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"Lección 98: El sacerdocio y las llaves del sacerdocio", Material para el maestro de
seminario del Antiguo Testamento, 2018
Introducción
En esta lección, los alumnos estudiarán los párrafos 6.1 6.7 del tema doctrinal 6 del
Documento de base sobre el dominio de la doctrina, "El sacerdocio y las llaves del
sacerdocio". Esta lección también contiene una actividad acumulativa de Repaso del
dominio de la doctrina que ayudará a los alumnos a familiarizarse más con los pasajes
del dominio de la doctrina que ya han estudiado este año.
Nota: Podrías enseñar la siguiente lección en una sola sesión de clase o en dos
sesiones de clase separadas, compartiendo tiempo con lecciones secuenciales de las
Escrituras.
Entregue a cada alumno una copia del folleto adjunto. Invite a los alumnos a leer cada
declaración y a marcar si creen que es verdadera o falsa. Después de que los alumnos
hayan marcado cada declaración como verdadera o falsa, pida a los alumnos que
busquen el tema doctrinal 6,"El sacerdocio y las llaves del sacerdocio en el
Documento de base sobre el dominio de la doctrina. Invite a los alumnos a leer
los párrafos 6.1 a 6.7 en silencio y a buscar oraciones o frases que apoyen o corrijan
las declaraciones del volante. Pida a los alumnos que escriban en la columna central
el número del párrafo del Documento de base sobre el dominio de la doctrina que
contiene información relacionada con cada declaración. Invite a los alumnos a
escribir las oraciones o frases correctas para cualquier declaración en el volante que
sea falsa. Asegúrese de que los alumnos corrijan sus respuestas para cualquier
pregunta que puedan haber respondido inicialmente incorrectamente. (Para
proporcionar un ejemplo, tal vez desee leer el párrafo 6.1 y analizar la primera
declaración como una clase).
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Después de que los alumnos hayan tenido tiempo suficiente para completar
el folleto, analice las declaraciones que figuran en el folleto y la información
del Documento de base de Dominio de la doctrina como clase. Analice
también cualquier pregunta que los alumnos puedan tener acerca de las declaraciones
que figuran en el folleto o la información del Documento de base sobre el dominio de
la doctrina.
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6. La rectitud personal no
importa en el servicio del
sacerdocio.
Verdadero
Falso
7. El Sacerdocio Aarónico
a menudo se llama el
sacerdocio preparatorio.
Verdadero
Falso
8. Los oficios del
Sacerdocio Aarónico
incluyen el oficio de
obispo.
Verdadero
Falso
9. El Sacerdocio Aarónico
"tiene el derecho de
presidir y tiene poder y
autoridad sobre todos los
oficios de la iglesia"(D. y
C. 107:8).
Verdadero
Falso
10. El Presidente de la
Iglesia es el Presidente
del Sacerdocio de
Melquisedec.
Verdadero
Falso
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Clave de respuesta
1. Verdadero (párrafo 6.1), 2. True (párrafo 6.2), 3. Falso (párrafo 6.3), 4. Falso
(párrafo 6.3), 5. True (párrafo 6.4), 6. Falso (párrafo 6.4), 7. True (párrafo 6.6), 8.
True (párrafo 6.6), 9. Falso (párrafo 6.7), 10. True (párrafo 6.7)
Invite a los alumnos a meditar en la forma en que el sacerdocio y las llaves del
sacerdocio han bendecido su vida. Anime a algunos alumnos a compartir sus
pensamientos con la clase. Si lo desea, comparta su testimonio del sacerdocio y de las
llaves del sacerdocio y de cómo han bendecido su vida.
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Antes de la clase, prepare una hoja de papel separada para cada una de las
referencias de las Escrituras de dominio de la doctrina en la tabla adjunta.
Haga lo mismo para cada una de las frases clave del gráfico. Entregue a cada
alumno una hoja de papel que contenga una referencia de las Escrituras o una frase
clave. (Si su clase tiene un número impar de alumnos, es posible que desee participar
en la actividad para crear un número par de participantes. Si hay menos de 30
alumnos en su clase, no use todas las referencias de las Escrituras y frases clave a la
vez. En su lugar, realice la actividad en varias rondas, asegurándose de mantener las
referencias correspondientes de las Escrituras y las frases clave en la misma ronda).
Invite a los alumnos a buscar al miembro de la clase que tenga la referencia de las
Escrituras de dominio de la doctrina o la frase clave que corresponda a su frase clave
o referencia de las Escrituras. Por ejemplo, el alumno que tiene la referencia de las
Escrituras Proverbios 3:5 6 y el alumno que tiene la frase clave "confía en el Señor
con todo tu corazón, y Él dirigirá tus caminos" deben encontrarse unos a otros. Invite
a los alumnos que piensen que han coincidido correctamente con las referencias de
las Escrituras y las frases clave a que comprueben sus respuestas mediante la Guía de
referencia para el Dominio de la doctrina, la sección "Pasajes y frases clave del
Dominio de la doctrina " del Documento de base sobre el Dominio de la doctrina, o
una copia maestra del folleto. A continuación, invite a los alumnos a analizar
brevemente entre sí la forma en que el pasaje de las Escrituras sobre el dominio de la
doctrina que se les asignó puede ayudar a guiar sus decisiones o a enseñarles el
Evangelio a otra persona. Después de que los alumnos terminen esta breve discusión,
anímelos a intercambiar documentos con otros miembros de la clase y repetir la
actividad. (Si está realizando la actividad en varias rondas, asegúrese de no permitir
que una sola ronda tome demasiado tiempo).
Pasaje de
dominio de la
Doctrina Frase clave
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Pasaje de
dominio de la
Doctrina Frase clave
Abraham 3:22
23 Abraham fue elegido antes de nacer.
Ezequiel 37:15
17 La Biblia y el Libro de Mormón están unidos.
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