UNIDAD EDUCATIVA DOMINGO FAUSTINO SARMIENTO.

LECTURA COMPRENSIVA
LIC. ARAC ELI DUQUE 5TO B QUITO, 20/09/2021
LEER EL SIGUIENTE CUENTO

RESPONDER EN SU CUADERNO.
DESCRIBIR A LAS PERSONAS QUE INTERVINEN EN EL CUENTO.
QUÉ LE GUSTABA MÁS A LA NIÑA?
QUÉ ENFERMEDAD ES LA QUE TIENE LA NIÑA?
TUVO USTED ESTA ENFERMEDAD O ALGUIEN DE SU FAMILIA?
CUÁLES FUERON LAS RECOMENDACIONES DEL DOCTOR?
CÓMO REACCIONÓ LA NIÑA CUANDO ENCONTRÓ TODO SU CUERPO LLENO DE PUNTO?
REFLEXIONO Y ESCRIBO SOBRE EL ESQUEMA DEL CUENTO
Título:
Autor:
Situación inicial:
Personajes principales:
Personajes secundarios:
Escenarios:
Conflicto:

Desarrollo del conflicto:

Acciones:
Resolución del conflicto:
Final:

EJEMPLO REALIZADO EN CLASES.

LEER EL SIGUIENTE CUENTO

DESCRIBIR A LAS PERSONAS QUE INTERVINEN EN EL CUENTO.

Eran unas niñas.
¿A DÓNDE IVAN LAS NIÑAS?
Al cine, a ver una película de dinosaurios.
¿QUÉ ENCONTRARON LAS NIÑAS?
Una cámara, tomaron una foto y todas se quedaron sorprendidas porque
aparecieron luces azules y rojas.
¿QUÉ SINTIERON LAS NIÑAS AL EMPESAR LA PELÍCULA?
Una fuerza extraña que las atrajo hacia el interior de la pantalla.
¿A QUÉ LUGAR LLEGARON LAS NIÑAS, ¿QUÉ HABÍA AHÍ Y QUE SUCEDIÓ?
Llegaron a una selva ahí encontraron dinosaurios y plantas carnívoras, los
dinosaurios los persiguieron para comerlos, las niñas bajaron por un río
ayudadas por un tronco.
¿CÓMO REGRESARON AL CINE?
Justo cuando iban a caer por una cascada tomaron una foto y regresaron al
cine, estaban empapadas y muy asustadas pero a salvo.
¿QUÉ SUCEDIÓ DESPUÉS?
Regresaron a sus casas para contarles a sus papás lo que sucedió.
REFLEXIONO Y ESCRIBO SOBRE EL ESQUEMA DEL CUENTO
Título: LA CÁMARA MISTERIOSA
Autor: Jennifer Andrade.
Situación inicial: Las niñas planeaban ir al cine y encuentran una cámara que
lanzó unas luces rojas y azules, las niñas sonrieron y entraron al cine a ver una
película de dinosaurios de pronto ellas se encontraban en una selva donde los
dinosaurios les perseguían
Personajes principales: Las niñas.
Personajes secundarios: Los dinosaurios, plantas carnívoras, los papás.
Escenarios: El cine, la selva, el río, la cascada y las casas
Conflicto: Los dinosaurios que perseguían a las niñas para comerlas.

Desarrollo del conflicto:

Cuando las niñas llegaron al pasado los dinosaurios pensaron que eran
amenazas y empezaron a perseguirlas para atacarlas.
Acciones: sorpresa, misterio, miedo, huida, salto, corrieron, nervios, emoción,
asombro, fuerza, curiosidad, felicidad.
Resolución del conflicto: tomaron otra foto cuando caían por la cascada para
ver que pasaba y afortunadamente volvieron al cine.
Final: regresaron a las casas y contaron a sus papás lo que había sucedido.