Documentos de Académico
Documentos de Profesional
Documentos de Cultura
EL SINTAGMA VERBAL
CLASES DE ORACIONES
2. UNIDADES SINTÁCTICAS
La sintaxis estudia cómo se construyen las oraciones a partir de las unidades sintácticas más
pequeñas: las palabras.
Los SINTAGMAS son unidades intermedias entre las palabras y las oraciones.
3. EL SINTAGMA
Un sintagma es una secuencia de palabras (a veces una sola) que es capaz de desempeñar de un
modo unitario una función sintáctica.
La estructura del sintagma consta de dos tipos de elementos básicos:
o Núcleo (N): es el elemento central, al que complementan los otros componentes del
sintagma precisando su significado. El núcleo determina la clase de sintagma:
Sintagma Nominal (SN): si el núcleo es un nombre.
Sintagma Adjetival (SAdj): si el núcleo es un adjetivo.
Sintagma Adverbial (SAdv): si el núcleo es un adverbio.
Sintagma Verbal (SV): si el núcleo es un verbo.
o Complementos o modificadores: son elementos subordinados al núcleo y que precisan su
significado.
La recursividad es una propiedad de las unidades lingüísticas que consiste en que una unidad puede
estar incluida dentro de otra, que, a su vez, es posible que quede integrada en una tercera; y así
sucesivamente.
4. LA ORACIÓN
La oración es una unidad sintáctica superior al sintagma cuya estructura está constituida por dos
elementos: un sujeto y un predicado.
o El sujeto y el predicado mantienen una relación de interdependencia que se manifiesta en
la concordancia en número y persona.
SUJETO LÉXICO
o El sujeto léxico es siempre un SN: Se encontró petróleo. Apareció un jarrón de plata. Yo no
lo hice. ¿Quién está ahí? ¿Qué ocurre? Incluso puede ser una oración: Nos molesta que
hagáis ruido. O cualquier elemento sustantivado: Lo barato es caro.
o El sujeto léxico puede ser estar compuesto de dos o más componentes en singular y
coordinados con y o con nexos sinónimos como tanto… como: Están mal puestas la silla y
la mesa. Tanto la silla como la mesa están mal puestas. Me gustan las naranjas y los
limones. Ni Juan ni tu hermano han venido a la fiesta.
o La forma más segura de identificar el sujeto es la concordancia entre el sujeto y el
predicado: El niño corrió hacia su padre / Los niños corrieron hacia su padre.
o Hay que evitar considerar que el sujeto es quien realiza la acción porque no siempre es así:
Me gusta el helado / Me gustan los helados.
o La posición tampoco sirve para identificarlo, porque el sujeto no tiene una posición fija:
Juan compró naranjas / Las naranjas las compró Juan/ Compró Juan las naranjas.
SUJETO MORFOLÓGICO, OMITIDO o ELÍPTICO
o En ocasiones, no aparece un sujeto expreso porque se da por supuesto que el oyente sabe
a qué persona o cosa se refiere: llegué pronto. (s.o.: yo)
o El sujeto se deduce de las desinencias verbales y/o del contexto.
ORACIONES IMPERSONALES
o Son aquellas que no llevan sujeto léxico ni pueden llevarlo.
o Hay varios tipos de oraciones impersonales:
Impersonales de fenómenos atmosféricos con verbos como llover, granizar,
relampaguear… Ejemplo: Probablemente llueva mañana.
Impersonales gramaticalizadas con los verbos haber, hacer, ser. Ejemplo: Hay
demasiados coches. Hace mucho frío. Ya es tarde.
Impersonales con los verbos estar, hacerse, parecer, bastar y sobrar. Algunas
construcciones en que aparecen estos verbos son también impersonales. Son
oraciones en que el sujeto léxico es cero: Está nublado. Se me hace tarde. Parece
que llueve. Basta con eso. Sobra con cinco euros.
