Lit 5°SM T1

Literatura
Guía Académica I - Letras (5.o-A-SM-21) Literatura

Capítulo
1 FIGURAS LITERARIAS
MARCO TEÓRICO
FIGURAS LITERARIAS
1. Gramaticales. Se dividen en:

a. Hipérbaton. Es la alteración del orden normal de las palabras en la oración simple.
Ejemplo
o
Envidia de las ninfas y cuidado  Era envidia de las ninfas y cu
cuidado

de cuantas honra el mar deidades era  de cuantas deidades el mar h honra
b. Anáfora. Es la repetición
ón de una o varias palabras al principio de versos seguidos
se o cercanos.
Ejemplo
Tú, sombra aérea, que cuantas veces
voyy a tocarte, te desvan
desvaneces
omo la llama,
como ama, como el sonido
om la niebla,
como ebla, como el gemido
el lago azul.
del
c. Elipsis. Es la supresión de palabras que pueden sobreentenderse.

Ejemplo
Al cielo le robé una estrella;
al prado , la flor más bella.
significa “le robé”
d. Epíteto. Utiliza adjetivos cuyo fin es caracterizar el nombre.

Ejemplo
Largas brumas violetas
frotan sobre el río gris
y allá en las dársenas quietas.
49
Literatura Guía Académica I - Letras (5.o-A-SM-21
e. Aliteración. Es una repetición de sonidos consonánticos en una secuencia de palabras próximas.

Ejemplo
Oye el sórdido son de la resaca
infame turba de nocturnas aves
2. De sentido.
Se dividen en:
a. Hipérbole
Es el uso de expresiones que falsean la realidad por medio de la exageración.
Ejemplo
¡Oh más dura que mármol a mis quejas!
b. Metáfora
Es una comparación implícita donde no existe el nexo como.
como
Ejemplos
Nuestras vidas son los ríos.
El invierno de la vida (por vejez).
c. Símil
Es una comparación
ción explícita, con nexos relacionantes (como, parece,
parece tal,
tal cual).
Ejemplo
Voy por tu cuerpo
uerpo como
omo por un río.
d. Metonimia a
Se menciona
na la causa por el efecto, efecto por causa, el continente por el contenido.
Ejemplos
Causa por efecto:
to: No soporta la orquesta.
orq (la bulla de la orquesta)
Efecto por causa: Sócrates bebió la muerte. (el veneno)
Continente por contenido : Tomaron unas copas. (el licor contenido)
e. Símbolo
Son una variedad de los signos (objeto que representa algo distinto de sí mismo) que se caracteri-
zan por el hecho de ser convencionales.
Ejemplo
Se resignó a cargar su cruz. (el sufrimiento)
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PREGUNTAS RESUELTAS
1. Tanto dolor se agrupa a mi costado, que por 4. Los versos Caminante no hay camino / se
dolerme, me duele hasta el aliento. La figura hace camino al andar, según su metro, son
literaria empleada es
A) heptasílabos. B) octosílabos.
A) el símil. B) la hipérbole. C) nonasílabos. D) endecasílabos.
C) el epíteto. D) la antítesis. E) alejandrinos.
E) la anáfora.
Sustentación: Contamos las sílabas natura-
Sustentación: En el fragmento poético les y las afectamos con la ley de acentos fina-
se magnifica el estado del dolor: “me duele les y las licencias poéticas.
hasta el aliento”, por lo tanto, se ha recurrido Sn Ley I.P. Sm
a la hipérbole. Caminante no hay camino 9 0 –1 8
Rpta.: B see hace camino al andar
andar. 9 +1 –2 8
2. Más dura que mármol a mis quejas / más Rpta.: B

helada que nieve, Galatea. La figura
ura literaria
litera
aria
empleada es 5. Estructura que consta
c sta de
d cuatro estrofas: dos
de cuatro versos
verso y dos de tres versos.
A) la hipérbole. B)) el epíteto.
epíteto.
C) el hipérbaton. D) la metáfora. A) Copla B) Rima
E) el símil. Cuarteto
C) Cuartteto D) Soneto
E) Espinela
Sustentación: El a adverbio
bio más intensifica
ntensifica o
magnifica las cualidades
uali dura y helada. Poror Sustentación: La definición anterior corres-
Sustenta
ello, existe hipérbole.
bole ponde al soneto, estrofa creada por el italiano
pond
Pedro de las Viñas y difundida por Francesco
Rpta.: A Petrarca.
3. La figura literaria que consiste en alterar el Rpta.: D

orden formal o sintáctico se denomina
A) hipérbole. B) hipérbaton.
C) metáfora. D) símil.
E) antítesis.
Sustentación: La figura que violenta el

orden de la oración con fines estéticos es el
hipérbaton, como en Marchitará la rosa el
viento helado.
Rpta.: B
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PRÁCTICA PARA LA CLASE

1. “El énfasis del orador lo acentuaban los esca- 4. ¡Oh más dura que mármol a mis quejas / y al
sos cabellos que se erizaban a los lados de su encendido fuego en que me quemo, / más he-
calva cabeza, una plantación de abetos para lada que nieve, Galatea! ¿Qué figura literaria
resguardar del viento la reluciente superficie, resalta en los anteriores versos de Garcilaso?
toda cubierta de prominencias, semejantes a
A) Hipérbole B) Epíteto
las de un pastel relleno de ciruelas”.
C) Hipérbaton D) Metáfora
En este fragmento de la novela Tiempos difí-
ciles de Charles Dickens, las partes subraya- 5. Identifique la figura literaria empleada en el
das muestran las siguientes figuras literarias: siguiente verso: Viví siempre como el rayo,
deslumbrante pero breve.
A) dos metáforas.
B) un oxímoron y un símil. A) Anáfora B) Símil
C) una paradoja y un símil. C) Polisíndeton D) Hipérbole
D
D) una metáfora y un símil.
6. literaria?
¿Cuál no es una figura lit
2. “Vetusta, la muy noble y leal ciudad,
udad, corte
orte en
co
A) Epíteto B) Hipérbole
lejano siglo, hacía digestión n del cocido
c y de
C)) Anáfora D) Sinalefa
la olla podrida y descansaba
ansaba oyendo
oyenddo entree
sueños el monótono y familiar
fam iar zumbido
zumbido dee la
7. oración El mar me daba la
Al cambiar la oraci
campana del coro, que retumbaba
tumb a en lo alto lto
suave nota de su m melancolía por Dábame el
de la esbelta torree en la santa
anta basílica”.
lica”.
mar la suave nnota de su melancolía, se ha em-
En el fragmento anterior
an de la novela La Re- pleado la figura literaria denominada
genta, el autor emplea
emp unaa figura literaria en
A) elipsis. B) metonimia.
referencia a la ciudad.
udad. Dicha figura literaria se
C) sinalefa. D) hipérbaton.
denomina
A) anáfora. B) personificación. 8. “999 calorías

C) metáfora. D) retrato. Rumbbb... Trrraprrrr rrach... chaz
Serpentínica u del bizcochero
3. Indique la figura literaria expresada en Si eres engirafada al tímpano”.
nieve, ¿por qué tus vivas llamas? / Si eres
En la anterior estrofa del poema XXXII de
llama, ¿por qué tú hielo inerte?
Trilce, la figura literaria predominante es
A) Epíteto B) Metáfora
A) la aliteración. B) la anáfora.
C) Antítesis D) Hipérbaton
C) el asíndeton. D) la onomatopeya.
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9. En los siguientes versos: En el pasadizo ne- 10. Por ti la verde hierba, el fresco viento, / el
buloso / cual mágico sueño de Estambul, / su blanco lirio y colorada rosa. La figura literaria
perfil presenta destelloso / la niña de la lám- presente en los versos citados es
para azul, la figura literaria que predomina es
A) la metáfora. B) el epíteto.
A) el hipérbaton. B) la metáfora. C) el símil. D) la hipérbole.
C) la elipsis. D) la hipérbole.
ASESORÍA
1. La figura literaria que repite una o más pala- “Cuerpo de mujer, blancas colinas, muslos
bras al inicio y al final de los versos, se deno- blancos / te pareces al mundo en tu actitud de
mina entrega”.
entre
A) reduplicación. B) epanadiplosis.
sis. epíteto
A) Anáfora y ep
C) anáfora. D) epífora.
a. B) Hipérbole y anáfora
C) Metáfora e hipérbaton
hipérbat
2 ¿Qué figura literaria se emplea
mplea en la siguiente D) Símil y metáfora
cita de El ingenioso hidalgo
dalgo don Quijote de la
Mancha? 5. con la clase de figura que
Complete la serie co
corresponde.
“Treinta mil volúmenes
úmenes se han impreso de
mi historia y lleva
va mi camino de imprimirse hipérbaton, elipsis, _______.
Anáfora, hip
treinta mil vecess de millares, si el cielo no lo A) epíteto
e B) hipérbole
remedia”. C) sinécdoque D) símil
A) Metáfora
B) Hipérbole 6. Era la sed y el hambre, y tú fuiste la fruta / era
el duelo y la ruina, y tú fuiste el milagro. En la
C) Antítesis
expresión anterior, las figuras empleadas son
D) Anáfora
A) metáfora y anáfora.
3 Señale un ejemplo de metáfora pura, es decir, B) anáfora y símil.
de la forma A en lugar de B. C) antítesis y anáfora.
D) metáfora y epíteto.
A) Solo el viento sabe tu destino.
B) Su fama creció como el humo. 7. En la siguiente expresión: Dábame el mar la
C) Ahora habitas en mi aliento. suave nota de su melancolía, la figura literaria
D) Estaba en el invierno de la vida. que se aprecia es
4. ¿Qué figuras literarias encontramos en los si- A) epíteto. B) símil.

