REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA

VICERRECTORADO ACADEMICO

CURSO INTRODUCTORIO

UNIDAD I
1.1 OBJETIVO ESPECIFICO

Profesor: Alumna:
Héctor Zurita Grendy Castillo
C.I.: V-23.411.330
Teléfono: 0424-4973700
Correo: grendyc47gmail.com
Centro Local Carabobo
Carrera: TSU Contaduría (614)

07 de Abril de 2023
 Introducción

Básicamente el objetivo y finalidad principal del curso introductorio es ampliar el método que
ofrece la Universidad en sus diversas modalidades de educación a distancia y abierta para aquellas
personas que deseen iniciar sus estudios en esta prestigiosa casa, un proceso de adaptación a esta
oferta académica para el desarrollo del estudiante hacia el campo laboral.

También permite la formación de futuros profesionales a sus estudiantes, brindando las

herramientas y medios necesarios para el desarrollo de las actividades y de ésta manera lograr el
éxito en cada paso y objetivo que conforma cada uno de los planes de estudio de las carreras
ofrecidas.

El objetivo de la Unidad I es guiar en el proceso de adaptación y crecimiento personal para

aprender de autogestión, autoevaluación y desarrollar habilidades de aprendizaje y guiarte en el
inicio de la carrera a escoger y cómo será el proceso en el tiempo de la misma.
1- Mapa Mental sobre la caracterización de la UNA como institución de educación
universitaria abierta y a distancia:
 2- Las respuestas a las preguntas sobre la Normativa de Evaluación:

¿Qué finalidad tiene la evaluación del rendimiento estudiantil en la UNA?

Su principal finalidad es la de suministrar información valida y confiable las cuales permiten

certificar el rendimiento del estudiante y así determinar sus resultados.

¿Cuál es la diferencia entre la evaluación sumativa y la evaluación formativa?

Los rasgos de la evaluación formativa se inclinan al propósito para determinar el nivel de progreso
del estudiante durante su evolución en el aprendizaje de igual manera promueve el estudio
independiente mediante asesorías de acuerdo a cada caso, por otro lado, la evaluación sumativa
tiene como finalidad fundamental verificar el logro de objetivos en cada periodo mediante
resultados a través de calificaciones.

¿Cuál es la diferencia entre los tipos de respuesta que se deben dar en las distintas pruebas que
se aplican en la UNA?

Los diversos tipos de prueba nos brindaran apoyo para el cumplimiento del objetivo y de la misma
manera nos ayuda a seleccionar las opciones necesarias para el desarrollo de un producto
determinado, dicho desarrollo es el de justificar la respuesta correcta para cada ítem, cabe
destacar que se deben tomar en consideración ciertos factores, así poder aplicar la herramienta de
manera eficaz a las diversas pruebas estructurales que sean estudiadas en su momento y permitan
la valoración objetiva de cada producto.

En las pruebas de desarrollo, ¿Cómo puedes redactar tu respuesta ante una determinada
pregunta cuando se trate de exponer textualmente lo dicho por un autor?

Para realizar la redacción de respuesta a una exposición textual de lo dicho por un autor, debemos
colocar cada cita de acuerdo a las normas ya establecidas y aportar siempre su referencia, bien sea
que la respuesta venga escrita o resumida con nuestras propias palabras ya que esto puede ser
considerado como plagio.
¿Por qué es relevante, para tu formación profesional y aprendizaje efectivo, desarrollar trabajos
prácticos?

Es de suma importancia, ya que la realización de trabajos prácticos tiene como propósito general,
brindar ayuda al estudiante a obtener una mejor comprensión sobre los conocimientos adquiridos
aplicándolos a ciertas necesidades y de esta manera lograr profundizar el aprendizaje y promover
el desarrollo de habilidades, capacidad de investigación, autoevaluación y comprender técnicas
específicas que ayuden con nuestra formación profesional.

¿Cuál es la importancia que para ti como estudiante UNA tienen los distintos tipos de evaluación
que emplea la universidad, a lo largo de la formación académica?

De acuerdo a los diversos ejemplos que permite la universidad para evaluar al estudiante, tienen
un rasgo importante en el proceso de aprendizaje y desarrollo de habilidades mediante los
mismos, ya que influyen en nuestro proceso de enseñanza y nos permite trazar metas alcanzables
de acuerdo a nuestras necesidades y metodología de trabajo que empleamos, cabe destacar que
las evaluaciones son constantes y se realizan para comprobar el grado de alcance de los objetivos
en nuestra formación académica y a lo largo de la carrera escogida.

