TALLER MEDIO AMBIENTAL 6° BÁSICO 26 abril 2022

Guía n° 1 de Aprendizaje Prof. Carla Sáez Pinto

Título o tema: EFECTO DE LAS ACTIVIDADES HUMANAS EN EL AGUA.

1.- Introducción o inicio.

Estimado estudiante: Al desarrollar la siguiente guía, aprenderás a diferenciar los efectos positivos y negativos de
diferentes actividades humanas en los océanos, ríos y lagos.
Al finalizar las actividades, podrás comprender la importancia de cuidar el medio ambiente, en especial las reservas de
agua dulce.

2.-Objetivos: RECONOCER los efectos positivos y negativos de las actividades humanas en océanos, ríos y lagos.
COMPRENDER la importancia del mantener las reservas de agua dulce.

3- Tiempo de desarrollo para esta guía: 150 minutos. Divide el desarrollo de la guía en dos momentos diferentes.

Actividad N° 1: (tiempo 15min.) Observa y lee la siguiente situación. Luego, responde las preguntas.
 1) ¿Piensas que Carlos hace un buen uso del agua? ¿Por qué?

2) ¿Qué debería hacer Carlos para ahorrar agua?

3) ¿Por qué crees que es importante hacer un buen uso del agua? Explica.

Actividad Nº 2: (tiempo 30 min.) El agua es un recurso muy importante para todos los seres vivos. Los seres humanos
utilizamos este importante recurso en muchas de nuestras actividades diarias. Lee atentamente la siguiente tabla que
muestra el consumo en Litros de agua en actividades relacionadas con la higiene personal y del hogar.

Según los datos que entrega la tabla, responde las preguntas:

1) ¿Cuáles son las dos actividades que consumen más litros de agua? Nómbralas.

2) ¿Cuáles son las actividades que consumen menos litros de agua? Nómbralas.

3) ¿Por qué crees que es importante hacer un buen uso del agua? Explica.
 Próxima clase: martes 03 de mayo 2022
Actividad Nº 3: (tiempo 45 min.) A continuación se presentan imágenes de diferentes actividades humanas realizadas en
océanos, ríos y lagos. Observa cada una de ellas, luego escribe y explica si su efecto es POSITIVO o NEGATIVO en los océanos,
ríos o lagos. (INVESTIGAR PARA LA SIGUIENTE CLASE)
Actividades humanas ¿qué efecto tiene en el agua? Explica.

Transporte marítimo

Cultivos marinos

Pesca artesanal

Contaminación aguas marinas

Deportes acuáticos
Responde las siguientes preguntas, relacionadas con las actividades humanas en océanos, ríos y lagos.

1) ¿Conoces otras actividades humanas realizadas en los océanos, ríos o lagos? Nómbralas.

2) ¿Cómo crees que afectan las actividades humanas a los océanos, ríos y lagos, y los seres
vivos que habitan en ellos? Explica.

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3) ¿Cómo crees que se puede disminuir el efecto negativo de algunas actividades humanas en
océanos, ríos y lagos? Explica.

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Autoevaluación: (tiempo 15 min.) Lee la siguiente tabla, evalúa tus aprendizajes, marcando
con un ✔ en elcasillero que corresponda.

Indicadores Lo logre Por lograr

Reconozco los efectos positivos y negativos de las
actividades humanas en océanos, ríos y lagos.
Clasifico las actividades humanas en océanos, ríos y
lagos, según los efectos positivos y negativos.
Identifico acciones que ayudan al ahorro de agua en el
hogar.
Comprendo la importancia de mantener las reservas
de agua dulce para el consumo humano.
Propongo acciones que permitan ahorrar agua en el
hogar.
Selecciono información relevante que permita resolver
preguntas.
Realizo las actividades con entusiasmo y motivación.