C) hipérbole. D) hipérbaton.
guientes versos?
53
8. En los siguientes versos: Sus muslos se me 10. En el verso Serán testigos los días jueves y los
escapaban / como peces sorprendidos, / la huesos húmeros, ¿qué figura semántica se ha
mitad llenos de lumbre/ la mitad llenos de empleado?
frío, encontramos
A) Metáfora B) Antítesis
A) metáfora y símil. C) Prosopopeya D) Animismo
B) anáfora y símil.
C) hipérbole y anáfora. 11. Figura que consiste en emplear el nombre del
D) perífrasis y elipsis. todo por la parte, o viceversa.
A) Metáfora B) Antítesis
HELICODESAFÍO C) Metonimia D) Sinécdoque
9. Es una figura que consiste en establecer una

relación de semejanza implícita.
A) Concatenación B) Metáfora
C) Símil D) Elipsis
TAREA DOMICILIARIA
MICILIAR
1. rari encontramos
¿Qué figura literaria ontramo en Hay ay un 4. En Cog
Coged de vuestra alegre primavera el
mes hacia el cual / mi madre
sitio vacío en la mesa du
dulce fruto / antes que el tiempo airado cubra
tiende a veces su mirada de miel? de nieve la hermosa cumbre, ¿qué figura lite-
raria encontramos?
A) Metáfora B) Sinécdoque
C) Metonimia D) Antítesis A) Sinécdoque B) Metonimia
C) Hipérbole D) Metáfora
2. Figura literaria que desordena la estructura
formal de la oración. 5. El verso castellano de arte menor más impor-
tante y tradicional es el
A) Conversión B) Hipérbaton
C) Metonimia D) Metáfora A) tetrasílabo. B) pentasílabo.
C) heptasílabo. D) octosílabo.
3. ¿Qué figura literaria encontramos en Tú no
tienes Marías que se van?
A) Metáfora B) Metonimia
C) Antítesis D) Sinécdoque
54
Capítulo
2 CLASICISMO GRIEGO I
MARCO TEÓRICO
LITERATURA CLÁSICA GRIEGA
I. Concepto GÉNERO ÉPICO

Es el primer movimiento de la literatura uni- Homero
Ho
versal que surge en Grecia y comprende los (Padre de la épica occidental)
siglos XIII a. C. al V d. C. 1. Vida
Del mismo Homero no se sabe nada. Los
II. Características representaban como un anciano
griegos lo representaba
 Equilibrio y simetría en la forma y el fondo. ciego pueblo en pueblo cantando
go que iba de pueb
Gracias a esta norma,a, sus obras manifesta- Algunos consideran que vivió
sus poemas. Algun
ban armonía, serenidad
renidad y belleza, llegan- VIII a. C. Homero significa
entre los siglos IX y VI
do a la perfección
ón literaria. ‘el que no veve’.
e’. Su vverdadero nombre habría
Melesígenes,
sido Meleesígenes, ssegún Herodoto.
 Normatividad
d
Estaba sujetaa a reglas firmes en función a
la idea del equilibrio.
quilibrio. Por ejemplo, el tea-
tro griego estaba
aba sujeto a la regla de las
tres unidades: acción,
ción, tiempo y espacio.
 Culto a la razón
Esto obedece a su afán por el conocimien-
to y el querer explicarlo todo.
III. Representantes
 Homero : la Ilíada, la Odisea
 Hesíodo : Teogonía, Los trabajos y los días
 Safo : Oda al amado, Oda a Afrodita
 Píndaro : Cantos olímpicos, Cantos yámbicos
 Esopo : El adivino, Fábulas
Homero
55
2. Características 2. Antecedente: el mito de la manzana de

la Discordia
 Concisión  Claridad
Los mitos anteriores a la Ilíada referían que en
 Anticipaciones  Omnisciencia
el banquete celebrado para festejar las bodas
 Epítetos
de la nereida Tetis con Peleo, la Discordia
arrojó una manzana con la siguiente inscrip-
3. Obras ción: “Para la más hermosa”. Las principales
 Ilíada  Odisea diosas, Hera, Afrodita y Atenea, se disputaron
 Himnos  Epigrama aquel título y eligieron como juez a Paris, el
 Margites más hermoso de los hombres, hijo de Príamo,
 La batracomiomaquia rey de Troya. Paris eligió a Afrodita, y con la
ayuda de esta se llevó a Helena, esposa del
4. Las epopeyas homéricas griego Menelao, a Troya.
La Ilíada y la Odisea son las dos grandes

epopeyas de la Antigüedad clásica, y tienen
como fondo común la guerra de Troya. Per- r
tenecen a un mundo aristocrático y señorial
que tiene su ideal en el pasado.
Las epopeyas homéricas nos os dan un cuadro
cuad
adro
ideal, pero fiel de la vida
da griega
griegga en la
a épocaa
heroica, con su ingenua
nua fe en lo maravilloso,
maravil so,
con sus pasiones, a veces
vece rudas y violentas,
viole ,y
también con sus delicadas
delic as y sus bellezas
bellez mo-
rales de raza privilegiada.
vileg .
Los dioses intervienen
vien en la vida de los hom- 3. Pers
Personajes principales
bres y determinanan el curso de la
l existencia.
it
El hombre es prisionero
onero de su destino y este  Griegos (aqueos)
se encuentra sometido a la l voluntad
l t de los • Aquiles (‘el de los pies ligeros’)
dioses. Rey de los mirmidones, fue el símbolo del
honor griego.
LA ILÍADA • Agamenón (‘pastor de hombres’)

(El poema de la guerra) Rey de Micenas.
1. Características • Helena (‘la de la hermosa cabellera’)

Esposa de Menelao.
 Género : épico
 Especie : epopeya • Néstor (‘sabiduría persuasiva’)
 Estructura : 15 674 versos Rey de Pilos, fue el más anciano de los
 Cantos : 24 caudillos.
 Verso : hexámetro
 Troyanos (teucros)
 Dialecto : jónico-eólico
• Héctor (‘el de tremolante casco’)
Hijo del rey Príamo.
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• Paris (‘el joven afeminado’) noveno año, los dos bandos aún no alcanzan
Hijo del rey Príamo, fue llamado también la victoria.
Alejandro.
• Príamo (‘hombre de la digna realeza’)
Último rey troyano, fue un hombre noble y
generoso.
4. Personajes secundarios
 Griegos
• Menelao : rey de Lacedemonia
• Odiseo : rey de Ítaca
• Patroclo : amigo de Aquiles
• Diómedes : rey de Argos
• Idomeneo : rey de Creta En ese momento, los aqueos son víctimas de
• Calcas : el adivino una peste mortal, la cual se debe a la soberbia
de Agamenón al no entregar
entr a Criseida a su
 Troyanos quien era
padre Crises, qu ra el
e sacerdote de Apolo.
• Andrómaca : esposa dee Héctorr augur Calcas
El augu alcas y Aquiles
Aquil critican con dureza
• Crises : sacerdote
dote de Apolo la actitud de Agamenón,
A amen quien al final se vio
• Eneas : semidiós
midiós obligado a eentregarla,
ntregar pero en desquite tomó
• Pándaro : arquero
arque o diestro
dies ro Briseida,, esclava
a Briseida ava de Aquiles, lo que motivará
esclav
• Polidamante : el prudente
p uden caudillo
caud este se retire
que es reetire del campo de batalla. Asimis-
• Heleno : el
e adivino
divin Aquiles
mo, Aqui uiles hace que
q su madre Tetis interceda
porr él ante Zeus a fin de que permita que los
 Dioses troyanos ganen la guerra. Zeus accederá.
troyano
• Favorecieron
on a los
l griegos Los troyanos avanzan y los enfrentamientos
– Atenea se recrudecen y los aqueos llevan la peor
– Poseidón parte. Así, la diosa Atenea induce a Héctor a
– Hera pelear con Áyax (aqueo). Ellos durante todo
un día sostienen un enfrentamiento colosal.
• Favorecieron a los troyanos Llegada la noche, los combatientes acuerdan
– Afrodita una tregua, la que aprovechan ambas fuerzas
– Apolo para retirar a sus muertos y darles sepultura;
– Ares pero nuevamente el furor de la batalla se rea-
nuda y los aqueos caen heridos.
5. Argumento general El violento ataque de los troyanos motivará a
La obra no nos narra toda la guerra de Troya los aqueos a refugiarse en sus propias naves.
íntegramente, sino los eventos del noveno En vista de la angustiosa situación, Agame-
año, faltando 51 días para el décimo año. nón intenta persuadir a Aquiles para que evite
Los aqueos, al mando de Agamenón, bus- la derrota, pero él se negará. El exterminio
can recuperar a Helena, esposa de Menelao, aqueo parece inminente. Patroclo, el mejor
quien había sido raptada por Paris. Llegado el amigo de Aquiles, le pide a este le preste su
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armadura. Aquiles accederá por consejo de LA ODISEA

Néstor (anciano y sensato guerrero aqueo). (El poema de la paz)
Patroclo entrará en combate y se enfrentará
1. Características
a Héctor, quien ayudado por el dios Apolo,
Género : épico
mata al temible Patroclo. Aquiles, acongoja-
Especie : epopeya
do, deplora la muerte de su compañero y pro-
Estructura : 12 110 versos
mete vengarlo. Su madre al ver que su hijo
Cantos : 24
desea regresar a la guerra le proporciona una
Verso : hexámetros
nueva armadura hecha por el dios Hefestos.
Dialecto : jónico-eólico
Pronto, la furiosa incursión del héroe arrasa
Partes : • La Telemaquía
a los troyanos. Héctor sale al frente pero será
• El regreso
derrotado. Aquiles sin poder aplacar su ira ata
• La venganza
el cuerpo de Héctor a su carro de guerra y se
pasea por los alrededores de Troya arrastran-
do el cadáver y prolongando este ultraje hasta 2. Personajes principales
rsonajes princip
el sepelio de Patroclo.
 Odiseo
Príamo, el desconsolado padre, con la ayuda
Rey de Ítaca. Astuto e ingenioso, fue el
de Hermes, se interna en el campamento
mpament nto
Antíclea.
hijo de Laertes y Ant
griego y le implora a Aquiles la devolución
devo
volución
del cadáver del hijo bienamado.
mado. Aquiles,
A con-
c  Telémaco
movido, se lo entregará.. La epopeya
epopeya culmina (Hijo de Odiseo y Penélope). Al final de-
con los funerales de Héctor.
Hécto valentía y coraje.
muestra gran vale
6. Tema central  Penélope
La cólera de Aquiles
uiles Esposa de
d Odiseo, encarna la fidelidad
conyugal.
con
7. Consideraciones
nes
 Atenea
 La Ilíada se inicia
a con una invocación a la Diosa de la sabiduría, fue protectora de
diosa Calíope. Odiseo y Telémaco.
 Es un poema cuyo relato y descripción ca-
racterizan la vida de aquella época.  Circe
 Los dioses tienen una actuación importan- Maga que habita la isla de Eea, transforma
te en la vida de los héroes. en cerdos a los hombres de Odiseo.
 Sus prototipos humanos y la exactitud de
 Calipso
sus imágenes motivan a llamarlo el mila-
gro griego. Ninfa del mar que habita la isla de Ogigia,
tuvo cautivo a Odiseo por siete años.
 Polifemo
Rey de los cíclopes, hijo de Poseidón.
58
3. Personajes secundarios  Nausícaa

 Laertes Hija de Alcínoo y Arete, princesa que en-
contró al náufrago Odiseo.
Padre de Odiseo.
 Escila
 Mentor
Monstruo de 6 cabezas y 12 garras.
Tutor de Telémaco y fiel amigo de Odiseo.
 Caribdis
 Eumeo
Monstruo marino.
Fiel porquerizo de Odiseo.
 Equeneo
 Argos
Anciano héroe que asiste a los banquetes.
El viejo perro de Odiseo a quien lo reco-
noce y muere.  Antínoo
 Alcínoo Principal pretendiente de Penélope.
Rey de Feacia, ayuda a Odiseo a llegar a  Euriclea
Ítaca. Nodriza y fiel servido
servidora de Odiseo y Telé-
 Arete maco.
Esposa de Alcínoo, mujer prudente.  Fem
Femio
Aedo de Ítaca.
El regreso a casa
c
Sirenas
Troya Caballo
de Troya
Ítaca
Las aventuras de Odiseo