Construcciones impersonales con haber que + infinitivo: Hay que trabajar más.
Oraciones impersonales con el verbo tratarse: Se trata de un viejo amigo.
Se impersonal con un verbo en 3º persona del singular. Existen tres tipos de
oraciones de esta clase:
Con verbos intransitivos: Se vive bien en Madrid.
Con verbos copulativos: Cuando se está enfermo se pasa mal.
Con verbos transitivos y CD de persona con la preposición a: Se aplaudió a
los jugadores
En estos casos, la palabra se es una mera partícula que encubre al actor o al quién
de la acción, estado o proceso verbales. No desempeña otra función en la oración.
Impersonales eventuales con verbos conjugados en 3º persona del plural. Se
entiende un sujeto no específico ni definido que alude a personas. Ejemplo: Aquí
no tratan bien a los inmigrantes.
EL SINTAGMA VERBAL
El núcleo del sintagma verbal es siempre un verbo, el cual puede aparecer en diferentes formas:
o Forma verbal simple: el núcleo verbal es una sola palabra. Ejemplo: Hoy no saldré de casa.
o Forma verbal compuesta: el núcleo verbal lo constituyen una forma del verbo auxiliar
haber y el participio del verbo conjugado. Ejemplo: Esta mañana he salido de casa a las
ocho.
o Perífrasis verbal: el núcleo verbal está compuesta por un verbo auxiliar y una forma verbal
no personal (pueden ir unidos por una conjunción o una preposición). Ejemplo: Mañana
tengo que salir de casa antes.
o Locución verbal: el núcleo verbal es un verbo más un complemento, los cuales presentan
un significado unitario, de modo que son inseparables. Ejemplo: Pronto saldré de dudas.
Es una función que solo aparece en los sintagmas verbales que son predicados nominales, es
decir, solo con los verbos copulativos o atributivos: ser, estar y parecer.
El atributo ofrece el significado léxico, por ello no puede faltar en la oración.
Elementos que pueden desempeñar la función de atributo:
o Sintagma adjetival: Esta primavera ha sido muy lluviosa.
o Sintagma nominal: Góngora fue un poeta barroco.
o Sintagma preposicional: Mi madre es de Madrid.
o Sintagma adverbial: Ellos son así.
Identificación del atributo:
o Concuerda en género y número con el sujeto: La niña es lista / Las niñas son listas.
o Puede ser sustituido por el pronombre personal neutro lo: La niña lo es/ Las niñas lo
son.
Precisa el significado del verbo designando la persona o la cosa sobre la que recae la acción verbal.
Elementos que pueden desempeñar la función de complemento directo:
o Sintagma nominal: He comido un bocadillo.
o Pronombres personales: me, te, se, nos, os, lo, los, la, las. Ejemplo: Me quiere mucho.
o Sintagma preposicional con la preposición A como enlace cuando el CD se refiere a una
persona determinada. Ejemplo: Quiero a mi hermana.
Identificación del CD:
o No concuerda con el verbo: He traído los libros.
o Puede ser sustituido por los pronombres personales lo, la, los, las: Los he traído.
o En la oración pasiva correspondiente, el CD pasa a ser sujeto: Los libros han sido traídos por
mí.
o El CD puede repetirse cuando aparece delante del verbo: Los libros los he traído yo.
o Cuando el CD es un pronombre personal puede aparecer enclítico, es decir, pegado al verbo
formando una palabra con él. Ejemplo: Trae las flores / Tráelas.
Designa a la persona a la que se destina la acción del verbo, o bien a la persona beneficiada o
perjudicada por la acción verbal. Ejemplo: Traje flores a María.
Elementos que pueden desempeñar la función del complemento indirecto:
o Sintagma preposicional con la preposición A: Pregunta las dudas a la profesora.
o Pronombres personales: me, te, se, nos, os, le, les: Me pregunta las dudas.
