. El respaldar tiene una perforación para poder cargar y mover la
silla con facilidad.
El asiento y el respaldar presentan endiduras y curvaturas para hacer el uso
más confortable y ergonómico.
La madera debe ser tratada y secada en horno, para efectos de la
fabricación del mueble, conteniendo un máximo permisible de 8 a 10% de
humedad. La verificación del contenido de humedad de la madera de las
piezas se realizará con un hidrómetro de contacto, debidamente calibrado y
ajustado a la especie de madera elegida en la fabricación del mobiliario.
Solo se debe elegir una especie de madera para todo el mueble a fabricar.
Las especies de madera para la fabricación del mueble pueden ser las
siguientes:
- Aguanomasha (Machaerium inundatum) con una densidad básica de
0.70g/cm3
- Andiroba (Carapa guianenesis) con una densidad básica de
0.54g/cm3
- Cachimbo Rojo (Cariniana doméstica) con una densidad básica de
0.59g/cm3
- Copaiba (Copaifera officinalis) con una densidad básica de 0.61g/cm3
- Diablo Fuerte o Romerillo (Prumnopitys harmsiana) con una densidad básica
de 0.53g/cm3
- Huayruro (Ormosia coccinea) con una densidad básica de 0.61g/cm3
INTERVENCIÓN MBR
ESPECIFICACIONES TÉCNICAS – EQUIPAMIENTO
9
714
PROYECTO DE OBRAS DE RECONSTRUCCION DE 6 INSTITUCIONES EDUCATIVAS - PAQUETE 9 REGIÓN PIURA
B.- DIMENSIONES
INTERVENCIÓN MBR
ESPECIFICACIONES TÉCNICAS – EQUIPAMIENTO
10
715
PROYECTO DE OBRAS DE RECONSTRUCCION DE 6 INSTITUCIONES EDUCATIVAS - PAQUETE 9 REGIÓN PIURA
A.- DESCRIPCION
Solo se debe elegir una especie de madera para todo el mueble a fabricar.
Las especies de madera para la fabricación del mueble pueden ser las
siguientes:
- Aguanomasha (Machaerium inundatum) con una densidad básica de
0.70g/cm3
- Andiroba (Carapa guianenesis) con una densidad básica de
0.54g/cm3
- Cachimbo Rojo (Cariniana doméstica) con una densidad básica de
0.59g/cm3
- Copaiba (Copaifera officinalis) con una densidad básica de 0.61g/cm3
- Diablo Fuerte o Romerillo (Prumnopitys harmsiana) con una densidad básica
de 0.53g/cm3
- Huayruro (Ormosia coccinea) con una densidad básica de 0.61g/cm3
INTERVENCIÓN MBR
ESPECIFICACIONES TÉCNICAS – EQUIPAMIENTO
11
716
PROYECTO DE OBRAS DE RECONSTRUCCION DE 6 INSTITUCIONES EDUCATIVAS - PAQUETE 9 REGIÓN PIURA
B.- DIMENSIONES
INTERVENCIÓN MBR
ESPECIFICACIONES TÉCNICAS – EQUIPAMIENTO
12
717
PROYECTO DE OBRAS DE RECONSTRUCCION DE 6 INSTITUCIONES EDUCATIVAS - PAQUETE 9 REGIÓN PIURA
A.- DESCRIPCION
Silla unipersonal para estudiante en aulas. La silla está conformada por dos
materiales principales, dos (01) tablero de madera (respaldar y asiento) y
una (01) estructura metálica. La madera empleada para el respaldar y
asiento puede estar conformada con uniones machimbradas o tableros
Finger-Joint, con espesor entre 18-20mm, atornillados a la estructura
metálica. El respaldar tiene una perforación para poder cargar y mover la
silla con facilidad.
El asiento y el respaldar presentan endiduras y curvaturas para hacer el uso
más confortable y ergonómico.
La madera debe ser tratada y secada en horno, para efectos de la
fabricación del mueble, conteniendo un máximo permisible de 8 a 10% de
humedad. La verificación del contenido de humedad de la madera de las
piezas se realizará con un hidrómetro de contacto, debidamente calibrado y
ajustado a la especie de madera elegida en la fabricación del mobiliario.
Solo se debe elegir una especie de madera para todo el mueble a fabricar.
Las especies de madera para la fabricación del mueble pueden ser las
siguientes:
- Aguanomasha (Machaerium inundatum) con una densidad básica de
0.70g/cm3
- Andiroba (Carapa guianenesis) con una densidad básica de
0.54g/cm3
- Cachimbo Rojo (Cariniana doméstica) con una densidad básica de
0.59g/cm3
- Copaiba (Copaifera officinalis) con una densidad básica de 0.61g/cm3
INTERVENCIÓN MBR
ESPECIFICACIONES TÉCNICAS – EQUIPAMIENTO
13
718
PROYECTO DE OBRAS DE RECONSTRUCCION DE 6 INSTITUCIONES EDUCATIVAS - PAQUETE 9 REGIÓN PIURA
B.- DIMENSIONES
INTERVENCIÓN MBR
ESPECIFICACIONES TÉCNICAS – EQUIPAMIENTO
14
719
PROYECTO DE OBRAS DE RECONSTRUCCION DE 6 INSTITUCIONES EDUCATIVAS - PAQUETE 9 REGIÓN PIURA
A.- DESCRIPCION
Solo se debe elegir una especie de madera para todo el mueble a fabricar.