Luego de idear el truco del caballo de Troya,
gracias al cual vencieron a la ciudad del mismo Mar Mediterráneo
nombre, Odiseo retornó a su patria en Ítaca.
Sin embargo, antes debió enfrentarse a los cí-
clopes, sirenas, ninfas y a los que pretendieron
a su esposa Penélope, que esperó veinte años
a su regreso. Cíclope
59
4. Argumento general Conmovidos por lo que había contado

a. La Telemaquía Odiseo, Alcínoo lo ayuda a llegar a Ítaca.
Telémaco tomó la iniciativa de salir a bus- c. La venganza
car a su padre para informarle de todo lo Cuando Odiseo despierta, no reconocerá
que estaba aconteciendo en Ítaca. Así, su patria. Atenea sale a su encuentro, en
Telémaco llega a Pilos, acompañado por la figura de un joven pastor que le infor-
Atenea y Mentor, y encuentra a Néstor, a ma que se halla en Ítaca. Odiseo intenta
quien le da a conocer el propósito de su engañar a la diosa inventándose una falsa
viaje, y cuando Néstor reconoce al digno identidad, pero ella le revela su impostura
hijo de Odiseo, le brinda un carro para y convirtiéndose en una mujer bella le dice
que pueda llegar más rápido a Esparta, quién es y le ofrece protección; además,
donde Menelao tal vez pueda brindarle le previene sobre cómo actuar ahora que
información más reciente. Pisístrato, hijo ha regresado a su patria y cuando ve a
de Néstor, lo acompañará. Ya en la corte Eumeo, este lo reconoce juntamente con
de Menelao, este se indigna al escuchar su perro Argos. Odiseo entonces esperaba
los abusos que cometen en Ítaca los pre- la llegada de su hijo para llevar a cabo su
tendientes de Penélope. Menelao le dirá venganza Disfrazado
venganza. azado de mendigo, reco-
enido
a Telémaco que su padre estuvo retenido quié
nocerá quiénes era fieles y quiénes no.
le eran
a Calipso,
en la isla de Ogigia por la ninfa Calipso
so, Penélope ya no podrá odrá eludir la petición de
logr
gró salir
pero que después de siete años logró endie es. Fue
sus pretendientes. F así que para elegir
momen
vivo y que ya en estos momentosntos estaría
esta
aría sposo los aspirantes deberán
a su nuevo esposo,
Telémacco agradece
regresando a Ítaca. Telémaco agrad
adece la una flecha
disparar una fle que atraviese por los
n y decide
valiosa información d cide regresar.
r gresar La doc
oce hachas
anillos de doce hac dispuestas en línea
gar con
diosa Atenea lo hará llegar c vida.
vida reccta. Ninguno
recta. Ningguno lo conseguirá. El mendigo
Nost
b. El regreso (Nostos) derech a participar y en medio
exige su derecho
av
Esta parte narra las aventuras de Odi- mo
de las mofas logrará superar la prueba y
esp
seo, quien después dee la caída de Troya r
con rápido movimiento se despoja de sus
reto
emprende el retorno a suu patria Ítaca.
Ítaca Su harapos y comienza a matar a todos los
truida por Poseidón, quien
nave será destruida pretendientes de Penélope.
retrasa su llegada a haciéndolo naufragar
naufra El poema termina en una reconciliación
por tres días y lo hace llegar al reino de entre el rey y sus habitantes por presión de
Feacia, donde será ayudado por la prince- Atenea.
sa Nausícaa, hija del rey Alcínoo y Arete, 5. Tema central
ante quienes relata sus numerosas aventu- El regreso de Odiseo a Ítaca.
ras, entre ellas:
 La batalla contra los cicones. 6. Consideraciones
 Su estadía en el país de los lotófagos, cuya  Se inicia haciendo una invocación a la
planta (el loto) producía amnesia. diosa Calíope.
 Su enfrentamiento con Polifemo, a quien
 Los combates y las pasiones son menos
humilla.
violentas.
 Su encuentro con Calipso, quien lo retuvo
siete años.  Con esta obra, Homero buscó reflejar una
 Su encuentro con la maga Circe, cuyas sociedad desarrollada.
indicaciones sirvieron para eludir a los  Los dioses justifican la venganza de Odiseo.
monstruos Escila y Caribdis.
60
PREGUNTAS RESUELTAS
1. En la Ilíada, de Homero, ¿por qué volvió Sustentación: El poeta Hesíodo representa
Aquiles a tomar las armas contra los troya- a la épica didáctica por difundir una moral
nos? (UNMSM 2003) educativa. Entre sus obras figuran la Teogo-
nía, sobre el origen del universo y de los dio-
A) Porque se lo ordenaron los dioses.
ses, y Los trabajos y los días, poema didáctico
B) Porque Agamenón le devolvió a Briseida.
sobre agricultura, ganadería y apicultura.
C) Por temor a que los griegos sean ordena-
dos. Rpta.: E
D) Por la muerte de Patroclo.
E) Porque se habían curado. 4. La Ilíada y la Odisea fueron compuestas origi-
nalmente para
Sustentación: El retorno de Aquiles a la
A) eruditos.
uditos. B) oyentes.
guerra es ocasionado por el afán de vengar a
C) guerreros. D) escribas.
Patroclo, muerto a manos del troyano Héctor.
E poetas.
E)
Rpta.:
pta.: D
Sustentación:
Sus ón: Tanto
to la Ilíada como la Odi-
2. La Odisea de Homero presenta
ta al protagonis-
pro
otagonis- son composiciones
sea so omp cion épicas primitivas,
ta como arquetipo de atribuidas
ribuid s al poeta
p eta Homero,
H de carácter oral,
destinadas a la recitación
reci y, por ende, fueron
A) pasiones violentas.
oídas.
hechas para ser oídas
B) fuerza e ímpetu.
C) fraternidad y patriotismo.
patrio mo. Rpta.: B
D) astucia e ingenio.
enio
E) fidelidad conyugal.
yug 5. Odiseo llogra salvar su vida y la de sus com-
pañeros valiéndose del ardid de llamarse
pañ
Sustentación: El héroe Odiseo, conocido “Nadie” en la aventura de (UNMSM 2008)
como ‘el fecundo en n ardides’, es el arquetipo
arquetip
A) los lotófagos. B) los cicones.
de hombre pensante y astuto, hábil para el
C) los cíclopes. D) la maga Circe.
convencimiento y el engaño; así, por ejem-
E) los lestrigones.
plo, ideó el ardid del caballo de madera con
el que los aqueos se introdujeron en la ciudad
Sustentación: En la Odisea, el protagonista
de Troya y la destruyeron.
ciega al cíclope Polifemo luego de haberlo en-
Rpta.: D gañado de llamarse “Nadie”.
Rpta.: C
3. El autor representante de la épica didáctica
que en una de sus obras ordenó la religión
griega fue
A) Homero. B) Safo.
C) Alceo. D) Anacreonte.
E) Hesíodo.
61

1. Respecto a la literatura griega clásica, marque C) Atenea y Poseidón.
la alternativa que expresa una idea correcta. D) Atenea y Polifemo.
A) Se originó en Roma y luego en Grecia. 5. Según la epopeya homérica, señale la rela-

B) Propone el arte como un juego intrascen- ción correcta entre personaje y epíteto.
dente.
C) Revela equilibrio entre el fondo y la forma. A) Aquiles: el de tremolante casco
D) Mostró a una sociedad racional y mono- B) Helena: el de los pies ligeros
teísta. C) Héctor: fecundo en ardides
D) Agamenón: pastor de hombres
2. La tradición literaria lo considera el padre de 6. En una célebre epopeya de Homero, la fide-