¿Qué significa para ti, actuar de manera ética y responsable en las situaciones que como
estudiante debes afrontar en cuanto a la planificación de las actividades de estudio y en la
preparación para las evaluaciones?

La ética comprende los ideales por los que nos debemos esforzar y como debemos comportarnos,
es decir, como estudiantes es necesario cumplir con nuestras responsabilidades y compromisos
diarios y educativos afrontando la debida planificación y se vea reflejado en nuestros actos,
siendo totalmente capaces de tomar la mejor decisión, a la hora de desarrollar y organizar nuestro
tiempo para cumplir con aquellas pautas del día a día y cada meta trazada para cumplirla con
éxito, una persona sin ética a nivel de estudio simplemente es aquella que no tiene alcance, ni
convicción y que toma cada oportunidad que se le presente a la ligera y sin darle importancia.

3- Resumen sobre tus reflexiones del aprendizaje obtenido en el estudio sobre este
objetivo:
Resumiendo toda la información expuesta en este objetivo, es de importancia que la Universidad
Nacional Abierta nos brinda de una manera flexible pero con exigencias, todos los pasos
importantes para el proceso de nuestro desarrollo y aprendizaje hacia la meta profesional y de
aquellas situaciones día a día que se nos presenten, nos recalca la importancia de tener habito de
lectura para profundizar en los objetivos a evaluar y dar respuesta a cada una de las interrogantes
presentadas de la mejor manera, como autoevaluarnos y mejorar en todos los aspectos, adicional
la modalidad de estudio es amplia y no es limitante para el estudiante que desea iniciar en esta
casa de estudios prestigiosa ya que podemos adaptarnos y planificar nuestro tiempo de estudio
para obtener los resultados buscados.

1.2 Describe de manera objetiva roles, retos y opciones de participación como estudiante en la
UNA:

Descripción del rol que como estudiante de la modalidad a distancia te corresponde y

respuestas a los retos que se te plantean.

Como estudiante de la UNA el rol que se debe desempeñar sería el siguiente:

- Responsable de su proceso de aprendizaje

- Capacidad de análisis, reflexión y trabajo colaborativo
- Establecer un horario que se adapte y sea flexible de acuerdo a la rutina diaria
- Entorno digital alcanzable
- Información virtual que permite desarrollar la autoevaluación e interactuar grupalmente
- Promover la investigación autónoma y responsable.

¿Cuáles son los retos que se pueden presentar como estudiante a distancia?

- Disposición para crear un buen cronograma y cumplirlo de acuerdo a la rutina diaria

Siempre con la voluntad de planificarnos y hacer cumplir lo organizado para dar resultados y ser
eficientes en nuestra vida diaria.

- Compromiso y responsabilidad con el tiempo determinado

Para poder autoevaluarnos y reforzar el aprendizaje de acuerdo a las horas que le dediquemos al
estudio

- Promover autonomía investigativa e incentivarnos

Es posible para dar a conocer nuevos métodos de autoevaluación y tener motivos adicionales para
el proceso de adaptación y organización
 - Capacidad de trabajo en equipo de manera virtual

Siempre buscando la manera más indicada para debatir y compartir diversas ideas mediante la
distancia de acuerdo al tiempo establecido como estudiante y como impartirlo en un horario
estipulado y de la mano con la orientación del docente para los resultados esperados en esta
modalidad.
 Conclusión

Podemos discernir que lo aprendido en esta unidad I y el propósito prioritario que busca el Curso
Introductorio de la UNA es el de brindar toda la información necesaria para el desarrollo de las
personas que deseen cursar en esta casa de estudios y su proceso de autoevaluación y aprendizaje
mediante el apoyo otorgado en sus diversas modalidades, el material facilitado para promover la
lectura y capacitarnos en todos los aspectos necesarios para nuestro compromiso y
responsabilidad que implementemos durante la carrera que sea escogida por el estudiante para
nuestra meta profesional y personal en la vida diaria.

Cabe destacar que de acuerdo a su flexibilidad pero con exigencia determinada, el aprendizaje
obtenido en la unidad ya descrita es que existen distintas formas de estudio y de desarrollo para
quienes hayan cursado clases presenciales y que se pueden lograr los objetivos esperados con esta
modalidad que nos facilita la Universidad Nacional Abierta.