Las especies de madera para la fabricación del mueble pueden ser las
siguientes:
- Aguanomasha (Machaerium inundatum) con una densidad básica de
0.70g/cm3
- Andiroba (Carapa guianenesis) con una densidad básica de
0.54g/cm3
- Cachimbo Rojo (Cariniana doméstica) con una densidad básica de
0.59g/cm3
- Copaiba (Copaifera officinalis) con una densidad básica de 0.61g/cm3
- Diablo Fuerte o Romerillo (Prumnopitys harmsiana) con una densidad básica
de 0.53g/cm3
INTERVENCIÓN MBR
ESPECIFICACIONES TÉCNICAS – EQUIPAMIENTO
15
720
PROYECTO DE OBRAS DE RECONSTRUCCION DE 6 INSTITUCIONES EDUCATIVAS - PAQUETE 9 REGIÓN PIURA
B.- DIMENSIONES
INTERVENCIÓN MBR
ESPECIFICACIONES TÉCNICAS – EQUIPAMIENTO
16
721
PROYECTO DE OBRAS DE RECONSTRUCCION DE 6 INSTITUCIONES EDUCATIVAS - PAQUETE 9 REGIÓN PIURA
A.- DESCRIPCION
Silla unipersonal para estudiante en aulas. La silla está conformada por dos
materiales principales, dos (01) tablero de madera (respaldar y asiento) y
una (01) estructura metálica. La madera empleada para el respaldar y
asiento puede estar conformada con uniones machimbradas o tableros
Finger-Joint, con espesor entre 18-20mm, atornillados a la estructura
metálica. El respaldar tiene una perforación para poder cargar y mover la
silla con facilidad.
El asiento y el respaldar presentan endiduras y curvaturas para hacer el uso
más confortable y ergonómico.
La madera debe ser tratada y secada en horno, para efectos de la
fabricación del mueble, conteniendo un máximo permisible de 8 a 10% de
humedad. La verificación del contenido de humedad de la madera de las
piezas se realizará con un hidrómetro de contacto, debidamente calibrado y
ajustado a la especie de madera elegida en la fabricación del mobiliario.
Solo se debe elegir una especie de madera para todo el mueble a fabricar.
Las especies de madera para la fabricación del mueble pueden ser las
siguientes:
- Aguanomasha (Machaerium inundatum) con una densidad básica de
0.70g/cm3
- Andiroba (Carapa guianenesis) con una densidad básica de
0.54g/cm3
- Cachimbo Rojo (Cariniana doméstica) con una densidad básica de
0.59g/cm3
- Copaiba (Copaifera officinalis) con una densidad básica de 0.61g/cm3
INTERVENCIÓN MBR
ESPECIFICACIONES TÉCNICAS – EQUIPAMIENTO
17
722
PROYECTO DE OBRAS DE RECONSTRUCCION DE 6 INSTITUCIONES EDUCATIVAS - PAQUETE 9 REGIÓN PIURA
B.- DIMENSIONES
INTERVENCIÓN MBR
ESPECIFICACIONES TÉCNICAS – EQUIPAMIENTO
18
723
PROYECTO DE OBRAS DE RECONSTRUCCION DE 6 INSTITUCIONES EDUCATIVAS - PAQUETE 9 REGIÓN PIURA
A.- DESCRIPCION
Solo se debe elegir una especie de madera para todo el mueble a fabricar.
Las especies de madera para la fabricación del mueble pueden ser las
siguientes:
- Aguanomasha (Machaerium inundatum) con una densidad básica de
0.70g/cm3
- Andiroba (Carapa guianenesis) con una densidad básica de
0.54g/cm3
- Cachimbo Rojo (Cariniana doméstica) con una densidad básica de
0.59g/cm3
- Copaiba (Copaifera officinalis) con una densidad básica de 0.61g/cm3
- Diablo Fuerte o Romerillo (Prumnopitys harmsiana) con una densidad básica
de 0.53g/cm3
INTERVENCIÓN MBR
ESPECIFICACIONES TÉCNICAS – EQUIPAMIENTO
19
724
PROYECTO DE OBRAS DE RECONSTRUCCION DE 6 INSTITUCIONES EDUCATIVAS - PAQUETE 9 REGIÓN PIURA
B.- DIMENSIONES
INTERVENCIÓN MBR
ESPECIFICACIONES TÉCNICAS – EQUIPAMIENTO
20
725
PROYECTO DE OBRAS DE RECONSTRUCCION DE 6 INSTITUCIONES EDUCATIVAS - PAQUETE 9 REGIÓN PIURA
A.- DESCRIPCION
Silla unipersonal para estudiante en aulas. La silla está conformada por dos
materiales principales, dos (01) tablero de madera (respaldar y asiento) y
una (01) estructura metálica. La madera empleada para el respaldar y
asiento puede estar conformada con uniones machimbradas o tableros
Finger-Joint, con espesor entre 18-20mm, atornillados a la estructura
metálica. El respaldar tiene una perforación para poder cargar y mover la
silla con facilidad.
El asiento y el respaldar presentan endiduras y curvaturas para hacer el uso
más confortable y ergonómico.
La madera debe ser tratada y secada en horno, para efectos de la
fabricación del mueble, conteniendo un máximo permisible de 8 a 10% de
humedad. La verificación del contenido de humedad de la madera de las
piezas se realizará con un hidrómetro de contacto, debidamente calibrado y
ajustado a la especie de madera elegida en la fabricación del mobiliario.
Solo se debe elegir una especie de madera para todo el mueble a fabricar.