la épica occidental, pues se le atribuyen los lidad
dad de mujer, madre
mad y esposa es encarnada
textos épicos primigenios de la literatura de por
Occidente. Nos referimos a
A) Euríclea. B)
B Minerva.
A) Esquilo. B) Virgilio. C) Penélope. D)
D Antíclea.
C) Homero. D) Hesíodo.
odo.
7. La ninfa que retiene a Odiseo en la isla Ogigia
3. Indique el enunciado que expresa
exxpresa una afir-
afir- durante siete años es
e ________, y la hechicera
mación correcta sobre
re la Ilíada.
I ada. que convierte en cerdo
cerd a los amigos de Ulises
se llama ________.
A) Epopeya heroica
oica quee retrata
ret los hechos
A) Calipso - Euríclea
Eu
de la guerra de Troya a desde
d el rapto de
B) Circe - Calipso
Helena hastaa la destrucción
ucción de la sagrada
C) Calipso
Ca - Circe
ciudad.
D) Atenea - Circe
B) Poema épico que sintetiza con estilo realis-
ta una larga tradición
ción oral donde se fusio-
fus
8. Escriba verdadero (V) o falso (F) con relación
nan la mitología y la historia. a los siguientes enunciados sobre las obras de
C) Obra que refiere el noveno año del asedio la épica griega, luego marque la alternativa
de Troya por los griegos, cargado de he- que contiene la secuencia correcta.
roísmo y dotado de un argumento predo-
minantemente lineal.  La Ilíada, de Homero, es considerada una
D) Narración cíclica de hechos de grandiosi- de las más representativas. ( )
dad temática cuyo propósito es idealizar la  Se elogian las grandes hazañas bélicas de
edad heroica. personajes heroicos. ( )
 Sus orígenes fueron los cantos corales en
4. En la Odisea, las divinidades que entran en honor a las musas. ( )
conflicto para defender a Ulises y el otro para
 Fueron compuestas de forma escrita para
castigarlo son, respectivamente,
ser recitadas ante el público. ( )
A) Afrodita y Hermes.
A) VFVF B) VVFF
B) Palas y Hermes.
C) FVFV D) FFVV
62
9. “Pero se me parte el corazón a causa del 10. «¿Quién y de dónde eres? ¿Dónde tienes
prudente y desgraciado Odiseo que, mucho tu ciudad y tus padres? Estoy sobrecogida
tiempo ha, padece penas lejos de los suyos, de admiración, porque no has quedado
en una isla azotada por las olas, (...) en la cual hechizado a pesar de haber bebido estos
tiene su mansión una diosa, la hija del terri- brebajes. Nadie, ningún otro hombre ha
ble Atlante (...) La hija de este dios retiene al podido soportarlos una vez que los ha
infortunado y afligido Odiseo, no cejando en bebido y han pasado el cerco de sus dientes
su propósito de embelesarle con tiernas y se- (…). Pero tú tienes en el pecho un corazón
ductoras palabras para que olvide Ítaca; mas imposible de hechizar. Así que seguro que
Odiseo, que está deseoso de ver el humo de eres el asendereado Odiseo, de quien me dijo
su país natal, ya de morir siente anhelos...”. el de la varita de oro, el Argifonte que vendría
al volver de Troya en su rápida, negra nave.”
El fragmento anterior de la Odisea, de Ho-
mero, se relaciona con el tema central de esta El fragmento citado de la Odisea, de Home-
epopeya, que consiste en el ro, corresponde a la estadía del héroe con
que ________.
________, personaje q
A) afán de una diosa por seducir a Odiseo.
B) sufrimiento de Odiseo mientras navega. A) su esposa Penélope - encarna la fidelidad
C) carácter prudente y astuto de los dioses. conyugal
D) anhelo de Odiseo por volver a su patria.
patr
tria. B) la diosa Calipso - lo rretuvo siete años en la
isla Ogigia
C)) Nausícaa - recibe a Odiseo tras su naufra-
gio en Feacia
D) la hechicera Circe - convirtió a sus hom-
bres en cerdos
63
ASESORÍA
1. La literatura épica griega de la Edad Antigua C) heredar su concepción teocéntrica.
era esencialmente D) romper con la preceptiva literaria antigua.
A) narración en verso de simplicidad temática.
B) narración heroica de tono popular. 7. En la Ilíada de Homero, son divinidades que
C) narración didáctica destinada a lectores tomaron partido por las huestes aqueas.
cultos. A) Atenea, Hera y Afrodita
D) narración que se nutría de mitos y leyen- B) Zeus, Poseidón y Eris
das. C) Poseidón, Hera y Atenea
D) Zeus, Poseidón y Hades
2. Señale la alternativa correcta.
8. En la Odisea de Homero, el rol de narrador
A) Aquiles: el de tremolante casco
que cumple Ulises ala contar sus aventuras
B) Helena: la de los ojos de lechuza
ante la corte de los feacios,
fe da lugar a un
C) Agamenón: pastor de hombres
rasgo distintivo
distintiv formal
mal que caracteriza a la
D) Áyax: el que amontona las nubes
obra. Nos referimos
referi
3. Son caracteres básicos de la literatura
a griega.
teratura A) a la versificación
ifica n en hexámetros.
B) a la composición en e veinticuatro cantos.
A) Simetría y antropocentrismo
ntrismo
C) a la estructura circular.
c
B) Exageración y teocentrismo
centrismo
D) a los refulgentes epítetos.
ep
C) Belleza y subjetividad
vidad
D) Verosimilitud y afán moral
mora
HELICODESAFÍO
H
4. ¿Qué característica
tica no corresponde
orresponde al estilo
9. “Los ggriegos, al crear a sus dioses, los hicie-
homérico? ron a su imagen y semejanza, pero no solo
A) Narrador omnisciente
sciente físicamente, sino que les atribuyeron también
B) Uso de epítetos sus propios hábitos, sentimientos, virtudes y
C) Presencia de anticipaciones defectos. Jenófanes, poeta y filósofo griego
D) Práctica de trilogías del s. VI a. C., criticó esta costumbre, la cual,
por otra parte, reconocía como de lo más na-
tural, pues si los caballos o bueyes tuvieran la
5. ¿Qué acontecimiento no ocurre en la Ilíada?
capacidad de creer en dioses y modelarlos,
A) La riña entre Aquiles y Agamenón los harían con forma de caballo o buey. Llegó
B) El castigo de Apolo por el rapto de Crisei- incluso a concebir la idea de un dios supremo
da que ni en cuerpo ni en mente se parecía a los
C) El encuentro entre Aquiles y Príamo mortales, adelantando acaso la idea de mo-
D) La muerte de Aquiles a manos de Paris noteísmo, pero fue un concepto que no cuajó
entre sus contemporáneos. Lo supremo no
6. La literatura griega trasciende por debía alejarse demasiado de la cotidianidad.
Era la única forma que los griegos sintieran a
A) ser una suerte de derivado del Clasicismo. sus dioses más cercanos.”
B) su carácter formativo en la tradición literaria.
Los dioses como reflejo de la realidad
64
Según el texto, ¿por qué lo supremo no debe 10. ¿Qué episodio desencadena los males para el
separarse de la cotidianidad? ejército aqueo al inicio de la Ilíada?
A) Porque de otra forma se caería en el mo- A) La riña entre Aquiles y Agamenón
noteísmo, idea rechazada por los griegos. B) El castigo de Apolo por el rapto de Briseida
B) Porque es una de las formas en que se C) El duelo entre Menelao y Paris
puede acercar la religión a los hombres. D) El encuentro entre Aquiles y Príamo
C) Porque los griegos necesitaban creer en
dioses similares en lo conductual para 11. En la Ilíada, Aquiles simboliza las pasiones
identificarse con ellos. violentas, mientras que Héctor es símbolo de
D) Porque solo se puede adorar algo que
A) la sabiduría y la astucia.
guarde una relación con los adoradores.
B) la soberbia y el individualismo.
C) la patria y la familia.
D) la paz y la prosperidad.
TAREA DOMICILIARIA
1. La llegada tardía de Ulises a Ítaca
taca se debió
d a 4. La Odisea
Odi de Homero
H mero culmina con
A) su actitud de rebeldía
a contra
a los dioses.
dio
oses. A) el reencuentro
reencuentro entre
en Ulises y Penélope.
B) su espíritu aventurero
ero y temerario.
emera io. B) la llegada
da de Ulises
llegad U a Ítaca, su patria.
C) un castigo de los
os dioses
dio s por ser
er el artífice C) la muerte
m de
d los pretendientes
p a manos de
del caballo de madera.
mad a. Ulises.
D) la venganza de Poseidónidó por cegar a su D) la
a concordia
concord entre Ulises y los familiares de
hijo Polifemo.
o. los pretendientes.
pr
2. ¿Qué acontecimiento
ento no ocurre en la Ilíada? 5.
5 Al comienzo de la Ilíada, Crises, sacerdote de
________, suplica a ________ la liberación de
A) La pugna entre Aquiles
l y Agamenón
A
su hija Criseida.
B) El castigo de Zeus por el cautiverio de Cri-
seida A) Apolo - Agamenón
C) La lucha entre los dioses y los hombres B) Atenea - Paris
D) El encuentro entre Príamo y Aquiles C) Zeus - Aquiles
D) Apolo - Menelao
3. ¿Cuál de los siguientes episodios no sucedió
en la Ilíada?
A) El rapto de Briseida por Agamenón.
B) Héctor mata a Patroclo en un duelo.
C) Aquiles se venga por la muerte de su
mejor amigo.
D) El caballo de madera fue introducido en la
ciudad de Troya.
65
Capítulo
3 CLASICISMO GRIEGO II
MARCO TEÓRICO
TEATRO
TRAGEDIA GRIEGA
I. Etimología fueron la danza coral, la música y la mímica,

las cuales se realizaron
realizar en lugares abiertos
La palabra teatro viene de la voz griega thea-
junto a una montaña en la que se escalonaba
tron, que era el lugar donde se realizaban n
al público. Estas acciones
accione dramáticas, que se
las representaciones. A su vez, el teatroatro se
realizaban para alabar a Dionisos, se llama-
conformaba de tres elementos: el theatron,
ron ditirambos.
la orkhestra y la legeión. El primero era una
gran escalinata semicircular,
ar, es decir, un he- Otra
ra de las formas ded alabanza fue el sacri-
miciclo; el segundo se caracterizó por ser un ficio del macho cabrío,
cabrí con cuya piel se re-
pequeño altar a Dionisos
onisos donde se encon- vestían los rústicos cantores
ca para dar inicio a
traban los coros, y el tercero era el escenario sus danzas y canciones
cancio representando de esta
donde se realizaba
ba la acción dramática. manera el espíritu
espír de los bosques y de la vida
silvestre.
2. Origen Cuando
Cu los actores entraban al escenario, uti-
lizaban la máscara para reflejar diversos esta-
Cuando se inicia el siglo V, Atenas estaba en
dos de ánimo. La máscara era tan grande que
su mayor apogeo con el Siglo Si l ded Pericles.
P La
permitía que el gesto se percibiera a distancia
literatura, a través del teatro, llegará a su máxi-
y, al mismo tiempo, la amplia abertura de la
ma expresión con la tragedia y la comedia.
boca servía de megáfono. Así, el espectácu-
El origen de la tragedia fue eminentemente lo comenzó a hacerse popular de tal manera
religioso. Su culto estuvo relacionado con que no se concebía las fiestas dionisíacas sin
Dionisos, quien encarnaba la energía y el representación teatral.
ritmo de vida. Sus primeras representaciones
ESQUILO DE ELEUSIS
(Eleusis 525 a. C. - Gela 456 a. C.)
Fue considerado “el padre de la tragedia”, pero para que sea visto de esa forma, la tragedia habría tenido
que pasar por un proceso de desarrollo que tuvo que desencadenar en Esquilo. En ese sentido, tendríamos
que decir que aquel que sea considerado padre de algo no implica necesariamente que sea su iniciador, por
esa razón, sostenemos que el que inició la tragedia fue Tespis y no Esquilo.
66
Tespis: El primero en organizar la tragedia griega

