Serrano – T. V.

- Profesorado de Economía - Matemática I - 1°AÑO Plan de Continuidad Pedagógica

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CLASE 9: TEORIA DE CONJUNTOS

1) Sea T = {x ∈ Z / 4.x = 12}. ¿Es T = 3? ¿Por qué?

2) Define los siguientes conjuntos por extensión

3) Definir los siguientes conjuntos por comprensión

a- A = {primavera, verano, otoño, invierno}
b- B = {lunes, martes, miércoles, jueves, viernes}
c- C = {3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10}
d- D = {5, 7, 9, 11}
e- E = {e, c, o, n, m, i, a}
f- F = {yo, tú, él, nosotros, vosotros, ellos}

4) Indica si los siguientes conjuntos son VACIOS, UNITARIOS, FINITOS o INFINITOS.

5) Indica un conjunto Universal conveniente en cada caso.

a- A = {alumnos de ingeniería}
B = {alumnos de medicina}
U = ___________________________________
b- C = {Tandil, Olavarría, Balcarse}
D = {Mar del Plata, Pinamar, Necochea}
E = {Trenque Lauquen, Areco}
U = ___________________________________

6) Indica dos conjuntos correspondientes a cada Universal.

a- U = {sustantivos}
b- U = {cuadernos}

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7) Observa el diagrama, define al conjunto Universal y al conjunto A

A U
a c m
b n
d e

CLASE 10: TEORÍA DE CONJUNTOS, Relaciones entre conjuntos

1) Completa las proposiciones siguientes con los símbolos ∈ o ∉ (pertenece o no pertenece).

2) Representa con diagrama de Venn al siguiente conjunto, con sus respectivos elementos
A = {meses del año}
a- Escribe ∈ o ∉ según corresponda
Elementos: a = enero a ___ A
b = 9 de julio b ___ A
c = Semana de mayo c ___ A
d = abril d ___ A
e = septiembre e ___ A

3) Explica la diferencia entre estas dos expresiones: “ a ∈ B ” y “{a} ∈ B”

4) Escribe A ⊆ B o B ⊆ A según corresponda. En los casos que no sea posible indícalo.

a- A = {x / x es una consonante} B = {x / x es una letra del abecedario}
b- A = {x / x es un número natural} B = {x / x es un número par}
c- A = {x / x es un múltiplo de 3} B = {x / x es un múltiplo de 6}
d- A = {x / x es un triángulo equilátero} B = {x / x es un triángulo isósceles}
e- A = {x / x es una persona que habita nuestro país} B = {x / x es un habitante de Argentina}

5) Decir cuál de los siguientes conjuntos está incluido en A = {meses del año}

B = {días feriados}
C = {primera semana de agosto}
D = {meses de vacaciones}

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E = {días de vacaciones de invierno}
F = {enero}
G = {meses de 30 dias}

6) Escribe el signo = o ≠ (igual o distinto) según corresponda.

a- A = {x / x es un número natural menor que 5} A ___ B
B = {x / x es un número natural menor o igual que 4}
b- C = {rio Paraná} C ___ D
D = {Alto Paraná, Paraná Medio, Bajo Paraná}
c- E = {1, 2, 3, 4, 5, 8} E ___ F
F = {1, 2, 3, 4, 5, 8}
d- G = {a, b, c, d} G ___ H
H = {b, c, d, a}

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