Las especies de madera para la fabricación del mueble pueden ser las
siguientes:
- Aguanomasha (Machaerium inundatum) con una densidad básica de
0.70g/cm3
- Andiroba (Carapa guianenesis) con una densidad básica de
0.54g/cm3
- Cachimbo Rojo (Cariniana doméstica) con una densidad básica de
0.59g/cm3
- Copaiba (Copaifera officinalis) con una densidad básica de 0.61g/cm3
INTERVENCIÓN MBR
ESPECIFICACIONES TÉCNICAS – EQUIPAMIENTO
21
726
PROYECTO DE OBRAS DE RECONSTRUCCION DE 6 INSTITUCIONES EDUCATIVAS - PAQUETE 9 REGIÓN PIURA
B.- DIMENSIONES
INTERVENCIÓN MBR
ESPECIFICACIONES TÉCNICAS – EQUIPAMIENTO
22
727
PROYECTO DE OBRAS DE RECONSTRUCCION DE 6 INSTITUCIONES EDUCATIVAS - PAQUETE 9 REGIÓN PIURA
A.- DESCRIPCION
Solo se debe elegir una especie de madera para todo el mueble a fabricar.
Las especies de madera para la fabricación del mueble pueden ser las
siguientes:
- Aguanomasha (Machaerium inundatum) con una densidad básica de
0.70g/cm3
- Andiroba (Carapa guianenesis) con una densidad básica de
0.54g/cm3
- Cachimbo Rojo (Cariniana doméstica) con una densidad básica de
0.59g/cm3
- Copaiba (Copaifera officinalis) con una densidad básica de 0.61g/cm3
- Diablo Fuerte o Romerillo (Prumnopitys harmsiana) con una densidad básica
de 0.53g/cm3
INTERVENCIÓN MBR
ESPECIFICACIONES TÉCNICAS – EQUIPAMIENTO
23
728
PROYECTO DE OBRAS DE RECONSTRUCCION DE 6 INSTITUCIONES EDUCATIVAS - PAQUETE 9 REGIÓN PIURA
B.- DIMENSIONES
INTERVENCIÓN MBR
ESPECIFICACIONES TÉCNICAS – EQUIPAMIENTO
24
729
PROYECTO DE OBRAS DE RECONSTRUCCION DE 6 INSTITUCIONES EDUCATIVAS - PAQUETE 9 REGIÓN PIURA
A.- DESCRIPCION
Silla unipersonal para estudiante en aulas. La silla está conformada por dos
materiales principales, dos (01) tablero de madera (respaldar y asiento) y
una (01) estructura metálica. La madera empleada para el respaldar y
asiento puede estar conformada con uniones machimbradas o tableros
Finger-Joint, con espesor entre 18-20mm, atornillados a la estructura
metálica. El respaldar tiene una perforación para poder cargar y mover la
silla con facilidad.
El asiento y el respaldar presentan endiduras y curvaturas para hacer el uso
más confortable y ergonómico.
La madera debe ser tratada y secada en horno, para efectos de la
fabricación del mueble, conteniendo un máximo permisible de 8 a 10% de
humedad. La verificación del contenido de humedad de la madera de las
piezas se realizará con un hidrómetro de contacto, debidamente calibrado y
ajustado a la especie de madera elegida en la fabricación del mobiliario.
Solo se debe elegir una especie de madera para todo el mueble a fabricar.
Las especies de madera para la fabricación del mueble pueden ser las
siguientes:
- Aguanomasha (Machaerium inundatum) con una densidad básica de
0.70g/cm3
- Andiroba (Carapa guianenesis) con una densidad básica de
0.54g/cm3
- Cachimbo Rojo (Cariniana doméstica) con una densidad básica de
0.59g/cm3
- Copaiba (Copaifera officinalis) con una densidad básica de 0.61g/cm3
INTERVENCIÓN MBR
ESPECIFICACIONES TÉCNICAS – EQUIPAMIENTO
25
730
PROYECTO DE OBRAS DE RECONSTRUCCION DE 6 INSTITUCIONES EDUCATIVAS - PAQUETE 9 REGIÓN PIURA
B.- DIMENSIONES
INTERVENCIÓN MBR
ESPECIFICACIONES TÉCNICAS – EQUIPAMIENTO
26
731
PROYECTO DE OBRAS DE RECONSTRUCCION DE 6 INSTITUCIONES EDUCATIVAS - PAQUETE 9 REGIÓN PIURA
A.- DESCRIPCION
Solo se debe elegir una especie de madera para todo el mueble a fabricar.
Las especies de madera para la fabricación del mueble pueden ser las
siguientes:
- Aguanomasha (Machaerium inundatum) con una densidad básica de
0.70g/cm3
- Andiroba (Carapa guianenesis) con una densidad básica de
0.54g/cm3
- Cachimbo Rojo (Cariniana doméstica) con una densidad básica de
0.59g/cm3
- Copaiba (Copaifera officinalis) con una densidad básica de 0.61g/cm3
- Diablo Fuerte o Romerillo (Prumnopitys harmsiana) con una densidad básica
de 0.53g/cm3
INTERVENCIÓN MBR
ESPECIFICACIONES TÉCNICAS – EQUIPAMIENTO
27
732
PROYECTO DE OBRAS DE RECONSTRUCCION DE 6 INSTITUCIONES EDUCATIVAS - PAQUETE 9 REGIÓN PIURA
B.- DIMENSIONES
INTERVENCIÓN MBR
ESPECIFICACIONES TÉCNICAS – EQUIPAMIENTO
28
733
PROYECTO DE OBRAS DE RECONSTRUCCION DE 6 INSTITUCIONES EDUCATIVAS - PAQUETE 9 REGIÓN PIURA
A.- DESCRIPCION
Silla unipersonal para estudiante en aulas. La silla está conformada por dos
materiales principales, dos (01) tablero de madera (respaldar y asiento) y
una (01) estructura metálica. La madera empleada para el respaldar y
asiento puede estar conformada con uniones machimbradas o tableros
Finger-Joint, con espesor entre 18-20mm, atornillados a la estructura
metálica. El respaldar tiene una perforación para poder cargar y mover la
silla con facilidad.