 Partes :  Agamenón
 Las Coéforas
 Las Euménides
1. Agamenón
Personajes
 Agamenón : rey de Micenas
 Clitemnestra : esposa de Agamenón
Egisto : amante de la reina
Casandra : adivina e hija de Príamo
Coro
El centinela
Argumento (el asesinato)
Se inicia con la escena
escen en que el vigía, en lo
alto del palacio, espera la fogata que ha de
anunciar la derrota de Troya,
T y cuando esta
se da, luego de diez años,
año la alegría del vigía
solo dura un instante porque
p conoce la trai-
ciónn que estaba cometiendo
come Clitemnestra al
engañar a su esposo
espos con su propio primo.
Cuando llega el rey Agamenón,
A acompaña-
1. Características do de una nueva esclava
es llamada Casandra,
su esposa lo recibirá
recibir con tapetes de púrpura,
 Aumentó el número
úmero de actores a dos.
lamentando su larga soledad y sufrimiento.
 Creó el diálogo.
go.
Antes de entrar al palacio, Casandra predice
 Redujo la actividad
tividad de los coros.
su muerte. De pronto se oyen gritos del rey
 Introdujo el prólogo.
rólog
moribundo. Clitemnestra, en compañía de
 Impuso la máscaracara y el coturno.
Egisto, aparece con una espada en mano y
 Trabajó la trilogía.
cerca de ellos yacían los cadáveres de Aga-
Padre de la tragedio griega menón y Casandra. La reina luego confiesa
2. Obras
su hipocresía anterior y reconoce que tuvo
 Orestíada (Agamenón, Las Coéforas, la intención de matar a su esposo y, ante las
Las Euménides) amenazas del coro, busca justificar su acción
 Las suplicantes dando tres razones del porqué lo hizo. Una
 Los persas de ellas sería el sacrificio de su hija Ifigenia;
 Prometeo encadenado la otra razón, porque estuvo con Criseida y
 Los siete contra Tebas Briseida, y por último porque no titubeó en
compartir su lecho con Casandra. La trage-
LA ORESTÍADA dia acaba cuando el coro increpa la actitud
 Género : dramático de Clitemnestra y Egisto, este último por ser
 Especie : tragedia el actor intelectual del crimen.
 Escenario : Argos y Atenas
67
2. Las Coéforas 3. Las Euménides
Personajes Personajes
 Orestes : hijo de Agamenón  Orestes : hijo de Agamenón
 Apolo : dios que incita a Orestes a
 Electra : hija de Agamenón
cometer el crimen
 Las Coéforas : esclavas portadoras de
 Atenea : diosa que absuelve a Orestes
las libaciones  Las Erinias : diosas vengadoras
 Clitemnestra : esposa de Agamenón
 Egisto : primo de Agamenón Argumento
Apolo reitera su compromiso de ayudar al
 Pilades : primo de Orestes
hijo de Agamenón y le recomienda que huya.
 El coro : conformado por doce
En ese momento, el espectro de Clitemnes-
ancianos tra aparece y le exige a las diosas vengado-
Argumento (la venganza) ras (Alecto, Megera y Tisífone) perseguir y
castigar a su hijo popor haberla asesinado. El
Orestes pide ánimos para vengar la muerte
reconoce el crimen y pregun-
príncipe Orestes reconoc
de su padre. Posteriormente, las Coéforas se
Erinias por qué no enjuiciaron a su
ta a las Erinia
acercan a la tumba de Agamenón y después
madre ya que eella es más
má culpable por haber
es lamentan-
de que Electra realiza las libaciones lamentntan-
cometido doble
comet oble asesinato:
esina el haber matado
lejan
do su condición de esclava y la lejanía nía de su u
a su esposo
u es o y al
a padre de sus hijos. Las Eri-
príncip
pe, le revelan
hermano y, al encontrar al príncipe, reevelan
responden
nias re ponden que lo persiguen porque ha
Cl temnestra para
que han sido enviadas por Clitemnestra para
derramado
derrramado su misma
missma sangre. Apolo entonces
es en honor
realizar las libaciones onor a su esposo,
es so,
desciende y pide intintervenir en el juicio, pues
do terribles
pues esta ha sufrido ter bles pesadillas
p dilla y está tá
fue él quien indujo a Orestes a perpetrar el
asustada. Orestess prepara
pre a su venganzaanza contra
asesinato, y ccuando los jueces escuchan los
su madre.
argumentos de Apolo, deciden absolverlo del
argumen
Orestes, fingiendo
do ser
s extranjero,
anjero, llega a Mi- delito de sangre. Esta absolución será anun-
del
cenas y comunica a a la reina que su hijo ha ciada por la diosa Atenea. Al final, las Erinias
muerto en el destierro.
ro. Asimismo, solicita a la protestan, pero son inducidas por Atenea a
reina hablar con Egisto, ya que tenía noticias abandonar su cólera y cuando estas lo hacen
funestas acerca del reino. Una vez que consi- se convierten en diosas buenas, conocidas
gue estar a solas con Egisto lo asesina y luego con el nombre de Euménides.
hace lo mismo con su madre. Consumado el
Tema central
hecho, Orestes comienza a huir y es persegui-
do por las diosas Erinias. La tragedia culmina El destino de la casa real de los átridas, la
cuando el coro comenta lo sucedido. venganza y la justicia equilibrada.
68
SÓFOCLES DE COLONA
(Colona 497 a. C.- 405 a. C.)
Perteneció a una distinguida familia y recibió una  Inicia la humanización de la tragedia.

esmerada educación propia de la aristocracia ate-  Impone el decorado.
niense. La vida y obra de este autor trágico llegó a  Rompe con la trilogía.
ser un símbolo del Siglo de Pericles y, en muchos
sentidos, lo representó legítimamente. Por otro 2. Obras
lado, fue un hombre de posiciones moderadas,
 Edipo rey
respetuoso de la religión y la moral. Prefirió la es-
 Edipo en Colona
cala menor del drama aislado, pues no era de su
 Antígona
gusto la trilogía. De sus obras, que se calculan en
 Electra
120, solo se conservan siete. Muchos lo conside-
 Áyax
ran como el trágico paradigmático.
 Filoctetes
 Las Traquinias
EDIPO
O REY
1. Características
Característica
Ess la obra maestra de
d Sófocles. Está basada
en la leyenda de Tebas,
Teba del llamado ciclo te-
bano.
 Género : dramático
dr
 Especie : tragedia
Estructura
Estr : no tiene actos
2. Personajes
 Edipo : rey de Tebas
 Yocasta : viuda de Layo
 Creonte : hermano de Yocasta
 Tiresias : adivino
 Un sacerdote y un grupo de suplicantes
Sófocles  Un mensajero de Corinto
 Un servidor de palacio
 Coro de 15 ancianos tebanos
1. Características
3. Argumento
 Perfecciona la tragedia.
La obra comienza con las imploraciones del
 Aumenta el número de actores a tres
pueblo que, azotado por una plaga, pide
(“triagonista”).
ayuda a Edipo. Este, que ya sabía de los
 Introduce la psicología en sus personajes.
males, había enviado a su cuñado Creonte
 Utiliza las tres unidades del teatro.
Lugar, Tiempo, Acción a Delfos para preguntar al oráculo de Apolo
69
cuál era la razón de esta peste. En esos mo- más. La reina inquiere al coro y a Edipo que
mentos, Creonte llega e informa que el ori- le informen el motivo de la discusión y su
gen de los males en Tebas es porque no se ha esposo le cuenta que lo están acusando de
castigado al asesino del rey Layo. Entonces ser el asesino de Layo. Yocasta señala que no
el sacerdote invoca a Edipo para que sea el cree en tales vaticinios porque cuando tuvo
salvador como lo fue antes cuando derrotó a su hijo, este fue asesinado a los pocos días
a la Esfinge. Edipo acepta y promete ser el de haber nacido para que los designios no se
vengador. cumplieran. Ese comentario llamó la atención
de Edipo, que pidió más detalles como el
lugar y la fecha exacta del crimen. Y al saber
esto, no había dudas... Edipo era el asesino
de Layo. Esto asustó a Yocasta.
Edipo comienza a recordar su origen nom-
brando a Pólibo y a Mérope como sus padres,
hasta que un día un hombre
ho ebrio le dijo que
era un hijo adoptivo, y cuando sus supues-
tos padres no pudieron on disipar sus dudas, él
decidió viajar
ar a Delfos
os para
p saber de su des-
tino, y el oráculo le vaticina
vat que matará a su
padre
dre y se casará con su madre, con la que
tendrá cuatro hijos. Por esa razón huye, y en
el trayecto mata a un rey con todo su séquito,
excepto a un hombre.
hombr
Edipo conmina al asesino
ases o a que
q see presente
pr y
pida clemencia, en caso
c contrario,
con será expul- Posteriormente,
Posteriorment un mensajero comunica a
sado. Luego, el corifeo
cor sugiere
ugiere a Edipo pedir Edipo que
qu su padre Pólibo había muerto. En
el consejo de Tiresias.
resi El adivino
divino escuchó las ese instante,
i Yocasta señala que los vaticinios
peticiones del soberano,
berano, pero se negó a res- de los oráculos no son ciertos, pues Edipo
ponder. Por esta razón,
ón, Edipo decide acusarlo no había matado a su padre. Sin embargo,
de ser cómplice del crimen, y cuando esto el mensajero le dice que no debe afligirse
sucede, Tiresias le dirá que el criminal es el mucho porque Pólibo no era su verdadero
propio Edipo. El rey no le cree, pero Tiresias padre. Al revelarse toda la verdad, Yocasta
reafirma su acusación. Edipo pensará que es se ahorca y Edipo se arranca los ojos. Final-
un complot movido por la envidia de Creon- mente, le pide a Creonte, quien ha asumido
te, pero Tiresias lo exculpará y predecirá su el trono, que se cumpla todo lo que él había
ceguera y destierro. Con esto consigue que sentenciado. Creonte le responde que se hará
el rey lo expulse. Creonte lamenta las injurias lo que los dioses quieran.
de su cuñado y llega a discutir con él. Ante
4. Tema central
esa circunstancia, el corifeo y luego Yocasta
mediarán para que esta discusión no llegue a El destino fatal del hombre subyugado por el
designio de los dioses.
Eurípedes: - Personajes femeninos
- "Deux ex machina"
70
COMEDIA GRIEGA
Origen
Su origen es religioso y tiene el mismo modelo que ante los tribunales por falta de respeto o conside-
la tragedia. Su finalidad consistía en ridiculizar a ración. Sus danzas cantadas (estásimos) eran muy
los personajes de la época. La comedia griega se cortas. Cuando los actores abandonaban el esce-
caracterizaba por tratar de varios temas de actua- nario, aparecía la parábasis (coro que avanzaba a
lidad. Los comediantes podían imitar a cualquier los espectadores).
hombre público sin que por eso se les persiguiera
ARISTÓFANES
(Atenas 445 a. C.- 380 a. C.)
Se sabe muy poco de su vida, pero la naturale- LAS NUBES

N
za de sus argumentos y las características de sus
1. Características
Ca
personajes permiten conocer sus ideas políticass y
filosóficas. Sus puntos de vista eran muyy mode-  Género : dramático
dramá
rados. Presentaba a sus adversarios en las situa-  Especie : comedia
comed
ciones más risibles. Se dice que escribió cuarenta  Estructura : seis eescenas (no hay actos)
comedias, de las cuales solo see conservan once.
1. Características
 Es consideradoo el padre de la comedia.
 Sus escenas tienen
ienen una irrealidad extrema.
 Su comedia era muy cruda y picante.
 Sus personajes
es eran hombres públicos.
 Tuvo un estilo tradicional y conservador.
2. Obras
 Las nubes
 Los arcanienses
 Los caballeros
 Las avispas
 Las aves
 Lisístrata
 Las ranas
 La asamblea de mujeres
71
2. Personajes Sin embargo, no logrará aprobar ninguno,

por ello, será separado de la academia.
 Estrepsíades
: campesino
 Fidípides : hijo de Estrepsíades A pesar de que estuvo un corto período allí,
 Sócrates : maestro sofista decide poner en práctica lo aprendido. Segu-
 Querofón : discípulo de Sócrates ro del poder que le daba su falsa ciencia se
 las Nubes : divinidades adoradas por enfrentará a sus acreedores y logrará eximir-
los sofistas se de sus deudas. Contento por este hecho
 Razonamiento : justo e injusto decide celebrar con su hijo Fidípides, quien
es inducido a ir a la academia. Lo poco que
3. Argumento aprende lo volcará contra su propio padre
diciéndole que es justo castigar a los padres
Estrepsíades, hombre agobiado por las deu-
porque tienen más experiencia y, por tanto,
das, le pide a su hijo Fidípides, quien repre-
son menos excusables cuando cometen una
senta la holgazanería, que vaya a aprender
falta. Estrepsíades se da cuenta de que su hijo
en la academia de Sócrates el arte del co-
está en su contra y echa
ec la culpa a Sócrates.
nocimiento injusto. Su hijo se niega. Por esa
Así, lo busca en la academia
acad y, al no encon-
razón, su padre lo expulsa de la casa y decidi-
di-
trarlo, incendia el local.
al. Sócrates
S llamará a las
rá él mismo ir a la academia, donde lo recibe
Nubes, pero o estas
est nunca
nca llegarán.
Querofón, quien lo somete a varias
arias pregun-
preegun-
tas, pero la entrevista durará
ará poco o porque
porqu ue 4.
4 Tema
ema central
tral
Sócrates aparecerá. Este lo someterá
someterá a varios
La crítica a Sócrates y al movimiento sofista.
exámenes de gramática, ca, poesía,
poesía, entre
entre otros.
otros.
72
PREGUNTAS RESUELTAS
1. La tragedia griega evolucionó a partir de Sustentación: En Edipo rey, el protagonista
descubre haber cumplido su destino impuesto
A) los ciclos míticos.
por los dioses, pese a sus afanes de evadirlo.
B) los ditirambos.
Así, se demuestra la limitación humana ante
C) las dionisíacas.
el destino inexorable.
D) la catarsis.
E) los yambos. Rpta.: C
Sustentación: La tragedia evolucionó a 4. Según la tragedia Edipo rey, ¿cómo murió la

