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PLANIFICACIÒN PLANIFICACIÓN.

EQUIPO DE GESTIÓN INSTITUCIONAL.

INTEGRANTES:

1- Rosa Catalina Flores de Pereira.


2- Ana Lucia Urías Osorio.
3- Francisca del Carmen Umaña de Portillo.
4- Alicia Beatriz Sánchez de Renderos.
5- Ada Yanira Meléndez de Callejas.
6- María del Carmen Alvarado.
INDICADOR: Rendimiento Académico

COMPETENCIA: Comprensión Lectora

OBEJTIVOS ESPECIFICOS:

1. Promover a estudiantes que hayan alcanzado a desarrollar los objetivos propuestos.


2. Contribuir a través de diversas actividades en la eficiencia del rendimiento académico
en los/as estudiantes.
3. Informar a los padres y madres de familia sobre de los/as estudiantes en el campo
académico.

PROBLEMA ACUERDO COMO ALCANZARLO


RENDIMIENTO - Poco interés por la -Elaboración de -A través de donaciones,
ACADEMICO lectura rotafolios, libros gestionando con
grandes, álbumes, etc. instituciones o personas
-Comprensión -Dramatizaciones de altruista la compra de libros
lectora textos literarios como:
a) Cuentos Infantiles
-Análisis de la -Llevar a cabo concursos (Parvularia a tercer grado)
lectura de oratoria, poesía, b) Leyendas Populares
ortografía, canto. Salvadoreñas
- Fonética c) Obras Literarias para
inadecuada -Apoyo al aula DAI estudiantes desde tercero a
noveno grado.
-Déficit en la -Apoyo en la asignatura -Compra de materiales para
de matemática
gramática el aula DAI como apoyo a
maestros que lo requieran
a) Temperas
b) Papel bond u otros
-Realizar feria de
elaboración de material
didáctico
a) Regletas
b) Ábacos
c) Abecedarios ilustrativos,
etc.

-Organizar exposiciones Exposiciones


-Expresión Oral de temas para alcanzar, -Dramatizaciones
fortalecer la expresión -Mañanas recreativas
oral. -Festivales de poesías,
cantos, ortografía, oratoria y
-Fortalecer la danza.
participación en la
dramatización de textos - Festival de ciencia
literarios, narraciones, - Feria de logros al finalizar
etc. cada trimestre.
- Festival de canto de inglés
-Al finalizar cada
trimestre se dará realce
a la presentación de los
trabajos realizados por
los/as estudiantes

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