El asiento y el respaldar presentan endiduras y curvaturas para hacer el uso
más confortable y ergonómico.
La madera debe ser tratada y secada en horno, para efectos de la
fabricación del mueble, conteniendo un máximo permisible de 8 a 10% de
humedad. La verificación del contenido de humedad de la madera de las
piezas se realizará con un hidrómetro de contacto, debidamente calibrado y
ajustado a la especie de madera elegida en la fabricación del mobiliario.
Solo se debe elegir una especie de madera para todo el mueble a fabricar.
Las especies de madera para la fabricación del mueble pueden ser las
siguientes:
- Aguanomasha (Machaerium inundatum) con una densidad básica de
0.70g/cm3
- Andiroba (Carapa guianenesis) con una densidad básica de
0.54g/cm3
- Cachimbo Rojo (Cariniana doméstica) con una densidad básica de
0.59g/cm3
- Copaiba (Copaifera officinalis) con una densidad básica de 0.61g/cm3
INTERVENCIÓN MBR
ESPECIFICACIONES TÉCNICAS – EQUIPAMIENTO
29
734
PROYECTO DE OBRAS DE RECONSTRUCCION DE 6 INSTITUCIONES EDUCATIVAS - PAQUETE 9 REGIÓN PIURA
B.- DIMENSIONES
INTERVENCIÓN MBR
ESPECIFICACIONES TÉCNICAS – EQUIPAMIENTO
30
735
PROYECTO DE OBRAS DE RECONSTRUCCION DE 6 INSTITUCIONES EDUCATIVAS - PAQUETE 9 REGIÓN PIURA
A.- DESCRIPCION
Solo se debe elegir una especie de madera para todo el mueble a fabricar.
Las especies de madera para la fabricación del mueble pueden ser las
siguientes:
- Aguanomasha (Machaerium inundatum) con una densidad básica de
0.70g/cm3
- Andiroba (Carapa guianenesis) con una densidad básica de
0.54g/cm3
- Cachimbo Rojo (Cariniana doméstica) con una densidad básica de
0.59g/cm3
- Copaiba (Copaifera officinalis) con una densidad básica de 0.61g/cm3
- Diablo Fuerte o Romerillo (Prumnopitys harmsiana) con una densidad básica
de 0.53g/cm3
INTERVENCIÓN MBR
ESPECIFICACIONES TÉCNICAS – EQUIPAMIENTO
31
736
PROYECTO DE OBRAS DE RECONSTRUCCION DE 6 INSTITUCIONES EDUCATIVAS - PAQUETE 9 REGIÓN PIURA
B.- DIMENSIONES
INTERVENCIÓN MBR
ESPECIFICACIONES TÉCNICAS – EQUIPAMIENTO
32
737
PROYECTO DE OBRAS DE RECONSTRUCCION DE 6 INSTITUCIONES EDUCATIVAS - PAQUETE 9 REGIÓN PIURA
A.- DESCRIPCION
Silla unipersonal para estudiante en aulas. La silla está conformada por dos
materiales principales, dos (01) tablero de madera (respaldar y asiento) y
una (01) estructura metálica. La madera empleada para el respaldar y
asiento puede estar conformada con uniones machimbradas o tableros
Finger-Joint, con espesor entre 18-20mm, atornillados a la estructura
metálica. El respaldar tiene una perforación para poder cargar y mover la
silla con facilidad.
El asiento y el respaldar presentan endiduras y curvaturas para hacer el uso
más confortable y ergonómico.
La madera debe ser tratada y secada en horno, para efectos de la
fabricación del mueble, conteniendo un máximo permisible de 8 a 10% de
humedad. La verificación del contenido de humedad de la madera de las
piezas se realizará con un hidrómetro de contacto, debidamente calibrado y
ajustado a la especie de madera elegida en la fabricación del mobiliario.
Solo se debe elegir una especie de madera para todo el mueble a fabricar.
Las especies de madera para la fabricación del mueble pueden ser las
siguientes:
- Aguanomasha (Machaerium inundatum) con una densidad básica de
0.70g/cm3
- Andiroba (Carapa guianenesis) con una densidad básica de
0.54g/cm3
- Cachimbo Rojo (Cariniana doméstica) con una densidad básica de
0.59g/cm3
- Copaiba (Copaifera officinalis) con una densidad básica de 0.61g/cm3
INTERVENCIÓN MBR
ESPECIFICACIONES TÉCNICAS – EQUIPAMIENTO
33
738
PROYECTO DE OBRAS DE RECONSTRUCCION DE 6 INSTITUCIONES EDUCATIVAS - PAQUETE 9 REGIÓN PIURA
B.- DIMENSIONES
INTERVENCIÓN MBR
ESPECIFICACIONES TÉCNICAS – EQUIPAMIENTO
34
739
PROYECTO DE OBRAS DE RECONSTRUCCION DE 6 INSTITUCIONES EDUCATIVAS - PAQUETE 9 REGIÓN PIURA
A.- DESCRIPCION
INTERVENCIÓN MBR
ESPECIFICACIONES TÉCNICAS – EQUIPAMIENTO
35
740
PROYECTO DE OBRAS DE RECONSTRUCCION DE 6 INSTITUCIONES EDUCATIVAS - PAQUETE 9 REGIÓN PIURA
B.- DIMENSIONES
INTERVENCIÓN MBR
ESPECIFICACIONES TÉCNICAS – EQUIPAMIENTO
36
741
PROYECTO DE OBRAS DE RECONSTRUCCION DE 6 INSTITUCIONES EDUCATIVAS - PAQUETE 9 REGIÓN PIURA
A.- DESCRIPCION
Silla unipersonal para estudiante en aulas. La silla está conformada por dos
materiales principales, dos (01) tablero de madera (respaldar y asiento) y
una (01) estructura metálica. La madera empleada para el respaldar y
asiento puede estar conformada con uniones machimbradas o tableros
Finger-Joint, con espesor entre 18-20mm, atornillados a la estructura
metálica. El respaldar tiene una perforación para poder cargar y mover la
silla con facilidad.