partir del ditirambo, canto coral violento y reina Yocasta?
apasionado en honor a Dionisos.
A) Murió en el palacio ante el rey Edipo.
Rpta.: B B)) Murió en el palac
palacio frente al público.
C) Se envenenó en su a aposento.
2. En la Orestíada de Esquilo, el eje temático
o D) Se suicidó fuera de la escena.
unificado es coro.
E) Se ahorcó ante el cor
A) el honor. B) la traición.
ción.
C) el destino. D) la venganza. Sustentación:
usten ión La m muerte de Yocasta es
E) la pasión. anunciada
nunci da por un siervo
si del palacio. No se
presenta
prese público, sino ocurre fuera de
enta ante el públi
Sustentación: La a trilogía la Orestíada
estía nos la escena.
presenta una secuencia
cuencia de acciones
ones en las Rpta.: D
que el motor constante
onstante es la venganza.
ganza. Así,
Clitemnestra justifica
stifica su crimen declarándo- 5.
5 cantos corales en honor a Dionisos die-
Los ca
se vengadora de Ifigenia. Más tarde, Ores- ron origen
tes dará muerte a la reina para vengar a su
padre. A) a la epopeya.
B) a la tragedia.
Rpta.: D C) a la catarsis.
D) a los ditirambos.
3. En Edipo rey, el sentido de destino está ligado E) al mito.
al de
A) locura. B) valor. Sustentación: A estos cantos corales vio-
C) fatalidad. D) liberación. lentos y apasionados se les denominaba di-
E) gloria. tirambos. A partir de estos se creó la especie
dramática más antigua: la tragedia.
Rpta.: B
73

1. Con respecto a los méritos y aportes de Es- 5. Centra sus tragedias en personajes femeninos.
quilo a la tragedia griega, escriba verdadero
A) Tespis
(V) o falso (F) según corresponda, luego elija
B) Esquilo
la alternativa correcta.
C) Eurípides
 Es considerado el mejor trágico de la tra- D) Aristófanes
gedia ática. ( )
 Le dio mayor importancia al diálogo. ( ) 6. La tragedia griega tiene como finalidad
 Es famoso por sus trilogías. ( ) A) la mímesis.
 Introdujo el prólogo antes de la entrada B) la catarsis.
del coro. ( ) C) la verosimilitud.
D) el decoro.
 Introdujo al tercer actor en escena. ( )
A) VVVFV B) FVVVF 7. En la tragedia
traged Edipoo rey,
rey de Sófocles, ¿cómo
C) VVVFF D) VVVVF y por qué murió Yocasta?
Yocasta
2. Considerado el padre de la tragedia

agedia griega e A) Edipo la mató después
despu de descubrir que lo
introductor del segundo actor
tor en el escenario. engañaba.
B) Se envenenó para
pa que el oráculo no se
A) Sófocles B) Tespis cumpliera.
C) Esquilo D) Eurípides C) Murió debido a la peste de Tebas.
D) Se ahorcó al saber
sa que se había casado
3. Con respecto a Edipo rey, escriba
e verdadero con su hijo.
hijo
(V) o falso (F) según
egún corresponda, luego elija
la alternativa correcta.
rrec 8. “CCREONTE.— Voy a decir, pues, la respuesta
 La obra transcurre
urre frente al palacio real de del dios. Apolo ordena de un modo claro que
Tebas. ( ) expulsemos de esta tierra al miasma que en
 La tragedia se basa en la leyenda de un ella se está alimentando, y que no aguanta-
poema llamado La edipoida. ( ) mos más un mal que es incurable”.
 Al inicio de la obra, Edipo logró vencer a Del fragmento citado de Edipo rey, de Sófo-
la Quimera. ( ) cles, ¿qué acción se desprende de esta escena?
 Según Aristóteles, Edipo rey es la tragedia
perfecta. ( ) A) Los ciudadanos de Atenas terminarán des-
 Está escrito en prosa y no tiene actos. ( ) cubriendo al causante de sus males.
B) El rey Edipo descubrirá que el causante de
A) FFFVV B) VVFFF la peste de Tebas es Tiresias.
C) VVFVF D) FFVFF C) Al descubrirse al culpable, este deberá ser
sacrificado ante los dioses.
4. Máximo representante del teatro clásico. D) El rey Edipo deberá investigar quién es ese
A) Sófocles B) Esquilo “gran culpable” para expulsarlo.
C) Eurípides D) Aristófanes
74
9. Con respecto al argumento de Edipo rey, de 10. “¿Cuál de los crímenes está ausente? Vuestro
Sófocles, escriba verdadero (V) o falso (F) padre mató a su padre, fecundó a la madre
según corresponda, luego marque la alterna- en la que él mismo había sido engendrado
tiva correcta. y os tuvo a vosotras de la misma de la que
él había nacido. Tales reproches lamentareis.
 Edipo asesina a su padre, el rey de Corin-
¡Oh hijo de Meneceo!, ya que solo tú has que-
to, sin saber quién es. ( )
dado como padre para estas —pues nosotros,
 Los dioses, con la ayuda de Apolo, alejan
que las engendramos, hemos sucumbido los
a Edipo de Tebas. ( )
dos—, no dejes que las que son de tu familia
 Edipo, al conocer la terrible verdad, se
vaguen mendicantes sin esposos, no las igua-
arranca los ojos. ( )
les con mis desgracias”.
 Al ver que se cumplió el vaticinio, Yocasta
se ahorca en el escenario. ( ) Con respecto al fragmento anterior de Edipo
 Al final, los tebanos se ven liberados de los rey, de Sófocles, elija los enunciados correc-
males de la ciudad. ( ) tos y marque la alternativa correcta.
A) FFVFF B) FVVFF I. Se evidencia que E Edipo ya descubrió la

C) FFVFV D) FVVFV verdad.
II. El “crimen a ausente”
e” alude
a al asesinato de
Yocasta.
Yo
III.. Muestra la ccaída
da de Edipo desde la posi-
ción más aalta.
a.
IV. Edipo ruruega
ega para
para que
q el destino inevitable
termine
term ne en él.
é
A) II y IV B) I, y III
C) II y III D) I, III y IV
75
ASESORÍA
1. Con respecto a la tragedia griega, escriba A) las pasiones violentas.
verdadero (V) o falso (F) según corresponda, B) la ley del talión.
luego marque la alternativa correcta. C) la venganza ante la traición.
D) el poder patriarcal.
 Se originó a partir del canto denominado
yambo. ( )
5. Cuando el rey Edipo recibe la noticia de la
 Las representaciones tenían como fin la muerte de su padre Pólibo, decide no regresar
mímesis. ( ) a su reino debido
 El coro no participa del destino del héroe
A) al temor de que el asesino de Layo lo mate
trágico. ( )
a él también.
 Se representa el destino del pueblo y la B) al pedido de Yocasta que teme se descu-
nobleza. ( ) bra la verdad.
 Las escenas violentas no se muestran en C) a la creencia de que se casará con su pro-
escena. ( ) pia madre.
D) a la profecía del adivino
divi Tiresias del inces-
A) FFFVV
to con
c Mérope.
érop
B) FFFFV
C) FVFVV
6. El teatro de Sófocles se caracterizó por
D) VFFVV
A) la religiosidad y fatalismo
fa de sus temas.
2. Según Aristóteles, en la tragedia
aged griega,
rieg la ca-
a B) la incorporación del recurso deux ex ma-
tarsis transforma china.
C) destacar la personalidad de sus héroes.
A) al hombre enn héroe
hé trágico.
ágico.
D) ser popular, poético y humano.
B) las pasión en virtud.
virt
C) la cobardía en
n valor.
7. Edipo nació en ________, pero creció en
D) el temor en compasión.
pasión.
________, al lado de ________.
3. En la trilogía la Orestíada, Clitemnestra justifi- A) Micenas - Tebas - Pólibo y Mérope

ca el asesinato de Agamenón argumentando B) Corinto - Atenas - Layo y Yocasta
que debía C) Tebas - Corinto - Pólibo y Mérope
D) Tebas - Corinto - Layo y Yocasta
A) castigarlo por su infidelidad.
B) apropiarse de las herencias de sus hijos.
8. La tragedia griega desarrollaba asuntos refe-
C) vengar la muerte de su hija Ifigenia.
rentes
D) vengar el destierro de su amante Egisto.
A) a la nobleza.
4. En la Orestíada de Esquilo, las Erinias, divini- B) al vulgo.
dades nacidas de la sangre de Urano, repre- C) a la plebe.
sentan D) a los dioses.
76
HELICODESAFÍO 10. ¿En qué periodo de la literatura griega se de-

sarrollan la tragedia y la comedia?
9. En Edipo rey, la presencia del oráculo significa
A) Heroico B) Jónico o arcaico
A) la negación de la voluntad divina en el C) Corinto D) Ático o clásico
destino de los hombres.
B) el afianzamiento de la unión entre los
11. Prometeo encadenado, Electra y Medea per-
hombres y los dioses que ya se planteaba
en los poemas homéricos. tenecen, respectivamente, a
C) el distanciamiento entre los hombres y los A) Eurípides, Esquilo y Sófocles.
dioses. B) Esquilo, Eurípides y Plauto.
D) un intermediario entre la voluntad divina y
C) Esquilo, Sófocles y Eurípides.
el destino humano.
D) Esquilo, Sófocles y Aristófanes.
TAREA DOMICILIARIA
1. ¿Cuál es el inicio de Edipo rey? 4. ¿Cuál
uál de los siguientes
siguiente autores no es un dra-
maturgo griego?
A) Edipo mata a Yocastaasta y se arranca los
ojos. A) Tespis B) Aristófanes
ca los ojos y es desterrado.
B) Edipo se arranca C) Eurípides D) Virgilio
C) Edipo es abordado
rdado por un grupo de ancia-
nos suplicantes.
es. 5. Escriba verdadero
ve (V) o falso (F) según co-
D) Edipo se va al destierro con Antígona. rresponda
rresp al teatro griego, luego marque la
alternativa correcta.
2. Sobre la tragedia griega,
riega, marque lo incorrecto.
 Esquilo aumentó el número de actores, lo-
A) Según Aristóteles, tuvo por finalidad la ca- grando así mejores diálogos. ( )
tarsis.  Sófocles escribió un teatro más humano y
B) Sus temas fueron extraídos de los mitos y psicológico. ( )
las leyendas griegas.  Aristóteles admiró el uso de las uni-
C) Se desarrolló durante el Siglo de Pericles.
dades de acción, tiempo y lugar en
D) No tuvo un fin didáctico y moralizador.
Edipo rey. ( )
 La Orestíada es una tragedia donde se
3. Padre de la comedia griega, autor de Las
encuentran los temas de la justicia, la ven-
nubes y Las ranas.
ganza y la reconciliación. ( )
A) Plauto  Edipo rey es una tragedia con un solo
B) Aristófanes acto. ( )
C) Sócrates
D) Catulo A) VVVVV B) VFVFV
C) VVVVF D) VVVFV
77
Capítulo
4 EL RENACIMIENTO
MARCO TEÓRICO
1. Características  Thomas Moro