Identificación del CI:
o Puede ser sustituido por le o les. Ejemplo: Compré flores a María / Le compré flores.
o En muchas ocasiones aparecen tanto el pronombre le o les como el sintagma preposicional
correspondiente: Le compré flores a María.
o En la transformación a pasiva correspondiente nunca pasa a sujeto: Las flores son
compradas a María por mí.
Estos complementos expresan alguna circunstancia en la que se desarrolla la acción del verbo y
pueden tener diversos significados:
o De lugar (CCLugar): Coloca los libros en la estantería
o De tiempo (CCTiempo): Después te lo diré.
o De modo (CCModo): Lo hizo con rapidez.
o De cantidad (CCCantidad): Se esfuerza bastante.
o De instrumento (CCInstrumento): Lo he sacado con las uñas.
o De compañía (CCCompañía): ¿Te vienes con nosotros?
o De causa (CCCausa): Nadie lo aprecia por su orgullo.
o De finalidad (CCFinalidad): Me he comprado un chubasquero para la lluvia.
Elementos que desempeñan la función de complemento circunstancial
o Sintagmas nominales: Esta tarde he quedado con los amigos.
o Sintagmas preposicionales: Guarda eso en el bolsillo.
o Sintagmas adverbiales: Pronto lo sabremos.
El complemento de régimen ofrece una información básica para completar el significado del verbo;
por ello, es un complemento que viene exigido por el propio verbo. Ejemplo: Mucha gente carece
de lo necesario. El verbo carecer exige una construcción con la preposición de.
Elementos que pueden ser complemento de régimen:
o Sintagmas preposicionales cuya preposición viene exigida por el verbo: Confió en su
familia.
Identificación del complemento de régimen:
o Es fácil confundir el complemento de régimen con el complemento directo, pero hay que
recordar:
En la transformación pasiva el CR no pasa a ser sujeto.
Confiaron en Luis / *Luis fue confiado.
No puede ser sustituido por los pronombres personales me, nos, te, os, lo, la, los,
las; sólo puede ser sustituido por la preposición exigida por el verbo seguida de los
pronombres tónicos.
Confiaron en Luis /*Lo confiaron / Confiaron en él.
o No hay que confundirlo con el CC ya que, a diferencia de este último, el CR es necesario
para el verbo y no puede ser sustituido por un adverbio.
En clase todos se fijan en él / Allí todos se fijan en él.
CC CR CC CR
3.6. EL COMPLEMENTO PREDICATIVO (CPRED)
CLASES DE ORACIONES
El núcleo del sintagma verbal es un verbo predicativo, un verbo que transmiten información
léxica.
Las oraciones también presentan estructuras diferentes según expresen voz activa o voz pasiva.
La distinción entre voz activa y voz pasiva depende del tipo de relación entre el sujeto de la
oración y la acción del verbo.
o Voz activa: el sujeto designa al agente de la acción verbal. Ejemplo:
La policía maltrató al detenido
o Voz pasiva: el sujeto designa al objeto de la acción verbal; el agente es señalado por el
complemento agente:
El detenido fue maltratado por la policía.
Dependiendo de cuál sea el núcleo verbal, existen dos tipos de oraciones pasivas:
o Pasiva perifrástica: el núcleo verbal lo constituye la perífrasis ser + participio; este
participio concuerda con el sujeto en género y número. Ejemplos:
Las reformas fueron realizadas el año pasado.
o Pasiva refleja: el núcleo verbal está formado por el pronombre SE y un verbo en voz
activa. El pronombre se no desempeña función de complemento; forma parte del
núcleo verbal.
Las reformas se realizaron el año pasado.
Para no confundir las pasivas reflejas con las impersonales reflejas conviene tener
presente que las pasivas reflejas llevan un SN sujeto con el que concuerda el verbo; en
cambio, las impersonales no llevan nunca sujeto léxico.
Se eligió a los representantes. (Impersonal refleja)
Se oyen muchas tonterías (pasiva refleja)