El asiento y el respaldar presentan endiduras y curvaturas para hacer el uso
más confortable y ergonómico.
La madera debe ser tratada y secada en horno, para efectos de la
fabricación del mueble, conteniendo un máximo permisible de 8 a 10% de
humedad. La verificación del contenido de humedad de la madera de las
piezas se realizará con un hidrómetro de contacto, debidamente calibrado y
ajustado a la especie de madera elegida en la fabricación del mobiliario.
Solo se debe elegir una especie de madera para todo el mueble a fabricar.
Las especies de madera para la fabricación del mueble pueden ser las
siguientes:
- Aguanomasha (Machaerium inundatum) con una densidad básica de
0.70g/cm3
- Andiroba (Carapa guianenesis) con una densidad básica de
0.54g/cm3
- Cachimbo Rojo (Cariniana doméstica) con una densidad básica de
0.59g/cm3
INTERVENCIÓN MBR
ESPECIFICACIONES TÉCNICAS – EQUIPAMIENTO
37
742
PROYECTO DE OBRAS DE RECONSTRUCCION DE 6 INSTITUCIONES EDUCATIVAS - PAQUETE 9 REGIÓN PIURA
B.- DIMENSIONES
INTERVENCIÓN MBR
ESPECIFICACIONES TÉCNICAS – EQUIPAMIENTO
38
743
PROYECTO DE OBRAS DE RECONSTRUCCION DE 6 INSTITUCIONES EDUCATIVAS - PAQUETE 9 REGIÓN PIURA
A.- DESCRIPCION
B.- DIMENSIONES
Largo:4.20m, Ancho:1.20m.
INTERVENCIÓN MBR
ESPECIFICACIONES TÉCNICAS – EQUIPAMIENTO
39
744
PROYECTO DE OBRAS DE RECONSTRUCCION DE 6 INSTITUCIONES EDUCATIVAS - PAQUETE 9 REGIÓN PIURA
A.- DESCRIPCION
La pizarra está comprendida por una lámina de corcho la cual cubre casi
toda la superficie de manera frontal. Esta lámina se encuentra enmarcada
en un borde de madera el cual se da solides. Además, la lámina de corcho
se cuenta apoyada y adherida a un tablero de aglomerado MDF de 7.5mm
de espesor. Por último, esta pizarra se utiliza colgada en una pared, por ello
tiene dos (02) placas de metal.
B.- DIMENSIONES
Largo:0.6m, Ancho:0.80m.
08.01.019 ARMARIO
A.- DESCRIPCION
INTERVENCIÓN MBR
ESPECIFICACIONES TÉCNICAS – EQUIPAMIENTO
40
745
PROYECTO DE OBRAS DE RECONSTRUCCION DE 6 INSTITUCIONES EDUCATIVAS - PAQUETE 9 REGIÓN PIURA
Emplear dos (02) escuadras de plástico de doble sujeción para tornillos Spax
como refuerzo de fijación de cada lado de tablero, instalarlas separadas para
garantizar estabilidad y resistencia.
Implementar chapa cilíndrica de un (01) golpe con dos (02) llaves de acero,
acabado cromado.
Todas las uniones de tableros deben ser realizadas con tornillos Spax. Los
tornillos a usar deben ser resistentes a los esfuerzos que serán sometidos y
colocados sin debilitar los tableros. Avellanar la zona donde va la cabeza del
tornillo, para que el tornillo permanezca al ras de los tableros. Todas las
INTERVENCIÓN MBR
ESPECIFICACIONES TÉCNICAS – EQUIPAMIENTO
41
746
PROYECTO DE OBRAS DE RECONSTRUCCION DE 6 INSTITUCIONES EDUCATIVAS - PAQUETE 9 REGIÓN PIURA
Usar tiradores de acero atornillados tipo ‘C’, de 12cm de largo como mínimo,
acabado mate.
08.01.020 ESTANTE
A.- DESCRIPCION
Las cuatro patas y estructura del estante estarán conformadas por perfiles
de ángulos ranurados de acero laminado al frío (LAF) de espesor 2mm. Las
bandejas de metal se podrán ubicar en diversas alturas del estante según
los requerimientos de uso. La fijación de las manejas con la estructura será
mediante pernos y tuercas unicromados de 5/16’’ x 5/8’’.