 Concepción antropocéntrica Utopía
 Culto a la razón  Francis Bacon
 Revaloración de la cultura grecolatina Novum
o Organum
O g
 Amor por la naturaleza, la vida y el arte
 Crítica sutil y humorística al Medioevo  Portugal
Portuga
 Luis Vaz de Camoe
Camoes
2. Representantes Os Luisiadas
siad
 Italia
 España
 Ludovico Ariosto
 Garcilaso de la V
Vega
Orlando furioso
Églogas
 Torcuato Tassoo
 Fray Luis Ponc
Ponce de León
Jerusalén libertada
ertad
La vida re
retirada
 Nicolás Maquiavelo
quia
El príncipe
WILLIAM
WILL SHAKESPEARE ARDEN
 Jacobo Sannazaro
nna
(Stratford-upon-Avon,
(S 1564 - Londres, 1616)
La Arcadia
Apelativo: “El cisne de Avon”
 Francia
Hijo de John Shakespeare, hombre adinerado, y
 Francisco Rabelais
Mary Arden, de familia también acaudalada. Con-
Gargantúa y Pantagruel
trajo matrimonio en 1582 con Anne Hathaway,
 Miguel de Montaigne
ocho años mayor que él. Poco después marchó a
Ensayos
Londres, donde pasó gran parte de su vida. Incur-
 Pierre de Ronsard
sionó en la poesía lírica. Creó sonetos sugestivos
Los amores
de real categoría estética. En 1593, publicó Venus
y Adonis (primera obra), The Passionate Pelgrin
 Inglaterra
y sonetos. Se puso en contacto con el ambiente
 Ben Jonson
teatral. Este hecho le permitió seguir su propia vo-
La feria de San Bartolomé
cación. Formó parte de grupos teatrales y destacó
 Christopher Marlowe
en el grupo teatral de los reyes ingleses Jacobo I
Tamerlán el grande
e Isabel I.
 William Shakespeare
Hamlet
78
Murió el 23 de abril de 1616, el mismo día que 2. Síntesis

Cervantes. Fue enterrado en la Holy Trinity
 Es una figura de transición entre el Renaci-
Church de Stratford.
miento y el Barroco.
 Creador del teatro nacional inglés.
3. Obra
 Tragedias
•
Hamlet (la duda)
•
El rey Lear (el amor paternal)
•
Otelo (celos)
•
Julio César (la traición)
•
Antonio y Cleopatra (la infidelidad)
Macbeth(Ambición)
 Com
Comedias
• El merca
mercader de VenVenecia (la avaricia)
William Shakespeare
mpes
• La tempestad el id
(el ideal educativo)
• L egre comadres
Las alegres omad de Windsor
(e
(el arribis mo)
arribismo)
1. Estilo y característicass • La fierecilla d
domada (el machismo)
manos y lu
 Caracteres humanos ha de pa-
lucha
siones
Algunas obras as son
so arquetipos
rqu s de pasio-
ude o defectos.
nes, sea virtudes efec R
Así, Romeo
ese
y Julieta representa la mayor expresión del
amor; Otelo es el hombre atrapadod por los
celos; Macbeth simboliza la ambición des-
medida.
 Variedad en el teatro
Fue un maestro en la comedia como en la
tragedia. Se desplaza con facilidad en la
realidad como en la fantasía. Los persona-
jes predominantes son aristocráticos.
 No crea los asuntos de sus obras

En su mayoría, los temas fueron tomados
de fuentes ajenas, pero el virtuoso talento
de Shakespeare convirtió en inalcanzable
la calidad de sus obras.
79
PREGUNTAS RESUELTAS
1. El Renacimiento fue un movimiento de reno- diem, que proponía aprovechar el momento,
vación cultural que tuvo evidente interés por el presente, gozar de la juventud, del amor y
la cultura (UNFV 2005) de todos los bienes terrenales.
A) oriental. B) medieval. Rpta.: B
C) nórdica. D) grecolatina.
E) italiana. 4. William Shakespeare en su etapa de madurez
literaria y de mayor producción recibió la in-
Sustentación: El Renacimiento significó fluencia del movimiento
una reacción al viejo orden feudal y clerical
A) renacentista. B) neoclásico.
de la cultura medieval y, al mismo tiempo, un
C) barroco. D) romántico.
retorno entusiasta a los modelos y valores de
E) realista.
la antigüedad grecolatina, típicamente racio-
nal, antropocéntrica y armoniosa.
Sustent
Sustentación: Shakesp
Shakespeare tuvo formación
Rpta.:: D primera composiciones re-
renacentista. Sus primeras
pr
cogen el estilo de esta primera influencia; sin
2. El personaje de Shakespeare queue encarna al p
embargo, su etapa de plenitud, donde pro-
o o dubitativo es
hombre típicamente irresoluto uce gran parte de su teatro, corresponde al
duce
arroco, de estilo recargado,
barroco, re culto y formas
A) Macbeth. B) Otelo.
complejas.
C) Yago. D) el rey Lear.
E) Hamlet. Rpta.: C
Sustentación: El personaje irresoluto, es 5. Excluya una alternativa que no corresponde

decir, que duda ante todo, es Hamlet, el cual, fo
con la forma o fondo de la tragedia Romeo y
en la obra del mismo nombre, duda ante la Jul
Julieta. (UNMSM 2004)
mada por el fantasma de su
venganza reclamada
A) La trama fue tomada de una leyenda me-
padre y hasta se muestra escéptico ante los
dieval.
conceptos de vida y muerte.
B) Respeta la regla de las tres unidades aristo-
Rpta.: E télicas.
C) El tema del amor se complementa con la
3. Uno de los temas de la Antigüedad que se muerte.
retomó en el arte renacentista fue el D) Se compone en verso y prosa.
E) Destacan las pasiones humanas.
A) ideal caballeresco.
B) goce de la vida.
Sustentación: Estructuralmente, Romeo y
C) fervor religioso.
Julieta presenta cinco actos donde transcurre
D) moral y lo didáctico.
la acción principal de amor juvenil, la cual
E) amor plebeyo.
abarca un tiempo de siete días con múltiples
ambientes. Por tanto, se rompen las unidades
Sustentación: En el Renacimiento, uno
aristótelicas del teatro clásico.
de los temas que reactualizó de la literatura
antigua grecolatina es la exaltación del goce Rpta.: B
de la vida, que parte del tópico latino carpe
80

