TECNOLÓGICO NACIONAL DE MÉXICO

INSTITUTO TECNOLÓGICO DE ENSENADA

INGENIERÍA EN “MECATRONICA”

ACTIVIDAD:’’PRACTICA 5-CICRCUITOS
RL, RC EN AC’’

ELABORADA POR:

“CONTRERAS RICALDAY BRANDON”

No. CONTROL:21760528

CATEDRATICO:

ANTONIO LEAL RAMIREZ

ENSENADA, B.C.

23 DE MARZO DEL 2023

 1. INTRODUCCION

Vivimos en un mundo donde estamos rodeado de un sinfín de aparatos electrónicos gracias a la

tecnología y el avance que hemos realizado en las últimas décadas, el hecho de que justo ahora

estemos leyendo dicho documento se debe en su mayor parte a la electrónica y electricidad, 2

ramas que se involucran y trabajan en el uso de circuitos eléctricos para poder manejar el uso de

la energía(electricidad) y utilizar distintos componentes pasivos para realizar tareas, al final este

tipo de combinación y armados permiten el funcionamiento de todo tipo de electrodoméstico que

conocemos.

Para esta ocasión nos adentramos en un nuevo tema, el uso de 2 componentes como lo son los

capacitores e inductores, cada uno con sus propiedades correspondientes y trataremos de aplicar

el conocimiento adquirido para encontrar ciertos parámetros en la práctica con circuitos básicos

de los mismos.

El uso del osciloscopio será el nuevo reto ya que no lo habíamos utilizado previamente con la

intensión de mirar el cambio de voltaje al cerrar y abrir un switch, comprobando así las

afirmaciones de la teoría que dicen que no se puede descargar abruptamente en un tiempo 0.

Añadiendo también un generador de funciones a una frecuencia y voltaje específico para poder

ver en el osciloscopio la gráfica que estamos buscando, utilizando los valores correctos para cada

circuito.

2. JUSTIFICACION
Para esta materia y en general la carrera que seleccione, enfocándome un poco al tema

relacionado, me motiva la idea de poder armar circuitos propios y saber cómo interpretarlos en

las distintas aplicaciones que se utilizan día con día, debemos de saber que es un tema muy

importante y que su uso adecuado nos permite un sinfín de cosas, para ello es necesario un buen

entendimiento de los conceptos y la práctica más que nada.

La electricidad vive con nosotros día con día, el hecho de entender cómo llega hasta nuestros

hogares y optimizar los mismos componentes para un mejor funcionamiento es un objetivo al

cual aspiro, más adelante uno no sabe y talvez se logren grandes cosas con ello.

Es una energía muy valiosa que se le debe de tratar con el respeto que merece. Estoy seguro que

mi docente está muy capacitado, cumple con la práctica necesario y aprenderé muchas cosas con

el, me encuentro en una de las instituciones más grandes del país y estoy seguro de que saldré

con el conocimiento esperado.

3. METODOLOGIA Y DESARROLLO

Implementación de redes RC y RL en Ac

 2.7 Análisis de transitorios de circuitos RL

 2.8 Análisis de transitorios de circuitos RC

 2.10 Implementación física de circuitos RL y RC

Objetivo

Aprender a utilizar y manejar el equipo y material eléctrico para armar circuitos eléctricos.
Conocer el funcionamiento de circuitos básicos a través de los resultados de medición eléctrica.

Conocer los conceptos básicos de funcionamiento de los inductores y capacitores, mediante la

simulación de los circuitos.

Materiales y recursos requeridos

 Protoboard

 Alambre calibre 24 AWG o cable UTP o STP

 Pinzas de punta

 Pinzas de corte o pinzas para pelar alambre

 Resistencias con valores distintos

 Inductores y capacitores de valores distinto

 Fuente de voltaje de AC/DC

 Cables tipo caimán

 Multímetro digital (óhmetro, voltímetro y amperímetro)

 Osciloscopio

 Generador de funciones

 Laboratorio o aula con pantalla para el profesor

 Instalaciones eléctricas 110 VAC

Desarrollo

 De acuerdo al diagrama de la imagen, armar el circuito eléctrico en el protoboard usando

los componentes indicados. NOTA: Los valores de R y L deben calcularse de acuerdo a

la señal de entrada usando la constante de tiempo de la red RL.

 Conectar el generador de funciones para la entrada que se pide en el circuito anterior.

  Observar en la imagen la captura que debe obtenerse de la medición de salida del

osciloscopio.

 Cambiar valores de resistencias e inductores para repetir de nuevo el paso 1,2 y 3.

 Repetir lo mismo, pero con el circuito del capacitor

 Calcular las constantes de tiempo a mano y verificarlas en la medición de frecuencia =

1/T de salida de cada red armada, y comparar los resultados obtenidos vs. medidos.

4. OBTENCION DE RESULTADOS

CIRCUIT SOFTWARE PRACTICO

RL 1

RL 2
 RC 1

5. RESULTADOS Y CONCLUSIONES

Calculando tau para cada circuito con su respectiva formula

Nos podemos dar cuenta con el manejo del generador de funciones y el osciloscopio como es que

el voltaje trabaja para cada uno de los casos, reiterando y afirmando lo visto en clase de que no

se descarga en un tiempo 0, si transcurre un tiempo determinado y podemos apreciar la gráfica

de como lo hace.

Debemos tener en cuenta ciertas cosas:

 Un inductor nunca disipa energía solo la almacena

 Un capacitor nunca disipa energía solo la almacena

Añadimos foto de modelos base para el trabajo realizado

CONCLUSIONES

Nos podemos dar cuenta que el uso de los capacitores e inductores es muy importante ya que nos

permite almacenar energía en un circuito, aunque cada uno de ellos tiene sus distintas

propiedades como para el inductor que habla sobre una corriente que circula que no cambia con

el tiempo encuentra un voltaje 0, se comporta en corto circuito mientras que para el capacitor es

lo mismo, pero con intensidad 0, comportándose como circuito abierto.

Se trata más que nada con utilizar estas expresiones y los modelos para calcular los parámetros

necesarios y recordar que es muy importante disipar la energía almacena de estos componentes al

apagar un circuito con distintas opciones ya que puede ser peligroso dejarlos con energía

6. ANEXOS

Circuito armado en el protoboard

Calibrando frecuencia
Frecuencia trabajada

Foto del equipo con el maestro realizando la practica

7. REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS

1. http://www.eet602.edu.ar/wp-

content/uploads/2018/04/EETP_602_Circuit_Wizard1_5_manual_2018.pdf
2. https://www.automatismos-mdq.com.ar/blog/2009/08/livewire-simulador-

electronico.html

3. https://www.finaltest.com.mx/product-p/art-

9.htm#:~:text=Un%20osciloscopio%20es%20un%20instrumento,el%20cam

po%20de%20la%20electr%C3%B3nica.

4. http://www.ing.unp.edu.ar/electronica/asignaturas/ee016/tutoriales/inductore

s/inductores.htm

5. https://www.mecatronicalatam.com/es/tutoriales/electronica/componentes-

electronicos/capacitor/