INTERVENCIÓN MBR
ESPECIFICACIONES TÉCNICAS – EQUIPAMIENTO
42
747
PROYECTO DE OBRAS DE RECONSTRUCCION DE 6 INSTITUCIONES EDUCATIVAS - PAQUETE 9 REGIÓN PIURA
El acabo del estante será con pintura electroestática. Todas las partes
metálicas deberán recibir un baño de desengrase, baño de desoxidación
(depacado), baño de reactivado, baño de fosfatizado y baño para el
pasivado con el objetivo de eliminar óxidos, escamas de óxido y grases, a
su vez, para estar preparado para recibir capa de pintura. Luego, de ser
sometido a un proceso de secado para eliminar toda la humedad interior y
exterior, por último, recibir el proceso de secado y horneado con pintura
electroestática de color gris claro. La pintura tendrá una dureza y durabilidad
superior o equivalente de 60-80 micras y horneadas a 200C.
B.- DIMENSIONES
INTERVENCIÓN MBR
ESPECIFICACIONES TÉCNICAS – EQUIPAMIENTO
43
748
PROYECTO DE OBRAS DE RECONSTRUCCION DE 6 INSTITUCIONES EDUCATIVAS - PAQUETE 9 REGIÓN PIURA
08.01.021 BOTIQUIN
A.- DESCRIPCION
B.- DIMENSIONES
A.- DESCRIPCION
INTERVENCIÓN MBR
ESPECIFICACIONES TÉCNICAS – EQUIPAMIENTO
44
749
PROYECTO DE OBRAS DE RECONSTRUCCION DE 6 INSTITUCIONES EDUCATIVAS - PAQUETE 9 REGIÓN PIURA
INTERVENCIÓN MBR
ESPECIFICACIONES TÉCNICAS – EQUIPAMIENTO
45
750
PROYECTO DE OBRAS DE RECONSTRUCCION DE 6 INSTITUCIONES EDUCATIVAS - PAQUETE 9 REGIÓN PIURA
B.- DIMENSIONES
A.- DESCRIPCION
INTERVENCIÓN MBR
ESPECIFICACIONES TÉCNICAS – EQUIPAMIENTO
46
751
PROYECTO DE OBRAS DE RECONSTRUCCION DE 6 INSTITUCIONES EDUCATIVAS - PAQUETE 9 REGIÓN PIURA
En una de las esquinas, el tablero tendrá un orificio para los cables de los
implementos electrónicos durante su uso. El orificio tendrá un pasacables
encrastable circular de plástico con diámetro de 60mm.
La madera debe ser tratada y secada en horno, para efectos de la
fabricación del mueble, conteniendo un máximo permisible de 8 a 10% de
humedad. La verificación del contenido de humedad de la madera de las
piezas se realizará con un hidrómetro de contacto, debidamente calibrado y
ajustado a la especie de madera elegida en la fabricación del mobiliario.
Solo se debe elegir una especie de madera para todo el mueble a fabricar.
Las especies de madera para la fabricación del mueble pueden ser las
siguientes:
- Aguanomasha (Machaerium inundatum) con una densidad básica de
0.70g/cm3
- Andiroba (Carapa guianenesis) con una densidad básica de
0.54g/cm3
- Cachimbo Rojo (Cariniana doméstica) con una densidad básica de
0.59g/cm3
- Copaiba (Copaifera officinalis) con una densidad básica de 0.61g/cm3
- Diablo Fuerte o Romerillo (Prumnopitys harmsiana) con una densidad básica
de 0.53g/cm3
- Huayruro (Ormosia coccinea) con una densidad básica de 0.61g/cm3
- Largarto Caspi (Calophyllum brasiliense) con una densidad básica de
0.56g/cm3
- Mashonaste (Clarisia racemosa) con una densidad básica de
0.56g/cm3
- Misa Colorada (Couratari guianensis) con una densidad básica de
0.52g/cm3
- Moena Alcanfor (Ocotea aciphylla) con una densidad básica de
0.48g/cm3
- Moena Amarilla (Aniba puchury-minor) con una densidad básica de
0.56g/cm3
- Moena Blanca (Qualea Paraensis) con una densidad básica de
0.54g/cm3
- Tornillo (Cedrelinga cateniformis) con una densidad básica de
0.45g/cm3
- Requia (Guarea kunthiana) con una densidad básica de 0.60g/cm3
INTERVENCIÓN MBR
ESPECIFICACIONES TÉCNICAS – EQUIPAMIENTO
47
752
PROYECTO DE OBRAS DE RECONSTRUCCION DE 6 INSTITUCIONES EDUCATIVAS - PAQUETE 9 REGIÓN PIURA
B.- DIMENSIONES
INTERVENCIÓN MBR
ESPECIFICACIONES TÉCNICAS – EQUIPAMIENTO
48
753
PROYECTO DE OBRAS DE RECONSTRUCCION DE 6 INSTITUCIONES EDUCATIVAS - PAQUETE 9 REGIÓN PIURA
A.- DESCRIPCION
INTERVENCIÓN MBR
ESPECIFICACIONES TÉCNICAS – EQUIPAMIENTO
49
754
PROYECTO DE OBRAS DE RECONSTRUCCION DE 6 INSTITUCIONES EDUCATIVAS - PAQUETE 9 REGIÓN PIURA
B.- DIMENSIONES
INTERVENCIÓN MBR
ESPECIFICACIONES TÉCNICAS – EQUIPAMIENTO
50
755
PROYECTO DE OBRAS DE RECONSTRUCCION DE 6 INSTITUCIONES EDUCATIVAS - PAQUETE 9 REGIÓN PIURA
A.- DESCRIPCION
B.- DIMENSIONES
INTERVENCIÓN MBR
ESPECIFICACIONES TÉCNICAS – EQUIPAMIENTO
51
756
PROYECTO DE OBRAS DE RECONSTRUCCION DE 6 INSTITUCIONES EDUCATIVAS - PAQUETE 9 REGIÓN PIURA
08.01.026 CAJONERA
A.- DESCRIPCION
B.- DIMENSIONES
INTERVENCIÓN MBR
ESPECIFICACIONES TÉCNICAS – EQUIPAMIENTO
52
757
PROYECTO DE OBRAS DE RECONSTRUCCION DE 6 INSTITUCIONES EDUCATIVAS - PAQUETE 9 REGIÓN PIURA
08.01.027 DREDENZA
A.- DESCRIPCION
INTERVENCIÓN MBR
ESPECIFICACIONES TÉCNICAS – EQUIPAMIENTO
53
758
PROYECTO DE OBRAS DE RECONSTRUCCION DE 6 INSTITUCIONES EDUCATIVAS - PAQUETE 9 REGIÓN PIURA
Implementar chapa cilíndrica de un (01) golpe con dos (02) llaves de acero,
acabado cromado.
