Presentado por: Laura Camila Riofrio Ortiz

Área: Electiva psicología del pensamiento

Grupo: 5A

(cuento)
EL NIÑO QUE SE LO LLEVÓ EL VIENTO

PROBLEMA: ¿Cómo mejorar el comportamiento en ciertos estudiantes?

INICIO: Había una vez un niño llamado Juanito. Obtenía mal comportamiento en una
escuela, donde quiera que estudiara peleaba a los golpes con sus compañeros, su maestra y
padres de familia ya no sabían qué hacer con Juanito.

MEDIO: Cierto día se desato una tormenta con tempestad, lluvia y viento muy fuertes al
salir de clase, los árboles se movían con tanta fuerza que sus ramas rosaban el piso dejando
esparcidas sus hojas. ¡Vamos Juanito, corramos! Dijo un grupo de niños que iban junto a él.
De repente miran como Juanito se elevaba que parecía una cometa.
¡Juanito! ¡Juanito! Gritaban los niños y al mismo tiempo gritaba Juanito. ¡no no no noooo!
Mientras que se elevaba cada vez mas alto hasta que se perdió entre las montañas

FIN: Corrieron los niños gritando a una solo voz desesperadamente: a Juanito el viento se
lo llevo

La narración es una estrategia que según el sentido que expresen sirven para mejorar
comportamientos, actitudes, cambios de conductas, maneras de pensar, y porque no decirlo
también para recrear