Fecha: 05/03/2023

Semestre y grupo: 6-E

¿He tenido experiencias en el curso de Temas de filosofía?

Por: Maricielo Guzmán Osorio

Ensayo Estructura y función

Ninguna persona puede decir que no ha tenido Inicia con una aseveración que manifiesta una
experiencias. postura personal.
En mi curso de Temas de filosofía cuando me Hace una segunda afirmación en apoyo de su
equivoco se presenta la experiencia. postura personal.

Cuando se adquieren conocimientos en un Hace una tercera aseveración, pero esta es como
periodo determinado de tiempo, se obtienen las respuesta a una posible objeción.
experiencias,
Una experiencia nunca es un fracaso, pues siempre Cita un enunciado que proviene de cierta
viene a demostrar algo. autoridad; en este caso pensamos en una
autoridad intelectual. El enunciado le da sostén a
Thomas Alva Edison (1847-1931) Físico e su premisa (a la segunda afirmación).
inventor estadounidense.
que estas a su vez no están presentes Amplía la posible objeción.
constantemente.
Pero sabemos que muchos las hemos tenido más Se contrapone a la posible objeción.
de una sola vez a lo largo de nuestras vidas
conforme pasa el tiempo.
Se sabe que todo debe estar equilibrado no Compara los dos elementos que ha presentado.
podemos obtener mucho de una cosa y menos de En este caso muestra que son equivalentes.
otra, así mismo funcionan las experiencias y la
frecuencia en la que estas ocurren.
La consecuencia que se pretende inferir de la Señala una posible consecuencia de aceptar la
comparación es que todos adquirimos el comparación que ha realizado.
conocimiento necesario pues esto dependerá de
la frecuencia en que ocurran las experiencias.
No todos tenemos el mismo nivel de De la razón que ha dado en el argumento anterior
conocimiento, como ejemplo más claro tenemos (los acontecimientos son siempre iguales),
la comparación de una persona veterana con más obtiene una conclusión y la argumenta mediante
experiencia y un niño sin conocimiento que un ejemplo.
apenas comienza a vivir la vida.
Sin embargo, podría decir que he tenido mucha Presenta una objeción al argumento anterior.
experiencia por estar en mi curso de filosofía
apenas teniendo 17 años y siendo una persona
joven.
La diferencia es la frecuencia en que ocurren mis Da otra razón en favor de la diferencia.
experiencias.
Tal vez hoy sean constantes, mañana puede que Da un ejemplo para argumentar en favor de la
no, por que nadie conoce con exactitud la diferencia.
frecuencia con la que ocurren sus experiencias ni
el tiempo en que esta cambia.
la experiencia es la base del conocimiento y la Hace una comparación en favor de la diferencia.
frecuencia las veces en que este crece.
He tenido experiencias ya que he obtenido Presenta una conclusión.
conocimiento de mis clases.