Todas las uniones de tableros deben ser realizadas con tornillos Spax. Los
tornillos a usar deben ser resistentes a los esfuerzos que serán sometidos y
colocados sin debilitar los tableros. Avellanar la zona donde va la cabeza del
tornillo, para que el tornillo permanezca al ras de los tableros. Todas las
cabezas de los tornillos deben quedar ocultos con tapas de PVC no
autoadhesivas del mismo color del tablero.
Usar tiradores de acero atornillados tipo ‘C’, de 12cm de largo como mínimo,
acabado mate.
B.- DIMENSIONES
INTERVENCIÓN MBR
ESPECIFICACIONES TÉCNICAS – EQUIPAMIENTO
54
759
PROYECTO DE OBRAS DE RECONSTRUCCION DE 6 INSTITUCIONES EDUCATIVAS - PAQUETE 9 REGIÓN PIURA
A.- DESCRIPCION
Silla apilable de estructura metálica y asiento de polipropileno.
B.- DIMENSIONES
INTERVENCIÓN MBR
ESPECIFICACIONES TÉCNICAS – EQUIPAMIENTO
55
760
PROYECTO DE OBRAS DE RECONSTRUCCION DE 6 INSTITUCIONES EDUCATIVAS - PAQUETE 9 REGIÓN PIURA
A.- DESCRIPCION
La base general de la silla que sostenga a las ruedas será de Nylon y tendrá
un diámetro de 64cm aproximadamente.
Tendrá cinco (05) ruedas de Nylon o goma de 50mm de diámetro cada una.
A.- DESCRIPCION
INTERVENCIÓN MBR
ESPECIFICACIONES TÉCNICAS – EQUIPAMIENTO
56
761
PROYECTO DE OBRAS DE RECONSTRUCCION DE 6 INSTITUCIONES EDUCATIVAS - PAQUETE 9 REGIÓN PIURA
La base general de la silla que sostenga a las ruedas será de Nylon y tendrá
un diámetro de 64cm aproximadamente.
Tendrá cinco (05) ruedas de Nylon o goma de 50mm de diámetro cada una.
A.- DESCRIPCION
INTERVENCIÓN MBR
ESPECIFICACIONES TÉCNICAS – EQUIPAMIENTO
57
762
PROYECTO DE OBRAS DE RECONSTRUCCION DE 6 INSTITUCIONES EDUCATIVAS - PAQUETE 9 REGIÓN PIURA
El forro será en tapiz Korofan color gris claro o negro, curtido al cromo,
resistente al desgaste y ralladuras.
INTERVENCIÓN MBR
ESPECIFICACIONES TÉCNICAS – EQUIPAMIENTO
58
763
PROYECTO DE OBRAS DE RECONSTRUCCION DE 6 INSTITUCIONES EDUCATIVAS - PAQUETE 9 REGIÓN PIURA
El sillón descansará sobre cuatro (04) patas, cada una de las cuales será
recubierta con acero laminado al frío (LAF) de espesor 1/32" y llevará
regatones de jebe duro antideslizante o de material sintético similar,
resistente a la fricción.
Todas las uniones del mobiliario deben ser con ensamblaje tipo espiga, con
el uso de pernos o tornillos, sin dejar expuestas las puntas, que garantice la
unión perfecta de las partes, evitando así el uso de clavos.
A.- DESCRIPCION
INTERVENCIÓN MBR
ESPECIFICACIONES TÉCNICAS – EQUIPAMIENTO
59
764
PROYECTO DE OBRAS DE RECONSTRUCCION DE 6 INSTITUCIONES EDUCATIVAS - PAQUETE 9 REGIÓN PIURA
A.- DESCRIPCION
Contará con cuatro (04) ruedas, al menos 2 de ellas con freno de seguridad.
Contará con 2 puertas batientes con cerradura con llave y con bisagras
antipalanca, en una de ellas se tendrá un cajetín porta documentos en las
puertas delanteras.
La capacidad del mueble será de cuarenta (40) Laptops, tablets y/o Baterías
(con un tamaño máximo de pantalla de 15.6”).
INTERVENCIÓN MBR
ESPECIFICACIONES TÉCNICAS – EQUIPAMIENTO
60
765
PROYECTO DE OBRAS DE RECONSTRUCCION DE 6 INSTITUCIONES EDUCATIVAS - PAQUETE 9 REGIÓN PIURA
Contará con cuatro (04) regletas con 10 tomacorrientes cada una, para
garantizar el cargado simultáneo de cuarenta (40) laptops. Se debe crear un
sistema eléctrico entre todas las regletas para que, al enchufarse, todas se
conecten a la corriente eléctrica del ambiente. El material de la regleta debe
ser fabricado con material resistente al fuego y alta temperatura con
PC+ABS de alta calidad. Cada regleta tendrá un interruptor ON/OFF.