1. Con relación al Renacimiento, escriba verda- C) Antonio y Cleopatra: infidelidad
dero (V) o falso (F) según corresponda, luego D) Romeo y Julieta: amor platónico
marque la opción con la secuencia correcta.
5. Señale un hecho que no se desarrolló en la
 La Iglesia pierde preponderancia y se pro-
tragedia Romeo y Julieta.
duce el antropocentrismo. ( )
 Se renueva el interés por la cultura de la A) Al inicio, Romeo sufre por el amor de la
Antigüedad clásica. ( ) joven Rosalía.
B) Teobaldo mata a Mercucio Capuleto.
 Una obra representativa es Decamerón,
C) Fray Lorenzo ofrece un narcótico a Julieta.
de Giovanni Boccaccio. ( )
D) Romeo es desterrado por matar a Teobaldo.
 Se produce el descubrimiento de América
y la Revolución Industrial. ( ) 6. El factor ideológico para el surgimiento del
A) VVFF B) FVVF Renacimiento fue
C) VFFV D) FVFV medievales.
A) la crisis de las ideas m
humanismo.
B) la labor del humanism
2. Señale una característica del
el teatro de Escolástica.
C) la guía de la Escolás
Shakespeare. D) el surgimiento y desarrollo
de de la burguesía.
A) Formalmente respeta eta las unidades de ac-
7. El Renacimiento fue u una auténtica revolución
ción, tiempo y espacio.
spacio
cultural que surgió ccomo reacción al
B) Logró caracterizar
izar a sus personajes magis-
tralmente en todas las facetas de la perso- cristianismo protestante.
A) cristianism
nalidad. Barroco artificioso.
B) Barroc
C) Recreó magistralmente
gistralmente hechos reales C) vviejo orden feudal y clerical.
acontecidos en n su tiempo.
ti D) clasicismo grecolatino.
D) Mejoró argumentosntos y personajes de auto-
res clásicos. 8. “TEOBALDO.— Romeo, el odio que te profeso
no me permite otro mejor cumplido que el
3. La trama de Romeo y Julieta fue tomada de presente. Eres un infame.
una leyenda italiana escrita por
ROMEO.— Las razones que tengo para amarte
A) Mateo Bandello. disculpan en alto grado el furor que despide
B) Ludovico Ariosto. semejante saludo. No hay ningún infame: con
C) Ben Jonson. Dios pues. Veo que no me conoces”.
D) Francis Bacon. Del anterior fragmento de Romeo y Julieta,
se deduce que Romeo se rehúsa a pelear con
4. Señale la relación correcta respecto a la obra Teobaldo porque ________ y ________.
y lo que representa el protagonista.
A) no desea causar más reyertas en la ciudad
A) Hamlet: venganza - este decide irse de Verona.
B) Macbeth: traición B) se casó en secreto con Julieta - Mercucio
tomará su lugar en la pelea.
81
C) se lo prometió a Julieta - ordena al buen 10. “BENVOLIO.— Envainad, majaderos. Estáis pe-
Paris a pelear en su lugar. leando, sin saber por qué.
D) teme ocasionarle su muerte - este volunta- TEOBALDO.— ¿Por qué desnudáis los aceros?
riamente partirá al destierro. Benvolio, ¿quieres ver tu muerte?
9. Escriba verdadero (V) o falso (F) con respecto BENVOLIO.— Los estoy poniendo en paz. En-
a la obra Romeo y Julieta según corresponda, vaina tú, y no busques quimeras.
luego marque la alternativa con la secuencia TEOBALDO. ¡Hablarme de paz, cuando tengo el
correcta. acero en la mano! Más odiosa me es tal pala-
bra que el infierno mismo, más que Montes-
 La novela se centra en el amor entre
co, más que tú. Ven, cobarde. (Reúnese gente
Romeo Montesco y Julieta Capuleto. ( )
de uno y otro bando. Trábase la riña)”.
 Fray Lorenzo, ante el destierro de Romeo,
casa en secreto a los amantes. ( ) Con respecto a la obra Romeo y Julieta, de
William Shakespeare, ¿cuál es el tema aludi-
 Julieta, al creer muerto a Romeo, decide
citado?
do en el fragmento cita
suicidarse empleando un puñal. ( )
 El amor juvenil y apasionado es un tema
ema A) La disputa entre dosos jóvenes
j motivada por
de esta tragedia neoclásica. ( ) un amor imposible
imp e
B) La lucha encarnizada
enc zada del pueblo originada
A) FFVF B) VFVF
VF por las ansias
ansia de poder
po
C) FVFV D) VVVF C) El odio
dio que
que protagonizan
pro caballeros de
clases sociales
clases sociales opuestas
opu
D) La rivalidad entre dos destacadas familias
de la Verona medieval
me
82
ASESORÍA
1. Sobre el argumento de Romeo y Julieta, 5. El Renacimiento tuvo su origen en ________
marque la alternativa que completa adecua- como reacción al viejo orden ________.
damente el siguiente enunciado: Mientras
A) Francia - Barroco
Romeo está en el destierro, en Verona,
B) Inglaterra - clasicista
A) Julieta Capuleto se suicida, víctima de la C) España - humanista
desesperación. D) Italia - medieval
B) Teobaldo Capuleto pelea contra Mercucio
Montesco. 6. “PRÍNCIPE.— Ved el castigo a vuestro odio: el
C) fray Lorenzo planifica la boda de Julieta cielo halla/medios de matar vuestra dicha con
Capuleto. el amor, / y yo, cerrando los ojos a vuestras
D) se propone el matrimonio de Julieta y el discordias, / pierdo dos parientes. Todos esta-
conde Paris. mos castigados”.
Del anterior fragmento, ¿a quiénes alude el
2. Uno de los movimientos intelectuales más
príncipe con los dos parientes
pari que perdió?
relevantes durante el Renacimiento ento es
________; por otro lado, el Barroco
roco se carac- A) Teobaldo y Paris
P
teriza por ser un arte ________.
___. B) Mercucio y Paris
C) Mercucio y Teobaldo
Teoba
A) el racionalismo - armónico
mónico y equilibrado
D) Romeo y Julieta
Julieeta
B) el teocentrismo - influenciado por la Ilus-
tración
7. Durante el
e siglo XVII
X se desarrolló el arte
C) la Ilustración - de profunda religiosidad
________,
_____, caracterizado
_____ car por su _______.
D) el humanismo o - de gran complejidad for-
mal A) renacentista
ren - antropocentrismo
B) medieval - teocentrismo
3. Es el personaje que
ue inspiró en Romeo la pri- C) barroco - complejidad formal
mera ilusión de amor, pero al final fue reem- D) neoclásico - didactismo
plazada por la bella Julieta.
8. “MONTESCO.— Le han visto allí muchas ma-
A) Rosalina
ñanas, aumentando / con su llanto el rocío de
B) Susana
la mañana, /añadiendo a las nubes sus nubes
C) Oriana
de suspiros. Mas, en cuanto el sol, que todo
D) Juliana
alegra, / comienza a descorrer por el remoto
oriente / las oscuras cortinas del lecho de Au-
4. Es el personaje dentro de la obra que evita
rora, / mi melancólico hijo huye de la luz / y se
los enfrentamientos y las peleas, es familiar de
encierra solitario en su aposento, / cerrando
Romeo.
las ventanas, expulsando toda luz / y creán-
A) Teobaldo dose una noche artificial”.
B) Benvolio
Con relación al fragmento anterior, señale lo
C) Mercucio
correcto.
D) Paris
83
I. Se menciona la tristeza que embarga el 10. En la tragedia Romeo y Julieta, los jóvenes de
alma de Romeo. familias enemigas contraen matrimonio debi-
II. En las oscuras cortinas del lecho de Aurora do a que
encontramos una metáfora.
A) su amor es mucho más fuerte que todos
III. Aumentando con su llanto el rocío de la
los obstáculos sociales.
mañana es una anáfora.
B) son conscientes de que al unirse cesarán
IV. El fragmento pertenece a la comedia
las trifulcas en Mantua.
Romeo y Julieta.
C) así, fray Lorenzo evita el enlace entre Ju-
A) I y III B) I y II C) II y III lieta y el conde Paris.
D) I y IV E) I, II y III D) es la solución para que desaparezcan los
enconos familiares.
HELICODESAFÍO
11. Las grandes crisis políticas y socioeconómicas
9. “PRÍNCIPE.— ¡Súbditos rebeldes, enemigos de del siglo XVII, además de los revolucionarios
la paz, / que profanáis el acero con sangre ciu- científicos, provocaron un
descubrimientos cient
dadana! / ¡No escuchan! ¡Vosotros, hombres, ________ en el hombre del
sentimiento de _______
bestias, / que apagáis el ardor de vuestra ra có- Barroco; producto de el ello, compuso un arte
lera / con chorros de púrpura que os salen de d de enorme ________.
las venas! / ¡Bajo pena de tormento,
mento, arrojad
A)) trascendencia - esteticismo
este
de las manos / sangrientas esas mal
maal templadas
templaadas
B)) fugacidad - antrop
antropocentrismo
armas / y oíd la decisión
n de vuestro
vuestro príncipe!
príncipe! /
angustia existencial
C) religiosidad - angu
Tres refriegas, que, por
or una palabra
palab a de nada,
n da,
complejidad y dinamismo
D) inestabilidad - com
/ vos causasteis, Capuleto,
apule , y vos,
vo Montesco,
Mon o, /
tres veces perturbaron
baron la quietud
qui de nuestras
calles”.
Con relación al fragmento
frag anterior, señale lo
correcto.
A) Se describe el encono
ncono que sienten los
Montesco y los Capuleto en contra del
príncipe.
B) Se vislumbra las ansias de poder de las
dos familias por ascender al trono.
C) Se muestra el intento de sublevación de
los súbditos contra su gobernante.
D) Se hace visible las rivalidades políticas entre
integrantes de dos reconocidas familias.
84
TAREA DOMICILIARIA
1. Durante el siglo XVII se desarrolló el arte 5. “ROMEO.— Así es el pecado del amor: / mi pro-
________, caracterizado por su ________. pio pesar, que tanto me angustia, tú ahora lo
agrandas, puesto que lo turbas / con el tuyo
A) renacentista - antropocentrismo.
propio. Ese amor que muestras / añade con-
B) medieval - teocentrismo.
goja a la que me supera. / El amor es humo,
C) barroco - complejidad formal.
soplo de suspiros: / se esfuma, y es fuego en
D) neoclásico - didactismo.
ojos que aman; / refrénalo, y crece como un
mar de lágrimas. / ¿Qué cosa es, si no? Locu-
2. Personaje ajeno a la tragedia Hamlet.
ra juiciosa, / amargor que asfixia, dulzor que
A) Horacio conforta”.
B) Bernardo
Con relación al fragmento anterior, señale lo
C) Rosencrantz
correcto.
orrecto.
D) Baltasar
A) Romeo define el amor
am que siente por la
3. La mayor parte de la producción de Shakes- bella Juana.
Juana
peare se inclinó al estilo B) Romeo manifiesta el odio que siente por
los Capuleto.
Capuleto
A) romántico.
C) Romeo intenta definir
de los sufrimientos del
B) barroco.
amor no correspondido.
corresp
C) neoclásico.
D) Romeo manifiesta su dolor por la muerte
D) renacentista.
de Julieta.
4. En Romeo y JulieJulieta, fray
ray Lorenzo acepta
casar a los protagonistas
agonistas en secreto porque
A) Romeo es confidente
nfidente y familiar del fraile.
B) teme que Romeo eo deshonre a Julieta antes
del matrimonio.
C) anhela que al unirlos ambas familias se re-
concilien.
D) quiere evitar la boda obligada de Julieta
con Paris.
85

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Literatura

Guía Académica I - Letras (5.o-A-SM-21) Literatura

1. Gramaticales. Se dividen en:

c. Elipsis. Es la supresión de palabras que pueden sobreentenderse.

d. Epíteto. Utiliza adjetivos cuyo fin es caracterizar el nombre.

e. Aliteración. Es una repetición de sonidos consonánticos en una secuencia de palabras próximas.

2. Más dura que mármol a mis quejas / más Rpta.: B

3. La figura literaria que consiste en alterar el Rpta.: D

Sustentación: La figura que violenta el

PRÁCTICA PARA LA CLASE

A) anáfora. B) personificación. 8. “999 calorías

4. ¿Qué figuras literarias encontramos en los si- A) epíteto. B) símil.

9. Es una figura que consiste en establecer una

LITERATURA CLÁSICA GRIEGA

I. Concepto GÉNERO ÉPICO

2. Características 2. Antecedente: el mito de la manzana de

La Ilíada y la Odisea son las dos grandes

LA ILÍADA • Agamenón (‘pastor de hombres’)

1. Características • Helena (‘la de la hermosa cabellera’)

armadura. Aquiles accederá por consejo de LA ODISEA

3. Personajes secundarios  Nausícaa

Las aventuras de Odiseo

4. Argumento general Conmovidos por lo que había contado

PRÁCTICA PARA LA CLASE

A) Se originó en Roma y luego en Grecia. 5. Según la epopeya homérica, señale la rela-

2. La tradición literaria lo considera el padre de 6. En una célebre epopeya de Homero, la fide-

I. Etimología fueron la danza coral, la música y la mímica,

Tespis: El primero en organizar la tragedia griega

2. Las Coéforas 3. Las Euménides

Perteneció a una distinguida familia y recibió una  Inicia la humanización de la tragedia.

Eurípedes: - Personajes femeninos

Se sabe muy poco de su vida, pero la naturale- LAS NUBES

2. Personajes Sin embargo, no logrará aprobar ninguno,

Sustentación: La tragedia evolucionó a 4. Según la tragedia Edipo rey, ¿cómo murió la

PRÁCTICA PARA LA CLASE

2. Considerado el padre de la tragedia

A) FFVFF B) FVVFF I. Se evidencia que E Edipo ya descubrió la

3. En la trilogía la Orestíada, Clitemnestra justifi- A) Micenas - Tebas - Pólibo y Mérope

HELICODESAFÍO 10. ¿En qué periodo de la literatura griega se de-

1. Características  Thomas Moro

Murió el 23 de abril de 1616, el mismo día que 2. Síntesis

 No crea los asuntos de sus obras

Sustentación: El personaje irresoluto, es 5. Excluya una alternativa que no corresponde

PRÁCTICA PARA LA CLASE

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