Las regletas serán ubicadas para evitar o disminuir los cruces de los cables
de laptops durante a carga. La potencia total máxima de cada regleta es de
2500W (2500 vatios) y de 250 Voltios. Para el sistema se debe emplear
cables libres de halógeno LS0H (Low Smoke Zero Halogen), LS0H-80 ó
LS0H. El cable eléctrico de acometida de corriente retráctil debe tener como
mínimo 3m de largo.
En la parte posterior del armario, estarán las regletas con tomacorrientes las
cuáles serán las fuentes de alimentación de los portátiles
INTERVENCIÓN MBR
ESPECIFICACIONES TÉCNICAS – EQUIPAMIENTO
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A.- DESCRIPCION
B.- DIMENSIONES
Largo:1.80m, Ancho:1.20m.
08.01.035 VITRINA
A.- DESCRIPCION
Esta partida hace referencia a las vitrinas según las dimensiones indicadas
en la memoria descriptiva.
INTERVENCIÓN MBR
ESPECIFICACIONES TÉCNICAS – EQUIPAMIENTO
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A.- DESCRIPCION
A.- DESCRIPCION
INTERVENCIÓN MBR
ESPECIFICACIONES TÉCNICAS – EQUIPAMIENTO
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08.01.038 COLCHONETA
A.- DESCRIPCION
B.- DIMENSIONES
A.- DESCRIPCION
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ESPECIFICACIONES TÉCNICAS – EQUIPAMIENTO
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B.- DIMENSIONES
A.- DESCRIPCION
Estructura de madera que sirve como apoyo para poder recrear diversas
situaciones o momentos de la vida cotidiana y los estudiantes pueden
ensayar como responder y cómo interactuar en esas situaciones. El
dispositivo estará conformado por listones de madera lo cuales recrean un
espacio donde el niño o la niña puede ingresar para imaginar la escena o
situación determinada.
B.- DIMENSIONES
INTERVENCIÓN MBR
ESPECIFICACIONES TÉCNICAS – EQUIPAMIENTO
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A.-DESCRIPCION
Kit de doce (12) sólidos geométricos de espuma para aterrizaje ante saltos
y pruebas físicas en general. La funda será de PVC con aspecto de ‘cuero’
con resistencia al fuego y lavable.
B.- DIMENSIONES
A.- DESCRIPCION
Kit de quince (15) pelotas de colores variados vivaces. Estas pelotas deben
ser de vinilo, deben ser muy ligeras y resistente. Ideal para uso de interiores
y exteriores. Recomendamos que puedan dar la opción de inflado. Las
pelotas pueden ser ligeras o texturadas.
B.- DIMENSIONES
INTERVENCIÓN MBR
ESPECIFICACIONES TÉCNICAS – EQUIPAMIENTO
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Diámetro: 300-400mm
A.- DESCRIPCION
B.- DIMENSIONES
A.- DESCRIPCION
INTERVENCIÓN MBR
ESPECIFICACIONES TÉCNICAS – EQUIPAMIENTO
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Emplear dos (02) escuadras de plástico de doble sujeción para tornillos Spax
como refuerzo de fijación de cada lado de tablero, instalarlas separadas para
garantizar estabilidad y resistencia.
Todas las uniones de tableros deben ser realizadas con tornillos Spax. Los
tornillos a usar deben ser resistentes a los esfuerzos que serán sometidos y
colocados sin debilitar los tableros. Avellanar la zona donde va la cabeza del
tornillo, para que el tornillo permanezca al ras de los tableros. Todas las
cabezas de los tornillos deben quedar ocultos con tapas de PVC no
autoadhesivas del mismo color del tablero.
INTERVENCIÓN MBR
ESPECIFICACIONES TÉCNICAS – EQUIPAMIENTO
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B.- DIMENSIONES
A.- DESCRIPCION
INTERVENCIÓN MBR
ESPECIFICACIONES TÉCNICAS – EQUIPAMIENTO
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Colocar seis (06) garruchas con freno para movilizar el mueble por si estaría
interrumpiendo alguna actividad académica.
Emplear dos (02) escuadras de plástico de doble sujeción para tornillos Spax
como refuerzo de fijación de cada lado de tablero, instalarlas separadas para
garantizar estabilidad y resistencia.
Todas las uniones de tableros deben ser realizadas con tornillos Spax. Los
tornillos a usar deben ser resistentes a los esfuerzos que serán sometidos y
colocados sin debilitar los tableros. Avellanar la zona donde va la cabeza del
tornillo, para que el tornillo permanezca al ras de los tableros. Todas las
cabezas de los tornillos deben quedar ocultos con tapas de PVC no
autoadhesivas del mismo color del tablero.
B.- DIMENSIONES
08.02.01 COMPUTADORA PC
INTERVENCIÓN MBR
ESPECIFICACIONES TÉCNICAS – EQUIPAMIENTO
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INTERVENCIÓN MBR
ESPECIFICACIONES TÉCNICAS – EQUIPAMIENTO
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08.02.06 PARLANTES
08.02.07 ECRAN
A.- DESCRIPCION
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08.02.08 TELEVISION
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08.02.11 REFRIGERADORA
08.02.12 MICROONDAS
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08.02.13 COCINA
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